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高一议论文写作入门指导(一) 优秀课件43张
本方法
• 文章的标题(标题揭示中心论点) • 文章首、尾段 • 主体段的中心句 • 通过文章结构的逻辑关系(关联词)
概念五
论据
是证明论点的材料,是支撑论点的 材料,是作者用来证明论点正确的 理由和依据。它被论点统率,为论 点服务的。
论据:证明论点正确的理由和依据
•一般可分为事实论据和道理论据 •一般议论文多用事实论据 •论据要充分,古今中外相依,名言事例齐聚 •论据尽量典型、准确、新颖,有时代感事实 论据的转述要做到简洁,突出论点
• 自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。大 量的历史事实证明,没有谁的人生能够坦荡无 阻。身遭残酷腐刑的司马迁忍辱负重,着成 了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的 煌煌巨作《史记》。④为什么司马迁可以在逆 境中能成就一番事业呢?因为他用困厄中的坚 持改变了自己的命运,青史留名,把自己的苦 难化成了人生的诗行。司马迁的人生际遇给了 我们宝贵的人生启示:只有经过地狱般的磨练, 才能练出创造天堂的力量,只有流过血的手指, 才能弹出世间的绝唱!⑤由此可见,逆境让生 命闪光,让生命升华,让生命变得更有价值!
•例:判断《谈骨气》、《你这朵花 儿一定能开得更美》、《师说》、 《人的高贵在于灵魂》几篇文章的 题目是论题还是论点。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 证明论点正确的理由和依据 3、论证 运用论据来证明论点的方法
论点:文中作者所持的观点和看法
一般为肯定句式,有时也可是否定句式 • 不用疑问句式或选择句式,不轻易用文学技巧 • 力求句子精炼,严谨,没有语病 • 在文章中直接出现(文中原句) • 只有一个中心论点,但可有几个分论点 • 分论点能证明中心论点正确、合理 • 分论点之间逻辑顺序合理 • 特别强调:开头导引文字后,一定要直接提出 自己的中心论点。
• 文章的标题(标题揭示中心论点) • 文章首、尾段 • 主体段的中心句 • 通过文章结构的逻辑关系(关联词)
概念五
论据
是证明论点的材料,是支撑论点的 材料,是作者用来证明论点正确的 理由和依据。它被论点统率,为论 点服务的。
论据:证明论点正确的理由和依据
•一般可分为事实论据和道理论据 •一般议论文多用事实论据 •论据要充分,古今中外相依,名言事例齐聚 •论据尽量典型、准确、新颖,有时代感事实 论据的转述要做到简洁,突出论点
• 自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。大 量的历史事实证明,没有谁的人生能够坦荡无 阻。身遭残酷腐刑的司马迁忍辱负重,着成 了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的 煌煌巨作《史记》。④为什么司马迁可以在逆 境中能成就一番事业呢?因为他用困厄中的坚 持改变了自己的命运,青史留名,把自己的苦 难化成了人生的诗行。司马迁的人生际遇给了 我们宝贵的人生启示:只有经过地狱般的磨练, 才能练出创造天堂的力量,只有流过血的手指, 才能弹出世间的绝唱!⑤由此可见,逆境让生 命闪光,让生命升华,让生命变得更有价值!
•例:判断《谈骨气》、《你这朵花 儿一定能开得更美》、《师说》、 《人的高贵在于灵魂》几篇文章的 题目是论题还是论点。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 证明论点正确的理由和依据 3、论证 运用论据来证明论点的方法
论点:文中作者所持的观点和看法
一般为肯定句式,有时也可是否定句式 • 不用疑问句式或选择句式,不轻易用文学技巧 • 力求句子精炼,严谨,没有语病 • 在文章中直接出现(文中原句) • 只有一个中心论点,但可有几个分论点 • 分论点能证明中心论点正确、合理 • 分论点之间逻辑顺序合理 • 特别强调:开头导引文字后,一定要直接提出 自己的中心论点。
议论文写作指导PPT课件
围绕中心论点选取恰当的论证材料 实例三:同学作文节选
论点:爱拚才能赢 论据:1、我们每个人都要以乐观的态度对待一切。
2、我们要勇于想象,敢想敢做。 3、我们要勇于拼搏,不向困难屈服。
1、学生讨论分论点的确立是否正确
2、教师支招 论据是论述论点的“为什么”,即为什么“爱拚
才能赢。”上文的论据重在论述怎样拚搏,应属于解 决问题的论述部分。
请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸; 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬 芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以有平 原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人。
所以,我们只有坦然地面对结生论活,生活才能给我 们以快乐的体验。
感谢您的聆听
明确:以节首序词的形式进行连接。(明连) 层次分明,条理清晰。
事例论据的选择和使用
1、要围绕中心论点 2、要典型 3、要真实 4、具有时代感
阅读下面的文字,根据要求作文。
约翰死后去见上帝,上帝很不高兴:“让你活了60年,怎么 一点成绩也没取得?”约翰辩解说:“主啊,这也不能全怪我, 是您没给我机会呀。如果您让那个神奇的苹果砸在我头上,那发 现万有引力定律的就该是我啦。”
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 论据一
二、分析问题——论证
论据二 论据三
…… 三、解决问题或联系实际
道理论证 正反事例Fra bibliotek四、得出结论
议论文写作提纲的构思
一、确定题目 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据 四、确定论据之间的连接方式
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题 六、确定结论,即如何收尾。
反面假设
诗是诗人心灵真实感情的流露,诗的 光彩是诗人思想情操光彩的折射。试问,屈 原没有一片爱国的火热衷肠,能写出囊括宇 宙的《天问》吗?杜甫如果没有忧国忧民的 情怀,能够“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”吗? 同样,但丁如果不参加反对教皇、要求独立 的斗争,能写出《神曲》,成为“第一位现 代诗人”吗?裴多菲如果本身不是勇士,能 够用鲜血和生命谱写出剑与火的战歌吗?
人教版高一语文必修三:议论文写作指导(共39张)精品PPT课件
从这个意义上讲,距离就等于理解,就是温情,就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答,我安稳的睡去。
当心平和了,睡眠也就踏实了,也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点,民宿老板娘准时敲门,在简单收拾过后,就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园,在这片最神奇而真实的土地上,总有一些属于你自己的magic moment,我们虽然知道它不是生活的避难所,但总还是想让这份美好永驻。
议论文 写作指导
崀山培英学校 邓剑柏
议论文
以议论为主要表达方式,阐 明观点的一种文体。
三要素
论点 论据 论证
论点
是作者对所论述问题的见解和主 张,是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点, 有的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点,分论点是用来补充或证明中 心论点的。
论据
用来证明论点的材料 事例论据 道理论据
抵达民宿时,太阳已落下了帷幕,温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来,放下随身物品后,我在小镇上随意寻觅了些小食,就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声;远离了川流不息的车流声; 等到了一个此时此刻,用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚,属于自己的夜晚。
一个短暂快乐的周末小假期,给予我的时光让我充分认识到: 我不会再装模作样地拥有很多朋友,而是要回到了真实独立的自我之中,以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨,但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
当心平和了,睡眠也就踏实了,也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点,民宿老板娘准时敲门,在简单收拾过后,就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园,在这片最神奇而真实的土地上,总有一些属于你自己的magic moment,我们虽然知道它不是生活的避难所,但总还是想让这份美好永驻。
议论文 写作指导
崀山培英学校 邓剑柏
议论文
以议论为主要表达方式,阐 明观点的一种文体。
三要素
论点 论据 论证
论点
是作者对所论述问题的见解和主 张,是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点, 有的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点,分论点是用来补充或证明中 心论点的。
论据
用来证明论点的材料 事例论据 道理论据
抵达民宿时,太阳已落下了帷幕,温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来,放下随身物品后,我在小镇上随意寻觅了些小食,就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声;远离了川流不息的车流声; 等到了一个此时此刻,用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚,属于自己的夜晚。
一个短暂快乐的周末小假期,给予我的时光让我充分认识到: 我不会再装模作样地拥有很多朋友,而是要回到了真实独立的自我之中,以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨,但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
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时间在流逝,潮起潮落,早已淹没了风波 亭的点点残红;风风雨雨,早已涤荡了零丁洋 里的声声叹息;瑟瑟西风,早已吹散了牧羊人 的丝丝白发;但亘古不变的是岳飞的壮怀激烈, 是文天祥的赤子丹心,是苏武的爱国热情。折 好那满纸的赤胆忠心,我愿枕着它,去做一场 崇古清梦,陶醉此间,再不醒来。
纵使时间流逝,也会花开两岸,风过有痕, 记忆,永存。
议论文写作指导
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1
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 用来证明论点的材料 3、论证 运用论据来证明论点的过程
与方法
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写好议论文要走好三步:
一、结构合体 二、思路入格 三、粘连有术
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4
一、结构合体
议论文一般思维模式应当是:
提出问题、分析问题、解决问题 (“引论”、“本论”、“结论”)
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时间犹如一阵花香,飘动在你我的身旁,在 时间之风的吹动下,飘散到远方。
文天祥,你,用自己的心血谱写正气之歌;你, 用铮铮铁骨奏出爱国之曲;你,用滴滴真情唱响英 雄之音;你,“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”;你,“从今别却江南日,化作啼鹃带血归”。 你的名字响彻苍穹,你的灵魂更将屹立于碧天之下, 永垂不朽。时间在流逝,却阻挡不住你虽英年早逝 却在历史长河中傲然挺立的身躯。
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时间犹如满树硕果,丰盈在你我的左右, 在时间之钟的滴答下,滋养我们的心灵。
苏武,你,持一支旌节,心怀大汉于茫茫 大漠;你,扶一阵驼铃,游走于寒沙败草。你, 在漫天风雪中且行且歌,用勇气,用执著,书 写了一段名传千古的悲歌。富贵对于你,恰似 过眼云烟:忠心对于你,才是历史永恒。你的 名字永刻在历史丰碑中,你的忠心成为高山雪 莲那执著而圣洁的守望。
高中议论文的写法 - PPT教学课件
创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩,这世界才会如 此美丽。幸福之花,在感恩的枝头美丽绽放”,然后以“忠
则《出师表》,孝则《陈情表》”过渡,分别论述了诸葛亮
以“鞠躬尽瘁,死而后已”之心报答刘备三顾茅庐的恩情,
李密冒死上谏以报祖母养育之恩,这些属正面论证。此后, 作者用“感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩
入格——合格作文的写作思路
2020/12/09
1
首先要把握好议论文的三要素:
论点 论据 和论证
2020/12/09
2
论点是一篇议论文的中心观点,是文章的灵魂。
论点的要求: 1、正确、鲜明, 2、新颖、深刻。 在一篇议论文中,只能有一个中心观点,但为了论
证方便,或者为了使文章有层次,再或为了让文章 有厚度,我们可以在中心论点之下设置若干个分论 点。
作文《在追求中认清自我价值》首先从“三百年不死,三
百年不倒,三百年不朽”的胡杨写起,写它“在不屈信念的
追求中,保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在 ”,然后以一句“人生亦如此”转入对人的论述(这里是第一
层转进)。紧接着文章论述了第一个分论点——人应该有
所追求,但不是盲目地追求,保持一颗清醒的头脑,认清
分类:事实论据和理论论据
2020/12/09
5
事实论据
比如2004高考全国卷Ⅱ一篇满分作 文《人生旅途自己把握》选择了 “海伦•凯勒、跛脚的郑丰喜”两 个名人事例论述“自信能给予人无 穷的力量”的观点,很能说服人。
2020/12/09
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理论论据
满分作文《一步与一生》中使用了 “一步错,步步错”“一失足成千 古恨”等古语,感叹“这些用血泪 写成的话里包含着多 少深刻的教 训”,这些也能增加文章的论说力 度。
高中议论文写作指导ppt课件
38
如: 薛潭学讴于秦青,未尽秦青之技,自谓
自己的路,自己闯
多为别人铺条路
甘为铺路石
35
请用最经济的笔墨表达出自己的观点
3、面对挫折
乐观面对挫折
机智面对挫折
面对挫折,迎难而上
4、优势与劣势
积极应对,劣势可变优势
消极退让,优势必成劣势
36
二、材料作文的审题立意
面对材料作文,不少学生因未能真正 吃透材料,熟练掌握审题与立意的方法, 时常造成所提炼的观点与材料若即若离、 似是而非、南辕北辙、风马牛不相及的重 大失误。
审题立意,关乎作文的成败。而不少 学生的作文就败在审题立意,输在起点, 笔还没有动,作文的高下已出。
6
一、关于命题作文的审题立意 命题作文是根据所出示题目进行写作
的一种作文方式。命题作文是我国传统的 作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利 于写作者思想迅速集中,在短时间内朝着 一个目标思考;有利于作文批改和讲评。
7
(一)从命题题作文的结构特点看,命题作文有三种类型:
1.词语式命题
作文命题是一个词或者一个短语(主 谓式、动宾式、偏正式),如“尝 试”“熟悉”“北京的符号”“诗意的生 活”等。
2.句子式命题
作文命题是一个完整的句子,如“我 想握住你的手”“必须跨过这道坎”“我 有一双隐形的翅膀”等。
2、迈出错误的人生一步,饱尝人生的酸 楚。
可反向立意:
3、迈出了人生正确的一步,并不一定能 创造人生的辉煌;
4、人生第一步迈错了,并不注定人生一 辈子失败,人生充满变数,还可以在后天
16
如:屈与伸 优势与劣势 垫脚石与绊脚石 抬头与低头 “树木·森林·气候”
如: 薛潭学讴于秦青,未尽秦青之技,自谓
自己的路,自己闯
多为别人铺条路
甘为铺路石
35
请用最经济的笔墨表达出自己的观点
3、面对挫折
乐观面对挫折
机智面对挫折
面对挫折,迎难而上
4、优势与劣势
积极应对,劣势可变优势
消极退让,优势必成劣势
36
二、材料作文的审题立意
面对材料作文,不少学生因未能真正 吃透材料,熟练掌握审题与立意的方法, 时常造成所提炼的观点与材料若即若离、 似是而非、南辕北辙、风马牛不相及的重 大失误。
审题立意,关乎作文的成败。而不少 学生的作文就败在审题立意,输在起点, 笔还没有动,作文的高下已出。
6
一、关于命题作文的审题立意 命题作文是根据所出示题目进行写作
的一种作文方式。命题作文是我国传统的 作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利 于写作者思想迅速集中,在短时间内朝着 一个目标思考;有利于作文批改和讲评。
7
(一)从命题题作文的结构特点看,命题作文有三种类型:
1.词语式命题
作文命题是一个词或者一个短语(主 谓式、动宾式、偏正式),如“尝 试”“熟悉”“北京的符号”“诗意的生 活”等。
2.句子式命题
作文命题是一个完整的句子,如“我 想握住你的手”“必须跨过这道坎”“我 有一双隐形的翅膀”等。
2、迈出错误的人生一步,饱尝人生的酸 楚。
可反向立意:
3、迈出了人生正确的一步,并不一定能 创造人生的辉煌;
4、人生第一步迈错了,并不注定人生一 辈子失败,人生充满变数,还可以在后天
16
如:屈与伸 优势与劣势 垫脚石与绊脚石 抬头与低头 “树木·森林·气候”
高一议论文写作入门指导 课件PPT29张
一 :
对设失置败关,有键人词说、我还句会,再抓来,住有这人些说关
我能走上这个舞台就是成功。
抓 键面词对生、活句,人,们就有不能同把的心握态材。请料以主“生旨,
关 键
活准的确态度理”解为材话题料写,一篇正议确论文立。意。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确
词 定立意,标题自拟,完成写作任务。
句 本材料的主旨:以何种心态对待生活
分论1
表象 本质 正面 反面
总 分论2 总 (层层深入) (正反对比)
分论3
(并列结构) 皮 膜 肉 核
优秀习作欣赏
提出论点
道理论据一 坦然面对生活
有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼
——活着太累! 有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味——
活着真烦! 其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首
分论点1:宽容是中华民族的传统美德;
(千里修书只为墙,让他三尺又何妨。 万里长城今犹在,不见当年秦始皇。)
分论点2:宽容是人与人友好交往的桥梁;
(以廉颇与蔺相如的故事来论证)
分论点3:宽容是一个人文明素养的具体体现,也 是事业成功的保证。(以唐太宗容忍魏征的事例来论证) 总结:缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结 怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归 与尽。
欢快的诗——活着真好! 做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面
对生活。 那么,什么是坦然呢? 坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。生活的
道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中 奋起,不向困难低头,你就是最终的胜利者。
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人
抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家
议论文写作入门指导课件57张高中语文必修上册
作者用来证明论点的理
证、道理论证、对 由和根据(事实论据、
道理论据)
比论证、比喻论证)
论据分为:事实论据、道理论据
事实论据:包括具体事实,即现实生活中的典型事例, 中外史实,还有科学数据
方法
道理论据:指的是用来作为论据的理论,它们来源于实 践,且被实践证明是正确的,包括名言警句、科学道理 以及成语俗语
《竞争发展,团结共赢》 《竞争促发展,团结创未来》 《竞争提升自我,团结成就辉煌》 《良性竞争共进步,团结互助同发展》
(一)开头 (100字)
三、作文开头温馨提示:本张内容需要抄写
→ •(1)开头写法:引用原材料 简单分析原材料(一两句话即 → 可) 提出观点(因此我认为………, 由此可知……..
提出问题——分析问题——解决问题
(引论)——( 本论 ) —— (结论)
是什么
为什么
怎么办
并列式
递进式
对照式
常结合运用 整体的结构布局:总——分——总
议论文四种常见结构形式
•1、并列式结构 •2、递进式结构 •3、对照式结构 •4、“总——分——总”式结构
归纳
• 论点是解决“需要证明什么” • 论据是解决“用什么来证明” • 论证是解决“怎样证明”
现实生活中,对 “竞争”与“团 结”你怎么看?
现实生活中,也常常存在“竞争”与“ 面对世界百年难遇的时
团结”,对此你有什么思考?请结合材料, 代大变局,中国应如何
联系生活,写一篇文章,体现你的感悟与思 应对国内外发生的一系
考。
指我们青少年
列变化?应如何处理变 和不变的关系?
《竞争谱华章,团结筑辉煌》 《敢于竞争,善于团结》
议 论 文
写作入门指导
人教版高一语文必修三课件:议论文写作指导(共39张PPT)
正面论证:处女作的发表;普通人的发明创
造;甚至于科学家的新发现,正是敢于在 “班门”弄斧而又有所突破的结果。
反面论证:如果人人都不敢在“班门”弄斧, “班门”永远是至高无上的,“班门”终将 消失;正如“长江后浪推前浪”,如果取消 “后浪”,长江就成了一潭死水,最终摆脱 不了干涸的命运。人类社会也是一样,没人 “班门弄斧”,社会就不可能进步。
提出问题
(是什么)
分析问题
(为什么) (怎么办)
解决问题
三段论式的结构
提出问题
(是什么)
引论
分析问题
(为什么) (怎么办)
解决问题
三段论式的结构
提出问题
(是什么)
引论
分析问题
(为什么) (怎么办)
本论
解决问题
三段论式的结构
提出问题
(是什么)
引论
分析问题
(为什么) (怎么办)
本论
解决问题
结论
论据并列式:在论证过程中,为了充分 摆事实,讲道理,把几个论据并列起来,这 几个论据之间的关系是平行的。
成功不可复制
——1301刘翘楚
没有人能走同一条路成功。 有人说,第一个把花比做蝴蝶的人是天 才,而第二个把花比做蝴蝶的人是庸才。成
功也是如此,没有人能复制成功。
哥伦布发现新大陆后,一日他遇见一群 人扬言他的发现是“运气”“我也能做到”, 哥伦布不回应却拿出一个鸡蛋要求他们将其 立起。无一例外失败了。当哥伦布将鸡底部 砸碎立起时,立即有人大喊这有什么了不起。 他淡淡回答:“先生,你得先在我立起前讲 这些话。”是的,成功之所以被人们赞叹, 是因为做成了别人做不成的东西。当有人将 成功的方法展示在你眼前后,你的照葫芦画 瓢算得了什么呢?
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• ④抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展 等级”不给分。
• ⑤判偏题的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给 。
• ⑥不足400字的,只能评四等,但“发展等级分”一分 不给。
要求
• 以两人为单位组成评改小组,每人看两篇文章。 • 商量找出文章的中心论点、分论点,用红笔波
浪线画出,并标明。 • 分析其结构模式,在评语中写明。 • 改错别字、病句,横线画出有问题的地方,波
评价法
• 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是 这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引 诱下,陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧:生 灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的 审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。德 国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼 声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题, 还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德 国人在60年里不断的反思,不停的纪念,终于完成 了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性 的力量,也赢得了世人的尊敬!
论证:一个人立了志,就像机器上安装了发动机,就有了 使不完的劲。牛顿就是因为在这“使不完的劲”的推动下, 取得巨大的成功,成为著名的科学家。
2、评析法:对论据内容进行评价
如
论点:崇高的理想
事例:我国历史上创下过辉煌业绩的一大批爱国者 的事迹
论证:所有这些人,都是有伟大理想并坚决为他们的 伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为了哪个人, 而是为了国家,为了民族,符合广大人们的利益。他 们为了自己的伟大理想,有些人家可以不要,有些人 生命可以抛弃,有些人真正是做到了“富贵不能淫, 贫贱不能移,威武不能屈”的地步。这样的一些人, 永远不会从人民的心中消逝。
二0一三年十月
• ⑤判偏题的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给 。
• ⑥不足400字的,只能评四等,但“发展等级分”一分 不给。
要求
• 以两人为单位组成评改小组,每人看两篇文章。 • 商量找出文章的中心论点、分论点,用红笔波
浪线画出,并标明。 • 分析其结构模式,在评语中写明。 • 改错别字、病句,横线画出有问题的地方,波
评价法
• 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是 这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引 诱下,陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧:生 灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的 审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。德 国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼 声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题, 还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德 国人在60年里不断的反思,不停的纪念,终于完成 了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性 的力量,也赢得了世人的尊敬!
论证:一个人立了志,就像机器上安装了发动机,就有了 使不完的劲。牛顿就是因为在这“使不完的劲”的推动下, 取得巨大的成功,成为著名的科学家。
2、评析法:对论据内容进行评价
如
论点:崇高的理想
事例:我国历史上创下过辉煌业绩的一大批爱国者 的事迹
论证:所有这些人,都是有伟大理想并坚决为他们的 伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为了哪个人, 而是为了国家,为了民族,符合广大人们的利益。他 们为了自己的伟大理想,有些人家可以不要,有些人 生命可以抛弃,有些人真正是做到了“富贵不能淫, 贫贱不能移,威武不能屈”的地步。这样的一些人, 永远不会从人民的心中消逝。
二0一三年十月
高中议论文写作指导PPT课件
——寓言《狮子与狐狸》 论证主题:懒惰打败自己 议例方法:探因分析法 例后评价法
正反对比法 假设推理法
例后评价法:
狮子整天过着“饭来张口”的养尊处 优的生活,已使他失去了往日百兽之王 的雄风。它不去训练自己滚扑撕咬的能 力,健壮的肌肉已松弛下来,变成了满 身的肥肉,动作由矫健变成了“蹒跚”, 身体由“力拔山兮”变成了“弱不禁 风”。可以说害死它的不是狐狸,正是 它自己的“懒惰”。
——07甘肃卷《用爱换真情》
议论文写作指导
1、探因分析法 分析论据的几种方法 2、例后评析法
3、正反对比法 4、假设推断法
小结:无论使用哪一种方法都要紧扣论点(分论点),
且不能脱离材料。
论据拓展演练
事例: 一只雄狮逮着一只狐狸,但没有吃它。因为狐
狸答应每天逮几只小动物贡奉给狮子。于是,在 很长的时间里狮子足不出户,天天享受着狐狸送 来的食品,舒适得很。可是有一天狐狸什么也没 有带来,狮子正要责问狐狸时,狐狸扑向它,将 其咬死。
皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人 文素质的提高,中日两国少儿夏令营活动中,中国少年的种种孱 弱行为,无不给了我们深刻的教训。
论证:我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足,爱心如潮,给孩子们报补习班,
学钢琴学舞蹈,参加奥林匹克各种学科大赛等等,已经使我们的青少年不堪重负。 我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育,多种因素混合在一起,试想我们的孩 子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗?
司马迁立下志向,要
继承父业,写一部“成 一家之言”的史书。他 读《春秋》、《尚书》。 20岁开始漫长而艰苦的 游览、考察,足迹几乎 遍及全国各地的名人旧 址。之后又大量阅读国 家藏书、历史资料。最 终写成了被誉为“史家 之绝唱,无韵之离骚” 的《史记》。
正反对比法 假设推理法
例后评价法:
狮子整天过着“饭来张口”的养尊处 优的生活,已使他失去了往日百兽之王 的雄风。它不去训练自己滚扑撕咬的能 力,健壮的肌肉已松弛下来,变成了满 身的肥肉,动作由矫健变成了“蹒跚”, 身体由“力拔山兮”变成了“弱不禁 风”。可以说害死它的不是狐狸,正是 它自己的“懒惰”。
——07甘肃卷《用爱换真情》
议论文写作指导
1、探因分析法 分析论据的几种方法 2、例后评析法
3、正反对比法 4、假设推断法
小结:无论使用哪一种方法都要紧扣论点(分论点),
且不能脱离材料。
论据拓展演练
事例: 一只雄狮逮着一只狐狸,但没有吃它。因为狐
狸答应每天逮几只小动物贡奉给狮子。于是,在 很长的时间里狮子足不出户,天天享受着狐狸送 来的食品,舒适得很。可是有一天狐狸什么也没 有带来,狮子正要责问狐狸时,狐狸扑向它,将 其咬死。
皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人 文素质的提高,中日两国少儿夏令营活动中,中国少年的种种孱 弱行为,无不给了我们深刻的教训。
论证:我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足,爱心如潮,给孩子们报补习班,
学钢琴学舞蹈,参加奥林匹克各种学科大赛等等,已经使我们的青少年不堪重负。 我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育,多种因素混合在一起,试想我们的孩 子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗?
司马迁立下志向,要
继承父业,写一部“成 一家之言”的史书。他 读《春秋》、《尚书》。 20岁开始漫长而艰苦的 游览、考察,足迹几乎 遍及全国各地的名人旧 址。之后又大量阅读国 家藏书、历史资料。最 终写成了被誉为“史家 之绝唱,无韵之离骚” 的《史记》。
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结论(照应)
议论文写作
之
开篇破题
你寒窗苦读十余载,而我们只有90秒。 ——阅卷人箴言
• 开篇破题,顾名思义,就是在文章的开 头用简洁的文字点破题意、点明主旨。提出 观点。 • 议论开篇的方式很多,有人喜欢比兴开 头,以展含蓄诗情;有人喜欢排比起始,彰 显语言气势;而我以为,只有开篇破题,方 能立于不败之地。 • 为什么开篇必须破题?怎样才能破题呢?
无需分析,观点自现 话题相关现象1
对比破题法
话题例3: • 相关 • 观点2 话题相关观点1
活着真叫累,有人这么感叹。 活着 真叫烦,有人这么虚叹。而我却觉得活着 真美丽!
力排众议,提出观点
招式6 对比破题法
对比破题法
• 基本思路:对比冲突+论点呈现 • 思维程序:辩证思维 • (设置现象或观点的对比,观点鲜明) • 语言范式: (1)现象(观点)1+现象(观点)2+综合得出 中心论点 (1)× ×(话题现象)有的人……有的人…… 我……(中心论点)
启发2:喧宾夺主,重心偏移 考场例文
09广东高考标杆8号文 爱,无处不在,它会繁衍,有时会在血 红的心脏上如病毒一般快速滋生,每一个人 都认为爱是困难的,伟大的,甚至是难以攀 登的。但我告诉你,爱只是一种常识。 判为基本符合题意,部分离开了常识, 而偏向了“爱”。
启发3:中途易辙,开篇跑题
考场例文
招式1 开门见山,点明中心。
知识就是气力,自从地球上有了人类,知识便萌芽 在人类的聪明中,从茹毛饮血的遥古到高度文明确当 代,每一次社会的提高.无不显示出知识的巨大作用。
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时 候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——容进 去的悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释 放的是开心。家,真好!(以“家”为话题)
阐释破题法 解释词语,判断定义
举例 • 例3:把常识装进口袋(09广东高分作文) • “常识”,顾名思义,就是对日常生 活有关方面的认识。游泳时,你需要有游 泳常识,如热身运动、应急处理,等等, 有了这些常识,你方能在水里游刃有余, 做一只“鱼翔浅底”的水精灵!常识就是 我们生活中的法宝,它虽普通却“神通广 大”。 提出论点
招式5 阐释破题法
解释词语,判断定义
• 例1:不为浮云遮望眼(09广东满分作文) • 常识,是人们在长期的实践过程中总结 出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积 淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有 说明特征 指导意义。 然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检 验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。
高中议论文的写法指导
议论文常识
议论文是以议论为主 要表达方式,阐明观点的 一种文体。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 用来证明论点的材料 3、论证 运用论据来证明论点的方法
议论文写作指导 一、议论文的基本结构模式
引论(提出论点)
论证分论点①: 论据①+分析论证
A、并列式 本论 论证分论点②:论据②+分析论证 论证分论点③:论据③ +分析论证 结论(回应全文) 并列
话题相关现象1
对比破题法
• 例2:惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》 • 有的人把骄傲写在脸上,挂在嘴边。他 们气焰嚣张,目中无人,以己为尊。这是小骄 傲,低境界的骄傲。 话题相关现象2 • 有的人把骄傲放在心里,融入体内。他 们狂傲不羁,潇洒率性,却又谦卑平和,海纳 百川。这是大骄傲,高境界的骄傲。
先定论点,然后用用阐释破题方法,写一个开头。 字数80字以内
招式6 对比破题法
例1:别拿常识不当干粮(24+22+10=56分)
如果你随便找一个中学生,问他什么是对数, 什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定可 话题相关现象2 以把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少 年个个都是科学家的料。但是,你找个尖子生,问他 在野外被蛇咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想 各类化学反应式,然后淡茫地对你说声“不知道”。 那么,“青菜多少钱一斤?”“不知道!”“被子怎 么叠”“不知道!”“为什么啥都不知道?”“也不 知道!” 这就是中国教育的一个现状:对科学知识抓得狠, 也把各类奥赛搞得红红火火,但却似乎对常识的教育 分析综合,提出观点
招式5 阐释破题法
• 基本思路:说文解字+论点出场 • 思维程序:阐释思维 • (可以对话题概念进行定义、特征说明、 名词诠释、划分举例等) • 语言范式: • × ×(话题)是……不是…… • × ×(话题)包括……又包括……比如 ……
马上进入演练场哦!
•
人人都有自己的梦想,只是,在追求梦想的 过程中,有些人满载而归,有些人两手空空。 这到底是为什么?你有没有想过,追逐梦想也需 要本钱? 请以“追逐梦想的本钱”为题,写一篇不少 于800字的作文,诗歌除外,题裁不限
一滴水是小的,一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方, 天长日久,水滴竟可穿石,同样一个人一次努力的作用是渺小的,但
是坚持不懈,不断努力,就会成 功。 俗语说得好“儿行千里母担忧”,“天地宽大,父母恩 大”,作为子女就应该孝敬父母,爱我们的父母。 著名科学家爱迪生说:”自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信, 并不断努力,就能获得成功.(《拥有自信方能成功》)
提出论点
阐释破题法 解释词语,判断定义
划分类别 • 例2:《习惯》1988年高考佳作 • 习惯,就是多年形成的行为特点或倾 向。中国人的习惯可不少,既包括行为上的 习惯,又包括思想上的习惯。比如说,我们 曾习惯于凭本供应副食品,习惯于东西不涨 价,习惯于在长工资、升级时论资排辈,习 惯于按领导下达的指令去生产商品…… 分类举例 习惯有时候是好的,可一些思想上的习惯 等同与麻木,给我们带来很多不良的后果 提出论点
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•
人人都有自己的梦想,只是,在追求梦想的 过程中,有些人满载而归,有些人两手空空。 这到底是为什么?你有没有想过,追逐梦想也需 要本钱? 请以“追逐梦想的本钱”为题,写一篇不少 于800字的作文,诗歌除外,题裁不限
先定论点,然后用对比破题方法,写一个开头。 字数80字以内
•
我们都是在比较中长大的。有的人在比较中进步, 有的人在比较中遗失了自我……你是怎么看待“比较” 的呢?请以“比较”为话题,写一篇不少于800字的作 文。内容应在话题范围之内,文题自拟,立意自定, 写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
启发1:比兴排比,华而不实 考场识”为题) 百花都在春暖大地之时竞相开放,而野 菊却选择了萧愁败雾的秋天;万紫千红都铺 满在绵绵油绿的青草地上,而青莲却执意挺 立在污泥之间;花草总有凋谢的时候,唯有 竹子的苍劲松翠终不变节。 点评:开头写三个离开常识的排比,堆砌, 花里胡哨,华而不实。是虚假的感情,表达 的是虚假的水平。
先定论点,然后用阐释破题方法,写一个开头。 字数80字以内
• 阅读下面的材料,根据要求作文。 有人曾以“如果任你再选择一种职业,你打算干什 么?”为题在中美两国不同职业者中间进行调查,结果表 明美国人比中国人更敢于冒险、创新,更富有个性。同 是个性,美国人似乎干一行厌一行,而中国人似乎干一 行爱一行。 对内向的人,我们要求他开朗一些;对活泼的人, 我们劝他沉稳一些;对善于表现自己的人,我们觉得他 骄傲有余谦逊不足;对有才干而不露声色的人.我们认 为他埋没了自己,太不会自我推销。人的个性千差万别, 有没有一个基本统一的标准?我们为什么劝导别人改变 性格?性格要不要改变? 如果说这个时代是一个创新的时代的话,那么,它 必定是一个求异的时代,一个崇尚个性的时代。 请以“个性”为话题,写一篇议论文,所写内容必 须在这个话题之内。
启发4:要为破题找方法(回顾开头方法)
几种开篇破题的方法
开门见山,点明中心。 巧妙引用、突出主题。 巧用修辞,展示文采。 联想回忆,巧用倒叙。 设问生疑,制造悬念。
描写环境,烘托背景
妙用题记,暗示主旨
一、开门见山,点明中心。 二、巧妙引用、突出主题。 三、巧用修辞,展示文采。 四、妙用题记,暗示主旨 五、阐释破题法 六、对比破题法 七、设问破题法
09广东高考标杆10号文 水有三态,固态、液态、气态,这也许 是我们生活中最平凡不过的常识,因为他常 见,故被称作常识,但常识背后隐藏着的, 往往却又是一些极具哲理的学问。于是,从 水的三态中我看见了人生的三态。 判为偏离题意,挂羊头卖狗肉。
作文开头要注意的问题:
• 无论用哪一招都要注意下面的问题:
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论(提出论点)
论点
正面 论据 (理论、事实)
小结
B、对照式
本论(证明论点)
论点
对照
反面 论据 (理论、事实)
小结
结论(评析照应)
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论(提出论点或论题)
论证分论点①: 回答是什么 C、层进式 本论(证明论点) 论证分论点②:回答为什么 论证分论点③:回答怎么办 层进
——《贵在坚持》
招式3 巧用修辞,展示文采。
比喻: 自负,像一个泥潭,陷进去就难以自拔;自卑,像一根
受了潮的火柴,难以把希望之火点燃。所以,我们既不能自 负,也不能自卑。(《自负与自卑》) 微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬 挂的一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰似那挺拔的苍 松,积蓄着万般力量……如果说,有一种力量可以让 人坚忍不拔,那便是微笑的力量;如果说,有一种力 量可以让人自信满满,那便是微笑的力量;如果说, 有一种力量可以让人心头一暖,那便是微笑的力量! (《这也是一种力量》)
设问、模式一:你可曾思考过:话题 是什么? ; 对比:(某人说:)话题是
(某人说:)话题是 (某人说:)话题是 而我认为话题就是 ; ; 。
模式二:你可曾思考过 话题 是什么? ,这是话题; ,这是话题; ,这还是话题。 我认为 就是话题 。