高中语文议论文写作指导(很实用)

①文段中心句（分论点）。 ②本段的论点简单阐释，为选材找准角度。 ③举例事实论证，选材典型。 ④针对材料，简要分析，切中肯綮。 ⑤回应段首观点句，归纳中心。
议论段落示例 3 《逆境出人才》
①人生不如意事常八九，好多人为自己遭受苦难而 闷闷不乐；好多人为自己身处逆境而愤愤不平。其实，苦 难是人生最好的老师，而逆境是造就人才的摇篮。②别林 斯基说：“不幸是一所最好的大学。历史上的贤人、圣人、 伟人几乎都是这所学校毕业的。”这是多么精辟的语言啊， 它告诉了我们，逆境与不幸能磨练你的意志，能成就你的 事业。③屈原放逐而赋《离骚》；勾践受辱才卧薪尝胆， 一举灭吴；司马迁遭腐刑而著《史记》；艺人阿炳双目失 明才有《二泉映月》；华罗庚自身残废才发奋攀登数学高 峰；拜伦奋发才成为闻名世界的诗歌大师…… ④所有这 些足以证明：逆境，甚至不幸，并不意味着生命充满了灰 色和失败，只要你以坚强的毅力去挑战逆境，你就能创造 出一番奇迹。
论据如何升格
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
议论文写作要求
1.确立鲜明独特的论点 2.拟定一针见血的标题 3.选择恰到好处的结构（正反对比、并列） 4. 使用生动形象的论证（举例、比喻、类比）
正反对比五段论结构
第一部分 引论 引用材料
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
终结层：由展开部分引出一个合乎逻辑的结论，是 对起始部分论点或中心的重申与深化，但用语不能和上 面雷同或重复。
议论段落的格式
起始层： 中心句（分论点）
①阐述句（分析观点，或引用名句强调） 展开层： ②单个或多个事实论据
③针对材料，简要分析，或假设论证。
终结层： 回应段首观点句，归纳中心。
材料升格的注意事项：
1852年，俄国作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了， 他为此赶写了一篇悼文。但是沙皇统治者禁止发表任 何有关果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专 制主义者的威胁，他避开沙皇侦探的监视，离开彼得 堡，把文章送到莫斯科，趁那里还没有接到禁令，把 文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。
这样的叙述，侧重点就很明确，又增强了议论文 的说服力。
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
第二部分 析题 引用“读书破万卷”“千里之行始于 足下”等分析、强调基础重要。
①开头对“勤能补拙”的阐释就已经出了偏差， ②用爱迪生搞发明的事例作为论据，虽然也提到了他 的勤奋，但没有提到“拙”这一要素，即没有严格针 对该论点所限定的要素来叙述事例，所以就不能很好 的证明论点。
材料升格的注意事项：
论点：勤能补拙
二、材料描述
修改： “勤能补拙”，就是说，只要做事情时
刻苦勤奋，即使天资差，也是可以达到理想的彼岸， 事实不也正是如此吗？古时候有个叫德摩斯梯尼的演 说家，因小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对 手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天 口含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十 年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最后终于成为 全希腊最有名气的大演说家。
要证明“勤能补拙”这一论点，那么在叙述论据材料的 时候就必须针对这一论点所限定的以下三个要素：1、要有 “拙”；2、要有“勤”；3、要有“勤”补了“拙”，出了成 果，取得了成功。此三要素缺一不可 。
材料升格的注意事项：
论点：勤能补拙
二、材料描述
例如： “勤能补拙”，就是说，做任何事情都要刻苦勤
奋，只有这样才能取得好的成绩，达到理想的彼岸，事实不也 正是如此吗？大发明家爱迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质， 经常夜以继日的工作，进行了上千次的试验，经过无数次的失 败后，他仍锲而不舍的探索，终于发现了能使灯泡持续发光的 物质——钨丝。”……
第三部分 正论 第四部分 反论 第五部分 总结
正面论述，王羲之的“墨池”，爱 迪生等
反面论述，仲永等
小结：联系实际，我们应一步一 脚印地走，脚踏实地，为成功奠 定下扎实的基础。
正反对比五段论结构
《有创新才有突破》
第一部分 引论 鞋的样式新颖受人欢迎，是因为创新才有突破，
人也应有不断的创新，才能有突破。
议论段落示例 3 《逆境出人才》
①人生不如意事常八九，好多人为自己遭受苦难而闷闷不乐；好多 人为自己身处逆境而愤愤不平。其实，苦难是人生最好的老师，而逆境 是造就人才的摇篮。②别林斯基说：“不幸是一所最好的大学。历史上 的贤人、圣人、伟人几乎都是这所学校毕业的。”这是多么精辟的语言 啊，它告诉了我们，逆境与不幸能磨练你的意志，能成就你的事业。③ 屈原放逐而赋《离骚》；勾践受辱才卧薪尝胆，一举灭吴；司马迁遭腐 刑而著《史记》；艺人阿炳双目失明才有《二泉映月》；华罗庚自身残 废才发奋攀登数学高峰；拜伦奋发才成为闻名世界的诗歌大师……④所 有这些足以证明：逆境，甚至不幸，并不意味着生命充满了灰色和失败， 只要你以坚强的毅力去挑战逆境，你就能创造出一番奇迹。
一、材料积累 二、材料描述 三、材料分析
材料升格的注意事项： 一、材料积累
1 、事实的材料作为论据的事实材料，可以是： a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字。
2、理论的材料作为论据的理论材料，可以是： a．前人的经典著作、诗文佳句、名言警句， b. 民间的谚语和俗语。
材料升格的注意事项：
叙述的重点不是把人物原来的经历和事件经过照 抄照搬，而是服从议论需要的再创作，为议论提供依 据，使叙述的材料与观点一致。关键在于服从不同的 议论观点，不同的方向、角度的转述，就有不同的论 证效果。
搦水三千，我取一瓢。
材料升格的注意事项：
二、材料描述
如要证明“敢于向权势挑战”这个论点，可作如 下叙述：
高二议论文写作专题指导
论据升格
议论文定义
议论文是对某个问题或某件事进行分析、 评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和 主张的一种文体。
议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见解、 主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三 部分构成。
议论文三要素
1、论点。论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类 事件的看法、观点、主张，它要求要正确 、鲜明、有针对性， 一般表现在文章题目，或第一句话，或结尾。
2、论据。论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确。 首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。其 次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。第三， 论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启 示的论据。
3、论证。论证就是用论据来证明论点的过程。议论 文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决 “用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证” 的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内 在逻辑关系。
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
材料升格的注意事项：
论点：勤能补拙
二、材料描述
例如： “勤能补拙”，就是说，做任何事情都要刻苦勤奋，只有这样才能取得好的成 Nhomakorabea，达到理想的
彼岸，事实不也正是如此吗？大发明家爱迪生为了寻
找一种能作为灯丝的物质，经常夜以继日的工作，进
行了上千次的试验，经过无数次的失败后，他仍锲而
不舍的探索，终于发现了能使灯泡持续发光的物质— —钨丝。”……
①文段中心句（分论点）。 ②本段的论点简单阐释，为选材找准角度。 ③举例三个事实论证，选材典型。 ④回应段首观点句，归纳中心。
议论段落的格式
起始层：提出本段的论题或论点，称为“段首中心 句”。通常是很简洁的一句话，特殊情况下，也可以写 2~3句。
展开层：围绕起始部分的中心或话题，提供一定的 事例论据或事理论据，采用一定的展开方法或按一定的 顺序展开，对论据进行分析，对论点进行论证。事例可 以是一个较具体的故事，也可以列举若干事实；事理可 以是因果分析，也可以引用名言。展开一般有1~3个层 次。
材料升格的注意事项：
论点：勤能补拙
二、材料描述
修改： “勤能补拙”，就是说，只要做事情时刻苦 勤奋，即使天资差，也是可以达到理想的彼岸，事实不 也正是如此吗？古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因 小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可 是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石子，面 朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬 山跑步也都坚持演说，最后终于成为全希腊最有名气的 大演说家。