公务员行测考试培训内容
公务员考试培训计划
公务员考试培训计划
摘要
公务员考试是众多年轻人追求稳定职业的首选之一。
然而，公务员考试的竞争激烈，考试内容繁杂，需要有系统的培训计划来备战。
本文将就公务员考试培训计划进行详细讨论，包括培训的内容、时间安排、学习方法等方面。
一、培训内容
1.行政职业能力测试: 主要考察应试人员的逻辑思维能力、判断推理能
力、言语理解甄别能力等。
2.行测: 考察应试人员的基础知识、数量关系、判断推理等能力。
3.申论: 主要考察应试人员的写作能力、综合运用能力等。
二、培训时间安排
•周一至周五:
–早晨：9:00 - 12:00，行测课程
–下午：14:00 - 17:00，申论课程
•周末:
–全天，模拟考试和答疑解惑
三、学习方法
1.刷题训练: 每天安排时间进行刷题练习，加强记忆和理解。
2.听课复习: 讲师授课后，及时复习课程内容，强化记忆。
3.模拟考试: 每周进行模拟考试，查漏补缺，提高应试能力。
四、培训效果评估
1.定期测评: 每月进行一次全面的测评，评估学员的学习情况和提高空
间。
2.学员反馈: 定期进行学员满意度调查，倾听学员意见，不断改进培训
计划。
五、总结
公务员考试培训计划的制定对提高考试通过率具有重要意义。
只有通过有序的培训计划，结合刻苦学习和科学方法，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的公务员梦想。
以上就是公务员考试培训计划的详细内容，希望对准备参加公务员考试的同学们有所帮助。
祝愿大家考试顺利，实现自己的人生目标！。
公务员考试行测魔鬼训练第2期
公务员考试行测魔鬼训练第2期第一部分言语理解与表达1.目前很多城市的新地标，要么比高度，要么比奢华，或是一味追求前卫和怪诞，与周边的历史文脉形成尖锐的反差。
由于建筑特别是地标性建筑关涉百年大计，千年大计，一旦造好，就很难改变，因而近年来有不少公认的败笔，已成为城市中极不和谐的音符，为世人所诟病，并为后人留下笑柄。
作者要表达的主要意思是( )。
A.城市的新地标应与周边的历史文脉相协调B.地标性建筑关涉百年大计。
千年大计，一定要造好C.一味追求高度、奢华、前卫或者怪诞，造就了很多城市地标败笔D.建设城市地标要谨慎，不要为世人所诟病，也不要为后人留下笑柄第二部分数量关系2.宫叔叔下午3点要到公司上班，快到上班时间时，他发现钟表因没电停在了l2：20，他给钟表换了新电池，却忘了把指针拨到正确时间就匆匆去上班了，等到公司发现，离上班时间还有l0分钟。
宫叔叔晚上l0：50下班，回家一看钟表才8：50，假定宫叔叔上下班在路上所用的时间相同，那么他家的钟停了( )分钟。
A.115B.125C.135D.145第三部分判断推理3.一次面试，某组第一个考生回答第一题时引用古诗道：“有诗云‘横看成岭侧成峰’。
”此时大多数考官微微颔首，表示赞扬。
接着第二个考生回答同一题时，也说：“有诗云‘横看成岭侧成峰’。
”考官开始疑惑。
一天面试下来，该组20名考生，有11名考生回答第一题开篇就是这句古诗。
不仅如此，回答的其他很多内容、用语及动作都非常相似，甚至相同。
经调查，这11名考生都参加了同一个面试培训班。
ll名考生都觉得自己回答得很不错，可是最后得分却并不理想。
最能对上述结果作出合理解释的是( )：A.考官对面试培训班的考生没有好感B.考官面对的是20名考生，而考生仅对自己的回答情况进行评判C.考官普遍认为引用古诗或者名言的考生夸夸其谈.所说并非所愿。
缺乏真实性和说服力D.参加面试培训班可能无助于提高面试成绩，甚至可能影响考生正常发挥第四部分资料分析根据联合国艾滋病规划署公布的最新统计数字，截至2005年底，全球估计共有3860万名艾滋病病毒感染者，其中女性达l750万，l5岁以下的儿童230万。
行测必备常识
行测必备常识：
1.政治常识：包括国家的基本制度、政治体制、国家机构、党的理
论等内容，以及国内外的重大政治事件和政策动向。
2.法律常识：包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等，以及各
种法律制度的适用范围和程序。
3.经济常识：包括宏观经济和微观经济、市场经济、产业经济、财
政金融等，以及各种经济指标和经济政策。
4.文化常识：包括文化传承、民族文化、文化遗产、世界文化等，
以及各种文化现象和文化活动。
5.历史常识：包括中国历史和世界历史，以及各种历史事件和历史
人物。
6.地理常识：包括自然地理和人文地理，以及各种地理现象和地理
问题。
7.科学常识：包括自然科学和社会科学，以及各种科学原理和科学
技术的应用。
8.生活常识：包括日常生活中的基本知识和技能，如交通安全、健
康保健、家庭教育等。
公务员复习资源
公务员复习资源公务员考试是众多求职者所追求的目标之一，而充足的复习资源是考生备战的关键。
本文将介绍一些公务员复习资源，希望能够帮助考生顺利备考和取得好成绩。
一、教材资料1.《行测》教材：行测是公务员考试中重要的一部分，包括言语理解与表达、逻辑思维、数量关系等内容。
考生可参考教材《行测》进行系统学习。
2.《申论》教材：申论是公务员考试的另一大项，主要考察考生的综合分析能力和写作能力。
《申论》教材可帮助考生提升写作水平和理解能力。
3.相关法律法规教材：公务员考试还会涉及到一些与行政管理和公共事务相关的法律法规。
考生可以选取相关的教材进行学习和复习。
二、在线学习平台1.公务员考试辅导课程：各大在线学习平台都提供有公务员考试辅导课程，包括视频课程、直播课程等。
考生可以根据自己的需求选择适合的课程进行学习。
2.在线题库：公务员考试的刷题是非常重要的复习方式之一。
各大在线学习平台都提供有公务员考试的题库，考生可以通过刷题提高自己的应试能力。
三、培训机构1.公务员考试培训机构：专业的公务员考试培训机构可以提供系统的培训课程和考试指导，帮助考生提高备考效果。
考生可以选择适合自己的培训机构参加培训。
2.辅导班和模拟考试：一些培训机构还会组织辅导班和模拟考试，帮助考生检验自己的复习成果和应试能力。
四、经验分享1.公务员考试论坛：在公务员考试论坛上，考生可以与他人交流经验、分享学习资料，从其他考生的经验中获取启示和建议。
2.公考学习经验分享会：一些社团或机构会组织公考学习经验分享会，考生可以通过参加这些活动了解成功的经验和技巧。
五、图书馆和自习室1.图书馆：一些图书馆会收藏有公务员考试相关的书籍和教材，考生可以借阅这些书籍进行复习。
2.自习室：在自习室中，考生可以静下心来进行深入的复习和思考。
六、考前辅导1.模拟考试：在考试前进行一些模拟考试可以帮助考生熟悉考试形式和节奏，提高考试信心。
2.考前辅导课程：一些培训机构会提供考前辅导课程，帮助考生总结复习内容、回顾重点，带领考生走向成功。
公考行测在职学习计划
公考行测在职学习计划一、学习目标作为职场上的一名职员，我深知公务员职位的稳定性和优厚的待遇，因此我立下了成为一名公务员的目标。
为了实现这一目标，我制定了以下学习计划。
首先，我需要经过一定时间的学习和准备，将自己的知识水平提升到国家公务员的要求标准。
在此基础上，我要通过公务员考试，考取国家公务员资格证书。
我计划用一年半的时间完成准备工作，并在考试前进行充分的复习和模拟考试，以确保可以顺利通过考试。
二、学习内容1. 政治理论政治是国家公务员考试的一项重要内容，包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度、党和国家机构、党和国家领导等方面的内容。
因此，我打算利用业余时间认真学习这些内容，以了解和掌握国家政治体制和国务方针政策，为未来的公务员工作做好准备。
2. 法律法规国家公务员也需要了解国家的法律法规及相关政策，包括宪法、刑法、民法、行政法，以及相关法律法规的实施情况等内容。
我打算通过学习相关的法律知识，以及阅读一些相关案例和政策文件，来完善自己的法律素养和理解能力。
3. 经济管理公务员需要了解国家的经济形势和政策，因此我计划学习有关的经济学基础知识、财政金融知识、企业管理知识等，以提高自己的经济管理能力和理解水平。
4. 社会科学公务员也需要了解一些与人民生产生活相关的社会科学知识，包括社会学、人口学、社会保障、劳动法等方面的知识。
我打算针对这些内容进行适当的学习和了解，以便在未来的公务员工作中能够更好地为人民服务。
5. 考试技巧公务员考试也需要一定的考试技巧，包括解题方法、考试时间分配、答题技巧等方面的内容。
因此，我准备参加一些公务员考试的培训班，或者购买一些考试辅导资料，以提高自己的考试技巧和应对能力。
三、学习方法1.自主学习我打算通过自主学习的方式，包括自习、自我训练和自我测试等，来达到提高学习效果的目的。
我会利用业余时间进行针对性的学习，比如晚上或者周末，抽出一些时间来学习相关的知识，以补充自己的不足和提高自己的认知水平。
公务员考试行测人文常识
公务员考试行测人文常识一、百家思想第1条孔子：儒家创始人，被称为“至圣先师”，修订六经，其言行被弟子整理为《论语》第2条老子：道家创始人，代表作《道德经》第3条孟子：儒家代表人物，尊称“亚圣”，着作《孟子》第4条孙武：春秋时期人，被称为“兵圣”，着作《孙子兵法》是世界最早的军事着作第5条孙膑：战国时期人，着作《孙膑兵法》第6条庄子：道家代表人物，被尊为南华真人，作品《庄子》也被称为《南华经》，其中名篇《逍遥游》《齐物论》第7条墨子：墨家创始人，主张兼爱非攻、节俭，提出光学八条，小孔成像等第8条荀子：儒家学派代表人物，主张“性恶论”，着作《荀子》第9条商鞅：法家代表人物，作品《商君书》，重农抑商，严刑苛法第10条韩非：法家代表人物，法、术、势结合，以法为本第11条董仲舒：西汉思想家，代表作《春秋繁露》，代表观点天人感应，三纲五常第12条范缜：代表作《神灭论》，反对佛教，坚持物质第一性，系统阐述无神论的思想第13条朱熹：南宋思想家，理学代表人物，主张存天理、灭人欲第14条陆九渊：南宋思想家，心学始祖，与王阳明并称“陆王心学”第15条王阳明：明代思想家，心学，主张致良知，知行合一二、文化常识第16条《春秋》：第一部编年体史书第17条《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》第18条《晏子春秋》：第一部专记个人言行的历史散文第19条《国语》：第一部国别体史书第20条《史记》：第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”第21条《汉书》：班固撰写，第一部断代史第22条前四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》第23条《资治通鉴》：第一部编年体通史，与《史记》并称“史学双璧”第24条《诗经》：中国第一部诗歌总集第25条《楚辞》：中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集第26条《尔雅》：第一部词典第27条《说文解字》：第一部字典第28条文章西汉两司马：司马迁、司马相如第29条《燕歌行》：现存最早的完整的文人七言诗，作者曹丕第30条《搜神记》：古代志怪小说最高成就，东晋干宝，搜集整理第31条《世说新语》：刘义庆着，记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说第32条《文心雕龙》：刘勰着，我国第一部文艺理论专着第33条陶渊明：号五柳先生，尤爱菊花，作品《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》第34条初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王第35条李白：“诗仙”，字太白，号青莲居士，作品《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》第36条杜甫：“诗圣”，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”，其诗被称为“诗史”第37条白居易：“诗魔”“诗王”字乐天，号香山居士，，代表作《长恨歌》《琵琶行》第38条王维：“诗佛”，字摩诘，称王右丞，山水田园诗派代表，“诗中有画画中有诗”第39条孟浩然：世称“孟襄阳”，山水田园诗派代表之一，与王维并称为“王孟”第40条岑参：边塞诗派代表之一，代表作《白雪歌送武判官归京》第41条王昌龄：边塞诗派代表之一，代表作《出塞》第42条刘禹锡：字梦得，代表作《陋室铭》《乌衣巷》第43条杜牧：字牧之，号樊川居士，代表作《泊秦淮》《阿房宫赋》《过华清宫》第44条李商隐：字义山，号玉溪生，与杜牧合称“小李杜”，代表作《无题》《锦瑟》第45条唐宋散文八大家：唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩第46条韩愈：字退之，世称韩昌黎，唐代古文运动倡导者，苏轼称其为“文起八代之衰”代表作《师说》《马说》第47条柳宗元：字子厚，人称“柳河东”，代表作《永州八记》《黔之驴》《小石潭记》《捕蛇者说》第48条苏轼：字子瞻，号东坡居士，宋词豪放派代表，代表作《赤壁赋》《江城子》《念奴娇》《水调歌头》第49条王安石：字介甫，号半山，世人又称王荆公、临川先生，代表作《元日》《桂枝香》，被列宁成为“中国11世纪最伟大的改革家”第50条范仲淹：字希文，世称范文正公，豪放派代表人物之一，代表作《岳阳楼记》，名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”第51条辛弃疾：字幼安，别号稼轩，豪放派代表人物之一，代表作《永遇乐》《青玉案》第52条李煜：“千古词帝”，字重光，初名从嘉，婉约派代表人物之一，代表作《虞美人》《浪淘沙》第53条柳永：原名三变，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，婉约派代表人物之一，代表作《雨霖铃》第54条秦观：字少游，号淮海居士，婉约派代表人物之一，代表作《鹊桥仙》第55条李清照：号易安居士，“千古第一才女”，与辛弃疾并称“济南二安”，婉约派代表人物之一，代表作《一剪梅》《声声慢》《醉花阴》第56条元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴第57条关汉卿：代表作《窦娥冤》(窦娥)、《救风尘》(赵盼儿)、《望江亭》(谭记儿)第58条马致远：代表作《汉宫秋》(王昭君、汉元帝)，《青衫泪》(白居易)第59条元曲四大悲剧：《窦娥冤》《梧桐雨》《汉宫秋》《赵氏孤儿》(纪君祥)第60条汤显祖：明代剧作家，代表作“玉茗堂四梦”：《牡丹亭》(杜丽娘)、《紫钗记》(霍小玉、李益)、《邯郸记》(卢生)、《南柯记》(淳于棼)第61条明代四大奇书：《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》第62条《三国演义》：罗贯中着，以陈寿《三国志》为蓝本第63条《水浒传》：施耐庵着，中国第一部用通俗口语写成的长篇小说，三十六天罡，七十二地煞，共一百单八将，取材于北宋末年的宋江起义第64条《西游记》：吴承恩着，取材于《大唐西域记》和民间传说，是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说第65条《金瓶梅》：兰陵笑笑生着，“四大奇书”之首，是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说名着，对《红楼梦》影响甚深第66条《红楼梦》：前80回曹雪芹着，后40回高鹗续，中国古典小说的巅峰，“中国封建社会的百科全书”第67条《长生殿》：清代剧作家洪升代表作，讲述唐玄宗与杨贵妃的故事第68条《桃花扇》：清代剧作家孔尚任创作，主人公为李香君与侯方域，“借离合之情，写兴亡之感”第69条《四库全书》：当时世界上最大的一部丛书，清乾隆皇帝组织编写，分为经、史、子、集四目第70条《聊斋志异》：蒲松龄着，古典文言短篇小说的巅峰。
考公督学班学习计划
考公督学班学习计划一、总体目标作为一名考公督学的学员，我将通过系统的学习和训练，为未来的公务员考试做好充分的准备。
我的学习计划将涵盖国家公务员考试的各个科目，包括行测、申论、外语、面试等。
我将通过每天的高效学习和练习，不断提升自己的知识水平和应试能力，争取取得优异的成绩，在竞争激烈的公务员考试中脱颖而出。
二、学习内容1. 行测行测是国家公务员考试的必考科目之一，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等内容。
我将系统学习相关知识，掌握解题技巧和提高解题速度，通过模拟练习和真题解析，逐渐提高自己的行测成绩。
2. 申论申论是国家公务员考试的另一必考科目，包括作文、政治理论、时事政策等内容。
我将深入学习国家的政策法规和时事热点，提高自己的写作能力和逻辑思维能力，通过大量的写作练习和范文分析，提高申论的得分率。
3. 外语外语是一些地方公务员考试的必考科目，我将选择一门热门的外语课程进行学习，掌握基本的语法和词汇，提高自己的语言水平，通过大量的听力和阅读练习，提高外语的应试能力。
4. 面试面试是国家公务员考试的最后一关，我将通过模拟面试和真实面试的经验分享，掌握面试的技巧和应对策略，提高自己的表达能力和沟通能力，争取在面试中表现出色。
三、学习方法1. 制定学习计划我将根据考试的时间节点和自己的学习进度，制定合理的学习计划，确保每天都有充足的学习时间，并且尽量保证高效学习。
2. 多维度学习我将综合利用书籍、网络课程、培训班等各种学习资源，构建多维度的学习体系，确保对考试内容的全面掌握。
3. 坚持每日练习我将每天进行一定的练习，包括做题、写作、背诵等，通过不断的练习提高自己的应试能力和记忆力。
4. 及时总结反思我将及时总结每次学习和练习的经验教训，发现不足之处并及时改进，确保学习效果的最大化。
四、学习进度安排1. 第一阶段（三个月）在这个阶段，我将主要进行各科目知识的系统学习和基础知识的巩固，确保对考试内容的全面掌握。
公务员如何备考行测常识知识
公务员如何备考行测常识知识公务员考试是我国选拔行政机关工作人员的主要方式之一，其中行测常识作为考试的一项重要内容，具有一定的难度和挑战性。
为了帮助广大考生顺利备考行测常识知识，本文将介绍一些备考的策略和技巧。
以下是一些建议供考生参考：一、了解考试大纲在备考行测常识知识之前，考生首先要详细了解考试大纲，了解考试的结构、内容和要求。
通过熟悉考试大纲，考生可以更加有针对性地进行备考，并且可以明确分配备考的重点和时间。
二、系统学习基础知识行测常识考试的题目主要涉及到政治、经济、法律、文化等方面的基础知识。
考生需要系统地学习这些基础知识，建立起完整的知识体系。
可以通过参加培训班、自主学习、阅读教材、参考书籍等方式进行知识的积累。
三、做足题目行测常识考试对考生的解题能力和应变能力有一定的要求。
考生可以通过大量的做题来提高自己的解题技巧和答题速度。
可以选择一些真题进行练习，通过反复做题来熟悉常见的题型和考点，掌握解题的技巧和思路。
四、创造性思维行测常识考试中，出题方往往会设置一些具有创造性和灵活性的题目。
这些题目需要考生具备一定的创新思维和分析能力。
考生可以通过多读书、多思考、多练习等方式来培养自己的创造性思维能力，提高解题的准确性和效率。
五、综合应用能力行测常识考试中，有一部分题目是综合应用型题目，需要考生将多个知识点进行组合和运用。
考生在备考过程中要注重对不同知识点之间的联系和应用进行学习和实践，增强自己的综合应用能力。
六、注重实际应用行测常识知识是用来解决实际问题的。
在备考过程中，考生应该注重将所学的知识与实际应用相结合，通过分析和解决实际问题的方式来巩固和提高自己的知识水平和应试能力。
七、合理安排时间备考行测常识知识需要考生具备长期的持续性学习和复习的能力。
考生应该合理安排时间，制定科学的学习计划，每天保持一定的学习时间，保证学习的连贯性和深度。
总之，备考行测常识知识需要考生持久地保持学习的热情和动力。
如何制定学习行测的计划
如何制定学习行测的计划行测，即行政职业能力测验，是国家公务员考试的一部分。
对于备考行测的考生来说，制定一个科学合理的学习计划是非常重要的。
下面将介绍如何制定学习行测的计划，希望能帮助到备考的考生。
一、了解考试内容首先，了解考试的内容是非常重要的。
行测主要考察考生的言语理解与表达能力、数量关系的敏感度、判断推理能力和资料分析能力。
因此，考生在制定学习计划的时候，需要重点突出这几个方面的复习，以便在考试中取得更好的成绩。
二、合理分配复习时间在制定学习计划的时候，考生需要根据自己的实际情况合理安排复习时间。
通常情况下，考生需要将复习时间划分为长期复习和短期复习两个阶段。
在长期复习阶段，可以每天安排一定的时间进行基础知识和技能的学习。
在短期复习阶段，需要加大复习强度，着重进行模拟考试和真题的训练，以便在考试中达到最佳状态。
三、科学安排学习内容在制定学习计划的时候，考生需要科学安排学习内容。
首先，需要按照考试大纲的要求，合理安排各个知识点和技能点的复习时间。
其次，需要将复习的内容分解为具体的任务，确保每天都有明确的学习目标。
最后，需要根据自己的实际情况合理安排每天的学习时间，以避免出现学习负担过重或者学习不充分的情况。
四、制定复习计划在制定学习计划的时候，考生需要制定详细的复习计划。
可以按照每周、每月或者每季度的时间段，列出具体的学习任务和学习安排。
同时，需要将复习计划分解为具体的学习内容和学习方法，以确保学习的有效性和高效性。
另外，每次完成一个阶段的学习任务后，需要及时总结和反思，以便及时调整学习策略和方法。
五、及时调整学习计划在学习的过程中，考生需要及时调整学习计划。
可以根据自己的学习情况和实际需求，适时调整学习的内容和学习的方法。
同时，需要及时关注最新的考试动态和考试信息，以便及时调整学习策略和方法。
另外，需要善于总结和反思，及时发现问题和解决问题，以确保学习计划的科学性和有效性。
公务员国考复习资料
公务员国考复习资料在准备公务员国家考试时，复习资料的选择至关重要。
本文将为大家推荐一些适合公务员国考复习的资料，帮助考生高效备考。
一、行测资料1.《行测真题精讲》：本书汇集了历年来国考行测真题，并对答案进行了详细解析，帮助考生了解考试题型和解题技巧。
2.《行测刷题宝典》：该资料以全真模拟题的形式出现，提供大量的刷题机会，帮助考生熟悉考试内容和时间管理。
3.《名师精讲行测笔记》：这本资料由知名行测培训机构的名师整理而成，内容详尽，包含了各个考点的重点和难点分析，非常适合深入学习行测知识点。
二、申论资料1.《申论范文宝典》：该资料收录了各类申论题的优秀范文，供考生参考和学习范文的写作结构和表达方式。
2.《申论解题思路与技巧》：这本资料从解读题目到写作技巧都详细介绍，帮助考生提高申论答题的效率和准确度。
3.《优秀申论素材集锦》：这本资料收集了各个领域的热点话题，为考生提供了大量可用于写作的素材，帮助考生扩展思路和提升文章的观点。
三、面试资料1.《公务员面试宝典》：这个资料包含了常见的面试题目以及面试技巧和注意事项，帮助考生准备面试环节。
2.《公务员面试真题解析》：本书整理了历年来的面试真题，并对每个题目进行了详细解析，分析了优秀答案的特点和表现形式。
3.《面试模拟演练视频教程》：这个资料提供了面试的视频教程和模拟演练，帮助考生熟悉面试环节，提高表达和应对问题的能力。
除了以上推荐的资料，考生还可以根据自己的情况选择不同的复习资料，有针对性地进行复习。
同时，记得合理安排时间，划定学习计划，保持持续的复习和练习，相信努力付出一定会有收获。
总结起来，公务员国考复习资料的选择应当全面、专业且适合自己的需求。
希望本文所推荐的资料能够为广大考生提供参考，顺利备考并取得好成绩。
努力付出，相信成功必将到来！。
公务员考试备考学习计划
公务员考试备考学习计划一、学习目标公务员考试是国家选拔行政人员的重要途径，拥有着诸多优厚的福利待遇和广阔的发展空间。
因此，备考公务员考试需要制定合理的学习计划，全面掌握考试知识，提高应试能力，争取通过考试。
本学习计划的学习目标是：1. 了解公务员招考政策，明确招考要求和考试大纲。
2. 掌握行测和申论的考试技巧，提高答题能力。
3. 全面掌握考试所需的知识点，确保知识的全面性和深入性。
4. 不断检查和调整学习计划，确保备考目标的实现。
二、学习内容1. 公务员招考政策和考试大纲公务员招考政策是备考的基础，需要了解考试的报名条件、考试科目、招录岗位等内容，以便清楚备考的方向。
同时，要熟悉考试大纲，了解考试的内容和要求，有针对性地备考。
2. 行测和申论行测和申论是公务员考试的主要科目，需要分别制定学习计划，掌握考试技巧和解题方法。
行测主要包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等内容，需要认真学习相关知识点，练习相关题型。
申论主要包括议论文和书面表达两种形式，需要提高写作水平，积累写作经验。
3. 专业知识公务员考试中还包括专业知识考试，需要根据考试大纲制定学习计划，全面学习相关专业知识。
如果没有相关专业基础，需要额外补充相关知识。
4. 其他科目根据个人情况及考试要求，需要学习其他科目，如外语考试等。
三、学习方法1. 制定计划首先，需要根据考试时间和备考时间制定详细的学习计划，包括每天学习的科目、时间安排、学习内容和复习内容等。
2. 提高效率在学习过程中，需要提高学习效率，可以采取一些提高效率的方法，如番茄工作法、碎片化学习等，避免学习中的浪费时间。
3. 多维度学习多种方式学习，如阅读教材、参加培训班、听讲座、看视频等，丰富学习途径，提高学习效果。
4. 合理安排复习在学习计划中，需要合理安排复习时间，及时查漏补缺，巩固重点知识，确保知识的掌握。
5. 提高答题技巧在备考过程中，需要提高答题技巧，了解考试出题规律，掌握答题技巧，提高答题能力。
公务员学习资料推荐
公务员学习资料推荐一、教材类推荐1. 《公务员考试大纲解读与备考指导》该教材系统解读了公务员考试大纲，包括考试科目的设置、试题类型和考纲要求等内容。
同时，给出了备考指导，包括学习方法、时间规划和答题技巧等，对考生备考有很大帮助。
2. 《行测365天：公务员考试行测备考指南》这本教材以公务员行政职业能力测验为主题，通过每天一练的方式，帮助考生系统地学习行测知识。
内容包括行测常考题型分析、解题思路和技巧，并提供大量练习题目，相信能帮助考生在行测科目上取得好成绩。
3. 《申论全程突破：公务员考试申论备考指南》本教材主要面向公务员考试的申论科目，全面介绍了申论的命题规律、常见题型和备考要点。
同时，该书还提供了大量的范文和经典案例，帮助考生理解申论写作的技巧和要求，并进行实战训练。
二、在线学习平台推荐1. 网校如中国公务员网校、学习强国等，这些网校提供了线上的公务员考试课程，包括各科目的视频讲座、实时解析、模拟考试等。
考生可以根据自己的需求选择适合的课程进行学习，随时随地进行备考。
2. 公众号、微信群许多公务员考试培训机构或相关媒体在公众号上推送了大量的学习资料、备考经验和政策解读等。
关注相关公众号并加入对应微信群，可以与其他考生交流学习心得，获取最新资讯，相互鼓励和提高。
三、书籍类推荐1. 《公务员面试实战宝典》该书主要针对公务员面试环节，全面介绍了面试的注意事项、常见题型和答题技巧等。
书中还附有大量面试案例和模拟题目，可以帮助考生了解面试过程，并进行针对性的练习和准备。
2. 《新编公务员考试必备教材》该书是一本综合性的公务员考试教材，包含了行测、申论等科目的内容。
通过该书的系统学习，考生可全面了解考试内容和要求，进行科目间的综合训练。
四、题库类推荐1. 公务员考试题库APP通过下载相关的公务员考试题库APP，考生可以随时随地进行练习。
这些APP提供了大量题目，包括选择题、填空题、判断题等，帮助考生熟悉题型、提高答题速度和准确率。
申论行测100天学习计划
申论行测100天学习计划一、学习目标申论行测是国家公务员考试中的重要科目，也是考生们备考的重中之重。
因此，通过系统学习和深入理解申论行测知识，并且通过不断的练习和实战，提高自己的学习效果和应试能力，最终取得满意的成绩成为申论行测学习计划的最终目标。
二、学习计划第1天-10天：基础知识学习1. 第1天-3天，了解申论行测的考试内容和考试形式，明确学习目标和学习要求。
2. 第4天-7天，学习申论行测的基础知识，包括文章写作、逻辑推理、言语理解与表达、判断推理等内容，建立起对申论行测的整体认识和理解。
3. 第8天-10天，进行基础知识的巩固和提高，进行一些模拟题的练习，检验学习效果。
第11天-30天：模块学习1. 第11天-15天，学习文章写作和逻辑推理两大模块，深入理解文章写作的结构、逻辑推理的常见题型和解题方法。
2. 第16天-20天，学习言语理解与表达和判断推理两大模块，掌握言语理解与表达的基本技巧和判断推理的解题技巧。
3. 第21天-25天，进行模块知识的综合练习，巩固学习成果，检验学习效果。
4. 第26天-30天，进行一些真题的模拟练习，了解自己在模块学习中的掌握程度，为后续的学习和备考打下基础。
第31天-60天：综合训练1. 第31天-40天，进行综合训练，包括模块知识的再次回顾和学习，综合训练题目的练习和解析，确保整体知识的掌握和能力的提升。
2. 第41天-50天，进行模拟考试，模拟真实考试环境和时限，检验自己的应试能力和心理素质。
3. 第51天-60天，进行总结和反思，查漏补缺，进行学习方法和策略的调整，为后续的备考做好准备。
第61天-80天：强化训练1. 第61天-70天，进行模块知识的重点训练，把握题目的特点和解题技巧，确保自己在考试中能应对各种题型和难度的考题。
2. 第71天-80天，进行模拟考试的强化训练，逐渐提高模拟考试的难度和复杂度，适应考试的紧张和压力环境。
第81天-100天：冲刺阶段1. 第81天-90天，进行冲刺阶段的全面练习，模拟考试的时间和强度，全方位检验自己的备考情况，调整自己的心态和状态。
公务员行测复习计划(精选3篇)
公务员行测复习计划(精选3篇)公务员行测复习方案(精选3篇)公务员考试关系到一个人的工作和生活，由于公务员的工作比较稳定，因此可以说考上公务员，就会转变自己的生活轨迹，让自己有一个更好的前途。
下面我给大家共享公务员行测复习方案，盼望能够关心大家!公务员行测复习方案精选篇1第一步、精确熟悉行测，宏观把握考试内容近几年公务员考试行政职业力量测验考试基本分为五个专项，分别是言语理解与表达、数量关系、推断推理、常识推断与资料分析。
五个专项又分别包含相应的分类题型，对应考查的是与机关行政工作密不行分的几种核心力量。
事实上，言语理解与表达力量、规律思维力量、数学计算、处理资料的力量也是作为现代社会人必不行少的基本素养，所以说行测是通过试题的形式考查人的综合力量、基本素养的特别考试。
因此对于应试者来说，首先要具备履行公职所需的综合素养，接下来要做的就是适应行测试题的考查形式，从而将自己的力量通过行测试卷有效地体现出来。
其次步：系统复习，全面把握考点备考公务员考试和备考其他科目考试的备考方法本质上是一样的，考生都要通过系统的学习公务员考试涉及的各种专业学问，尤其是作为公务员考试难点的数学运算、演绎推理，更是需要专业的基础学问才能精确快速的解答好该类试题。
考生可以利用这段时间，系统的学习各类学问，或参考由正规的出版社出版的公务员辅导教材讲义比如公务员考试备考教材，也可以针对公务员考试的各章节内容买难度相当的专项突破教材等。
第三步：认清自身优劣，做到知己知彼虽然公务员考试的行测试卷不分职位、不分专业，统一命题、公正竞争，但是详细到每一位考生都会有自身的强项与相对薄弱的地方。
对于有过考试阅历的人来讲应当会比较清晰自己薄弱环节在哪里，而对于首次应考的考生，建议考生可以先用往年的公务员考试行测真题做一次实战模拟，然后对比答案，假如该专项的正确率在七成以上，则说明较为擅长，否则即为需要重点提高的部分，在接下来的复习备考中要留意有所偏重上都有，并且会依据你的薄弱项)。
公考行测资料分析必懂基础知识
公考行测资料分析必懂基础知识公务员行测考试是公考中的重要组成部分，需要掌握一定的基础知识。
以下是一些公考行测资料分析必懂的基础知识：1.统计学基础：行测资料分析经常涉及到数据的收集、整理和分析。
因此，对于统计学的基本概念、数据类型和统计指标等基础知识需要有一定的了解。
2.数据收集方法：了解各种数据收集方法的特点和适用范围，如问卷调查、访谈、观察等。
同时，还需要了解如何设计问卷、选择样本等技巧。
3.数据整理与描述性统计：学会运用电子表格软件进行数据整理和处理。
掌握常见的描述性统计方法，如平均数、中位数、众数、标准差、方差等，可以对数据进行基本的描述和分析。
4.数据分析方法：了解常用的数据分析方法，如相关分析、因子分析、回归分析等。
可以根据实际情况选择合适的方法进行数据分析，帮助解决实际问题。
5.基本图表的绘制和分析：掌握各种基本的统计图表的绘制方法，如条形图、折线图、饼图、散点图等。
还要能够根据图表进行数据的分析和解读。
6.概率与统计：了解基本的概率理论，掌握概率计算的方法，如加法法则、乘法法则、贝叶斯定理等。
掌握基本的统计推断方法，如假设检验、置信区间等。
7.关于数据的估计和抽样：了解抽样的基本概念和方法，如随机抽样、分层抽样、整群抽样等。
掌握样本容量的确定方法和抽样误差的控制方法。
8.数据的解读和推理：学会从数据中抽取有效信息，做出合理的推断和决策。
能够分析数据的特点、规律和趋势，对问题进行综合分析和解答。
以上是公考行测资料分析必懂的基础知识。
掌握这些基础知识，能够帮助考生更好地进行资料的分析和解读，提高应试效果。
同时，也是进行政策分析、决策推理等工作的基础。
因此，考生在备考过程中应加强对这些知识的学习和理解。
公务员教培教案模板范文
公务员教培教案模板范文一、课程主题。
公务员考试综合知识培训。
二、教学对象。
准备参加公务员考试的学员。
三、教学目标。
1. 让学员对公务员考试的内容、流程和要求有清晰的了解。
2. 帮助学员掌握公务员考试中各个模块（如行测、申论）的基础知识和解题技巧。
3. 提高学员的应试能力和心理素质，增强其应对公务员考试的信心。
四、教学重难点。
（一）教学重点。
1. 行测部分：数量关系、资料分析、判断推理、言语理解的核心知识点和解题方法。
2. 申论部分：如何准确理解题目要求，提炼要点，构建合理的文章结构并进行有效论述。
（二）教学难点。
1. 行测中数量关系的复杂题型的快速解题技巧。
2. 申论写作中如何避免套路化，展现出自己独特的观点和深度的思考。
五、教学方法。
1. 讲授法：系统地讲解公务员考试的各个知识点。
2. 案例分析法：通过实际的考试题目和典型案例，让学员更好地理解知识点的运用。
3. 互动讨论法：鼓励学员积极提问、分享自己的解题思路，共同探讨优化的方法。
六、教学过程。
（一）课程导入（10分钟）1. 自我介绍。
“嗨，各位小伙伴们！欢迎来到咱们的公务员教培课堂。
我是你们的[教师姓名]，大家可以叫我[昵称]。
我呢，在公务员考试这方面算是个‘老江湖’了，今天就由我来带着大家闯荡公务员考试这个‘江湖’。
”2. 引入话题。
“大家为啥想考公务员呀？是为了那份稳定的工作，还是想为人民服务呢？不管啥原因，这公务员考试可就像一座大山，咱们得一起努力翻过去。
先给大家说个好玩的，我以前有个学员，刚开始的时候连公务员考试考啥都不知道，就像个无头苍蝇一样乱撞，后来经过系统学习，成功上岸了。
我相信你们也都有这个潜力！”（二）公务员考试概述（20分钟）1. 考试类型。
“咱们先来说说公务员考试的类型哈。
有国考和省考之分。
国考呢，那是全国性的，岗位一般比较高大上，像是中央部委那些的。
省考呢，就是各个省份自己组织的，岗位就更多样化了，从省级机关到乡镇基层都有。
深圳市考行测知识点
深圳市考行测知识点一、知识概述《深圳市考行测知识点》①基本定义：深圳市考行测就是深圳市公务员录用考试中的行政职业能力测验，简单来说，这就是一场考查你是否具备从事公务员工作潜能的考试。
像个大拼盘，把各种能力的考查都放在一块了。
②重要程度：在深圳市考中那是相当重要的，就像是入门的钥匙。
如果行测不过关，想进入公务员队伍就难了。
它几乎决定了你能不能在这场考试中脱颖而出。
③前置知识：需要有基本的数学运算知识，像简单的加减乘除得熟练；语言文字的理解能力也得有点底子，毕竟有好多阅读理解的题目；基本的逻辑概念也要知道，例如因果关系等。
就像盖房子得先有砖头一样，这些基础知识就是盖行测这座大楼的砖头。
④应用价值：在实际工作中，如果能很好地完成行测考试，说明你具备良好的分析、推理、判断和解决问题的能力。
这些能力在处理公务时用处可大了，比如分析政策文件、处理紧急事务时需要逻辑推理，与群众交流沟通时需要语言理解等。
二、知识体系①知识图谱：行测涵盖了很多板块，像数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析以及常识判断等。
就像一个大星系，每个板块是一颗星球，各自有着独特的运行轨道（即自身规律）。
②关联知识：各板块之间有着千丝万缕的联系。
例如，在数量关系里的逻辑思维到了判断推理里也能用到；言语理解能力好，对资料分析中的文字理解也有帮助。
它们像是一个链条上的各个环节，互相牵制互相帮助。
③重难点分析：- 掌握难度：说实话，对于很多考生来说，数量关系中的一些复杂数学模型比较难掌握，像行程问题中的多次相遇模型，脑子转好几圈才能弄明白。
另外，常识判断涉及的知识面非常广，上知天文下知地理，想要都掌握很难。
- 关键点：就我的经验，关键是要把握每个板块的核心考点，比如言语理解就是抓住关键字和语境；判断推理就是掌握各个类型题目的推理规则。
④考点分析：- 在考试中的重要性：各板块的重要性比较均衡的，但数量关系的解题速度和准确率可能是拉开分数差距的一个重要部分。
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例题3：(2002年中央(A类)第3题) 2,5,11,20,32，( ) A.43 B.45 C.47 D.49
【解析】此题考查二级等差数列。第(n＋1)项 减去第n项，可以得出一个新数列：3,6,9,12， 这是一个以3为公差的等差数列，新数列的 下个数字是12＋3＝15，因此，原数列的未 知项为32＋15＝47。故选C。
例题2：(2005年中央(一类)第33题) 1,10,31,70,133，( ) A.136 B.186 C.226 D.256
【解析】此题考查三级等差数列。原数列的第(n＋1) 项减去第n项的值分别是9,21,39,63，此新数列的后 一项减前一项的差分别是12,18,24，此数列是以6 为公差的等差数列，则下一项应为30，因此63的 后一项为63＋30＝93，即原数列的未知项为133＋ 93＝226。故选C。
第二种解法，通分。可从第二种解法看出他 们通分后都等于7/3，由此可知符合条件的只有A。
例题2： （09国考 07上海） 0，1/6，3/8，1/2，1/2，（ ） A .5/12 B. 7/12 C. 5/13 D.7/13
解析： 0/5，1/6，3/8，6/12，10/20 其分子的后项减 前项为一自然数列：1－0＝1，3－1＝2，6－3＝3， 10－6＝4，（15）－10＝5其分母的后项减前项为一 公比为2的等比数列：6－5＝1，8－6＝2，12－8＝4， 20－12＝8，（36）－20＝16按照这个规律，填入括 号内的应该是：15/36，即A项5/12。
例题4：(2007年浙江省第3题) 85,52，( ),19,14 A.28 B.33 C.37 D.41
【解析】该数列是典型的差数列。该数列规 律为：前项减去后项等于第三项，85－52＝ 33,33－19＝14，即空缺项为33。故选B。
例题5：(2007年河南省第34题)
6,7,3,0,3,3,6,9，( ) A.5 B.6 C.7 D.8
安徽省公务员考试行政职业能力测试 数量关系部分
主讲： 马建 安徽行政学院公务员培训部
二0 数学运算：1分钟 怎样又快又准得出答案？
第一部分 数字推理
基本变化： 1、数列的每一项加、减、乘、除一个常数或数列 的对应项，构成一个具有明显规律的数列。 2、数列的前项加减乘除一个常数数列的对应项， 或者乘方等于后项。 3、数列相邻两项的和差积商加减乘除一个常数或 数列的对应项，或者乘方等于第三项。 4、数列相邻两项各自加减乘除一个常数或数列的 对应项，或者乘方后再和差积商等于第三项。
【解析】该数列是典型的等比数列，公比 为4，其下一项应为512。故选C。
例题4：（2009年国考） 7，7，9，17，43，（ ） A 119 B 117 C 123 D 121
解析：7 7 9 17 43 （123） 0 2 8 26 （80） 2 6 18 （54） 4 12 （36） 公比为3的等比数列
（三）等比数列
例题1：(2008年北京市(应届)第4题) 32,48,40,44,42，( ) A.43 B.45 C.47 D.49
【解析】该数列是等比数列的变式。前项减 去后项得出一个新数列－16，8，－4,2，新 数列是以－1/2为公比的等比数列，下一项 为－1，则未知项应为43。故选A。
例题2：(2007年江苏省(A类)第2题) 5,13,37,109，( )
例题3： 1/6，2/3，3/2，8/3，（ ） A. 10/3 B.25/6 C. 5 D.35/6
解析：转换一下形式。1/6=1/6， 2/3=4/6，3/2=9/6，8/3=16/6，1=1²， 4=2²，9=3²，16=4²，则应选项为 5²/6=25/6 答案：B
例题4： 5/7，7/12，12/19，19/31，（ ） A. 31/49 B.1/39 C.31/50 D.50/31
A.136 B.231 C.325 D.408
【解析】该数列是一个等比数列的变式， 后项减去前项形成一个以3为公比的等比数 列，该数列为8,24,72，其下一项为216， 则未知项应为109＋216＝325。故选C
例题3：(2007年河南省第31题)
2,8,32,128，( ) A.256 B.169 C.512 D.626
例题5：(2007年浙江省第1题)
0.5,2，9/2，8，( ) A.12.5 B.27/2 C.14/12 D.16
【解析】此题考查二级等差数列。后项 减前项得新数列1.5，2.5，3.5，新数列是 以1为公差的等差数列，其后一项为4.5， 即未知项为4.5＋8＝12.5。故选A。
例题6：(2004年福建省第10题) 34,56,78，( ) A.910 B.190 C.150 D.100
例题5：（2009年国考） 153，179，227，321，533，（ ） A 789 B 919 C 1229 D 1079
解析：153 179 227 321 533 （1079） 26 48 94 212 （546） 22 46 118 （334） 24 72 （216） 公比为3的等比数列。
91，49，它们之间的差是14的1、2、3倍，所以第四项和 第五项的差应是14的4倍即56，则第五项的分子是49-56=7；然后看分母57、51、39、21，它们之间的差分6的1、2、 3倍，那么第四项和第五项的差是6的4倍，即24，则第五 项21-24=--3、-7/-3=28/12，所以答案为A。
出题规律：长短大小 解题基本原则：加减乘除幂 解题思维点：观察数字特征
一、基本数列及其变式
（一）自然数、奇数、偶数、质数（素数）
例题1： 22 , 24 , 27 , 32, 39, （ ） A．40 B． 42 C． 50 D． 52
解析: 用后一个数减去前一个数得出：2，3， 5，7，它们的差形成了一个质数数列，依 此规律应是11+39=50，正确答案是C 。
例题4：(2008年北京市(应届)第5题)
1,8,20,42,79，( ) A.126 B.128 C.132 D.136
【解析】此题考查三级等差数列。8－1＝ 7,20－8＝12,42－20＝22,79－42＝37。再 次做差12－7＝5,22－12＝10,37－22＝15， 构成公差为5的等差数列，下一项应该为20， 则未知项应填20＋37＋79＝136。故选D。
【解析】该数列的规律为相邻两项 的和的个位数字为后一项，6＋9＝15， 个位数字是5。故选A。
例题6： 67，54，46，35，29，（ ） A.13 B.15 C. 18 D.20
解析：67+54=121=11²，54+46=100=10²， 46+35=81=9²，35+29=64=8²，推出7²29=20 答案D。
例题8：
22，35，56，90，（ ），234
A.162 B.156
C.148 D.145
【解析】通过分析得知，此数列前两项之和减去1正 好等于第三项，即22＋35－1=56，35＋56－1=90, 由此推知，空缺项应为56＋90－1＝145，又90＋ 145－1＝234，符合推理，故正确答案为D。
解析：157=65×2+27 65=27×2+11
27=11×2+5
11=5×2+1
正确答案为D 。
例题3：(2007年北京市(应届)第3题)
14,6,2,0，( ) A.－2 B.－1 C.0 D.1
【解析】该数列是一个和数列，但不是 和数列的简单形式，其数列变化规律为： 14＝6×2＋2,6＝2×2＋2，那么0＝ ( )×2＋2，空缺处应为－1。故选B。
解析：观察分子分母数字特征 5＋7=12，7＋12=19，12＋19=31，分 母为19＋31=50，前一项的分母是后一 项的分子，因此，答案为31/50。答案： C
分数数列小结
分别从分子分母上找规律 分子分母比较大时——约分 分子分母较小时——通分
二、幂数列
（一）平方数列 例题1：
1，4，16，49，121，（ ） A. 256 B.225 C. 196 D.169
A.－5 B.0 C.5 D.10
【解析】该数列是差数列。前项减去后项 等于第三项，未知项应为0。故选B。
（五）乘除数列 例题1：
2，4，12，48，（ ） （2005国考） A．96 B．120 C．240 D．480
解析:题干各数依次乘自然数数列2，3， 4得下一个数。2×2=4；4×3=12， 12×4=48 ；48×5=240，答案为C。
D.1072
解析：16=3×7－5，107=16×7－5，应 选项为107×16－5=1707 答案： A 。
（六）分数数列
例题1：2003中央B卷 133/57，119/51，91/39，49/21，（），7/3 A. 28/12 B.21/14 C.28/9 D.31/15
解析：第一种解法，首先看分子之间的关系：133、119，
例题7：（2006年国考） 102, 96, 108, 84, 132,（ ） A．36 B．64 C．70 D．72
解析：后一个数减去前一个数，96-102=6，108-96=12，84-108=-24, 132-84=48， 即相邻两项的差呈公比为-2的等比数列, 故空缺处为132-48×2=36,答案是A
例题2：（08年省考） 2，3，5，7（） A. 8 B. 9 C. 11 D.12
解析：这是一道质数数列， 2，3，5，7 均为质数，故应选C，11.
（二）等差数列
例题1：(2007年中央第44题)
0,4,16,40,80，( ) A.160 B.128 C.136 D.140
【解析】此题考查三级等差数列。原数列的后一 项减去前一项得到第一个新数列为4,12,24,40，新 数列的后一项减去前一项得到第二个新数列为 8,12,16，因此第二个新数列的下一项为20，第一 个新数列的下一项为60，则未知项为80＋60＝140。 故选D。