高中生物选修三复习试卷

2018届惠安一中高三生物选修三复习试卷3.水稻种子中70%的磷以植酸形式存在，植酸容易与蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因 1.下图表示“华恢1号”抗虫水稻主要培育流程，据图回答：子，而植酸酶可降解植酸。

科学家研究发现酵母菌中含有植酸酶，设想将酵母菌的植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。

下图是获取植酸酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：杀虫基因通过①～④，最终在宿主细胞内维持稳定和表达的过程叫做。

(1)Bt毒蛋白的分子结构，设计并人工合成的，这属于工程技术范畴。

(2)杀虫基因(crylA)是根据几种示部分((3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。

下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图基因及部分限制酶作用位点)，据图分析：文库（填“大于”或者“小于”），B过程需要的酶是。

（1）图中基因组文库cDNA）为获得大量的目的基因，可以用技术进行扩增，其原理是，该过程中需要以图中的或为模（2 板，所用酶的显著特点是。

分子杂交技术进行检验。

科学家想3）植酸酶基因能在水稻体内稳定遗传的关键是，可以用DNA（获得活性更高的植酸酶，首先要设计预期的，再推测应有的氨基酸序列，最终对进行修饰，这是基因工程的延伸——蛋白质工程。

4）植物基因工程硕果累累，请列举出两方面的应用：（①人工改造质粒时，要使抗虫基因能成功表达，还应插入。

进入T，保证－DNA)(②人工改造质粒时，用限制酶Ⅰ处理，其目的是：第一，去除质粒上的基因世纪以来，生物工程迅猛发展，人们应用生.204水稻细胞后不会促进细胞的分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于。

第三，物工程技术已获得了多种需要的生物新品种或新使质粒大小合适，可以提高转化效率等。

产品。

请据图回答下列问题：TiDNA③若用限制酶Ⅱ分别切割经过②过程改造的理想质粒和带有抗虫基因的分子，并构成重组）是，在构建重组质粒的过程中，（1）图中（I 质粒。

分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细胞、酶保证（I）与质粒具有相同黏性末端的是酶A生长的情况是。

B中的。

DNA若限制酶Ⅱ切割分子后形成的黏性末端为，则该酶识别的核苷酸序列是。

(4)）导入受体细胞之前需构建基因表）在将（I（2转基因植物油是由转基因植物通过压榨或浸出法加工制得的，因其出油率高而被广泛应用。

我国2.达载体（重组质粒），其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同是植物油消费大国，每年都从国外进口大量的转基因植物油。

2+Ca）受体细胞是大肠杆菌细胞，最常用的转化方法是：首先使用时，使目的基因能够。

如果（II）在培育转基因油料植物的过程中，基因操作需要的工具酶是。

在基因表达载体中，目的基因（1 处理菌体，使其处于一种能吸收周围环境中的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。

的首端必须含有，它是识别和结合位点。

）的过程中要对受体细胞进行检测，目的是判断目的基因是否可以稳定维持和）（3II）、（III （）请写出一种将目的基因导入油料植物细胞可以采用的方法：。

若受体细胞为植物体细胞可采（2技术；若要检测目的基因是否表达出表达其遗传性状。

若要检测目的基因是否转录出mRNA，可用用技术获得转基因植物体，该技术所依据的原理是。

蛋白质，可用技术。

）若要检测⑵中获得的植物细胞染色体上是否含有目的基因，可采用技术。

3（（能激发细胞不断分裂），可通过基因工程导入该调控）如果（4I）是无限增殖调控基因prG（）若利用蛋白质工程继续提高油料植物的出油率，其设计流程应从预期的出发，设计预期的结4（IIIII基因来制备单克隆抗体，此时（）最可能是细胞，（）代表的细胞具有构，推测出应有的序列，然后找到相对应的序列，再用转基因技术改变现有性状。

我国种植转基因特点。

油料作物同时仍保留原来非转基因的油料作物等其他原有作物这是依据生态工程中的原理。

1 / 5干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病，现在可以通过基因工程大量获得。

请回答相关问题。

5.文库）已知干扰素的氨基酸序列，则获取目的基因的较简单方法是，目的基因还可以从cDNA （1 cDNA文库只含某种生物的部分基因，原因是。

获取，但）基因表达载体除含有干扰素基因外，还必须有、和等。

2（）如果受体细胞为受精卵，则此过程还涉及到动物细胞培养技术，动物细胞培养的条件包括、3（的主要作用是。

营养、、气体环境，提供气体中CO2）转基因技术是否成功，需要对受体细胞进行分子水平的检测，首先是检测受体细胞（4 上是否插入目的基因，这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的头键。

．番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。

但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制6细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。

为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。

（操作流程如图）请回答：。

）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做______________（1 无法合成，最终使番____________________mRNA1和mRNA2的结合直接导致了）从图中可见，（2①；②。

茄获得了抗软化的性状。

多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否为等位基因？。

过程后得到）普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，经___________（3（5）上述转基因番茄会通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染，原，然后再转接到分化培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。

获________________因是，请你提出一个上述转基因工程的改良方案，以防止这样的污染发生。

改良方案：。

___________。

得的转基因植物经有性生殖获得的后代，是否也具有转基因特性？4 （）利用基因工程进行育种，可以培育出具有新性状的植株，这种育种方式的优点是7．下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）第①步是去掉细胞壁，分离出原生质体。

目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用和等分解植物的细胞壁。

（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。

通常用___________等试剂诱导融合，动物细胞的融合还常用到作为诱导剂。

（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内(细胞器)有密切关系。

在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是。

杂种细胞能被培养成植株的根本原因是。

（4）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以。

2 / 58．科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了的抗体。

②由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了“番茄一马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。

据图和的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂回答下列问题：与植物原生质体融合不同的是。

③将诱导后产生的多种细胞，放在含________培养基的多孔培养板上培养，筛选。

④这样获得的杂交瘤细胞既具有B淋巴细胞的能力，又具有______________________________的本领。

⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞，培养板中每孔放一个细胞进行培养。

实现过程②的技术是，在此之前使用酶处理细胞以除去细胞壁，利用的是酶具有的特点。

(1)⑥将阳性细胞进行增殖，从而制备出大量抗该抗原的单克隆抗体。

如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？。

过程②如放在神舟七号飞船上更易⑵单克隆抗体是由同样的抗体分子组成，与一般进行，这是因为___________________________________________。

的血清抗体相比，单克隆抗体的优点是紫杉醇，培养将进行到过程④和⑤分别是和过程，若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——(2)_______________________________________。

)。

________(填字母编号⑶用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性，因为它是用小鼠的_____________细胞制备的，其化条染色体，则“番茄一马铃薯”细胞内含条染色体，马铃薯细胞内含nm(3)若番茄细胞内有学本质是___________，对人类有异物性和免疫原性。

马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经________条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄—（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有。

_______________。

离体培育得到的植株属于几倍体植株？（5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出，步骤⑤的处理方法是ba(4)如果形成c细胞的、细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的目的是筛选出。

______________________。

11．右图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：9.抗体的实验方案。

据图回答：是植物细胞，在细胞融合之前须处理获得原生质体，由B⑴若A、⑴该方案能达到预期效果吗？。

原因是。

融合到细胞__________________C的过程中，常用的促融剂是BA、⑵图中②为过程，所形成的细胞在培养时通过_______________ _____________。

完成的标志是（有丝/减数）分裂方式大量繁殖。

细胞中染色体数目与淋巴细胞______________、⑵若ABD细胞还要应用是植物细胞，则形成的相比有何特点？____；要观察融合后的细胞中的染色体形态、数目, D培养成植株。

技术把可用一定浓度的______________处理。

用后，_____________自般，细物动BA⑶若、是胞一取然（3）该方案的目的是。

的过程中，常用的且不用使其分散开来；由B、A到C_____________(4)破伤风杆菌抗体最终可从中提取。

的过程说A。

于植物细胞融合的手段是________________C 融合为、B12．下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培明了细胞膜具有。

______________________________育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：种，CB、A⑷若该过程仍是制备单克隆抗体，在到C的过程中，两两融合所形成的有_____后，常用的培养方法是培养液中培养，获得_____________________细胞应该是用来培养的DD ________________________和。

X．下列是制备分泌抗原10抗体的过程，根据图解回答问题：⑴制备单克隆抗体的步骤：个淋巴细胞带有抗该抗原①将注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少__________13 / 5成分。