流动红旗统计表1
年级常规检查记录表(1)
年级常规检查 年月日 第周 检查人
说明：
1、各年级可以根据年级实际情况予以适当调整。
2、所有项目责任落实到具体班主任、任课教师或学生。
3、所有项目原则上每天检查一遍，可根据年级主任工作实际予以适当调整（如两天检查一遍，每周2-3次）。
4、检查人员须两人以上，其中确保一人为教干。
5、检查按照10分制，凡不符合要求的予以扣分，直至0分（检查时注意平衡班级差距，一把尺子量到底）。
6、要求公开、公平、公正、合理，及时公示，积极整改、落实到位。
7、实行日查、周结、月汇总，每月根据检查类别给予班级发放流动红旗。
（如卫生、纪律、考勤等，奖项各年级课根据实际情况调整）。
流动红旗检查评分登记表2013(7-9)
月日第周星期天气
项目
得分
班级
红
领巾
早读
教室卫生包干ຫໍສະໝຸດ 区卫生课间操
眼保健操
路队
午休
课间纪律
就寝纪律
总分
六（1）班
六（2）班
七（1）班
七（2）班
八（1）班
八（2）班
九年级
值日
记事
签名：
六、七、八、九年级流动红旗检查评分登记表
月日第周星期天气
项目
得分
班级
红
领巾
早读
教室卫生
包干
区卫生
课
间操
眼保健操
路队
午休
课间纪律
就寝纪律
总分
六（1）班
六（2）班
七（1）班
七（2）班
八（1）班
八（2）班
九年级
值日
记事
签名：
六、七、八、九年级流动红旗检查评分登记表
月日第周星期天气
项目
得分
班级
红
领巾
早读
教室卫生
包干
区卫生
课
间操
眼保健操
路队
午休
课间纪律
就寝纪律
总分
六（1）班
六（2）班
七（1）班
七（2）班
八（1）班
八（2）班
九年级
值日
记事
签名：
六、七、八、九年级流动红旗检查评分登记表
月日第周星期天气
项目
得分
班级
红
领巾
早读
教室卫生
包干
区卫生
课
间操
眼保健操
路队
一年级流动红旗评比细则
长安东安小学一年级流动红旗评比加、减分细则为提高学校教育管理的效果，增强师生参与管理的意识，强化学生养成良好的行为习惯，增强学生的集体观念和集体荣誉感，营造健康和谐的育人氛围。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合我校实际情况。
特制定如下评比细则：第一条：评比时间和人员：（以值日生为主）（一）、评分人员：1、值日行政及教师 2、值日生（二）、值日检查时间安排：1、上午7：20、下午1：30进行全面检查。
2、室内、外卫生检查时段为7：30－8：00，17：00－ 17：30，平时随机检查。
3、午睡检查时间为12：05－12：15分。
（以德育处安排的睡房老师为准，负责维持好本睡房纪律。
）第二条：值日生工作及师生之间的要求：1、值日生要佩带好值日标志，按照《加、减分评比细则》的检查内容，按时到岗，认真负责、公平、公正做好监督、检查工作。
2、班主任不得干扰值日学生的值日工作，更不得对值日学生的记录情况进行指责、辱骂。
如有发生，取消该班当周文明班评比，并向该值日学生道歉。
如发现值日学生存在不公平、乱记乱扣现象，反映给一年级负责人，情况属实的给予更正！3、当天的值日记载情况，经汇总后将各班的表现情况于第二天通知到班主任，班主任负责对学生的违纪情况进行教育，以防类似错误再次发生。
4、每天每班的班级量化管理分为100分，结合当天值日中的记载进行加、减分，一周后根据总分从高到低评出7~8个的文明班。
第三条：减分细则：1、学生说脏话的，每人次扣1分；2、学生不佩戴红领巾、校卡的，（当天登记不重复！）每项每次扣1分；3、学生不穿或不按照学校的要求穿校服的，每人次扣1分；4、班级室内、外卫生打扫不及时的，每次扣1分；5、教室、睡房的风扇没有关的，每次每个扣1分；6、教室、睡房的灯没有关的，每次每盏扣1分；7、学生午休有睡过头的，每人次扣2分（学生所在班级）；有吵闹现象的，每人次扣2分（睡房管理教师的班级）；（注：如睡房管理教师在12：00还没到睡房的，该睡房其它班级学生的一切行为后果由德育处安排的睡房管理教师全部承担，如一个睡房有两名管理教师的，责任平分。
科室综合考核评分表-1
关于开展科室综合评比竞赛活动的通知
各科室：
为充分调动职工工作积极性、改善服务、创先争优、奖优罚差。
经医院研究决定，自201*年8月份开始在各科室广泛开展综合评比竞赛活动，并设立“流动红旗”荣誉称号。
竞赛活动内容主要有五项，100分为基准分。
每考核科室评比前一名和最后一名。
参评考核科室：
（1）临床组：外一、外二、外三科、内一、内二、内三科、五官科、口腔科、中医科、妇科
（2）医技组：药械科、检验科、放射科、心电图室、彩超室
（3）后勤组：保卫组、维修组、保洁组、住院处、财务组。
奖罚规定：
第一名获得“流动红旗”称号，奖励科室负责人正职300元，副职200元，科室每人一袋洗涤液；第二名奖励科室负责人正职200元，副职100元，第三名奖励科室负责人正职100元，副职50元；最后一名正职扣罚150元，副职100元，扣罚科室每人10元。
医院评审小组：
组长：王芳
副组长：
成员：王**
评审小组每月28日前组织对考核单元进行综合评比，按评分结果确定名次，按奖罚规定进行奖罚。
***单位
201*-07-25
附件：。
消防一大队班组标准化管理流动红旗评比
2015-3-12
21
第二部分：内务标准
四、食堂物品配置和摆放位置。
基层大队的食堂设置应满足执勤就餐的需要和执勤人员快速出动 的需求，并实行统一规范化管理。 1) 食堂餐厅配备餐桌、凳子；安装纱门、吊扇，有洗碗池； 2) 餐厅的墙上墙面悬挂《食堂管理制度》、《炊事员职责》，设 置《伙食管理园地》。可张贴（悬挂）与就餐厅气氛相吻合的装饰 画； 3) 厨房应设置操作间和主、副食库，使用燃气的操作间应设有燃 气报警装置； 4) 操作间炊事用具齐全、清洁；库房内物品应放置整齐有序。
基层大队应根据灭火救援的实际需要，统一配备通信室内的通信设 备和生活用品，并按规定摆放整齐。 a) 通信室配备同队员宿舍相同，并设有应急照明设施； b) 通信室应配备火警电话、行政电话、对讲机。可配备计算机、打 印机等通信设备；通讯室内放置指挥服5套。 c) 通信室的墙上应悬挂《通信管理规定》、《通信员职责》、《辖 区水源道路图》、《大队执勤力量调度牌》以及通信联络方式等。室内 必须整齐清洁，定期保养器材，保证物品完好。
7
第一部分： 流动红旗评比程序
3、在明确责任区 域划分的基础上，大队 按评比要求把任务分工 到人。谁、在什么地 方、在什么时间、做什 么事情、做到什么标 准、谁检查、怎么交 接。均明确无误。
2015-3-12
8
第一部分： 流动红旗评比程序
例：车辆维护保养分工明细
2015-3-12
9
第一部分： 流动红旗评比程序
评分比例
15% 15% 30%
10%
10%
20%
卫生 内务 着装 仪容 举止 礼仪
2015-3-12
6
第一部分： 流动红旗评比程序
2、划分大队卫生责任区 域，按班组轮流分工负责不同 责任区域内卫生。班长负责各 班组的内务卫生、物品摆放、 消防员着装、仪容、举止、礼 仪和个人卫生日常督促与管 理。
书香班评定评分表(一1班)
5
支持并积极参加校园艺术节等艺术活动，本班学生能认真上好艺术课程，有较高的艺术情操。
情况属实
5
苏梓欣 王瑾彬 颜心怡 张漾漾 招心妍
情况属实
书香章
班级读书氛围的创设；课外阅读活动的开展情况
1、班级墙报的设计制作及发挥其宣传阵地作用（一等4分；二等3分；三等2 分）
2、利用书香旅行社切实开展读书活动，发挥“创建书香班集体”的良好教育作用，做到有开展、有常规、有特色、有成效（视具体情况最高可得3分）
20
10.5
1.大课间比赛获一等奖（+2分）；2、“小版邮票”姜茗月获一等奖（+2分）；3、“小版邮票”黄晋华获二等奖（+1分）4、“小版邮票”黄晓彤获三等奖（+0.5分）5、公开表扬一次。（+0.5分）；卫生表扬一次（+0.5分）6、合唱比赛获三等奖（+0.5分）7、校诵读比赛陈紫萱获三等奖（+0.5分）8、热心支持大队部及社团工作，输送新生入队及社团成员进入中草药社团陈紫萱同学。（+3分）
1、绿色科技校本章争章活动、中队科技探究主题活动的开展情况，最高得5；
2、参加学校科技特长生训练的人数（1生得1分，最高5）；
或能积极参与科技创新活动，宣传效果良好，为培养特长生做准备，视具体情况最高可得3分。
10
5
绿色科技校本章争章活动、中队科技探究主题活动开展得有声有色，效果好。
情况属实
3
积极参与科技创新活动，宣传效果良好，为培养特长生做准备
2012学年下学期广雅小学(一)年(1)班书香班评定评分表（试行）
班主任：冯倩华副班主任：朱关玲班长:李铭越全班人数：38人
评比内容
评比细则
班级流动红旗评比细则1篇
班级流动红旗评比细则我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良好的班级竞争机制，增强学生的集体主义观念，形成良好的学风、班风、校风。
xx中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。
每周颁发流动红旗，特制定本细则：（一）、评比内容：卫生及升旗集会情况。
（二）、评比形式：（1）、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
（2）、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。
（3）、各班每周初原始分为30分。
（教室卫生10分/周，清洁区卫生10分/周，升旗集会10分/周。
）（三）、评分细则：检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
（一）教室卫生要求：（1）、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
（2）、扣分标准：（1）教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。
（2）课桌前后左右排列不整齐，讲台整理不干净，桌面物件摆放不整齐，黑板乱涂乱画。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.4分。
（3）卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.3分。
（二）学校清洁区卫生要求：（1）、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
（2）、水泥场地，花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清理杂草，清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
（3）、厕所每天清扫冲洗。
（4）、楼道要求无纸屑、垃圾，楼道内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分标准：清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣0.8分。
学校流动红旗一周工作总结
学校流动红旗一周工作总结
经过一周的努力和付出，学校流动红旗小组取得了丰硕的成果。
在过去的一周里，我们不断努力，不断学习，不断提高自己，为学校的发展贡献了自己的力量。
在本周的工作中，我们小组积极参与学校各项活动，如校园环境整治、志愿服
务活动等。
我们深入了解学校的各项政策和规定，积极宣传学校的文化和理念，为学校树立了良好的形象。
同时，我们也积极参与各种竞赛和比赛，为学校赢得了荣誉。
在志愿服务活动中，我们不辞辛劳，积极参与各项志愿服务活动，如环境保护、扶贫助学等。
我们深入社区，了解社会需要，积极帮助有需要的人，传递正能量，为社会做出了贡献。
在本周的工作中，我们也不断学习，不断提高自己的综合素质。
我们积极参加
各种培训和讲座，提高自己的理论水平和实践能力。
我们还积极参与各种社团和俱乐部，锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
通过一周的努力，我们小组取得了丰硕的成果，为学校的发展做出了积极的贡献。
我们将继续努力，不断学习，不断提高自己，为学校的发展贡献更多的力量。
我们相信，在学校领导和老师的关心支持下，我们一定能取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
2024年流动红旗评比制度
2024年流动红旗评比制度导言：红旗是中国共产党的象征，代表着共产党员的崇高信仰和无私奉献精神。
为了进一步激励广大党员的工作热情和责任感，促进党员队伍的优化发展，我们制定了2024年流动红旗评比制度。
该制度将对个人和集体两个层面进行评选，分别评选出年度优秀党员和优秀党支部。
本文将详细介绍该评比制度的内容和实施方法。
一、年度优秀党员评选标准1.党的道德行为标准：①积极践行社会主义核心价值观，坚持正确的思想道德观；②严守党纪国法，廉洁奉公，自觉抵制各种形式的腐败行为；③遵守工作纪律，服从组织安排，不推诿扯皮，认真履行职责。
2.工作能力标准：①在本职工作中能够具备较强的责任心和敬业精神；②勇于开展创新实践，在工作中能够提出有益的建议和创新措施；③具有团结协作的精神，能够与同事一道，共同完成困难任务。
3.任职表现评选标准：①在党的各项工作中表现突出，能够发挥党员的先锋模范作用；②能够积极参与党的各项活动，并且能够积极为党的事业作出贡献；③在党员中具有较强的组织能力，能够带领党员队伍开展各种工作。
二、年度优秀党员评选流程1.初选：①由党支部书记和党管干部负责初步筛选，将符合标准的党员推荐上报；②推荐材料包括个人简历、工作业绩、奉献精神等方面的资料。
2.评委评审：①评委由党委组织部门根据实际情况组成，包括分管组织工作的领导和有丰富党务经验的老党员；②评委根据推荐材料和个人面试，综合考察党员在道德行为、工作能力和任职表现方面的情况进行评审。
3.公示：①评选结果由党委组织部门进行公示，公示期限为7天；②公示期间，对于评选结果存有异议的人员，可向组织部门提出申诉，并提交相应证据材料。
4.最终评选：①在公示期结束后，组织部门对申诉材料进行核查；②根据评委评审结果和申诉结果，形成最终的年度优秀党员评选名单。
5.表彰：①对于年度优秀党员，组织部门将进行集中表彰；②由上级党委授予荣誉称号，并颁发荣誉证书和奖品。
三、年度优秀党支部评选标准1.党建工作常规标准：①坚持党的政治路线，团结党员，坚决维护党的团结和统一；②坚持思想建党和制度治党相结合，充分发挥党支部在组织管理、群众工作和典型示范等方面的作用；③严守党纪国法，不断提高党风廉政建设和党员先锋模范作用。
小学各班级流动红旗统计表
1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 6.1 6.2
第13周12.3-12.7
所有班级获得流动红旗
14周
所有班级获得流动红旗
15周
所有班级获得流动红旗
16周
所有班级获得流动红旗
17周
所有班级获得流动红旗
1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2
第十周（11.5—11.9）
1.1 1.2 2.2 3.2 4.1 4.2 5.1 6.1 所有班级获得流动红旗一次
第11周（11.19-11.23）
1.1 1.2 2.1 2.2 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2
国庆节放假
第六周（10.8---10.12）
1.1 3.2 4.1 4.2 5.2 6.2
第七周（10.15--10.19）
1.1 1.2 2.2 3.1 3.2 4.2 6.2
第八周（10.22--10.26）
1.1 1.2 2.1 3.1 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2
第九周（10.29—11.2）
日期
获得流动红旗班级
第一周(9.3—9.7)
所有班级获得流动红旗一次注:迎接国检
第二周（9.10--9.14）
所有班级获得流动红旗一次注:迎接国检
第三周（9.17—9.21）
所有班级获得流动红旗一次注:迎接国检
第四周（9.25---9.30）
所有班级获得流动红旗一次注:迎接国检
第五周（10.1—10.7）
部编新人教版小学二年级下册数学《第1单元达标作业》一遍过作业
第1单元达标作业1.如果想知道你们班同学最喜欢吃什么水果，选择下面哪种调查方法收集数据更合理？在相应的□内画“√”。
说一说你的理由。
小红□小明□小莉□2.下面是二年级四个班3月份获得流动红旗的情况。
（1）3月份（）班获得的流动红旗最多。
（2）获得流动红旗最多的班级和最少的班级相差（）面。
（3）根据上面的统计结果，如果选两个班作为3月份先进班集体，应该是（）班和（）班。
（4）根据这个统计结果，你想对另外两个班的同学说些什么？3.你能收集在《我爱我家》中常用字“你”“我”“的”“小”“家”的出现次数吗？请你试一试。
（1）用你喜欢的方法记录数据。
你我的小家（2）把上面的统计结果填入下表。
汉字你我的小家数量（3）在这段文字里，常用字（）出现的次数最多，（）出现的次数最少，相差（）个。
（4）请你再提出一个数学问题并解答。
4.下面是某市地铁1号线某班列车5个车站的上车情况。
（1）（）站上车人数最多，（）站上车人数最少。
（2）在黄河南路站上车的有（）人。
在黄河南路站上车的人数比在人民路站上车的少（）人。
（3）如果下一班列车进站，在（）站上车的人数可能最少，因为_________ __________________________________________________________。
（4）哪一站最可能是商业中心？为什么？5.学校对二（3）班学生最喜欢的手工活动做了调查（每人只选择一种），整理如下。
叶画剪纸编织其他（1）喜欢（）和（）的人数一样多。
（2）参与这次调查的学生一共有（）人。
（3）喜欢剪纸的学生比喜欢编织的多（）人。
（4）如果请你为学校设计几个手工兴趣小组，你准备怎么设计？（5）如果每个表示2名学生，上面的数据该如何表示？请用彩笔涂一涂。
叶画剪纸编织其他参考答案：1.2.（1）3 （2）4 （3）3 4（4）落后只是暂时的，只要我们发扬优点，改进不足，一定能成为4月份先进班集体！（答案不唯一）3.（1）（2）（3）家小（4）答案不唯一。
文明班级流动红旗活动方案
文明班级流动红旗活动方案一、活动目的。
为了提升咱学校的整体文明程度，激励各个班级积极向上，形成良好的班风学风，同时也让同学们在一个更加文明、和谐、有序的环境里学习和生活，咱就搞一个文明班级流动红旗活动。
二、活动时间。
[具体活动时间区间，比如一学期或者一学年，每周一评]三、参与对象。
学校里的所有班级。
四、评选标准。
1. 纪律方面。
上课的时候，要是哪个班级的同学都能按时到课，课堂上安安静静，没有人交头接耳、做小动作或者随便下座位，那就很棒啦。
要是有同学在课堂上捣乱，那这个班级可就要扣分喽。
课间休息的时候呢，大家在走廊里也得文明活动，不能大喊大叫、追逐打闹，更不能欺负其他同学。
要是哪个班级的课间秩序井井有条，那就是加分项。
2. 卫生方面。
教室里面要干净整洁，地上不能有垃圾，黑板擦得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。
垃圾桶里的垃圾也得及时倒掉，要是教室里有异味，那可不行。
教室外面的卫生区也很重要哦。
要是负责的区域打扫得一尘不染，没有纸屑、树叶之类的杂物，那这个班级在卫生方面就能得到高分。
3. 文明礼仪方面。
同学们之间要互相尊重、互相帮助，见面要主动问好，使用礼貌用语，像“请”“谢谢”“对不起”这些话得经常挂在嘴边。
要是发现有同学说脏话或者不尊重师长，这个班级就要被扣分。
参加学校的集体活动时，班级同学要表现出良好的精神风貌，遵守活动秩序，不喧哗、不插队，积极参与活动。
4. 学习氛围方面。
班级里要是有一种积极向上的学习氛围就太好了。
比如说，同学们都能按时完成作业，经常有同学主动去问老师问题，大家还会互相讨论学习方法，那这个班级在学习氛围这一块就能加分不少。
五、评选流程。
1. 日常检查。
由学校的学生会成员或者专门的检查小组负责每天的检查工作。
他们会按照上面的评选标准，在上课期间、课间休息和放学后对各个班级进行检查打分。
检查的时候呢，要做到公平公正，不能偏袒任何一个班级。
如果发现有争议的情况，可以再核实一遍。
2. 每周汇总。
学校流动红旗一周工作总结
学校流动红旗一周工作总结
经过一周的努力工作，学校流动红旗小组取得了丰硕的成果。
在这一周里，我
们积极参与各项活动，努力传播和践行社会主义核心价值观，为校园文化建设贡献自己的力量。
首先，我们在校园内开展了一系列宣传活动，包括宣传校规校纪、弘扬社会正
能量等内容。
通过张贴宣传海报、组织宣传栏展示等方式，我们让更多的同学了解到校园文化建设的重要性，引导他们树立正确的价值观念。
其次，我们积极参与了学校举办的各项活动，包括文艺演出、志愿者活动等。
我们不仅积极参与，还带领其他同学一起参与，共同传播正能量，为学校营造了良好的氛围。
另外，我们还开展了一些志愿者服务活动，包括为老人送温暖、为环境清洁等。
通过这些活动，我们不仅展现了流动红旗小组的风采，更是传递了社会关爱的理念，让更多的人感受到了温暖。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断创新，为学校文化建设贡献更多的力量。
希望通过我们的努力，可以让更多的同学认识到文化建设的重要性，树立正确的价值观念，共同营造一个和谐美好的校园环境。
流动红旗申请书模板
尊敬的校领导：您好！我班全体同学向您申请流动红旗，希望您能给予我们这个荣誉。
我们深知流动红旗是学校对我们班级优秀表现的肯定，也是对我们班级荣誉的激励。
在此，我们班全体同学向您表示诚挚的感谢！过去的学期里，我们班全体同学团结一心，积极向上，严格遵守学校规章制度，积极参加各项学校活动。
在学习上，我们勤奋刻苦，努力提高自己的综合素质，取得了优异的成绩。
在纪律上，我们严格要求自己，保持教室整洁，遵守课堂纪律，不大声喧哗，不随意走动。
在活动中，我们积极参与，充分发挥自己的特长，为班级争光。
我们班还积极开展课外活动，丰富同学们的课余生活。
我们组织了篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，让同学们在活动中锻炼身体，增进友谊。
同时，我们还组织了文艺演出，让同学们展示自己的才艺，提高综合素质。
通过这些活动，我们班同学的精神面貌得到了极大的提升，也赢得了老师和同学们的认可。
然而，我们深知，流动红旗并不是一劳永逸的。
我们班还有许多不足之处，需要不断改进和提高。
因此，我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到学习和生活中。
我们将继续加强班级纪律建设，保持教室卫生，营造一个良好的学习环境。
我们还将积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
我们班全体同学向您保证，我们将珍惜这份荣誉，以更加努力的态度，争取在下一次评选中再次获得流动红旗。
同时，我们也希望其他班级的同学能一起努力，共同进步，为学校的荣誉和发展贡献自己的一份力量。
最后，再次感谢校领导对我们班的关心和支持。
希望您能批准我们的申请，给予我们这份荣誉。
我们班全体同学将以此为动力，不断努力，为学校的发展做出更大的贡献！此致敬礼！申请班级：（班级名称）申请人：（班级负责人姓名）日期：（申请日期）。
学校流动红旗一周工作总结
学校流动红旗一周工作总结
本周，学校流动红旗团队在校园内展开了一系列丰富多彩的活动，为同学们带来了一场场精彩的文化盛宴。
在这一周的工作中，我们团队兢兢业业，不辞辛苦，为学校的文化建设贡献了自己的一份力量。
首先，我们在本周开展了一场主题为“传统文化进校园”的活动。
通过举办书法比赛、中国传统乐器演奏和民俗文化展示等活动，让同学们更加深入地了解了中国传统文化的魅力，增强了他们的文化自信心。
其次，我们还组织了一场“志愿者进社区”的公益活动。
在这次活动中，我们团队成员积极参与，与社区居民一起清理环境、植树造林，为社区的环境卫生和文明建设贡献了一份力量，展现了我们团队的社会责任感和团队合作精神。
另外，我们还在本周举办了一场“校园文化节”的活动。
通过举办文艺表演、手工制作比赛和文化知识竞赛等活动，为同学们提供了一个展示自己才艺的舞台，丰富了校园文化生活，增进了同学们之间的友谊和交流。
总的来说，本周学校流动红旗团队在校园文化建设方面取得了一定的成绩。
我们将继续努力，不断创新，为学校的文化建设贡献更多的力量，让校园文化更加丰富多彩，让同学们在校园里感受到更多的快乐和幸福。
相信在我们的共同努力下，学校的文化建设一定会取得更大的成就！。
矿山班组流动红旗活动方案
矿山班组流动红旗活动方案一、活动目的。
咱矿山的各个班组就像一个个小家庭，每个家庭都有自己的小目标和大梦想。
为了让咱这矿山大家庭更有活力，让各个班组之间你追我赶、互相比拼，提高工作效率、保证安全作业、提升工作质量，咱们就搞个流动红旗活动。
这流动红旗就像个超级大奖杯，每个班组都能有机会把它捧在手里，可光荣啦！二、活动时间。
[开始时间]-[结束时间]，每个月评选一次。
这样既能保证有足够的时间看出各个班组的表现，又能让大家每个月都有新的盼头。
三、活动范围。
矿山所有的工作班组，不管是挖矿的、运输的，还是搞设备维护的，都在这个活动范围内。
咱们就是要全面地比比看，谁才是矿山的最强班组！四、评选标准。
# （一）安全方面（40分）1. 事故发生率。
在本月内，如果班组没有发生任何安全事故，那就直接得20分。
这可是个大分数，安全第一嘛！要是发生了轻微事故，像磕了碰了这种小伤，但是及时处理了，而且没有造成啥严重后果的，那就扣5分。
要是发生了比较严重的事故，那可就扣15 20分啦，安全可不能马虎。
2. 安全措施执行情况。
每次下矿前，安全帽、安全绳这些装备都得佩戴整齐吧？作业的时候，按照规定的安全操作流程来做了吗？如果每次检查都合格，那这一项就能得20分。
要是发现一次没做好，就扣2 5分，具体扣多少就看问题严不严重啦。
# （二）生产效率方面（30分）1. 产量完成率。
咱们每个班组都有每个月的生产任务量，这就像一场比赛的目标一样。
如果班组完成了任务量的100%或者更多，那就得20分。
要是只完成了90% 99%，就只能得15分。
如果连90%都没达到，那就只能得10分了。
2. 设备故障率。
设备就像咱们的战斗武器，要是老出故障，肯定影响生产效率。
如果设备在本月内故障率低于5%，那就得10分。
要是故障率在5% 10%之间，就只能得5分。
要是超过10%，这一项就不得分了。
# （三）工作质量方面（20分）1. 矿石质量。
挖矿的班组，挖出来的矿石质量很重要。
班级获得流动红旗感言
班级获得流动红旗感言
亲爱的班级成员们：
今天，我们班级迎来了一面闪亮的流动红旗，这是我们团结奋进、努力拼搏的结果。
在这个特别的时刻，我想和大家分享一些感言。
首先，我要感谢每一位班级成员的辛勤付出和努力。
正是因为你们的团结协作、积极参与和不懈努力，我们才能取得如此荣耀的成绩。
无论是课堂上的刻苦学习，还是课外活动的积极参与，每一个人都为班级的发展做出了重要贡献。
其次，我要感谢我们的班主任和老师们。
是他们在日常教学中的悉心指导和关怀，为我们提供了良好的学习环境和机会。
他们的辛勤付出和无私奉献，使我们能够不断成长，充实知识，提升能力。
同时，我们也要感谢家长们的支持和鼓励。
你们的关心和理解让我们有了更多的动力去追求进步。
在学习和成长的道路上，你们一直是我们坚实的后盾，给予我们无尽的支持和鼓舞。
获得流动红旗只是一个里程碑，我们还有更长的路要走。
让我们以此为契机，继续努力学习，提高自己的综合素质。
相信只要我们保持团结、积极向上的精神，不断追求卓越，我们的班级一定能够取得更大的成就。
最后，让我们再次鼓掌祝贺自己，祝贺我们班级！让这面流动红旗在我们手中飘扬，成为我们前进的旗帜，激励我们勇往直前，共同创造更加美好的明天！
谢谢大家！
（你的名字）。
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2015——2016年上学期流动红旗、文明班级统计表
班级
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2015——2016年下学期流动红旗、文明班级统计表
班级
流动红旗（次）
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一（1）班
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2016——2017年上学期流动红旗、文明班级统计表
班级
流动红旗（次）
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2014——2015年下学期流动红旗、文明班级统计表
班级
流动红旗（次）
文明班级（次）
一（1）班
5
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一（2）班
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2015——2016年下学期流动红旗、文明班级统计表
班级
流动红旗（次）
文明班级（次）
2014——2015年上学期流动红旗、文明班级统计表
班级
流动红旗（次）
文明班级（次）
一（1）班
4
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一（2）班
4
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一（3）班
5
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一（4）班
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二（1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班
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二（2）班
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三（1）班
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三（2）班
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三（4）班
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四（1）班
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四（2）班
6
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四（3）班
5
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