秦皇岛市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版

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合肥市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版

合肥市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版引言本报告借助数据对合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。

合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。

本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。

本报告旨在全面梳理合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录第一节合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节合肥市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、合肥市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、合肥市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、合肥市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、合肥市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、合肥市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节合肥市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、合肥市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、合肥市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、合肥市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、合肥市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、合肥市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：合肥市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：合肥市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：合肥市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：合肥市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：合肥市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：合肥市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：合肥市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：合肥市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：合肥市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：合肥市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

内江市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版

内江市（市辖区）中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状及趋势。

内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量数据分析报告深度解读内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量核心指标从中等职业教育学校数量，普通中学数量，普通小学数量等不同角度分析并对内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状 (1)第二节内江市中等职业教育学校数量指标分析（均指市辖区） (3)一、内江市中等职业教育学校数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3)三、内江市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3)四、内江市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4)五、内江市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5)八、内江市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节内江市普通中学数量指标分析(均指市辖区) (7)一、内江市普通中学数量现状统计 (7)二、全国普通中学数量现状统计分析 (7)三、内江市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计分析 (7)四、内江市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、内江市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、内江市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节内江市普通小学数量指标分析（均指市辖区） (11)一、内江市普通小学数量现状统计 (11)二、全国普通小学数量现状统计分析 (11)三、内江市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (11)四、内江市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (12)五、内江市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (13)八、内江市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状统计表 (1)表2：内江市中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表4：内江市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计表 (3)表5：内江市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计表 (4)表6：内江市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：内江市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：内江市普通中学数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学数量现状统计表 (7)表12：内江市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (7)表13：内江市普通中学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：内江市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：内江市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：内江市普通小学数量现状统计表 (11)表19：全国普通小学数量现状统计分析表 (11)表20：内江市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (11)表21：内江市普通小学数量（2016-2018）统计表 (12)表22：内江市普通小学数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通小学数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：内江市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。

京津冀协同发展下秦皇岛市职业教育资源配置研究

京津冀协同发展下秦皇岛市职业教育资源配置研究在京津冀协同发展的背景下，秦皇岛市作为河北省的重要城市，职业教育资源的配置显得尤为重要。

本文将就秦皇岛市目前的职业教育资源配置进行深入研究，探讨如何实现资源配置的优化和协同发展，为秦皇岛市的职业教育事业发展提供理论支持和实践指导。

一、秦皇岛市职业教育资源的现状1. 资源分布情况秦皇岛市的职业教育资源主要分布在市区和各县区，包括职业学校、技工学校和职业培训机构等。

市区的职业教育资源相对集中，而各县区的资源配置相对较为分散和不均衡。

2. 资源数量和质量目前，秦皇岛市的职业教育资源相对充裕，包括各类职业学校和培训机构。

存在着资源质量参差不齐的情况，一些学校和机构设施陈旧、师资力量薄弱，无法满足市场的需求。

3. 产学研结合情况秦皇岛市的职业教育资源配置中，产学研结合程度不高。

企业、学校、科研机构之间的合作关系相对薄弱，缺乏资源共享和协同创新的机制，制约了资源配置的优化和提升。

二、资源配置的问题与挑战三、优化职业教育资源配置的对策和建议1. 建立健全资源配置机制秦皇岛市应建立健全的职业教育资源配置机制，根据市场需求和学生就业情况，合理规划和布局各类学校和培训机构的设置，实现资源配置的均衡和优化。

2. 提升资源配置的质量秦皇岛市应通过加大对职业学校和培训机构的投入力度，提升资源配置的质量，改善教学设施，完善师资队伍，提高教学水平，满足市场需求。

1. 聚焦市场需求秦皇岛市应根据市场需求，重点配置符合市场需求的职业教育资源，加强对经济发展前景和行业需求的研究，制定职业教育资源配置的发展战略目标。

2. 促进资源共享秦皇岛市应促进资源共享，加强各类学校和机构之间的合作与交流，推进教育资源配置的共建共享，实现资源配置的协同发展。

3. 培养适应市场的人才秦皇岛市应着力培养适应市场需求的人才，实现教育资源配置与用人需求的对接，为市场提供高素质的职业人才。

五、总结通过对秦皇岛市职业教育资源配置的研究，可以看到在京津冀协同发展的大环境下，秦皇岛市应对职业教育资源的配置进行优化和协同发展，实现资源配置的均衡和提升。

秦皇岛市(全市)用电基本情况3年数据分析报告2019版

秦皇岛市（全市）用电基本情况3年数据分析报告2019版前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读秦皇岛市用电基本情况现状及趋势。

秦皇岛市用电基本情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。

秦皇岛市用电基本情况数据分析报告深度解读秦皇岛市用电基本情况核心指标从全社会用电量，工业用电量，城镇居民生活用电量等不同角度分析并对秦皇岛市用电基本情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现秦皇岛市用电基本情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节秦皇岛市用电基本情况现状 (1)第二节秦皇岛市全社会用电量指标分析（均指全市） (3)一、秦皇岛市全社会用电量现状统计 (3)二、全国全社会用电量现状统计 (3)三、秦皇岛市全社会用电量占全国全社会用电量比重统计 (3)四、秦皇岛市全社会用电量（2016-2018）统计分析 (4)五、秦皇岛市全社会用电量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国全社会用电量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国全社会用电量（2017-2018）变动分析 (5)八、秦皇岛市全社会用电量同全国全社会用电量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节秦皇岛市工业用电量指标分析（均指全市） (7)一、秦皇岛市工业用电量现状统计 (7)二、全国工业用电量现状统计分析 (7)三、秦皇岛市工业用电量占全国工业用电量比重统计分析 (7)四、秦皇岛市工业用电量（2016-2018）统计分析 (8)五、秦皇岛市工业用电量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国工业用电量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国工业用电量（2017-2018）变动分析 (9)八、秦皇岛市工业用电量同全国工业用电量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节秦皇岛市城镇居民生活用电量指标分析（均指全市） (11)一、秦皇岛市城镇居民生活用电量现状统计 (11)二、全国城镇居民生活用电量现状统计分析 (11)三、秦皇岛市城镇居民生活用电量占全国城镇居民生活用电量比重统计分析 (11)四、秦皇岛市城镇居民生活用电量（2016-2018）统计分析 (12)五、秦皇岛市城镇居民生活用电量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国城镇居民生活用电量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国城镇居民生活用电量（2017-2018）变动分析 (13)八、秦皇岛市城镇居民生活用电量同全国城镇居民生活用电量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：秦皇岛市用电基本情况现状统计表 (1)表2：秦皇岛市全社会用电量现状统计表 (3)表3：全国全社会用电量现状统计表 (3)表4：秦皇岛市全社会用电量占全国全社会用电量比重统计表 (3)表5：秦皇岛市全社会用电量（2016-2018）统计表 (4)表6：秦皇岛市全社会用电量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国全社会用电量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国全社会用电量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：秦皇岛市全社会用电量同全国全社会用电量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：秦皇岛市工业用电量现状统计表 (7)表11：全国工业用电量现状统计表 (7)表12：秦皇岛市工业用电量占全国工业用电量比重统计表 (7)表13：秦皇岛市工业用电量（2016-2018）统计表 (8)表14：秦皇岛市工业用电量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国工业用电量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国工业用电量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：秦皇岛市工业用电量同全国工业用电量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：秦皇岛市工业用电量同全国工业用电量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：秦皇岛市城镇居民生活用电量现状统计表 (11)表19：全国城镇居民生活用电量现状统计分析表 (11)表20：秦皇岛市城镇居民生活用电量占全国城镇居民生活用电量比重统计表 (11)表21：秦皇岛市城镇居民生活用电量（2016-2018）统计表 (12)表22：秦皇岛市城镇居民生活用电量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国城镇居民生活用电量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国城镇居民生活用电量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：秦皇岛市城镇居民生活用电量同全国城镇居民生活用电量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。

中学统计报表填报总体说明

中学统计报表填报总体说明1.填报范围：初级中学、职业初中、完全中学、高级中学填报本表。

2.报送日期：9月20日前报出。

3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。

4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。

学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.学校（机构）办学类型初级中学：是指招收普通小学毕业生实施普通初级中等教育的独立设置学校。

职业初级中学：是指招收小学毕业生实施初级中等职业技术教育的独立设置学校。

完全中学：是指同时实施普通初级中等教育和普通高级中等教育的独立设置学校。

高级中学：是指招收初中毕业生实施普通高级中等教育的独立设置学校。

少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。

3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

秦皇岛市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版

秦皇岛市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言秦皇岛市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了秦皇岛市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。

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秦皇岛市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。

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目录第一节秦皇岛市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节秦皇岛市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、秦皇岛市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、秦皇岛市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、秦皇岛市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、秦皇岛市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、秦皇岛市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节秦皇岛市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、秦皇岛市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、秦皇岛市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、秦皇岛市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、秦皇岛市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、秦皇岛市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节秦皇岛市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、秦皇岛市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、秦皇岛市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、秦皇岛市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、秦皇岛市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、秦皇岛市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：秦皇岛市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：秦皇岛市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：秦皇岛市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：秦皇岛市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：秦皇岛市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：秦皇岛市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）8表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：秦皇岛市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：秦皇岛市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：秦皇岛市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：秦皇岛市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：秦皇岛市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：秦皇岛市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：秦皇岛市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：秦皇岛市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：秦皇岛市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：秦皇岛市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：秦皇岛市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节秦皇岛市各级学校在校学生数量综合情况现状秦皇岛市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：秦皇岛市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

南通市(全市)中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量数据解读报告2019版

南通市（全市）中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量数据解读报告2019版序言本报告对南通市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量做出全面梳理，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。

南通市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对南通市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量的理解，洞悉南通市中等职业教育学校、普通中学和小学在校学生数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

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河北省普通小学、初中及普通高中生师比数据分析报告2019版

河北省普通小学、初中及普通高中生师比数据分析报告2019版序言河北省普通小学、初中及普通高中生师比数据分析报告全面、客观、深度分析当下河北省普通小学、初中及普通高中生师比现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析河北省普通小学、初中及普通高中生师比重要指标即普通小学生师比，初中生师比，普通高中生师比等，把握河北省普通小学、初中及普通高中生师比发展规律，前瞻未来发展态势。

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秦皇岛市有哪些口碑不错的小学推荐？

秦皇岛市是河北省的一个城市，也是一个旅游胜地。

在这个城市里，有很多口碑不错的小学，这些学校不仅教育质量高，而且教学环境也非常好。

下面，我们就来介绍一下秦皇岛市有哪些口碑不错的小学。

我们来介绍一下秦皇岛市第一小学。

这所学校是秦皇岛市的一所名校，成立于1956年，是秦皇岛市最早的一所小学。

学校占地面积达到了100多亩，建筑面积达到了4万多平方米，校园环境非常优美。

学校有一支高素质的教师队伍，教学质量一直处于秦皇岛市的领先地位。

学校注重学生的素质教育，开设了很多兴趣班，如音乐班、舞蹈班、美术班等，让学生在学习中得到全面的发展。

我们来介绍一下秦皇岛市第二小学。

这所学校成立于1958年，是一所历史悠久的小学。

学校占地面积达到了50多亩，建筑面积达到了3万多平方米。

学校有一支高素质的教师队伍，教学质量一直处于秦皇岛市的领先地位。

学校注重学生的素质教育，开设了很多兴趣班，如体育班、科技班、英语班等，让学生在学习中得到全面的发展。

我们来介绍一下秦皇岛市第三小学。

这所学校成立于1960年，是一所历史悠久的小学。

学校占地面积达到了30多亩，建筑面积达到了2万多平方米。

学校有一支高素质的教师队伍，教学质量一直处于秦皇岛市的领先地位。

学校注重学生的素质教育，开设了很多兴趣班，如音乐班、美术班、英语班等，让学生在学习中得到全面的发展。

我们来介绍一下秦皇岛市第四小学。

这所学校成立于1962年，是一所历史悠久的小学。

学校占地面积达到了20多亩，建筑面积达到了1万多平方米。

学校有一支高素质的教师队伍，教学质量一直处于秦皇岛市的领先地位。

学校注重学生的素质教育，开设了很多兴趣班，如科技班、英语班、书法班等，让学生在学习中得到全面的发展。

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如果您想让孩子接受更好的教育，那么这些学校一定是您的不二选择。

沈阳市(全市)普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版

沈阳市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对沈阳市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。

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沈阳市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。

数据严谨公正，通过整理及清洗，进行沈阳市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。

目录第一节沈阳市普通中学数量和普通小学数量现状 (1)第二节沈阳市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、沈阳市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、沈阳市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、沈阳市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、沈阳市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、沈阳市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节沈阳市普通小学数量指标分析（均指全市） (7)一、沈阳市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、沈阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、沈阳市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、沈阳市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：沈阳市普通中学数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：沈阳市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：沈阳市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：沈阳市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：沈阳市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：沈阳市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：沈阳市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：沈阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：沈阳市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：沈阳市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

秦皇岛经济发展统计公报

秦皇岛市2009年国民经济和社会发展统计公报初步核算，2009年全市实现生产总值877.01亿元，比上年增长10.0%，增幅分别比一季度、上半年和前三季度提高3.5个百分点、2.8个百分点和1.5个百分点。

从产业看，第一产业增加值100.16亿元，增长5.8%；第二产业增加值323.00亿元，增长10.3%2009年，全市各级在市委、市政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，认真执行“保增长、调结构、扩内需、强基础、促改革、惠民生、抓稳定”的政策措施，坚定信心、共克时艰，有效应对金融危机带来的严重冲击和各种不利因素的影响，全市经济呈现企稳回升的运行态势，民生状况不断改善，各项社会事业取得新进展，较好地实现了经济社会发展各项预期目标。

一、综合国民经济呈现逐步回升态势。

在一揽子经济刺激政策的作用下，全市经济运行扭转了上年下半年以来的下滑态势。

初步核算，2009年全市实现生产总值877.01亿元，比上年增长10.0%，增幅分别比一季度、上半年和前三季度提高3.5个百分点、2.8个百分点和1.5个百分点。

从产业看，第一产业增加值100.16亿元，增长5.8%；第二产业增加值323.00亿元，增长10.3%；第三产业增加值453.85亿元，增长10.6%。

三次产业的比例关系为11.4∶36.8∶51.8,第三产业所占比重比上年提高3.6个百分点。

按户籍人口计算人均生产总值达30606元，比上年增长9.2%。

财政收入先抑后扬。

全市财税部门克服危机影响，大力挖掘财源，克服种种困难，扭转了年初以来财政收入下滑的局面，实现了平稳较快增长。

全部财政收入完成114.66亿元，比上年增长6.4%，其中一般预算收入56.33亿元，增长15.7%。

从税种看，消费税、营业税和契税实现较快增长，增幅分别为152.3%、20.3%和74.9%，是拉动收入增长的主力。

大力调整优化支出结构，财政支出向重点领域倾斜。

全市一般预算支出103.90亿元，比上年增长12.4%。

邢台市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版

邢台市（市辖区）普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版序言邢台市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对邢台市普通中学和普通小学数量情况进行剖析和阐述。

邢台市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通小学数量等，对邢台市普通中学和普通小学数量情况进行了全面深入的分析和总结。

邢台市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

邢台市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解邢台市普通中学和普通小学数量情况的重要参考渠道。

本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。

目录第一节邢台市普通中学和普通小学数量情况现状 (1)第二节邢台市普通中学数量指标分析（均指市辖区） (3)一、邢台市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、邢台市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、邢台市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、邢台市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、邢台市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节邢台市普通小学数量指标分析（均指市辖区） (7)一、邢台市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、邢台市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、邢台市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、邢台市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、邢台市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：邢台市普通中学和普通小学数量情况现状统计表 (1)表2：邢台市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：邢台市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：邢台市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：邢台市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：邢台市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：邢台市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：邢台市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：邢台市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：邢台市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：邢台市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：邢台市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

厦门市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版

厦门市（市辖区）普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版序言厦门市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对厦门市普通中学和普通小学数量情况进行剖析和阐述。

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石家庄市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版

石家庄市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版引言本报告借助数据对石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。

石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。

本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。

本报告旨在全面梳理石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录第一节石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节石家庄市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节石家庄市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、石家庄市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、石家庄市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、石家庄市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、石家庄市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、石家庄市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：石家庄市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：石家庄市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：石家庄市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：石家庄市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：石家庄市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

河北省秦皇岛市2023-2024学年三上数学第二单元人教版综合诊断测试卷

河北省秦皇岛市2023-2024学年三上数学第二单元人教版综合诊断测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.乐乐在做一道减法题时，把减数367看成了316，算得的差是482，那么正确的差是( )。

2.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．25+15________25+51 120+30________80+70 300分钟________3小时76-12________76+12 60-14________60-41 100秒________1分3.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

100秒( )10分 2时( )100分 2分25秒( )145秒5时( )400分 160秒( )2分 1分30秒( )90秒508＋312( )800 822－561( )300 299＋488( )8004.750减380就是________个十减________个十，差是________。

5.多位数加法、减法列竖式计算必须使相同数位_____．6.两个相同的三位数相加的和是260，那么这个三位数是________ 。

7.按要求把下面的数填在相应的圈里。

308 290 176 495 285 510 2138.果园里有梨树260棵，桃树340棵，梨树和桃树一共( )棵，梨树比桃树少( )棵。

9.某超市星期日卖出苹果503千克，卖出香蕉399千克，这两种水果大约共卖出( )千克．10.一台机器重450千克，2台这样的机器重( )千克11.在○里填上“>”、“<”或“=”26+31○58 720-122○600 238+587○80058-26○30 645 - 545○100 38+47○92-1712.比较大小．360+200○300+260 1分55秒○2分2厘米○20毫米 2时○110分320+110○600-330 201+198○410评卷人得分二、仔细推敲，选一选。