浙教版科学中考实验探究题复习(1)[精品文档]
浙教版2017年最新中考科学(核心实验探究)分类题型汇编
浙教版2017年最新中考科学（核心实验探究）分类题型汇编第一（物理部分）题型一、（伏安法测电阻）1．如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R x的实物电路图。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是R x。
（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为A，则未知电阻R x=Ω；（4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R x的阻值．实验电路如果丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到，记录电流表示数I2；③写出待测电阻的表达式，R x=（用已知量和测量量符号表示）题型二、（测定小灯泡的电功率）2．在伏安法“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。
（1）连接电路时，开关应断开，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到（选填“A”或“B”）端。
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向移动（选填“A”或“B”）。
（4）小灯泡的电流随它两端电压变化关系如图丙，分析图象可知：①小灯泡额定功率是W。
②小灯泡灯丝电阻是变化的。
灯丝电阻变化的原因是。
题型三、（串联电路电压特点）3．在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是。
中考复习科学探究专题浙教版
对于设计的评价
例：物体在流体（液化和气体）中运动时，受到的阻碍物体 运动的力，叫做流体阻力。这种阻力的大小与哪些因素有关呢？ 小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关。 他设计了如下的实验方案： 1、用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧秤 的读数F1； 2、用弹簧秤拉一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧秤 的读数F2； 3、比较F1 和F2的大小，就能得出物体受到的流体阻力是否与物 体表面粗糙程度有关。 请你对小刚同学的实验方案中存在的问题，进行评估。
试管
磁铁
培养箱
提出假设能力
例：有个科学探究小组在探究冰熔化的过程中有 了一个新发现，根据课本上的数据显示，酒精的 沸点是78℃，而实验中使用的酒精温度计的量程 是—10℃∽100 ℃，经过调查他们确认所使用的 是酒精温度计，为什么所使用的温度计的量程超 过了酒精的沸点？请根据所学到的知识作出假设。 （1）假设——
数据信息
例：在标准大气压下，将一株绿色植物置于密闭的容器中，经过一小时 测得CO2和葡萄糖的变化量，结果如下表： 组 别 A 组 B 组 C 暗 组 处 D 暗 组 处
有无光照 温 度
充分光 照 15℃ 减少 44mg 增加 30mg
充分光照 25℃ 减少 110mg 增加 75mg
15℃ 增加 22mg 减少 15mg
对研究方案的评价 例：学习了密度的知识后，小明同学准备了测量食用油的密度。 他选取的实验器材有：量筒、天平、烧杯。他设计了两种实验方 法： 方法一、1、用天平测出空烧杯的质量m1 2、向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2 3、再将烧杯中食用油倒入量筒中，测出体积V 4、计算出食用油的密度ρ 方法二、1、用天平测出装有适量食用油的烧杯总质量m1 2、将烧杯中一部分食用油倒入量筒中，记下量筒中食用油 的体积V 3、测出烧杯和剩余下的食用油的总质量m2 4、计算出食用油的密度ρ 你认为上面两种方法中，你认为较好的方法是： ＿＿＿＿＿
浙教版2020年科学中考复习专题：实验探究题共18页文档
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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浙教版2020年科学中考复习专题：实 验探究题
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
浙教版科学中考复习：实验专题
浙教版科学中考复习：实验专题科学实验是浙教版科学中考的重要组成部分，对于学生的实践能力和科学思维的培养具有关键作用。
在中考复习阶段，系统地梳理和强化实验知识，能够有效提高学生的应考能力。
一、物理实验1、力学实验测量物质的密度：这是中考常见的考点。
学生需要掌握用天平测量质量，用量筒测量体积，通过公式计算物质的密度。
在实验中，要注意天平的使用规范，如调平、读数等，以及量筒的读数方法，视线要与液面凹液面底部相平。
探究牛顿第一定律：通过实验探究阻力对物体运动的影响，进而推理得出牛顿第一定律。
此实验要注意控制变量，保证每次实验时小车在斜面的同一高度由静止滑下，以获得相同的初速度。
测量滑轮组的机械效率：明确有用功、额外功和总功的概念，掌握机械效率的计算公式。
实验中要准确测量拉力和移动的距离，同时注意绳子的绕法和测力计的读数。
2、电学实验探究串并联电路的电流、电压规律：学会正确使用电流表和电压表，通过多次测量数据，总结出串并联电路中电流和电压的规律。
在连接电路时，要注意开关断开，滑动变阻器滑片移到最大阻值处。
测量小灯泡的电功率：了解电功率的概念，学会根据实验数据计算小灯泡的实际电功率和额定电功率。
要注意选择合适的电压表和电流表量程，以及滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端的电压。
二、化学实验1、氧气的制取和性质实验制取氧气：掌握用高锰酸钾、过氧化氢溶液制取氧气的方法和原理，包括实验装置的选择、收集方法和检验氧气的方法。
氧气的性质：通过铁丝、木炭等在氧气中的燃烧实验，观察和描述实验现象，理解氧气的助燃性。
2、二氧化碳的制取和性质实验制取二氧化碳：明确用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应制取二氧化碳的原理，掌握实验装置的特点和操作要点。
二氧化碳的性质：通过将二氧化碳通入澄清石灰水、紫色石蕊试液等实验，认识二氧化碳的化学性质。
3、金属的性质实验金属与酸的反应：比较不同金属与稀盐酸或稀硫酸反应的剧烈程度，判断金属的活动性顺序。
浙教版八年级下科学实验探究专题
浙教版八年级下科学实验探究专题第一章电与磁1.在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：（1）利用所学知识，断定猜想2和猜想4肯定是错误的。
你判断的依据是磁体外部的磁感线都是________________________________。
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。
简述你的实验方案：主要器材：________________________________；简要做法：________________________________；判断方法：________________________________。
2.“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。
甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。
对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转；乙：是因为电流产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用。
（1）没通电时，静止时小磁针指向南方的那极叫________极。
（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是________________。
（3）在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将________（选填“不改变”或“改变”）。
3.为探究通电螺线管的磁性除了与是否带铁芯有关系之外，还跟哪些因素有关呢？小明作了以下猜想：①通电螺线管的磁场强度可能与电流大小有关；②通电螺线管的磁场强度可能与有关；小明设计了如右图所示的实验装置，请回答下列问题：（1）请将猜测②的横线处补充完整________________。
（2）小明在 A、B 两个铁钉的下方均匀地撒上铁屑，然后闭合开关观察到 A 吸引的铁屑要比B多，可以得出结论________________________________。
浙教版科学中考题型考点训练08-2 杠杆与滑轮 探究题01
中考题型考点训练08 杠杆与滑轮探究题01一．探究杠杆的平衡条件实验1. 小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉。
则他应把杠杆右端的平衡螺母向（左/右）调节。
（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。
（3）在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡。
如此多次测量，得到多组数据，如表：分析上表，杠杆平衡条件可表示为。
（4）小强用弹簧测力计做如图b的实验时，发现不再满足上表中得到的规律。
请你对此做出评析：。
（5）如图c，小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动，他这样做的目的是。
A．便于提供不同方向的拉力B．便于直接读出拉力的大小C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小2.在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响：①杠杆自身重力可能会对实验产生影响；②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误③无法得出杠杆平衡条件。
你认为正确的是。
A．①② B．①③ C．②③（2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动格，可使杠杆在水平位置再次平衡。
（3）如图丙所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数大小为N。
（4）如图所示，将长为1.2米的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3米。
在A端挂一个重为30牛的物体，在B端挂一个重为G的物体。
若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为牛。
3.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小科用一块T形板对实验装置进行改进。
八年级浙教版科学探究题汇总
月球与太阳系
总结词
了解月球与太阳系的基本知识是解答此类题目的重要补充。
详细描述
月球是地球的自然卫星，其运动规律和物理特征对地球有一 定影响；太阳系包括太阳和八大行星及其卫星等天体，它们 的相互关系和运动规律也是重要的知识点。
八年级浙教版科学探 究题汇总
汇报人： 202X-12-28
目录
• 物质科学探究题 • 生命科学探究题 • 地球、宇宙与空间科学探究题 • 环境科探究题
01
物质科学探究题
物质的变化与性质
总结词
理解物质的变化和性质是探究物质科学的基础。
详细描述
物质的变化是物质从一种状态到另一种状态的过程，包括物理变化和化学变化 。物质的性质则包括物理性质和化学性质，它们决定了物质在特定条件下的行 为和反应。
生物体是由细胞、组织、器官和系统 等层次构成的，具有完整生命活动的 有机体。
系统是由器官组成的，具有特定功能 的结构，如消化系统、循环系统等。
生物体的适应性与多样性
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总结词：理解生物体的适应性和多样性，以及它们在生物 圈中的作用。
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详细描述
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无性生殖是指生物不经过精子和卵细胞的结合，而是通过直接分裂或产生孢子等方式形成新 个体的过程。
生物的生殖与发育
胚胎发育是指受精卵经过一系列细胞分裂和分化过程，最终形成新个体的过程。 胚后发育是指新个体出生后，经过一系列生长和发育过程，最终成为成熟个体的 过程。
生物的生殖和发育是生命延续的基础，对于维护物种的稳定和进化具有重要意义 。
2021年浙教版中考科学探究专题(一)
【最新】浙教版中考科学探究专题（一）学校:姓名：班级：考号：一、探究题1.如图甲是小玲“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，请你帮她解决实验中甲 乙（1）图甲实验装置的组装顺序应为“自下而上”，依据精灯外焰精灯外焰高度确定放 置石棉网铁架的高度，依据 能够完全浸没在水中，不触及杯底和杯壁确定放置温 度计铁架的高度；（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为℃；（3）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 ______ :（4）有些同学实验中用硬纸板将烧杯盖得十分紧密，并且硬纸板上无排气孔，目的是 想缩短加热时间，但会引起水的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”）2 .某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源电压为6V,估计 小灯泡的额定功率在1瓦以内，所用小灯泡的额定电压为“2.5V”，实物连接如图甲， 其中电流表未连接完整。
（2）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指 针有明显的偏转，则电路故障原因可能是 （3）故障排除后重新整理电路，闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很 小，且看不到小灯泡发光，其原因是 _____ O（4）移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端 电压为 V ；（5）在（4）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P 向 （选 填“A”或）端移动；（6）当小灯泡正常发光时，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为（7）实验中，调节变阻器，当灯泡两端电压变化大小为△〃 = IV 时，电流变化大小 △Z = 0.2A ，该同学由表达式火=州，计算出灯泡电阻为5C,他的这种计算方法不 △/ 正确的原因是 ____ 。
3 .小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图实验，用 一条没有弹性的细绳吊着一个实心铁球制成单摆，将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好 在悬点。
浙教版七年级科学下册 期中探究精选试卷复习练习(Word版 含答案)
浙教版七年级科学下册期中探究精选试卷复习练习(Word版含答案)一、探究题1．某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动。
（1）如图甲通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是_____（2）如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着膜进行观察，可以看到_____（选填“倒立的实像”、“倒立的虚像”或“正立的实像”）；将针孔照相机靠近窗外景物时，膜上所成的像_____。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）2．某课外生物科技小组做了如下实验：①取5个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的5块，每块马铃薯上都有一个芽眼。
将这5块马铃薯分别埋进5个小花盆的沙土中5cm深。
③把5个花盆照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
花盆编号培养条件1号室温20℃，光照充足，适量浇水2号室温20℃，光照较暗，适量浇水3号室温0℃，光照充足，适量浇水4号室温20℃，光照较暗，大量浇水，堵死盆底排水孔5号室温20℃，光照较暗，不浇水（1）其中1，2号花盆组合可用来探究_____对马铃薯生长发育的影响。
1、3号花盆组合可用来探究_____对马铃薯生长发育的影响。
（2）马铃薯的这种繁殖方式属于_____。
（3）4号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是_____。
（4）小陆认为该实验设计是否存在缺陷？_____她的理由是：_____。
3．劳动节期间小澄同学在家做“探究种子萌发的环境条件”实验：取四个纸杯，底部扎几个小孔，分别放入一张纸巾，取40粒绿豆先浸泡一夜，再随机分成4等份放在纸巾上面，在不同条件下进行培养。
数日后记录发芽情况如下：装置绿豆所处的环境绿豆萌发情况1置于常温下，不浇水绿豆不萌发2置于常温下，每日浇3次水绿豆萌发3置于冰箱冷藏室，每日浇3次水绿豆不萌发4置于常温下，纸巾和种子完全浸没在水中绿豆不萌发5（1）取40粒绿豆并随机分成4等份是为了_______。
浙教版科学中考实验探究题复习(1)
中考实验探究题复习（1）一、探究题（共20题）1、（2014·台州）小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。
这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。
可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。
通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。
”于是，小明根据如图电路进行了探究。
【进行实验】第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。
记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。
第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。
第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。
说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。
【反思解释】(1)实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了________(选填“短路”或“开路”)。
(2)过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是________ 。
(3)在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择________ 的导线。
A ．长而细 B ．长而粗 C ．短而粗 D ．短而细2、（2013·金华）工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。
某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。
【原理思路】利用Na 2CO 3与稀H 2SO 4反应产生CO 2 ， 通过CO 2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。
(1)【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）。
装置中，仪器A 的名称________。
(2)【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。
浙教版科学中考复习探究专题总篇(含答案)
科学寒假作业—中考必考题型—探究题专题第一部分1．如图所示是某课外学习小组设计的工业炼铁及其相关气体制备与性质验证的组合实验，请据图回答下列问题。
(1)装置B中浓硫酸的作用是__________________________________________________。
(2)装置C的作用是_____________________________________________________。
(3)装置D中玻璃管内发生反应的化学方程式为______________________________________。
(4)该套装置中有一个明显的不足之处，应怎样改进？______________________________。
2．现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。
描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
（1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸，随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是________填“凸面”“凹面”或“平面”），试说明理由。
________3．兴趣小组为了探究酵母菌在有氧和无氧条件下分解葡萄糖的快慢，设计了如下实验。
①在葡萄糖溶液中加入酵母菌，混匀，制成酵母葡萄糖酸，慢步适宜温度下水浴加热一段时间后，测定葡萄糖初始浓度值为44.1克·升¯¹。
②取12支试管，等分成A、B两组，在A组试管中各加入5毫升酵母葡萄糖液，同时，在两组试管中________，将两组试管同置适宜温度下水浴加热。
③15分钟后测定葡萄糖浓度值，求平均值，再分别计算有氧、无氧条件下分解葡萄糖的速率，数据记录如下表。
中考复习科学探究专题浙教版
（2）建立假设所依据的知识——
对于研究结论的评价
例：芳芳自制指示剂的实验结果如下：
PH 植物
1
7
13
玫瑰花 红萝卜汁 三角梅花 紫卷心菜
粉红色 红色 紫色 红色
粉红色 红色 肉色 紫色
绿色 红色 黄色 深绿色
请分析回答： （1）上述几种花、叶或果实的汁，不能用作酸碱指示剂的是＿＿＿＿＿
提出问题
例：某人做了这么一个实验：①制备培养基，等量分装在试管中， 并进行灭菌。②将平菇菌种经无菌操作等量接种到培养基中。③ 把接种后的培养基放在两个培养箱中，一个为对照组，另一个培 养箱的中央放入磁铁，并按不同直径的圆周放入3圈实验组培养 基（见图）。④每日做观察记录，其中包括测量菌丝的长度，观 察菌丝色泽等等。该实验要研究的问题是( ) A、磁场对培养基的影响有哪些 B、培养基对平茹生长有什么影响 C、磁场对平菇生长有什么影响 D、利于平菇生长的环境因素有哪些
试管
磁铁
培养箱
提出假设能力
例：有个科学探究小组在探究冰熔化的过程中有 了一个新发现，根据课本上的数据显示，酒精的 沸点是78℃，而实验中使用的酒精温度计的量程 是—10℃∽100 ℃，经过调查他们确认所使用的 是酒精温度计，为什么所使用的温度计的量程超 过了酒精的沸点？请根据所学到的知识作出假设。
接种了牛痘的男孩再接种天花，半个月过去了小男孩
安然无恙，事实终于向世界宣告，人类历史上第一次
接种牛痘预防天花的试验成功了，被称为“死神的帮 凶”的天花从此被人类征服了。
探究一般可分为五个步骤：
(1)提出问题 (2)建立假设 (3)设计实验方案 (4)实验检验 (5)作出解释、交流和评价
探究能力重点为:
2022年浙江省中考科学试题分类——专题1科学实验探究
2022年浙江省中考科学试题分类——专题1科学实验探究一、单选题1．（2022·杭州）下列物体质量最接近20kg的是（）A．一个鸡蛋B．一本科学书C．一辆自行车D．一辆汽车2．（2022·杭州）配制10%的稀硫酸并与碳酸钠粉末反应的部分操作如下，其中操作规范的是浓硫酸（）A．读取浓硫酸的体积B．稀释浓硫酸C．加入碳酸钠D．倾倒稀硫酸3．（2022·台州）在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。
下列操作或处理方法正确的是（）A．轻微烫伤用大量冷水冲洗B．用手直接拿加热中的三脚架C．鼻子凑到试管口闻气味D．手持试管加热4．（2022·宁波）下列实验操作规范的是（）A．点燃酒精灯B．装固体粉末C．滴加液体D．测溶液的pH5．（2022·温州）在“烹饪与营养”实践活动中（如图），灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小，某同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，这是因为（）A．灶内的木材变更多B．木材的着火点降低C．木材接触更多空气D．木材的导热性变强6．（2022·绍兴）科学研究常采用转换、模型、等效替代和控制变量等方法。
下列实验中采用等效替代的是（）A．探究平面镜成像B．探究种子萌发的条件C．用石蕊试液判断酸碱性D．模拟泥石流的形成7．（2022·金华）科学以实验为基础，规范操作是科学实验取得成功的关键。
下列实验操作规范的是（）A．加热液体B．测溶液pHC．盖盖玻片D．检查气密性8．（2022·丽水）在测定土壤酸碱性的实验中，下列操作规范的是（）A．装入土样粉末B．滴加蒸馏水C．振荡土壤液D．测定酸碱性二、填空题9．（2022·湖州）实验室常用分解高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢的方法制取氧气；常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。
（1）图（填字母）装置既可作为制取氧气也可作为制取二氧化碳的发生装置。
（2）实验室收集二氧化碳选用C装置而不用D装置的原因是10．（2022·绍兴）科学是一门以实验为基础的学科。
新版浙教版初中科学八年级下册探究题集锦 (1)精选汇总
浙教版初中科学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科，充满了新奇的实验！浙教版初中科学和你一起共同进步学业有成！科学辅导练习1、铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易磨损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些黏土粉末以增加硬度。
黏土掺得越多，铅笔就越硬。
下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比： 试回答下列问题： (1)上表中硬度最大的铅笔是(填标号) ；(2)石墨和金刚石都是由原子构成的，石墨质软而金刚石却是自然界最硬的物质。
它们的性质为什么会有这样的差别?2、下列是铁丝在氧气里燃烧的操作图，试回答下列问题：(1)A 图中，螺旋形铁丝的一端所系的一根火柴的作用 是 ， C 图集气瓶里，水的作用是：(2)C 图中，可观察到的实际现象是：铁丝在氧气中 ，生成了一种 色的固体。
3、图甲所示是一个动物呼吸的装置，该装置放在室温的环境中。
回答问题： (1)在图甲所示的实验中，碱石灰的作用是 。
(2)装置乙与装置甲比较，两者存在的一个主要的不同点是 ，这样做的理由是(3)过一段时间后，着色水滴将如何移动? 。
理由是 4、日常生活中同学们经常见到铁制品生锈的现象，铁生锈是铁制品损坏的主要原因，全世界每年因生锈损坏的钢铁，约占世界年产量的四分之一。
某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的原因，做了如下实验(如图)：(1)在第1试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉。
(2)在第Ⅱ试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉。
然后在水面上注入一层植物油。
(3)将第Ⅲ支试管用酒精灯烘干，放人——根洁净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口。
每天观察、记录实验现象：试管I 中铁钉首先生锈了，试管Ⅱ、Ⅲ中铁钉没有多大变化。
请你分析铁钉生锈的条件是 。
结合生活经验，想一想为了防止铁制品生锈，应该采取什么办法? (写出两种办法即可) 5、、右图为呼吸作用的实验装置图，据图回答：（1）在实验过程中，要用黑布遮住大烧杯不让光透过，其目的是 。
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中考实验探究题复习（1）一、探究题（共20题）1、（2014·台州）小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。
这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。
可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。
通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。
”于是，小明根据如图电路进行了探究。
【进行实验】第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。
记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。
第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。
第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。
说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。
【反思解释】(1)实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了________(选填“短路”或“开路”)。
(2)过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是________ 。
(3)在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择________ 的导线。
A ．长而细 B ．长而粗 C ．短而粗 D ．短而细2、（2013·金华）工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。
某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。
【原理思路】利用Na 2CO 3与稀H 2SO 4反应产生CO 2 ， 通过CO 2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。
(1)【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）。
装置中，仪器A 的名称________。
(2)【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。
你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差________（填序号）。
①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO2没有排出③反应产生的CO2未被完全吸收④干燥管与空气直接相通(3)【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）。
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是________。
(4)【数据分析】若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
(5)【拓展提高】已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。
现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液。
请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成________。
3、（2012·宁波）做“镁带在空气中燃烧”实验时，小科同学发现生成物中有少量黑色固体。
黑色固体是镁和什么物质反应所产生的？他提出下列猜想：猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应的产物；猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物。
为了验证上述两个猜想，小科设想：(1)让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是________ 。
(2)用C瓶收集通过A、B装置后的气体，并加入足量的红磷燃烧；待C瓶冷却后，再把点燃的镁带放入C瓶中。
经思考发现，由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外的气压差异，达不到预期效果。
于是，他在老师的帮助下获得了这种气体，观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生；然后用D瓶收集一瓶 ________气体，把点燃的镁带放入D瓶中，观察到镁带在D瓶中也能燃烧，同时有白色固体和黑色固体生成。
通过以上实验，他得出结论：猜想________正确。
同时，他对燃烧有了新的认识：________。
4、在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑。
(1)小衢设计了如图甲所示的实验：让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若B球相对于A球________，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
(2)小丽肯定了小衢的实验方案后，对实验又提出了两个建议：建议一：因为钢球在斜面上滚下的时间很短，不利于观察和比较钢球的运动情况。
不改变钢球在斜面上的位置，不改变球与斜面的粗糙程度，为了延长钢球在斜面上滚下的时间，可采用的方法是________；建议二：为确保钢球滚下时不偏离斜面，可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽（如图乙所示）。
从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑，图中两个小凹槽的间距L应________。
5、（2014·丽水）如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。
(1)连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到________；(2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时, 电流表示数如图乙，示数为________安，此时小灯泡的电阻为________欧；(3)在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数。
小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表。
小丽分析表中现象，判断出cd之间某处断路，同组同学指出实验步骤________是没有必要做的。
6、（2012·湖州）“‘220V 11W’的节能灯与‘220V 60W’的白炽灯正常工作时光照强度相当。
”小明对此有疑问，查阅资料得到以下信息：①光敏电阻遵循欧姆定律。
②实验用的光敏电阻阻值随光照强度变化如图甲。
③为了节能，我国正在逐步淘汰白炽灯。
小明设计实验装置如图乙，在暗室中把“220V 11W”的节能灯与“220V 60W”的白炽灯分别安装在与光敏电阻距离30厘米的台灯上,每次通电后调节滑动变阻器使电压表读数恒为3伏，记录电流表读数。
(1)实验发现，正常工作时节能灯照射下电流表读数较大，光照强度较（选填“强”或“弱”）。
(2)正常工作相同时间后发现白炽灯温度远高于节能灯，说明白炽灯把更多的电能转化_____ 能。
7、（2014·台州）利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。
用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。
改变角度θ的大小，重复实验。
(1)利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是________ 。
(2)本实验探究的问题是物体的动能大小与________ 的关系(3)利用上述实验，同时还可以探究的问题是________ 。
8、（2014·杭州）无标签试瓶中的一种黑色不溶于水的固体可能是硫化铜或者是硫化亚铜。
查资料可知：硫化铜（CuS）和硫化亚铜（Cu2S）在空气中灼烧分别发生下列化学反应：2CuS+3O22CuO+2SO2Cu2S+O2CuO+SO2（没配平）(1)请写出配平后的Cu2S在空气中灼烧的化学方程式。
如要确定灼烧的Cu2S是否完全反应，依据的实验现象是________。
(2)根据这两个反应的化学方程式中固体物质的质量变化，某同学仅用天平、酒精灯、坩埚、三角架等常用仪器（无其它试剂），通过三个实验步骤鉴别出某黑色固体是硫化铜还是硫化亚铜。
他的实验步骤一：用天平准确称量一定质量的待测黑色固体。
请写出后两个实验步骤：实验步骤二：________实验步骤三：________9、（2014·杭州）小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速度逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气体。
在反应过程中，溶液的温度也先随之升高，最后下降到室温。
于是，小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。
测得实验数据如下：(1)分析实验数据得出：一定质量的某种金属和同体积盐酸反应，影响金属和酸反应快慢的主要因素有________、________。
(2)可以通过比较________实验数据来确定金属和酸反应的快慢。
(3)过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。
请分析原因。
________。
10、（2014·杭州）为测量规格“6.3Ｖ，0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。
(1)下图是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。
(2)实验中，小徐同学选择了规格为“10Ω，2A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？说明理由。
________(3)在某次测量中，电流表、电压表读数如图所示，则电流表读数为________，电压表读数为________，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率？________（选填“变大”“变小”“不变”）11、（2014·义乌）为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：请根据以上实验，回答：(1)在烘干加酶饲料时，要在不高于某一温度下进行，若温度过高，会导致________ 。
(2)步骤②空白处应填写________ 。
步骤②选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是________ 。
(3)根据实验的记录结果，你能得出的结论是________ 。
12、（2014·绍兴）探究影响物体弹性势能大小的因素，选择弹簧进行研究。
将光滑水平面与光滑斜面连接，如图。
①将甲弹簧放置在水平面上，用小球压缩弹簧2厘米，释放后，小球滚上A斜面，记录小球在斜面最高。