七上《第一次……》指导与讲评课件
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作文指导第一次…… PPT
• 3、谁愿意跟大家分享?
• 4、喜欢去游乐场吗?你玩过的最刺激的项目是什 么?坐过几次?还敢不敢再做?第一次坐的情景 谁还记得?指名。
• 1、再看看咱们手中卡片,脑海中有没有某 个情节,现在还记忆犹新?
• 现在闭上眼睛回到那一天,看谁回忆得最 仔细。跟大家分享。给你一点提示—— (我看到……我听到……我的样子……我 的周围……我感到……我的心跳……)这 样就把细节写生动了!
• 第一次登山,那一路上的艰辛历历在目。我想,人生的道 路何尝不像登山,满怀信心的起步,一路上艰难险阻,咬 紧牙向上攀登,就能到达山顶,看到绝美的风景!无限风 光在险峰!
第一次包饺子
生活中,我们会遇到许多难忘的第一次,比如:第一次喊爸爸、妈妈, 第一次游泳,第一次骑自行车,第一次坐飞机,第一次吃西餐……,这如许 多的第一次就像我们走过的脚印,数也数不清。这第一次可能是令人喜出往 外,欣喜若狂的,也可能是让人叫人伤心、悲痛欲绝的。第一次不一定快乐, 但却十分新鲜,第一次不一定成功,但却令人难忘。
• (2)写经历后的感受或获得启示。
• ①抒情式
• 啊,成长的路上,我们已经历了多少个“第一次”,明 天还尝试一个又一个“第一次”。我心中充满期待!无论 这“第一次”是美好,是遗憾,是成功,还是失败。这些 美好的记忆将会永远留在我心深处!
• ②领悟式:在结尾谈谈通过这件事自己悟出的道理,获得 的启示
接下来很长时间里,我很认真,也很仔细地又包好了几个,但都 太难看了。而且感觉一个不如一个,我一点兴趣都没有了,都不想包了。 仔细欣赏我的那几个饺子,各个无精打采,好像都在对我说:“都怪你! 你要是向妈妈虚心请教,我们还能变成现在这饺子不像饺子,包子不是 包子的玩意吗?”
我能感觉到我的脸在发烧,为了我的饺子们,我蹭到妈妈旁边,不 好意思地说:“妈妈,教教我好吗?”。
• 4、喜欢去游乐场吗?你玩过的最刺激的项目是什 么?坐过几次?还敢不敢再做?第一次坐的情景 谁还记得?指名。
• 1、再看看咱们手中卡片,脑海中有没有某 个情节,现在还记忆犹新?
• 现在闭上眼睛回到那一天,看谁回忆得最 仔细。跟大家分享。给你一点提示—— (我看到……我听到……我的样子……我 的周围……我感到……我的心跳……)这 样就把细节写生动了!
• 第一次登山,那一路上的艰辛历历在目。我想,人生的道 路何尝不像登山,满怀信心的起步,一路上艰难险阻,咬 紧牙向上攀登,就能到达山顶,看到绝美的风景!无限风 光在险峰!
第一次包饺子
生活中,我们会遇到许多难忘的第一次,比如:第一次喊爸爸、妈妈, 第一次游泳,第一次骑自行车,第一次坐飞机,第一次吃西餐……,这如许 多的第一次就像我们走过的脚印,数也数不清。这第一次可能是令人喜出往 外,欣喜若狂的,也可能是让人叫人伤心、悲痛欲绝的。第一次不一定快乐, 但却十分新鲜,第一次不一定成功,但却令人难忘。
• (2)写经历后的感受或获得启示。
• ①抒情式
• 啊,成长的路上,我们已经历了多少个“第一次”,明 天还尝试一个又一个“第一次”。我心中充满期待!无论 这“第一次”是美好,是遗憾,是成功,还是失败。这些 美好的记忆将会永远留在我心深处!
• ②领悟式:在结尾谈谈通过这件事自己悟出的道理,获得 的启示
接下来很长时间里,我很认真,也很仔细地又包好了几个,但都 太难看了。而且感觉一个不如一个,我一点兴趣都没有了,都不想包了。 仔细欣赏我的那几个饺子,各个无精打采,好像都在对我说:“都怪你! 你要是向妈妈虚心请教,我们还能变成现在这饺子不像饺子,包子不是 包子的玩意吗?”
我能感觉到我的脸在发烧,为了我的饺子们,我蹭到妈妈旁边,不 好意思地说:“妈妈,教教我好吗?”。
《第一次----》作文评价ppt课件
听,潘美玲同学为我们敲响了她的 “锅碗瓢盆交响曲〞!
吴燕萍同学的《第一次乘公交车》
推举词:
等待的心情或许很复杂,等待的过程或许很 煎熬,只有经历过,才干感同身受。
吴燕萍同学在文中道出了我们等待时的共同 心声!
本次作文存在的一些问题
1、随意化现象有点严重,对所选材料未作 深入思索,主题模糊; 2、技巧太少,平铺直叙,缺少真情实感; 3、书写潦草,标点胡乱使用; 4、存在语句不通,错别字的现象。
1、内容:文章切题;中心明确;感情真 实
2、表达:表达方式运用得好;结构合理 ;语言流畅
3、文面:书写要工整,标点准确使用。
世事洞明皆学问,人情练达即文章
----《红楼梦》
身边时时有素材,生活到处有文章
老师寄语:
请扬起你自信的风帆,去文学的海 洋里------劈波斩浪吧!
《第一次----》作文Байду номын сангаас价
本次习作要求:
1、记事为主; 2、叙事要清楚、完整; 3、详略要得当; 4、开头、结尾要点题。
除此之外,大家觉得还应注 意哪些问题?
内容要切题;要写出心得。
1、比一比:看谁批改得最出色。
2、说一说:评改别人的文章对 你有什么启发
潘美玲同学的《第一次烧菜》 推举词:
成长是一首动听的歌,我们既是作 者,又是歌者。
吴燕萍同学的《第一次乘公交车》
推举词:
等待的心情或许很复杂,等待的过程或许很 煎熬,只有经历过,才干感同身受。
吴燕萍同学在文中道出了我们等待时的共同 心声!
本次作文存在的一些问题
1、随意化现象有点严重,对所选材料未作 深入思索,主题模糊; 2、技巧太少,平铺直叙,缺少真情实感; 3、书写潦草,标点胡乱使用; 4、存在语句不通,错别字的现象。
1、内容:文章切题;中心明确;感情真 实
2、表达:表达方式运用得好;结构合理 ;语言流畅
3、文面:书写要工整,标点准确使用。
世事洞明皆学问,人情练达即文章
----《红楼梦》
身边时时有素材,生活到处有文章
老师寄语:
请扬起你自信的风帆,去文学的海 洋里------劈波斩浪吧!
《第一次----》作文Байду номын сангаас价
本次习作要求:
1、记事为主; 2、叙事要清楚、完整; 3、详略要得当; 4、开头、结尾要点题。
除此之外,大家觉得还应注 意哪些问题?
内容要切题;要写出心得。
1、比一比:看谁批改得最出色。
2、说一说:评改别人的文章对 你有什么启发
潘美玲同学的《第一次烧菜》 推举词:
成长是一首动听的歌,我们既是作 者,又是歌者。
小学作文指导《第一次……》教学PPT
六岁半时,我经历了人生 中的一件“大事”——在没有 大人陪同的情况下,我独自过 了一条车辆来来往往的马路, 自己回到了家。
时间、 地点、人 物、起因。
那时,我读一年级。一天 中午放学,我站在路队里,跟 着老师,来到了附近的银行门 口。我以为爸爸会在那里等 我——平时都是这样,可是一 瞧,爸爸不在。我想,爸爸一 会儿就会来的,于是就坐在银 行门口的台阶上等。
1.这篇习作把事情写清楚了,并且是按时间
的先后顺序写的吗? 2. 这篇习作讲述的故事的时间、地点、人
物和事件都交代清楚了吗? 3. 习作中事件发展的起因、经过和结果都
讲得很详细了吗? 4.这篇习作写出了“第一次”的特点,有新
鲜感、新奇感,陌生感吗? 5. 再通读一遍,仔细地检查标点符号和字
词是否正确?句子是否通顺?请修改过来。 6.习作的语句中运用了成语、俗语等,使语
在花瓣一样芬芳的童年时光里,每一天的生 活都是丰富的,发生的每一个“第一次”都是那 么的新鲜,都是你走在成长路上的小小脚印。那 就把印象最深的“第一次”记下来和大家一起分 享吧!
日常生活 学校 活动 与人交往
煮面条 洗碗、 干家务……
画画 唱歌
做手工……
溜冰
骑自行车
打篮球……
宽容谦让 诚实守信
随机应变……
1、以事为主线,完整记叙事件六要 素,起因结果略写,经过详写。
2、事件经过描写要注意环境描写
3、事件经过描写要注意动作、 心理描写。
开心乐一乐
欣赏:出糗的第一次
在一次又一次的跌倒、胆怯、失败、痛 苦之后,我们渐渐长大,学会了很多书本中 学不到的知识。从“不会”到“会”,我们 一次又一次的成功,一次又一次的收获。以 “第一次……”为题,把你的成长记录下来 和大家一起分享吧。请以“第一次……”为 题写作,400字左右。
时间、 地点、人 物、起因。
那时,我读一年级。一天 中午放学,我站在路队里,跟 着老师,来到了附近的银行门 口。我以为爸爸会在那里等 我——平时都是这样,可是一 瞧,爸爸不在。我想,爸爸一 会儿就会来的,于是就坐在银 行门口的台阶上等。
1.这篇习作把事情写清楚了,并且是按时间
的先后顺序写的吗? 2. 这篇习作讲述的故事的时间、地点、人
物和事件都交代清楚了吗? 3. 习作中事件发展的起因、经过和结果都
讲得很详细了吗? 4.这篇习作写出了“第一次”的特点,有新
鲜感、新奇感,陌生感吗? 5. 再通读一遍,仔细地检查标点符号和字
词是否正确?句子是否通顺?请修改过来。 6.习作的语句中运用了成语、俗语等,使语
在花瓣一样芬芳的童年时光里,每一天的生 活都是丰富的,发生的每一个“第一次”都是那 么的新鲜,都是你走在成长路上的小小脚印。那 就把印象最深的“第一次”记下来和大家一起分 享吧!
日常生活 学校 活动 与人交往
煮面条 洗碗、 干家务……
画画 唱歌
做手工……
溜冰
骑自行车
打篮球……
宽容谦让 诚实守信
随机应变……
1、以事为主线,完整记叙事件六要 素,起因结果略写,经过详写。
2、事件经过描写要注意环境描写
3、事件经过描写要注意动作、 心理描写。
开心乐一乐
欣赏:出糗的第一次
在一次又一次的跌倒、胆怯、失败、痛 苦之后,我们渐渐长大,学会了很多书本中 学不到的知识。从“不会”到“会”,我们 一次又一次的成功,一次又一次的收获。以 “第一次……”为题,把你的成长记录下来 和大家一起分享吧。请以“第一次……”为 题写作,400字左右。
《第一次___》优教课件
习作范文
通过这次给爸爸洗脚,我真正感 觉到平时对父母的关心太少了,原来 只是一味地享受他们给我的爱,总觉 得那是理所应当。从来没有想过为他 们做些什么。以后我一定多关心体贴 父母。
ห้องสมุดไป่ตู้作范文
习作范文
习作范文
第一次给爸爸洗脚 今天,老师给我们留了一项作业— —给家长洗脚。听到这个作业,我心里 说不清是什么滋味。有点不情愿又有点 难为情。心里直埋怨老师怎么留了一项 这样的作业。可师命难违,只好硬着头 皮做了。
习作范文
回到家里,我把老师的作业给爸爸妈 妈说了,没想到,他们都争着说:给我洗, 给我洗。真奇怪。到了晚上,妈妈提醒我 别忘了做作业,我忽然想起还有一项伟大 的任务呢,到底给谁洗呢?每天看到爸爸 很辛苦,还是给爸爸洗吧!说干就干,我 马上打洗脚水,调好水温。给爸爸洗脚, 我仔细地搓着爸爸的脚……发现爸爸一言 不发,再抬头看爸爸,只见他眼里含着泪 水,我忽然感觉心里一颤,原来父母这么 容易受感动。爸爸一个劲地夸我长大了。
能说会写·第一次___
第一次___
在学习和生活中,我们遇到过许 多“第一次”,比如,第一次在课堂 发言,第一次单独睡觉,第一次骑自 行车,第一次洗衣服……
第一次___
先广泛地想一想你经历过的“第 一次”,把这些“第一次”简单地列 出来,然后从中选出最让你难忘的 “第一次”把它写出来。写的时候还 要想一想“第一次”与后来有什么不 同呢?如果你的“第一次”是成功的, 那就想一想成功的原因;如果是失败 的,就想一想失败给你的启示。
习作:第一次ppt课件
(10)比较新颖的事:《第一次见老外》《第一次探险》《第一次当小主人
》《第一次感到幸福》《第一次飞上蓝天》……
很感人
最有趣 (11)感兴趣的事:《第一次骑车》《第一次打篮球》《第一次游泳》《第 一次画画》……
边读边画,破译写作密码,方能过关!
①小作者把第一次学游泳的过程写得很清楚, 请找出9个表示顺序的词,用“○”标出来。
②小作者又是怎样把学本领的经过写具体的呢 ?请用“ ”标出描写心理活动的句子;用 “△”标出描写动作的词语;用“~~~~~”标出 描写表情的句子;用“=====”标出比喻句。
第一次学游泳
(经过:我是怎么学的) 去年暑假期间,我参加了游泳培训班,每天早上九点 去游泳馆训练。 第一次去游泳馆,我心里想,这么深的水,我踩不到底 沉下去可怎么办呢?正在这时,刘教练开始教我们做游泳前 的准备活动了,之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸 边练习:第一,小腿向上翻;第二,脚掌翻起来朝天;第三 ,双腿向后弧形蹬开;第四,合拢双腿。四个动作中,我觉 得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些,教练就 让我背着救生板在水里练习,同时训练在水中憋气。在随后 的几天里,我身上的背板越来越少,当背板全部摘掉的时候 ,刘教练又让我从岸上跳到水里游,我心里非常害怕,不敢 往下跳,结果刘教练把我当成球一样“踢”了下去!我不小 心喝了两口水,心里很紧张,但是我的情绪很快的稳定下来 ,两腿用力向后一蹬,我顺利地游了出去,我成功了!
主要所以我决定去学游泳。 (原因:为什么学游泳) 去年暑假期间,我参加了游泳培训班,每天早上九点去游泳馆训练。 第一次去游泳馆,我心里想:这么深的水,我踩不到底沉下去可怎么 办呢?正在这时,刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了,之后又教 我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习:第一,小腿向上翻;第二, 脚掌翻起来朝天;第三,双腿向后弧形蹬开;第四,合拢双腿。四个动 作中,我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练的时候,教练就 让我背着救生板在水里练习,同时训练在水中憋气。在随后的几天里, 我身上的背板越来越少,当背板全部摘掉的时候,刘教练又让我从岸上 跳到水里游,我心里非常害怕,不敢往下跳,结果刘教练把我当成球一 样“踢”了下去!我不小心喝了两口水,心里很紧张,但是我的情绪很 快的稳定下来,两腿用力向后一蹬,我顺利地游了出去,我成功了! (经过:我是怎么学会的。) “世上无难事,只要肯登攀。”十天过去了,我已经掌握了蛙泳和仰 泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时,我像条小泥鳅似的在水里自 由自在地游来游去,甚至比妈妈游得还快呢!(结果:懂得了成功的道 理。)
第一次优秀PPT讲义
4 谈第一次真好——进行情感体验,
八、教学过程
一 感知第一次真好 二 品味第一次真好 三 探究写作意图 四 拓展:谈第一次 五 学生谈学习本课的体会
九、板书设计:
奇妙——低回品味——喜悦、新奇 珍真重第 Nhomakorabea好
一
奇妙——回味无穷——新鲜、刺激 次
奇妙——低回品味——喜悦、新奇 奇妙——回味无穷——新鲜、刺激
2、学生按照写什么——怎么写——为什么 写的程序阅读课文,学会自读课文,
四、教学难点
领悟作者为什么要我们珍重第一次,
五、说教法
使用导读法进行本课教学,
六、说学法
阅读方法 写作方法
七、教学思路
1 感知第一次 真好——理解课文写什么, 2 品味第一次真好——理解课文怎么写, 3 探究写第一次的意图——理解课文为什么写,
第一次
Add the author and the accompanying title
一、说教材
1、教材定位 2、《新课程标准》要求 3、单元教学要求
二、教学目标
1、让学生联系自己的生活,理解 第一次 真好的含义, 2、领悟作者的写作意图 3、学习阅读文章的一般方法,
三、教学重点
1、设置能将讨论步步引向深入的问题,引导 学生自读、质疑、讨论来领悟第一次真好的 具体含义,
八、教学过程
一 感知第一次真好 二 品味第一次真好 三 探究写作意图 四 拓展:谈第一次 五 学生谈学习本课的体会
九、板书设计:
奇妙——低回品味——喜悦、新奇 珍真重第 Nhomakorabea好
一
奇妙——回味无穷——新鲜、刺激 次
奇妙——低回品味——喜悦、新奇 奇妙——回味无穷——新鲜、刺激
2、学生按照写什么——怎么写——为什么 写的程序阅读课文,学会自读课文,
四、教学难点
领悟作者为什么要我们珍重第一次,
五、说教法
使用导读法进行本课教学,
六、说学法
阅读方法 写作方法
七、教学思路
1 感知第一次 真好——理解课文写什么, 2 品味第一次真好——理解课文怎么写, 3 探究写第一次的意图——理解课文为什么写,
第一次
Add the author and the accompanying title
一、说教材
1、教材定位 2、《新课程标准》要求 3、单元教学要求
二、教学目标
1、让学生联系自己的生活,理解 第一次 真好的含义, 2、领悟作者的写作意图 3、学习阅读文章的一般方法,
三、教学重点
1、设置能将讨论步步引向深入的问题,引导 学生自读、质疑、讨论来领悟第一次真好的 具体含义,
作文写作课件-第一次…… (2)
书写真情 闪亮好词
1、终于,心里的一块大石头落了地,梦里……做一名诚实的好孩子。 2、啊!用真诚来展现真正的自己,是多么的痛快!在此,我特意创作了一句“名 言”,与同学们共勉:真诚,打动人心的真诚,永远是你做人的成功秘诀!
谴责、专注、鱼目混珠、安稳、懊悔、小心翼翼、虚假、手舞足蹈、偷鸡摸狗、 投机取巧、共勉……
妙笔生花 作文题:《第一次……》
还记得你做过的“第一次”吗?哪一件给 你留 下了的印象最深刻呢?请按一定顺序具 体、生动地描写事件,书写真情实感。
成果发布
同学们,你们希望自己的作文成果通过 什么方式展现给大家看呢?别忘了在成果发 布相应的空格中打钩哦!
情感体验:通过发现语文试卷批改有误、自觉修改错误这件事感受到真诚的重要 选材空间 性
描写生动
1、这时,我的心“砰砰”乱跳,我向周围看了一下,看见别人都在专注的盯着自 己的试卷,于是我想到了鱼目混珠把他混过去。 2、可是往后的几天里,我没有一天睡过安稳觉,那个倒霉的字像一只幽灵一样缠 着我,又翻身又打滚,怎么也摆脱不了……
动作描写:1、我低着头慢慢地走在去校医务室的路上,顾不上与其他同学说 笑,感到紧张极了,身上也不由自主地哆嗦着。2、眼看着我离采血的医生越 来越近,我不自觉地向后退了一步,差一点儿踩在后面同学的脚上。3、只见 一位女医生,用一根三棱针猛地一下向那位采血的同学的无名指上捅了进去, 那位同学的身体不自觉地震了一下,女医生捏起她的手指挤了一下,然后用一 根细细的玻璃管吸了一些血。 心理描写:我害怕采血、想偷偷溜走又怕丢人、在采血过程中发现采血其实没 什么大不了的。
1、走在回家的路上……想着想着泪水就滴在了红领巾 上了。她好像在嘲笑我。 2、通过这件事,我明白了诚实比金子更重要的道理。
初一叙事作文《第一次》700字(共9页PPT)
初一叙事作文《第一次》
女 读到这里,你们是否觉得这个
孩非常熟悉,没错,她就是我,其
实我就是这样从第一次中走过来的, 现在、以后,还有许许多多的第一次 需要面对,也许艰难,也许简单,但, 只要我们硬着头皮,我相信再多的第 一次都能度过。
关键词:这里,你们,是否,觉得,
这个,女孩,非常,熟悉,没错,就是, 其实,就是,这样,第一次,过来,现在, 以后,还有,许许多多,第一次,需要, 面对,也许,艰难,也许,简单,只要, 我们,硬着头皮,相信,第一次,度过。
初一叙事作文《第一次》
第一次当科代表
女孩从来都没当过科代表,那
一次,女孩却当上了科代表,那是女
孩身平第一次站在讲台上带领
同学们朗诵,使女孩觉得自己责
任重大,要有责任感。同时使女
孩懂得更加珍惜每次与同学的互动,
勇气 那一次,也让女孩更有
。
关键词:第一次,代表,女孩,从
来,没当过,代表,一次,女孩,代表, 女孩,身平,第一次,讲台,带领,同学, 朗诵,女孩,觉得,自己,责任重大,责 任感,同时,女孩,懂得,更加,珍惜, 每次,同学,互动,一次,女孩,勇气。
初一叙事作文《第一次》
遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去, 那么就努力改变未来。
再见
初一叙事作文
第一次
700字
大家 每个人都有第一次,那么
都
知道,第一次总是难忘的。
操场上人山人海,校门口挤满
了车子,在这之中有一个女孩,
班级 她跟别人一样找着自己的新
,
红色的纸张在阳光的照耀下显
得更加光彩夺目,纸上写满了每个人
名字 的
,那里挤满男女老少,女
人群 孩从
中挤出来,红扑扑的脸
初中作文指导:用细节描摹真情——《第一次_____》作文评改课PPT优秀课件
我心中一阵绞痛,额上顿时冒冷汗。我冲出房间,冲
到夜色深沉的街头,伏在围墙上,疯狂般的掉眼泪。
当我到时,只见楼下正晒太阳的小白伸直 着身体,一动不动。
我眼睛直直地盯着它,完全惊呆了,我
不知道怎么回事,什么都不知道。在那时,我
回想起了和它在一起的各个场面。在心底, 有一种莫名其妙的疼楚,涌上心头,压得 我喘不过气来,泪水也不听话的在眼眶里 打转。
拿着成绩通知书回到家里,却发现我的小妹, 正坐在玄关哭泣,父母一边一个,在想尽办法安 慰她。我很吃惊,问妹妹发生了什么大事,哭得 这么厉害?母亲说:
“她考了一个九十八分,没考到一百分!”
我呆了,装在口袋里的成绩通知书简直无法 拿出来。但是,老师命令,明天一定要盖好章交 回。到了深夜,我终于拿了成绩通知书去找母亲, 母亲一看,生气地说:
• 写作要求
•
请以《第一次
》为题,写一
篇作文,要求写出真情实感。
(一)赏析片段,领会写法
拿着成绩通知书回到家里,却发现我那处处比人强的小妹, 正坐在玄关抱头痛哭,父母一边一个,在想尽办法安慰她。我不 禁大吃一惊,慌忙问妹妹发生了什么大事,哭得这么厉害?母亲 叹口气,用充满怜爱与骄傲的语气说:
“她实在太要强了,她哭,因为考了一个九十八分,没 考到一百分!”
——徐鸣蔚《第一次离开家》
我赶紧将电脑和音响关了,又把电源插头 拔掉。我像苍蝇一样团团乱转,“轰隆”一声, 我又吓了一跳,雷声之后,便是暴雨。雨点不 如说是雨线,像是从天水泼下一桶又一桶的水。 之后,暴雨、狂风、闪电便开始了交响曲, “轰”“呼”“哗”……突然,咔,四周一片 漆黑,我心里咯噔一下,糟糕!停电了。我惊 恐万分,“啊——”我尖声惊叫起来,这高分贝 的声音,足够把玻璃杯震碎。我慌忙中找到手 电筒,赶紧打开。这时,灯亮了,投射出柔和 的的灯光—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电又来了。我这才大呼一口气。
到夜色深沉的街头,伏在围墙上,疯狂般的掉眼泪。
当我到时,只见楼下正晒太阳的小白伸直 着身体,一动不动。
我眼睛直直地盯着它,完全惊呆了,我
不知道怎么回事,什么都不知道。在那时,我
回想起了和它在一起的各个场面。在心底, 有一种莫名其妙的疼楚,涌上心头,压得 我喘不过气来,泪水也不听话的在眼眶里 打转。
拿着成绩通知书回到家里,却发现我的小妹, 正坐在玄关哭泣,父母一边一个,在想尽办法安 慰她。我很吃惊,问妹妹发生了什么大事,哭得 这么厉害?母亲说:
“她考了一个九十八分,没考到一百分!”
我呆了,装在口袋里的成绩通知书简直无法 拿出来。但是,老师命令,明天一定要盖好章交 回。到了深夜,我终于拿了成绩通知书去找母亲, 母亲一看,生气地说:
• 写作要求
•
请以《第一次
》为题,写一
篇作文,要求写出真情实感。
(一)赏析片段,领会写法
拿着成绩通知书回到家里,却发现我那处处比人强的小妹, 正坐在玄关抱头痛哭,父母一边一个,在想尽办法安慰她。我不 禁大吃一惊,慌忙问妹妹发生了什么大事,哭得这么厉害?母亲 叹口气,用充满怜爱与骄傲的语气说:
“她实在太要强了,她哭,因为考了一个九十八分,没 考到一百分!”
——徐鸣蔚《第一次离开家》
我赶紧将电脑和音响关了,又把电源插头 拔掉。我像苍蝇一样团团乱转,“轰隆”一声, 我又吓了一跳,雷声之后,便是暴雨。雨点不 如说是雨线,像是从天水泼下一桶又一桶的水。 之后,暴雨、狂风、闪电便开始了交响曲, “轰”“呼”“哗”……突然,咔,四周一片 漆黑,我心里咯噔一下,糟糕!停电了。我惊 恐万分,“啊——”我尖声惊叫起来,这高分贝 的声音,足够把玻璃杯震碎。我慌忙中找到手 电筒,赶紧打开。这时,灯亮了,投射出柔和 的的灯光—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电又来了。我这才大呼一口气。
第一次——教学PPT课件
第98页/共11页
第一次洗红领巾
有一天,妈妈接我回来,吃过午饭后, 我对妈妈说:“妈妈,您这么辛苦,整天都 要做家务事,您不累吗?还是我来洗红领巾 吧。”妈妈非常兴奋地说:“孩子,你终于 长大了!”
我开始洗红领巾了。我先拿一袋洗衣粉倒 了一点在红领巾上,又倒了一点热水,然后 互相搓。一会儿,桶里已经有很多很多泡泡, 有的都从桶里飞了出来,有的泡泡已经飞到 窗外了,这真有趣。
因为泡泡也是会炸掉的我洗完了妈妈看到我把红领巾洗得干干净净的直夸我真棒说我爱做事情也爱做家务的
第21页/共11页
第32页/共11页
第43页/共11页
第54页/共11页
第65页/共11页
第76页/共11页
第87页/共11页
想一想给你留下印象最 深的“第一次”是什么,把 它写出来。要写清楚事情的 起因、经过、结果,还要把 你做这件事的体会写出来。
第第190页页/共/共1111页页
若是泡泡飞到楼房旁边的一棵树上, 小鸟见了,会多么惊讶啊。回过神来, 我再向桶里一看,呀!桶里的红领巾不 见了,这是怎么一回事呢。 原来呀,是 因为泡泡太多了,连红领巾都看不见了。 我把手伸出来,手上已经有数不尽的泡 泡了。我数呀数,1、2、3……10,我 终于数尽了!因为泡泡也是会炸掉的 呀。
我洗完了,妈妈看到我把红领巾洗 得干干净净的,直夸我真棒,说我爱做 事情,也爱做家务的。
第110页/共11页
感谢您的观看!
第11页/共11页
第一次洗红领巾
有一天,妈妈接我回来,吃过午饭后, 我对妈妈说:“妈妈,您这么辛苦,整天都 要做家务事,您不累吗?还是我来洗红领巾 吧。”妈妈非常兴奋地说:“孩子,你终于 长大了!”
我开始洗红领巾了。我先拿一袋洗衣粉倒 了一点在红领巾上,又倒了一点热水,然后 互相搓。一会儿,桶里已经有很多很多泡泡, 有的都从桶里飞了出来,有的泡泡已经飞到 窗外了,这真有趣。
因为泡泡也是会炸掉的我洗完了妈妈看到我把红领巾洗得干干净净的直夸我真棒说我爱做事情也爱做家务的
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想一想给你留下印象最 深的“第一次”是什么,把 它写出来。要写清楚事情的 起因、经过、结果,还要把 你做这件事的体会写出来。
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若是泡泡飞到楼房旁边的一棵树上, 小鸟见了,会多么惊讶啊。回过神来, 我再向桶里一看,呀!桶里的红领巾不 见了,这是怎么一回事呢。 原来呀,是 因为泡泡太多了,连红领巾都看不见了。 我把手伸出来,手上已经有数不尽的泡 泡了。我数呀数,1、2、3……10,我 终于数尽了!因为泡泡也是会炸掉的 呀。
我洗完了,妈妈看到我把红领巾洗 得干干净净的,直夸我真棒,说我爱做 事情,也爱做家务的。
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“我的第一次真失落” 失落是一种啥滋味,大概没有人愿意体会吧。不过, 我在上小学五年级的时候,却真真正正地体会到了,那 一次我真的很失落。 那时候,我的学习成绩很好,每次考试都名列前茅。 我当然很高兴。因为每次考试结束,我都会得到老师的 夸奖,同学们的赞美。这样时间长了,骄傲自满的情绪 就悄悄地爬进我的内心,我开始得意忘形了,于是放松 了对自己的要求,不仅学习不求真,就连考试也开始马 虎起来。 在一次小考中,我对试卷中所有的题都不屑一顾,丝 毫没放在眼里,没有以前的认真劲儿,刷刷刷,大笔一 挥很快地就稀里糊涂地答完了,然后轻松地交给了老师 ,并且自信地觉得我还会考第一的。
…… ……
(9)有关吸取教训的:《第一次做错事》、《第一次迟到》、 《第一次受到严厉批评》
……
(10)有比较新颖的:《第一次见老外》、 《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感 到幸福》、《第一次飞上蓝天》……
拓展思维 “第一次”还可以是不同 于以往的一次全新的体会或 发现,例如:我们第一次读 懂了母爱,第一次明白了成 长的意义,第一次感受到了 成功的喜悦……
问渠那得清如许 为有源头活水来
学习别人的长处, 学会收藏生活中的点滴, 它将成为你人生中的财富!
修改交流
写作:第一次……
1.你的文章叙述完整吗? 2.你的文章每一句都通顺吗?要表达的意思 清楚吗?有没有错别字?有没有病句? 3.你的文章是紧紧围绕一个中心去写的吗? “第一次”的意义清楚吗?结尾有感悟或突出 中心的语句吗? 4.你的文章有没有丰富的人物或者景物描写? 有没有精彩的细节? 5.你的文章开篇点题,结尾扣题了吗? 6.全篇书写是否整洁?层次是否清楚?够600 字吗?
•
爸爸看穿了我的心思,说:“向家毅,你要做一个 勇敢的男孩子,一定要战胜这个过山车!” • 听了爸爸一席话。我握紧拳头,壮着胆子,犹如烈 士上刑场似的,走进了过山车。 • 但当我上了过山车,系好安全带等待时,我后悔了 。后悔当初不该上车的,可一看到爸爸兴高采烈的样子 ,我决定坚持到最后。 • 开车了,只见这辆车子把我们带入无尽的黑暗中…… 我们还没回过神来,只听车子一声怒吼,像一匹脱缰的 野马冲了出去。这时,周围不再是一望无际的黑暗,而 是一个布满着繁星的灿烂的星空,星空里有几个太空人 在那儿摇摇摆摆走路,有几个在那儿招手示意,还有几 个则在低声交谈。好景不常,我还没仔细观察,就被过 山车猛的一颠,
颠得头昏脑涨,四肢发麻。但它依然不肯善罢甘 休,继续愤怒地飞驰着,不断地飞越拔地而起的 太空山,使得呕吐声,哭声,笑声混杂一起,演 了个各种声音大合唱。然而这辆无情无义的车还 是自顾自的往前冲。最后,机器毕竟是机器,它 终于停了下来。我摇摇摆摆地走出了过山车,像 个醉汉似的冲了出去。 • 虽然这个第一次既不成功又很难受,但我仍 然很自豪。 • 这是我诸多第一次中的最使我记忆犹新的第 一次。因为我战胜了心中的恐惧。它告诉了我, 做任何事都要勇于尝试,要勇于做第一个吃螃蟹 的人。
文章不厌百回改
1、引人入胜的开头; 2、真情实感的事件; 3、详略得当的材料处理; 4、照应主题的结尾; 5、没有错别字,语句通顺连贯; 6、恰当的修辞; 7、结构合理,过渡自然; 8、主题突出,彰显个性。
寄语:
泰山不让细壤故能成其高;河海不 择细流故能就其深。愿同学们善于发现 , 学会观察,多阅读、多积累、多写作, 在 作文的园地里勤于耕耘,播洒真情的种
这些第一次对自己的成长有何意义?
承担——学着开始,走向成熟
心态——勇于探索,尝试,坚定执着 未来——华美与精彩,动人的篇章
你的思考呢?
难忘的第一次
我的作文题目是: 我的作文中心是:通过写第一次( ) 的经过,我懂得了( )。 我的作文思路是:先写—— 再写—— 最后写——
时间有限,机会有限,一定要抓住机遇哟!
审清题意
一、以“我的第一次”为话题或 “第一次……”为半命题。
二 、把 “第一次”的经历写清楚。
三、写出经历“第一次”之后获 得的启示。
说说令你难忘的第一次
帮你选材
(1)有关成功的:《第一次得奖》《第一次发表作文》《第一次当三好学生》……
(2)有关学本领的:《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》……
• 2.平叙法 • 因为什么,自己决定管一件“闲事 ”{第一次管“闲事” 引导节水 提示河里滑冰危险}→开始小孩( 他人)不听,如何玩得厉害→我有 些着急,但很快冷静下来→动脑筋 想办法→针对同学的爱好终于想出 办法→因势利导用其他玩法,引导 小同学脱离浪费(危险)→自己陪 玩等,小同学家长起来,表扬我→ 通过第一次管闲事的经历我懂得, 帮助别人,快乐自己的人生启示。
我的习作会做到
1、彼此分享成长的故事,记录生 活中难忘的瞬间。 2、把内容写具体,表达自己的真 情实感。 3、学会欣赏和修改习作,知道好 文章是改出来的。
重点:把内容写具体,表达自己的真情实感。
写作的要求:
1.开头要简洁,入题要自然。 2.要围绕中心事件选取合适的材料,注 意详略得当,重点突出。 3.以记叙为主,综合运用其他各种表达 方式。 4.结尾要简洁,首尾要呼应。 5.书写认真,格式规范,不少于500字。
(3)有关孝敬长辈的:《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》…… (4)有关意外惊喜的:《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》…… (5)有关磨炼意志的:《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》…… (6)有关增长见识的:《第一次去北戴河》、《第一次看月食》 (7)有关成长的:《第一次自己回老家》、《第一独睡》…… (8)有关独特经历的:《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、 《第一次演讲》
老师批完卷后,同学们都凑上去问自己考了多少分 ,当问到我时,老师眉头紧锁,面无笑意,这是怎么回 事呢?正当我百思不得其解时,老师说:“她是第28名 ”,这声音虽然不大,但让我听起来却像炸弹一样令人 震撼,简直把我震晕了。我的心忽地加快了速度,似乎 涌到了嗓子眼。老师没念我的分数,也没批评我。估计 这是在给我留面子。但我的心里难受极了,就像不知道 有多少只猫爪子在乱抓我的心一样。我下意识地用牙齿 恨恨地咬住嘴唇,但止不住的眼泪还是夺眶而出了。 我垂头丧气地站在那里,看上去就像被什么钉住一 样,一动不动,一点精神也没有,我一边看着试卷一边 想:这真的是我的卷吗?怎么会考得这么差呢?我不敢 相信,我真的很难相信,不过事实终究是事实,一道道 错叉犹如明晃晃的钢刀一样刺痛了我的心。我惭愧地低 下了头,泪水像断了线的珠子一样往下落,这泪水饱含 着悔恨、失落、自责和惭愧!
可以用这样的方式开头:
①一想起我第一次打电话的情景,我就觉得十分 好笑。 ②人的生命是一个美好的过程,人的成长犹如花 开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次, 但印象最深的还是第一次,那是„„ ③生活中,做什么时都有第一次。如第一次骑车 ,第一次烧饭,第一次养小动物„„而第一次切 年糕,却给我留下了深刻的印象。 4、没有第一次的生命就像是一潭死水,失去了下 一步的海阔天空;没有第一次的人生就像是沉睡 的墓穴,失去了勇气与新鲜的滋养。
美文共欣赏:
• 一根羽毛,或许太平常,但组合 起来,却是孔雀艳丽的彩屏。 一粒砂土,或许太渺小,但堆积 起来,却是大山的脊梁。
推荐理由:“语从平常中出,意在随意中 生。”
写作练习: 以“我的第一次”为话题 或“第一次……”为半命题。
请将“第一次……”补充完整, 写一篇不少于600字的文章。 要求:①写自己的亲身经历, 表达真情实感。 ②叙述清楚,结构完整。 ③注重细节描写。 ④在提供的大作文纸上书写。
子,收获累累硕果。
不经一番彻骨寒, 怎得梅花扑鼻香。
一、要交代清楚记叙的要素。 二、丰富的描写不可少。 三、要注意多种表达方式的综 合运用。
• 1.欲扬先抑法 • (1)因为什么,自己准备什么→(2)开 始,以为此事比较容易做,便急于干起来 (心理+动作)→(3)做着做着遇到困难 →(4)面对困难自己着急,生气甚至想( 心理+动作+心理+语言)→(5){抬头看 见格言 低头看见蚂蚁运食 亲人过来讲故 事道理}转折点→(6)受到的启发静下心 想办法 想办法{回忆他人的做法 自己找 问题所在}→(7)重新开始→(8)终于 战胜困难,取得胜利→(9)通过这次经历 ,使我懂得--------
可以用这样的方法结尾:
①现在,再回想起我第一次打电话的情景,我当时是多 么幼稚可笑啊! ②在成长的历程中,这是我刻骨铭心的“第一次”。 ③从这件事中,我知道了做什么事不能一成不变,应该 改变策略,这样你会收获得更多。 4、把握第一次,珍重第一次,为新道路向前走去……有 一天你将可以告诉自己说,走过的路程已多么地漫长而 有意义。 5、第一次使我哭,让我笑,但给了我许多人生的启示 ,第一次的感觉真美妙。我爱第一次!我们经历过的第 一次越多,尝试也就越多,人生的启示也会越多。让我 们去创造“第一次”,也去珍惜第一次!
也不知哭了多久,我渐渐地平静下来,开始 认真地反省了自己:取得一点成绩就骄傲自大, 沾沾自喜,翘尾巴,不正应验了“虚心使人进步 ,骄傲使人落后”的真理了吗?于是,我擦干了 眼泪,暗暗下定决心,一定要认真努力,刻苦用 功,考出好成绩不骄傲,考出差成绩不气馁并要 坚持不懈地奋斗,这样才能到达一个新的境界。 我不会因为这次成绩而一蹶不振,我要吸取 教训,去争取下一次的第一!从此,我再也没有 这样的马虎。 那一次真的让我失落到了极点,我再也不想 体会那种感觉了。
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•Leabharlann • 优秀例文:第一次坐过山车 俗话说:“第一个吃螃蟹的人是最勇敢的人。” 凡是都有第一次。有时候把握好了第一次就可以获 得成功,而在大多数时候,第一次则是全新的体验 。 小时侯,每当看见过山车直入云霄,又重返大地 时,我都想去试一试,玩一玩。但我总对过山车有 一种莫名其妙的恐惧感,在加上妈妈经常告诫我过 山车对小孩子的心脏不好,结果,我对过山车的恐 惧感更加加深加重了。而在去年的一个夏日里,我 居然体验到了过山车那独特的魅力。 那一天,我在迪斯尼乐园里漫无目的的走来走去 ,突然,看见一个巨大的广告牌:飞越太空山—— 最刺激的过山车!我犹豫不决地站在那儿。 “到底去还是不去呢?”我默默地做着思想斗争