艺术素质测评表
声乐学员测评表模板
声乐学员测评表模板
以下是一个声乐学员测评表的模板，你可以根据需要进行修改和调整。
声乐学员测评表
基本信息
学员姓名：[请填写]
年龄：[请填写]
性别：[请填写]
联系方式：[请填写]
学习背景
开始学习声乐的年龄：[请填写]
目前的声乐学习时长：[请填写]
是否曾经参加过其他声乐培训或课程：[请填写]
学习目标
学员的学习目标是什么？[请填写]
技能评估
音准和音感：优秀、良好、一般、需改进
发声技巧：优秀、良好、一般、需改进
气息控制：优秀、良好、一般、需改进
节奏感：优秀、良好、一般、需改进
表现力：优秀、良好、一般、需改进
歌唱技巧：优秀、良好、一般、需改进
教师反馈
教师对学员的总体表现有何评价？[请填写]
教师认为学员在哪些方面需要进一步提高？[请填写] 教师建议学员如何改进？[请填写]
学员反馈
学员对自己在声乐学习中的表现有何评价？[请填写] 学员认为自己在哪些方面需要进一步提高？[请填写] 学员认为教师的教学方法是否有效？[请填写]
学员对未来的声乐学习有何计划或期望？[请填写]。
高中艺考班作业检查评价表
高中艺考班作业检查评价表一、基本信息
姓名：
班级：
作业类型：
二、作业内容评价
1. 完成度
优秀（完全按照要求完成）
良好（大部分内容完成）
一般（部分内容完成）
需改进（未完成或未达到要求）
2. 创意性
创新度高，有自己的独特见解
具有一定的创意，但不够突出
缺乏创意，过于传统或保守
3. 技术熟练度
技术娴熟，细节处理得当
技术一般，有待提高
技术较差，需加强练习
4. 表达效果
表达清晰，生动形象
表达较为清晰，但不够生动
表达不清，缺乏表现力
5. 作业态度
认真对待，无抄袭现象
基本认真，偶有抄袭现象
不够认真，抄袭现象严重
三、教师/导师评语及建议
四、综合评价及建议
根据以上评价，对本次作业的综合评价为：
A（优秀）
B（良好）
C（一般）
D（需改进）
建议：______________（针对学生的具体建议或改进方向）。
艺术素质测评表
10
汇总
学校主管领 导：
班主任：
年月日
25
学业指标
4.基本技能
掌握和运用音乐、美术等艺术课程 标准要求的基本技能的情况
25
发展指标
自主参加校外艺术学习、参与艺术 实践的情况（主要指参与社区、乡 5.校外学习 村文化艺术活动，学习优秀的民族 10 民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和 展览等）
6.艺术特长 （加分项）
在学校现场测评中展现的某一艺术 项目的特长（包括声乐、器乐、舞 蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等）
单位：哈拉道 口学区中学
一级指标
中小学生艺术素质测评指标体系表
测评人：
二级指标
指标内容
被.课程学习
音乐、美术等艺术课程学习的出勤 率、参与度和学习任务完成情况
25
2.课外活动
参加学校组织的艺术兴趣小组、艺 术社团和各类艺术活动的表现
15
3.基础知识
理解和掌握音乐、美术等艺术课程 标准要求的基础知识的情况
艺术节目评审表格
一、评审标准
1.节目内容：节目是否符合主题，内容是否丰富，是否具有教育意义和观赏性。（30分）
2.表演技巧：演员的表演是否到位，技巧是否熟练，表演是否富有感染力。（30分）
3.舞台效果：舞美、灯光、音响等方面的配合是否默契，是否能够提升节目效果。（20分）
4.创意与创新：节目是否有独特的创意，是否有创新的表现形式，是Байду номын сангаас能够给人以惊喜。（15分）
二、评审表格
评审项目
评审标准
得分
节目内容
符合主题，内容丰富，具有教育意义和观赏性
表演技巧
演员表演到位，技巧熟练，表演富有感染力
舞台效果
舞美、灯光、音响等方面的配合默契，能够提升节目效果
创意与创新
独特创意，创新表现形式，给人以惊喜
总计
请评审人员在对应的评审项目后给出得分，最后计算总分。总分最高者为优秀节目。
美术大赛评估表格与评定规范
美术大赛评估表格与评定规范评估表格设计为了确保评估过程的客观性和公正性，我们设计了以下评估表格，以对参赛作品进行评定：1. 艺术技巧：评估参赛作品的绘画技巧、构图和色彩运用等方面。
艺术技巧：评估参赛作品的绘画技巧、构图和色彩运用等方面。
2. 创意与表达：评估参赛作品的独特性、创造力和艺术表达能力。
创意与表达：评估参赛作品的独特性、创造力和艺术表达能力。
3. 主题符合度：评估参赛作品对比赛主题的理解和呈现程度。
主题符合度：评估参赛作品对比赛主题的理解和呈现程度。
评估表格将根据每个指标，使用1-10的打分系统进行评定。
评委们将根据自己的独立判断，对每个参赛作品进行评分，并将评分填写在表格中。
评定规范为了确保评定过程的公正性和透明性，我们制定了以下评定规范：1. 独立评定：每位评委都将独立评定每个参赛作品，不受其他评委意见的干扰。
独立评定：每位评委都将独立评定每个参赛作品，不受其他评委意见的干扰。
2. 客观公正：评委们应基于参赛作品的艺术品质进行评定，而不受个人偏好或其他因素的影响。
客观公正：评委们应基于参赛作品的艺术品质进行评定，而不受个人偏好或其他因素的影响。
3. 尊重多样性：评委们应尊重不同风格和表达方式的参赛作品，不偏袒某一种风格。
尊重多样性：评委们应尊重不同风格和表达方式的参赛作品，不偏袒某一种风格。
4. 保密性：评委们应对评定过程和结果保密，不向外界透露评定信息。
保密性：评委们应对评定过程和结果保密，不向外界透露评定信息。
5. 公示结果：评定完成后，将公示获奖作品的评分和名次，以确保过程的透明性。
公示结果：评定完成后，将公示获奖作品的评分和名次，以确保过程的透明性。
以上是我们对美术大赛评估表格与评定规范的设计和要求。
我们相信通过这些举措，能够确保评估过程的客观性和公正性，同时给予每位参赛者公平的机会。
中小学生艺术素质测评情况表
篇一:《中小学生艺术素质测评办法》教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知教体艺[2015]5号中小学生艺术素质测评办法第一条为建立健全学生艺术素质评价制度，了解掌握学生艺术素养发展状况，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，特制定本办法。
第二条本办法适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校。
学生艺术素质测评应覆盖到全体学生。
第三条学生艺术素质测评应遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观，既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。
第四条学生艺术素质测评指标体系（见附表）由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。
基础指标是中小学生在校内应参加的课程学习和课外活动；学业指标是中小学生通过校内学习，应具备的基本素质和达到的目标；发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。
第五条学生艺术素质测评以分数形式呈现，基础指标40分；学业指标50分；发展指标20分，其中加分项目10分。
90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。
第六条学生艺术素质测评的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。
学校可分年级段组织实施测评工作，测评结果应及时汇总、整理、存档、上报。
{中小学生艺术素质测评情况表}.第七条学校要如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。
初中和高中阶段学校学生测评结果作为学生综合素质评价的重要内容。
第八条地方教育行政部门要将学生艺术素质测评情况作为评价学校教育教学质量的重要指标。
教育督导部门要将学生艺术素质纳入中小学校督导评估指标体系。
第九条本办法自发布之日起试行。
附表中小学生艺术素质测评指标体系（试行）中小学校艺术教育工作自评办法第一条为建立健全学校艺术教育评价制度，充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，特制定本办法。
书法入学能力测评表模板
书法入学能力测评表模板
书法入学能力测评表。
个人信息：
姓名：
性别：
年龄：
联系方式：
评估项目：
1. 书法基本功。
笔画基本功，包括横、竖、撇、捺、点等基本笔画的准确性和流畅性。
字形结构，评估字形的规范性和整齐度，包括字的比例、结构
和对称性。
书写速度，评估学生的书写速度，考察其对书法技巧的掌握程度。
2. 书法造诣。
书法风格，评估学生的书法风格，包括楷书、行书、草书等的
掌握程度和表现能力。
书法表达，考察学生通过书法作品传递情感和表达意境的能力。
创作能力，评估学生的书法创作能力，包括构思、设计和创新
等方面的表现。
3. 书法知识。
书法历史，考察学生对于中国书法历史的了解和掌握程度。
书法理论，评估学生对于书法艺术的理论知识的掌握程度，包
括构图、用笔、用墨等方面的知识。
评估标准：
根据每个评估项目的要求，将学生的表现分为以下等级：
优秀，在该项目上表现出色，展现出较高的书法能力和技巧。
良好，在该项目上表现良好，展现出一定的书法能力和技巧。
一般，在该项目上表现一般，需要进一步提升书法能力和技巧。
不合格，在该项目上表现较差，需要加强书法基础和技巧训练。
总结评价：
根据以上评估结果，综合考虑学生在各个项目上的表现，给出
对学生书法能力的总体评价和建议。
请注意，这只是一个模板，实际使用时可以根据具体情况进行
调整和修改，以满足评估的需求。
基础美术比赛评价标准及评分表格
基础美术比赛评价标准及评分表格
1. 评价标准
基础美术比赛的评价标准应包括以下几个方面：
1.1. 创意性
评委应该考察参赛作品的创意性。
作品是否具有独特的创意和想法，是否能够引起观众的注意和共鸣。
1.2. 技巧和技术运用
评委应该评估参赛作品的技巧和技术运用。
这包括绘画技巧的熟练程度、色彩运用的准确性和创造力、构图的合理性等。
1.3. 表现力和情感传达
作品是否能够有效地表达艺术家的情感和意图，是否能够引起观众的情感共鸣。
1.4. 主题表达和符合要求程度
作品是否能够准确地表达比赛给定的主题要求，是否符合比赛的规定和要求。
2. 评分表格
评分表格应该包含以下几个方面的评分项：
3. 评分方法
评分方法可以采用定量和定性相结合的方式：
3.1. 定量评分
可以给每个评分项设定一个分值范围，例如1-10分，用于定量评估参赛作品在每个评分项上的表现。
3.2. 定性评分
除了定量评分，评委还可以提供对参赛作品的定性评价，例如提供文字描述或评语，以补充定量评分的不足。
4. 综合评分
最后，评委可以根据每个评分项的分值和定性评价，综合计算参赛作品的总分，以确定比赛的获胜者和奖项的分配。
以上是基础美术比赛评价标准及评分表格的相关内容，希望对您有所帮助。
钢琴学员测评表
钢琴学员测评表一、基本信息姓名：性别：年龄：学习钢琴时长：二、技能评估1. 音准感：a. 非常强b. 强c. 一般d. 较弱e. 非常弱2. 节奏感：a. 非常强b. 强c. 一般d. 较弱e. 非常弱3. 手指灵活性：a. 非常灵活b. 灵活c. 一般d. 不灵活e. 非常不灵活4. 力度控制：a. 非常好b. 好c. 一般d. 差e. 非常差5. 音乐表达：a. 非常丰富b. 丰富c. 一般d. 差e. 非常差三、学习态度与习惯1. 上课认真程度：a. 非常认真b. 认真c. 一般d. 不认真e. 非常不认真2. 练琴时间安排：a. 非常合理b. 合理c. 一般d. 不合理e. 非常不合理3. 对乐曲的理解能力：a. 非常强b. 强c. 一般d. 较弱e. 非常弱4. 对老师的配合程度：a. 非常好b. 好c. 一般d. 差e. 非常差5. 对新知识的接受能力：a. 非常快b. 快c. 一般d. 慢e. 非常慢四、建议与期望1. 你认为学员在哪些方面需要加强？2. 你认为学员有哪些优点可以继续保持或发挥？3. 你对学员未来的学习有什么期望或建议？五、总结与评价请在下面横线上写出你对学员的整体评价和总结。
以上就是钢琴学员测评表的完整内容。
通过这份测评表，我们可以全面了解学员在钢琴学习方面的表现，发现他们的优势和不足，并提出针对性的建议和指导。
希望这份测评表能帮助学员更好地提升自己的钢琴技能和表现力。
高中综合素质评价艺术素养填写示例
高中综合素质评价艺术素养填写示例姓名：XXX 学号：XXX 班级：XXX一、音乐素养在音乐方面，我始终保持积极主动的态度，努力提升自己的音乐素养。
通过参加学校音乐社团并担任乐队成员，我学会了与他人协作演奏，并在校内外的音乐比赛中取得了不错的成绩。
二、舞蹈素养舞蹈是我最喜欢的艺术形式之一，我参加了学校的舞蹈团队，并积极参与各种演出活动。
通过不断的练习和排练，我在舞蹈技巧和舞台表演方面有了很大的提高，能够自如地展现出舞姿的优美和协调。
三、绘画素养我对绘画有着浓厚的兴趣，自幼开始学习绘画，掌握了一定的绘画技巧和基础知识。
我曾参加学校举办的绘画比赛，并取得了一等奖的好成绩。
通过绘画，我能够表达自己的情感和思想，并且能够通过绘画作品传达给他人。
四、戏剧素养在戏剧方面，我积极参与学校戏剧社团的活动，曾在多部校园剧中担任主要角色。
通过参与戏剧表演，我学会了如何理解和演绎剧本，也培养了我对表演的兴趣和热爱。
在校园戏剧演出中，我能够自信地面对观众，将角色的心理和情感表达得淋漓尽致。
五、影视素养作为一个影视迷，我对电影和电视剧有着极大的兴趣。
我喜欢欣赏各种类型的影片，并对其中的表演、剧情和技术都有一定的了解。
我也曾参与学校影视剧的拍摄制作，对摄影机的使用、剪辑技巧有了初步的了解。
六、综合艺术素养通过参与各种艺术活动和课程的学习，我不仅在具体的艺术领域有所提高，而且在综合艺术素养方面也得到了锻炼和培养。
我能够理解艺术对于个体和社会的影响，能够从多个角度审美和思考艺术作品，对于不同艺术形式之间的联系和边界也有一定的了解。
七、自我评价在综合素质评价中，我认为自己在艺术素养方面具备一定的能力和潜力。
我热爱艺术，努力锻炼自己的技艺，并用心去感受和表达艺术所传递的情感和意义。
虽然还有不足之处，但我相信通过不断学习和实践，我的艺术素养能够得到不断地提高与完善。
以上是我的高中综合素质评价艺术素养填写示例，希望能够对您有所帮助。
在今后的学习和生活中，我将持续努力，进一步提升自己的艺术素养，为丰富自己的综合素质做出更大的贡献。
沈阳市中小学生艺术素质测评情况统计表(汇总)
3、各校25日上交的九年和高二的成绩报表除了要交区里下发的《测评结果上报表》外，这两个年级还要填此表，7月份其它年级测评完后 也要填这个汇总表（全校汇总）。
沈阳市中小学生艺术素质测评情况统计表
填报单位(盖章)：
填报年度：
填报日期：
填报人：
年级
学校 总数
执行测评 学校总数
未执行测评 学校总数
推行面%
学生 总数
应参加测评 学生总数
实参加测评 学生总数
及格 人数
良好级 人数
优秀级 人数
及格及以上 Βιβλιοθήκη 数 %良好级以上 人数 %
优秀率%
备注
合计 填报 说 明2、： 及格 率、
美术比赛评分表及评分标准
美术比赛评分表及评分标准
一、评分表
二、评分标准
1.创意性（20分）
创意性是衡量一个作品是否具备新颖、独特视角的重要标准。
评判会考察作品是否具有独特的构思，是否能从众多作品中脱颖而出，展现出作者的独特思考和见解。
2.技术性（20分）
技术性主要评估参赛者对于美术基本技巧的掌握程度，包括但不限于线条运用、色彩搭配、画面布局、光影处理等。
高分者应展示出扎实的基本功，作品完成度高，技术运用自如。
3.主题符合度（20分）
主题符合度主要看参赛者的作品是否准确把握了比赛主题，是否能在作品中体现出主题的精神。
评判会着重考察作品内容是否与比赛主题紧密相关，是否能反映出作者对主题的深入理解和独特诠释。
4.整体美感（20分）
整体美感是评价作品视觉效果的关键。
作品无论风格如何，都应具备一定的审美价值。
评判会考察作品的色彩、构图、线条、形状等是否协调，是否能给观众带来美的感受。
5.时间管理（20分）
时间管理评价的是参赛者在规定时间内完成作品的能力。
高分者应能合理安排时间，不仅能在规定时间内完成作品，而且作品质量高，没有显而易见的疏忽之处。
以上就是美术比赛的评分表及评分标准，希望对你有所帮助。
年级小学生艺术素质测评表
（和顺县）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿
（和顺）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿
（和顺）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿
（和顺）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿
（和顺）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿
（和顺）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿
（和顺）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿
（和顺）县中小学生艺术素质测评表
测评人签字：耿丽珍姚鸿。
幼儿园音乐感知能力测评表
幼儿园音乐感知能力测评表一、基本信息1. 幼儿姓名：__________________2. 性别：__________________3. 年龄：__________________4. 所在班级：__________________5. 测评日期：__________________二、音乐感知能力测评1. 音高辨识能力(1) 能准确唱出简单旋律（如《小星星》、《两只老虎》等）(2) 能听辨并模仿简单音高变化（如升降调）(3) 能跟随音乐节奏准确唱出歌曲2. 节奏感(1) 能准确地跟随音乐节奏拍手或跳舞(2) 能用打击乐器准确地演奏简单节奏(3) 能在没有音乐的情况下，准确地模仿节奏3. 音色辨识能力(1) 能准确地分辨不同乐器的音色(2) 能在听到不同乐器演奏时，准确地指出乐器名称(3) 能根据音色变化，模仿演奏相应乐器4. 音乐记忆能力(1) 能记住并复述听过的简单旋律(2) 能在听到部分旋律后，准确地补全歌曲(3) 能记住并复述学过的简单音乐知识（如音高、节奏等）5. 音乐创造力(1) 能自由发挥，创作简单的旋律或节奏(2) 能在指定主题下，创作简单的歌曲或音乐作品(3) 能运用打击乐器，创作有趣的音乐节奏6. 音乐情感表达(1) 在音乐活动中，能自由地表达自己的情感(2) 能根据音乐旋律，用动作或表情表达情感(3) 能在演唱歌曲时，用恰当的声音和表情传达情感三、测评结果分析1. 音高辨识能力：__________________2. 节奏感：__________________3. 音色辨识能力：__________________4. 音乐记忆能力：__________________5. 音乐创造力：__________________6. 音乐情感表达：__________________四、建议与指导1. 针对幼儿在测评中的优点，加以巩固和提高，如加强音乐节奏感训练、音色辨识练习等。
小学生艺术素质测评表
学校
白泉小学
年级
六
班次
一班
姓名
王晓男
性别
女
时间
2015-2016年度第二学期
2016年5月26日
指标体系（试行）
测评记录
一级指标
二级
指标
指标内容
分值
项目内容
评分
基础指标
课程
学习
音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况
音12.5
出勤率、参与度和学习任务完成情况
技能
掌握和运用音乐、美术等艺术课程标准要求的基本技能的情况
音12.5
音乐技能
12
美12.5
美术技能
12
发展指标
校外
学习
自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况（主要指参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等）
10
乡村文化艺术活动，
2
艺术特长（加分项）
在学校现场测评中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等）
音12.5
出勤率、参与度和学习任务完成情况
12.5
美12.5
出勤率、参与度和学习任务完成情况
12.5
课外
活动
参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现
15
舞蹈小组
10
学业指标
基础
知识
理解和掌握音乐、美术等艺术课程标准要求的基础知识的情况
音12.5
音乐试卷
12.5
美12.5
美术试卷
12
基本
15
手工小组
综合素质测评艺术素养艺术能力模板
综合素质测评艺术素养艺术能力模板我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了**校的应用艺术专业，应用艺术学生的自我评价。
4年来，我勤奋好学牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。
这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，和团队精神，我会用我积极，学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。
对于挑战，天生乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。
在4年的大学学习期间，我不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。
为了适应社会发展的需求，我认真学习各项专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的`潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能，自我评价《应用艺术学生的自我评价》尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，增强了自身的专业知识，还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。
对于专业的学习，艺术是我从小就喜爱的专业，从小就有自己的梦想和愿望，所以各门专业课的学习成绩很优异。
对于老师布置的作业、作品，我都能做出各种有创新的设计理念，经常得到老师和同学们的肯定。
晃眼4年的学习即将结束，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。
现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。
我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。
我还是有很多不足之处，希望在以后的社会生活中能不断的改善自己，让人生更加的完美。
但人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断追求的目标和心中的理想。
四年级美术测评数据模板
课程学习课外活动造型·表现欣赏·评述设计·应用综合·探索校外学习（10分）艺术特长（101204201537048107041012015级01班2015370481070410028张鑫1461204201537048107041012015级01班2015370481070410030彭俊尧1551204201537048107041012015级01班2015370481070410031涂奥勇1571204201537048107041012015级01班2015370481070410201杜雨轩1481204201537048107041012015级01班2015370481070410202杜雨泽1551204201537048107041012015级01班2015370481070410203满宁1661204201537048107041012015级01班2015370481070410258姚炳旭1461204201537048107041012015级01班2015370481070410266王逸1451204201537048107041012015级01班2015370481070410267王廉超1651204201537048107041012015级01班2015370481070410276徐培硕1561204201537048107041012015级01班2015370481070410277王博永1451204201537048107041012015级01班2015370481070410279王齐1551204201537048107041012015级01班2015370481070410027满诗萁2681204201537048107041012015级01班2015370481070410029赵惠君2681204201537048107041012015级01班2015370481070410197满紫钰268年级编号班级编号班级名称学籍号姓名性别39473845374534483949394537443545344638483645374535493747义务教育阶段学生艺术素质测评成绩管理（美术）基础指标（40分）学业指标（50分）发展指标（20分）3644是否免测1204041012015级01班10199彭睿婷2571204201537048107041012015级01班2015370481070410200王宁2671204201537048107041012015级01班2015370481070410230赵静茹2681204201537048107041012015级01班2015370481070410253王欣冉2671204201537048107041012015级01班2015370481070410254汪姝含2561204201537048107041012015级01班2015370481070410262赵素晗2551204201537048107041012015级01班2015370481070410263张鑫悦2561204201537048107041012015级01班2015370481070410268田文娜2571204201537048107041012015级01班2015370481070410270张雨辰2561204201537048107041012015级01班2015370481070410271王子晴2661204201537048107041012015级01班2015370481070410278王思月2581204201537048107041012015级01班2015370481070410281刘泓鑫2561204201537048107041012015级01班2015370481070410285杜晓鑫2681204201537048107041022015级02班2015370481070410042龙厚利1551204201537048107041022015级02班2015370481070410043宋永康1561204201537048107041022015级02班2015370481070410045王培浚1551204201537048107041022015级02班2015370481070410046满洺君147354439453741344239454045384239453445334438413645384232453544394540461204041022015级02班10048王浩铭1551204201537048107041022015级02班2015370481070410049苏钲博1651204201537048107041022015级02班2015370481070410051赵鑫奥1551204201537048107041022015级02班2015370481070410052殷浩乘1541204201537048107041022015级02班2015370481070410053宋铭远1451204201537048107041022015级02班2015370481070410055宋金灿1561204201537048107041022015级02班2015370481070410058李明灿1551204201537048107041022015级02班2015370481070410059李思翰1751204201537048107041022015级02班2015370481070410062牛润1561204201537048107041022015级02班2015370481070410064王凯洋1651204201537048107041022015级02班2015370481070410065赵怀淦1541204201537048107041022015级02班2015370481070410067徐铭骏1551204201537048107041022015级02班2015370481070410069孔一博1581204201537048107041022015级02班2015370481070410229王子涵1761204201537048107041022015级02班2015370481070410041朱文悦2671204201537048107041022015级02班2015370481070410044满姝含2551204201537048107041022015级02班2015370481070410047王艳茹266384536423345364537453744364537453842374737443842334535433445364740481204041022015级02班10054赵梓潼2661204201537048107041022015级02班2015370481070410056任洺慧2561204201537048107041022015级02班2015370481070410057赵梓含2671204201537048107041022015级02班2015370481070410061孔晨2651204201537048107041022015级02班2015370481070410063赵艺涵2551204201537048107041022015级02班2015370481070410068孔馨乐29101204201537048107041022015级02班2015370481070410269王紫涵2551204201537048107041032015级03班2015370481070410084王正宇1561204201537048107041032015级03班2015370481070410085满鹏飞1551204201537048107041032015级03班2015370481070410086王智民1551204201537048107041032015级03班2015370481070410087赵健翔1561204201537048107041032015级03班2015370481070410091杜星睿1551204201537048107041032015级03班2015370481070410093李昊远1551204201537048107041032015级03班2015370481070410094李想1851204201537048107041032015级03班2015370481070410095杜俊泽1571204201537048107041032015级03班2015370481070410096张笃运1551204201537048107041032015级03班2015370481070410098李智鑫156384538453747344532443843344538423641384537443745364338453847394540451204041032015级03班10099邱博1851204201537048107041032015级03班2015370481070410100满孝昕1551204201537048107041032015级03班2015370481070410208满孝涵1541204201537048107041032015级03班2015370481070410209王光耀1351204201537048107041032015级03班2015370481070410210杨景程1551204201537048107041032015级03班2015370481070410211李昊霖1571204201537048107041032015级03班2015370481070410296王超本1551204201537048107041032015级03班2015370481070410298李俊熙1561204201537048107041032015级03班2015370481070410088倪亚茹2771204201537048107041032015级03班2015370481070410089倪子林2881204201537048107041032015级03班2015370481070410092孙艺芯2661204201537048107041032015级03班2015370481070410097韩籽言2571204201537048107041032015级03班2015370481070410206王昱婷2561204201537048107041032015级03班2015370481070410207田苛语2671204201537048107041032015级03班2015370481070410259魏钰涵2561204201537048107041032015级03班2015370481070410283汪志2461204201537048107041032015级03班2015370481070410288胡钰浛255354534453745364537453745364537453845384534453945364537383845364540451204041032015级03班10294宋诺2561204201537048107041042015级04班2015370481070410116满中浩1661204201537048107041042015级04班2015370481070410117朱思贤1551204201537048107041042015级04班2015370481070410118赵绍康1591204201537048107041042015级04班2015370481070410119赵天宇1551204201537048107041042015级04班2015370481070410120姚善锋1551204201537048107041042015级04班2015370481070410123潘怡辰1551204201537048107041042015级04班2015370481070410124李航宇1551204201537048107041042015级04班2015370481070410126孔杰1561204201537048107041042015级04班2015370481070410127彭俊睿1551204201537048107041042015级04班2015370481070410128满建贤1551204201537048107041042015级04班2015370481070410129徐同博1581204201537048107041042015级04班2015370481070410130李森1551204201537048107041042015级04班2015370481070410131满忠锦1551204201537048107041042015级04班2015370481070410133袁晟宸1551204201537048107041042015级04班2015370481070410135程新科1581204201537048107041042015级04班2015370481070410232满政杰155384334443745374537463645384536443546394435453845384538463745364837471204041042015级04班10273李祥彬1551204201537048107041042015级04班2015370481070410286卢超1531204201537048107041042015级04班2015370481070410287汪靖轩1551204201537048107041042015级04班2015370481070410121张成慧2551204201537048107041042015级04班2015370481070410122王思雨2551204201537048107041042015级04班2015370481070410125杨雨馨2571204201537048107041042015级04班2015370481070410132林菲2571204201537048107041042015级04班2015370481070410134满书含2581204201537048107041042015级04班2015370481070410272郭芸熙2561204201537048107041042015级04班2015370481070410289孔令鑫2551204201537048107041042015级04班2015370481070410291杜鑫蕾2561204201537048107041042015级04班2015370481070410297魏靖丹2561204201537048107041052015级05班2015370481070410009魏维滨1551204201537048107041052015级05班2015370481070410151满显良1541204201537048107041052015级05班2015370481070410152杜泽秋1551204201537048107041052015级05班2015370481070410153李俊鹏1551204201537048107041052015级05班2015370481070410156曹大轩156394037453744394538413641384234423438373634453745384136453640364534421204041052015级05班10157王浩梁1551204201537048107041052015级05班2015370481070410158王绪梁1551204201537048107041052015级05班2015370481070410162王浩宇1551204201537048107041052015级05班2015370481070410164杜嘉镔1551204201537048107041052015级05班2015370481070410216陈思翰1551204201537048107041052015级05班2015370481070410217张硕1551204201537048107041052015级05班2015370481070410255张鑫1551204201537048107041052015级05班2015370481070410257王文晖1551204201537048107041052015级05班2015370481070410260刘晨曦1851204201537048107041052015级05班2015370481070410264柴铭泽1651204201537048107041052015级05班2015370481070410300徐启阳1551204201537048107041052015级05班2015370481070410010王子越2551204201537048107041052015级05班2015370481070410147于详雨2551204201537048107041052015级05班2015370481070410149赵欣钰2551204201537048107041052015级05班2015370481070410154李萌2551204201537048107041052015级05班2015370481070410155陆璐2551204201537048107041052015级05班2015370481070410160邵悦鑫255354537453745364037463445344636473645374537453446364738483747344536451204041052015级05班10161梁馨予2651204201537048107041052015级05班2015370481070410163卜新容2551204201537048107041052015级05班2015370481070410165王怡冉2651204201537048107041052015级05班2015370481070410215付雨2751204201537048107041052015级05班2015370481070410265满俊彤2551204201537048107041052015级05班2015370481070410282王可欣2551204201537048107041052015级05班2015370481070410292朱思平2551204201537048107041062015级06班2015370481070410003满桄1551204201537048107041062015级06班2015370481070410004黄森1451204201537048107041062015级06班2015370481070410176陈冠宇1551204201537048107041062015级06班2015370481070410177孙传翔1551204201537048107041062015级06班2015370481070410179丁子善1551204201537048107041062015级06班2015370481070410180李东育1551204201537048107041062015级06班2015370481070410181范宏瑞1551204201537048107041062015级06班2015370481070410182闵明辉1551204201537048107041062015级06班2015370481070410183陈鹏泽1351204201537048107041062015级06班2015370481070410184张瑞155394234423641364538453845373836393640354336453545354537443645384136451204041062015级06班10185吴国华1451204201537048107041062015级06班2015370481070410186朱仕奇1551204201537048107041062015级06班2015370481070410191曹翔宇1551204201537048107041062015级06班2015370481070410192李昊阳1551204201537048107041062015级06班2015370481070410196栾浩宇1551204201537048107041062015级06班2015370481070410275李相明1551204201537048107041062015级06班2015370481070410290宋远吉1481204201537048107041062015级06班2015370481070410001李柏瑶2561204201537048107041062015级06班2015370481070410002马鑫瑞2551204201537048107041062015级06班2015370481070410178喻心28101204201537048107041062015级06班2015370481070410187任珺如2771204201537048107041062015级06班2015370481070410188田雲2551204201537048107041062015级06班2015370481070410189王馨悦2551204201537048107041062015级06班2015370481070410190宋可馨2551204201537048107041062015级06班2015370481070410193王淑琪2771204201537048107041062015级06班2015370481070410195秦娅菲2581204201537048107041062015级06班2015370481070410256孙艺珂267354238453647374136453741374034483542384139423442364536453446364535421204041062015级06班10280刘宇鑫2761204201537048107041072015级07班2015370481070410204魏硕1571204201537048107041072015级07班2015370481070410205孙文庆1651204201537048107041072015级07班2015370481070410212吕相臻1581204201537048107041072015级07班2015370481070410213石永康1551204201537048107041072015级07班2015370481070410218满耀阳1551204201537048107041072015级07班2015370481070410219单兆辉1541204201537048107041072015级07班2015370481070410233满全鹏1551204201537048107041072015级07班2015370481070410234杨糠1551204201537048107041072015级07班2015370481070410235李政谕1551204201537048107041072015级07班2015370481070410236付青贤1551204201537048107041072015级07班2015370481070410238付清春1551204201537048107041072015级07班2015370481070410239颜奥1551204201537048107041072015级07班2015370481070410241刘腾泽1571204201537048107041072015级07班2015370481070410243闵祥洲1551204201537048107041072015级07班2015370481070410244董家贤1541204201537048107041072015级07班2015370481070410246满峻成155364135473746394434463645364636473441374534433849394834413342374539431204041072015级07班10247闵瑞迎1551204201537048107041072015级07班2015370481070410248满孝涵1451204201537048107041072015级07班2015370481070410249殷宪东1551204201537048107041072015级07班2015370481070410250付清彬1551204201537048107041072015级07班2015370481070410252孟阳1541204201537048107041072015级07班2015370481070410274王梓1851204201537048107041072015级07班2015370481070410295宋承翰1651204201537048107041072015级07班2015370481070410237魏翔2581204201537048107041072015级07班2015370481070410240牛凯玉2671204201537048107041072015级07班2015370481070410242孔奕燃2551204201537048107041072015级07班2015370481070410251满姝宇2581204201537048107041072015级07班2015370481070410284张坤坤2551204201537048107041072015级07班2015370481070410293丁子华2671204201537048107041082015级08班2015370481070410006白馨泽1551204201537048107041082015级08班2015370481070410007李高强1561204201537048107041082015级08班2015370481070410022满显煜1471204201537048107041082015级08班2015370481070410023杨耀155374535443546354435453546364535413445364431453545374238453546374536471204041082015级08班10032彭昱喆1561204201537048107041082015级08班2015370481070410034王超1451204201537048107041082015级08班2015370481070410038魏源1551204201537048107041082015级08班2015370481070410039王乾宇1651204201537048107041082015级08班2015370481070410078吕承霖1551204201537048107041082015级08班2015370481070410079李勇进1551204201537048107041082015级08班2015370481070410080孔麒皓1551204201537048107041082015级08班2015370481070410081孔硕1551204201537048107041082015级08班2015370481070410082满泉皓1551204201537048107041082015级08班2015370481070410083范鸿傲1551204201537048107041082015级08班2015370481070410005彭思婷2551204201537048107041082015级08班2015370481070410020刘紫涵2551204201537048107041082015级08班2015370481070410021徐雨佟2551204201537048107041082015级08班2015370481070410033花诗语2881204201537048107041082015级08班2015370481070410035孔梦瑶28101204201537048107041082015级08班2015370481070410036宋知恩2591204201537048107041082015级08班2015370481070410037李本铃286384536443545374534413641364537433745354835453548354539493544364535451204041082015级08班10040任峻瑶2551204201537048107041082015级08班2015370481070410070刘钰2651204201537048107041082015级08班2015370481070410071李昱霏2551204201537048107041082015级08班2015370481070410072邱钰2681204201537048107041082015级08班2015370481070410073曹馨文2781204201537048107041082015级08班2015370481070410075单馨阅2771204201537048107041082015级08班2015370481070410076王馨那2561204201537048107041092015级09班2015370481070410011满辉1581204201537048107041092015级09班2015370481070410016任俊杰1451204201537048107041092015级09班2015370481070410101李伟晨1751204201537048107041092015级09班2015370481070410102魏一航1561204201537048107041092015级09班2015370481070410109刘金澎1551204201537048107041092015级09班2015370481070410111李彦磊1751204201537048107041092015级09班2015370481070410112李帅澎1571204201537048107041092015级09班2015370481070410114张哲源1581204201537048107041092015级09班2015370481070410136牛艺翔1251204201537048107041092015级09班2015370481070410139曹逸轩154344136423841394235453945384538474045324334453943394537453542374539451204041092015级09班10141李道远1451204201537048107041092015级09班2015370481070410142孙浩源1561204201537048107041092015级09班2015370481070410144闵凡硕1551204201537048107041092015级09班2015370481070410145彭政举1651204201537048107041092015级09班2015370481070410146于浩雨1551204201537048107041092015级09班2015370481070410175闵祥乐1551204201537048107041092015级09班2015370481070410074刘儒雅2551204201537048107041092015级09班2015370481070410105王淑涵2571204201537048107041092015级09班2015370481070410106卢思睿2781204201537048107041092015级09班2015370481070410107卢思颖2651204201537048107041092015级09班2015370481070410108孙可馨2551204201537048107041092015级09班2015370481070410110孔胜阳29101204201537048107041092015级09班2015370481070410113王昱涵2781204201537048107041092015级09班2015370481070410115魏薪译2891204201537048107041092015级09班2015370481070410137任思璇2581204201537048107041092015级09班2015370481070410138姚奕28101204201537048107041092015级09班2015370481070410143吕玲玲256374134423941394537453542344138423645374235453743404738413645334039481204041092015级09班10174慈星琳2581204201537048107041102015级10班2015370481070410008王福晨1561204201537048107041102015级10班2015370481070410013陈宇硕1571204201537048107041102015级10班2015370481070410015付修宇1671204201537048107041102015级10班2015370481070410017吕昊原1551204201537048107041102015级10班2015370481070410025宋庆海1551204201537048107041102015级10班2015370481070410103孟爽1461204201537048107041102015级10班2015370481070410167王智1571204201537048107041102015级10班2015370481070410168苏楷1551204201537048107041102015级10班2015370481070410171张茂盛1551204201537048107041102015级10班2015370481070410220孔维浩1671204201537048107041102015级10班20153704810704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小学绘画比赛评价体系及计分表
小学绘画比赛评价体系及计分表
一、评价体系
1. 创意性（40分）
评价学生的创意和想象力，包括作品的独特性、新颖性和创造性。
2. 技巧运用（30分）
评价学生运用绘画技巧的熟练程度，包括线条运用、色彩运用、形状表现等方面。
3. 主题表达（20分）
评价学生对主题的理解和表达能力，作品是否能准确传达主题
的意义和情感。
4. 整体效果（10分）
评价学生作品的整体效果，包括布局、构图、画面的协调性和
完整性。
二、计分表
以上是小学绘画比赛的评价体系及计分表，希望能够对比赛的评判提供一定的参考依据。
评委们应根据这个评价体系对学生的作品进行评判，以确保公正、客观地评选出优秀的作品。
同时，鼓励学生在创意性、技巧运用、主题表达和整体效果等方面不断提升，展现他们的绘画才华。
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基础知识与 基本技能 （50分）
校外学习 （8分）
发展指标 （20分）
艺术特长 加分
（12分） （四选一）
合计分数 评5
欣赏·评述 （10分）
10
综合·探索 （10分）
10
校外艺术学习
4
校外艺术实践
4
绘画
3
书法
3
手工制作
3
其他类型艺术形式
3
学生本人签字
学校领导签字（盖章）
义务教育学段美术艺术素质测评表
县（市、区）： 学校名称 学生姓名
指标
基础指标 （40分）
课程学习 （20分）
课外活动 （20分）
学段：
性别 项目 出勤率 参与度 任务完成 艺术兴趣小组、社团 其他艺术活动
日期： 班级 学籍号 分值
6 6 8 12 8
年月日 得分 备注
造型·表现 （15分）
15
学业指标 （50分）