“校企协同创新”路径实践探索——以安徽财经大学艺术学院产品设计系为例

山东农业工程学院学报2019年第36卷第3期“校企协同创新”路径实践探索##以安徽财经大学艺术学院产品设计系为例张亚军，余雪莲,许心宏(安徽财经大学艺术学院，安徽蚌埠233030)摘要：在国家提出-中国制造2025”计划、强调-创新驱动”的大背景下，产品设计专业发展和学生创新能力培养日益受到社会的重视，我国各高校产品设计专业都在积极进行针对教学改革&产品设计与开发能力是企业的核心竞争力，高校培养的设计人才能否适应企业、市场的飞速变化，直接决定着人才的发展和未来职业规划&安徽财经大学艺术学院产品设计系针对专业创新发展中存在，在实践中探索出一套-校企协同创新”的方法与路径，希冀可以对产品设计专业的创新发展提供参照&关键词：校企协同+创新+产品设计专业+教学改革中图分类号:F590.7文献标识码：A文章编号:2095-7327(2019)-03-0173-05 The Path of"School-enterprise Collaborative Innovation"------Exploration of the Product Design Department of Art College ofAnhui University of Finance and EconomicsZHANG Yajun,YU Xuelian,XU Xinhong(School of art,Anhui University of Finance and Economics,Bengbu Anhui233030)Abstract：Under the background of the"Made in China2025"plan and the emphasis on"innovation-driven",the product design professional development and the cultivation of students"innovative ability have been increasingly valued by the society%The product design majors of all universities in China are actively carrying out targeted teaching reforms%The product design and development capability is the core competitiveness of the enterprise.Whether the design talents cultivated by the university can adapt to the rapid changes of the enterprise and the market directly determines the development of talents and the planning of future careers.The Department of Product Design of Anhui University of Finance and Economics,in response to the pain points in the development of professional innovation,summed up a set of methods and paths of"college and enterprise collaborative innovation&,and hopes to provide ideas for the future development of product design.Key words:school-enterprise collaboration；innovation；product design；teaching reform作者简介：张亚军（1979-）,男，安徽寿县人，安徽财经大学艺术学院讲师，硕士，研究方向：陶瓷产品设计&许心宏（1978-）,男，安徽霍邱人，博士，副教授，研究方向：文艺理论&基金项目:1.2018年度教育部人文社科一般项目《寿州窑历史、现状与发展对策研究》，课题编号18YJC760133；2.2018年度安徽高校人文社会科学研究项目，《-非遗”视阈下寿州窑产业发展路径研究》课题编号SK2018A0448；3.安徽财经大学校级大学生创客实验室，课题编号acdxsck201709o一、 校企协同创新的概念从协同学理论和国内外协同创新的实践来看， 所谓协同创新就是围绕创新的目标,多主体、多因素共同协助、互相补充、配合协作的创新行为，本质 上是一种管理创新叫校企协同创新模式是高校实践教学模式的重要发展路径，是同一产业链条上不同部门之间通过合作，以探索出适应企业用人需求 的教学模式，可以实现企业和高校之间的合作共赢，企业可以为学生提供实践机会和专业化的指导， 学校 以 用 人 的和优势以及高校大量的人才支撑与企业进行合作，为 企业提供新的研发产品，同时企业也可以 用生产 设备和高校研发的 实践， 生产出创新产品，实现 创新 的整合发展，产业链条的创新发展和 叫二、 安徽财经大学艺术学院产品设计专业校企协同创新实践概述学艺术学院与景德镇诚德轩瓷业2017年开展合作。

的一年合作期间， 实 和产业和教 导 ，体现了产业与设计、企业与高校之间的 合，索出一条企业、高校、 之间相互、协同发展的 学路 ， 多、 上 的势。

目合作间，研、创新设计、专业培、人 与 、学设、学 多$产生 的 、产业和社会效益$研内容与思路请参看图1$研究思路安徽财经大 学艺术学院 与景德镇诚 德轩瓷业有 限公司协同 创新平台研究内容功能创新功能叠加、功能优化语意创新叙事设计、无意识设计、情感设计人力协同校企人员互动、师生实践、企业咨询——资金协同 成果转化、大赛资助、设备更新I 实践平台1 校内实验室、校外实习基地研发平台 产品研发中心、校企合作实验室物资协同实验设备、管理模式、市场信息竞赛平台 诚徳轩杯专项赛(校级、图1研究思路三、安徽财经大学艺术学院产品设计专业校企协同创新路径(一)产品创新1.我陶产业产品创新的痛点$ 2015年，李克强总理在《 工作报告》中强调，中级发展根本靠改革创新#企业是市场主体，也是创新主体，要继续实施创新驱动战略，抓住国家推出“中国制造2025”的历史机遇， ，贴近需求，着力提核心竞争力和品牌塑造能[3]$但是我陶瓷企业产品创新设计领域的发展却存 多问题。

首先,优质设 本高。

因为高昂的本，我国大多陶瓷生产企业内部都没立 的设部门，缺乏系统的产品研发机制。

其次，专业工业设 缺乏对陶材料的入了解，陶企业支一定设费用之后，却发现外观漂亮、理念先进的设 案无法进行大规模的生产。

再次，陶瓷产业知识产权护意识淡薄、产权权益保护困难,导致中陶企业在产品创新设计领域投入动力不足。

这些原因都导致我 国陶瓷产品设、陶产业创新发展滞后。

2.校企协同产品创新路$ 学艺术学院产品设计专业 高校 的人 ，将企业设需求与专业机结合，企业的设 投入 本，为企业 的设 理念和业界具创意的设案。

的进了企业产品升级，实现产品多元化，提高企业产品竞争力和市场占率$同时增强学生学习的对性和实践，实现合作共赢$具体包括以下路径：(1) 式创新：设计心理学、设法理论从陶产品外观着进行产品创新设计$ 一是针对 企业现产品造型，利用学、 学、图案学原理，对产品的 配、纹样设 进行创新设$ 法对 学生陶 工 相 要求 ，具 、的 $ 一上学 设、下学、 的课程中入。

二是用 生学、立体 学相 理论与 法， 对现有功能产品进行产品造型创新设计，主要 立体构成、产品 研究中引入。

目为合作企业提供 具、 设 案 $(2) 能创新： 着 会生 的不 发展 化，一 统功能陶瓷产品已经无法充足人的使用需求，市场对于具有功能叠加和功能改良的陶产品存 需求空间。

本目根据人机工程学相 设 法， 合现 人生 式和 用境，对陶瓷产品的能进行创新性设。

在人机工学、产品改良与开发设中入$企业生产的《：•茶》系列产品， 生的共同与下，改式， 统 用过 中手的 ， 企业的 $(3)语义创新:针对产品设计发展趋势，传统只注重功能与形式的陶瓷产品已经无法满足人们日益增长的物质文化需求。

更注重产品与用户情感交流、互动体验的设计方法与设计风格在现代产品设计中日渐受到欢迎。

叙事设计、无意识设计、情感设计强调以用户体验为核心，被作为现代设计方法教学的重点。

这一设计方法在国内陶瓷产品设计中尚未见广泛用。

已经设计方法学生设计、拉钩壶等一批优秀陶瓷产品设计方案,并已经产(见图2)。

经一的实践，我们已经一发展特点的陶瓷产品语义设计方法。

图2学生参赛获奖作品设计图及企业生产的成品()1、发展中存在的障碍。

协同单位，与、与、学科与学等的，以做到，能互，产的流通，这发展中的％2、。

面对中在的，经学学产品设计动与、，方求，的，现、、的发展，硕的成果％(1)人员协同：针对学科壁垒、行业固定所导致的人缺乏交流沟通问题，以下方式促人％—内、学人，同，发挥学交叉优势％积极造环境艺术设计、视觉传达设计、文化产业管理等专业师生与产品设计师生的交流互融，内学，现校内学科之间的％际人％与淮南师范学院、蚌埠学、徽科技学等区域内师的互，增强人才与人的交流。

在验室建设与管理、发展方向等方面都为我们提供了有益借鉴。

人互动%女口：方老师对产品设计提供修改建议，为工提供培训；企业管理、设计人来针对产业发展现状、市场发展趋势讲座，对专业教学技；学在学为设计产品，促产升级;学校为企业输送优质毕等，现不同领域、的人％(2)金：资金往往赛事组织、实验室建设、形人才培养长效机的瓶颈％优秀的企业会将产品视为发展的命,学校至至终重视作发展，政府大力支持校企产卜，徽经学学产品设计方诉求点，为赛事组织、验设备更新、耗材采购、师生研发转化等方面综合筹措金，形“赛事组织看三方，验室建设看，人才培养看”的系统资金式(3)。

图3资金协同模式创新项目合作以来，在企业、学校、政府共同支持下，诚德轩陶瓷产品设计赛已经功，赛国，发金计10.7万元；陶艺实验室先后由学投入场地硬件设备，投入耗材、设备、样品等，合计50余万元；为学作积极、建人才培养长机，诚德轩瓷在采用学设计方后，会设计方用并应的设计用，已经发 2.5万余元，本专业陶瓷产品设计人才培养的可持发展。