课程安排-上海理工大学
专业课程表 - 上海理工大学上海—汉堡国际工程学院
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日第一二节 经济法(德)◇2节/周(01-08)[1-2节]◇中德楼402◇吴姝.期权、期货及其他衍生产品◇2节/周(09-16)[1-2节]◇中德楼402◇吴姝.经济法(德)◇2节/周(01-08)[1-2节]◇中德楼402◇吴姝.期权、期货及其他衍生产品◇2节/周(09-16)[1-2节]◇中德楼402◇吴姝.经济法(德)◇2节/周(01-08)[1-2节]◇中德楼402◇吴姝.商务英语(2)◇2节/周(02-18)[1-2节]◇中德楼402◇田文举.第三四五节 经济法(德)◇2节/周(01-08)[3-4节]◇中德楼402◇吴姝.商务英语(2)◇2节/周(09-18)[3-4节]◇中德楼402◇田文举.国际金融(双语)◇3节/周(02-17)[3-4节]◇中德楼402◇田文举.经济法(德)◇2节/周(01-08)[3-4节]◇中德楼402◇吴姝.商务英语(2)◇3节/周(09-18)[3-4节]◇中德楼402◇田文举.经济地理◇2节/周(09-16)[3-4节]◇中德楼402◇郭健全.商务英语(2)◇1节/周(02-18)[3-3节]◇中德楼402◇田文举.第六七节 德语C(6)◇2节/周(01-20)[6-7节]◇中德楼302◇李树山.德语C(6)◇2节/周(01-20)[6-7节]◇中德楼305◇张冰.数理统计(中德国贸)◇2节/周(01-16)[6-7节]◇一教313◇杨冬超.德语C(6)◇2节/周(01-20)[6-7节]◇中德楼302◇李树山.德语C(6)◇2节/周(01-20)[6-7节]◇中德楼305◇张冰.国际贸易实务◇2节/周(07-18)[6-7节]◇中德楼402◇吴姝.第八九节 经济地理◇2节/周(09-16)[8-9节]◇中德楼402◇郭健全.数理统计(中德国贸)◇1节/周(01-16)[8-8节]◇一教313◇杨冬超.国际贸易实务◇1节/周(07-18)[8-9节]◇中德楼402◇吴姝.2015/1/16 9:45节次上午下午专业课程表专业名称：2012级国际经济与贸易(中德合作)2014-2015学年第2学期。
上海理工大学学分制收费实施办法
上海理工大学学分制收费实施办法Measures of USST on Credit System Based Charging为进一步规范学校学分制收费管理，根据上海市教育委员会、上海市物价局、上海市财政局颁发的《关于上海市高等学校试行学分制收费办法的通知》，结合学校实际情况，特制定本实施办法。
The Measures is formulated on the basis of the specific condition of USST and Notice on Pilot Credit System Based Charging at Higher Educational Institutions in Shanghai issued by Shanghai Municipal Education Commission, Shanghai Price Bureau and Shanghai Municipal Finance Bureau with a view to regulating the management of credit system based charging work of the University.一、适用范围本办法适用于我校全日制本科生的学费收费管理工作。
I. ApplicationThe Measures is applicable to the management of credit system based charging work targeted at all full-time undergraduates of USST.二、收费原则II. Principles for Charging1.各专业学生根据本专业培养计划（不含重新选修及超出培养计划要求修读学分）要求完成学业，以学分制收费的学费总额不超过实行学年制收费的学费总额。
1. Students of all specialties shall meet academic requirements for graduation on the basis ofcultivation plans of each specialty (excluding retaking elective courses or earning credits beyond cultivation plan). The amount of tuition related to credit system based charging shall not exceed that of tuition related to academic year system based charging.2.学校根据各专业培养计划要求的学分，按国家规定的学年制收费标准，换算成各专业每学分的收费标准，并据此核算超出培养计划修读学分（简称超计划学分）单价。
上海理工大学本科教学管理工作条例
上海理工大学本科教学管理工作条例上理工教〔2010〕17号第一章 总 则第一条 教学管理工作是保证教学质量不断提高的基本要素之一。
为了不断地提高我校教学管理水平，建立稳定的教学秩序，实现学校的长远发展目标，根据教育部和上海市教委有关文件要求，结合我校本科教学管理工作的实际，特制订本条例。
第二条 本条例所称的教学管理工作是指管理者通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。
教学管理内容可以归纳为“决策、规划、组织、指导、控制、协调、评估、激励”等工作。
学校的教学管理工作实行校、学院（部）两级管理。
第二章 招生与专业建设第三条 根据学校发展规划及上级主管部门有关精神，教务处（招生办公室）应及时提出下一年度的招生计划草案和编制原则，制定学校各专业招生计划，经校长办公会议通过后，报上级主管部门审批。
第四条 专业设置与调整应符合学校的办学目标和办学定位，实行总量控制。
专业建设以学院为主体，由专业教研室（系）具体实施。
专业教研室（系）负责人应负责制定本专业发展规划及全日制本科生培养计划并组织建设和落实。
第五条 学校建立专业评估制度和专业准入与退出机制，对各专业进行定期检查评估，对学科水平低、办学条件差、教学管理不善以及招生就业困难的专业，实行减少招生或停止招生。
第三章 培养计划及课程管理第六条 培养计划是开展本科教学的基本依据，一经制定颁布后必须严格执行，不得随意改动。
第七条 由于客观原因确需对现有培养计划进行局部调整时，各学院（部）必须在培养计划执行前一学期，向教务处提交附有学院（部）学位委员会论证意见的“培养计划变更申请”，由教务处核实后决定批准与否。
第八条 通识课程、学科基础课程涉及全校多个专业，其相应培养计划内容的调整须经校本科教学指导委员会审核通过并报教学主管校长批准后方可生效。
第九条 课程实行归口管理，由课程归属学院(部)负责各类课程的具体管理工作。
课程管理的内容应包括课程教学大纲制订、教学任务落实、教师任课资格认定、课程建设、课程教学改革、课程教学质量的评估等。
大学开学通知模板
大学开学通知模板各位任课老师、全体同学：20xx年第二学期开学在即，经研究，现将有关开学安排通知如下：8月21日下午2点所有学生回校领教材、课程表及召开各班班会（所有学生不得缺席，特殊情况除外）。
8月21、22日为领教材时间，部分因工作出差外地的同学可请人带领。
为使我教学点教学管理工作能顺利进行，逾期不领教材的学生学校不再给予发送教材，其教材将退回书商。
各班上课安排：1、 xx大学、湛师（本科）10级工商管理班、会计班：8月27日晚7点学生回校按新课程表开始上课。
2、xx大学工程管理班：8月29日（星期日）早上9点学生回校按新课程表上课。
3、建设学院、xx学院、xx学院、xx大学、湛师（专科）10级：8月27日（星期五）晚7点学生回校按新课程表开始上课。
4、建设学院xx级：8月28日（星期六）早上9点学生回校按新课程表上课。
xxx大学20xx年xx月xx日机关各部门、校内各单位：为贯彻落实上级关于疫情防控和返校开学有关决策部署，结合郑州市疫情防控情况，经学校研究，决定按照如期开学、延期返校（到校）总体安排调整20xx年秋季学期开学安排，现将有关事宜通知如下：一、开学时间（一）全体学生如期线上报到、延期返校（到校）全体本科生和研究生（含20xx级新生）按照学校原定安排如期开学，于9月4日、5日进行线上注册报到。
学生具体返校时间按照属地管理和“市定省批”原则，经郑州市疫情防控部门研判同意并报省教育系统疫情防控工作专班办公室批准后确定，非在校学生未经学校批准一律不得提前返校。
学生返校具体安排以学生管理工作专班通知为准。
（二）全体教职员工9月2日进入工作状态省外中高风险地区的教职员工暂缓返郑，低风险地区的教职员工非必要不返郑；省内中高风险地区的教职员工暂缓返郑。
从低风险地区返郑教职员工，返校前须需持48小时内核酸检测阴性证明，并向所在二级单位如实上报外出期间的行动轨迹。
在郑红码、黄码教职员工要按照郑州市疫情防控要求进行相应管控处置，待健康码转“绿”之后，持48小时内核酸检测阴性证明，经所在二级单位党政主要负责人批准，报教职员工管理工作专班审核后方可进校。
2023上海理工大学专业课《材料性能》参考书目和考研大纲
2023上海理工大学专业课《材料性能》参考书目和考研大纲1500字2023上海理工大学《材料性能》课程的参考书目和考研大纲如下：一、参考书目：1.《材料力学基础》（第3版）作者：张选辉，王履生该教材是本科材料力学课程的经典教材，涵盖了材料力学的基本概念、应力应变关系、弹性力学、塑性力学等内容，对于理解材料性能有很大帮助。
2.《材料科学与工程》（第9版）作者：唐文和该教材系统地介绍了材料科学与工程的基本理论和技术应用，包括材料的结构、性能、加工、应用等方面，对于理解材料性能有很大帮助。
3.《材料热力学基础》（第2版）作者：陶蔚然，柴枝勇该教材介绍了材料热力学的基本概念、热力学平衡、相变规律以及材料热力学应用等内容，对于理解材料的热性能有很大帮助。
4.《材料表征与试验》（第3版）作者：王劼，王维该教材系统地介绍了材料表征的基本理论和实验方法，包括材料结构表征、性能表征、材料测试方法等方面，对于深入了解材料性能有很大帮助。
5.《材料工程概论》（第5版）作者：刘林，黄振东该教材是材料工程专业的基础教材，介绍了材料工程的基本概念、材料的分类与性能、常用材料的特点和应用等内容，对于全面了解材料性能具有重要意义。
二、考研大纲：《材料性能》是材料科学与工程专业的一门核心课程，主要涵盖以下知识点：1.材料结构与性能1.1 金属材料的结构与性能1.2 非金属材料的结构与性能1.3 高温材料的结构与性能1.4 先进材料的结构与性能2.材料力学性能2.1 弹性力学性能2.2 塑性力学性能2.3 破裂力学性能3.材料热力学性能3.1 热力学平衡与相图3.2 热处理的热力学基础3.3 非平衡相变与相变动力学4.材料电磁性能4.1 电磁材料的基本概念与分类4.2 电磁性能的测量与表征4.3 电磁应用材料的性能与设计5.材料表征与性能测试5.1 材料结构的表征与分析5.2 材料性能的测试与评价5.3 材料性能测试方法与装置6.材料性能的应用与发展6.1 材料性能的应用与评价6.2 新材料的研发与应用6.3 材料性能的研究与发展趋势以上是2023上海理工大学《材料性能》课程的参考书目和考研大纲。
上海理工大学文件-上海理工大学教务处
上海理工大学文件上理工〔2016〕178号关于印发《上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法》的通知校内各部门：经校学术委员会审议并经校长办公会审定通过，现将《上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法》印发给你们，请认真按照执行。
附件：《上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法》上海理工大学2016年7月11日上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法第一章总则第一条对申报教师职务晋升的教师实施教育教学能力考评，是职务聘任工作的主要依据之一，也是学校职务聘任工作的重要组成部分。
为更好地规范学校教师教育教学能力的考评工作，根据国家、上海市等有关文件精神，在对《上海理工大学关于教师职务聘任教育教学能力的考评办法》（上理工〔2007〕98号）进行修订的基础上制订本办法。
第二章教育教学能力考评要求第二条所有申报教师职务晋升者在教育教学方面必须满足以下基本要求：（一）任现职以来，每年完成现聘岗位额定教学工作任务，且每年独立讲授本科生课程达到规定的学时（学分）（经学校批准在国内外进行学术交流或者进修的教师，学术交流或者进修期间的教学任务可不作要求；新进教师按照《上海理工大学青年教师助教工作制度实施办法(试行)》（上理工〔2015〕180号）文件执行）。
（二）近五年每学期本科教学质量总体评价达到合格及以上；近两年内没有发生过二级及以上教学事故。
（三）近五年至少从事过一年班主任或学士导师等相关教学管理或教学辅助工作。
第三条申报讲师职务的教师，在符合第二条规定的同时，还应满足以下要求：（一）教学工作量:任现职以来讲授过两门及以上课程,且年均本科生课堂授课任务不低于2学分，公共基础课教师年均本科生课堂授课任务不低于3学分（不包括毕业设计/论文、实习、讲座等）。
（二）教学评价：近三年每学期本科教学质量总体评价均为良好及以上，其中至少一个学期总体评价为优秀。
（三）教学研究：任现职以来作为第一作者（以上海理工大学为第一单位）在北大核心期刊公开发表教学研究论文一篇及以上，或参与校级及以上课程建设或教学研究与改革项目（排序前五位）。
上海理工大学网络服务信息指南(学生版V1.1)
上海理工大学网络信息服务指南（学生版 1.1）
1. 学生信息门户简介
上海理工大学数字校园（一期）项目—信息门户于 2008 年 10 月 24 日投入运行。 信息门户是数字校园的信息集中展示平台，也是校园内不同业务系统的服务集成平台。它可以集成 互联网和校园网的信息，将校园内的各业务系统进行整合，让老师和学生只要拥有一个账号，就能访问 到权限范围内的所有这些资源。同时，不同的用户可以根据自己喜好定制信息、服务和系统界面。 随着学生相关网络信息服务内容的不断丰富，信息化办公室特别为学生群体重新设计和开发了 个人信息门户，并于 2010 年 1 月下旬正式发布使用。相对于原先的信息门户，新的学生门户完全从 学生的实际使用需求为出发点，添置了许多新的功能及人性化服务。
目
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.
录
学生信息门户简介 ····························································································· 1 如何进入信息门户 ····························································································· 2 如何找回个人信息门户密码 ············································································· 3 如何查询已缴费用、费用发放和欠费信息 ····················································· 4 如何网上申请家庭经济困难学生资格 ····························································· 4 如何网上申请学费减免 ····················································································· 5 如何网上申请助学金 ························································································· 5 如何网上申请助学贷款 ····················································································· 6 学生如何网上申请勤工助学岗位 ····································································· 6 学生如何网上申请奖学金 ················································································ 7 如何网上查询个人课程安排 ············································································ 7 如何网上查询个人考试安排 ············································································ 8 如何网上查询个人图书借阅信息 ···································································· 8 如何网上确认个人基本信息 ············································································9 如何网上修改个人基本信息 ············································································9 如何网上查看住宿信息及宿舍网络配置信息 ··············································· 10 如何在信息门户对部门动态进行个性化订阅 ··············································· 10 如何使用信息门户站内消息进行即时信息传递 ··········································· 11 校园一卡通的使用范围 ··················································································· 12 如何网上查询一卡通余额及消费明细 ··························································· 12 一卡通挂失、解挂、补办的多种途径 ··························································· 12 如何使用宿舍门禁 ··························································································· 13 宿舍门禁故障诊断及报修途径 ······································································· 13 上海理工大学学生宿舍访问网络指南 ··························································· 14 学生宿舍新联通有线网络免费访问校园网操作指南 ··································· 15 学生宿舍新联通付费用户校园网优化设置指南 ··········································· 17 Windows Vista、Windows 7 IP 设置指南 ·················································· 18 上海理工大学天翼通无线网络使用指南 ······················································· 20 上海理工大学电子邮件系统使用指南 ··························································· 23 上海理工大学反垃圾邮件网关个人设置指南 ··············································· 26 微软正版软件使用指南 ···················································································29 上海理工大学 FTP 使用指南 ···········································································32 上海理工大学 TV 在线使用指南····································································· 35
2023年关于放假通知
2023年关于放假通知2023年关于放假通知1各教学院：国庆长假即将来临，为使全院师生度过一个平安祥和的假期，确保人身和财产安全，现将相关事宜通知如下：1、国庆节放假时间为10月1-7日，共7天，10月7日正常上晚自习，10月8-9日分别补上周四、周五的'课。
2、国庆节假期要求学生填写“假期学生去向登记表”，登记表由各学院学工办保存。
3、学生宿舍夜间不得留宿其他人员，要做好防火、防盗、防骗、防传销和防网贷等教育工作。
4、因国庆节假期间人员流动较大，交通较拥挤，学生外出要注意交通安全。
5、禁止下湖、下河游泳，不得组织或参与危险性活动。
要树立良好的安全防范意识和自我保护意识，防止各类事故的发生。
6、各学院要教育所有学生，牢固树立法制意识，不得参与非法组织和一切不健康活动，防止邪教渗透，切实保护自身利益和安全。
7、各学院要做好值班安排，每天安排一名院领导和一名普通工作人员值班，掌握学生动向，出现突发事件及时处理，值班安排表于9月30日上午下班前交学工部学生科。
__x学院__月__日2023年关于放假通知2各院(部)、校直各部门：根据上级有关规定，现将清明节放假安排通知如下：一、放假时间4月4日至6日放假调休，共3天。
4月7日(星期一)上班。
二、其他相关要求1、放假期间课程安排：4月4日至6日停课;4月7日(星期一)上4月5日(星期五)的课程;4月7日(星期一)的课程顺延一周，需要补课的请与教务处教务科联系。
2、学生管理部门要根据学校的.有关规定加强对学生的安全教育，及时掌握学生思想动态，切实安排好广大学生的假期生活，严防各种事故的发生。
保卫处及其它各个部门要做好安全防范工作。
3、各院(部)、校直各部门要根据本单位的情况，按照《关于建立值班制度和信息通报制度的通知》要求，自行安排好假期值班，确保信息渠道畅通。
4、后勤处要安排好假期期间的餐饮、物业、交通班车等相关服务保障工作。
假期期间的班车车次仍参照班车运营表执行。
大学物理实验（2）-上海理工大学公共实验中心
大学物理实验（2）课程负责人：王小平开课部门：理学院编写时间：06 年 6月一、课程内容简介科学实验是科学理论的源泉，是工程技术的基础。
工科院校培养的是德智体美全面发展的高级工程技术人才。
不仅要使学生具有比较深广的理论知识，而且要使学生具有从事科学实验的较强能力，以适应科学技术不断进步和社会主义建设迅速发展的需要。
大学物理实验教学大纲是根据国家教委“高等工业学校物理实验课程教学基本要求”及本校大学物理实验教学具体情况制定的二、实验教学目的与任务大学物理实验是本校工科类各专业学生的一门独立的必修基础课程，是学生进入大学后受到系统科学实验训练的开端，将为后继课程对学生进行科学实验训练打下较为扎实的基础。
物理学是一门实验科学。
物理实验教学和物理理论教学具有同等重要的地位。
它们既有深刻的内在联系和配合，又有各自的任务和作用。
本课程将在中学物理实验的基础上，按照循序渐进的原则，使学生系统学到物理实验基础知识、方法和技能，培养和提高学生科学实验能力和素养，加深对物理学原理的理解。
三、实验教学的基本要求1.在教学中应注意对学生进行辨证唯物主义世界观和方法论的教育。
2.在整个教学过程中要培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风，严肃认真的工作态度，主动研究的探索精神，遵守纪律和爱惜实验器材的优良品德。
3.培养和提高学生的实验能力，包括：（1）能够自行阅读实验教材、参考资料、仪器说明书，作好实验前的准备，正确使用仪器进行测量；（2）能够运用理论知识对实验现象进行初步分析判断；（3）能够正确记录和处理实验数据，说明实验结果，书写合格的实验报告。
4.要求学生掌握误差和有效数字的概念，具有正确处理实验数据的初步能力。
包括：使用标准偏差、仪器误差表示直接测量结果的误差、间接测量的最大误差传递公式；标尺读数的有效数字，有效数字运算规则。
处理实验数据的列表法、图示法和图解法、逐差法、最小二乘法。
结合实验适当介绍消除系统误差的方法。
大学体育课程教学大纲
体育课程教学大纲体育教学部2010年9月目录一.编写大纲的指导思想1二.课程性质1三.课程目标1四.课程设置2五.选编体育课程内容的主要原则3六.考试与评定办法4七.执行大纲的要求5八.学期教学计划制定要求5九.体育与健康基础理论课教学纲要6十.各专项课程教学纲要71.篮球72.足球93.排球124.羽毛球145.乒乓球166.网球187.健美操198.艺术体操239.瑜伽2610.芭蕾形体2811.健美运动3012.武术3213.空手道3414.柔力球3715.导引养生3916.体育保健班4017.游泳（季节课）41十一.高水平运动队训练课教学纲要431.足球运动训练课432.田径运动训练课44十二.本科高年级（三、四年级）体育选修课教学纲要461.乒乓球选修课462.排球选修课463.足球选修课474.羽毛球选修课485.网球选修课49十三.本科高年级《学生体质健康标准》测试课纲要50编写大纲的指导思想体育课程教学是学校教育的重要组成部分，是完成学校体育目的任务的基本途径。
为了全面贯彻党的教育方针、促进学生的健康发展，使当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人。
根据《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和教育部下发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（教体艺[2002]13号文件）与《学生体质健康标准实施办法》的精神，在“健康第一”的思想指导下，以2003编制的教学大纲为基础，重新修订上海理工大学体育课程教学大纲，其目的在于以增强学生体质健康、改善心理状态及提高社会适应能力作为体育教学的出发点，坚持以学生为本，面向全体学生开设多种类型的体育课程，满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要，充分调动学生和教师的积极性与创新性。
培养学生形成经常锻炼的习惯，提高自我保健的能力。
并根据目前学生体质状况，结合上海理工大学体育教学师资、场地、器材等实际情况，有针对性地调整教学内容与方法，不断探索适合我校特点的体育教学特色，使学校体育教育能够满足社会发展的需求。
开学通知书(15篇)
开学通知书(15篇)开学通知书1各位同学：现将上海理工大学继续教育学院军工路校区秋季学期开学有关事项通知如下：1. 注册：8月26日(星期六)9：30至15：30，携带学生证到第三教学楼一楼大厅注册。
开学两周内未办理注册手续的学生，学院将依据学生手册相关管理规定予以处理。
2. 领取教材：注册时在教材科领取教材。
3. 开学：9月2日(周六)开始上课，届时按课程表上课。
4. 补考：补考安排在9月16日和17日，具体安排请届时关注学院的补考通知。
5. 复学、休学、免修、重修：开学两周内办理复学、休学、退学、免修和重修等手续，至9月16日截止。
如有特殊情况不能亲自办理，可委托他人代办。
重修费每学分收取70元。
6. 评教和成绩查询：请同学们在6月27日前完成评教。
教师7月7日前将完成成绩登记，届时可登陆教务信息系统查询成绩。
注意：1. 请各位同学务必注意各类手续办理的时间节点，逾期不再受理。
2. 校外教学点的开学安排，见各教学站的通知。
3. 军工路校区教务科联系电话：上海理工大学继续教育学院6月19日开学通知书2尊敬得学生家长：你好！寒假将至，让学生带着老师对您们得问候，带着校长对学生得嘱托回到您得身边，享受天伦之乐，过一个愉快得寒假，望家长在假期中常与孩子沟通，关心、呵护和教育好您得孩子，使之健康成长。
一、假期时间：__年1月31日（农历腊月二十二日）至__年2月23日（农历正十六日）正式开学上课，学生返校时要上交寒假作业。
二、提醒家长：（1）新年即到，请家长教育孩子不要燃放烟花爆竹、不要到冰面上溜冰，注意人身安全。
（2）教育学生注意个人卫生，勤洗手，洗澡，尽量避免去人员集中得场所。
（3）不让学生单独外出，不与陌生人及社会闲散人员交往,交往要注意选择良朋益友。
（4）在社会实践方面，适当让学生劳动锻炼是有益得，能让他们体会一下父母得艰辛，能磨练他们吃苦耐劳得精神，增强他们耐挫折得能力。
（5）寒假期间，请家长督促您得孩子合理安排时间，不要因为贪玩导致临近假期结束才突击完成作业。
上海理工大学2023年专业代码
专业代码、名称及争论方向人数考试科目备注0０1 能源与动力工程学院①1０1 思想政治理论复试:①综合面0８0103 流体力学②2０１英语一试②笔试科目：0１计算流体力学③3０１数学一制冷原理与装02 环境流体力学④80１工程流体力学；802 置、锅炉原理、03工业流体力学04湍流模型与应用4传热学Ａ;803 工程热力学A；(任选一〕透平机械原理、过程原理〔任选０5 流淌测量与显示技术一)080７０1 工程热物理①１０1 思想政治理论复试：①综合面０1 强化传热传质及高效换热器②201英语一试②笔试科目: ０２数值传热学③30１数学一制冷原理与装０3 热力系统动态特性及优化④80１工程流体力学;802 置、锅炉原理、０4 热力设备及掌握0５人工环境掌握30 传热学A；８０3 工程热力学 A；(任选一)透平机械原理、过程原理(任选一)080７02 热能工程①101思想政治理论复试同“0８０1 多相流淌与强化传热②201英语一0701”专业要求02 节能技术与能源③3０１数学一０3 清洁燃烧技术④801工程流体力学;8００4 颗粒测量与两相流淌在线监测２传热学A;8０3 工程热力技术3０学A;(任选一)05 燃烧与排放监测诊断技术08070３动力机械及工程①101思想政治理论复试同“0８07001 叶轮机械气动热力学②２01 英语一１”专业要求02 计算气动声学③301数学一０3 叶轮机械转子动力学④801工程流体力学；８0204 分布式能源技术０５能源经济传热学A；8０3 工程热力1８学 A；(任选一)０8０７04 流体机械及工程０１泵与风机的设计02 流体机械测试技术①1０1 思想政治理论８②２０1 英语一③30１数学一复试同“080701”专业要求０３流体机械CAＤ技术04射流技术05气力输送技术④８０1 工程流体力学；８０2 传热学A;803 工程热力学A；(任选一)080705 制冷及低温工程①1０1 思想政治理论复试同“080７01 制冷与低温技术②20１英语一０1”专业要求0２冷冻冷藏技术③3０１数学一03 制冷测试技术与自动化④８01 工程流体力学;8０04 低温生物医学技术50 2 传热学A;803 工程热力学05 蓄能技术Ａ；〔任选一)08070６化工过程机械①101思想政治理论复试同“0８070 01 纳米颗粒与纳米构造制备与应用②201英语一１”专业要求0２振动与噪声治理③30１数学一０3 机械化学与机械合金化④801工程流体力学;8０04化工过程设备及节能技术05固体废弃物处理与资源化利用15 ２传热学A;803 工程热力学A;(任选一)085206 动力工程〔专业学位) ①10１思想政治理论复试：①综合面0１能源清洁利用与节能②２０4 英语二试②笔试科目：02 热力系统分析与评价③302数学二制冷原理与装０３制冷空调技术与节能０4 能源动力装置的测量与掌握４0 ④80１工程流体力学；８０2 传热学Ａ；80３工程热置、锅炉原理、透平机械原理、０５能源经济与治理力学 A;〔任选一) 过程原理〔任选一〕０02 光电信息与计算机工程学院①１0１思想政治理论复试:①综合面②2０1英语一；202俄语;2试〔外语口语〕080300 光学工程０3 日语;24４德语②笔试科目:光０1 信息光学(二)(任选一) 学与电子技术０２光电周密测试技术③３0１数学一根底03 视光学４5 ④80５应用光学、８28 电04 应用光学子技术根底(任选一〕０5 光纤技术及通信〔第④门课考生也可选０0６薄膜及光波导技术804０1 或0８１002 专业的专业根底课)080４01 周密仪器及机械①１01 思想政治理论复试:①笔试01 周密测试技术与装置②2０１英语一局部：微型计算02 自动测量与检测装置③3０1 数学一机原理与应用０３信息猎取模块光机电综合设计④80６测控电路、808 传感② 面试局部：０4 移动视觉信息猎取与处理装置11 器技术(任选一) a 专业英语文05 信息扩频加密传输模块与装置献片段翻译(笔06 特别信息集合装置试〕b 本科所学专业有关学问(口试〕0804０２测试计量技术及仪器①１０1 思想政治理论复试同“0８040 0１信息猎取与处理②201英语一１”专业要求０2 图像测试与处理③３0１数学一03 测试系统机电综合设计0４自动测量与检测技术20 ④806测控电路、808 传感器技术〔任选一)０５测试工程网络与通信０80801 电机与电器①１０1 思想政治理论复试:①综合面０1 微特电机及掌握②201英语一试②笔试科目: 02 电机电器及制造工艺的计算机辅③3０１数学一电子技术；电助设计03 现代电力电子与电机掌握系统10 ④８２7 电路、828 电子技术根底 (任选一门)路；〔任选一且不能和初试科０4 电器装备自动检测与故障诊断目一样)０80804 电力电子与电力传动①101思想政治理论复试:①综合面０１电力电子技术②２0１英语一试②笔试科目：02 电力电子传动与掌握方法 0ﻫ３电③30１数学一电子技术;电力系统现代掌握技术04ﻫ型电力电35 子系统及计算机掌握05ﻫ电磁兼容与牢靠性技术④827电路、82８电子技术根底 (任选一门)路;(任选一且不能和初试科目一样〕08１０02 信号与信息处理0１测试信号猎取与处理０2 工业图像信息处理0３光信息处理技术与器件0４信息工程网络与通信05信息扩频与加密传输06ＧＰS 信息猎取与处理①1０１思想政治理论②20１英语一③３０1 数学一④809信息工程网络技术２9(第④门也可选０80300、08０401、０81１0１、081２０３专业的专业根底课)复试同“0８04０1”专业要求０8110１掌握理论与掌握工程0１现代工业过程建模与优化掌握0ﻫ２非线性系统掌握和机器人掌握 0３工业无线传感器 04ﻫ智能掌握、3５网络掌握与优化0５分布式掌握系统、工业现场总线0８11０2 检测技术与自动扮装置01 检测理论与系统0２自动化仪表及其智能化0３过程掌握０4 现场总线与网络化掌握系统05 汽车电子学25 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④８04 微机原理及应用、80７自动掌握理论(任选一门)①１01 思想政治理论②20１英语一③301数学一④804微机原理及应用、80７自动掌握理论〔任选一〕〔第④门课也可选择＂80复试:①综合面试②笔试科目:微机原理及应用；自动掌握理论；(任选一且不能和初试科目一样)复试:业务学问综合测试〔包括笔试、面试〕,笔试科目名称：自动掌握理论;微机原理及应0６嵌入式系统８传感器技术“或“828电用; 电子技术07 现代工业掌握技术子技术根底＂) 根底;传感器技０８牢靠性与抗干扰技术术。
上海理工大学选修国(境)外研究生课程学分认定及成绩转换申请表
所在院系审批意见
Comments from corresponding school / department
分管院长签字：年月日
Signature by dean of school / department:/ / ((mm/dd/yy)
研究生院培养办审批
Approvalform for Cultivation Office ofGraduate School
上海理工大学选修国（境）外研究生
课程学分认定及成绩转换申请表
The Application Form of Mutually-recognized Credits and Transcript Conversion of Courses Election for University of Shanghai for Science and Technology Graduates Studying Overseas
②《上海理工大学申请选修国（境）外研究生课程审批表》；③拟认定课程的课程大纲或简介。
上海理工大学全日制本科生课程考核管理办法
第三十七条 课程考核结束后，由教研室(研究所)主任(所长)或课程教学组长召集有关 教师集中阅卷，二位以上教师任课的课程阅卷应采用“流水作业”形式进行。阅卷必须在该 课程考试后五个工作日内完成。
第三十八条 阅卷评分应当严格按照参考答案和评分标准进行，不得随意加分或减分， 杜绝人情分。
第三条 凡属专业培养计划内规定学生应当修读的课程，均要进行考核，考核及格方能 取得相应学分。考核成绩及所得学分记入学生本人学籍档案。
第四条 学生的课程考核成绩实施绩点制评价，学期平均绩点和累计平均绩点状况是允 许学生按学期多修学分和授予学士学位的基本依据。
第五条 课程考核按学期进行，具体时间由开课学院和教务处协同负责安排。 第六条 理论修读课程的考核按本办法进行。实践教学环节修读课程的考核按《上海理 工大学全日制本科生实验教学管理办法》和《上海理工大学全日制本科生教学实习管理办法》 等规定进行。体育课程考核成绩的构成及及格要求按《上海理工大学全日制本科生体育类课 程教学管理办法》进行，上述《办法》中没有规定的，参照本办法执行。
况表》内记录详细经过，由当事学生或其他二名在场人员签名确认后，于当场考试结束后报 教务处处理。
第三十一条 对于考试中出现的作弊、违反考场纪律行为，教务处应进一步查证，听取 当事学生的陈述和申辩，必要时可告知当事学生提请召开听证会，查清有关事实情况。
第三十二条 作弊行为，经查证认定事实清楚、证据充分的，学校根据情节轻重，即时 作出处理：
(试行) 上理工教[2009]19 号
第一章 总 则
第一条 为了进一步加强全日制本科生课程考核管理工作，根据《普通高等学校学生管 理规定》及《上海理工大学全日制学生学分制学籍管理规定》的有关规定，制订本办法。
生物医学电子学实验课程设计
图1基于lm324的生物电位放大器,R1=R2=R5=R6=10KΩ,R3=R4=24KΩ专项资助。
Science&Technology Vision科技视界19Science &Technology Vision科技视界(上接第8页)科研秘书作为重点实验室科研团队中非常重要的一部分,其综合素质和专业素养对重点实验室的科研工作的发展起着至关重要的作用。
科研秘书应不断学习新的知识,提高专业素养和业务水平,坚持培养自己的创新能力和敬业精神,为重点实验室的长足发展做出自己的贡献。
【参考文献】号。
图2生物电位放大器的功能仿真图(实线表示差模输入信号,虚线表示放大了约10倍的输出信号,共模输入信号在输出信号中被完全抑制)c)对所设计的生物电位放大器进行仿真,测量其性能,频率范围设定在0.1Hz-5MHz 之间:图3差模增益幅频响应曲线(纵坐标为差模增益(dB),横坐标为频率(Hz))对图1的生物电位放大器进行仿真,测量其差模增益频率响应,如图3所示。
图中从上到下的短划线、虚线、点划线和实线分别代表差模增益约为1000倍、100倍、10倍和1倍时的幅频响应。
由图3可见,放大倍数越小时的幅频响应截止频率约高:差模增益约1000倍时,幅频响应在1kHz 左右就开始截止;差模增益约100倍时,幅频响应在10kHz 左右开始截止;差模增益约10倍时,幅频响应在100kHz 左右开始截止;差模增益约1倍时,幅频响应在1MHz 左右开始截止。
2)生物电位放大器的实践实验动手实现所设计的生物电位放大器。
使用的器材包括:面包板、lm324、10KΩ电阻、24KΩ电阻、5.6KΩ电阻、470Ω电阻、47Ω电阻和图4实践实验所得的差模增益幅频响应曲线3)实验分析相比于实际实现的生物电位放大器,仿真实验而得的结果具有更好、更理想的特点。
其原因在于:仿真时避免了器件差异造成的影响,需要匹配的电阻和运放可以做到完全匹配,同时也避免了人为测量失误造成的影响,因此可以排除随机误差。
上海理工大学本科课程、上海市精品课程
■递延报酬是指递延到将来给付的现金或股票报酬。 ■“金手铐”：递延股票报酬计划通常伴随着一些附
MBA财务管理课程
（四）股票期权
■含义：使高层管理人员有权在将来以规定的价格购
买公司股票。 ■目的：在于鼓励高层管理人员做投资者认为有价值 的事，从而使他们能够提高股票价格，而不是短 期利润。 ■优点：不会给高层管理人员带来任何损失，而带来 的利益却是没有上限。因此，有助于高层管理人 员减少风险厌恶行为，接受风险更大、利润更高 的投资项目。
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（九）管理层/员工收购
■管理层/员工收购（Management Buyout，简称为MBO）：
是指公司管理层或全体员工利用杠杆融资购买本公司的 股份，成为公司股东，与其他股东风险共担、利益共享， 从而改变公司的股权结构、控制权结构和资产结构实现 持股经营。 ■特点：
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四、报酬激励机制设计的原则
■充分补偿原则 ■效率优先，兼顾公平原则 ■报酬与绩效挂钩、股东与经营者利益兼顾原则 ■收入与风险对应，固定收入与风险收入相结合原则 ■直接确定与间接确定结合，以间接确定为主原则 ：对
经营者的固定报酬部分，由聘任者与应聘经营者通过 协商直接确定。而对风险报酬部分，则应由市场调节 机制间接确定。 ■短期收入与长期收入相结合原则
◆外在激励：是一个人给予另一个人的需要的满足。 外在激励包括表彰、奖励等，当然也包括以业绩为 基础的报酬，即激励报酬或业绩报酬。大多数企业 的注意力焦点都集中在外在激励，尤其是激励报酬 上。
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■案例： ■企业的一名销售人员取得不俗业绩，公司决定奖励他13
万元。 ■年终，总经理把他单独叫到办公室，对他说:“由于本 年度你工作业绩突出，公司决定奖励你10万元!”业务 员非常高兴，谢过总经理后，拉门要走，总经理突然 说道:“我问你件事。今年你陪你妻子多少天?”该业 务员回答说:“今年我在家不超过10天。”总经理惊叹 之余，拿出l万元递到业务员手中，对他说:“这是奖 给你妻子的，感谢她对你工作无怨无悔的支持。” ■然后，总经理又问:“你儿子多大，你今年陪他几天?” 这名业务员回答说:“儿子不到6岁，今年我没有好好 陪过他。
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吴仁兵
教授/青年千人
复旦大学
11
能源材料的表界面调控
钟澄
教授/优青
天津大学，
12
新型环境催化材料的设计与性能
张登松
教授/优青
上海大学
13
高能束涂层技术及其应用研究
李文戈
教授
上海海事大学
14
高性能钢铁材料及其控形控性技术探索
金学金
教授
上海交通大学
15
金属3D打印——现状与挑战
高玉来
教授
上海大学
16
稀土杂化发光功能材料的制备与应用
闫冰
教授
同济大学
17
7系高强铝板材热冲压技术研究
王武荣
教授
上海大学
18
气体敏感材料的敏感机理与创新设计
徐甲强
教授
上海大学
19
纳米尺度材料热电转换机理与热电性能调控
陈克求
教授
湖南大学
20
中介低损耗LTCC复合材料的低温烧结及性能研究
孟范成
教授
重庆理工大学
21
2018年上海“先进功能材料及制备”
研究生暑期学校专题讲座安排
序号
讲座主题
专家
职称/职位
单位
1
Selective Laser Melting (3D Printing) of Aerospace Materials, its Quality Control and Qualification
吴鑫华
教授/澳大利亚工程院院士
龙云泽
教授/全国模范教师
青岛大学
6
无机组成纳米材料设计合成与生物医学研究探索
陈航榕
研究员/杰青
中科院上海硅酸盐研究所
7
OLED显示与照明-从基础研究到未来的应用
马东阁
教授/杰青
华南理工大学
8
聚合物-无机杂化胶体微球的设计制备与性能
武利民
教授/长江学者
复旦大学
9
流动的金属玻璃
王刚
教授/杰青
上海大学
10
澳大利亚莫纳什大学
2
Aqueous Rechargeable Batteries
王春生
教授、ACS Applied Energy Materials副主编
美国马里兰大学
3
防治乳腺癌药物纤维及药物微胶囊的制备及性能研究
朱利民
教授
东华大学
4
再生医学中的生物材料
丁建东
教授/杰青/长江学者
复旦大学
5
静电纺丝制备功能纳米纤维及应用
重主族元素激活光电材料的设计、制备及光电应用
孙洪涛
教授
苏州大学
22
基于电流体动力学方法的多级复杂纳米结构制备与应用研究
余灯广
教授
上海理工大学
23
先进功能材料的3D打印及生物应用
朱钰方
教授
上海理工大学
注：课程具体安排以暑期学校实际开课为准。