东莞英语辅导英语主语第三人称讲解

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英语第三人称单数精讲1精品PPT课件

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2 发音以sh [ ʃ ],ch [ t∫ ], s [s], x [eks]等音结尾的 要 加—es.发音为/ iz / 如 wash—washes watch ---watches miss(思念)—misses fix(修理)--fixes
Miss Guo _te_a_ch_e_s(teach) me English. Lily b_r_us_h_e_s(brush) the teech. Tim _pa_s_se_s_(pass) me. We _m_is_s (miss) Miss Guo.
以元音字母+y结尾的动词,直接 加s
play - plays
say – says /sez/
Stay - stays lay - lays enjoy - enjoys
pay - pays buy - buys
5 特殊变形的 have—has.
Mary _h_a_s _(have) many books. I _ha_v_e_(have) no money.
3 以辅音字母加o结尾的在词尾加—es.读/z/ 如 go—goes do--does
※26个字母分为两类:(一)元音字母 :a e i o u (二)辅音字母:剩下的21个字母
She _g_oe_s_(go) to school at 7:20. Nick _do_e_s(do) the homework.
play football
plays football
He plays football very well.
二. 单个人名、地名或称呼单数作主语;是第三人称单数。
like
likes
Lucy likes shopping.
人名

英语第三人称单数知识点总结

英语第三人称单数知识点总结

英语第三人称单数知识点总结第三人称单数:在表示经常性的或习惯性的动作时,动词要用一般现在时。

当主语是第三人称单数时,行为动词就用动词第三人称单数形式。

动词第三人称单数形式的构成规则:1、一般在词尾加“-s”;2、在s,z,x,sh,ch 结尾的词在词尾加“-es”;3、以“辅音字母+y”结尾时,变y为i,再加“-es”;4、以“辅音字母+o”结尾的词,多数在词尾加“-es”;如:go-goes,do-does5、be动词的单三式为is;6、have动词的单三式为has。

但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚,现归纳总结如下:一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如:He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。

如:①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。

如:①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时,是第三人称单数。

如:①There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

初中英语动词-动词的第三人称单数形式课件(共18张PPT)

初中英语动词-动词的第三人称单数形式课件(共18张PPT)

概念 特征 变形 规律
概念
1.My teacher sp_e_a_ks (speak) 特征 Chinese well.
2.She lo_v_e_s (love)reading变.形 3.Ted h_a_s_ (have) a brother. 4. I _a_m_(is, am, are) a stude规nt律.
play
规律
5. They can speak English概 念.
否定:can
can not
特征
6.It love eating meat. (love变)形
否定:loves
doesn’t love 规律
7. This is an apple.
概念
否定: is is not
8. Grace’s father spends 特 征
5.You s_tu_d_y (study) English w概 e念ll. 6.We _lik_e_(like) singing.
7.John sp_e_n_ds (spend) a lot o特f征
time with TV.
8.
My
brotherwa_t_c_hes(watch变)

TV
every night.
变形
如上所示,当主语为第三人称单数时,动词要 做相应的变化,这就是动词的“三单”形式。 动词第三人称单数一般以-s, -es, -ies结尾。
规律
动词“三单”的变化
get
make
read
live
walk
eat
概念 特征
gets makes
reads lives
walks

最新小学英语第三人称单数专题讲解课件ppt

最新小学英语第三人称单数专题讲解课件ppt

公司的设立
我国的公司设立采用准则设立方式 符合法定条件,即可申请登记为公 但法律、行政法规规定须报经审批 在公司登记前,须依法办理审批手
公司设立
自由设立 特许设立
亦称放任主义。公司设立国家不干预。已不采
即特许主义。早期方式。指公司设立须经国家元 家特别法令特殊批准。
即许可主义。指公司设立须具法定条件,须经
I often play football. He often plays football.
I often cook Chinese food. He often cooks Chinese food.
I often watch TV. He often watches TV.
在一般现在时中,当主语是 第三人称单数时,谓语动词 要用第三人称单数形式,即 常在动词原形后加-s或-es。
公司无论是其外部形态还是内部结构,都须严格按 司法和其他有关法律规定的条件、形式和程序办理。
公司的能力
• 公司的权利能力 • 公司的行为能力
法人的权利能力和行为能 力
• 法人的权利能力和行为能力的内容范围一致
• 法人的权利能力和行为能力的存在时间一致
• 法人的权利能力和行为能力与自然人的不同
• ——法人权利能力不同,自然人权利能力一律平等
I often play football. I don’t often play fooball.
He often plays football. He doesn’t play football.
在一般现在时中,当主语是第 三人称单数时,否定形式??
1.He often watches TV.
He doesn’t watch TV.

二年级上册第三人称单数讲解

二年级上册第三人称单数讲解

第三人称单数讲解●like s是like的第三人称单数形式。

do es是do的第三人称单数形式。

doesn’t=does not★当主语是第三人称单数的时候,谓语动词要变成相应的第三人称单数形式,简称“单三”。

Eg:Sam like s this book.◆要注意在否定句中,助动词do变成了单三形式does后,动词要恢复成原形形式。

Eg:Sam doesn’t l ike this book.▲其他人称或者第三人称复数时,不需要变化。

Eg:I like this book. (第一人称)They don’t like this book. (第三人称复数)小测验一、选择合适的词完成句子。

A. likeB. likes1.They ______ apples. 6. The children ______ apples.2.Ms Smart ______ apples. 7. My grandpa ______ apples.3.The pig ______ apples. 8. We ______ apples.4.I ______ apples. 9. The girl ______ apples.5.The dogs ______ apples. 10. Their mother ______ apples.A. don’tB. doesn’t1.My teacher ______ like bananas. 6. Amy ______like bananas.2.The cat ______ like bananas. 7. You ______ like bananas.3.The boy ______ like bananas. 8. She ______ like bananas.4.My sister ______like bananas. 9. Their mothers ______ like bananas.5.We ______like bananas. 10. My sister and Amy ______like bananas.二、完成下列句子。

中小学英语必考:5分钟快速掌握第三人称单数的用法

中小学英语必考:5分钟快速掌握第三人称单数的用法

中小学英语必考:5分钟快速掌握第三人称单数的用法及变化1:中小学生成绩不好的原因是什么?所有大家长都希望小孩的成绩越来越好,但是真正学习成绩好的又有几个呢?各位家长认为是那些学习成绩一般或者是不好的学生不够聪明吗?智学君认为,所有的家长的回答都是NO,每个小孩都很聪明。

但是为什么都是那么聪明的小孩,却有很多人成绩不理想呢?其实原因有很多,每个人学习成绩不好都有不同的原因,但也有相同的原因。

智学君今天给大家分享一点让小孩学习成绩好的干货,各位家长看到后可以用这个方法去对吧一下,看是不是用到智学君今天教的新方法后学习效率会提升N 倍!2:提升中小学生的成绩的方法,以英语第三人称单数为例为了让各位家长有一个深入的认识,今天,智学君以中小学英语中第三人称单数为例来剖析,让各位中小学生更直观掌握。

在了解新方法之前,首先我们了解一下传统的学习方法,如果大家去百度一下第三人称单数的话,会出来很多很多关于第三人称单数的文章或者是视频讲解关于第三人称单数的知识及用法!好了,不管你是家长还是学生;统一把自己的角色换为学生的角色,然后去选一篇关于英语第三人称单数的文章去学习;你一定会出现以下几个问题:1:好几百,有的甚至是上千文字的描述,根本就不想往下看,谈什么学习呢?2:看到一部分可能就放弃,为什么呢?文字太多需要长时间集中精力去看去理解3:看完一遍根本看不懂,需多次花时间去仔细认真阅读才能看明白;这样学习太让费时间。

好了,那么究竟如何学习才是最有效率呢?其实很简单,你只需要化3分钟时间就可以掌握第三人称单数的用法及对应的变化规律,具体见下面图片。

请问,上面图片的知识你三分钟能学会吗?我想只要是正常人都可以学会!3: 中小学英语必考知识点:第三人称单数的练习题:李小龙的功夫是练出来的,学习也是一样,需要去练习才能够掌握。

学会上面的关于第三人称单数的用法后,花几分钟时间去练习智学君为大家准备的习题,这样你就可以全部掌握。

第三人称单数讲解

第三人称单数讲解

第三人称单数一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如:1. He likes cars. 他喜欢车。

2. She goes to school at seven. 她七点去上学。

3. It has a good name. 它有一个好名字。

二、单个人名、亲朋好友等称呼作主语是第三人称单数。

如:1. Pat never throws rubbish on the floor. Pat从不在地板上扔垃圾。

2. Miss Wang waters the flowers once a day. 王老师给花一天浇水一次。

3. Aunt Mary usually makes cakes. 玛丽阿姨经常做蛋糕。

4. My mother washes the dishes everyday. 我妈妈每天都洗碗。

三、第三人称单数形式的构成1. 一般直接在词尾加s,如:work-works live-livesmake-makes2. 以s, x, ch, sh等结尾的单词加es , 如:miss-misses fix-fixes finish-finishes teach-teaches3. 以辅音字母加o结尾的单词,加es 如: go-goes do-does4. 特殊变形的有:have-has四、问句:问句中遇到第三人称单数时,需要用助动词does, 动词变为原形。

What does she like?When does he brush his teeth?How often does your sister comb her hair?练习一、将括号里动词的适当形式填入横线上。

1. I ________ in the corridors. (walk)2. He _________ in the street. (run)3. She ___________ her face once a day. (wash)4. They ____________ their teeth once a day. (brush)5. You ___________ your clothes on the table. (put)6. We can ____________ our home work . (finish)7. He ____________ rubbish in the classroom. (throw)8. She _____________ rubbish on the floor. (throw)9. I _____________ rubbish in the bin. (throw)10. They ___________ the table every day. (set)11. Peter never _________ in the street. (run)12. Mary usually _________ the apple. (eat)13. Pat and Ken _________ the flowers in the morning. (water)14. The boy __________ his hair every day. (comb)15. Miss Cheng _________ TV at home. (watch)16. My sister __________ his schoolbag every day. (pack)17. My mother _________ dinner for me every day. (cook)18. My parents _________ the house at Chinese New Year. (clean)19. My teachers _________ us some gifts. (give)20. My friends _________ a song for me. (sing)练习二、选择正确的单词填到括号里。

小学英语第三人称单数专题讲解精编版

小学英语第三人称单数专题讲解精编版
He often plays football. Does he often play football.
在一般现在时中,当主语是第三人称单数时, 疑问形式??
当主语为第一二人称时,怎样变成疑问句?
句子前加 上do
I often play football。
Do you often play football?
I often play football. I don’t often play fooball.
He often plays football. He doesn’t play football.
在一般现在时中,当主语是第 三人称单数时,否定形式??
1.He often watches TV.
He often plays football.
He doesn’t often play football.
Does he often play football?
He plays football. Does he play football?
句子前加does后 还有什么变化
She often watches TV. Does she often watch TV?
She often does homework. Does she often do homework.
1.一般情况下,直接在动词后+s
play
plays
like
likes
read
reads
2.以s, sh, ch, x, o 结尾的动词,在词尾+ es
watch wash go
watches washes goes
3.以辅音字母+ y 结尾的动词,变y 为i,再+ es

第三人称单数的用法知识讲解

第三人称单数的用法知识讲解

第三人称单数的用法第三人称单数第三人称单数是英语中的一种语法,也称“三单”或“单三”,用于一般现在时的句子,当动词在第三人称单数后时【she、he 、it、不可数名词和人名(一个人的)】,要根据其情况变化。

变化规则情况方法示例一般情况 +s play—plays以s、x、ch、sh和o结尾 +es go—goes以辅音字母加y结尾变y为i +es study—studies 以f或者fe结尾变f或fe为v+es life—lives 特殊情况不规则 have—has 用法首先,咱们要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。

第一人称就是“我”和“我们”。

第二人称是“你”和“你们”。

第三人称单数是“他”、“她”和“它”,复数则是“他们”。

中文大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s /在浊辅音及元音因素后发音为 / z /。

如speak→speaks /s/ come→comes /z/ play→plays /z/2、以辅音字母加“y”结尾的动词?要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/z/。

如study→studies /z/ fly→flies /z/3、以“s x ch sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。

如teach→teaches /iz/ ; watch→watches /iz/4、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。

常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”?读/z/ 。

如?go→goes /z/ do→does /z/5、记住最为特别的be的三单is have的三单是has。

[注意]1下面两个动词变三单时原词的元音部分的发音发生了较大的变化要记忆。

如do/du:/ →does/d z/ say/sei/ → says /sez/2以不发音字母“e”结尾的开音节词如果尾音是[s][z]时加“s”后字母“e”发音与所加“s”一起读做[iz]。

如 close?closes [iz] 中第三人称单数的三个“他”写法不一样,读音却相同。

第三人称单数精讲ppt课件

第三人称单数精讲ppt课件

4以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es。读/z/
study—studies,carry—carries,flபைடு நூலகம்—flies, worry—worries
Stay---- staies × Stay---stays
We_s_tu_d_i_es_ (study) English well. Mike _fl_ie_s_(fly). The girl _c_ar_r_ie_s_(carry) the box.
5,Sam__p_u_ts__(put) it under his arm. 6.The boy_c_h_a_s_e_s_(chase) it. 7.Kitty w__a_tc_h_e_s (watch)TV everyday. 8.He_f_e_e_d_s_(feed)them at 8:00 in the morning. 9.When __d_o_e_s_(do) he get up?
He watches TV everyday.
do exercise She does exercise every morning.
eat fish
My cat eats fish everyday.
play basketball He palys the basketball everyday.
"6" is a lucky number.
"6"是个吉利数字。
"I" is a letter. "I"是个字母.
练习
• I. 写出第三人称单数: wash washes match matches guess guesses Study studies Finish finishes Go goes Carry carries

小学英语语法课件-哪些主语是第三人称单数讲解

小学英语语法课件-哪些主语是第三人称单数讲解

➢ Analyze Questions分析问题
Classify the subjects!
I/...?
Qiuqiu/...? Apples/...?
I/ Thisman/That lady/Qiuqiu/It/We/Beijing/Apples/You
➢ Analyze Questions分析问题
Speak Loudly!
➢ Analyze Questions分析问题
Speak Loudly!
➢ Analyze Questions分析问题
Pay Attention!
➢ Analyze Questions分析问题
Speak Loudly
➢ Solve Problems解决问题
Consolidation Exercise巩固练习
1. Our Discovery!
➢ Analyze Questions分析问题
Try to find!
➢ Analyze Quvery!
➢ Analyze Questions分析问题
3.The third person singular?
➢ Analyze Questions分析问题
➢ Pose Questions提出问题
Which subjects belongs to the third person singular?
哪些主语是第三人称单数?
1.What are the three main categories of the subjects? 主语大概可以分为哪三类? 2.What are the first \ second \ third person? 第一人称、第二人称、第三人称是什么?
Thank You!

主语第三人称谓语动词变化规则

主语第三人称谓语动词变化规则

主语第三人称谓语动词变化规则嘿,大家好!今天我们来聊聊一个看似简单却又常常让人头疼的话题——主语第三人称的谓语动词变化规则。

听起来有点严肃对吧?别担心,我们用轻松幽默的方式来搞定它,让你在学习的同时开怀大笑!你知道吗,很多人在学英语的时候,看到“他”“她”“它”就开始紧张了,仿佛这三个小家伙有啥特异功能。

其实啊,它们也没什么特别的,唯一不同的就是动词后面得加个“s”或者“es”。

这就像在玩游戏,突然解锁了一个新角色,你得给它换装备。

比如说,“he plays”就像是他穿上了闪亮的铠甲,而“they play”就显得有点随意,像是几个朋友在街边随便打球。

好吧,想象一下,那场景简直太好笑了。

再说了,英语里的动词变化其实也挺有趣的。

想象一下,你的朋友总是按时到达,而你则是个“迟到王”。

这时候,别人就会说“he arrives on time”,而对于你,他们可能会说“you arrive late”。

是的,听起来很简单,但你看,这就是不同主语带来的变化。

而这个变化,有时候就像天气一样,让人捉摸不定。

有时候晴天,有时候阴天,真是让人哭笑不得。

还有一个很常见的错误就是很多人忘记加“s”,所以我们听到“he play soccer”这样的句子时,心里都想“哎呀,怎么不加个‘s’呢?”这就像是去参加派对,却忘了带礼物,真是尴尬。

不如想象一下,这个家伙在球场上拼命跑,结果每次进球都要补一句“啊,我本来应该加个‘s’的!”哈哈,真是个搞笑的场面。

说到这里,顺便提一下,动词后面加“es”的情况。

比如说,“go”变成“goes”,这就像是把一杯水加了一片柠檬,立马就变得清新可口。

你会看到他在球场上飞奔,大喊“我去!”而不知不觉间,变成了“he goes”。

这其中的变化,可真是太神奇了,像魔法一样,令人惊叹。

我们也会碰到一些特殊情况,比如以“y”结尾的动词。

“他”变成“他去上学”,结果这时候“play”就成了“plays”,而“study”变成了“studies”。

小学英语语法课件-哪些主语是第三人称单数讲解

小学英语语法课件-哪些主语是第三人称单数讲解
Right answers!
I/we/you
he/she/it/they
Qiuqiu Beijing
this man/that lady/apples
I/ Thisman/That
lady/Qiuqiu/It/We/Beijing/Apples/You
Analyze Questions分析问题
Pose Questions提出问题
Which subjects belongs to the third person singular?
哪些主语是第三人称单数?
1.What are the three main categories of the subjects? 主语大概可以分为哪三类? 2.What are the first \ second \ third person? 第一人称、第二人称、第三人称是什么?
Which Subjects Belong to the Third Person Singular?
哪些主语是第三人称单数?
主讲教师:齐卫娟 单位:东宋门小学
Read a Story
Big head Son's Family
“head” subject主语
Hello,everyone! I am big head son. My head is very big. This man is my father. He is very tall. That lady is my mother. She often cooks delicious food for me. They are the best parents. Qiuqiu is my pet. It is very lovely.We are a happy family. Beijing is my favourite city. Apples are my favourite fruit. You can find me on TV!

东莞市光明中学初中英语八年级上册 Unit 3知识点复习(答案解析)

东莞市光明中学初中英语八年级上册 Unit 3知识点复习(答案解析)

一、选择题1.Tom _________ his birthday cake with his friends last night. It was very delicious. A.bought B.shared C.touched D.broke B解析:B【详解】句意:Tom昨天晚上和他的朋友们一起分享了他的生日蛋糕,它非常的美味。

buy买;share共享;分摊;touch触摸;break破碎;断裂。

根据句意…with his friends以及下句话It was very delicious可知,这里表示“和朋友一起分享蛋糕”,应用share,常用于短语share sth. with sb.“和某人分享某物”,故应选B。

2.---Why do you like music? ---Because it’s _______.A.relaxing B.scary C.sad D.boring A解析:A【详解】句意:——你为什么喜欢音乐?——因为它是令人放松的。

本题考查形容词。

relaxing令人放松的,scary吓人的,sad悲伤的,boring无聊的。

根据Why do you like music?可知,喜欢音乐,因此认为音乐是令人放松的。

故选A。

3.My mother says my friend is similar ____________ me,but I think she is different________me.A.as; from B.to; fromC.to;to D.as;to B解析:B【解析】句意:我妈妈说,我的朋友与我相似, 但我觉得她与我不同。

固定搭配be different from与…不同;be similar to 与…相似。

故选B。

4.—Li Dong, do you know Zhang Jiqing?—Yes. He donated money to build old people’s homes and schools for so many years. His story _____me.A.saved B.missed C.touched D.worried C解析:C【解析】【详解】句意:---- 李东,你认识张继青吗?-----是的。

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东莞英语辅导英语主语第三人称讲解
英语动词占据了英语单词的大多数,但是大家是否知道,英语动词的第三人称是有一些变化的,有些是有规律的,但是还是有一些比较特殊,下面东莞星火教育小编就为大家讲解一下动词第三人称的相关变化。

英语
动词第三人称单数的构成
(1)直接在动词后加s
如:run—runs;dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
如:do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如:study—studies;carry—carries;
不规则变化have和be动词变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are
东莞英语辅导英语主语第三人称讲解
动词第三人称单数的变化规则及发音规律
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真
观察.
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如:
①stop-stops [s] ; make-makes [s]
②read-reads [z] ; play-plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如:fly-flies [z];carry-carries [z]
study-studies [z]; worry-worries
3、以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如:
go-goes [z] do-does [z]
下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆.如:
1、do [du:]-does [dz]
2、say [sei]-says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”
一起读做[iz].如:
close-closes [iz]
二、对比词形变化中原词词尾变化之异同:变“y”为“”现象双写最后辅音字母现象
例词:
①baby-babies
②carry-carries
③study-studying。

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