2018年秋教研活动发言稿
秋天教研活动的文字稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师们：金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了秋季教研活动。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教育教学质量，激发教师的专业成长。
在此，我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的不断深入，教育教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应新形势，提高教育教学质量，我校决定开展秋季教研活动。
本次教研活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过教师之间的交流与研讨，促进教师专业成长，推动学校教育教学工作的全面发展。
二、活动内容1. 开幕式首先，由我校校长致开幕词。
校长在致辞中强调了教研活动的重要性，并提出了对教师们的期望和要求。
随后，各教研组负责人介绍了本组教研活动的具体安排和目标。
2. 课堂教学展示本次教研活动共展示了8节优质课，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等多个学科。
各位授课教师精心准备，教学设计巧妙，教学方法灵活多样，充分展现了教师的业务水平和教学风采。
3. 教学研讨课堂教学展示结束后，各教研组进行了深入的研讨。
老师们针对课堂教学中遇到的问题、教学方法的创新、教学效果的提升等方面进行了热烈讨论。
大家畅所欲言，各抒己见，共同探讨如何提高教育教学质量。
4. 专家讲座为了进一步提升教师的专业素养，我校邀请了知名教育专家进行专题讲座。
专家结合自身丰富的教学经验和研究成果，为大家带来了《新课程改革背景下教师专业成长》的精彩讲座。
讲座内容丰富，观点独到，为老师们提供了宝贵的理论指导和实践借鉴。
5. 教学反思活动最后，各位教师针对自己在本学期的教学工作中取得的成果和存在的不足进行了反思。
大家纷纷表示，将以此次教研活动为契机，不断总结经验，改进教学方法，努力提高教育教学质量。
三、活动总结本次秋季教研活动圆满结束，达到了预期目标。
以下是本次活动的几点总结：1. 教师们积极参与，展现了良好的精神风貌。
教研活动交流讲座发言稿(3篇)
第1篇今天，非常荣幸能够在这里与大家共同交流教研活动的经验和心得。
首先，请允许我代表本次教研活动的主办方，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
接下来，我将围绕教研活动的目的、内容、成果以及未来展望等方面进行发言。
一、教研活动的目的教研活动是提高教育教学质量的重要途径，旨在通过集体备课、教学研讨、案例分析、经验交流等形式，促进教师之间的相互学习、共同成长。
本次教研活动的目的主要有以下几点：1. 提升教师的专业素养。
通过研讨、交流，使教师不断更新教育理念，掌握先进的教学方法，提高教育教学水平。
2. 加强教师之间的沟通与合作。
通过集体备课、教学研讨等活动，增进教师之间的了解，促进教师之间的互助与合作。
3. 推动教育教学改革。
通过教研活动，发现教育教学中的问题，探索解决问题的途径，推动教育教学改革。
4. 丰富教师的精神文化生活。
通过开展丰富多彩的教研活动，为教师提供一个展示自我、交流心得的平台，提高教师的幸福感和获得感。
二、教研活动的内容本次教研活动主要围绕以下几个方面展开：1. 集体备课。
针对教学内容、教学目标、教学方法等进行研讨，形成共识，确保课堂教学的顺利进行。
2. 教学研讨。
针对教学过程中遇到的问题，进行深入剖析，共同探讨解决方案。
3. 案例分析。
通过分析典型案例，总结经验，找出不足，为今后的教学工作提供借鉴。
4. 经验交流。
邀请优秀教师分享教学经验，促进教师之间的相互学习。
5. 教学技能培训。
组织教师参加教学技能培训，提高教师的教学能力。
三、教研活动的成果1. 教师专业素养得到提升。
通过教研活动，教师们对教育教学有了更深入的认识，教学水平得到明显提高。
2. 教学质量得到提高。
教研活动的开展，使课堂教学更加科学、规范，学生的学习成绩得到了明显提升。
3. 教师之间的合作意识增强。
教研活动促进了教师之间的交流与合作，形成了良好的团队氛围。
4. 教育教学改革取得成效。
通过教研活动，发现并解决了教育教学中的问题，推动了教育改革的深入发展。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X年秋教研活动发言稿今天是新学期第一次教研活动。
首先欢迎几位新老师加入我们团队。
今天会议的主要内容有：一、学习《xx中学语文高效课堂的几点值得借鉴的做法》二、本学期语文教研组关于备课、上课、听课、训练和四清等方面的主要工作和要求三、师徒配对四、新教师要上一堂合格课五、推荐优秀教师，原则上各年级兼顾。
一、xx中学语文高效课堂的几点值得借鉴的做法：1.先学后教，当堂完成。
先学环节是教师设计好问题让学生通过自学来解决（一般安排在课堂的前10分钟），后教环节是教师通过检查思考题来进一步探究课文内容。
当堂完成：一方面指完成课文中的重难点。
教师设计的问题一般都是这节课的核心问题，学生通过解决这些问题完成学习目标。
另一方面指通过完成一定的思考题或练习题来巩固所学的知识，或进行课外探究达到延伸的目的。
在课堂的后面部分一般安排5-10分钟来练习。
课堂练习一定在课堂上完成，做不完的也一并收上。
2.“三清”措施的落实:三清即“堂堂清、周周清、单元清”。
“堂堂清”是根本，清率要达到80℅以上。
“清”不是简单的考，对象不是所有学生，而是少数未完成的学生，内容是基础知识，方式是书本，时间是校内时间。
这“三清”措施在落实上不拘泥于形式，可采用灵活的手段进行落实。
但有一个原则要坚持就是：要着眼于中等偏下的学生，尤其对于不能做到的学生要紧盯，不能轻易放弃。
3.语文集体备课的落实：xx中学采用教研组为办公室单位的方式来办公，因此同组教师方便随时教研活动。
备课时统一计划，统一进度，共同商讨提炼知识点。
在教案的整合上，先由中心发言人说课，整理上课思路，再进行集体备课，形成共案，最终确定这节课的教案。
但特别强调，教案是随着学生情况不断变化的，万不可僵化，课堂上要进行二次备课。
4.语文小组互助活动的落实：xx中学采用师傅带徒弟的方式开展小组互助活动。
秋季研学活动教师发言稿
大家好！金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了美好的秋季。
在这个收获的季节里，我们举办了一次别开生面的秋季研学活动。
在此，我代表全体教师，向精心组织此次活动的学校领导表示衷心的感谢，向积极参与的同学们表示热烈的祝贺！本次秋季研学活动，旨在让同学们走出课堂，亲近自然，感受大自然的魅力，培养同学们的团队协作精神和实践能力。
在活动中，同学们积极参与，表现出极高的热情和活力，让我们看到了同学们的成长和进步。
首先，我想对同学们说，这次研学活动是一次难得的机会，希望大家能够珍惜这次机会，用心去感受、去体验。
在活动中，我们要注重团队合作，互相帮助，共同完成任务。
同时，我们要尊重自然，爱护环境，不乱扔垃圾，做到文明出行。
其次，我想对老师们说，作为教师，我们要以身作则，带头践行社会主义核心价值观，用自己的言行影响和引导学生。
在活动中，我们要关注每一个同学，关注他们的安全，确保活动顺利进行。
在本次活动中，我们安排了丰富多彩的内容。
同学们参观了XX博物馆，了解了我国悠久的历史文化；游览了XX公园，欣赏了美丽的自然风光；参加了户外拓展活动，锻炼了身体，培养了团队精神。
我相信，这次研学活动对同学们的成长具有重要意义。
在此，我要对同学们提出以下几点希望：1. 培养良好的学习习惯。
研学活动结束后，希望大家能够把在活动中所学到的知识运用到学习中去，不断提高自己的综合素质。
2. 增强环保意识。
在日常生活中，我们要关心环境，爱护家园，从自己做起，为保护地球家园贡献一份力量。
3. 培养团队精神。
在今后的学习和生活中，我们要学会与他人合作，互相支持，共同进步。
4. 传承中华优秀传统文化。
在研学活动中，我们要认真学习我国的历史文化，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后，祝愿同学们在今后的学习和生活中，不断进步，健康成长，为实现自己的人生目标而努力拼搏！谢谢大家！。
教研活动领导讲话发言稿范文
教研活动领导讲话发言稿范文
各位老师、同事们：
大家好！很高兴在这个教研活动上能够和大家一起交流、分享，我感到十分荣幸。
教研活动是我们教师提高自身教学水平、探讨教学方法的重要平台，也是我们不断成长的机遇。
在此，我想分享几点个人的看法和体会。
首先，教研活动的目的在于促进教师间的交流和合作，共同提高教学质量。
在教研活动中，我们可以借鉴他人的优点，也可以与他人分享自己的经验，从而共同成长。
我建议大家在讨论中要坦诚相待，敞开心扉，不断学习、改进。
其次，教研活动需要注重成果的转化和实践。
我们在这里讨论的种种教学方法和理念，只有在实际中得到验证和应用，才能真正发挥出它们的价值。
因此，我希望大家在活动中能够提出一些具体可行的建议和方案，以便更好地将教研成果转化为实际教学中的成效。
最后，我想强调教研活动需要注重团队精神和合作意识。
在教育教学工作中，团队精神和合作意识是非常重要的，因为教师们需要相互支持、相互帮助，才能更好地完成教学任务。
我相信通过我们的共同努力，一定能够取得更好的成绩。
谢谢大家！希望我们能够在本次教研活动中取得丰硕的成果，共同成长，共同进步！。
学校2018年教研工作会议讲话稿
学校2018年教研工作会议讲话稿同志们：
教研室是中国独有的教育研究与指导机构，根植基层、服务基层。
多年来已经形成了体系完备的教研组织体系，操作规范的教研运作机制，被国际上誉为“促进中小学教师专业发展的重要途径”。
多年来，我省各级教研部门充分发挥专业机构的研究优势，为教育行政决策提供了重要的支撑，为我省教育改革发展提供了专业的指导和引领，也为推进广大一线教师的专业成长、推动广大学校教育教学质量提高作出了贡献。
今天的会议是xx省教研系统的盛会。
全省三级教研部门主任汇集一堂，围绕“立德树人、深化课改，以教研转型推动教育现代化”共同商讨全省的教研工作。
会议安排得好，主题明确，四个专题论坛也很务实：“课程建设、课堂转型、评价改革、教研创新”四个角度都是当前教研部门致力解决的焦点问题。
我们就是需要共同研究这些热点难点问题，把教育教学改革工作做得更好。
韩平副厅长在2018年全省教研工作会议上的讲话
接下来，我想简要谈四点意见。
期望大家从我省基础教育发展的宏观背景下，对照省厅提出的推进教育现代化的目标与教育转型，思考与讨论教研系统的工作职责与责任担当的着力点在何处？对照本单位教研工作实际实施情况，反思和探讨我们的工作是否已经。
教研活动发言稿
教研活动发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天很高兴能够在这里和大家一起分享教研活动所取得的成果和收获。
教研活动是教师们提高教学水平、交流经验的一个重要平台，也是促进学校教育改革发展的重要途径。
在过去的一段时间里，我们团队进行了一系列有意义的教研活动。
我们通过互相观摩课堂、教学反思、专题研讨等形式，深入探讨了教学中遇到的问题，分享了成功的教学经验。
在活动中，我们不断挖掘、总结、分享，希望能够凝聚更多的共识，激发更多的创新思维。
在教研活动中，我深深感受到了团队的力量和合作的重要性。
我们是一个团队，每个人都有独特的经验和见解，只有将这些经验汇聚起来，才能更好地促进教学水平的提高。
在教研活动中，我还学会了倾听。
每个老师都有自己的问题和困惑，只有真正倾听对方的观点和建议，才能够更好地解决问题，取得更进一步的发展。
在教研活动中，我也感受到了学习的重要性。
教育是一个永无止境的循环，只有不断学习、不断进取，才能够更好地适应社会的发展变化，更好地为学生的成长服务。
总的来说，教研活动是一个很好的平台，它让我们找到了问题所在、找到了解决问题的方法，也让我们更加团结，更加开放，更加有活力。
我们将继续在这个平台上努力前行，不断提高自己的教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
谢谢各位！。
教研活动发言发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里代表教研组全体成员，就近期开展的教研活动进行发言。
教研活动是教师专业成长的重要途径，也是提高教育教学质量的重要手段。
在此，我将以“深化教学研究，提升教学质量”为主题，与大家分享我们教研组近期的工作成果和心得体会。
一、教研活动概述近期，我们教研组围绕“深化教学研究，提升教学质量”这一主题，开展了系列教研活动。
活动内容丰富，形式多样，主要包括以下几个方面：1. 教学研讨：针对课堂教学中的重点、难点问题，我们组织教师进行集体备课，共同研讨教学策略和方法，以提高课堂教学效果。
2. 教学观摩：我们组织教师观看优秀教师的课堂教学视频，学习他们的教学经验，取长补短，不断提升自身教学水平。
3. 课题研究：围绕教学中的热点、难点问题，我们组内开展了课题研究，旨在通过深入研究，解决实际问题，提升教学质量。
4. 教学反思：我们鼓励教师认真反思自己的教学实践，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学效果。
二、教研活动成果1. 提升教师专业素养通过教研活动，教师们对教育教学理论有了更深入的了解，对教材、教法、学法等方面有了新的认识，专业素养得到了显著提升。
2. 改进教学方法在教研活动中，教师们共同探讨、分享教学经验，相互学习，取长补短，形成了良好的教学氛围。
许多教师开始尝试新的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，取得了较好的教学效果。
3. 提高教学质量通过教研活动，我们组的教学质量得到了明显提高。
学生成绩稳步提升，课堂氛围更加活跃，师生关系更加融洽。
4. 促进教师成长教研活动为教师提供了展示自我、交流学习的平台，许多教师在这一过程中脱颖而出，成为教学骨干。
三、教研活动心得体会1. 加强团队协作，形成合力教研活动需要全体教师积极参与，共同努力。
我们教研组注重团队协作，充分发挥每位教师的优势，形成合力，共同推进教研工作。
2. 注重实践，学以致用教研活动要以解决实际问题为目标，注重实践，将理论知识和教学实践相结合，使教研成果得以有效转化。
秋季教研活动的发言稿范文
秋季教研活动的发言稿范文
各位老师、领导，大家好：
很高兴能在这个美好的秋日里和大家相聚，共同参与教研活动。
秋天是一个收获的季节，也是一个思考的季节。
在这个季节里，我们不仅可以收获丰富的教学经验，更可以思考教学中的问题，寻求突破和创新。
教研活动是我们相互学习、相互交流的平台。
在这里，我们可以分享自己的教学经验，也可以倾听他人的建议和意见。
只有通过这样的交流和分享，我们才能不断地提升自己，完善教学方法，为学生提供更好的教育。
在教研活动中，我们不仅可以谈论教学中的成功和收获，也可以分享教学中的困惑和挑战。
这样的交流能够让我们发现问题所在，寻求解决的方法，共同进步。
同时，也可以增进师生之间的情感和信任，营造良好的教学氛围。
在这个秋季教研活动中，希望大家能够踊跃发言，分享自己的心得体会，也愿意倾听他人的声音，共同探讨教学中的问题。
相信通过大家的努力，我们一定能够取得更好的教学效果，让每一位学生都能够收获满满的知识和成长。
最后，祝愿本次教研活动取得圆满成功，希望大家能够在这里度过一个愉快而又充实的时光。
谢谢大家！。
2018年教研活动总结发言稿
教研活动总结发言稿撰写人：_________ _____年___月___日（仅供参考）教研活动总结发言稿一、素养展示本环节由我（z）来和大家交流一下自己坚持听算的一些做法，以及在平时编辑WORD文档时，遇到的一些小问题如何处理和大家分享一下。
展示结束后由参加教研活动的各位数学老师们针对本次展示内容发表一下自己的建议，通过老师们的发言可以看出口算对于低年级1—3年级学生非常有必要的，而对于高年级学生应该进行笔算非常有效。
二、学习心得交流今天的交流由四位老师和大家分享了自己的学习心得体会，其中两位老师针对课标的学习谈了自己的看法，应再加强学习课科标准，吃透教材；裴老师针对自己一节课“分数的意义”谈了一下自己的建议；马老师的分享给我们的印象最深刻，她的话题是“老师的责任心”，通过一个真实的故事让我们反思了一下自己在平时的工作中是怎么样做的，如果遇到这样的问题我们会怎么样做呢？对学生、对工作是否也有这样的责任心？三、集体备课本环节由z老师说课，课题是《十几减6、5、4、3、2》，她的教学设计有自己的特点和想法，比较有创新性，注重情境图和细节的处理，总能激发起学生们的积极性、主动性，认真地观察情境图，从中找出有价值的数学信息，发现问题、提出问题并解决问题；老师们也针对这节课提出了自己的一些好的建议，总体评价很好。
四、主题研讨针学我们数学课堂常规进行了分工分组研讨，通过交流讨论对我们第 2 页共 4 页数学课堂每节课学生该做什么，我们老师该什么进行了梳理，，让一节课更清晰化、目标化，这样大大提高了一节课的效果和效率。
通过本次的教研活动我受益非浅，在以后的教研活动中应该多让老教师把自己好的做法和丰富的经验分享给我们年轻的教师，要抓住每一次的教研活动多加学习，让自己的业务水平得到不断的提高。
我的思考：上周的教研活动，我外出参加全区的首次数学教研，学校的教研活动由老师们自己进行。
了解了老师们自主教研的情况后，我心里感到特别温暖，和老师们携手走上幸福的研究之路一直是我的追求，也正在和团队成员共同努力着，老师们的思考、老师们的交流让我们的研究之路更加充实。
秋季学期教研室工作会议发言稿教研室活动计划
秋季学期教研室工作会议发言稿教研室活动计划
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是教研室的XX。
首先，感谢各位领导和老师们在平时的工作中给予的支持和帮助，让我们的教研室能够不断发展壮大。
在过去的学期中，我们教研室取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
通过深入的教学
研究和反思，我们认识到教研室需要进一步改进和提升。
为了更好地推动教学质量的
提升，我们制定了以下活动计划：
第一，定期组织教研交流活动。
教师们将定期进行教学交流，分享优秀教案、教学设
计和教学方法。
通过相互学习和借鉴，提高教师的教学水平。
第二，组织观摩课活动。
教研室将邀请其他教研室的优秀教师进行观摩课，通过观看
其他教师的实际教学过程，学习他们的教学技巧和经验，提高自己的教学能力。
第三，开展教学研究活动。
我们将组织教师自主选择研究课题，并进行深入的教学研究。
通过实地调研、课堂观察和数据分析，提炼教学规律，为教学实践提供科学依据。
第四，建设教学资源库。
教研室将建设一个共享教学资源的平台，教师们可以上传和
下载各类教学资源，包括课件、教案、试卷等。
这将极大地方便教师们的备课工作。
第五，参加教学研讨会。
我们计划邀请一些专家学者参加教学研讨会，与教师们进行
深入的学术交流。
通过与专家学者的交流和互动，教师们可以拓宽自己的学术视野，
提高教学水平。
以上就是我们教研室秋季学期的活动计划。
希望各位领导和老师们能够给予支持和指导，共同努力，推动教研室的发展和教学水平的提升。
谢谢大家！。
教研活动发言稿
教研活动发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
很高兴能在这个美好的时刻与各位相聚，今天我有幸站在这里，向大家介绍我
们学校最近进行的一项重要活动——教研活动。
教研活动是学校教师们的共同努力取得的成果，也是我们为促进教育教学质量不断提升而进行的一次探索和实践。
首先，我想分享一下教研活动的背景。
教育是一个不断进步的事业，教师作为
教育的主体，需要不断提高自身的教学水平和专业素养。
而教研活动作为一种专业发展的途径，能够帮助教师们深入学习和交流教学经验，促进教育教学改革和创新。
在教研活动中，我们教师们积极探讨教学中遇到的问题，并通过相互交流和合作，寻找解决问题的有效途径。
在这个过程中，我们共同探讨课程设置、教学方法和评价体系等问题，力求提高教学质量，让每一位学生都能得到更好的教育。
同时，教研活动也是一次相互学习和成长的过程。
在这个过程中，我们教师们
不仅可以分享成功的经验，还能从他人的经验中获得启发，探索和发展自己的教学理念和方法。
通过共同探讨，我们相信我们的教学工作将能够更加富有成效和活力。
最后，我想借此机会向全体参与教研活动的老师们表示衷心的感谢和祝贺！正
是由于你们的积极参与和努力付出，我们的教研活动才能取得如此丰硕的成果。
希望我们能继续保持这种奋发向上的精神，共同为提升学校的教学质量做出更大的贡献！
谢谢大家！
以上就是我的发言，谢谢大家的聆听。
秋季教研活动的发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重举行秋季教研活动。
首先，请允许我代表学校教研组，向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！秋季，是收获的季节，也是反思、总结、提升的时刻。
在这个美好的时节，我们举行教研活动，旨在加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，推动学校教育教学工作的深入开展。
首先，我们要明确教研活动的目标。
本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：一、加强教师队伍建设。
我们要以提高教师素质为核心，加强师德师风建设，培养一支政治坚定、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。
二、提高课堂教学质量。
我们要以新课程理念为指导，深入研究教材，优化教学方法，提高课堂教学效率。
三、促进教师专业成长。
我们要鼓励教师积极参加各类培训，拓宽知识面，提升教育教学能力。
四、加强教育教学研究。
我们要以问题为导向，深入开展教育教学研究，解决教育教学中的实际问题。
下面，我就如何开展本次教研活动，谈几点意见：一、加强组织领导。
学校要成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
各教研组要明确责任，确保活动顺利开展。
二、丰富活动形式。
我们要采取多种形式开展教研活动，如专题讲座、教学观摩、研讨交流、案例分析等，以提高活动的实效性。
三、注重实效。
我们要关注教研活动的实际效果，确保活动内容与教育教学工作紧密结合，切实提高教师的专业素养和教育教学能力。
四、加强宣传报道。
我们要充分利用学校网站、微信公众号等平台，及时报道教研活动的进展和成果，营造良好的教研氛围。
最后，我衷心希望各位老师能够积极参与到本次教研活动中来，共同努力，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
谢谢大家！。
秋季语文教研会上的发言
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了秋季语文教研会。
首先，请允许我代表全体语文教师，向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研会的主题是“提升语文教学质量，促进师生共同成长”。
在这个主题下，我想结合自己的教学实践，谈谈以下几点想法。
一、明确教学目标，把握教学方向作为一名语文教师，我们要明确教学目标，把握教学方向。
教学目标是教学的出发点和归宿，是教学活动的灵魂。
我们要根据课程标准、教材内容和学生实际，制定合理的教学目标。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 知识目标：要求学生掌握基本的语文知识，如字词、语法、修辞等。
2. 能力目标：培养学生阅读、写作、口语表达等语文能力。
3. 情感目标：激发学生对语文的热爱，培养学生的审美情趣。
4. 思想道德目标：引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的道德素养。
二、创新教学方法，提高教学效果在教学中，我们要注重创新教学方法，提高教学效果。
以下是一些具体做法：1. 采用多种教学手段，激发学生学习兴趣。
如：多媒体教学、情景教学、游戏教学等。
2. 注重师生互动，培养学生的自主学习能力。
在课堂上，教师要善于提问、引导学生思考，让学生在互动中提高语文素养。
3. 注重个性化教学，关注学生的个体差异。
针对不同学生的学习特点，采取不同的教学方法，使每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 注重跨学科教学，拓宽学生的知识面。
语文教学要与历史、政治、科学等学科相结合，让学生在学习语文的同时，拓宽知识视野。
三、加强备课，提高备课质量备课是教学的重要环节，是提高教学质量的关键。
以下是一些建议：1. 深入研究教材，吃透教材内容。
了解教材的编写意图、编写体系，把握教材的重难点。
2. 精心设计教学方案，使教学活动有计划、有步骤地进行。
3. 关注学生实际情况，针对不同学生的学习需求，调整教学策略。
4. 加强与同事的交流与合作，共同探讨教学方法，提高备课质量。
四、关注学生心理健康，营造良好学习氛围语文教学不仅仅是知识的传授，更是对学生心理健康的关注。
秋教研活动发言
秋教研活动发言尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的XX老师，今天非常荣幸能够在这里向大家分享我们学校秋教研活动的经验和成果。
首先，我想重点强调的是秋教研活动对于教师的成长和发展的重要性。
在教育教学工作中，不断反思和学习是教师的必备素质。
而教研活动就是我们教师进行自我反思和学习的重要途径之一。
通过参与秋教研活动，教师们可以相互学习、相互交流，共同进步。
同时，秋教研活动也是培养教师团队合作精神和增进师生关系的重要机会。
今年我们学校的秋教研活动主题是“提升教师的课堂教学能力”。
我们通过多种形式的探讨和交流，着重研究了以下几个方面：第一，课程开发和设计。
课程是教学的核心和基础，一个好的课程设计可以有效提升教学效果。
本次秋教研活动中，我们针对各学科不同年级的教学内容，进行了深入的研究和探索。
通过团队合作和经验分享，我们制定出了一系列优质的教学课程，并对现有的教材进行了补充和改进，以更好地满足学生的学习需求。
第二，教学方法和策略。
教师的教学方法直接影响学生的学习效果。
因此，在秋教研活动中，我们集中探讨了各学科教师常用的教学方法和策略。
我们分享了自己在教学实践中的经验和思考，并学习了其他学科教师的教学案例。
通过这种方式，我们相互启发、相互借鉴，不断丰富和改进自己的教学方法，提升了教学质量。
第三，评价和反馈机制。
教师的评价和反馈对于学生的学习和成长非常重要。
通过本次教研活动，我们对学生的评价和反馈机制进行了深入研究和讨论。
我们探讨了各种评价工具的有效性和适用性，并提出了一些改进建议。
我们认为，评价和反馈应该具有多样性和包容性，以便更好地帮助学生发现自己的不足，并激发他们的学习动力。
最后，我想分享一下我们在秋教研活动中的一些成果和收获。
首先，我们建立了一个积极向上、合作共赢的教师团队。
通过与其他学科教师的交流和合作，我们互相学习、互相启发，形成了良好的团队氛围。
其次，我们深入研究了自己的教学内容和教学方法，进一步提升了教学质量。
参加教研活动讲话稿(3篇)
第1篇大家好！非常荣幸能够参加这次教研活动，并在此发表自己的看法。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个宝贵的学习和交流平台，让我们有机会共同探讨教育教学中的问题，共同进步。
教研活动是提高教育教学质量的重要途径，对于教师的专业成长具有重要意义。
在这次活动中，我们共同学习了新的教育教学理念，分享了教学经验，探讨了教学方法，提高了自己的教育教学水平。
在此，我想结合自己的教学实践，谈几点体会。
一、加强学习，提升自身素质教师是学生学习的引导者和参与者，自身素质的高低直接影响着教育教学质量。
因此，我们要不断加强学习，提升自身素质。
1. 学习先进的教育教学理念。
要紧跟时代步伐，了解国内外教育教学改革的新动态，学习先进的教育教学理念，为教育教学实践提供理论指导。
2. 提高教育教学技能。
教师要学会运用现代教育技术，提高课堂教学效率。
同时，要关注学生个体差异，善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 培养良好的师德修养。
教师要以身作则，为人师表，关爱学生，关心学生的成长，树立良好的师德形象。
二、关注学生，因材施教学生是教学的主体，关注学生，因材施教是提高教育教学质量的关键。
1. 了解学生。
教师要学会与学生沟通，了解学生的个性特点、兴趣爱好、学习习惯等，为教育教学提供依据。
2. 关注学生个体差异。
每个学生都有自己的特长和不足，教师要根据学生的实际情况，制定有针对性的教学计划，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
3. 激发学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师。
教师要通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
三、加强团队合作，共同进步教研活动为我们提供了交流、学习、分享的平台。
我们要珍惜这个机会，加强团队合作，共同进步。
1. 积极参与教研活动。
教师要积极参与教研活动，认真听讲、记录，将所学知识运用到实际教学中。
2. 分享教学经验。
教师要敢于分享自己的教学经验，相互学习、借鉴，共同提高。
秋季教研活动的发言稿
大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了我校秋季教研活动。
首先，我代表学校向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校教育教学工作的关心和支持。
本次教研活动以“深化课程改革，提高教学质量”为主题，旨在进一步推动我校教育教学改革，提高教师的专业素养和教学水平。
在此，我结合自己的工作实际，谈几点看法：一、充分认识深化课程改革的重要意义深化课程改革是新时代教育发展的必然要求，是提高我国教育质量的重要举措。
作为教师，我们要充分认识深化课程改革的重要意义，积极投身到教育教学改革中来。
首先，深化课程改革有利于提高学生的综合素质。
新时代要求学生具备全面发展的能力，课程改革正是为了适应这一要求。
通过改革，我们可以优化课程设置，丰富教学内容，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
其次，深化课程改革有利于促进教师的专业成长。
课程改革要求教师不断更新教育观念、教学方法和评价方式，这无疑为教师的专业成长提供了广阔的空间。
再次，深化课程改革有利于推动学校的发展。
学校的发展离不开教育教学质量的提升，而课程改革正是提高教育教学质量的重要途径。
二、加强教师队伍建设，提高教师专业素养教师是课程改革的主力军，教师的专业素养直接关系到课程改革的效果。
为此，我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。
1. 加强师德师风建设。
教师要以德立身、以德立学、以德施教，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。
2. 加强教师业务培训。
通过开展各类培训活动，提高教师的专业素养和教学能力，使教师成为课程改革的排头兵。
3. 加强教师团队建设。
鼓励教师之间相互学习、相互借鉴，形成良好的团队氛围，共同推动课程改革。
三、深化课堂教学改革，提高教学质量课堂教学是学校教育教学工作的主阵地，深化课堂教学改革是提高教学质量的关键。
1. 改进教学方法。
教师要根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
秋季教研主持人发言稿范文
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了本学期的第一次教研活动。
首先，我代表教研组全体成员，对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“秋季教育教学策略研讨”。
秋天，是收获的季节，也是我们教师们反思、总结、提升的时节。
在这个季节里，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和全面发展。
因此，本次教研活动旨在通过交流研讨，共同探讨秋季教育教学的新思路、新方法，为提升教育教学质量提供有力支持。
首先，我想谈谈秋季教育教学的重要性。
秋季，天气凉爽，气候宜人，有利于学生集中精力学习。
然而，秋季也是疾病多发季节，学生容易感冒、咳嗽，影响学习。
因此，我们要在教育教学过程中，关注学生的身体状况，合理安排教学内容和进度，确保学生健康、愉快地度过秋季学期。
其次，针对秋季教育教学的特点，我们提出以下几点建议：一、加强课堂教学，提高教学质量。
教师要认真备课，精心设计教学环节，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
二、关注学生个体差异，实施分层教学。
针对学生的不同需求，采取分层教学策略，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
三、加强课外活动，促进学生全面发展。
利用课外时间，组织丰富多彩的文体活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
四、关注学生心理健康，做好心理疏导。
教师要关注学生的心理变化，及时发现并解决学生心理问题，帮助学生健康成长。
五、加强家校沟通，形成教育合力。
与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。
最后，我想强调的是，教研活动是教师成长的重要途径。
希望大家珍惜这次机会，积极参与研讨，分享教育教学经验，共同提高教育教学水平。
在此，预祝本次教研活动圆满成功！祝愿各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家！。
教研活动发言稿（精选5篇）
教研活动发言稿教研活动发言稿（精选5篇）在学习、工作生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编整理的教研活动发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。
教研活动发言稿1各位理事、各位老师：大家好！我叫xx，是来自x市x区的数学老师。
我的论文主题是：山区学校数学教学存在的问题及对策。
xx年大学毕业后我便一直在山区学校担任数学教学，对山区学校的现状有比较深入的了解。
山区学校的教学设施、师资力量、学生基础、家庭条件、家长素质、社会环境与城市学校相比较，都存在明显的差距，两者间存在严重的不均衡。
近年来，随着改革开放的深入，劳动密集型企业需求大量的劳动力，因而山区农村人员不再束缚在土地上过着“脸朝黄土背朝天”的日子，他们外出能轻轻松松地找到工作。
相反，很多大学毕业生因一时找不到合适的职位而待业在家。
这让山区农村不再以“读书跳农门”为目的的很大一部分人误以为从此“读书无用”，在实用主义思想的驱动下，很多家长和学生便失去了求学的源动力。
通过近些年从家访中了解到，在山区孩子的家长中，约占三分之一的家长希望自己的孩子能搞好学习，多学点知识；约三之一的家长对孩子的成长任其自然；还有三分之一的家长从内心深处就不希望他们的孩子一心放在学习上，后怕孩子升学对他们带来经济上的压力，反而希望自己的孩子能早些外出打工，为自己减轻负担。
山区学校的教学设施和师资力量与城市学校相比较，存在明显的差距和不均衡。
比如，我所在的乡镇，地处山区，地形复杂，地广人稀。
全乡一个年级不足130个学生，因为相互分隔很远，交通又不方便，除了在乡镇中心开设两个班外，不得不在另两个地方各开一班。
资源不能很好地整合，设施陈旧落后。
我们学校的校舍也是在中国石化的援助下才新建了一栋教学楼，而教师和学生宿舍还都是在破旧的房子中。
也是在XX年搬入新教学楼后才有了唯一的一间多媒体教室，要用多媒体教室上课时，老师们必须事先调配好，这也严重影响了现代教育技术的运用。
2018年9月18日教研组活动张秀发言稿
2018年9月18日教研组活动张秀发言稿
一．原高一高二上学期期末考试及高三高考情况反馈
下发相关材料，集体研究
二．2018新课程调整方案说明
详见语文组群文件
二．本学期工作安排
(一）教研组
1.南京市高中生作文大赛
2.南京市优质课评比
①江宁区比赛初定10月11日（周四）上午8:30在南京市临江高级
中学举行（参赛教师8:00开始签到、抽签、准备使用电脑等）②南京市比赛10月16日（周二）上午封闭备课3小时，下午内人
10分钟模拟上课，评出一二等奖，前4名参加第二轮比赛。
③南京市第二轮比赛10月30日（周二）4名教师另择篇目，上午封
闭备课，下午上课，决出一二名，参加江苏省比赛。
3.高中语文教师分工表
每一项都要填写，尤其是年级班级
①统考成绩落实到每个学校每个年级班级和每个教室
②市区督导根据班级成绩有针对性选择
4.江宁区视频课
每学期最多安排1-2次，最多可以安排4人上课，4人评课，仍然以复习课和试卷讲评课为主。
（二）高一
①新教材培训
9月20日，高一教研活动，王夫成老师《高一教学建议》
10月份会有南京市培训，如果没有，9月份会有区培训
②下学期上完必修5
③高考全国卷150分
（三）高三
①解题能力竞赛，10月20日以后，上元、竹山设考点，2016-2018年高考原题，有作文，原则上不考加试。
②一模二模三模要向全国卷靠拢。
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2018年秋教研活动发言稿
今天是新学期第一次教研活动。
首先欢迎几位新老师加入我们团队。
今天会议的主要内容有：
一、学习《xx中学语文高效课堂的几点值得借鉴的做法》
二、本学期语文教研组关于备课、上课、听课、训练和四清等方面的主要工作和要求
三、师徒配对
四、新教师要上一堂合格课
五、推荐优秀教师，原则上各年级兼顾。
一、xx中学语文高效课堂的几点值得借鉴的做法：
1.先学后教，当堂完成。
先学环节是教师设计好问题让学生通过自学来解决（一般安排在课堂的前10分钟），后教环节是教师通过检查思考题来进一步探究课文内容。
当堂完成：一方面指完成课文中的重难点。
教师设计的问题一般都是这节课的核心问题，学生通过解决这些问题完成学习目标。
另一方面指通过完成一定的思考题或练习题来巩固所学的知识，或进行课外探究达到延伸的目的。
在课堂的后面部分一般安排5-10分钟来练习。
课堂练习一定在课堂上完成，做不完的也一并收上。
2.“三清”措施的落实:
三清即“堂堂清、周周清、单元清”。
“堂堂清”是根本，清
率要达到80℅以上。
“清”不是简单的考，对象不是所有学生，而是少数未完成的学生，内容是基础知识，方式是书本，时间是校内时间。
这“三清”措施在落实上不拘泥于形式，可采用灵活的手段进行落实。
但有一个原则要坚持就是：要着眼于中等偏下的学生，尤其对于不能做到的学生要紧盯，不能轻易放弃。
3.语文集体备课的落实：
xx中学采用教研组为办公室单位的方式来办公，因此同组教师方便随时教研活动。
备课时统一计划，统一进度，共同商讨提炼知识点。
在教案的整合上，先由中心发言人说课，整理上课思路，再进行集体备课，形成共案，最终确定这节课的教案。
但特别强调，教案是随着学生情况不断变化的，万不可僵化，课堂上要进行二次备课。
4.语文小组互助活动的落实：
xx中学采用师傅带徒弟的方式开展小组互助活动。
学习优者为师，在学习上帮助差生，在很大程度上甚至代行老师的权利。
语文小组的结对一般是本班的学生，但有时也采用邻班或不同班级互查的方式来进行核查。
优生验收差生注重解决最基础问题（单词概念例题等）。
5.语文作业设计：
由教师结合本班或本校实际自己设计，控制作业时间在规定时间内完成定量作业，作业难度比为7：2：1，作业不留在学生手中（布置——训练——收缴——批阅——评讲——巩固）。
制
作背书表，将需要背诵的篇目逐一落实检查。
具体方式可由语文教师亲自检查，也可由学生师傅检查，或有课代表负责检查落实。
对古文需要掌握的内容以试卷形式进行考察。
先给出答案让学生自行识记，再进行考试。
对错的比较多的内容再进行巩固落实。
周周测练习以阅读理解练习为主，涵盖课内和课外阅读。
[莲山课~件]尤其注重对课外阅读理解的训练。
对课课练采取定时做（只做部分习题），及时收并批改反馈的方式进行。
作文写作以作文纸的形式采取先写后批再评的方式，训练学生写作，对优秀作文张贴表扬。
6.如何补差：
学生不听课一是听不懂（目标下移），二是不想听（培养习惯兴趣等），因此要做好基础教学，夯实基础不遗漏知识点，不加生饭一步到位。
课堂提问着眼于中等偏下学生，有错才好有针对性纠错（暴露问题——分析问题——解决问题）。
一学一教（学一个知识点，教一个知识点），一学多教（一个知识点，多次教，教透为止），边学边教（对重要的知识点一边学一边教，当堂完成。
）学校或班级定期或不定期对班内后进生进行基础知识大验收。
总之，xx中学在课堂教学中实实在在，追求实效，各项措施也能够很好的落实，我们要学习借鉴的要不仅是形式，更要是精髓。
二、本学期语文教研组关于备课、上课、听课、作业和辅导
等方面的主要工作
（一）集体备课
它是提高备课质量的重要形式。
它可以集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。
集体备课又是形式大于内容，集体备课成了“教案之和”，百花齐放成了一家之言
怎样集体备课才更有效？
集体备课的实施原则——四定、七备、六统一
1、“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
2、“七备”：备思想、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。
3、“六统一”：统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容；统一作业（课堂练习题和课后作业题，作业难度分三个层次）；统一单元检测试题。
*。