幼儿园大班教案《京剧脸谱》

幼儿园大班课程计划《京剧脸谱》

大班课程《京剧脸谱》适合大班的主题教学活动,让孩子们学会运用对称的方法,丰富的色彩和夸张的图案来设计京剧脸谱,欣赏京剧脸色鲜艳的色彩和夸张的形象,刺激对京剧艺术感兴趣.我知道并欣赏京剧脸谱,让孩子们知道面具的不同颜色代表不同类型的人.快来看看幼儿园班《京剧脸谱》课程计划.

教学目标：

1.欣赏京剧脸色鲜艳的色彩和夸张的画面,激发对京剧艺术的兴趣.

2.学习使用对称方法,丰富的色彩和夸张的图案来设计京剧脸谱.

3.认识并欣赏京剧脸谱,让孩子们知道Facebook的不同颜色代表不同类型的人.

4.让孩子体验独立,独立和创造的能力.

5.培养幼儿的技能和艺术气质.

教学准备：

教师资料：实物京剧脸谱,黑白部分面部磁力（套装）,以及与黑白面部图案相同颜色的完整面膜.为了让孩子们享受,选择两种图案模式,京剧碟片.

儿童的材料：儿童手术卡分为三个层次.第一层是椭圆形面（一只手）的轮廓,第二层是京剧模式的面（每组一个）.它是一个非常详细的京剧脸谱（每组一个）,一个勾线笔,一个油漆棒和一个垫.

教学过程：

（1）介绍对儿童活动感兴趣的活动.

孩子们喜欢选择京剧.

（1）老师：'今天,老师带了一块京剧.让我们仔细看看这首北京歌曲唱的是什么.

（2）孩子们沟通后,老师得出结论：京剧是一部独特的中国戏剧艺术,在世界上非常有名.人们提到京剧会想到中国.京剧演员脸上的妆容非常夸张和特别,涂上了明亮而美丽的油画颜料.你知道京剧中这个脸部的化妆是什么吗？

师：它的名字很好叫《京剧脸谱》.这个京剧脸谱非常特别.您想和老师一起探讨京剧脸书Facebook的秘密吗？（京剧剪辑的介绍可以增强孩子的兴趣,也可以引导这一部分的主题：Facebook.）

（2）观察和理解Facebook的对称和夸张特征,感受京剧Facebook 的独特魅力.

1.儿童观察脸部,感受脸部颜色和图案的夸张和对称.

老师：我这里有很多Facebook.你喜欢哪个？你喜欢它什么？告诉我你认为有趣和特别的东西,好吗？

（1）当孩子说'我喜欢它的颜色. '教师的问题'它使用什么颜色？它们如何结合在一起？让我们看看其他面孔,它们使用哪种颜色？（教师注意黑白脸和其他脸部的阴影）

（2）当孩子说,'我喜欢它的模式. '老师的问题：'这个模式在Facebook上的装饰在哪里？它是什么样子的？让我们看一下其他面孔中使用的图案？老师总结：这些面孔的图案非常好,有些则装饰在下巴上.额头上有一些装饰品,而另一些装饰品使脸上的眼睛,鼻子和嘴巴都非常夸张.

（3）老师问题：有这么多Facebook,你有没有发现他们有相同的地方？

（3）孩子们根据自己的意愿明确要求选择和设计京剧脸谱.

1.儿童观察教师示范操作方法.

老师问题：这些面孔是如何绘制的？

2.明确操作要求：首先设计图案以装饰对称面,然后涂抹面部.如果您无法想到该模式,您可以选择教师准备的模式,并根据教师屏幕上的面部绘制相同的模式. （老师为孩子们提供了享受和选择的模式）

3.教师组织儿童团体绘图面具,教师导游指导,鼓励孩子大胆设计.

（4）展示作品,相互欣赏,体验成功的喜悦.

孩子们展示他们的作品,互相欣赏,感受美丽.

2.幼儿结合经验评论.

老师：请介绍一下你自己的设计面孔.

（教师指导幼儿评论颜色,图案和对称性.）

（5）扩展活动.

将儿童设计的京剧脸谱放入主题墙,让孩子们可以享受更多同伴的作品.

Xiaokeke;京剧,曾经被称为中国五大戏曲之一的平剧,场景布局侧重于写意,语气主要是西皮,两个黄色,有胡琴和锣鼓等,被视为中国的国粹,中国人opera Sanding列表的顶部'.