古交三中2011年中考历史模拟试题(一)

古交三中2011年中考历史模拟试题（一）第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题（在每小题的四个选项中。

只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

本大题有15个小题，每小题2分，共30分）1、为加强对中原地区的统治，北魏孝文帝将都城由平城迁到洛阳。

平城就是今天的（）A、山西大同B、山西太原C、河北邯郸D、河南郑洲2、某中学学习小组在探究中国古代史时，搜集到以下信息：“车同轨，书同文”，“秦灭六国”，“罢黜百家，独尊儒术”，“推恩令”，这些信息反映出该时期的阶段特征是（）A、国家的产生和社会的变革B、统一国家的建立和中央集权统治的加强C、君主专制的加强和闭关锁国政策D、繁荣开放与民族关系的发展3、下列关于中国古代科技的叙述，正确的是（）A、皇帝发明了指南车B、扁鹊是隋唐时期的著名医生C、张衡发明了地动仪，毕升发明了造纸术D、《天工开物》被称为“中国17世纪的百科全书”。

4、近代中国向西方学习的顺序是（）A、政治——经济——文化B、经济——政治——文化C、文化——政治——经济D、经济——文化——政治5、我国社会主义开始的标志是（）A、三大改造的完成B、开国大典C、五四运动D、第一个五年计划的完成6）A、滑铁沪之战B、远征俄罗斯C、流放大西洋小岛D、法国大革命7）（1）两次资产阶级革命，扫清了资本主义发展的障碍（2）远离两次世界大战中心，大发战争财（3）及时对内部进行调整，制定适当的经济政策（4）推行霸权主义，为自己争得最大利益（5）充分抓住科技革命的机遇，大力发展高科技产业（6）实施冷战政策，击败对手A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）（5）（6）C、（1）（2）（4）（5）D、（1）（2）（3）（5）8、下列对应项之间没有直接关系的一组是（）A、古代西方建筑——巴黎圣母院B、达芬奇——《向日葵》C、贝多芬——《英雄交响曲》D、列夫托尔斯泰——《复活》9、下列历史事件没有直接关系的一组是（）A、三国同盟——第一次世界大战B、新经济政策——苏联解体C、希波战争——东西方文明的第一次碰撞D、西安事变——抗日统一战线初步形成10改革是社会发展的强大动力，下列改革与其意义不相对应的一组是（）A、伯利克里改革——古代民主政治推向高峰B、大化改新——奴隶社会向封建社会过渡的标志C、1861改革——初步扫清了资本主义发展的障碍D、戈尔巴乔夫改革——直接导致苏联解体11、经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发区——内地，这是（）A、对外开放格局B、政治格局C、经济格局D、两极格局12、以牺牲弱小国家的利益求得一时的太平，这是（）A、闭关锁国政策B、绥靖政策C、“三不”政策D、“冷战”政策13、奠定曹操统一北方基础的战役是（）A、官渡之战B、淝水之战C、赤壁之战D、长平之战14、最早提出“人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利”的历史文献是（）A、《人权宣言》B、《独立宣言》C、《共产党宣言》D、《中华人民共和国宪法》苏俄（苏联）农业生产出现以上变化的原因是（）A、“战是共产主义”政策的实行B、新经济政策的实行C、斯大林模式的实行D、第一、二个五年计划的完成第Ⅱ卷非选择题（共45分）二、简答题（6分）16、请在下面横线上填写正确答案。

（1）、决定成立国际联盟的会议是_______________。

（2）、制定了《共同纲领》的会议是_____________。

（3）、决定“机会均等，门户开放”的会议是______________。

17、2011年是门辛亥革命100周年，据此回答下列问题。

（1）写出孙中山在探索救国救民的道路上重要的历史事件两例。

（2）、辛亥革命的指导思想是什么？（3）、写出辛亥革命的历史意义。

三、材料分析题（本题共8分）18、材料一、“109年（1840－1949）沧桑巨变，换了人间。

北京天安门，曾在1900年见证了西方列强的野蛮；在1919年见证了中国人民的觉醒；1949年的秋天，它终于迎来了一个崭新的共和国。

为了这一天的到来，一代代中华儿女前赴后继，在这峥嵘百年中经历无数的艰难坎坷。

他们的业绩将永远载入唯中华民族伟大复兴的史册。

”——《复兴之路》解说词材料二、1921年7月23日至31日中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。

大会通过了党的纲领，确定党的名称为中国共产党。

中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新。

——人教版《八年级》下册（1）“109年沧桑巨变”其开始和结束的标志各是什么？“1900年见证了西方列强的野蛮”和“要1919年见证了中国人民的觉醒”的历史事件分别是什么？（4分）（2）请列举20世纪20年代的两个史实，说明党的成立使中国革命的面貌焕然一新。

（2分）（3）、从百年沧桑巨变中，我们得到了什么启示？（2分）四、分析说明题（本题共12分）19、作为“金砖四国”中仅次于中国的印度，发展势头强劲，成就令人瞩目。

阅读下列材料，回答问题：材料一、印度位于南亚次大陆，为世界四大文明古国之一，古代史上，就创造了十分独特而辉煌的文明。

古印度产生的佛教，广泛流布于亚洲地区，成为世界三大宗教之一。

材料二、征服印度孟加拉地区的殖民头子克莱武在英国议会里无耻地吹嘘：“富庶的城市在我的脚下，强大的国家在我的手中，在我一人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。

我统共取了20万英镑。

诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那样客气呢！”材料三、 “尼赫鲁相信，印度的未来靠的是科技发展，而且科技发展要建立在自力更生的基础之上。

”（1）古代印度文明的标志是什么？佛教的产生时间、创始人是谁？什么时候传入我国的？（4分）（2）列举英国殖民者在印度犯下的罪行两条。

印度一位抗击侵略者的民族女英雄是谁？（3分）（3）印度是哪一年独立的，领导者是谁？举出独立后印度发展所取得的成就两例。

（4分）（4）以上材料给你以什么启示。

（1分）五、探究题（本题共19分）20、“合则共赢，分则两伤”，无数历史事实证明了这一点。

围绕这一主题完成下面探究活动。

任务一 知识梳理（1） 举出我国古代“合则共赢，分则两伤”的朝代各一例。

（2分）（2） 近代国共两党曾“两合两分”，据此完成下表：（4分）图一：德国向英国发起挑战图二： 欧盟旗帜图三：肯尼迪与赫鲁晓夫的较量 图四：〈联合国家宣言〉的发表图一漫画导致了什么样的后果？此后世界形成什么样的政治格局？（2分）图二组织对其成员国有什么共同的作用。

（1分）图三漫画反映的是什么政策？其开始的标志和结果各是什么？（3分）图四历史文献在历史进程中发挥了什么重要的作用？（1分）任务二 解决问题（4）自世界上第一个社会主义国家苏联诞生以后，世界上逐步形成社会主义和资本主义两大阵营，两大阵营即有对抗，也有对话，请各举一个实例。

（2分）对抗：对话：材料：奥巴马政府东亚安全战略的重点是“重返亚洲”。

从2009年7月希拉里·克林顿在东盟地区论坛上高调喊出美国要“重返亚洲”以来，美国的“重返亚洲战略”可说一路高歌猛进，出台了一系列新政策和新做法。

——摘自新华网根据材料回答：（5）就美国重返亚洲战略，有人担心，新的“冷战”即将上演，结合所学知识，就下面两个观点，任选其一，简要说明理由。

（2分）①“新的冷战”已拉开了序幕。

②“冷战”的历史不会重演。

任务三感悟认识（6）综合上面探究活动，写出你的收获或者感悟。

（2分）参考答案：二、16、（1）《巴黎和会》（2）《第一届全国人民政治协商会议》（3）《华盛顿会议》17、（1）、创建革命党兴中会，同盟会，创建黄埔军校，实现国共第一次合作，建立中华民国等（2）三民主义（民族、民生、民权）（3）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。

18、（1）鸦片战争，中华人民共和国的成立，八国联军侵华战争，五四运动。

（2）北阀战争，基本推翻了北洋军阀的统治。

成立黄埔军校，建立革命军队；南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；井冈山革命根据地，实行农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。

（3）落后就要挨打；爱国主义精神；牢记历史，开拓未来。

没有共产党就没有新中国等。

前仆后继，不怕牺牲的革命精神；等，只要答出两点，即给分。

19、（1）种姓制度、公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释家眸尼），西汉。

（2）（2）武力征服、公开抢劫、垄断贸易。

章西女王。

（3）1947年、尼赫鲁，在核工业和航天技术上取得突出成就，并发展为软件大国。

（2分。

在核工业、航天、软件3个要点中答出2点即可）（4）答出热爱祖国、反抗侵略、争取独立、敢于斗争、不怕牺牲、维护民族尊严、巾帼不让须眉等精神中两点即可。

（2分）20、(1)唐朝、宋朝（2）推翻北洋军阀的统治；黄埔军校，北伐战争；阶级矛盾上升为主要矛盾（国民党蒋介石一意孤行，要建立独裁统治）三大战役、渡江战役、挺进大别山解放南京等。

（3）第一次世界大战，凡尔赛——华盛顿体系；促进了各成员国经济的发展；冷战政策，杜鲁门主义出台，苏联解体；加速了第二次世界大战的胜利。

（4）对抗：冷战；对中国的封锁；抗美援朝等。

对话：《联合国家宣言》，中美建交，乒乓外交等。

（5）采意给分：①霸权主义，全球战略，干涉别国内政、经济实力等都可能成为美国冷战的条件。

②经济全球化，政治格局多极化，军事技术尤其是事与是核武器的发展，又成为制约冷战的有利条件。

（6）合作则两利、对抗则两伤；不同意识形态的国家，可以合作发展。

“求同存异”，坚持改革开放，以经济建设为中心，大力发展经济，综合实力的提高，是实现合作的基本条件，反对战争，反对霸权主义，和平共处，是世界人民的共同心愿等，答出两点即给分。