二年级道德与法治上册第5课秋天的收获PPT课件冀教版
二年级品德与生活上册秋天的收获ppt课件之二新人教版
秋天的收获
炎热的夏天过去了,秋姐姐带 着许许多多的礼物悄悄地来到我们 身边,你们想不想知道,她给我们 带来什么礼物呢?
秋天的收获
看,这 么多花生。
秋天的收获
今年是 个丰收年!
秋天的收获
真香啊!
秋天的收获
棉花像厚 厚的白雪。
像天上飘 荡的云彩。
秋天的收获
爱惜粮食 香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来; 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来; 金灿灿的稻谷哪里来? 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗, 爱惜粮食理应该。
讨论秋天的收获来自小 组 讨 论农民伯伯种庄稼很辛苦,我们 应该怎样爱惜粮食呢?
秋天的收获
你认识秋天的果实吗?下面的 果实中,哪些是秋天成熟的果实?
杏
花生
梨
香蕉
猕猴桃
橙
苹果
南瓜
菠萝
秋天的收获
葡萄
草莓
西瓜
杏
花生
梨
香蕉
猕猴桃
橙
草莓
南瓜
菠萝
秋天的收获
葡萄
苹果
西瓜
杏
花生
梨
香蕉
猕猴桃
橙
草莓
南瓜
菠萝
秋天的收获
葡萄
苹果
西瓜
尝一尝,说一说
甜甜的
香香的 酸酸的
秋天的收获
你知道下面果实的味道吗?请你说一说:
杏
花生
苦瓜
香蕉
胡萝卜
橙
草莓
玉米
菠萝
秋天的收获
葡萄
苹果
樱桃
小朋友,你还知道哪些果实的 味道呢?快给大家说说吧!
秋天的收获
二年级品德上册精品课件- 6《秋天的收获》人教新课标
丰收的喜悦吧!
(点击浏览大图)
活动二 珍惜劳动成果
香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来; 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来; 金灿灿的稻谷哪里来? 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗, 爱惜粮食理应该。
丰收的果 实来之不易, 我们要珍惜 劳动成果。 让我们一起 来读一读这 首诗吧!
二年级品德上册精品课件- 6《秋天的收获》人教新课标
二年级品德上册精品课件- 6《秋天的收获》人教新课标
红红的石榴
二年级品德上册精品课件- 6《秋天的收获》人教新课标
二年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ品德上册精品课件- 6《秋天的收获》人教新课标
香香的柿子
二年级品德上册精品课件- 6《秋天的收获》人教新课标
1. 生 活 在 新 时代的 我们, 除了认 真学习 ,提高 自己的 知识水 平之外 ,社会 上的一 些热点 问题也 不容忽 视,这 是我们 应该思 考探究 的。1. 史料 一论述 了唐诗 的成就 及地位 。史料 一方面 说明唐 代诗人 和作品 众多, 另一方 面说明 唐代诗 歌内容 的广泛 ,全面 反映了 社会各 阶层人 物的生 活状况 和精神 面貌。
2. 史 料 二 反 映了宋 词的特 点及盛 行的原 因。史 料主要 说明宋 词具有 世俗化 的特点 ,其盛 行源于 民间市 民阶层 娱乐的 需要。
3. 史 料 三 信 息主要 论述了 明清小 说发展 的特点 。一方 面说明 明清小 说思想 内容复 杂,体 裁广泛 、表现 手法丰 富,也 反映清 代小说 具有种 类繁多 、艺术 水平高 超等特 点。 4.中国近代交通工具受两次工业革命 浪潮的 冲击而 发生变 迁,在 半殖民 地半封 建社会 的环境 下,铁 路等近 代交通 遭到顽 固势力 的排斥 ,一定 程度上 还受到 西方列 强的控 制和操 纵,中 国近代 交通运 输业的 发展步 履维艰 。 5.近代中国交通工具的进步不仅方便 了列强 对中国 的经济 侵略, 而且在 客观上 冲击着 近代中 国传统 的思想 文化, 传播着 男女平 等观念 、民主 科学等 西方资 本主义 先进的 思想理 念。 6.近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民 众的重 大作用 。戊戌 变法时 期、辛 亥革命 时期以 及五四 新文化 运动期 间,报 刊成为 宣传改 良、革 命和新 文化的 思想阵 地。
品德与生活人教二年级上册《秋天的收获》课件1
(点击浏览大图)
活动二 珍惜劳动成果
香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来; 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来; 金灿灿的稻谷哪里来? 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗, 爱惜粮食理应该。
丰收的 果实来之不 易,我们要 珍惜劳动成 果。让我们 一起来读一 读这首诗吧!
悯
农
李绅
锄 禾 日 当 午 , 汗 滴 禾 下 土 。 谁 知 盘 中 餐 , 粒 粒 皆 辛 苦 。
活动三 举办丰收展览会
丰收展会
活动三 举办丰收展览会
感受丰收的喜悦
沉甸甸的高粱
采摘棉花
Hale Waihona Puke 吐鲁番的葡萄熟了甜甜的苹果
核桃成熟时
红红的石榴
香香的柿子
演示结束!
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听!
二年级上册道德与法治教学设计5秋天的收获冀教版
《秋天的收获》◆ 教材解析秋天到了,本课从秋天的变化开始讲起,由这些变化引出秋天的丰收情形已经抵达,进而向同学表达了农作物和水果的丰收,同时,秋天也是一个适合秋游的季节,进而教会学生秋游应该注意什么。
◆ 授课目的【知识与能力目标】1.认识秋天的农作物、天气、花草树木的变化,观察秋天的季节特色,感觉秋天的美,知道秋天是丰收的季节,认识秋天的物产,懂得劳动成就来之不易,增强学生的劳动技术。
2.认识出行的安全知识;经过学习选择适合自己出门游玩的物品,引导学生感悟到做事情要吻合自己的本质情况,不应盲从、攀比。
【过程与方法目标】1.引导学生在研究过程中掌握鉴其他方法,初步拥有分类的意识。
2.学习并初步具备选择秋游物品的能力,在集体出门活动时具备初步的自护能力。
【感神态度价值观目标】1.增强劳动意识,懂得珍惜劳动成就,并尊敬付出劳动的人;感觉、体验秋天的美和丰收的欢乐,愿意与他人分享快乐。
2.引导学生回忆、感觉秋天出门游玩的美好,培养亲近大自然第1页/共6页基本的文明意识。
◆ 授课重难点【授课重点】认识秋天的农作物、天气、花草树木的变化。
体验丰收的欢乐,愿意与他人分享快乐。
感觉秋天出门游玩的美好,培养亲近大自然的感情。
【授课难点】培养学生热爱秋天,热爱大自然的感情。
增强劳动意识和技术,懂得珍惜劳动成就,尊敬付出劳动的人。
认识出行安全知识,培养学生遵守序次、珍爱环境等基本的文明行为习惯。
◆ 课前准备教师准备:多媒体课件。
学生准备:橘子、线、剪刀、蜡烛。
◆ 授课过程一、导入新课:老师:秋姑娘给我们写了一封信,让我们来看看吧!亲爱的小朋友:大家好!我是秋姑娘,遇到你们我可真快乐,早就听闻你们是一群热于助人的孩子,这下你们的好朋友乐滋滋有救了,乐滋滋被灰太狼给关起来了,想要救乐滋滋只有一个方法,找出秋天的变化,否则灰太狼就要把乐滋滋给吃了。
你们愿意帮乐滋滋吗?秋姑娘你愿意帮助它?学生:愿意二、秋天里的老:好,我到大自然中看看,秋天有什么化?学生回答老:秋天,我到田和地看一看,有哪些丰收情形?想一想些丰收情形是来的?学生回答老渡:秋天,有哪些水果成熟了?学生:葡萄、苹果、核桃、石榴⋯⋯老:秋天有很多的果,既然我就用我的小巧手做个小橘灯吧。
人教新课标品德与生活二年级上册《秋天的收获》课件版.ppt
小 组讨论
农民伯伯种庄稼很辛苦,我们 应该怎样爱惜粮食呢?
尝一尝,说一说
《果实说》 没有那滋养我的大地
母亲,就没有我; 没有那大自然的阳光
雨露,就没有我; 没有那辛勤劳作的人
们, 就没有我; 漫长的春和夏孕育了
我, 只为送给人们, 一个丰收的秋。
银桂花
丹桂花
猜一猜
看着圆,摸摸麻,包着一肚小月牙。 (打一水果) 答案:
弯弯树,弯弯藤,藤上挂个水晶铃。 (打一水果)
答 案
:
( 打 一 水 果 )
中 间 弯 弯 两 头
黄 金 布 ,
翘包Biblioteka 。银条,答案:
下面的果实哪些是秋天的水果?
爱惜粮食 香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来; 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来; 金灿灿的稻谷哪里来? 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗, 爱惜粮食理应该。
人教新课标二年级品德与社会上册课件
吴忠市利通区板桥中心学校
王博
小朋友们,秋天来了!秋姐姐 带着许许多多的礼物悄悄地来到 我们的身边,你们想不想知道, 她给我们带来了什么礼物吗?
我想说一说:
❖这片树叶是什么颜色的? ❖这片树叶像什么呢? ❖这片树叶是哪个树妈妈的孩子?
你想夸夸它吗?
金桂花
冀教版道德与法治二年级上册第5课《秋天的收获》教学设计
冀教版道德与法治二年级上册第5课《秋天的收获》教学设计一. 教材分析冀教版道德与法治二年级上册第5课《秋天的收获》教材内容主要围绕秋天的收获展开,通过讲解秋天的果实、丰收的喜悦以及劳动的重要意义,让学生了解农民的辛勤劳动,学会珍惜粮食,懂得感恩。
本课内容与学生的实际生活紧密结合,有利于培养学生的道德素养和法治意识。
二. 学情分析二年级的学生对秋天有一定的认知,生活中也接触过丰收的场景,但对农民辛勤劳动的认识不足,容易忽视粮食的来之不易。
本课内容旨在让学生在已有认知的基础上,进一步深化对劳动、丰收和感恩的理解,提高道德素养和法治意识。
三. 教学目标1.让学生了解秋天的果实和丰收的喜悦,知道劳动的重要意义。
2.培养学生珍惜粮食、感恩他人的良好品质。
3.提高学生的道德素养和法治意识。
四. 教学重难点1.重点:了解秋天的果实、丰收的喜悦以及劳动的重要意义。
2.难点:培养学生珍惜粮食、感恩他人的良好品质。
五. 教学方法1.情景教学法:通过呈现丰收的场景,让学生身临其境,感受丰收的喜悦。
2.讨论法:引导学生分组讨论,分享自己对丰收和劳动的认识。
3.案例教学法:讲解农民辛勤劳动的故事,让学生从中体会到劳动的艰辛和粮食的来之不易。
六. 教学准备1.准备相关的图片、视频等教学资源,展示秋天的果实和丰收的场景。
2.准备农民辛勤劳动的案例,用于教学过程中讲解。
3.准备纸和笔,用于学生记录自己的感悟。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片或视频展示秋天的果实和丰收的场景,引导学生关注丰收的喜悦,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)呈现农民辛勤劳动的案例,让学生了解农民的辛勤付出和粮食的来之不易。
引导学生讨论以下问题:a.农民伯伯是怎样辛勤劳动的?b.粮食来之不易,我们应该如何珍惜?3.操练(10分钟)分组讨论,让学生分享自己对丰收和劳动的认识。
每组选一名代表进行发言,总结本组的讨论成果。
4.巩固(10分钟)让学生用自己的话语总结本课所学的内容,包括秋天的果实、丰收的喜悦、劳动的重要意义等。
小学二年级品德与生活上册《秋天到了》PPT课件
分类
水果: 梨子、橘子、苹果 粮食:小麦、水稻、玉米、高粱 蔬菜:胡萝卜、白菜、芹菜、生菜 干果:板栗、核桃
20
我们一起来读 一首儿歌,听听 儿歌说了些什么?
21
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来; 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷拖出来; 金灿灿的稻谷哪里来? 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗, 爱惜粮食理应该。
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
37
到了
1
请同学们看看下面的图片
思考这些果实 是在什么季节成 熟的?
2
3
4
5
这些都是秋季收获 的果实,还有哪些果实 也是在秋天成熟了?
你有没有亲自采摘 过这些果实?
6
7
8
9
10
1115
16
17
18
这些形状各异、 颜色不同、味道香 甜的果实摆在我们 面前,你能给它分 类吗?
22
秋天的粮食,是农 民伯伯们用辛勤的汗 水浇灌出来的,我们 一定要珍惜粮食。
23
24
小明:盘子中剩了很多饭菜。
小红:盘子中的饭菜吃得非 常干净, 桌子上却撒了一 些饭粒。
他们做的对吗?
25
你还会哪些关 于爱惜粮食的诗 歌,给大家朗诵 一下。
26
锄禾 • 锄禾日当午, • 汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐, • 粒粒皆辛苦。
27
28
29
•
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二年级道德与法治上册第5课秋天的收获PPT课件冀教版
秋天到了,我们到大自然中看看,秋天有什么变化?
秋天,我们到田间和地头看一看,有哪些丰收景象? 想一想这些丰收景象是谁换来的?
沉甸甸的高粱
采摘棉花
秋天,有哪些水果成熟了? 葡萄、苹果、核桃、石榴……
甜甜的苹果
红红的石榴
小巧手
我们一起来做个小橘灯。 准备的材料 橘子、线、剪刀、蜡烛
去橘肉
河北人民出版社 二年级 | 上册
进入第二关,没能答全时,该组这名同学被罚下,其他成员继续依次闯关。
被罚下的同学,可以在其他组同学没能答全时,补充正确答案,再加入
闯关。
秋游“闯关”游戏 第4步 奖励成功者:
最后看哪组的闯关同学全部过关、安全回家,则获得“小小旅行家”奖。
● 畅言教育 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
剪花边
点橘灯
我们秋游去
秋游的形式可以是多种多样的,我们可 以登山、远足、采摘、垂钓……在秋天,我 们要更多地投入到大自然的怀抱,感受大自 然的美好。
秋游带什么?
怎么注意环境保护?
秋游“闯关”游戏
第4步 第3步 第2步 第1步
秋游“闯关”游戏 第1步 设置关口: 围绕本道关口的内容,小组同学讨论问题的答案。 1)秋游出发前要检查什么? 2)大家一起游玩时,怎样做到互相关心和帮助? 3)怎样保护旅游点的环境?
二年级品德上课件- 6《秋天的收获》人教新课标 (13页PPT)【推荐】
•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ,人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ,而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
•
•
2、创新幼儿活动内容,重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ,突出 开展好 “小导 游”的活 动。
•
•
3、不断完善幼儿语言智能培养机制, 推陈出 新,做 实做好 。例: 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
•
•
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动; 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ,促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
红红的石榴
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香香的柿子
二年级品德上课件- 6《秋天的收获》人教新课标 (13页PPT)【推荐】
•
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的 口号, 巩固并 提高幼 儿说新 闻、学 广告、 讲述故 事、信 息发布 等活动 的水平 。
悯农
李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
活动三 举办丰收展览会
丰收展会
活动三 举办丰收展览会 感受丰收的喜悦
沉甸甸的高粱
二年级品德上课件- 6《秋天的收获》人教新课标 (13页PPT)【推荐】
【冀教版】第5课《秋天的收获》ppt省优获奖课件
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要 的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是 综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好 的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常 重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满 阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的, 而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自 信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取 得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。
秋天到了,我们到大自然中看看,秋天有什么变化?
秋天,我们到田间和地头看一看,有哪些丰收景象? 想一想这些丰收景象是谁换来的?
沉甸甸的高粱
采摘棉花
秋天,有哪些水果成熟了? 葡萄、苹果、核桃、石榴……
甜甜的苹果
红红的石榴
小巧手
我们一起来做个小橘灯。 准备的材料 橘子、线、剪刀、蜡烛
去橘肉
剪花边
点橘灯
我们秋游去
秋游的形式可以是多种多样的,我们可以 登山、远足、采摘、垂钓……在秋天,我们 要更多地投入到大自然的怀抱,感受大自然 的美好。
秋游带什么?
怎么注意环境保护?
秋游“闯关”游戏
第4步 第3步 第2步 第1步
秋游“闯关”游戏 第1步 设置关口: 围绕本道关口的内容,小组同学讨论问题的答案。 1)秋游出发前要检查什么? 2)大家一起游玩时,怎样做到互相关心和帮助? 3)怎样保护旅游点的环境?
畅言教育
河北人民出版社 二年级 | 上册
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往 一个小时能完成别人两三个小时的作业量,而且计划性强,善于自 我调节。此外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经常在一 起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为 在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积 累的学习方法,肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做的 事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试成绩就否定自己。高 三的几次模拟考试中,她的成绩一直稳定在年级前5名左右。
人教新课标品德与生活二年级上册《秋天的收获》课件PPT版共24页
生活中还有哪些物品与果实有关? 它们是怎么来的呢?
小 组讨论
农民伯伯种庄稼很辛苦,我们 应该怎样爱惜粮食呢?
尝一尝,说一说
秋天里,蟋蟀叫, 白云白,蓝天蓝, 菊花开放树叶飘, 橘子、苹果呵呵笑, 稻子、高粱成熟了, 金色的秋天多美妙。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
人教新课标品德与生活二 年级上册《秋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的收获》
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小朋友们,秋天来了!秋姐姐 带着许许多多的礼物悄悄地来到 我们的身边,你们想不想知道, 她给我们带来了什么礼物吗?
我想说一说:
❖这片树叶是什么颜色的? ❖这片树叶像什么呢? ❖这片树叶是哪个树妈妈的孩子?
你想夸夸它吗?
金桂花
银桂花
丹桂花
猜一猜
看着圆,摸摸麻,包着一肚小月牙。 (打一水果) 答案:
弯弯树,弯弯藤,藤上挂个水晶铃。 (打一水果)
答 案
:
( 打 一 水 果 )
中 间 弯 弯 两 头
黄 金 布 ,
翘包
。银
条
,
答案:
下面的果实哪些是秋天的水果?
爱惜粮食 香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来; 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来; 金灿灿的稻谷哪里来? 农民伯伯种出来。 一粒稻谷一滴汗, 爱惜粮食理应该。
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
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全班分成若干组,每组选择把守一道“关”(一道“关”即一个问题),
4)秋游完,回家路上应注意什么?
秋游“闯关”游戏
第2步 把守关口: 小组内进行讨论,推荐3至4名同学去闯其他小组把守的关口,剩下的 同学负责把守本组负责的关口。
秋游“闯关”游戏 第3步 闯关开始:
闯关的同学走到第一道关口,回答问题,守关的同学做裁判,全部答对
第二单元 · 第五课
秋天的收获创设情境来自亲爱的小朋友: 大家好! 我是秋姑娘,遇到你们我可真高兴,早就听说你
们是一群热于助人的孩子,这下你们的好朋友喜洋
洋有救了,喜洋洋被灰太狼给关起来了,想要救喜 洋洋只有一个办法,找出秋天的变化,否则灰太狼 就要把喜洋洋给吃了。你们愿意帮喜洋洋吗? 秋姑娘
秋天里的发现
秋天到了,我们到大自然中看看,秋天有什么变化?
秋天,我们到田间和地头看一看,有哪些丰收景象? 想一想这些丰收景象是谁换来的?
沉甸甸的高粱
采摘棉花
秋天,有哪些水果成熟了? 葡萄、苹果、核桃、石榴……
甜甜的苹果
红红的石榴
小巧手
我们一起来做个小橘灯。 准备的材料 橘子、线、剪刀、蜡烛
去橘肉
进入第二关,没能答全时,该组这名同学被罚下,其他成员继续依次闯关。
被罚下的同学,可以在其他组同学没能答全时,补充正确答案,再加入
闯关。
秋游“闯关”游戏 第4步 奖励成功者:
最后看哪组的闯关同学全部过关、安全回家,则获得“小小旅行家”奖。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 河北人民出版社 二年级 | 上册 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇 上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
剪花边
点橘灯
我们秋游去
秋游的形式可以是多种多样的,我们可 以登山、远足、采摘、垂钓……在秋天,我 们要更多地投入到大自然的怀抱,感受大自 然的美好。
秋游带什么?
怎么注意环境保护?
秋游“闯关”游戏
第4步 第3步 第2步 第1步
秋游“闯关”游戏 第1步 设置关口: 围绕本道关口的内容,小组同学讨论问题的答案。 1)秋游出发前要检查什么? 2)大家一起游玩时,怎样做到互相关心和帮助? 3)怎样保护旅游点的环境?
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