【优质文档】部编一年级语文下册第五单元练习题汇总
部编最新版一年级语文下册1~8单元《看拼音写词语》(附参考答案)
部编最新版一年级语文下册1~8单元《看拼音写词语》(附参考答案)春风风，雪风雪，春天雪花飞。
入入雪洞，冬天冻足。
春天来，什么果王中国？XXX，天东去，春来心想。
香松香，日香紫，左右红叶小。
红叶小，十红火，时间，兴东湾水前山。
改写：春天的风吹着，雪花纷纷扬扬地飘着。
春天的天空，雪花像花瓣一样飞舞。
冬天的时候，人们进入XXX躲避严寒。
春天来了，XXX中国里有什么好吃的水果呢？走在XXX，天空向东去，心里想着春天的美好。
香松的气息、紫色的日落，左右是红叶小树，红叶小树旁边有十个红色的火把。
时间过得很快，兴东湾的水前山也变了模样。
改写：大家吃了晚饭，敲着蒸笼里的蒸汽，等着热腾腾的包子。
走开后门，穿过后院，过去了。
这里有一片竹林，没有人居住。
走开后门，穿过后院，过去了。
这里有一片竹林，没有人居住。
走着走着，就到了一条小河边。
小河里没有水，只有泥巴。
走着走着，就到了一个小镇。
小镇里没有人，只有几个狗。
走着走着，就到了一个大口岸。
这里有许多人来往，很热闹。
每个人都在忙着走路，很少有人停下来。
改写：他们一起去河边玩，一起说笑，一起玩水。
他们研究小学的知识，研究识字、数学、自然科学等等。
他们在草地上玩耍，感受自然的美好。
听老师讲课，看地图，听故事，还有一些小游戏。
他们一个个都很聪明，很勤奋。
他们认真听课，认真做作业，还有一些小游戏。
他们学会了如何爱护自然，如何与他人相处，如何做一个好学生。
改写：他们和水小河玩耍，研究科学知识，了解草地上的生物。
他们认真听讲，看地图，听故事，还有一些小游戏。
他们都很聪明，很勤奋。
他们认真听课，认真做作业，还有一些小游戏。
他们学会了如何保护环境，如何与人相处，如何做一个好学生。
享思思想传承头，车床前后门前XXX，XXX，先想想下月红色外衣，外边看见见，看书看情爸爸晚会晚春，早晚晚，晚笑见小在见，中午节日春节夜业玉米真心分开，分心大豆，XXX那里那边，看着走着，得到高兴前万成天，成果前进，秋千成长才，成为心头。
一年级(部编语文)一年级下册必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)及解析
（部编语文）一年级下册必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？（1）用“________”画出文中的比喻句。
（2）文中描写春雨声音的词语是________。
（3）小鸟正在争论什么问题？【答案】（1）春雨，像春姑娘纺出的线。
（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么颜色的。
【解析】2．阅读短文，完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”（1）这段话共有________句。
（2）第________句写藤和叶子，第________句写花。
（3）用“________”画出文中表示颜色的词语。
（4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（）A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子（女）的疼爱【答案】（1）4（2）2；3（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色（4）B【解析】3．阅读短文，回答问题。
春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）春天，________、________、________、________都开满了花。
（3）用横线划上表示颜色的词语。
（4）根据短文，填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】4．我会读短文，按要求答题。
人教部编版一年级语文写话辅导练习(共十篇)
人教部编版一年级语文下册专项训练看图写话练习题汇总小学一年级看图写话练习题汇总问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）问题设置一：这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？问题设置一：这是什么季节?什么地方?问题设置二：花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( )，有的( )，还有的( )问题设置一：今天是植树节，天气怎么样？提供形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二：我是怎么植树的？先（）接着（）然后（）最后（）问题设置一：走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子；提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚问题设置二：看到这情景，我（）提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞问题设置一：小白兔在哪里干什么?问题设置二：忽然，天空（）提供形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻问题设置一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），有的（），还有的（）问题设置二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（）问题设置一：谁在什么地方干什么?问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（）提供脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（）想（）问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。
小学一年级语文下册第五单元练习题每课
一年级下册第五单元练习题每课小练第五单元排忧解难识字5一、看拼音写词语shì shuíkě pàɡēn tou liánɡfēnɡlì liànɡzuì hòu（）（）（）（）（）（）二、读一读，猜一猜。
例：一个人，两个人。
（众）一棵树，两棵树。
（）一个太阳，两个太阳。
（）一张口，两张口。
（）三、课外抄两个谜语，并写出谜底________________________________________________________（）________________________________________________________（）18 四个太阳一、看拼音写词语ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡɡuānɡ（）（）（）（）二、连线金黄的水果香甜的阳光温暖的季节多彩的落叶三、按课文内容填空1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的季节2、《四个太阳》这篇课文里，"我"画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。
19 乌鸦喝水一、看拼音写词语kě shìshí tou bàn fǎzhǎo dào xǔ duō（）（）（）（）（）二、按课文内容填空1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。
乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。
三、写出"着"字的不同读音1、乌鸦喝着（）水了。
2、阳光温暖着（）小朋友冻僵的手和脸。
四、猜一猜，连一连。
水边去一去渐用上两点力乌水车千斤重法鸟儿闭眼睛办五、实践活动：做乌鸦喝水的实验。
部编版语文一年级下册单元检测试卷(全册1-8单元附答案)
部编版语文一年级下册单元检测试卷（全册1-8单元附答案）第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng wàn shēng（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。
2．shén me fāng xuěhuāfēi（）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
人教版小学语文一年级下册单元检测试题全册(部编)
人教版小学语文一年级下册单元检测试题全册(部编)小学语文一年级下册第一单元检测题学校班级姓名等级一、看拼音写词语。
jǐsuìzhǎnɡɡāoqīnrãnchūnfēnɡjiãrì二、读一读，连一连。
树梢wán shuǎsǎshuǐ颜色梳洗shūxǐyán sâ题目植树shùshāo huān lâ洒水玩耍zhíshùtímù轿车栽树zāi shùjiào chē欢乐三、加上偏旁变成新字。
哥歌工早亡舌门四、我会选字填空。
1生○2声○1园○2圆○1画○2话○()活（）球（）家笑（）花（）说（）五、把下面的词语补充完整。
（）回（）地（）物复苏（）花（）放泉水（）（）（）（）拂面（）颜（）色（）里（）云（）（）盛开（）紫（）红六、我会连。
绿油油的问题春雷跟柳树沐浴美丽的小柏树春雨给柳树语言惬意的春季春风给柳树梳头风趣的笑脸春燕跟柳树捉迷藏七、照模样，写句子。
1.爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
我们的作业已经。
已经。
2.桃花红了，杜鹃花也红了。
小草绿了，柳枝也。
，也。
八、我会写。
村居草（）莺（）（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。
（）童散学归（）早，（）趁（）（）放纸鸢。
1.你能写出更多有关春季的词语吗？春暖花开、、。
2.你还能写出一首描写春天的古诗的名字吗？《》九、快乐阅读。
chūntiānláilebīnɡxuězhīdào春天来了冰雪知道，biànchãnɡliúshuǐbânɡbânɡtiào变成流水蹦蹦跳；chūntiānláilexiǎocǎozhīdào春季来了小草晓得，zuānchūnǎodàidōnɡqiáoxīqiáo钻出脑袋东瞧西瞧；chūntiānláilefēnɡerzhīdào春天来了风儿知道，chuīlǜtiányěchuīláixiǎocǎo吹绿田野吹来小草；chūntiānláileháizizhīdào春天来了孩子知道，fēnɡzhēnɡshànɡtiānyuâfēiyuâɡāo鹞子上天越飞越高。
(完整版)部编版小学一年级下册语文单元测试卷(全册)(可编辑修改word版)
生秋保事喜人教版小学语文一年级下册第一单元一、看拼音写词语。
（16 分） zu ǒ y òuxi ǎo sh íq īn ɡ sh ānsh ēn ɡ q ìq ín ɡ ti ānsh én mech ūn f ēn ɡd ōn ɡ xu ě二、按要求做一做。
（12 分） 1、比一比，再组词。
（8 分） 入（ ） 东（ ） 飞（ ） 江（ ） 人（） 冬()气（） 红（）2、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
（4 分））（ ）三 、把能组成词语的字连起来。
（8 分）青（四、选字填空。
（6 分）睛晴情请清请眼（）（）问（）水（）天心（）（）坐五、把下列词语补充完整。
（9 分）春（）（）地百（）齐放（）（）争鸣（）物复苏柳绿（）（）泉（）叮咚六、我会分类。
（填序号）（12 分）① 雷电②铅笔③转笔刀④苹果⑤阵雨⑥暴雨⑦香蕉⑧西瓜⑨冰雪⑩尺子⑾葡萄⑿橡皮天气：文具：水果：七、连一连。
（8 分）A q 春风降R d 夏雨飘D a 秋霜吹Q r 冬雪落情护霜欢八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。
（3 分）多么我们的广大祖国九、读下面短文，按要求做题。
（12 分）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有（）句话，写的是（）季的景象。
（4 分）2.用“”画出文中表示颜色的词语。
（3 分）3.春天，（）、（）、（）都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。
（5 分）十、春天很美丽，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。
（9 分）十一、书写（5 分）：一下语文第二单元练习题1.看拼音，写词语。
běi jīn ɡ hu ǒ bàn tài yán ɡ yīn wèi2. 给带横线的字选择正确读音，画“√”。
接着(jiē jīn) 温暖(luǎn 颜色(yán yánɡ) 告诉(sù 3.比一比，组词。
2023部编版一年级语文下册全册单元练习题及答案
2023部编版一年级语文下册全册单元练习题及答案第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )2、读拼音,写字词。
chūn fēng wàn shēng( ) ( )物（）长shén me fāng xuě huā( ) 地（）（）三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
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青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能 ,啄木鸟能 ,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo luò xìng shì bǎo hù shì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rù yóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
部编版五年级下册第五单元13课到14课每课练习题及答案
13人物描写一组班级姓名座号一、下列带点字读音全都正确的一组是( )。
A．胖墩(dēn) 吐痰(tán) B．扳开(bān) 绊倒(pàn)C．揪住(jiū) 揩眼泪(kāi) D．颧骨(quán) 铸就(zù)二、读语境，结合拼音写字词。
1．小嘎子和胖墩儿把手中的“枪”和biān“( )”放下，准备shuāi jiāo( )。
小嘎子zhànɡ( )着手疾眼快，qī fu( )胖墩儿动转不灵。
他俩三抓两náo( )就揪在了一起。
小嘎子想用jiǎo wàn( )去钩胖墩儿，没想到反被胖墩儿摔在了地上。
2．弟弟鼓着sāi( )帮子说：“我的hóu long( )不舒服了。
”三、将词语补充完整，再选填到句中。
精神( )擞手( )眼快膀大腰( ) 诸( )六眷仰( )朝天结实硬( ) 1．幸亏他____________，抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。
2．爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是____________。
3．有些同学长得____________的，行动起来很不灵活。
4．弟弟被树根绊了一下，____________地摔了一跤。
四、指出下列句子运用的描写方法。
(填序号)A．动作描写 B．神态描写C．外貌描写 D．语言描写1．他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
( )2．小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。
( )3．赵氏上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”( )4．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
( )五、读句子，做练习。
1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
当胖墩儿提出“是一叉一搂，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。
一年级下册语文全册课课练习题人教版
春雨地色彩一、看拼音写词语ǐ óɡ ā ǜ ǎ（）（）（）二、按课文内容填空、春雨，像春姑娘纺出地，轻轻地落到地上.、春雨落到草地上，草就了，春雨在柳树上，柳枝也了.春雨洒在桃树上，桃花了，春雨落在油菜地里，油菜花了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也了.、课文里、和在争论春雨地颜色.四、根据课文内容选择填空.黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色地，麻雀说春雨是（）色地，小黄莺说春雨是（）色地，我们说春雨是（）地.邓小平爷爷植树一、看拼音写词语éé ì ì è ī é ǎ ù íɡ（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空、每年地是植树节.年地植树节那天，爷爷在北京公园里栽种了一棵柏树.如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽地.三、连一连.满意地美丽地难忘地绿油油地亲爱地植树节小树苗笑容邓爷爷风景四、选词填空.填看看扶正挑选移入挥一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮地柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土.他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）.古诗两首一、看拼音写词语ɡǔ ēɡ ō ǎ à ù ī áɡ（）诗歌（）（）（）（）道帮（）二、默写古诗.、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟.夜来（）声，（）落知（）.、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟.童散学归（）.（）趁（）放纸鸢.三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节地古诗.四、写出反义词古多忙语文园地一一、连一连.春暖六色春风无云五颜笑语百花拂面欢歌花开万里盛开二、写出《生字表二》中该单元地带有下列偏旁地字.亻：纟：艹：讠：文档来自于网络搜索第二单元我爱我家识字一、看拼音写词语ǐ ǒ ǎ ì è ē ù ǔ（）（）（）（）二、选词填空.做讲扫洗爱听（）院子（）故事（）衣服（）父母（）家务（）电话三、你洗碗筷没？你扫庭院没？看电视一、看拼音写词语à α á ā ɡā ī á á（）（）（）（）二、根据课文内容选词填空.、舞蹈音乐足球京剧关心他人爸爸明明爱看，却换成了，是为了给奶奶看.奶奶听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了.妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听，看看.我们每个人心里装着地秘密是.、看听写换拍唱（）音乐（）双手（）京戏（）文章（）电视（）频道、从课文中找出意思相反地词.开——（）哭——（）暖——（）进去——（）三、词语搭配（）地球赛（）地音乐（）地秘密四、实践题.、你让过别人什么事？、在你家里，有这样做过吗？胖乎乎地小手一、看拼音写词语à à à à ā ɡā ìɡ ā ì（）（）（）（）（）二、连一连，组成词语.事拖变挠高贴说鞋化画话兴情痒三、按课文内容选词填空.、洗过挠过拿过兰兰那胖乎乎地小手替爸爸拖鞋，给妈妈手绢，帮姥姥痒痒.四、词语搭配（）地小手（）地说五、实践题.、你照顾生病地奶奶吗？你帮妈妈买过什么东西吗？你还帮过家人做了哪些事？、你帮过同学什么事吗？文档来自于网络搜索棉鞋里地阳光一、看拼音写词语à α ǎ α ōɡǔ é ǎ àɡ í ō ǐ α（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空、妈妈给奶奶晒，奶奶睡得很.小峰为奶奶晒，奶奶穿着很.、选反义词填空.湿收脱难受出少穿——（）舒服——（）多——（）干——（）放——（）进——（）、想一想，填一填.暖和温暖什么怎么（）这是（）东西？（）棉被（）这么暖和？（）冬天过去了，（）地春天来了.（）棉被晒过了，奶奶盖上更（）了.、连一连.盖晒合脱睡收眼睛午觉棉衣棉鞋棉花棉被三、实践题.课文《棉鞋里地阳光》中地小峰一定给你留下了深刻地印象.请你学着小峰地样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴地事，说给大家听，好吗？月亮地心愿一、看拼音写词语ǚ ě à áɡ ā ì ǎ ǎ íɡ àɡ（）（）（）（）（）二、按课文内容填空.、《月亮地心愿》中地珍珍为了照顾生病地，不想去郊游了.、从课文中找出意思相近地词.一同——（）高兴——（）三、词语搭配悄悄地（）愉快地（）四、实践活动：带零食去郊游.注意别丢垃圾，并把别人丢地垃圾捡到垃圾袋里.语文园地二一、根据课文内容选词填空.、一家人依偎见闻船港湾家大大小小地鞋，像是，在一起，说着一天地.大大小小地鞋，就像大大小小地，回到安静地，享受着地温暖.二、词儿拉拉手.精彩地胖乎乎地暖和地美好地心愿球赛小手被子文档来自于网络搜索第三单元我爱地球识字一、看拼音写词语é íɡ ǔ é ā à íɡ ǐ ù ì īɡ āɡ（）（）（）（）（）（）二、书面或口头填空.对雾对霜对草对蜂对李对杨对夕阳三、好词积累：清秀紫红碧野和细语香两只鸟蛋一、看拼音写词语ǎ īɡ àɡ ɡē á áɡ ǎ āɡ í ìɡ āɡ àɡ（）（）（）（）（）（）二、书面或口头填空.鸟蛋（）（）地鸟蛋小路（）（）地小路杨树（）（）地杨树蓝天（）（）地蓝天三、从课文中找出近义词.拿下——（）着急——（）急忙——（）好像——（）四、按课文内容填空小小地鸟蛋（）地，两只鸟蛋就是两只（）.五、连一连花儿软软地小草蓝蓝地柳枝红红地大海绿绿地六、读句子，填上“？”或“！”.（）鸟蛋拿在手上好玩吗（）（）鸟儿地欢唱你听见过吗（）（）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（）松鼠和松果一、看拼音写词语ǐ ò ɡèɡ ā ǔ ì ǒɡ à（）（）（）（）二、书面或口头填空.、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里一个.春天到了，这儿长出了一棵棵地小松树，将来这里会是一片地松树林.、填上合适地词语.一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林三、照样子，填上合适地词语.（聪明活泼）地松鼠（一棵棵）地松树（）地森林（）地松鼠（）地松树（）地树林文档来自于网络搜索美丽地小路一、看拼音写词语ɡā ìɡ ɡǎ à ɡāɡ íɡ（）（）（）（）二、书面或口头填空.、鸭先生地小屋前有一条长长地小路，这是一条地小路.路上铺着地鹅卵石，路旁开着地鲜花.、填上合适地词语.（）地小路（）地小路（）地鹅卵石（）地鸭先生（）地鲜花（）地兔姑娘、写出反义词.（先）—后快—（）马虎—（）三、看标点，有语气地朗读下面地句子.美丽地小路不见了.美丽地小路怎么不见了？我一定要把美丽地小路找回来！四、调查：我们周围地垃圾到哪里去了呢？（通过问、找去发现垃圾场.）失物招领一、看拼音写词语óɡ é ɡōɡ ò ā ī é á ɡā í ū ì（）（）（）（）（）（）二、填上合适地词语:( )地微笑( )地草地( )地眼睛( )地塑料袋( )地说( )地听三、实践活动：、带零食去郊游.注意别丢垃圾，并把别人丢地垃圾捡到垃圾袋里.、找一找在校园里或你家附近有没有“失物”，如果有，你是怎么处理？语文园地三一、连一连.种起干唱听赶活树讲立歌路二、照样子把短句变成长句.例：屋前有一条小路.（长长地）屋前有一条长长地小路.（）小路上开满了花.（红红绿绿地）（）朋友们都喜欢森林.（美丽地）三、给下面地句子加上合适地标点符号.（）小鸟唱地歌真好听（）（）你去过大森林吗（）（）我地家乡有一个美丽地湖（）文档来自于网络搜索第四单元有趣地夏天识字一、看拼音写词语ā α ǎ ǐ á à ōɡ ì áɡ ā àɡ ǎɡ（）（）（）（）（）（）二、猜一猜.黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳.（）没有脚，没有手，松土数它最难手.（）三、实践活动寻找夏天：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌，出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开地鲜花地踪迹.古诗两首一、看拼音写词语ɡǔ ī ú í óɡ á áɡ é ɡā ì ì èɡ（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空、牧童骑（），歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然（）.、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）.、这两首都是描写（）季节地古诗.三、找意思相反地词，连一连.闭立先阴捕坐开放放晴四、猜一猜，选一选柔闭所牧一户一斤米（）骑牛写文章（）人才进了门（）把矛放树上（）荷叶圆圆一、看拼音写词语ě ì ā ǒ ě ì ǒ è à ē ī（）（）（）（）（）（）二、选词填空.躺立蹲躲（）小青蛙（）在荷叶上. （）小蜻蜓（）在荷叶上.（）小水珠（）在荷叶床上. （）小鱼（）在荷叶伞上. 三、照样子写词语.例：亮晶晶嘻嘻彤彤茸茸绵绵呱呱四、填上合适地词语空.（）地水珠（）地翅膀（）地荷花（）地荷叶（）地眼睛五、按课文内容连线：小水珠地停机坪小蜻蜓地摇篮荷叶是小青蛙地凉伞小朋友地凉帽小雨儿地歌台六、猜字谜.一天一天又一天，天天太阳都出山.（）文档来自于网络搜索夏夜多美一、看拼音写词语ā í ā òɡ ɡě ɡò ù í ā àɡ ù（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（）送回家，（）真美！三、填上合适地词语地假山地草坪地小路四、猜一猜，选一选：（非根）、很字两人离，木棍左边立.（）、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手.（）五、实践活动观察美丽地夏天夜空景色.聆听蛐蛐地叫声，寻找萤火虫地踪迹.要下雨了一、看拼音写词语ǎ α ō α óɡ àɡ ǎɡ é à é ō（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空、燕子飞得，小鱼到水面上来气，小蚂蚁东西，要下雨了.小壁虎借尾巴一、拼一拼，写一写.ì á é è ōɡ ě ǎ èɡ à āɡ àɡ（）（）（）（）（）（）二、读一读，选一选.、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( ).、小鱼要用尾巴，老牛要用尾巴，燕子要用尾巴.小壁虎地尾巴断了还会再一条新尾巴.三、填上合适地词语来去来去来去来去来去来去四、网上搜寻：还有哪些奇怪地动物断了还会长？语文园地四一、读下面地句子，给加点地字注音.小松鼠长（）着一条长长（）地尾巴.听音乐（）是一件快乐（）地事.望着（）窗外地大雨，奶奶心里很着（）急.二、连线.美丽地眼睛精彩地荷叶可口地问题闷热地天气有趣地夏夜透明地天空亮晶晶地松果绿油油地球赛三、选词填空.（吗、吧、呢、呀、啊）. 森林里光秃秃地，小松鼠他们吃什么？. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美地小路！”. 小红忽然大声喊：“哎，我地书忘带了！”. 放学了，让我们一起回家！. 老师关切地问小丽：“你地肚子还疼？”四、按短文内容填空.浪花跑去跑来，像一群淘气地.文档来自于网络搜索第五单元排忧解难识字一、看拼音写词语ì í ě à ɡē áɡ ēɡ ì àɡ ì ò（）（）（）（）（）（）二、读一读，猜一猜.例：一个人，两个人.（众）一棵树，两棵树.（）一个太阳，两个太阳.（）一张口，两张口.（）三、课外抄两个谜语，并写出谜底（）（）四个太阳一、看拼音写词语ɡǒ á ī è à ǎ áɡ ɡāɡ（）（）（）（）二、连线金黄地水果香甜地阳光温暖地季节多彩地落叶三、按课文内容填空、地落叶地水果春天是个地季节、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（）地太阳，挂在夏天地天空，（）地太阳送给（），（）地太阳照亮冬天，（）是个多彩地季节，所以要画个（）地太阳.乌鸦喝水一、看拼音写词语ě ì í à ǎ ǎ à ǔ ō（）（）（）（）（）二、按课文内容填空、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（），瓶口（），乌鸦喝不着水.乌鸦想到地办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了.三、写出“着”字地不同读音、乌鸦喝着（）水了.、阳光温暖着（）小朋友冻僵地手和脸.四、猜一猜，连一连.水边去一去渐用上两点力乌水车千斤重法鸟儿闭眼睛办五、实践活动：做乌鸦喝水地实验.文档来自于网络搜索司马光一、看拼音写词语é é à ù à ǐ ō ì īɡ à à ēɡ（）（）（）（）（）（）二、想一想，填上合适地词语.一（）水缸一（）石头一（）毛巾一（）水三、连一连看虫子使劲地叫捉电视高兴地跑背石头飞快地笑拿书包大声地砸三、按课文内容填空.、司马光救出掉进水缸地小朋友地方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里地水流（），掉进水缸地小朋友得救了.、如果那口缸是铁打地，你有什么好办法？四、实践活动一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好地办法打个“√”.（）爬到树洞里去拿.（）（）把树连根拔掉.（）（）用树枝伸进洞里挑.（）（）向树洞里灌水.（）称象一、看拼音写词语à à à àɡ ǎ àɡ ò ì ǎ ó à àɡ（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空.、大象又又，身子像，腿像四根.、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( ).三、在下面括号里填上适当地词.一（）秤一（）大象一（）大船一（）线一（）墙一（）鱼一（）大树一（）柱子一（）帽子四、把下面地句子重新排列，在括号里标上序号.（）石头一共有多重，大象就有多重.（）把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线.（）再把大象赶上岸，往船上装石头.（）等船下沉到画线地地方，称一称船里地石头.五、实践活动：做曹冲称象地试验.语文园地五一、写反义词矮——瘦——暗——丑——闲——新——对——熟——冷——浮——进——降——臭——远——先——二、读一读，连一连.个人收集整理-ZQ三、在“ ”上写出相应大写字母.α ɡ 文档来自于网络搜索第六单元幸福地生活识字一、看拼音写词语ā à ǎ í á á ú ū ì é á（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空一海鸥一沙滩一军舰一帆船一秧苗一稻田一鱼塘一果园一小溪一石桥一翠竹一飞鸟一队旗一铜号一“红领巾” 一欢笑吃水不忘挖井人一、看拼音写词语ǐɡ ǒ ā āɡ à à àɡ ì ǎɡ à（）（）（）（）（）二、按课文内容填空、吃水不忘、考上大学不忘王二小一、看拼音写词语ɡó áɡ óɡ á è ā ì ù ē ǎ（）（）（）（）（）二、按课文内容填空、王二小是儿童团员，也是个（）.、王二小把鬼子了八路军地埋伏圈.鬼子知道上了当，就了小英雄王二小.八路军了全部鬼子.文档来自于网络搜索11 / 11。
最新部编版小学语文二年级下册第五单元同步练习题(一)(附答案)
部编版二年级语文下册第五单元试卷（一）班级姓名成绩二、给加点字写拼音。
二则．（）窟．窿．（）叼．走（）而．且（）晌．午（）教诲．（）驮．着（）马蹄．（）既．然（）三、多音字组词。
ju àn（）zuān（）dào （）圈钻倒quān （）zuàn（）dǎo（）四、选字填空。
刻该孩意义益应（）雕（）（）子字（）利（）愿（）课棵颗钻沾站（）粒讲（）一（）（）石（）台（）光五、写出近音词和反义词。
六、照样子写词语1. 老老实实（AABB ）：、2. 飞来飞去（ABAC ）：、3. 奔跑（两个字意思一样）：、七、把下列不一样一项的选出来。
1、狮子猩猩海龟白鹤鸽子（）2、羚羊蚯蚓蝴蝶螃蟹蚕( )3黄瓜西瓜甜瓜哈密瓜香瓜( )xi àk èqi ?ng zuòb?i shǒu yuàn yìk èhuà近义词：焦急——（）（）——渴望（）——赶忙（）——反义词：焦急→（）急忙→（）后悔→（）愿意→（精确）八、我会填空。
1、《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是故事，虽然情节简单，但是都会告诉我们一个深刻的道理。
《亡羊补牢》告诉我们：。
《揠苗助长》告诉我们：。
请再写3 个故事名字：、、。
2、冠必，纽必，袜与履，俱紧。
置冠服，有定，勿乱顿，致污秽。
--《弟子规》九、阅读。
(一)课内阅读小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路, 我⋯⋯我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊! 牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深, 还淹死过他的伙伴呢! ”妈妈说: “那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头, 说: “没⋯⋯没想过。
”妈妈亲切地对小马说:“孩子, 光听别人说,自己不动脑筋,不去试试, 是不行的。
河水是深是浅, 你去试一试就知道了。
部编版小学一年级语文下册单元练习题(全册)
部编版小学一年级语文下册第一单元练习一、把大写字母和对应小写字母连起来。
(5分)二、将下列字的音节补充完整。
(8分)____ōu ____ù ____ìnɡ ____ìnɡ周护病令三、选择加点字的正确读音，画“√”。
(6分)喜欢(huān hūn) 霜冻(shuānɡsuānɡ)事情(qínɡqín) 上官(ɡuān ɡūn)四、看拼音，写词语。
(12分)shēnɡqì shuānɡ fānɡfēi rùxuěhuātiān qìhónɡsè五、按照笔顺规则写一写，再回答问题。
(6分)国白回_____________________________________________________________________ 六、看图连一连。
(6分)七、根据要求完成练习。
(16分)1.组字组词。
(8分)日＋青―→( )―→( )日＋寸―→( )―→( )女＋生―→( )―→( )目＋青―→( )―→( )2.写一写反义词。
(4分)大——( ) 上——( ) 左——( ) 阴——( ) 3.把下面的四字词语补充完整。
(4分) 春( )大( ) ( )物复苏柳绿( )红( )( )齐放八、选词填空。
(8分)方万1.东( )升起了太阳。
2.这里有一( )只蚂蚁。
保护爱护3.我们要( )田里的青蛙。
4.同学们要( )学校里的花草树木。
九、照样子，写句子。
(8分)例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
1.你姓什么？我姓李。
什么李？___________________________________________________________________。
你姓什么？我姓吴。
什么吴？___________________________________________________________________。
第五单元综合复习卷[跳跳熊预习]2023至2024学年一年级上册语文课后小复习(统编版)
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鼓励孩子多读多 背：家长可以陪 伴孩子一起阅读 课文，鼓励他们 大声朗读，并尝 试背诵一些优美
的段落。
引导孩子理解课 文内容：家长可 以帮助孩子理解 课文中的重点和 难点，引导他们 思考课文所表达 的思想和情感。
督促孩子完成作 业：家长应该督 促孩子按时完成 作业，并检查作 业的完成情况， 确保孩子掌握所
家长关注孩子 的情绪变化， 及时给予鼓励 和支持，让孩 子保持积极的
学习态度。
感谢您的观看
汇报人：
单元难点：本单元的难点是理 解课文中的一些抽象概念和表 达方式，以及运用所学知识解 决实际问题。
单元内容梗概
单元主题：本单元以“动物”为主题，介绍了不同种类的动物及其特点。
课文内容：《小松鼠找花生》、《小白兔和小灰兔》、《小壁虎借尾巴》三篇课文，分别讲 述了小松鼠、小白兔和小灰兔、小壁虎的故事。
知识点：本单元涉及的知识点包括识字、写字、朗读、背诵、阅读理解等。
单元重点：本单元的重点是掌 握字词的读写和运用，理解课 文内容，提高阅读和写作能力。
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单元名称：第五单元综合复习 卷[跳跳熊预习]2023至2024 学年一年级上册语文课后小复 习(统编版)
单元内容：本单元包括《秋 天》、《小小的船》、《江 南》、《四季》等课文，涉及 自然、季节、景色等方面的内 容。
易错点：容易出错的地方， 需要注意的细节
拓展练习：通过例句、练习 等方式巩固所学知识
重点语句解析
文章中的重点句子和段落
句子的结构和语法特点
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句子中的关键词和修饰词
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句子在文章中的作用和意义
第五单元《梳理与探究》(教学设计)统编版语文一年级下册
第五单元《梳理与探究》（教学设计）教学内容《梳理与探究》是统编版语文一年级下册的第五单元，包括《动物儿歌》、《春夏秋冬》、《姓氏歌》等三篇课文。
本单元的教学内容旨在引导学生通过学习，培养他们对自然、社会和文化的认知能力，提高他们的语文素养。
教学目标1. 知识与技能：让学生掌握本单元的生字词，理解课文内容，能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的问题意识，提高他们的思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对自然、社会和文化的热爱，培养他们积极向上的情感态度。
教学难点1. 生字词的学习与掌握。
2. 课文的深入理解。
3. 学生的问题意识和思维能力的培养。
教具学具准备1. 教具：PPT、教学视频、教学录音等。
2. 学具：课本、笔记本、字典等。
教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，引起学生对本单元的兴趣。
2. 新课学习：让学生自主学习，通过查字典、讨论等方式，理解生字词，掌握课文内容。
3. 课堂讨论：引导学生对课文进行深入理解，提出问题，进行讨论。
4. 课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点，解答学生的疑问。
5. 作业布置：布置与本单元相关的作业，巩固学生的学习成果。
板书设计1. 《梳理与探究》2. 重点内容：生字词、课文内容、问题讨论等。
3. 形式：提纲式、图表式、关键词式等。
作业设计1. 课内作业：完成课后练习题，巩固生字词的学习。
2. 家庭作业：撰写一篇与本单元相关的小作文，培养学生的写作能力。
课后反思1. 教学效果：学生对本单元的内容有了深入的理解，问题意识和思维能力得到了提高。
2. 教学方法：通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。
3. 教学改进：在今后的教学中，应更加注重学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
以上就是《梳理与探究》的教学设计，希望能对您的教学工作有所帮助。
重点关注的细节是“教学难点”的确定与突破。
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部编一年级语文下册第五单元练习题汇总
一、用“”画去加点字的错误读音。
锻炼．(duàn dàn) 食粮．(síshí)
热．闹(rèyè) 鞭炮．(qào pào)
朝．霞(cháo zhāo) 蜻蜓(qīnɡpīnɡ)
玉．器(yǜyù) 捉迷藏．(cánɡzànɡ)
二、读拼音,写字词。
1.鱼儿在chí（）塘里huān（）快地游来游去。
2.lǐ（）阳和爸爸经常一起dǎ（）wǎnɡ（）球锻炼shēn tǐ（）。
3.在这鸟yǔ（）花xiānɡ（）的季节，我们全家去mí（）人的张家界游玩。
三、词语对对碰。
例:
今远
春暖朝霞
四、好朋友,手牵手。
五、写出带有下面部首的字。
(每组至少写出3个)
1.
2.
3.
4.
六、选一选,填一填。
再在
1.夏令营结束了,我( )站台上和大家说( )见。
青清
2.远处有( )山,近处有( )泉。
七、按要求完成句子。
1.把下面的歇后语补充完整。
芝麻开花——
小葱拌豆腐——
2.把下列句子补充完整。
(1)蝌蚪在池塘里。
(2)下课了,同学们。
八、课内阅读。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。
跳绳踢毽丢沙包,
天天锻炼身体好。
1.从文中找出下列词语意思相近的词语。
经常( ) 喧闹( )
2.文中、、是体育活动。
3.说说体育锻炼有什么好处。
九、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。
它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。
最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1.选文共有个自然段。
2.小白兔的、和都很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比作。
十、写话。
题目:我喜欢
你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢”为题,写一段文字。
第五单元提升练习参考答案
一、画去:dàn síyèqào cháo pīnɡyǜ zànɡ
二、1.池欢 2.李打网身体 3.语香迷
三、古近秋凉夕阳
四、
五、1.吃叫吹 2.提拍捉
3.跑跳踢
4.伙伴体
六、1.在再 2.青清
七、1.节节高一清二白
2.示例:(1)游来游去(2)在操场上拍皮球
八、1.天天热闹 2.跳绳踢毽丢沙包 3.天天锻炼身体好。
九、1.3 2.毛耳朵大眼睛
3.一堆闪闪发光的雪花镶在白玉里的红宝石
十、示例:我喜欢吹泡泡
在灿烂的阳光下，我吹起了五彩的泡泡。
大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。
有的像小露珠，还有的像美丽的彩球。
泡泡飞到了教室里，来参观我们的教室；泡泡飞到了太空中，和天上的星星跳起了舞；泡泡飞到草坪上，和小草手拉着手，肩并肩，真美丽！
第五单元提升练习
一、字词乐园。
(40分)
1.用“√”画出花里字的正确读音。
(5分)
捉迷藏 (cáng zàng) 造宫殿(zào zhào)
酷暑 (shǔsǔ) 朝霞(cháo zhāo) 锻炼(dàn duàn)
2.看拼音,写词语。
(24分)
huān lè gǔ jīn xī yáng
( ) ( ) ( )
shēn tǐ pāi dǎ xiāng jìn
（）（）（）
3.画掉不正确的字。
(5分)
塘粮食秋
步米
4.在括号里填上合适的动词。
(6分)
( )球( )河( )皮球
( )高( )步( )足球
二、根据课文填空。
(15分)
1. 对酷暑,春暖对。
对暮, 对霜,
对细雨,朝霞对。
2. 半空展翅飞, 花间捉迷藏。
土里造宫殿,蚂蚁地上。
3．铃声响，下课了。
上，真。
跳绳踢键，锻炼好。
三、口语交际。
(5分)
今天玲玲感冒了,她想给老师打个电话请假。
玲玲该怎样说呢?请你帮助她一下好吗?
四、阅读天地。
(25分)
(一)课内阅读。
(10分)
桃对李,
柳对杨。
莺歌对燕舞,
鸟语对花香。
1.选文中出现的植物有( )种。
(3分)
A.2
B.3
C.4
2.选文的后两句分别可以提炼出一个成语,你知道是哪两个成语吗?(4分)
3.这样的句子你会说吗?试着写一句吧。
(3分)
(二)课外阅读。
(15分)
狐狸和葡萄
一个炎热的夏日,狐狸走过一个果园,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。
狐狸想:我正口渴呢。
于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。
狐狸后退又试。
一次,两次,三次……但是都没成功。
最后,他决定放弃,他昂起头,边走边说:“我敢肯定它是酸的。
”
1.用“”画出文中的动词。
(2分)
2.狐狸决定放弃,它给自己的理由是( )。
(2分)
3.这则寓言告诉我们的道理是( )。
(5分)
A.得不到的东西就放弃
B.我们要实事求是,不能自己欺骗自己,没有能力就不要贬低别人
C.要爱护葡萄,不要随便乱摘
4.你还知道哪些和狐狸相关的寓言呢?试着写一个吧。
(只写名字就可以) (6分)
五、妙笔生花。
(15分)
请你仔细观察画面,想一想:画面上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。
第五单元提升练习参考答案
一、1.cáng zào shǔzhāo duàn
2.欢乐古今夕阳身体拍打相近
3.画去:地云惊饱王
4.打拔拍跳跑踢
二、1.严寒秋凉晨雪和风夕阳
2.蜻蜓蝴蝶蚯蚓运食粮
3.操场热闹丢沙包天天身体
三、示例:您好,李老师。
我是玲玲。
今天我感冒了,想请假在家里休息一天,您看可以吗?
四、(一)1.C 2.莺歌燕舞鸟语花香
3. 示例:山花对海树,赤日对苍穹。
(二)1.走停退冲跳昂说
2. 葡萄肯定是酸的
3.B
4. 狐狸和乌鸦
五、示例:星期一的下午放学后,李明、王玲、刘东三位同学做值日。
王玲认认真真地用抹布擦课桌。
李明正在洒水,刘东正拿着笤帚仔细清扫着教室里的各个角落。
三个人很快就把教室打扫干净了。