南自实习报告
南方实习实习报告
南方实习实习报告
我在南方实习期间,主要负责公司市场营销部门的工作。
在这段实习期间,我学到了很多关于市场营销的知识和技能,也收获了很多宝贵的经验。
首先,我参与了公司市场调研的工作。
我学会了如何设计问卷和进行市场调研,了解了消费者的需求和偏好。
通过市场调研,我对公司的产品定位和市场定位有了更深入的了解,也为公司的市场营销策略提供了有力的支持。
其次,我参与了公司市场推广活动的策划和执行。
我学会了如何制定市场推广方案,包括线上线下的推广活动,并且参与了活动的执行和监督。
通过这些活动,我学会了如何与消费者进行有效的沟通和交流,也提升了自己的团队合作和执行能力。
最后,我还参与了公司市场营销数据的分析和报告撰写。
我学会了如何分析市场数据,包括销售数据、市场份额数据等,为公司的决策提供了有力的支持。
同时,我也学会了如何撰写市场营销报告,将分析结果清晰地呈现给公司管理层和团队成员。
通过这段实习期间,我不仅学到了很多关于市场营销的知识和技能,也提升了自己的团队合作和执行能力。
我相信这段宝贵的实习经历将对我的未来职业发展产生深远的影响。
感谢南方公司给我这次难得的实习机会,我会继续努力,为公司的发展贡献自己的力量。
江苏自考实习报告
江苏自考实习报告一、前言随着我国教育事业的蓬勃发展,自学考试作为一种灵活、开放的教育形式,越来越多的受到广大学员的青睐。
作为一名自学考试的学员,我深知实习环节对于理论联系实际、提高自身综合素质的重要性。
在江苏自考实习期间,我严格遵循学校的教育教学要求,积极投身于实习岗位,锻炼了自己的专业技能,丰富了自己的实践经验。
现将我的实习情况作如下报告。
二、实习单位与岗位本次实习我选择了江苏省南京市某小学,实习岗位为小学语文教师。
实习期间,我主要负责教学课堂的组织与管理、学生的辅导与教育、作业的布置与批改等工作。
三、实习内容与过程1. 课堂组织与管理在实习过程中,我认真备课,精心设计教学环节,注重激发学生的学习兴趣。
在课堂上,我运用多种教学手段,如讲解、提问、讨论等,充分调动学生的积极性,使课堂气氛活跃。
同时,我注重课堂纪律的维护,确保教学活动有序进行。
2. 学生辅导与教育在实习期间,我关心学生的学习与生活,针对学生的不同需求,给予个性化的辅导。
对于学习有困难的学生,我耐心解答他们的疑问,提高他们的学习成绩;对于表现优秀的学生,我鼓励他们发挥特长,进一步提升自己。
同时,我还关注学生的心理健康,引导他们树立正确的价值观和人生观。
3. 作业布置与批改在布置作业时,我遵循适量、适度原则,注重培养学生的动手能力和创新能力。
作业批改过程中,我认真批阅每一份作业,及时给予学生反馈,表扬他们的优点,指出不足之处,并指导他们进行改进。
四、实习收获与反思1. 实习使我深刻认识到理论与实践的相结合的重要性。
通过实习,我将所学的教育理论知识运用到实际教学中,提高了自己的教育教学能力。
2. 实习让我明白了教师的责任重大。
作为一名教师,不仅要教授知识,还要关注学生的成长,引导他们树立正确的价值观,这是一份充满挑战和收获的职业。
3. 实习使我认识到自己的不足,如教学方法、课堂组织等方面还有待提高。
在今后的工作中,我将不断学习,努力提升自己的专业素养。
南方实习实习报告
南方实习实习报告一、实习单位概况。
我所在的实习单位是一家位于南方城市的互联网科技公司,主要从事移动应用开发和互联网平台运营。
公司规模较大,拥有一支年轻而充满活力的团队,致力于为用户提供优质的产品和服务。
二、实习内容。
在实习期间,我主要负责移动应用的用户体验设计和产品功能优化。
通过与产品经理和开发团队的密切合作,我参与了多个项目的需求分析、界面设计和用户测试工作。
同时,我也参与了一些市场调研和竞品分析的工作,为产品的定位和推广提供了有益的建议。
三、实习收获。
通过这段实习经历,我收获了很多宝贵的经验和技能。
首先,我学会了如何与团队成员有效沟通和合作,以及如何在项目中发挥自己的专长。
其次,我深入了解了移动应用开发和运营的流程,对产品设计和用户体验有了更深入的理解。
最重要的是,我在实践中学会了如何解决问题和应对挑战,这些都将对我的职业发展产生深远的影响。
四、实习感想。
在实习期间,我深切地感受到了南方城市的活力和发展潜力。
在这里,我不仅有机会接触到最新的科技和商业动态,还能够与一群优秀的同事共同奋斗,共同成长。
我对未来充满信心,相信自己在这样一个充满机遇的地方一定能够实现自己的职业目标。
五、实习总结。
通过这次实习,我不仅获得了宝贵的工作经验,还结识了许多优秀的同事和朋友。
我深知自己在实习期间取得的成绩离不开公司领导和同事们的支持和帮助,在此向他们表示由衷的感谢。
我相信这段实习经历将成为我人生道路上宝贵的财富,我会倍加珍惜,不断努力,为自己的梦想而奋斗。
国电南自实习报告
国电南自实习报告一、实习单位简介国电南自(下称南自)是中国最大的电力企业之一,总部位于广东省深圳市。
作为国电集团的全资子公司,南自致力于电力发电和电力设备制造业务。
公司拥有多个发电项目和电力设备制造基地,是中国电力行业的重要参与者。
二、实习岗位描述我的实习岗位是在南自的技术部门,负责协助工程师进行电力设备的维修和保养工作。
主要任务包括设备巡检、故障排查和设备维护等。
作为实习生,我需要学习并掌握相关设备的技术知识,熟悉维修流程,并与团队成员协作完成各项任务。
三、实习经历在实习期间,我首先参观了南自的发电厂和设备制造基地。
通过参观,我对电力发电和设备制造的整个流程有了更深入的了解。
之后,我开始了具体的实习工作。
对于设备巡检,我根据工程师的指导,学习了如何进行巡检,包括如何检查设备的工作状态、是否有异常声音和异味等。
我学会了如何使用各种工具,如测量仪器和维修工具,并熟悉了巡检的标准操作流程。
在故障排查方面,我参与了一些设备故障的诊断和修复工作。
通过与工程师的合作,我学到了很多故障排查的技巧和思路。
我懂得了如何通过观察、测量和分析来确定故障的原因,并能够提出相应的修复方案。
此外,我还参与了一些设备的维护工作。
维护工作包括更换设备的部件、清洁设备以及对设备进行定期维护和保养等。
这些工作虽然看似简单,但是需要严谨的态度和耐心的专注,以保证设备的正常运行。
四、实习收获通过这次实习,我对电力设备的维修和保养有了更深入的了解。
我掌握了很多维修和故障排查的技能,并且提高了技术操作的熟练度。
在实习期间,我还学习到了团队合作和沟通能力,因为很多任务需要与其他团队成员进行协作才能完成。
此外,我还了解了电力行业的一些规范和标准,对电力设备的工作原理和故障处理有了更深入的认识。
这对我的专业发展非常有帮助,为我未来的就业和职业发展奠定了坚实的基础。
五、总结与展望通过这次实习,我深深体会到了电力设备维修和保养工作的重要性,并对电力行业充满了兴趣。
南京及其周边地区实习报告
南京及其周边地区实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进,地理学及相关专业在规划、建设、管理等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高学生的实践能力和综合素质,增强对地理学知识的理解和应用,我们选择了南京及其周边地区作为实习基地,开展自然地理野外综合实习。
本次实习的主要目的是:1. 印证课堂上学习的本专业的基础知识,培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论的方法进行分析问题、解决问题的能力;2. 收集第一手资料,为研究相关相信爱国和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程;3. 发现问题,培养并激发兴趣点,培养科学探索精神;4. 开阔视野,增加阅历,为将来相关专业研究打下良好的专业基础。
二、实习地区概况南京,江苏省省会,历史悠久,文化底蕴丰厚。
南京地处长江下游,江苏省中部,东临黄海,西靠皖南,南邻苏南,北接安徽。
周边地区包括镇江、扬州、徐州、盐城、淮安、滁州、马鞍山等。
南京及其周边地区地质地貌复杂,地层发育完整,矿产资源丰富,具有很好的实习条件。
三、实习内容与方法本次实习主要采用踏勘法、定量研究与定性分析相结合的方法、地图法等,对南京及其周边地区的地质地貌、土壤、植物等进行调查和研究。
实习内容主要包括:1. 地质地貌:了解实习地区的地层、岩石、构造、地貌类型及演化过程;2. 土壤学:调查实习地区的土壤类型、分布规律、土壤侵蚀等情况;3. 植物地理学:调查实习地区的植被类型、分布规律、生态状况等。
四、实习过程与成果在实习过程中,我们严格按照实习计划和要求,深入实地调查,认真观察、记录和分析各种自然现象。
通过实习,我们对南京及其周边地区的地质地貌、土壤、植物等有了更深入的了解,收集了大量的第一手资料。
1. 地质地貌:通过实习,我们了解了南京地区的地层、岩石、构造、地貌类型及演化过程。
例如,南京地区从震旦纪到侏罗纪经历了浅海、台地、山地等不同的地貌类型,沉积了丰富的地层。
南京电气自动化实习报告
南京电气自动化实习报告一、前言随着现代社会电气工程的不断发展,电气自动化技术也在日益成熟,为电气工程领域带来了极大的便利。
为了更好地了解电气自动化技术,提高自身的实践能力,我选择了南京电气自动化实习,以便更深入地了解电气自动化技术在实际工程中的应用。
二、实习单位介绍南京电气自动化实习单位是南京某电气设备有限公司,该公司成立于2000年,主要从事电气设备的研究、开发、生产和销售。
公司拥有一支强大的技术研发团队,致力于电气自动化技术的研究与应用。
三、实习内容1. 了解公司产品在实习期间,我首先了解了公司的主营产品,包括变频器、软启动器、PLC、触摸屏等。
通过了解,我认识到这些产品在电气自动化系统中起着至关重要的作用。
2. 学习电气自动化技术在实习过程中,我学习了电气自动化技术的基本原理,包括自动化控制系统、电气设备及其控制技术、传感技术等。
此外,我还了解了电气自动化设备在生产过程中的应用,如生产线自动化、电气设备远程监控等。
3. 参观生产现场在实习期间,我有幸参观了公司的生产现场。
在现场,我看到了各种电气自动化设备的生产、组装、调试等过程。
通过参观,我对电气自动化设备的生产工艺有了更深入的了解。
4. 参与项目实践在实习期间,我参与了公司的一个项目,该项目是关于电气自动化设备在生产线上的应用。
在项目实践中,我负责协助工程师进行设备调试和系统集成。
通过项目实践,我提高了自己的实际操作能力,并对电气自动化系统的运行原理有了更深入的认识。
四、实习收获通过这次南京电气自动化实习,我收获颇丰。
首先,我了解了电气自动化技术的基本原理及其在实际工程中的应用;其次,我学会了如何操作和维护电气自动化设备,提高了自己的实际操作能力;最后,我认识到了团队协作的重要性,学会了如何与工程师、同事共同完成项目任务。
五、总结总之,这次南京电气自动化实习让我对电气自动化技术有了更为全面的认识,为自己的未来职业发展奠定了基础。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养,为我国的电气自动化事业贡献自己的力量。
南方实习实习报告
南方实习实习报告
一、实习单位概况。
我所在的实习单位是南方实习公司,公司位于南方城市的商业
中心,是一家专业的实习服务机构。
公司主要为大学生提供各类实
习机会,并且与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供优质的
实习岗位。
二、实习内容。
在南方实习公司的实习期间,我主要负责实习生的招聘、培训
和管理工作。
我通过线上线下的方式,积极开展实习生的招聘工作,与各大高校合作,招募了一批优秀的实习生。
在实习生入职后,我
负责对其进行培训,包括公司文化、工作流程等方面的培训,并负
责实习生的日常管理工作。
三、实习收获。
在南方实习公司的实习期间,我收获了很多。
首先,我学会了
如何与不同背景的学生进行沟通和交流,提高了我的沟通能力和团
队合作能力。
其次,我对人力资源管理方面有了更深入的了解,学
会了如何招聘、培训和管理实习生。
最重要的是,我在实习期间结
识了很多优秀的同事和实习生,他们的经验和见解对我的成长有很
大的帮助。
四、实习总结。
在南方实习公司的实习期间,我不仅学到了很多实用的知识和
技能,更重要的是,我在这里度过了愉快而充实的时光。
我深深地
感受到了南方实习公司的企业文化和团队氛围,这对我未来的职业
发展有着重要的影响。
我相信,在南方实习公司的实习经历将成为
我人生中宝贵的财富。
感谢南方实习公司给我这次宝贵的实习机会。
南方实习实习报告
南方实习实习报告
自从进入南方实习公司以来,我收获颇丰。
在这里,我得到了一次难得的实习机会,学到了许多宝贵的经验和知识。
首先,我在南方实习公司学到了很多专业知识。
在实习期间,我参与了公司的日常运营工作,学习了各种实用的技能,包括市场营销、客户服务、项目管理等。
通过实际操作和项目实践,我深刻理解了专业知识的重要性,也提高了自己的实际操作能力。
其次,我在南方实习公司锻炼了自己的沟通能力和团队合作精神。
在公司的工作中,我需要与同事、领导和客户进行频繁的沟通和协作,这锻炼了我的沟通技巧和团队合作能力。
通过与他人的交流和合作,我学会了更好地与他人相处,也更清楚地认识到团队合作的重要性。
最后,我在南方实习公司收获了很多人生感悟。
在这里,我结识了许多优秀的同事和领导,他们的工作态度和职业精神给了我很大的启发。
我也学会了如何在工作和生活中保持积极乐观的态度,如何克服困难和挑战,不断提升自己。
总的来说,南方实习公司为我提供了一个宝贵的实习机会,让我学到了很多知识和技能,也收获了很多人生感悟。
我会珍惜这次实习经历,继续努力学习和提升自己,为将来的工作打下坚实的基础。
感谢南方实习公司给我这次难得的机会,我会铭记在心,努力向前。
国电南自 实习报告
目录摘要 (2)1. 实习目的 (2)2. 实习时间 (2)3. 实习地点 (2)4. 实习单位和部门 (2)5. 实习内容 (3)5.1企业概况 (3)5.2国电南自(江宁)高新科技园参观实录 (3)5.3国电南自(浦口)高新科技园参观实录 (6)6. 实习总结 (8)7. 对实习工作的建议 (8)摘要毕业实习是在校大学生最后一个学期参加的一次公司或企业实习活动。
它能够提前让我们大学生接触生产前线,了解最新生产技术,培养动手和观察能力,对大学生进入社会,融入工作起着重要的桥梁作用。
能否按时高效地完成实习任务是检验在校大学生是否准备好踏入社会的一个重要标准。
1.实习目的1)了解生产过程中的安全常识,增强人身安全意识;2)了解专业知识在电气行业中的具体应用;3)了解工程设计中常用元器件的结构、功用以及选用方法;4)了解实习单位的主要电气设备的名称、主要参数、功能及基本的操作方法;5)了解具体项目的工程设计流程,学习节约能源、降低成本的技术措施;6)了解电气系统的运行、维护、故障诊断及排除方法。
2.实习时间时间安排:第8学期1~2周学时:2周学分:2学分3.实习地点地点1:江苏省南京市浦口高新技术开发区星火路8号地点2:江苏省南京市江宁高新技术开发区菲尼克斯路11号4.实习单位和部门a)国电南自(江宁)高新科技园1.设备调试车间2.电生产车间3.装配车间b)国电南自(浦口)高新科技园1.国电南自美卓控制系统有限公司2.国电南自海吉科技有限公司5.实习内容5.1企业概况5.1.1企业的历史国电南自是国电南京自动化股份有限公司的简称。
它始建于1940年,现隶属于华电集团。
新中国成立后,公司在电力自动化领域相继研究生产出中国第一代和第二代静态继电保护产品,并创造过多个全国第一,被誉为中国电力自动化现代产品的摇篮和孵化器。
5.1.2企业的文化在电力市场竞争日益激烈的今天,公司抓住以智能电网为引领发展低碳经济的机遇,积极推进发展方式转变和结构优化调整,以“两轮驱动、三足鼎立、创新管理、跨越发展”的战略,致力于发展电力自动化、新能源及节能减排、智能化一次设备三大产业。
国电南自实习报告
一、实习背景随着我国电力行业的快速发展,电力设备制造企业也日益壮大。
国电南瑞自动化有限责任公司(以下简称“国电南自”)作为中国电力自动化领域的领军企业,致力于为电力系统提供优质的解决方案和服务。
为了更好地了解电力自动化行业,提升自身实践能力,我于20xx年xx月至xx月在国电南自进行了为期一个月的实习。
二、实习目的1. 了解国电南自的企业文化、发展历程和主营业务。
2. 掌握电力自动化设备的生产工艺和调试方法。
3. 增强团队协作能力和沟通能力。
4. 提升自身实践能力,为今后从事电力行业相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 企业参观在实习的第一周,我参观了国电南自的厂区、办公区、研发中心和实验室。
通过参观,我对国电南自的企业文化、发展历程和主营业务有了初步的了解。
2. 工作岗位我被分配到国电南自的生产部门,负责电力自动化设备的调试工作。
在导师的指导下,我学习了电力自动化设备的结构、原理和调试方法。
3. 调试实践在实习期间,我参与了多个电力自动化设备的调试项目。
具体内容包括:(1)根据设备图纸和技术要求,组装设备。
(2)对设备进行调试,包括软件编程、硬件调试和功能测试。
(3)记录调试过程中的数据,分析问题,提出解决方案。
(4)编写调试报告,为后续工作提供参考。
4. 团队协作在实习过程中,我与同事们共同完成了多个调试项目。
通过团队协作,我学会了如何与不同岗位的人员沟通、协调,提高了自己的团队协作能力。
四、实习收获1. 专业知识方面:通过实习,我对电力自动化设备的生产工艺、调试方法和相关理论知识有了更深入的了解。
2. 实践能力方面:在实习过程中,我参与了多个调试项目,提高了自己的动手能力和问题解决能力。
3. 团队协作能力方面:通过与同事们的合作,我学会了如何与不同岗位的人员沟通、协调,提高了自己的团队协作能力。
4. 沟通能力方面:在实习过程中,我学会了如何与客户、供应商和同事进行有效沟通,提高了自己的沟通能力。
南京航空航天大学自动化校内实习报告
南京航空航天大学自动化校内实习报告全文共3篇示例,供读者参考南京航空航天大学自动化校内实习报告篇1一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。
通过参观第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习内容(一)安全教育一、安全教育学习的目的:二、事故的发生及其预防:1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素2、发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章:a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、安全责任(素质)差。
三、入厂主要安全注意事项1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械伤害6、防止高处坠落7、防止车辆伤害8、防止起重机械伤害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒四、设备内作业须知:1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离3、进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换4、应采取措施,保持设备内空气良好5、作业前30分钟内,必须对设备内气体采取采样分析,采样应有代表性6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时,必须采取相应的防护措施7、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36v的防爆型灯具8、多工种,多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工9、设备内作业必须有专人监护,并应有入抢救的措施及有效保护手段10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业证,上检修作业单位应填写的各项内容。
南方实习报告
一、前言随着我国经济的快速发展,南方地区以其独特的地理环境和丰富的文化资源,吸引了越来越多的学子前来实习。
今年暑假,我有幸来到了我国南方某城市,进行为期一个月的实习。
这次实习让我深入了解了南方的风土人情,也让我在专业领域得到了实际锻炼。
二、实习单位及岗位实习单位是一家知名企业,主要从事软件开发和信息技术服务。
我被分配到技术支持部门,负责为客户提供技术支持和问题解答。
三、实习内容及收获1. 实习内容(1)协助客户解决软件使用过程中遇到的问题,如软件安装、配置、功能使用等。
(2)收集客户反馈,整理并提交给技术部门,为软件优化提供依据。
(3)参与团队讨论,共同解决技术难题。
(4)撰写技术文档,为其他同事提供技术支持。
2. 实习收获(1)专业知识得到巩固。
在实习过程中,我运用所学的专业知识解决实际问题,使我对计算机软件有了更深入的了解。
(2)沟通能力得到提升。
与客户沟通时,我学会了如何准确地表达问题,并引导客户描述问题,从而提高问题解决效率。
(3)团队协作能力得到锻炼。
在团队中,我学会了如何与同事分工合作,共同完成工作任务。
(4)适应能力得到提高。
面对南方的气候和生活环境,我学会了如何调整自己,适应新的生活节奏。
四、实习感悟1. 实践是检验真理的唯一标准。
在实习过程中,我深刻体会到理论知识的重要性,同时也明白了实践能力的培养对于未来职业生涯的重要性。
2. 沟通能力是职场必备素质。
在实习过程中,我认识到良好的沟通能力能够提高工作效率,促进团队协作。
3. 团队协作精神是成功的关键。
一个优秀的团队需要每个成员共同努力,才能实现共同目标。
五、总结通过这次南方实习,我不仅学到了专业知识,还锻炼了实践能力、沟通能力和团队协作能力。
我相信,这次实习经历将为我未来的职业生涯奠定坚实的基础。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己,为我国信息技术产业的发展贡献自己的力量。
南方实习实习报告
南方实习实习报告一、实习背景。
我于2021年暑假在南方一家知名企业进行了为期两个月的实习。
该企业是一家专注于互联网技术开发与应用的公司,拥有一支高素质的技术团队和先进的技术设备。
在这次实习中,我主要参与了公司的软件开发项目,并与团队成员一起合作完成了一项重要的任务。
二、实习内容。
1. 项目介绍。
我所参与的项目是一个基于人工智能技术的智能客服系统。
该系统旨在提供高效、智能的客户服务,通过自动化处理客户咨询,提高客户满意度和工作效率。
我的任务是参与系统的前端开发,负责设计和实现用户界面。
2. 工作流程。
在实习期间,我与团队成员进行了密切的合作。
我们首先进行了需求分析,明确了系统的功能和设计要求。
然后,我参与了系统的UI设计,根据产品经理的要求进行了界面的布局和样式设计。
接下来,我使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术进行了页面的开发,并与后端开发人员进行了接口对接。
在开发过程中,我积极与团队成员进行交流和讨论,及时解决了遇到的问题。
3. 实习收获。
通过这次实习,我不仅学到了许多专业知识和技能,还提高了自己的团队合作能力和问题解决能力。
在与团队成员的合作中,我学会了倾听和沟通,学会了与人合作、协调和解决问题。
在解决技术问题的过程中,我学会了分析和思考,找到问题的根本原因,并提出解决方案。
此外,我还学到了如何利用互联网资源进行学习和研究,提高自己的自学能力。
三、实习总结。
通过这次实习,我对软件开发的流程和方法有了更深入的了解,对前端开发技术也有了更深入的掌握。
我在实习中遇到了许多挑战和困难,但通过自己的努力和团队的支持,我成功地完成了任务。
这次实习不仅让我学到了专业知识和技能,还让我认识到了自己的不足和需要提高的地方。
我将继续努力学习,提升自己的能力,为将来的职业发展打下坚实的基础。
四、致谢。
在这次实习期间,我要感谢公司的领导和团队成员对我的支持和帮助。
感谢他们给予我这次宝贵的实习机会,让我有机会在实践中学习和成长。
中南大学自动化专业湘电集团暑假实习报告
湘电集团实习报告总结实习基地湘电集团股份公司带队老师杨明安专业班级自动化1104班姓名王贯安学号 0909111613 实习日期 2013.7.6 – 2013.7.11一、湘电集团简介湘电简介湘电集团有限公司位于湖南省湘潭市,是我国电工行业的大型骨干企业,是国内最大的电机生产制造企业之一。
公司有着70多年的悠久历史,享有我国“电工产品摇篮”的美誉,目前拥有全资和控股子公司20多家,员工达12,000余人,目前,公司总资产达到70多亿元,2009年公司预期实现销售收入68亿元。
湘电集团旗下的湘电股份有限公司,专业从事各类电机的研发、生产制造和销售,其产品广泛应用于我国的能源、交通、矿山、国防等领域,其中新能源领域两兆瓦级风力发电机组为目前国内最大功率等级。
公司开发的发电站大型辅机电机、轧钢变频调速电机、南水北调使用的大型低速同步电机、紧凑型电机、高效节能电机等产品在国内处于领先地位,公司电机制造技术已达到世界先进水平。
湘电集团有限公司前身是国民政府资源委员会中央电工器材厂,创建于1936年,1949年由人民政府接管,1953年更名为第一机械工业部湘潭电机厂。
享有“电工产品摇篮”、“中国民族工业脊梁”的美誉。
“一五”期间被列入国家156项重点建设项目,经过几十年的扩建、发展,已经成为我国电工行业的骨干企业、国家重大技术装备的生产基地、国防装备定点生产厂家。
从20世纪60年代起,先后为北京、天津、平壤、德黑兰等城市提供地铁配套电机电控设备1000多套;80年代跻身于全国500家最大工业企业行列;90年代列入520户国家重点企业。
发展简史1997年3月,工厂按照建立现代企业制度要求,改制为湘潭电机集团有限公司,由湖南省人民政府授权行使国有资产投资主体职能。
1999年底,企业集中主业部分的优良资产,联合北京地铁总公司等六家企业共同发起设立了“湘潭电机股份有限公司”,并于2002年7月成功上市,“湘电股份”7500万A股在上海证券交易所成功发行,成为湖南省首家在核准制下通过的上市公司、湘潭市第一家上市公司。
南农自动化生产实习报告
南农自动化生产实习报告一、前言随着我国农业现代化的推进,农业自动化、智能化技术逐渐成为农业发展的重要方向。
南京农业大学作为我国农业领域的佼佼者,一直致力于农业自动化技术的研究与推广。
此次,我有幸参加了南京农业大学组织的自动化生产实习,通过这次实习,我对农业自动化生产有了更加深刻的认识和理解。
二、实习内容实习期间,我们参观了南京农业大学的自动化生产实验室和示范基地。
实验室内设有各种农业自动化设备,如智能温室、植保无人机、农业机器人等。
示范基地则展示了农业自动化技术在实际生产中的应用,如自动化灌溉、施肥、采摘等。
在实习过程中,我们还听取了南京农业大学专家教授的讲座,他们详细介绍了农业自动化生产的现状、发展趋势以及相关技术。
此外,我们还参与了实验室的科研课题,亲自操作农业自动化设备,感受到了农业自动化技术带来的便捷与高效。
三、实习感悟1. 农业自动化生产是农业现代化的必然趋势。
通过参观实验室和示范基地,我看到了农业自动化技术在提高农业生产效率、降低劳动强度、减少资源浪费等方面的重要作用。
在今后的农业生产中,农业自动化技术将发挥越来越重要的作用。
2. 我国农业自动化生产取得了显著成果。
在南京农业大学的实验室和示范基地,我了解到我国农业自动化技术已经取得了许多国际领先的研究成果。
这些成果的转化与应用,将极大地推动我国农业现代化进程。
3. 农业自动化生产需要多学科交叉融合。
农业自动化生产涉及农业、机械、电子、计算机等多个领域的技术。
这次实习让我认识到,要想在农业自动化生产领域取得突破,需要各学科之间的紧密合作与交流。
4. 实践操作是掌握农业自动化技术的关键。
通过参与实验室的科研课题,我亲自操作了农业自动化设备,对设备的性能、操作方法有了更深入的了解。
实践操作让我明白了理论知识与实际应用之间的联系,为今后从事农业自动化生产工作打下了基础。
四、结语通过此次实习,我对农业自动化生产有了更加全面的了解,认识到了农业自动化技术在农业现代化中的重要地位。
自动化专业见习报告
自动化专业见习报告陈可朝1002100203 自动化101一、实习目的和任务认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分,是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。
通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备,以及自动控制在工业生产*的应用有一个全面、感性的认识,提高学习专业知识的积极性和主动性。
其任务是:通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况,了解自动控制在工业生产中的作用,了解工厂电气控制设备生产状况,了解电气控制技术的新工艺,新设备及电气控制的新方向,了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责。
二、实习时间:2012年11月5日-2012年11月8日三、实习地点:南宁化工有限公司、高峰人造板有限公司、南宁发电设备总厂、南南铝业有限公司四、实习内容:2012年11月5日星期一阴今天我们参观湖南宁化工有限公司,该厂位于南宁市亭洪路30号,下午2:00后,我们坐车奔赴了目的地。
南宁化工集团有限公司是国有独资大型企业,建于1958年,是目前广西最大的综合性基础化工原料基地。
总资产5.13亿元,在职员工707人,其中具有初级以上职称的技术人员128人。
主要产品及产能:烧碱26万吨/年、盐酸12万吨/年、液氯8万吨/年、聚氯乙烯14万吨/年、敌百虫4000吨/年、三氯异氰尿酸1.5万吨/年。
其中30%液碱、敌百虫原粉、三氯异氰尿酸等产品多次获部优、自治区名优产品称号。
公司拥有自营进出口权,产品辐射南方大部分省份和北美、欧盟、东南亚等地。
我们在老师和工厂技术人员的带领下分别参观了荣誉室、电仪厂、氯碱厂、变电站等。
荣誉室里陈列了公司发展的历史、前景以及对未来的规划,更多的是工厂获得的许多荣誉。
在荣誉室,我看到了一个大型企业所具备的良好道德风尚和精神文明。
出了荣誉室,技术人员给我们讲述了参观过程当中要遵守的规则:1、厂区内禁止吸烟2、参观过程中必须要带好安全帽3、不能随意触碰各种开关装置,以免发生安全事故4、不踩踏各种塑料管5、紧跟队伍,禁止喧哗,不要掉队等。
南方实习报告记录
苏州忠王府
4狮子林
下午,我们去了狮子林。狮子林为苏州四大名园之一,在苏州古典园林中以山石取胜,位于苏州城园林路。园内以假山最富特色,洞壑曲折周回如迷宫,有桃源十八景之称。洞顶奇峰林立,狮子峰为诸峰之首。四周长廊曲折通幽,廊壁嵌宋代名家书法石刻60余块。园林布局结构紧凑,建筑精美,假山以竭尽奇巧而取胜。园内主要景点有石舫,狮子峰,真趣,听涛和扇子等亭。
二、实习准备
至2010年5月17日起我们的专业课为我们即将到来的3周综合实习进行了停课安排,5月24日我们将一早从济南出发进军杭州。这次实习的主要学习的园林是杭州西湖,苏州拙政园,苏州狮子林,苏州留园,苏州沧浪亭,扬州的何园,瘦西湖以及南京的瘦西湖。怀揣着激动地心情,我积极地张罗着实习时要带的生活用品,学习用品,以及用于临时抱佛脚以缓急需的图纸及介绍。以这些充分的准备,我坚信着会有一个充实而又有意义的实习在迎接我。
留园——冠云峰
6沧浪亭
沧浪亭是江南现存历史最悠久的古园,在苏州城南三元坊。沧浪亭园的园门外有一条沧浪亭街,路口立着一座沧浪胜迹石坊,它是园子的引导建筑和标志。坊前有一片溪水,站在坊处隔水即能观赏到园子近水一面的景观,有垂柳拂水,桥栏曲折,廊榭映水。进门则山丘起伏处,沧浪古亭矗立,亭外古木修竹,建筑环山而建,北部面水轩和观鱼处由复廊相连;南部明道堂是园内主体建筑,肃穆庄重。穿花墙抵园内最高点——看山楼,满园精致尽收眼底,令人回味绵绵。其他主要景点还有翠玲珑,藕香榭,御碑亭,五百名贤祠等。
整个园中,除了仰拜过久闻大名的冠云峰外,我对林泉耆硕之馆印象最为深刻。林泉耆硕之馆在冠云峰庭院的南面,它是一座鸳鸯厅式的厅堂,中间以屏风分隔,屏风左右则以木雕洞罩之洞相通。馆为一屋两翻轩,南北装修不同。北为方梁,有雕花;南为圆梁,无雕花。窗及地坪方砖也有所不同,故又称鸳鸯厅。鸳鸯厅是南方园林常见的厅堂都建形式。据导游介绍,在古代的男尊女卑在这里有充分的体现,在男主人的一侧为精美雕花的方梁,而在女主人的一侧则为无雕花的圆梁;即便是铺地的方砖也是有所区分,比如在铺地砖的大小上男主人的大而女主人则小等等。在这些细节上就充分的反映了当时社会男尊女卑的习俗。
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南自实习报告一.概述生产实习是学校教学的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的,学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径。
它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。
可以说,没有生产实习,就没有完整的教育。
学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接地影响到现代化建设。
生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习,使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发展状况,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。
课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。
本年度生产实习单位共6个,分别为:南京供电公司、镇江供电公司、江苏金智科技股份有限公司、南京南瑞继保电气有限公司、南京国电南自电网自动化有限公司、江苏省电力公司生产技能培训中心,我与其他18位同学被分在了南京国电南自电网自动化有限公司。
就这样,为期9天的生产实习拉开了序幕。
二.实习过程在南自公司的实习过程可以说是充实而丰富的。
由于公司最近正在搬迁,所以没有太多实习项目可以给我们安排,所以主要的活动就是学习、操作南自公司的主要产品:保护测控装置。
其他具体的实习过程都已经在实习日记中详细描述,所以这里主要讲述对于保护测控装置的学习。
学习主要分理论学习以及实际操作两部分。
首先是对于理论知识的学习。
我们主要学习了解了PST 642U变压器保护测控装置,具体如下:图一:工作人员工作1.概述PST 642U变压器保护测控装置提供反应相间和接地故障的后备保护以及测控功能,适用于66kV及以下电压等级电力系统。
1.1保护功能配置复合电压闭锁过流保护;电流启动通风;电流闭锁调压;过负荷保护;加速保护;零序过电流保护;三相重合闸保护;TV断线判别;负序过流;零序过压;低电压;非电量保护。
测控功能配置1.2 测控功能配置22路外部开关量输入遥信采集;断路器位置、手动分闸及事故遥信;正常断路器遥控分合;2路脉冲输入、电度量累计;4 mA~20 mA模拟量输出(订货时说明);GPS对时输入(分秒自适应)。
2 保护功能及原理2.1 相间过电流保护装置在执行三段过流判别时,各段判别逻辑一致,其动作条件如下:1) > Idn;Idn为n段电流定值,为相电流;2) T > Tdn ;Tdn 为n段延时定值。
后备保护中采用的默认的跳闸逻辑为:电流Ⅲ段:驱动分段断路器出口,闭合接点(X3:9,X3:10)和(X3:11,X3:12);电流Ⅱ段:驱动对侧断路器出口,闭合接点(X3:1,X3:2);电流Ⅰ段:驱动本侧断路器出口,闭合接点(X6:6,X6:7)。
相应调整各段电流定值和延时时间,即可改变动作逻辑。
如上述逻辑组合无法满足用户技术要求中提出的跳闸逻辑时,可通过更改保护的逻辑图满足用户的要求。
2.1.1 低电压闭锁元件低电压元件在三个线电压中的任意一个低于低电压定值时动作,开放被闭锁保护元件。
利用此元件,可以保证装置在电动机反馈等非故障情况下不出现误动作。
当控制字KG1.6=1时,复合电压取对侧,判开入X2:11状态,开入为高电平时,低电压元件动作。
2.1.2 负序过电压闭锁元件当负序大于负序过电压定值时,开放被闭锁保护元件。
可以同低电压闭锁元件共同构成复合电压闭锁元件,与过流元件构成复合电压过流保护。
本元件也可通过控制字决定闭锁任何一段电流保护和加速元件。
当控制字KG1.6=1时,复合电压取对侧,判开入X2:11状态,开入为高电平时,负序电压元件动作。
2.2 过负荷元件过负荷元件监视三相的电流,其动作条件为:,其中Ifh为过负荷电流定值。
可通过控制字KG1.8设置为告警或跳闸,选择KG1.8=0时为跳闸,动作于全跳,且闭锁重合闸。
2.3 零序过电流保护零序电流由零序套管TA引入,满足以下条件时出口跳闸:a) 3I0>I0n,I0n为接地n段定值(n为Ⅰ或Ⅱ);b) T>T0n,T0n为接地n段延时定值。
一般情况下默认的跳闸逻辑为:Ⅱ段:驱动变压器高、低压侧断路器出口,闭合接点(X6:6,X6:7)及(X3:1,X3:2);Ⅰ段:驱动桥或母分段断路器出口,闭合接点(X3:9,X3:10)及(X3:11,X3:12)。
2.4 启动风冷装置最大相电流大于定值,且延时时间到,则驱动出口接点(X5:5,X5:6)。
该出口可由跳线选择是否经启动继电器闭锁。
2.5 闭锁调压装置最大相电流大于定值,且延时时间到,则驱动出口接点(X5:7,X5:8)。
该出口可由跳线选择是否经启动继电器闭锁。
2.6 三相重合闸PST 642U变压器保护测控装置仅对本装置操作回路所对应断路器设有三相重合闸功能。
输出接点为“合闸”(X6:6,X6:8)。
2.6.1 充电条件重合闸压板投入或开关偷跳重合投入时(KG1.7=0),断路器合位且无闭锁重合闸信号,经15秒后完成重合闸充电。
充电过程中“重合”软压板灯发闪光,充电完成后发平光,不再闪烁。
2.6.2 启动方式1) 重合闸压板投入时,电流I段仅跳开本侧断路器后启动重合闸;2) 开光偷跳投入时,不对应启动重合闸。
2.6.3 闭锁条件满足以下任一条件,重合闸“放电”;1) 控制回路断线后,重合闸延时10s自动“放电”;2) 弹簧未储能端子高电位,重合闸延时2s自动“放电”;3) “闭锁重合闸端子”X2:1高电位,重合闸立即“放电”;4) 保护跳对侧断路器时,重合闸立即“放电”;5) 断路器在分闸位置的时间超过30s。
“重合闸”软压板仅能投退保护动作启动重合闸功能,而位置不对应启动重合闸仅通过控制字KG1.7投退。
2.7 加速功能本装置设置有重合闸后加速和手合后加速功能,后加速功能开放时间为3s,由软压板投退。
装置的手合加速回路不需由外部手动合闸把手的触点来起动,此举主要是考虑到目前许多变电站采用综合自动化系统后,已取消了控制屏,在现场不再安装手动操作把手,或仅安装简易的操作把手。
手合加速回路的启动条件为:1) 断路器在分闸位置的时间超过30s;2) 断路器由分闸变为合闸,加速允许时间展宽3s。
装置设置了独立的电流加速段电流定值及相应的时间定值。
2.8 负序过流保护用于反应变压器及其后的不对称短路故障。
只有在提供三相TA接入时,才能将此保护功能投入使用。
装置提供两段两时限负序过流保护,其中Ⅱ段可通过控制字KG2.0=1设置为反时限。
反时限曲线可通过定值“反时限指数”选择反时限曲线,两段负序过流保护压板灯、信号灯对应为备用1指示灯。
2.9 欠电压保护判据为:1)三个线电压均低于低电压定值;2)三相电流均小于有流值。
通常设定为0.05In;3)断路器在合位;4)延时时间到。
该功能由“欠电压”软压板投退,其压板灯、信号灯与零序过压保护共用。
2.10 零序过压元件零序过电压保护判据为:1) 3U0大于零序过电压定值;2) 延时时间到;3) 断路器在合位;4) 控制字KG2.1=0动作于告警,KG2.1=1动作于全跳。
该功能由“零序过压”软压板投退,其压板灯、信号灯备用2灯,与欠电压保护共用。
2.11 非电量保护装置可接收直流220V或110V的4路非电量告警或直跳功能。
非电量接入端子为X2:7~X2:10,默认分别定义为“非电量1”、“非电量2”、“非电量3”、“非电量4”。
4路非电量功能动作于告警或跳闸需经过控制字KG2.2~KG2.5选择决定。
如不使用非电量功能,退出相应软压板时,相应开入可作为普通开关量输入功能使用。
非电量动作后,装置跳闸动作于全跳或发出告警信号,并进行事件记录。
其压板灯、信号灯对应为备用3指示灯。
2.12 F-C闭锁功能当变压器由熔断器-接触器(F-C)控制时,应闭锁高定值过流保护,由熔断器来切除短路故障。
本功能启动(软压板投入)后,输出接点X3:7~X3:8,将闭锁跳闸回路。
建议变压器用熔断器-接触器(F-C)控制时,需要调整高定值保护的动作延时,保证先由后备熔断器来切除故障电流。
其压板灯、信号灯与非电量保护共用备用3指示灯。
2.13 TV断线当运行参数控制字KG1.5=0选择星型接线时,母线TV断线判据如下:1) 相电压均小于8V,某相(a或c相)电流大于0.05IN,判为三相失压;2) 三相电压和大于8V,最小线电压小于16V;3) 三相电压和大于8V,最大线电压与最小线电压差大于16V,判为两相或单相TV断线。
当运行参数控制字“KG1.5=1”选择角型接线时,对应母线PT采取V-V接线方式,断线判据如下:1) 负序电压大于8V;2) 一相或两相线电压小于有压值70V;3) 三相线电压均小于有压值70V,某相(a或c相)电流大于0.05IN。
上述两种TV接线方式中,满足断线判据任一条件10s后,装置发“母线TV断线”信息并点亮告警灯。
装置在检测到TV断线后,可根据控制字KG1.13选择,或者退出带方向元件、电压元件的各段保护,或者退出方向、电压元件。
TV断线检测功能可以通过“KG1.14”控制字投退。
这些就是关于保护测控装置的主要理论知识。
我们也进行了一些实际的操作,例如对控制面板进行实际的操控,以及尝试着对保护柜后面的办卡进行接线。
经过这些学习与操作,我们对保护测控装置有了很好的了解,这也是我们这次实习最大的收获之一。
图三:我们尝试着进行接线操作三.总结与体会在国电南自经历9天的工作实习已经结束了,在这9天里,我和公司的职工都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助。