浙江地区2020中考科学总复习第一部分考点聚焦第31讲内能核能能量的转化与守恒试题
浙江省中考科学第一轮总复习第二篇物质科学(一)第课时内能、核能、能量守恒与转化练习(新)-课件
第26课时内能、核能、能量守恒与转化一、能的多种形式考点1列举能的多种形式(机械能、内能、电能、化学能、核能) a能量是以多种形式存在的,常见的能量形式有机械能、内能、__ __、化学能、__ __等。
二、内能考点2知道克服摩擦做功与物体内能改变的关系a1.内能含义:构成物质的大量微粒(如分子、原子、离子等)做__ __而具有的能,俗称热能。
__ __都有内能。
2.物体温度__ __,内能__ __;温度越低,内能越小。
3.克服摩擦做功,能使物体的内能增加。
考点3知道做功和热传递是改变内能的两种途径a1.做功:对物体做功,物体的内能__ __;物体对外界做功,物体的内能__ __。
实质是机械能转化为内能。
能的形式发生了转化。
2.热传递:物体吸热,内能__ __;物体放热,内能__ __。
实质是内能从高温物体传递到低温物体,或者内能从同一物体的高温部分__ __到低温部分的过程。
能的形式未发生转化。
注意:做功和热传递对改变物体的内能是__ __的。
考点4知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化a在热传递中,传递的能量多少叫__ __。
低温物体从外界吸收多少热量,内能就__ __多少;高温物体向外界放出多少热量,内能就__ __多少。
考点5举例说出化学能与内能的转化1.化学能是物质发生化学反应时所释放的能量,它不能直接用来做功,只有在发生__ __ 的时候才释放出来,变成内能或者其他形式的能量。
2.化学能与内能的转化常见吸热反应:__ __转变为化学能大多数分解反应;大多数需要加热或高温条件下才能进行的反应。
常见放热反应:化学能转变为内能燃烧;中和反应;金属与酸反应;一般化合反应(如生石灰和水反应)。
1.(2015·广州)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧。
下列说法正确的是( )A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大2.(2014·台州)“辽宁舰”服役,圆了中国航母梦。
浙江省中考科学(物理部分)复习讲义专题10机械能和内能
机械能和内能
程中,能的总量保持不变。
即动能的减少量恰好等于势能的增加量;反之,势能的减少量恰好等于动能的增加量。
随着全球人口的急剧膨胀,人类的能源消费大幅度增长。
世界上的煤、石油、天然气等生物化石能源将在几十年至
化;③比热容的概念热量的相关计算;④内能和机械能的相互转化,内能的利用,热机的效率等。
械能和内能的转化知识;考查决定物体动能大小因素的实验探究。
的动能大于球)明确动能、重力势能、弹性势能的影
)掌握机械能和内能之间的转化.
、自动扶梯把机械能转化为电能
皮筋积蓄了弹性势能.
0.19
主要考查了学生的识图能力,要会通过图象从图中得知水的沸点和水的沸腾特点.)
93#汽油。
2019届九年级科学中考复习讲义:第31课时 核能能量的转化与守恒
第31课时核能能量的转化与守恒1.核能的利用(1)裂变和链式反应:核裂变是一个原子核__分裂成几个原子核____的变化。
能锁链式地自行持续下去的核裂变反应叫做链式反应。
原子核在发生核裂变时,释放出巨大的能量称为__原子核____能,俗称原子能。
(2)聚变和热核反应:核聚变是指由质量__小____的原子,主要是指氘或氚,在一定条件下(如超高温和高压),发生原子核互相__聚合____作用,生成新的质量较大的原子核,并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式。
地球上得到的太阳能是太阳的__热核反应____释放的能量。
化学变化中,原子核没有发生变化。
而核裂变和核聚变时原子核发生了变化,并释放出巨大能量。
(3)核电站基本工作原理。
如果对裂变的链式反应不加控制,在极短时间(约百万分之几秒)会释放出大量核能,发生猛烈爆炸,__原子____弹就是根据这个原理制成的。
为便于和平利用核能,必须控制链式反应的速度,使核能缓慢而又平稳地释放出来。
__核反应堆____是能缓慢、平稳地释放核能的装置,核电站是利用__核裂变____产生的巨大能量发电的。
能量转化过程是核能→__内能____→__机械能____→电能。
(4)放射线是指原子核发生变化时放射出来的粒子流,一般有三种:__α射线____、__β射线____、__γ射线____。
进一步研究表明,α粒子就是氦原子核,带__正____电,β粒子就是电子,带__负____电,γ射线是一种__电磁波____,不带电。
比较它们的穿透本领:__γ____射线最强,__α____射线最弱。
(5)放射性应用广泛,主要有:检查金属内部的__损伤____;α射线可使放射源周围的空气电离,从而消除静电积累;放射线能引起生物体内DNA的突变,用于农业上的__育种____、灭虫等。
放射性还可用于医疗。
2.能的转化与传递有一定的方向性(1)能的转化和守恒定律。
能量既不会__消失____,也不会__创生____,它只会从一种形式转化为__另一种形式____,或者从一个物体转移到__另一个____物体,而在转化和转移中,能量的总量__保持不变____。
浙教版科学中考物质的内能知识点
浙教版中考物质的内能知识点汇总
1、内能:
1)、一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦(J )
2)、改变物体内能的方法是:①做功;②热传递
3)、对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低
2、比热容:
它的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)
1)、定义式:c =t m Q
2)、水的比热容c 水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg 的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J 。
3、热量:
1)、在热传递过程中,传递能量的多少叫做 热量 ,用Q 表示。
2)、热量的计算公式:(c 为物质的比热容,m 为物体的质量,是t 0初温,t 是末温)
①吸热公式: Q 吸=cm (t -t 0)
②放热公式: Q 放=cm (t 0-t )
③热平衡方程式: Q 吸=Q 放
④温度变化量: △t =t -t 0=t 0-t
4、热值:
1)、定义:某种燃料完全燃烧放出的热量与的其质量之比,叫做这种燃料的热值。
用符号“q ”表示。
2)、定义式:q=m Q (q 为热值) ( 若燃料是气体燃料 q=V Q ) 3)、单位:J/kg ,读作:焦耳每千克。
2020年中考物理复习知识点总结:能量的转化和守恒
2020年中考物理复习知识点总结:能量的转化和守恒
能量的转化和守恒
1、能源革命:
人类历史上不断进行着能量转化技术的进步,就是所谓的能源革命。
能源革命导致了人类文明的跃进。
第一次能源革命:钻木取火;
第二次能源革命:蒸汽机的发明;
第三次能源革命:核能
能量的转化和转移具有方向性。
1、能量守恒定律:
能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
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浙教版科学九年级上册《能量的转化与守恒》
能量的转移和转化的方向 性——永动机
达·芬奇的永动机模型
无法实现的“永动机”
1.“永动机“:不消耗任何能量和燃料,却源源不断 对外做功的机器。
2.由能量守恒定律知:无法实现。
3.工程技术的任务,在于设法找出合理利用能源的 途径,并减少机器运转过程中不必要的能量损 耗,而不是去研制永远无法实现的“永动机”。
《能量的转化与守恒》
浙教版科学九年级上册
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能的转化
自然界中能量的各种形式 电能 机械能 内能 光能
化学能
问:各种形式的能之间是否可以相互转化?
人的化学能转化为机械能
来自太阳的能被转化, 储存在煤中
炽热的铁水具有内能
内能转化成机Βιβλιοθήκη 能(机械能 (内能 (机械能 (电能 (化学能 (机械能 (电能
内能) 机械能)
电能) 机械能) 内能)
内能) 化学能)
能量可以从一个物体转移到另一个物体
①机械能从一个物体转移到另一个物体的实例 两小球相撞,使静止的小球具有了初速度
②电能从一个物体转移到另一个物体的实例 发电机发电使电灯发亮
③内能从一个物体转移到另一个物体的实例 靠近火炉取暖
• 能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种 形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一 个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保 持不变。 • 一种能增加,总伴随着另一种形式能减少或者 另一物体转移而来。
• 该定律是大量实验事实得出,是人们对自然现 象长期观察和研究的科学总结。
• 是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,是 人们认识自然和改造自然的重要科学依据。
2020年中考考点总动员13 内能、核能、能量转化与守恒(解析版)
考点13 内能、核能、能量转化与守恒考点一: 内能1.一切物体都有内能,内能的单位是焦耳。
内能是物体内部所有分子具有的能量总和,对单个分子或部分分子内能没有意义。
2.内能和机械能的区别:内能是能量的又一种形式,内能与物体内部分子的无规则运动和分子间的相互作用情况有关;而机械能与整个物体的机械运动有关。
一个物体可以不具有机械能,但必定具有内能。
3.改变内能的方法有做功和热传递两种方式。
(1)热传递(2)做功4、比热容:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收或放出热量,称为该物质的比热容。
(1)单位:J/(Kg·℃),读作:焦每千克摄氏度。
(2)水的比热:4200 J/(Kg·℃)物理意义:质量为 1 千克的水温度升高或降低 1℃时吸收或放出的热量为 4200J。
(3)水的比热特点:在一定质量的水,升高或降低一定温度吸收或放出的热量较多。
(4)比热容是物质的一种特性,受物质的状态的影响。
5、热量的计算:Q=c×m×△t Q 吸=c×m×(t-t0) Q 放=c×m×(t0-t)6、热值:1 千克某种燃料完全燃烧时放出的热量,叫做这种燃料的热值,用“q”表示。
(1)单位:焦/千克J/kg(2)燃料完全燃烧放出的热量的计算公式:Q= qm。
(5)“1 千克”、“某种燃料”、“完全燃烧”。
考点二:核能1、核能:原子核是可以改变的,而且有些在改变的过程中还会释放出巨大的能量,这种能量叫做核能。
2、核能获得的 2 种途径:(1)裂变:质量较大的原子核在中子的轰击下分裂成 2 个新原子核,并释放出能量的过程。
举例:原子弹(不加控制的核裂变)、核电站(可控制的核裂变)(2)聚变:使 2 个质量较小的原子核结合成质量较大的新核,同时释放出能量的过程。
“热核反应”———例:核聚变、太阳二、核能的和平利用——核电站3、核电站的特点:(1)消耗燃料少,产生的能量巨大,可以大大减少燃料的运输量(2)特别适用于缺少能源的区域;(3)核电站需防止放射性物质泄漏造成的放射性污染。
科学初三上浙教版第三章能量的转化和守恒知识点整理
科学初三上浙教版第三章能量的转化和守恒知识点整理1.能量转化的普遍性(1)雪山上飞奔的汽车被快速滑落下来的积雪推翻并吞没,积雪的势能转化为动能。
(2)人造卫星在太空中的电能靠太阳能转化而来。
(3)火山地带的热泉水向外喷出的能量多由地热能转化而来。
(4)青蛙从地上跃起,捕捉害虫的能量是由生物质能转化的。
大量事实说明,自然界中各种形式的能量都不是孤立的,不同形式的能量会发生相互转化,能量也会在不同的物体间相互转移。
所谓“消耗能量”“应用能量”或者“获得能量”,实质上确实是能量相互转化或转移过程。
能量转化是一个普遍的现象,自然界中物质运动形式的变化总相伴着能量的相互转化。
2.能量的转化和转移各种能量之间都能够相互转化,同种能量在不同的物体上能够发生转移。
(1)胶片感光成像——光能转化为化学能;(2)激光切割金属——光能转化为内能;(3)特技跳伞——机械能转化为内能;(4)水电站发电——机械能转化为电能;(5)植物生长需要阳光——太阳能转化为生物质能(生物化学能)(6)森林火灾——化学能转化为内能;(7)后面的球将前面的球装走——后面球的动能转移到前面的球上;(8)热传递——内能从一个物体转移到另一个物体上。
3.识别能量转化和转移的方法(1)从能的形式变化上辨别能量的转化和转移:假如某物体有能量增减,同时在增减过程中能的形式发生了变化,那个过程确实是能的转化过程。
假如某物体的能量有增减,且在增减过程中能的形式没有发生变化,那个过程是能量转移的过程。
(2)识别物体的能量转化成了什么能量时,第一要确定物体原先具有什么能量,后来哪些能量有增减,再依据现象分析减少的能量到哪儿去了,增加的能量从哪儿来。
4.能量广泛地联系着各种自然现象(1)摩擦生热:摩擦属于机械运动,生热与热现象有关,这是机械运动和热现象之间的练习。
(2)电灯发光:电灯与点现象有关,发光与光、热现象有关,这是电现象与光、热现象之间的联系。
(3)电池供电:电池供电是电池内部发生化学反应,这是化学现象与电现象之间的联系。
浙教版-科学-九年级上册-能量的转化与守恒 知识点
第三章能量的转化与守恒第一节能量的相互转化1、雪崩:势能转化为动能;2、人造卫星:太阳能转化为化学能再转化成电能、机械能;3、间歇泉:地热能转化为动能、势能;4、青蛙捕食:化学能转化为机械能;5、胶片感光成像:光能转化为化学能;6、激光切割金属:光能转化为机械能、热能;7、特技跳伞:势能转化为动能;8、森林火灾:化学能转化为光能和热能;9、植物生长需要阳光:太阳能转化为化学能;10、小型水电站(工作时):势能转化为动能再转化为电能;11、早期的蒸汽汽车模型:化学能转化为热能再转化为机械能;12、制作小风车:化学能转化为热能再转化为机械能。
第二节能量转化的量度1、功:如果物体受到力的作用,并且在这个力的方向上通过了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。
力做功也常说成物体做功,如运动员作用在杠铃上的力对杠铃做功,也可以说成运动员对杠铃做功。
2、功描述的是能量转化多少的物理量。
3、功的计算:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
4、公式:W=F·S=Pt5、单位:焦耳(J)6、单位换算:1焦耳=1牛·米7、功率:单位时间内完成的功。
功率反应的是物体做功快慢的物理量。
8、公式:P=W/t =(FS)/t=FV9、单位:瓦特(W)10、单位换算:1瓦=1焦/秒1千瓦=1000瓦1兆瓦=1×106瓦第三节认识简单机械1、杠杆:一根硬棒如果在力的作用下,能绕固定点转动。
杠杆可以是直的,也可以是弯的。
五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
F1 ×L1 =F2 ×L2杠=F2L2∕F1L12、斜面:F×L=G×h斜=Gh∕FL3、滑轮:滑=Gh∕F·nhF=(G动+G物)1∕n定滑轮动滑轮实质:动力臂=阻力臂动力臂=阻力臂×2优点:可以改变力的方向可以省一半力缺点:不能省力不可以改变力的方向4、杠杆的七种情况:5、杠杆的应用:开瓶器:省力、费距离;垃圾桶:费力、省距离;指甲钳:上面的一个省力、费距离;下面的两个是费力省距离;手臂:费力、省距离;抬头:费力、省距离;铁锹:以前方的手为支点省力、费距离;以后方的手为支点费力、省距离。
中考科学总复习 第一部分 考点聚焦 第31讲 内能、核能、能量的转化与守恒课件(1)
【例2】 (2016,南京)根据表中的数据,下列判断正确的是( D ) 一些物质的比热容[J/(kg·℃)]
水 煤油、冰
沙石
4.2×103 2.1×103 0.92×103
铝 干泥土
铜
0.88×103 0.84×103 0.39×103
A.不同物质的比热容不可能相同 B.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 C.因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ昼夜温差大 D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多
【例5】 各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在一定条件下发生 转化,且能量的转化是有方向的,下面几幅图按能量转化的顺序,排 列正确的是( C )
①树林 ②太阳 ③燃煤电厂 ④空调 A.①②③④ B.②③④① C.②①③④ D.①③④② 【分析】 各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在一定条件下发 生转化,且能量的转化是有方向性的,地球上所有能量直接或间接来 自于太阳能,所以上图能量的转化顺序为:太阳→树林→燃煤电厂→ 空调。
4.如图是核电站工作的流程图。关于流程图中各装置的能量转化,下列 说法错误的是( B )
核反应堆 ―→ 蒸汽轮机 ―→ 发电机 ―→ 各种用电器
A.核反应堆将核能转化为内能 B.蒸汽轮机将机械能转化为内能 C.发电机将机械能转化为电能 D.各种用电器将电能转化为其他形式的能
能的转化和守恒定律
1.能量的转化和守恒定律:能量既不会__凭__空__消__灭____,也不会凭空产生 ,它只会从__一__种__形__式____转化为__另__一__种__形__式____或从___一__个__物__体____转移 到__另__一__个__物__体_____,而能的总量___保__持__不__变_____。它是自然界最普遍、 最重要的基本定律之一,是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。 2.“永动机”违背了__能__量__的__转__化__和__守__恒_____定律,所以不可能成功。 3.能量转化和转移具有一定的__方__向__性_______。例如煤炭可以通过燃烧 将____化__学__能_____转化成__内___能_____,但不可能将内能自发地转化成化学 能储藏起来;又如内能自发的转移的方向是从__高__温____物体到__低__温___物 体,不能相反。
浙江地区中考一轮复习科学课件:第31讲内能、核能能转化与守恒1
题 考型向一五 使 能分源式的有利意用义 与的 开条 发件
自主演练
【例 5】 (2018·广州)对比如图中我国 2017 年发电量和 2030 年预测发电量, 预测( B )
解题指导
答案
题 考型向一四 使 核分能式及有其意利义 用的条件
自主演练
【例 4】 (2018·益阳)下列关于核能说法正确的是( B ) A.核反应堆中发生的链式反应是不可控制的 B.核电站产生的核废料仍具有放射性,一般深埋在人烟稀少的地方 C.核反应堆可将核能直接转化成电能 D.我国已建成可控核聚变反应堆
3.生命活动所需要的能量直接来自 呼吸作用 释放的能量。呼吸作用将生 物体内的有机物分解,释放其中的化学能,部分转化为热能。 (1)有氧呼吸:葡萄糖+氧―― 酶→二氧化碳+水+能量 (2)无氧呼吸(微生物的无氧呼吸也叫发酵): 葡萄糖―― 酶→乳酸+能量(少量) 葡萄糖―― 酶→酒精+二氧化碳+能量(少量)
六、能的转化与守恒定律
1.常见的能有机械能、内能、电能、化学能、核能等。 2.能量既不会 消灭 ,也不会 创生 ,它只会从一种形式 转化 为另一种
形式,或者从一个物体 转移 到另一个物体,而能的总量 保持不变 。 这就是能量转化与守恒定律,这是 19 世纪确立的自然界最普遍、最重要的 定律之一。
3.能的转化和转移具有一定的方向性。如自然条件下,热量的传递是从 高 温物体到 低 温物体;煤炭可以通过燃烧将 化学 能转化成 内 能,但 不可能将内能自发地转化成化学能储藏起来;原子能发电是将核能转化为 电 能;光合作用是将太阳能转化为 化学 能;电动机工作是将 电 能 转化为 机械 能。
以例求法,掌握技巧
温度、热量、内能的关系
①知道裂变和链式反应〔 a 〕
浙江省中考科学一轮复习第30课时 内能和核能的利用(课件42张)
( B )
A.沿海地区温差比内陆地区小
B.空调房里放盆水可增加空气湿度
C.冬天的暖,夜晚的海风多是从陆地吹
向海面
6.下列关于核能说法正确的是
( B )
A.核反应堆中产生的链式反应是不可控制的
B.核电站产生的核废料仍具有放射性,一般深埋在人烟稀少的
做功 冲程
打开
关闭
关闭
排气 冲程
工
作
图
进气
门
关闭
(续表)
排气门
活塞
关闭
关闭
关闭
向 上
向 下
机械
内
能转
能转化
内
机械
化为
能 为
能
向 下
能量
变化
打开
向 上
活塞运 依靠飞轮惯性 依靠飞轮惯性 燃气推动活塞 依靠飞轮惯性
动原因
四
一个工作循环,
个冲程,对外做功
两
两
往复
次,飞轮转动
周
一
次,活塞上下
对点练习
1.[2013·杭州]实验装置如图30-1所示,在一个厚壁玻璃筒里
为20 ℃。问:
(3)请你估算至少用多长时间才能使木棒燃烧起来?
260 ℃−20 ℃
解:(3)t时=
=60
4 ℃/
s。
重点一 有关比热容的图像题
例1 [改编]小乐用如图30-7甲所示的实验装置比较不同物质
的吸热能力。两支温度传感器(测量温度的仪器)及分别盛有a、
b两种液体的两支试管通过铁夹固定在铁架台上,两支温度传
示空气流动方向)合理的是
A
( A )
B
C
图30-3
浙江地区2019届中考一轮复习科学课件:第31讲 内能、核能 能转化与守恒(共51张PPT)
☆☆
☆☆ 3.能转化 ③知道提高能量利用效率和节能的关系〔 a 〕 与守恒 ☆☆☆☆ ④通过对能转化与守恒定律发现史的学习,领悟科 ☆☆ 学思想和科学精神〔 c 〕
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一、内能 1.物体内部所有分子热运动的 动能 和 势能 的总和,叫内能(俗称热能)。 一切物体都具有内能。 物体温度越高, 热运动越激烈, 物体的内能也越大。
进气阀、排气阀都关 闭,油气混合物被点 燃,剧烈燃烧形成高温 高压气体,推动活塞向 下运动,带动曲轴转 动,对外做功
进气阀保持关 闭,排气阀打 开,活塞向上运 动,把废气排出 汽缸
在汽油机的一个工作循环中,活塞往复运动 2 次,曲轴转动 2 周,对外 做功 1 次
3. 汽油机的压缩冲程是对气体压缩做功, 气体
三、生物体能量的来源和转化 1.人从外界摄取食物,并通过消化、吸收等一系列活动,合成自身有机物, 同时贮存 化学 能;通过呼吸作用分解自身有机物,释放 化学 能,部分 转化为热能以维持 内的储能物质。 2.生物体内的能量最终来自 绿色植物 通过 光合作用 固定的 太阳 能。植
体温 。糖类是人体内的主要供能物质,脂肪是人体
2.改变内能的方法: 做功 和 热传递 。 外界对物体做功,物体的内能 增加 ;物体对外做功,物体的内能
减少 。做功改变物体的内能,实质是内能与其它形式能的相互转化。如
“钻木取火”“摩擦生热”等实例,说明了克服摩擦力做功,使物体的温 度升高,是机械能转化为内能。
物体在热传递过程中,低温物体吸收热量,内能 增加
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第31讲内能、核能、能量的转化与守恒
1. (2016,揭阳)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( B)
A.0℃的冰没有内能
B.冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加
C.物体的温度越高,所含的热量越多
D.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变
2. (2016,兰州)下列说法正确的是( B)
A.物体的内能增加,它的温度一定升高
B.汽油机在吸气冲程中吸入气缸的是汽油和空气的混合物
C.外界对物体做功,它的温度一定升高
D.“黄沙漫天”说明分子在永不停息地做无规则运动
3.(2016,莆田)如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是( C)
A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功
B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功
C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功
D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递
4. (2016,连云港)将一瓶酒精用去三分之一,则剩余酒精的密度、比热容和热值( A)
A.都不变
B.都变为原来的三分之二
C.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二
D.热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变
5. (2016,广东)如图所示,把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是( C)
A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能
B.煤气燃烧越充分,它的热值越大
C.水的温度越高,水分子运动越剧烈
D.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能
6. (2016,绥化)生活中能量转化的实例很多。
下列描述中,错误的是( B)
A.摩擦生热是把机械能转化为内能
B.摩擦起电是把电能转化为机械能
C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能
D.燃料燃烧放热是把化学能转化为内能
7. (2016,常州)世界上还有许多欠发达地区至今用不上电。
美国哈佛大学的学生设计制作了一种发电足球,球在被踢的过程中,其内部装置能够发电,并将产生的电能储存在蓄电池中,用来点亮LED灯,该过程中的能量转化形式是( A)
A.动能→电能→化学能→光能
B.电能→动能→化学能→光能
C.动能→电能→光能→化学能
D.电能→动能→光能→化学能
8. (2016,娄底)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧。
下列说法正确的是( D)
A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧
B.通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能
C.硝化棉燃烧,是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高
D.硝化棉燃烧,是因为下压活塞的过程中,机械能转化为内能,使筒内空气的温度升高
9.(2016,随州)质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示。
根据图线可知( D) A.甲液体的内能比乙的大
B.温度升高液体分子运动变慢
C.甲液体的比热容比乙的大
D.乙液体的比热容比甲的大
【解析】A.两种液体虽然质量和初温度相同,但是不同物质,内能多少不能比较,此选项错误;B.物质温度升高内能增加,分子无规则运动更剧烈,此选项错误;CD.由图示可以看出,当加热时间相同时,即吸收的热量相同时,甲的温度升高得快,利用热量的计算公式Q吸=cmΔt可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小,所以甲的比热容较小,乙的比热容较大,选项C错误,选项D正确10.2016年1月6日,朝鲜官方宣布首次氢弹试验成功。
很多国家和组织对朝鲜这一威胁国际和平与地区安全的行为进行了强烈谴责。
下列关于原子弹、氢弹等的说法正确的是( C)
A.氢弹爆炸是利用核裂变、原子弹爆炸是利用核聚变释放出巨大的能量
B.核反应堆中发生的链式反应是不可控制的
C.核能泄漏会对人和其他生物造成极大伤害,用混凝土封存核反应堆是一种防止核泄漏的有效办法
D.核能只能用来制造原子弹和氢弹,目前尚不能和平利用
11.(2016,贺州)如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气。
演示气体扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在__下__(选填“上”或“下”)方。
抽掉玻璃板后,在常温下经过__20_min__(选填“30 s”“1 min”或“20 min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀。
12.(2016,南平)火箭发射时,燃料燃烧后喷出的高温燃气,通过__热传递__(选填“热传递”或“做功”)使发射台温度急剧升高,造成破坏。
为了避免这种破坏。
科学家在发射台下建造了一个巨大的水池,利用水的__比热容__较大的特性和水__汽化__(填物态变化的名称)时,会吸收大量的热量来降低发射台的温度。
13.(2016,黄冈)建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔(如图),钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力__做功__使钻头的内能增加了,在钻孔过程中不断地往钻头上注水,可以利用水的比热容较__大__,能吸收较多的热量,从而降低钻头的温度避免钻头烧坏。
14. (2016,烟台)如图所示实验中,我们看到塞子从试管口跳出,这是由于水蒸气对塞子__做功__,水蒸气的__内__能转化成塞子的__机械__能。
15. (2016,襄阳)用电水壶烧水,这是通过__热传递__方式改变其内能。
若水的质量为2 kg,水的温度升高了10 ℃,水吸收的热量为__8.4×104__J。
水沸腾后会顶起壶盖,此过程能量转化情况与四冲程的汽油机的__做功__冲程相似。
[c水=4.2×103 J/(k g·℃)]
16.(2016,宁夏)一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6×106J,这些能量相当于完全燃烧0.55 kg的干木柴才能得到。
则干木柴的热值为__1.2×107__J/kg,如果用掉一半后,干木柴的热值将__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
17.(2016,广元)一台四冲程汽油机,其中__压缩__冲程将机械能转化为内能;已知所
用汽油的热值是4.6×107 J/kg ,完全燃烧2 g 汽油所释放的内能是__9.2×104__J ,若热机效率为40%,燃烧2 g 汽油转化的机械能是__3.68×104__J ,若此机械能全部用于发热,能
使质量1 kg 的水,温度升高__8.8__℃(结果保留1位小数),已知水的比热容为4.2×103
J/(kg·℃)。
【解析】(1)内燃机的四个冲程中,实压缩冲程将机械能转化成内能;(2)2g 汽油完全
燃烧要放出的热量:Q =qm =4.6×107J/kg ×0.002kg =9.2×104J ;
(3)燃烧2g 汽油转化的机械能为40%×9.2×104J =3.68×104J ;
(4)由Q =cm△t 可知:△t =Q cm =3.68×104J 4.2×103J/(kg·℃)×1kg
≈8.8℃ 18.(2016,兰州)某燃气热水器工作时,燃烧产生热量的功率为20 kW ,水温升高25℃
时,每分钟出水量为10 L 。
c 水=4.2×103 J/(kg·℃),ρ水=1.0×103 kg/m 3。
求:
(1)1 min 内水吸收的热量;
(2)热水器的效率。
解:(1)1 min 出水体积V =10 L =0.01 m 3,由ρ=m V
得水的质量:m =ρ水V =1×103 kg/m 3×0.01 m 3=10 kg ,1 min 水吸收的热量:Q 吸=cm △t =4.2×103J/(kg·℃)×10kg×25℃
=1.05×106J ; (2)1min 燃气燃烧产生热量:Q 放=Pt =20000 W×60 s =1.2×106J ,热水
器的效率:η=Q 吸Q 放=1.05×106J 1.2×106J ×100%=87.5%。