2017-2018海南省临高第二中学沪教版化学九年级第六章精编强化练习(含解析)
沪教版九年级化学单元测试题 7第六章溶解现象【精编】.doc
第六章溶解现象班级姓名座号评分相对原子质量: Zn:65 H:1 S:32 O:16 C:12 Ca:40 Cl:35.5一、选择题(每小题只有一个正确答案,共28分)1、溶液与我们生活息息相关,下列物质属于溶液的是( )A.泥水B.蒸馏水C.白酒D.含植物油的菜汤2、下列工农业生产中的几个事例中,与乳化现象无关的是()A.金属表面油污的清洗B.化妆品的配制C.石油的开采D.硫酸铜溶液的配制3、将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是( )A、20%B、10%C、5%D、1%4、要使20℃接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列做法中正确的是()A.加入少量硝酸钾固体B.加入少量水C.升高溶液温度D.倒出少量的溶液5、现有20ºC时的硝酸钾钾饱和溶液200克,下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是()A、温度不变加入10克硝酸钾B、温度不变加10克水C、温度不变蒸发掉10克水D、将此饱和溶液升温6、海水晒盐的原理是()A.利用阳光和风力,使氯化钠蒸发B.利用阳光和风力,使水分蒸发C.利用日晒,使海水分解D.利用日晒,使氯化钠的溶解度变小7、下列叙述正确的是()A、饱和溶液降温时,一定有溶质析出B、饱和溶液不能再溶解任何物质C、饱和溶液一定比不饱和溶液浓D、一定温度下,饱和溶液中的溶质和溶剂的质量比是个定值8、在一定温度下稀释某溶液,则下列诸量中不变的是()A、溶质的质量B、溶剂的质量C、溶液的质量D、溶质与溶液的质量比9、一定温度下,从100g20%的某溶液中取出10g,剩下的溶液溶质质量分数为()A、20%B、18%C、10%D、2% 10.用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是()A.量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B.玻璃棒、托盘天平、药匙、烧杯C.托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D.量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管11、欲使80g 10%的食盐溶液变成20%,可采用的方法是()A、将溶剂蒸发掉36gB、将溶剂蒸发掉40gC、加入80g 10%的食盐溶液D、加入8g食盐12.检验糖尿病人的尿液,要配制8%的CuSO4溶液200g。
沪教版九年级化学上册第六章综合测试卷含答案
沪教版九年级化学上册第六章综合测试卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Ca-40Fe-56一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共39分)1.下列物质不属于合金的是()A.水银B.硬铝C.生铁D.青铜2.下列属于金属共性的是()A.银白色B.熔点高C.导电性良好D.硬度大3.[2023石家庄期末]下列化学反应属于置换反应的是()A.CO+CuO △ Cu+CO2B.Cl2+H2O HCl+HClOC.CaO+H2O Ca(OH)2D.3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑4.[2024重庆期末]为了防止钢铁制品锈蚀,下列做法不恰当的是() A.在铁制品表面涂油B.在铁制品表面喷涂油漆C.及时将使用后的铁锅用布擦干D.用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净5.[2023常州模拟]物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途和性质不一致的是()A.铜的导电性好——作导线B.银的硬度小——作装饰品C.钨的熔点高——作灯丝D.镁有可燃性——作照明弹6.国产大型客机C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。
下列有关金属材料的说法错误的是()A.合金中不一定只含金属元素B.生活中纯金属的使用比合金更广泛C.钛合金的硬度比纯钛更大D.超高强度钢属于铁合金7.[2024苏州]下列有关金属的说法正确的是()A.常温下,所有金属单质均是固体B.工业炼铁可用一氧化碳将铁的氧化物还原成铁C.铁的锈蚀只与空气中的氧气有关D.废旧铁制用品应该直接填埋处理8.纳米铁粉在空气中能自燃生成一种红色氧化物(Fe2O3)。
下列有关说法中,正确的是()A.纳米铁粉在空气中自燃产物和铁丝在氧气中燃烧的产物相同B.相同反应物在不同条件下发生的反应可能不同C.纳米铁粉与普通铁丝化学性质不同的原因是构成二者的原子不同D.反应物间的接触面积大小不会影响反应能否发生9.根据以下“铁钉生锈实验”的设计,得出的结论不正确的是()A.对比甲、乙,说明铁钉生锈一定要有氧气参加B.对比乙、丙,说明铁钉生锈一定要有氧气参加C.对比甲、丙,说明铁钉生锈一定要有水参加D.对比丙、丁,说明铁钉在水面附近生锈的速率较快10.某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
2017-2018海南省定安中学沪教版九年级化学期末考前专项精编练习(含解析)
一、单选题1.某粒子的结构示意图为,下列说法中不正确的是( )A.该元素原子的原子核外有2个电子层B.该元素是一种金属元素C.该粒子是阳离子D.该粒子具有稳定结构2.下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线3.化学的发展促进了人类的文明。
下列说法不正确的是( )A.新型半导体材料和有记忆功能的新材料的研制,都得益于化学科学的发展B.化学只是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律,与新物质的合成毫无关系C.综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一D.利用化学生产化肥、农药,可以有效地提高粮食的产量和质量4.下列说法正确的是( )A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风C.家用电器着火,立即用水浇灭D.室内起火,迅速打开所有门窗通风5.下列叙述错误的是( )A.过滤嘴香烟对有害气体有过滤作用,因此吸过滤嘴香烟不会对身体造成伤害B.人类利用化学知识合成了许多物质C.化学实验是科学探究的手段D.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用6.错误理解化学符号中数字所表示的意义的是( )A.SO2:“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子B.2Zn:“2”表示两个锌元素C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价D.2NH3:“2”表示两个氨分子7.下列有关金属的说法,正确的是( )A.铜和硬铝都属于金属材料B.生铁和钢都是铁的单质C.铁、铝、铜都是银白色金属D.不锈钢是永不生锈的钢铁8.如图4-2-2所示为某反应前后分子变化的微观示意图。
下列说法正确的是( )A.反应物与生成物共有5种物质B.反应后原子的个数增多C.该图可示意SO2与O2的反应D.该反应属于分解反应9.2016年5月,“感知环境,智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段,下列做法不利于环境质量提升的是( )A.对污染水体作处理使之符合排放标准B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生C.加大汽车尾气检测力度,减少空气污染D.减少使用农家肥,大量使用化肥和农药10.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是( )A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾能在水中生存是因为氧气易溶于水C.氧气能使带火星的木条复燃D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动11.下列说法正确的是( )A.所有金属都呈银白色B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈C.铁是地壳中含量最高的金属元素D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁12.密闭容器中有甲、乙两种物质各10 g,加热一段时间后测得容器中各物质的质量如下表所示:下列选项正确的是( )A.该反应为化合反应B.x=5.3C.该反应中甲和乙的质量比为84∶53D.丙、丁一定是单质13.水是人类不可缺少的宝贵资源。
2017_2018学年九年级化学下册第六章常用的金属和盐第二节盐和肥料难度偏大尖子生题(pdf,含解析)沪教版
2017-2018学年上海版九年级化学第六章第二节难度偏大尖子生题(pdf有答案)一.选择题(共20小题)1.食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,我能够完成的实验是()①检验自来水中是否含有氯离子;②除去热水瓶中的水垢;③区分食盐和纯碱;④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙.A.①②B.①③C.①④D.②③④2.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是()A.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产C.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成D.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用3.粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42﹣、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是()A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,是因为相应离子在溶液中不能大量共存C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去D.⑤加入适量稀HCl,调节溶液pH为74.下列有关实验操作的分析中,正确的是()A.取用氯化钠溶液:取出一部分溶液后,导致溶液浓度降低B.配制氯化钠溶液:量取水时,俯视读数,导致配制的溶液浓度偏小C.制取氯化钠溶液:可以用适量的硫酸钠溶液与适量的氯化钡溶液充分反应后过滤D.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中,立即过滤,导致产率偏高5.碳酸钠俗称纯碱,是一种重要的化工原料,下列用复分解反应的方法制取碳酸钠合理的是()A.2Na+H2CO3=Na2CO3+H2B.2NaOH+CaCO3=Na2CO3+Ca(OH)2C.2NaOH+H2CO3=Na2CO3+2H2OD.2NaNO3+K2CO3=2KNO3+Na2CO36.做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质).某同学处理废液时做了如下实验:取废液缸中上层清液40mL于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示.下列判断正确的是()A.图中纵坐标(y)表示生成CO2的质量B.反应进行到B点时,溶液中的溶质是NaClC.OA段发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓D.C点溶液的pH=77.霁虹桥是一座典型的欧式桥梁建筑,是全国重点文物保护单位“中东铁路建筑群”的组成部分,但为配合哈尔滨火车站枢纽改造工程,哈市计划先期启动霁虹桥连接桥和周边配套道路工程,待连接桥建成后再启动霁虹桥文件保护工程。
沪教版(上海)初中化学九年级第二学期第6章《常用的金属和盐》检测题(包含答案)
《常用的金属和盐》检测题一、单选题1.除去下列物质中含有的少量杂质,所用试剂或方法错误的是A.A B.B C.C D.D2.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐渐加入某浓度的Na2CO3溶液,反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图,下列说法错误的是A.OE发生化学反应:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B.Q点数值是P点数值的两倍C.G点溶液的pH>7D.E点和F点的溶液中溶质种类相同3.下列物质混合,能发生化学反应且现象不明显的是()A.澄清石灰水与硫酸铜溶液B.氢氧化钠溶液与稀盐酸C.盐酸与纯碱溶液D.硫酸钠溶液与氯化铜溶液4.下列排序正确的是A.利用金属的年代B.铁元素质量分数C.碳元素的化合价:D.金属的活动性5.下列说法中正确的是()A.原子的质量几乎都集中在原子核上B.生活中的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是原子C.通常把pH<7的雨水称为酸雨D.氯化铵可以与熟石灰混合施用6.下列变化中,氧元素由游离态变为化合态的是()A.水通电生成氢气和氧气B.二氧化碳通入水生成碳酸C.从液态空气中分离出液氧D.镁带燃烧生成氧化镁7.下列离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是( )A.SO42-、 Cu2+、 Na+B.Mg2+、OH-、NO3-C.CO32-、K+、Ca2+D.C1-、K+、OH-8.下列试剂不能用来鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是A.紫色石蕊试液B.酚酞溶液C.NaNO3溶液D.BaCl2溶液9.下列与洗涤有关的做法不合理的是()A.用洗洁精洗去餐具上的油污,利用了乳化原理B.汽油可以溶解沾在衣服上的油渍C.用白醋洗去水壶中的水垢(水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)D.用盐酸长时间浸泡铁制品,以除去表面的铁锈10.下列产物可以由金属直接与酸反应而制得的是()A.FeCl3B.FeSO4C.CuSO4D.AgCl11.将水蒸气通过灼热的炭层可发生如下反应:H2O+C高温H2+CO,其中作还原剂的是()A.H2O B.C C.H2D.CO12.下列有关物质的化学式、名称、俗名完全一致的是()A.Na2CO3、碳酸钠、纯碱B.NaOH、氢氧化钠、小苏打C .CO 、甲烷、沼气D .Ca (OH )2、氢氧化钙、生石灰13.2012年两会期间“航空母舰”再次成为热门词。
2017-2018海南省临高第二中学沪教版化学九年级第三章中考复习强化练习(含解析)
2017-2018海南省临高第二中学沪教版化学九年级第三章中考复习强化练习(含解析)一、单选题1.右图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是()A. X是金属元素B. 该粒子最外电子层已达到稳定结构C. 该粒子的核电荷数为18D. 该粒子可表示为X+2.关于分子、原子的说法错误的是( )A.分子和原子总是在不断地运动B.同种原子可能构成不同的分子C.分子的质量一定大于原子的质量D.化学变化中分子可分、原子不可分3.下列有关化学用语说法正确的是( )A.AlO表示氧化铝B.H2表示两个氢原子C.2Fe2+表示两个铁离子D.在SO2、S、H2S中,硫元素化合价依次降低4.明矾石()广泛用于造纸、制革、化工,四川储量丰富,其化学式为:KAl3(SO4)2(OH)x。
式中x的值是( )A.5B.6C.7D.85.2015年中国科学家屠呦呦因青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖。
下列有关说法中不正确的是( )A.青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子B.青蒿素和双氢青蒿素都属于化合物C.青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3∶1D.青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大6.下列物质中,氯元素的化合价最高的是( )A.ClO2B.HClOC.NaClD.Cl27.如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题,最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂,可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸(CH2O2)。
下列说法中不正确的是( )A.二氧化碳有毒,会污染大气B.二氧化碳能阻挡地面辐射,对地球有保温作用C.二氧化碳转化为甲酸发生的是化学变化D.这种新型催化剂在反应前后质量不变8.下列元素中,人体摄入量过低会引起贫血的是( )A.FeB.ZnC.NaD.Ca9.甲醛的水溶液可用于制作标本,下列关于甲醛(CH2O)的说法正确的是( )A.甲醛分子是由碳、氢、氧元素组成B.甲醛中氢元素的质量分数最小C.甲醛的相对分子质量为30 gD.甲醛中碳、氢、氧元素质量比为1∶2∶110.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子11.钙、铁、锌、碘等元素对人体健康有重要作用。
沪教版上海初中化学九年级第二学期第6章常用的金属和盐检测题包含答案
《常用的金属和盐》检测题一、单选题1.a、b、c三种酸分别与足量的金属镁充分反应,生成等质量的氢气,反应消耗a、b、c的分子数目之比为3:6:2。
下列关于a、b、c的推断合理的是(HX、HY、HZ分别表示三种酸32A.a、b、c三种酸溶液中的H原子数目:c>a>b B.a、b、c与金属镁反应的速率:b>a>cC.a、b、c的相对分子质量:b<a<cD.a、b、c可能分别为HY、HX、HZ32A.CB.BD3.某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此推断下列说法中正确的是()A.X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属B.X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属C.X是金属时,Y一定比X活泼D.X、Y都是金属时,Y一定比X活泼2+2+2-等杂质,将粗盐溶于水,然后进行下列五步操作:SOCa 、Mg、4.为除去粗盐中的泥沙、4①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加适量盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液。
正确的操作顺序是:A.②⑤④①③ B.②④⑤①③ C.④⑤②①③ D.①⑤②④③.研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的5.C.BCD.DBA.A.6.下列化学方程式书写正确的是()高温CO↑+2Cu ↑ B.C+2CuOA.2Fe+6HCl═2FeCl+3H223点燃MgO +Ag D.Mg+O).Cu+Ag(NO)═Cu(NOC223322)7.下列图像与对应的叙述相符合的是(A.用等质量的相同质量分数的双氧水分别制取氧气tt℃时,两溶液的质量分数相等℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到B.将21C.用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应D.向pH=12的氢氧化钠中加水稀释-+2-+的溶液中大SONa,那么下列离子能在含Cl??H?,8.我们在学习化学知识时认识了一些离子4量共存的是+2+2-- OH D.AgB .Cu C.CO.A39.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是()A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B.除去碳粉中混有的铁粉.除去铁丝上的铁锈D .除去碳酸钙中的氧化钙C.)10.某化学活动小组记录的实验现象如下,你认为正确的是(A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有剌激性气味产生 CO的集气瓶中,小花变成红色B.用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有2.铁丝放入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出,溶液变为浅绿色C .镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体D)11.下列对现象解释合理的是(.铝具有良好的抗腐蚀性能,是因为铝的化学性质很活泼A .“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理B .洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污C .“酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔D .下列物质的性质与用途对应错误的是12 可用作助燃剂,A.氧气能支持燃烧, B.铜丝具有导电性,可用作导线 C.氢气密度小,可用作探空气球.氢氧化钠显碱性,可用于治疗胃酸过多D.含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海域,会出现水华、赤潮等水体污染问13 题.下列物质中,大量使用不会引发水华、赤潮的是()B.Ca (HPO) C.NaCO D.Na)COA.(NH PO 10235322224二、实验题并进行未知物检验14.某(1)实验①、②能体现出酸的化学性质是_____________;;_____________)实验③、④中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为2(.(3)根据实验③、④出现的固体表面有气泡产生,澄清石灰水变浑浊现象,可得出关于方解石和白云石成分的结论是_____________。
2017_2018学年九年级化学下册第六章常用的金属和盐第一节奇光异彩的金属中档难度提升题pdf含解析沪教版
的锌片放入硫酸铜溶液中,观察到有红色固体出现,说明锌比铜活动性
(填“强”或“弱”)。
(4)化学兴趣小组的同学欲从干电池的糊状物中回收 MnO2 用于氧气的制取实 验,王俊凯查阅资料得知氯化铵易溶于水,MnO2 和碳粉难溶于水。随后设计了 如图 2 实验。
①操作 1 的名称是
。
②固体 2 的是 MnO2 和碳粉的混合物,通过
A. 铁锅
B. 铜导线
C. 铂金首饰
D. 铝箔包装材料 3.下列说法正确的是( ) A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加 B.合金的硬度大于各成分金属,所以黄铜的硬度大于紫铜 C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃 烧
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反应的化学方程式
(2)实验开始时要先通入 CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检
验装置中的空气已排尽的方法是
.
(3)高炉炼铁中,焦炭的两个作用是
;
(用化学方程式表示).
(4)用含氧化铁 80%的赤铁矿 200t,可炼制含杂质 2%的生铁
吨
(5)某合金 6g 与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成 0.2g 氢气,该合金中的
3.下列说法正确的是( ) A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加 B.合金的硬度大于各成分金属,所以黄铜的硬度大于紫铜 C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃 烧 D.单质一定是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质 【解答】解:A、氧化反应不一定有氧气参加,物质跟某些化合物里的氧的反应 也是氧化反应。例如,H2 与 CuO 在加热的条件下发生反应,其中 H2 与 CuO 中 O 的反应也是氧化反应,故说法错误; B、合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高,所以黄铜的硬度大于紫铜,故说 法正确; C、可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧,还需要与氧气接触,故说法错误; D、由一种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧在一块属于混合物, 故说法错误。 故选:B。
2017-2018学年九年级化学下册 第六章 常用的金属和盐 第二节 盐和肥料基础题(pdf,含解析) 沪教版
2017-2018学年上海版九年级化学第六章第二节基础题(pdf有答案)一.选择题(共20小题)1.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是()A.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D.将草木灰(主要成分K2CO3)与氯化铵混合施用2.下列物质的用途不正确的是()A.稀盐酸除锈B.熟石灰中和酸性土壤C.大理石用于建筑D.氢氧化钠溶液用于干燥剂3.粗盐提纯中,描述正确的是()A.溶解、过滤、蒸发都用到玻璃棒,但作用不同B.蒸发时,开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C.蒸发时,待水分完全蒸干后停止加热D.过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤速度4.除去食盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸.(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水)下列操作顺序正确的是()A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③②⑤④D.①③⑤④②5.在蔬菜生长的过程中,常喷洒农药防治病虫害.据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低.浸泡买来的蔬菜时可以加入适量的()A.纯碱B.白酒C.白糖D.食醋6.利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列方法中不正确的是()A.利用灼烧的办法分辨黄金与黄铜B.月饼包装袋中常放入铁粉包以防止其变质C.使用食醋来鉴别硬水和软水D.今年首场大雪后靖江环卫工人对公路上积雪撒盐,防止路面结冰7.下列图象能正确反映其对应操作的是()A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸B.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉C.用适量KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2D.等质量、等质量分数的石灰石中分别加入足量的稀盐酸8.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是()A.向一定量的饱和石灰水中加入生石灰B.向硝酸钡和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸C.向一定量氯化钙和盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液D.向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉9.下列各组物质能发生化学反应的是()A.铜和稀硫酸B.铜和硫酸亚铁溶液C.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液D.氯化钡溶液和硝酸银溶液10.下列各组物质中,能相互反应且反应后溶液质量增加的是()A.盐酸和铁粉B.二氧化碳和石灰水C.氯化钡溶液和氢氧化钾溶液D.碳酸钠溶液和稀硫酸11.施肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥料的是()A.Ca3(PO4)2B.NH4NO3C.KNO3D.K2SO412.下列化肥中属于复合肥的是()A.NH4HCO3B.NH4NO3C.K3PO4D.K2SO413.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.硝酸钾B.碳酸铵C.氯化钾D.磷矿粉14.下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是()A.氯化钾B.碳酸氢铵C.硫酸钾D.磷矿粉15.下列有关实验现象的描述中,正确的是()A.实验室用一氧化碳还原氧化铁,红棕色粉末变成黑色B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟产生D.尿素中加入熟石灰研磨,有刺激性氨味产生16.下列实验现象描述正确的是()A.氯化铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生具有刺激性气味的气体B.黄铜片和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜上的浅C.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾及黄色火焰,放热17.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染.下列有关化肥的说法正确的是()A.为保证高产大量施用化肥B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.CO(NH)2是一种常用的复合肥料D.所有化肥都能全部溶于水18.学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。
2017-2018海南省临高中学沪教版化学九年级第六章精编强化练习(含解析)
2017-2018海南省临高中学沪教版化学九年级第六章精编强化练习(含解析)一、单选题6.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图6-3-6所示。
下列叙述中正确的是( )图6-3-6图6-3-2不正确的是( )图6-3-10 图6-3-1114.如图6-5-8是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
下列分析不正确的是( )图6-5-8A.t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.t2℃时,将50 g a物质放入100 g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)C.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a=cD.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法15.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )A.豆油B.蔗糖C.面粉D.泥土二、填空题②用量筒量取所需体积的蒸馏水时,下面读数方法正确的是____________(填字母)。
③溶解时用玻璃棒不断搅拌,目的是______________________。
20.如图6-5-10所示是A、B的溶解度曲线。
t2℃时分别将100 g A、B的饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量A______B(填“>”“<”或“=”);把t2℃时150 g A的饱和溶液稀释为20%,需加水______g。
图6-5-10三、实验与探究题21.图6-2-5是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:图6-2-5(1)用图6-2-5标示的序号表示配制溶液的正确操作顺序为________________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是________。
(3)称取NaCl时,天平平衡后的状态如图6-2-5中⑤所示,游码标尺示数见图6-2-6,则称取的NaCl的质量为________。
图6-2-6(4)根据计算可知需要量取水的体积是________(水的密度为1 g·mL-1)。
强化训练沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象达标测试试卷(无超纲带解析)
沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象达标测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、早在二十世纪初,我国化学家侯德榜在氨碱法制纯碱的基础上,创立了更为先进的侯氏制碱法,生产出Na2CO3的同时得到副产品NH4C1,促进了世界制碱技术的发展。
实验测得Na2CO3和NH4C1的溶解度曲线如图所示,下列有关说法正确的是A.NH4C1的溶解度大于Na2CO3的溶解度B.t1℃时,100g的Na2CO3饱和溶液中含溶质20gC.t2℃时,Na2CO3和NH4C1的饱和溶液中溶质质量分数相等D.将t2℃时Na2CO3和NH4C1的饱和溶液降温至t1℃,Na2CO3晶体析出的多2、下列有关溶液的说法错误的是A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液D.氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程3、某次硝酸钾溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断正确的是A.③中溶液是饱和溶液B.②③中溶液质量相等C.②③中溶液的溶质质量分数相同D.硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大4、将一定量的M加入一定量水中水的温度变化如图所示,则M可能是A.生石灰B.石灰石C.硝酸铵D.氯化钠5、建构模型是学习化学的重要方法。
下列模型不正确的是A.空气组成(体积分数) B.溶液之间的关系C.物质的微观构成D.原子结构6、把下列少量物质加入水中,充分搅拌,能形成无色溶液的是A.植物油B.泥土C.碳酸钙D.氢氧化钠7、推理是化学学习中常用的思维方法,“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,下列推理正确的是A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B.根据质量守恒定律,1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水C.溶液具有均一性和稳定性,因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液D.化合物含有不同种元素,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物8、溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。
海南省临高县第二中学2018届九年级化学上学期第二次月考试题 沪教版
海南省临高县第二中学2018届九年级化学上学期第二次月考试题(考试时间:60分钟满分100分)可能用到的相对原子质量:Mg:24 Zn:65 H:1 Cl:35.5 O:16 Ca:40 C:12一、选择题(本大题共14小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分)1、《舌尖上的中国》展示了我国传统的美食文化,下列变化属于化学变化的是()A 柠檬榨汁B 葡萄酿酒C 淘米D 黄瓜切成丝2、下列物质属于纯净物的是()A 冰水混合物B 生铁C 矿泉水D 洁净的空气3、下列物质的性质中属于化学性质的是()A 导电性B 可燃性 C延展性 D挥发性4、小林在读量筒中液体体积时,仰视读数为35ml ,则实际体积是()A 大于35mlB 小于35mlC 35mlD 无法判断5、小明在笔记本上所写的下列物质的化学式中,不正确的是()A 氧化铝 Al2O3B 氯化铁 FeCl2C 氯化镁 MgCl2D 氯化锌 ZnCl26、下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A CB O2C HD 2O7、矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。
已知某岩石(钾长石)的化学式为:KAlSi3O8,则该岩石中硅元素的化合价为()A +2B +3C +4D +68、在X+2O2CO2+2H2O的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为()A CH4B C2H5OHC C2H2D CH3OH9、元素X和元素Y形成XY2型化合物,则X、Y元素的核电荷数可能是()A 13和17B 12和17C 11和16D 12和1010、现将10gA和足量B混合加热,A 和B 发生化学反应,10gA全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比是()A 1:1B 2:1C 4:1D 5:111、相同数目的氢分子与氧分子的质量比是()A 1:8B 1:16C 1:2D 1:3212、某原子的质量为nKg,碳原子(核内有6个质子和6个中子)的质量为mKg,则该原子的相对原子质量为()A m/nB n/mC 12m/nD 12n/m13、相同质量的镁和锌分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量相比较()A 镁的多B 锌的多C 一样多D 无法比较14、23g某单质能和8g氧气刚好完全反应,所生成的氧化物中该单质的元素显+1价,该氧化物的相对分子质量为()A 31B 46C 124D 62二、填空题(每空2分,共26分)15、用元素符号或化学式填空(1)氯元素__________(2)3个硫原子________(3)2个镁离子________(4)4个水分子______(5)硫酸铝的化学式_____________16、从1 氢气 2 活性炭 3 二氧化碳 4 一氧化碳 5 硬铝中,选择适当的物质填空(填序号)(1)可用于灭火的气体是___________(2)可用于消除异味的是___________(3)属于合金的是________ (4)被认为最理想燃料的是_________(5)属于空气污染物的是___________17、写出地壳中含量最多的金属元素与氧元素形成的化合物的化学式________________18、为减小有毒气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2,写出该转化的化学方程式____________________19、配平下列化学方程式,并在括号内指出反应类型(每题2分)三、简答题(每小题4分,共8分)20、环境保护是我们人类一个永恒的话题,请你说说水体污染的主要原因。
沪教版化学九年级下册第六章 测试题 .docx
第六章测试题一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。
每小题只有一个选项符合题意)1.将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中,不能形成溶液的是()A.白醋B.食用油C.食盐D.酒精2.寒冷的冬季,人们常向公路上的积雪撒些盐,使冰雪很快融化,主要是因为()A.盐能使雪融化B.盐溶解于雪时放出热量C.盐溶于水后,使水的凝固点降低D.盐和冰能互溶3.下列说法正确的是()A.同一种溶液中各部分的浓度相同,但是密度不同B.冰水共存物可形成溶液C. 溶液在任何情况下都不会分层D.食盐溶液和蔗糖溶液混合后还是溶液4.下列说法中正确的是()A.在氯化钠的饱和溶液中,不能再续继溶解任何溶质B.所有不饱和溶液都可以通过降温来达到饱和状态C.对将要成为饱和状态的溶液,只要蒸发溶剂一定能成为饱和溶液D.当某饱和溶液析出晶体后,剩余溶液的溶质质量分数不一定减小5.炎热的夏天,小林打开冰箱,从4 ℃的储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液A。
在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,得到溶液B。
判断下列说法中正确的是()A.4 ℃时,A溶液一定是饱和溶液B.室温下B溶液一定是饱和溶液C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D.A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数6.物质的溶解度与下列哪项无关()A.溶质、溶剂的量B.温度的高低C.溶剂的种类D.溶质的种类7. 常温下,将盛有接近饱和硝酸钾溶液的小烧杯,放在盛水的大烧杯中,欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,应向大烧杯中加入的固体物质是()A.硝酸铵B.食盐C.氧化钙D.氢氧化钠8.佛山市三水健力宝生产的“魔水”驰名中外,“魔水”内溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶盖,“魔水”会自动喷出来,喝了“魔水”后常会打嗝,说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关,以下关于气体溶解度的说法正确的是()A.压强增大,气体溶解度不变B.压强减小,气体溶解度增大C.温度升高,气体溶解度减小D.温度降低,气体溶解度减小9.配制50 g 8%的氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是()A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.漏斗10.对10%的食盐溶液含义的解释,一定不正确的是()A.100 g水中溶解了10 g食盐B.100 g食盐溶液中含有10 g食盐C.将10 g食盐溶于90 g水中所得溶液D.溶质与溶液的质量比为1︰1011.用氯化钠配制lOO g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,现有下列操作:①溶解,②称取氯化钠,③过滤,④量取水,⑤计算,⑥蒸发结晶。
2017-2018海南省文昌中学沪教版化学九年级第六章精编同步强化练习(含解析)
2017-2018海南省文昌中学沪教版化学九年级第六章精编同步强化练习(含解析)一、单选题到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。
由t1℃到t2℃的过程中,下列说法正确的是( )图6-5-77.如图6-3-4是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )图6-3-4A.甲的溶解度受温度的影响比乙小B.t1℃时,甲、乙溶解度相等C.t2℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数等于30%D.可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液8.厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是( )A.食醋B.蒸馏水C.酱油D.自来水9.下列因素对固体物质的溶解性没有影响的是( )A.溶质的类型B.溶剂的量C.溶剂的类型D.温度10.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图6-3-17,下列说法中正确的是( )图6-3-17A.甲的溶解度比乙大B.t1℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶5C.t2℃时,甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等D.将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃,析出甲的质量一定比析出乙的质量大11.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是( )A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.氯化钠溶液D.澄清石灰水12.将下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是( )A.汽油B.面粉C.高锰酸钾D.氯化钠13.常温下,在两只各盛有100 mL水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如图6-3-1所示。
下列说法中正确的是( )图6-3-1A.甲溶液是不饱和溶液B.常温下,甲、乙两种物质的溶解度相同C.升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解D.乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液14.洗涤在生活、生产中不可缺少。
下列洗涤方法中利用了乳化原理的是( )A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去石灰水瓶内壁的白膜15.下列饮品属于溶液的是( )A.蔗糖水B.牛奶C.果粒橙D.豆浆二、填空题16.小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法,配制100 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。
2017-2018海南省临高中学沪教版化学九年级第二章总复习强化练习
2017-2018海南省临高中学沪教版化学九年级第二章总复习强化练习(含解析)一、单选题1.下列反应中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是( )A.碳+氧气二氧化碳B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.氧化汞汞+氧气D.铁+氧气四氧化三铁2.2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置,下列关于水的净化的说法,不正确的是( )A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂质C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸馏对水的净化程度最高3.我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该()A.减少饮水量,以节约用水B.将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C.既要防止和消除水体污染,又要节约用水D.在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼,而是引来海水进行浇灌4.下列有关实验室制取气体的说法错误的是(浓硫酸具有吸水性,常用作气体干燥剂)( )图2-4-2A.装置①可作为CO2的发生装置B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出C.装置③可用作O2的收集装置D.装置④是收集CO2气体的验满方法5.淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题,实行最严格的水资源管理制度,建设生态淄博、美丽淄博。
以下措施你认为不合理的是( )A.建设海绵城市减少水的流失B.积极探索污水处理的新技术C.大量开采和使用地下水D.严格监管化肥和农药的使用6.以下是实验室氧气制备、收集、验满、性质验证的操作图,其中正确的是( )7.下列对催化剂描述正确的是()A. 任何化学反应都需要催化剂B. 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C. 只有分解反应才需要催化剂D. 某些化学反应可以有多种催化剂8.如图2-2-5所示是某同学设计的验证二氧化碳与水反应生成碳酸的实验(纸花浸透紫色石蕊试液后晾干),以下说法不正确的是( )图2-2-5A.实验Ⅰ中向纸花上喷稀醋酸证明酸性溶液能使石蕊变色B.实验Ⅱ中向纸花上喷水证明水不能使石蕊变色C.实验Ⅲ中将纸花直接放入二氧化碳中证明二氧化碳不能使石蕊变色D.实验Ⅳ中可以看到纸花变蓝,说明二氧化碳和水反应生成了酸性物质9.下列不属于氮气用途的是()A.用作灯泡的填充气B.用作火箭的助燃剂C.用作粮食的保护气D.用作制氨气的原料10.如图2-5-4所示的Ⅰ~Ⅳ装置,可供实验室制取有关气体时选用。
2017-2018海南省临高加来中学沪教版化学九年级第二章总复习强化练习
2017-2018海南省临高加来中学沪教版化学九年级第二章总复习强化练习(含解析)一、单选题1.某同学用如图2-2-6所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:图2-2-6①从b端通入氮气②从分液漏斗中滴加适量水③从a端通入二氧化碳④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是( )A.①②③④B.④③②①C.④①③①②D.④③①②③2.有关水的电解实验,下列说法正确的是( )A.与电源正极相连的一端产生的气体能燃烧B.正、负两极产生气体的质量比为1∶2C.证明水是由氢气和氧气组成的D.证明水是由氢元素和氧元素组成的3.下列关于氧气的说法中正确的是( )A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液态或固态B.氧气是植物光合作用的重要原料C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上采用分离液态空气法制取氧气4.如图2-3-12所示是电解水实验的装置图,下列说法错误的是( )图2-3-12A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的5.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是( )A.二氧化锰是催化剂B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.可用向下排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气6.如图2-2-11所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置,装置中小试管的作用是( )图2-2-11A.试管是多余的B.减缓反应C.形成液封,防止气体通过长颈漏斗逸出D.以上说法均不正确7.下列有关催化剂的说法中正确的是( )A.在化学反应中能加快其他物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后都没有发生改变的物质被称为催化剂B.二氧化锰是一切化学反应的催化剂C.催化剂只能改变化学反应速率,不能增加或减少生成物的质量D.要使过氧化氢分解产生氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应8.林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气9.化学是一门以实验为基础的科学。
2017-2018海南省临高中学第二章我们身边的化学物质单选题培优练习强化训练(含解析)
第二章单选题培优练习强化训练1.下列装置中,最适合用来收集氧气的是( )2.对氧气物理性质的叙述正确的是()A.易溶于水B.在-183 ℃时变为淡蓝色液体C.在-218 ℃时变为白色固体D.在标准状况下密度比空气略小3.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是( )A.该净水器能杀菌消毒B.净化后的水是纯净物C.小卵石和石英砂的作用是过滤D.该净水器能将硬水转变为软水4.如图2-5-2所示,圆A代表化合反应,圆B代表氧化反应,下列反应能归类到C处的是( )A.木炭燃烧B.蜡烛燃烧C.二氧化碳和水的反应D.二氧化碳和石灰水的反应5.如图2-2-11所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置,装置中小试管的作用是()A.试管是多余的B.减缓反应C.形成液封,防止气体通过长颈漏斗逸出D.以上说法均不正确6.下列操作可有效降低水的硬度的是( )A.静置B.煮沸C.过滤D.吸附7.常见的净化水的方法有:①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒。
现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水,应选用的方法和顺序为( )A.①②③④B.④①③②C.③①④②D.①②④③8.化学反应有多种分类。
化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用图2-2-12表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应。
现有反应:乙醇+氧气水+二氧化碳。
则此反应应该填充到( )图2-2-12A.a处B.b处C.c处D.d处9.我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( )①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A.①②B.②③C.③④D.①④10.如图2-2-4所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有( )图2-2-4①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤11.a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。
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2017-2018海南省临高第二中学沪教版化学九年级第六章精编强化练习(含解析)一、单选题1.有关水的认识正确的是( )A.电解水得到H2和O2,可知水由氢原子和氧原子组成B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液2.图6-4-1是甲、乙的溶解度曲线。
下列说法不正确的是( )图6-4-1A.t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度B.t2℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C.降低温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D.t3℃时,75 g甲的饱和溶液中加入50 g水,可以得到质量分数为25%的溶液3.以下说法正确的是( )A.溶液一定是均一、无色、稳定的B.均一、稳定的液体一定是溶液C.食盐水的凝固点比蒸馏水的凝固点高D.溶液一定是混合物4.物质在水中溶解是复杂的物理化学变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。
下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是( )A.NH4NO3固体B.NaOH固体C.NaCl固体D.浓H2SO45.在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是( )A.甲图表示称取7.5 g氯化钠B.乙图表示量取42.5 mL水C.丙图表示溶解氯化钠D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液6.下列变化过程中,会吸收热量的是( )A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.木炭燃烧D.金属镁和稀盐酸反应7.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图6-3-8,下列说法中正确的是( )A.甲的溶解度比乙大B.t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C.t1℃时,将50 g水加入15 g甲物质中,可得到65 g溶液D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法8.硫酸钠是一种重要的化工原料,其溶解度曲线如图6-4-3所示。
下列说法正确的是( )图6-4-3A.硫酸钠的溶解度随温度的升高而增大B.30 ℃时,硫酸钠饱和溶液的溶质质量分数为40%C.40 ℃时,硫酸钠的溶解度约为50 gD.50 ℃时,硫酸钠饱和溶液降温后一定饱和9.下列关于溶液的说法错误的是( )A.固体、液体、气体都可以做溶质B.NH4NO3溶解过程中吸热,溶液温度降低C.欲将100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%,可向其中加入5克KNO3固体D.25 ℃时,将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体,再蒸发10克水析出b克晶体,a与b的质量不一定相等10.下列混合物中,属于溶液且溶质是单质的是( )A.稀硫酸B.泥水C.碘酒D.牛奶11.下列混合物中的物质,不能称为溶质的是( )A.碘酒中的碘B.食醋中的醋C.泥水中的泥沙D.生理盐水中的盐12.如图6-4-2所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
下列叙述错误的是( )图6-4-2A.t1℃时,a、c的溶解度相等B.t1℃时,a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为1∶5C.t2℃时,a、b、c的饱和溶液降温到t1℃后,c溶液的溶质质量分数最大D.t2℃时,30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液需加入水的质量为20 g13.图6-5-6是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
下列说法不正确的是( )图6-5-6二、填空题16.如图6-4-6所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
据图6-4-6回答:图6-4-6(1)P点的含义是。
(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有____________(写出一种),当甲中含有少量乙时,可采用____________________的方法提纯甲。
(3)30 ℃时,将40 g甲物质放入盛有50 g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为__________。
若将烧杯内物质升温到50 ℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是__________(选填序号)。
a.溶剂的质量b.溶液的质量c.溶质的质量分数(4)从图中还可获得的信息是________________________(答出一条)。
17.如图6-3-13所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:图6-3-13(1)曲线中P点表示。
(2)A物质中混有少量B物质时,可采用__________________的方法得到较纯净的A物质。
(3)t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入100 g水中,充分溶解后,只有一种固体物质完全溶解了,这种物质是____________。
18.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图6-3-5所示,回答下列问题:图6-3-5(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是________;(2)t2℃时,甲和乙的溶解度________(填“相等”或“不相等”);(3)t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为________(写最简比);(4)t3℃时,将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:乙丙(填“>”“<”或“=”)。
19.如图6-4-4所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
图6-4-4(1)t1℃时,溶解度最大的物质是__________(填字母序号)。
(2)在t2℃时,把150 g A物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为__________g,此时所得溶液中溶质的质量分数为____________。
(3)若A物质中混有少量的B物质,提纯A物质可采取的方法是__________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:________________________。
20.如图6-3-23为NaCl、KNO3的溶解度曲线。
图6-3-23图6-3-24(1)20 ℃时,NaCl的溶解度是________。
(2)20 ℃时,将20 g NaCl固体投入50 g水中,得到的是NaCl的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质的质量分数是________(保留到0.1%)。
(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、蒸发浓缩、________,然后过滤、洗涤、干燥。
(4)某同学在20 ℃时进行了如图6-3-24所示实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是______。
A.向④中加入4.5 g KNO3即可达到饱和B.②③⑤中溶质的质量分数相等C.①③④均为KNO3的不饱和溶液D.④→⑤可析出53.9 g KNO3晶体三、实验与探究题21.某同学配制60 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品。
回答下列问题:图6-5-17(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④________(填步骤名称)。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________(填名称)。
(3)计算所需NaCl的质量为________g。
称量时,NaCl应放在托盘天平的______(填“左盘”或“右盘”)上。
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用____________(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。
下图中该同学观察方式正确的是________(填序号)。
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
四、计算题22.取锌、铜的混合物8 g与154.7 g稀硫酸恰好完全反应,称得剩余物质的总质量为162.5 g。
请计算:(1)产生氢气的质量是多少?(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?答案解析一、单选题1.答案:C解析:A项,电解水得到H2和O2,可知水是由氢元素和氧元素组成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,错误;B项,过滤可除去水中不溶性杂质,煮沸可以降低水的硬度,错误;C项,净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏,正确;D项,KMnO4、NaCl可溶于水形成溶液,而汽油不溶于水,不能形成溶液,错误。
2.答案:D解析:由图可知,t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度,A正确;t2℃时,甲、乙的溶解度曲线交于一点,说明二者的溶解度相等,则饱和溶液的溶质质量分数也相等,故B正确;甲的溶解度随着温度的降低而减小,因此降温可使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,C正确;t3℃时,甲的溶解度为50 g,则75 g甲的饱和溶液中含有25 g溶质,向饱和溶液中加水时溶质质量不变,则加水后形成的溶液中溶质的质量分数为25 g/(75 g+50 g)×100%=20%,故D错误。
3.答案:D解析:溶液一定是均一、稳定的,但不一定是无色的,如高锰酸钾溶液呈紫红色,A项错误;溶液是混合物,如蒸馏水、酒精等均一、稳定的纯净物都不属于溶液,B项错误、D项正确;与水相比较,溶液的凝固点降低、沸点升高,故食盐水的凝固点比蒸馏水的凝固点低,C项错误。
4.答案:A解析:硝酸铵固体溶于水时会因吸收热量而使溶液温度降低;氢氧化钠固体和浓硫酸溶于水时,会因放出热量而使溶液温度升高;氯化钠固体溶于水时溶液温度基本不变。
本题应选A。
5.答案:C解析:A项,托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,故操作错误;B项,量取42.5 mL水,应使用量筒,不能使用烧杯,故操作错误;C项,在烧杯中进行溶解,用玻璃棒不断搅拌,故操作正确;D项,向试剂瓶中转移溶液时,瓶塞没有倒放,烧杯没有紧挨瓶口,故操作错误。
6.答案:A解析:A项,硝酸铵固体溶于水,溶液的温度降低,吸收热量;B项,氢氧化钠固体溶于水,溶液的温度升高,放出热量;C项,木炭燃烧放出热量;D项,镁与稀盐酸反应放出热量。
7.答案:D解析:比较甲、乙的溶解度大小要在同一温度下,题中未指明温度,故A选项错误;t2℃时甲、乙的溶解度相等,只能说明两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等,故B选项错误;t1℃时,甲的溶解度为20 g,将50 g水加入15 g甲物质中,只能溶解10 g甲物质,不能得到65 g溶液,故C选项错误;可采用蒸发溶剂的方法将接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,故D选项正确。
8.答案:C解析:A项,由溶解度曲线可知,硫酸钠的溶解度在较高温度时随温度的升高而减小,故A错误;B项,30 ℃时,硫酸钠的溶解度约为40 g,所以30 ℃时硫酸钠饱和溶液中溶质质量分数为×100%≈28.6%,故B错误;由溶解度曲线可知C项正确;D项,将硫酸钠的饱和溶液由50 ℃降温至40 ℃时,硫酸钠的溶解度变大,是饱和溶液变为不饱和溶液,故D错误。
9.答案:C解析:在溶液的组成中,固体、液体、气体均可做溶质,A正确;硝酸铵溶解时吸热,B正确;设将100 g 5%的硝酸钾溶液通过加溶质的方法变成10%的溶液需要加入KNO3的质量为x,计算式为100 g×5%+x=(100 g+x)×10%,x≈5.6 g,故C错误;选项中未指明25 ℃的KNO3溶液是否为饱和溶液,故两次蒸发等质量的水析出的晶体质量不一定相等,D正确。