昆明学院毕业论文(设计)指导教师备案表(表二)

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论文 教师指导记录表

论文 教师指导记录表
指导方式:面谈电话√电子邮件
指导教师签字:年月日
观看XXX同学的撰写的论文的初稿,检查其中的一些明显错误,同时指导其论文的撰写方向,并给与一些案例资料。
指导方式:面谈电话√电子邮件
指导教师签字:年月日
在办公室批阅XXX同学的毕业设计,指出其中的不足,并下发一些任务。
指导方式:面谈电话电子邮件√
指导教师签字:年月日
指导方式:面谈电话电子邮件√
指导教师签字:年月日
督促XXX同学最后论文的书写,并指导其不懂之处。
指导方式:面谈电话电子邮件√
指导教师签字:年月日
接受到XXX同学的论文,发现一些问题,指导其改正。
指导方式:面谈电话电子邮件√
指导教师签字:年月日
对于论文的内容进行再一次的详细检查,也让XXX同学对于她所写的内容进行简单的论述,找出她所不理解的问题点进行讲解。
指导方式:面谈√电话电子邮件
指导教师签字:年月日
电话了解XXX同学对于第二阶段论文的书写情况,并做出指导。
指导方式:面谈电话√电子邮件
指导教师签字:年月日
催促XXX同学的第二期论文,并指导其不足指出。
指导方式:面谈电话√电子邮件
指导教师签字:年月日
组织XXX同学进行毕业论文第二次检查,并对最后的论文定稿作出指示。
指导方式:面谈电话√电子邮件
指导教师签字:年月日
了解XXX同学的论文进展情况,回答了一些她在书写论文中遇到的问题。
指导方式:面谈电话√电子邮件
指导教师签字:年月日
给XXX同学通过电子邮件发送一些相关的资料,并解决该同学提出的一些问题。
指导方式:面谈电话√电子邮件
指导教师签字:年月日
给XXX同学打了电话,了解了上次讨论的问题解决了怎么样。同时对该同学的进度提出了要求希望她加快进度,不要太过拖拉。

学院毕业设计(论文)指导记录表【模板】

学院毕业设计(论文)指导记录表【模板】
XX学院
毕业设计(论文)指导记录表
毕业设计(论文)题目:
系 别
专 业
班 级
学生姓名
学 号
指导教师姓名
第一次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( 导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
指导教师(签字): 年 月 日
指导教师(签字): 年 月 日
注:以实际指导次数为准,但不能低于十次记录。此表可另加页。
指导教师(签字): 年 月 日
第十次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
指导教师(签字): 年 月 日
第十一次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
指导教师(签字): 年 月 日
第十二次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
第三次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
指导教师(签字): 年 月 日
第四次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
指导教师(签字): 年 月 日
第五次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
指导教师(签字): 年 月 日
中期检查(进展情况):
指导教师(签字): 年 月 日
第七次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
指导教师(签字): 年 月 日
第八次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:
指导教师(签字): 年 月 日
第九次指导[指导方式:1.面谈( )2. 电话( )3.电子邮件( )]:

毕业设计(论文)指导教师指导记录表

毕业设计(论文)指导教师指导记录表
附表:昆明理工大学毕业设计(论文)指导教师指导记录表
学院:环境科学与工程学院专业:环境工程专业班级:2006级
学生姓名
郭周会
学号
200610701132指导教师源自胡开林毕业设计(论文)题目
直达市6.0万m3/d污水处理厂工程设计
毕业设计(论文)起止日期
2010年03月08日至2010年06月10日
日期
指导内容
存在问题及改进意见
学生签字
3.7
毕业实习及毕业设计(论文)任务要求指导
3.8
昆明市第三污水处理厂实习
3.9
昆明市第二污水处理厂实习
3.10
昆明市第一污水处理厂实习
3.15
昆明市第五污水处理厂实习
3.16
呈贡县城城市污水处理厂实习
3.17
晋宁县城城市污水处理厂实习
3.22
上交《实习报告书》并批改
3.23
毕业设计计算方法讲解
3.28
毕业设计计算方法讲解
4.5
毕业设计计算书检查
4.6
毕业设计说明书及图纸讲解
4.30
图纸检查与修改建议
5.14
图纸检查与修改建议
5.21
毕业设计说明书写作方法介绍
6.4
毕业设计说明书检查与修改建议
6.10
上交毕业设计全部资料
注:本表由指导教师根据实际指导情况填写,每个学生一张表,在指导工作完成后交学院,作为学院监控毕业设计(论文)质量的主要依据之一,最终装订在学生毕业设计(论文)“其它资料”册内。

本科毕业论文(设计)指导教师工作记录表

本科毕业论文(设计)指导教师工作记录表
指导教师签字:
内蒙古师范大学本科毕业论文(设计)答辩过程记录
学院专业类别年级答辩人姓名学号毕业论文题目毕业论文答辩过程记录:
记录员签字:组长签字:
年—月—日年—月—日
论文题目:
作者
学号评分
复阅意见:
本科毕业论文答辩登记表
学院:专业:年级:
论文题目:
答辩人:
学号:
指导教师:
指导教师论文成绩:
本科毕业论文(设计)指导教师工作记录表
学院:专业:姓名:学号:
选题指
导工作 记录
第一次:
第二次:
第三次:
指 导 工 作 记 录
第一次:
年 月日
第二次:
年 月日
第三次:
年 月日
最终建议:
指导教师:年 月曰
学院意见
学院负责人:年 月曰
论文(设计)题目:
作者学号学院
专业年级
指导教师评语:
论文(设计)成绩:
答辩委员会:
答辩委员会意见:
秘书签名:
年 月曰
论文答辩成绩:
论文总成绩:
答辩委员会主席签名:

毕业论文导师指导记录表

毕业论文导师指导记录表

毕业论文导师指导记录表1. 指导记录概览本文档记录了指导学生完成毕业论文过程中的关键步骤和指导内容。

2. 学生信息- 学生姓名:- 学生学号:- 指导老师姓名:- 指导老师工号:3. 指导内容论文选题阶段在论文选题阶段,指导老师和学生进行了以下讨论和决策:- 确定研究领域和主题;- 评估研究可行性和论文的潜在贡献;- 制定研究目标和研究问题;- 确定理论框架和研究方法。

研究设计阶段在研究设计阶段,指导老师和学生进行了以下讨论和决策:- 确定样本选择和数据收集方法;- 针对研究问题制定研究假设;- 讨论实施研究的时间表和计划;- 提供关于文献综述和理论背景的指导。

数据分析与结果阶段在数据分析与结果阶段,指导老师和学生进行了以下讨论和决策:- 针对研究假设进行合适的数据分析;- 分析和解释研究结果;- 提供关于数据分析技术和软件的指导;- 指导学生撰写结果和讨论部分。

论文写作阶段在论文写作阶段,指导老师和学生进行了以下讨论和决策:- 提供实质性和语言方面的写作指导;- 检查和修正论文的结构和逻辑;- 提供关于参考文献引用和格式的指导;- 解答学生关于论文写作的问题。

4. 指导总结本文档列举了每个阶段的指导内容和决策,旨在记录论文指导过程中的重要信息。

该记录表将有助于检查和评估学生在论文撰写过程中的进展,以及指导老师对学生的支持情况。

指导老师签名:_____________________学生签名:_____________________ 日期:_____________________。

毕业论文(设计)指导教师评审表

毕业论文(设计)指导教师评审表
20
40
6
创新
工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破,或有独特见解,有一定应用价值。
5
10
是否同意参加答辩:
总分
评语:
指导教师签字: 日期:
10
20
3
译文
翻译准确、通顺、文笔流畅,译文数量符合要求。
5
10
4
设计、实验方案,分析与技能
设计、实验方案科学合理;数据采集、计算、处理正确;论据可靠,分析、论证充分;结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠;绘图符合国家标准。
40
0
5
设计说明书、论文
质量
综述简练完整,有见解;立论正确,论据充分,结论严谨合理;文理通顺,技术用语准确,符合规范;图表完备、正确。
毕业论文(设计)指导教师评审表
毕业论文(设计)指导教师评审表
课题名称
学生姓名
学号
指导教师姓名
职称
序号
评审项目
指标
满分
评分
理工
文史
1
工作量、
工作态度
按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实;善于与他人合作。
20
20
2
调查论证
能独立查阅文献和调研;能较好地作出开题报告;有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。

大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表

大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表
大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表
适用学院:适用专业:
注:1.本表由拟题教师填写;2.在毕业设计开始前(至少提前2周)交基层教学组织审批
题目名称
题目来源
口科研项目(纵向:□国家级口省(部)级□厅(局)级□校级:□横向)
口非科研类工程实践或社会实践项目
口自拟项目
题目自拟说明
(选题拟确定为咱拟",需作出不少于200字的说
明)
1拟题根据(背景材料说明)
2.选题如何体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则(与实际项目的相似度)。
不满200字,系统不准保存。
课题内容介绍
达到毕业设计质量标准的条件和措施
指导教师姓名
职称
H期
年月日பைடு நூலகம்
专家组审核意见(题目内容是否明确、具体;题目难度、份量是否适中,能否满足综合训练要求;做本题目的条件是否满足、能否达到培养目标的要求等等)
专家组组长签章:
基层教学组织负责人签章
学院分管教学负责人签章

昆明学院毕业设计(论文)格式

昆明学院毕业设计(论文)格式

昆明学院届毕业论文(设计)论文(设计)题目子课题题目姓名学号所属院系专业年级指导教师年月论文格式如下:毕业设计(论文)题目(若有子课题则写子课题题目)(宋体、小五号)摘要(中文):摘要(黑体、三号、加粗)####################################################################### ########################(宋体、小四号)关键词(黑体、小四号、加粗):#####; #####; #####; ######(宋体、小四号、加粗)摘要(英文):(另起一页)Abstract(Times New Roman、三号、加粗)######################################################################## #######################(Times New Roman、小四号)Keywords: ###### ; ##### ; ###### ; ########(Times New Roman、小四号、加粗)目录:(另起一页)(各级标题编号可根据需要作相应变更)目录(黑体、三号、加粗)一 ##(黑体、小四号)……………………………………………………… 1(页码)(一) #####(黑体、小四号) (1)1、 #####(黑体、小四号)……….………………………………………………………(1) ####(黑体、小四号)………………………….………………………………….二##…………….………………………………………………………….(一) #####……………….………………………………………………………..1、#####…………………………….……………………………………… .(1) #####…………………………….……………………………………… .参考文献……………………………….………………………………………. .附录…………………………….………………………………………………. .谢辞…………………………….………………………………………………. .毕业设计(论文)题目(若有子课题则写子课题题目)正文:(另起一页)(各级标题编号可根据需要作相应变更,正文中文一律采用宋体小四号字,标题加粗,行间距1.5倍)一、 ###(黑体、三号、加粗)###################################################################### #########################(一)###(宋体、四号、加粗)###################################################################### ##############################1、 #####(宋体、小四号、加粗)####################################################################### ########################################(1) #####(宋体、小四号)####################################################################### ######################################注释:##########(宋体、五号)(引用处编序号全部放到注释中)[1] ##########参考文献及附录:(另起一页)参考文献(黑体、三号、加粗)[1] ######(宋体、五号)参考文献著录格式见附件。

昆明学院学院学士学位论文撰写格式规范

昆明学院学院学士学位论文撰写格式规范

昆明学院学院学士学位论文撰写格式规范本格式规范适用于昆明学院本科生学士学位论文,各学院可根据本格式规范的要求,在不违背整体原则的情况下结合本学科特点制定进一步的实施方案。

一、学位论文打印页面设置1、页面设置纸张大小:A4,单页打印。

页边距及行间距:上2.5厘米,左2.5厘米,下2.5厘米,右2.5厘米,左侧装订,页眉1.5,页脚1.75。

除一、二级标题及特别注明外,正文行间距统一为1.5。

(参照学位办提供的模板)2、文档设置昆明学院学士学位论文由一个Word文档构成,至少分为3节,第1节包括封面页、承诺书、目录页、摘要页;第2节包括正文部分(含参考文献)。

节与节之间用分节符分隔,关于Word分节功能参见Word相关技术文档。

①第1节包括封面、目录、摘要,本节不插入页眉页脚,不编页码。

②第2节包括正文(含参考文献),本节要求插入页眉和页脚。

页眉:页眉“昆明学院学院人文学院2016届学士学位论文(设计)”。

五号宋体居中。

页脚:插入页码,节内页码连续编号,注意在页码设置/页码格式中去掉“链接到前一节”,页码编号从1开始,不选“续前节”。

③第2节正文中参考文献的引用建议采用尾注形式,引用部分自动附于第2 节正文最后,方便作者于修改调整引用位置。

④第3节包括致谢页、附录部分及学位论文答辩评审表,不编页码。

3、字体、字号及段落格式按以下相应部分的要求分别设置。

二、学位论文内容构成及格式要求1、封面页:独立一页(具体格式见封面模板文件)(1)学号:按学生成绩册的学号填写。

(2)编号:按毕业年份+学院编号+班级编号+学号的最后两位共十位填写。

如:2016010101。

专升本学生在编号后加“B”号,辅修学生在编号后加“F”号。

(3)研究类型:按理论研究、应用研究、基础研究及教学研究填写。

(4)分类号:按中国图书分类号填写。

(5)封面中论文标题栏部分为宋体四号。

封面顶部项目为宋体小四号。

2、学位论文诚信承诺书学位论文诚信承诺书按学位委员会统一格式的要求打印,该页独立成一页,附于封面页后的第一页。

昆明学院毕业论文封面、承诺书、论文格式2012-12-推荐下载

昆明学院毕业论文封面、承诺书、论文格式2012-12-推荐下载

学士论文设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷,管调需路控要习试在题验最到;大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资,常料要工试加况卷强下安看与全22过,22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

毕业论文教师指导记录表

毕业论文教师指导记录表
第二次指导
指导时间:2013年10月10日
指导内容:
探讨初稿中出现的问题,指出该生论文在内容、结构、语法方面的问题。并要求其做认真的修改。





指导时间:2013年11月5日
指导内容:
讨论论文二稿中出现的问题,要求该生下载英文学院标准的论文格式模板,按照模板逐条修改。并注意全文的时态问题。



西安外国语大学
毕业论文教师指导记录表
系(院):英文学院专业:英语指导教师:胡小花
学生姓名
翟亚琼
学号
1001010910
班级
2010级9班第一次指导源自指导时间:2013年9月8日
指导内容:
讨论论文的选题,指出开题报告中出现的问题,包括语法问题和语言表达方面的问题。要求学生下去做认真的修改,并确定论文的框架结构,在规定的时间内完成并交上初稿。


指导时间:2013年12月7号
指导内容:
讨论论文修改稿,包括全文和参考文献的格式问题,以及一些细节方面的问题,确定论文最终稿。
说明:1.本表一名学生一份,由指导教师填写,工作完成后交教学秘书计算工作量并存档。
2.请不要把本表与论文一起装订。

指导教师记录表

指导教师记录表
本表由指导教师根据实际指导情况填写每个学生一张表在指导工作完成后交学院作为学院监控毕业设计论文质量的主要依据之一最终装订在学生毕业设计论文其它资料册内
昆明理工大学毕业设计(论矿工程班级:2009级
学生姓名
张世雄
学 号
200910104242
指导教师
建议:尽量沿用原矿山系统,减少成本。
5月21日
查漏及排版
存在问题:缺少表格,字体大小统一,页码。改进意见:改进,排版。
5月28日
交初稿
改进意见:删除修改图上多余图例,图幅大小统一。
注:本表由指导教师根据实际指导情况填写,每个学生一张表,在指导工作完成后交学院,作为学院监控毕业设计(论文)质量的主要依据之一,最终装订在学生毕业设计(论文)“其它资料”册内。
4月16日
采矿方法
存在问题:采矿方法充填比例不对。改进意见:调整充填比例。
4月23日
通风系统图
存在问题:缺少标注。改进意见:添加标注。
4月30日
专题图部分
存在问题:溜井不对。改进意见:重画溜井。
5月7日
专题图部分
存在问题:图框,图标不符合规定。改进意见:修改图框,图标,统一图框,图标。
5月14日
运输提升及技术经济指标
3月18日
开拓系统
存在问题:开拓方案的选择。改进意见:选择一个方案画图,对比方案用文字说明。
3月25日
开拓系统
存在问题:文字比例太小,巷道断面图缺尺寸标注。改进意见:调整文字高度,标注尺寸。
4月2日
采矿方法
存在问题:对比采矿方法不对。改进意见:选择阶段矿房法做比较。
4月9日
采矿方法
存在问题:采矿方法三视图不对。改进意见:修改采矿法CAD图。
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