感恩_相互帮助看图写话100字
助人为乐看图写话范文
助人为乐看图写话范文以助人为乐看图写话。
在这个世界上，总有一些人，他们默默无闻地为他人付出，用自己的爱心和善举温暖了他人的心灵。
他们或许不出名，不受人关注，但他们的善举却给这个世界带来了无尽的温暖和希望。
在我看来，这些人就是最伟大的人，因为他们懂得以助人为乐。
有一天，我在街上看到了一幅画面，画面中是一个老人和一个小女孩。
老人弯着腰，手里拿着一只小鸟笼，小女孩则在一旁笑得合不拢嘴。
这个画面深深地触动了我，让我想起了一个真实的故事。
故事的主人公是一个叫李叔的老人。
李叔是一名退休教师，他虽然已经年过古稀，但仍然保持着对生活的热爱和对他人的关怀。
每天清晨，他都会背着一只小鸟笼，走进城市的街头巷尾。
他的目的地是一所孤儿院，那里生活着一群可爱的孩子们。
李叔每天都会给孩子们带来一些食物和玩具，还会和他们一起玩耍、聊天。
他的善举让孩子们感受到了家的温暖和关爱，他们都把李叔当成了自己的亲人。
有一次，孩子们发现李叔手里的小鸟笼里面竟然有一只小鸟，他们都很惊讶，李叔笑着告诉他们，这是他最新养的宠物，希望可以给孩子们带来更多的快乐。
李叔的善举感动了很多人，他们纷纷为他捐款捐物，希望可以帮助他更好地照顾这些孩子。
李叔却谦虚地拒绝了这些帮助，他说，“我只是做了一些微不足道的事情，我并不需要别人的帮助。
”他的言行让人感动，他的善举也让人受益匪浅。
看到这幅画面，我不禁感慨万分。
李叔的故事告诉我们，助人为乐并不需要多么高大上的行为，只要我们用一颗善良的心去对待他人，用一份真诚的爱去关怀他人，就可以让这个世界变得更加美好。
每个人都可以成为李叔般的人，用自己的善举去温暖这个世界。
在我看来，助人为乐不仅仅是一种行为，更是一种精神，一种价值观。
只有当我们懂得去关爱他人、帮助他人的时候，我们才能真正感受到生活的美好。
我希望自己能够成为一个助人为乐的人，用自己的行动去感染他人，让这个世界变得更加美好。
通过这幅画面，我深刻地感受到了助人为乐的重要性。
谢谢你的帮助看图作文
谢谢你的帮助看图作文 导语：在人们的一生中，难免受到他人给予和帮助。
下面是小编整理的一些 看图的作文 ，欢迎查阅，谢谢! 篇一：谢谢你的帮助 有一个人，他帮助过我。
我并不认识他，但他却帮助了我。
那是一个上午，我骑着自行车去买早餐，我蹬着自行车。
突然，一个踩空， 险些摔了下来。
我下车看了看，原来链子掉了。
我急了，这个地方离修车的地方 还有好长一段路。
我坐在地上，呆呆的看着阴沉沉的天。
“小朋友，怎么了?”一个男人的声音传过来。
我抬头一看，一 位陌生的大叔笑着看着我。
我先是一愣，然后看着他魁梧的身体，不禁心里吹过一阵寒风：不会是强盗 吧?还是人贩子?我站了起来，呆呆的看着车子。
大叔看着我的眼神，才知道我的链子掉了，他一笑：“原来是链子掉 了，来，我帮你!” 我可是二丈的和尚——摸不着头。
看着他帮我修起了车， 心里很 是疑问。
天下起了毛毛雨，大叔却还专心致志地为我修车，丝毫没注意到天在下 雨。
时间一分一秒的过去了， 大叔终于站了起来， 拍了拍手， 说： “好了， 修好了!”我还没来得及说谢谢大叔就走了。
我骑上了车， 才发现地上有许 多黑手掌印······ 雨停了，那位帮助我的大叔不知去哪了，虽然我不认识他，但他却记在了我 的脑海里。
篇二：谢谢你的帮助 我曾经很热爱它们，但不知从何时起，我却对它失去了感情，不再热爱它 ······ ——题记 你陪我经历了不知多少个挥汗如雨的日子，哪怕是严寒的冬日里。
二年级作文：互相帮助看图写话
相互帮助看图写话【一对相助的好朋友】陈怡佳在一个礼拜六，细风拂面，可爱的小鸡和灵便的小鸭要去草地里游乐。
走着走着，小鸡和小鸭碰到了一条清亮见底的小河挡住了它们的去路。
于是，小鸡烦恼地问小鸭：“小鸭，小鸭，我们怎么才能过去呢？”小鸭自信满满地回答：“没事，这对我来说很简单，我驮你过去就好啦！”小鸭一下就跳到了河里，小鸡谨小慎微地调到小鸭背上，轻轻松松地过了河。
它们两个都上了岸，高兴地挥着自己的羽毛，小鸡说：“感谢你，没有你，我就过不去！”小鸭说：“由于我们是好朋友，要同心合力，才能做好一件事！”它们此刻开始玩捉迷藏，玩的喜悦忘形，小鸡让小鸭闭上眼睛，数十秒，小鸭数完后，当心地往前边走，而后一不当心就掉到了圈套里，小鸭用力地用鸭蹼向上抓，可怎么也爬不上来。
这时，它大哭起来，小鸡听见了，赶忙地说：“没事，让我来帮你想方法！”忽然，它灵光一闪，拿着一根水管，把小河里的水灌到大坑里，小鸭子上了岸，高兴地说：“感谢你！”小鸡说：“不客气！”小鸡和小鸭迎着暖和的阳光，乐呵呵地走在回家的路上，脸上洋溢着欢喜的笑脸。
【一对相助的好朋友】李子杰小鸭和小鸡是一对好朋友。
一天，小鸡和小鸭约着去野餐，走着走着，被一条小河挡住了去路，小鸡烦恼地说：“我不会游泳，过不了河，这可怎么办呢？”小鸭说：“我来帮你过河吧。
”于是，小鸭驮着小鸡轻轻松松地过了河。
登岸后，小鸡对小鸭说：“感谢你帮我过了河。
”小鸭说：“没事，这都是举手之劳。
”于是，它们高兴地玩了起来。
它们玩的喜悦忘形，小鸭没看路，掉进了猎人的圈套。
小鸭用自己的蹼拼死地向上爬，可不论小鸭怎么爬都爬不上去，小鸭急得哭了。
小鸡灵光一闪，找来了一根水管，把小河里的水抽到坑里，小鸭浮了上来。
登岸后，小鸭和小鸡玩了起来。
它们玩累了，迎着暖和和的阳光，小鸡和小鸭乐呵呵地走在回家的路上，脸上洋溢着漂亮的笑脸。
【一对相助的好朋友】李梓瑞小鸡和小鸭是一对好朋友。
一天，他们一同去野餐，但是一条小河挡住了他们的去路，小鸡看见了，挠着头说：“呀！我不会游泳啊！”小鸭说：“不用惧怕，我来帮你吧！”小鸡听了说：“真的感谢你，小鸭。
大象猴子小熊救小鸭子看图写话
大象猴子小熊救小鸭子看图写话范文1：今天放学后，我走在回家的路上，突然间发现了一只小鸭子掉进了河里，大声呱呱的哭泣着。
我来不及想，便急忙跑去找动物朋友们来帮忙。
很快，在林子里，我发现了大象，猴子和小熊，于是我向他们讲述了小鸭子的不幸遭遇。
听到这个消息，他们一点也没有犹豫，立刻跟着我走到了河边。
大象用长鼻子把小鸭子从河里抱出来，猴子用灵活的身手帮助小鸭子清除身上的污垢，最后小熊捡来一把树枝帮助小鸭子梳理羽毛。
看着小鸭子慢慢恢复了活力，我不由得感到非常欣慰和快乐。
这次救援行动，让我感悟到了，朋友就是在遇到危险时为你伸出援助的人。
感谢大象、猴子和小熊的帮忙，也感恩这个美好的世界。
写作重点：本文通过生动的描写和“小鸭子掉进河里”的突发事件编写文段情节，凸显出动物朋友们之间互相帮助和团结的形象。
同时，注意到文中的主题是“友谊与帮助”，采用朴素和清新的语言，可以营造一种浓郁、自然的文学感性。
用词分析：采用生动的描写，运用主题字和动词来表达描写人物的性格和情感。
例如，“大声呱呱的哭泣着”，“立刻跟着我走到了河边”，“仔细清理羽毛”，“慢慢恢复了活力”这些实词，为文章注入了朝气和生命力。
范文2：今天放学后，听到了一声急促的求救声，发现到一只在树上困住的小鸭子。
我显然不是对救护工程专业人士，但是我不能坐视不管，于是我向了动物朋友们发出了求助信号。
过了一会儿，大象、熊和猴子听到了我的呼唤。
大象飞快地伸出长鼻子，小心地帮助小鸭子固定在背上。
小熊则赶快找来了一个小箱子，准备在同样快速的时间框架内把小鸭子放在那里，好让我们把小鸭子安全地从树上放下。
而猴子则在一旁，防备一下小鸭子疯狂的乱打。
救援行动虽然在短时期完成，但它对我来说意义重大，因为它向我展示了该如何协调行动，也展示了为他人的心态是多么地重要，而且让我意识到生命和安全是大家必须忠诚关注的区域。
写作重点：本文主要通过描述“小鸭子被树枝困住”这一事件情景，凸显出了动物朋友们共同协作、迅速救援的形象。
小学生一年级看图写话-互相帮忙-5068儿童网
小学生一年级看图写话-互相帮忙 - 5068儿童网
一天早上，小白兔和小刺猬想过河，没有小桥，大象和长劲鹿说：“我们帮你们搭座小桥吧!”大象伸出长长的鼻子、长颈鹿伸出长长的脖子搭起了桥，小白兔和小刺猬开开心心地过了桥。
下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!
互相帮助
有一天，小兔子去找好朋友玩，走着走着就走到小河边，然后发现河边没有桥，很不开心。
过一会儿，小刺猬从对面走过来，它看见前面没有桥就很着急，这时大象和长颈鹿看到它们很着急的样子，就走过来问：“你们怎么了?”小兔子和小刺猬异口同声地说：“我们想到对面去。
”大象说：“我们有办法可以帮助你们。
”大象伸出它的大鼻子，长颈鹿伸出它的脖子，形成了一座桥。
小兔子和小刺猬一起从这座桥走了过去，它们就很开心地跟大象和长颈鹿说：“谢谢你们。
”
小动物们
一天，森林里动物在小河边玩，小兔子想到长颈鹿那边玩，可是他在大象那边，大象和长颈鹿中间有一条小河，它过不去。
小刺猬想到大象那去，但也是过不去。
于是，大象和长颈鹿想了一个办法，大象用长长的鼻子跟长颈鹿的脖子连起来做成桥，不就能过去了。
小兔子和小刺猬就可以过去了。
过河
今天早上，小兔想要去河对岸玩。
小刺猬也想去对岸玩。
可是没有桥，怎么过去呢?这时，一只大象和一只长颈鹿走过来说：“我们来帮你们搭桥。
”小兔和小刺猬说：“谢谢。
”
小兔和小刺猬开开心心地过了河。
小朋友互相帮助的作文一年级
小朋友互相帮助的作文一年级
篇1
小红在学校丢了一个小手电筒。
小红找遍了每个角落，还是找不到。
小红急得哭了。
小明看到后，一起帮小红找，最后在操场上找到了。
小红开心地笑了。
原来小红急着去食堂，跑得太快，摔倒在操场上。
小红对小明说：谢谢。
小明尴尬地说，别客气，我们同学应该互相帮助！
篇2
在一个阳光明媚的下午，小明和小红在学校的操场上快乐地玩耍。
突然，小明不小心摔倒了，膝盖擦破了一层皮，疼得他眼泪都快流出来了。
小红看到这一幕，立刻跑到小明身边，关心地问：“小明，你没事吧？需要我帮忙吗？”小明强忍着泪水，点了点头。
小红赶紧扶他起来，又快速地跑到教室，从书包里拿出纸巾和创可贴。
她小心翼翼地帮小明清理伤口，然后贴上创可贴。
小明感激地看着小红，说：“谢谢你，小红。
没有你，我可能还在那儿疼得哭呢。
”小红笑了笑，说：“不用谢，我们是好朋友，互相帮助是应该的。
”
这一幕被旁边的老师看到了，她走过来，夸赞小红说：“小红，你真是个懂事的好孩子，知道在同学需要帮助的时候伸出援手。
”小红听了，脸上露出
了灿烂的笑容。
这个故事告诉我们，小朋友们之间要互相帮助，团结友爱。
当别人遇到困难时，我们应该伸出援手，给予他们帮助。
这样，我们的世界将会变得更加美好。
二年级看图作文互帮互助500字
二年级看图作文互帮互助500字有一个阳光明媚的上午，小鸡和小鸭约好去小河边游玩。
小鸡和小鸭边走边聊，聊得太来劲儿，一瞬间小鸭一不小心掉进了一个很深的大坑里。
小鸡又紧张又担心的对小鸭说：“小鸭小鸭你没事吧！”小鸭忍着疼痛低声的说：“小鸡你不要担心我没事”小鸡对小鸭说：“小鸭你放心，我马上想办法救你出来。
”着急的小鸡不管三七二十一一心希望救小鸭在周边找到了一个小水桶，开始一趟又一趟往坑里倒水，小鸭随着水慢慢地浮了上来，小鸭终于得救了。
小鸭激动地对小鸡说：“小鸡谢谢你救了我”小鸡说：“不客气，我这么做是应该的”小鸡和小鸭高兴地继续赶路，走着走着前面突然堵住了一条大河。
小鸡挠了挠头说：“小鸭怎么办前面有一条大河，这条河又宽又长，我又不会游泳。
”小鸭扑通跳进河里说：“小鸡你忘了，我可是游泳能手你放心我会安全的带你过去的快坐在我的背上吧！”小鸡小心翼翼的坐在小鸭的背上安全的到达岸边。
小鸡高兴地对小鸭说：“小鸭谢谢你带我过河。
”小鸭说：“不客气，刚才你也救过我朋友之间互相帮助是应该的。
”小鸡和小鸭互相手拉着手，边走边唱歌高高兴兴的往目的地走去。
李沧区虎山路小学二年四班权婧慧小学二年级作文书包的自述大家好！我是一个粉色的小书包，是小主人生日那天，小主人的爸爸妈妈买回了我。
我身体两侧有两个小口袋，小主人用来装小水杯和水彩笔，书包分三层，第一层语文书、数学书……，第二层装小本子，第三层装抄考纸。
新的学期开始了，小主人背着我，好轻呀！小主人认识的朋友也喜欢我，我很开心，可回家时书包装满了，压的我筋疲力尽，我生气的说：“我不干了！”，小主人说：“不干了，我就把你扔在垃圾桶”。
我害怕了，我说：“好吧，我继续工作。
”有一天，小主人生病了，小主人的妈妈给她量了一下体温——38。
9度，她发烧了，主人妈妈拿药时，我对小主人说：“我不应该惹你生气的，对不起！”我心里一直在想：小主人真对不起，对不起。
小主人吃药后还是发烧。
妈妈抱小主人去医院打针治疗。
看图写画帮助别人的作文
看图写画帮助别人的作文
在一个阳光明媚的下午，小镇的图书馆里熙熙攘攘。
小女孩小莉急匆匆地跑进来，头上还戴着个可爱的蝴蝶结。
“哎呀，这本书怎么找不到呢？”一个小男孩嘟囔着。
小莉听了，立马扔下手里的糖果，走过去问，“你是不是找不到书了？我帮你吧！”她像小侦探一样，在书架间穿梭，不一会儿就拿出了小男孩要找的书。
“谢谢姐姐！”小男孩眼睛一亮，高兴地说。
小莉摆摆手，笑着说，“不客气，下次找不到就找我哦！”。
图书馆的另一边，老奶奶正费力地搬着一堆书。
小莉看到了，连忙跑过去，“奶奶，我来帮您搬吧！”她一手拎起几本书，轻松地帮老奶奶搬到了座位上。
“哎呀，真是太好了，谢谢你啊，小姑娘！”老奶奶笑得合不拢嘴。
小莉嘿嘿一笑，说，“奶奶，您慢点，别着急。
”。
正当小莉准备离开时，门口传来了一个犹豫的声音，“请问，
这里是图书馆吗？”小莉回头一看，原来是个盲人先生。
她赶紧走过去，温柔地说，“是的，先生，您需要帮忙吗？”。
盲人先生点点头，小莉就扶着他，一步一步地走进了图书馆。
她像导游一样，给他介绍着各种书籍，还帮他挑了几本好书。
这一天，小莉在图书馆里忙得不亦乐乎。
她帮助了很多人，也收获了很多笑容和感谢。
她觉得，帮助别人真的是一件很开心的事情。
当夕阳洒在图书馆的大门上，小莉满意地笑了。
她知道，这个下午，她做了一件非常有意义的事情。
幼儿园感恩小故事
幼儿园感恩小故事今天，小明和小红在幼儿园里玩得不亦乐乎，突然，小红摔倒了，小明赶紧跑过去扶起了小红，问她有没有受伤。
小红摇摇头，笑着说，“谢谢你，小明！”小明笑了笑，说，“不客气，我们是朋友嘛。
”。
小明和小红的幼儿园老师看到了这一幕，走过来夸奖他们，“小明和小红，你们真棒！小明，你是一个体贴的好朋友；小红，你是一个懂得感恩的好孩子。
”小红开心地笑了，小明也很开心。
回到家里，小明和小红都向爸爸妈妈讲了今天在幼儿园发生的事情。
爸爸妈妈听完后，都很开心地表扬了他们，“小明，你是一个懂得帮助别人的好孩子；小红，你是一个懂得感恩的好孩子。
”小明和小红听了很高兴，他们觉得自己做得很对。
第二天，幼儿园里的小朋友们又一起玩起了游戏，小红突然发现小明的玩具车不见了，她马上告诉小明，两个人一起四处寻找，最后在角落里找到了小明的玩具车。
小明高兴地拿起玩具车，对小红说，“谢谢你，小红！”小红笑着说，“不客气，我们是朋友嘛。
”。
幼儿园的老师看到了这一幕，走过来夸奖他们，“小明和小红，你们真棒！小红，你是一个懂得帮助别人的好孩子；小明，你是一个懂得感恩的好孩子。
”小红开心地笑了，小明也很开心。
小明和小红回到家里，又向爸爸妈妈讲了今天在幼儿园发生的事情。
爸爸妈妈听完后，更加开心地表扬了他们，“小红，你是一个懂得帮助别人的好孩子；小明，你是一个懂得感恩的好孩子。
”小明和小红听了很高兴，他们觉得自己做得很对。
从小事做起，小明和小红学会了互相帮助，学会了感恩。
他们知道，当别人帮助自己的时候，要学会说一声“谢谢”；当有人需要帮助的时候，要勇敢地伸出援手。
他们明白了，感恩是一种美德，帮助别人也是一种快乐。
在幼儿园里，小明和小红成为了很好的朋友，他们一起玩耍，一起学习，互相帮助，互相感恩。
他们的故事，也让其他小朋友学到了很多。
感恩，是一种美德；帮助，是一种快乐。
愿我们的孩子们，在成长的路上，都能学会感恩，学会帮助，让爱与友情在他们的心中生根发芽。
帮助_一年级看图写话100字
帮助_一年级看图写话100字
一年级看图写话100字篇一_帮助
一个冬天的早上，小明背着书包去上学。
房顶上、树上有厚厚的积雪，路上很滑，小明小心翼翼地走着。
突然，他看见一个小弟弟不小心滑倒了。
小明赶紧跑过去扶起他，一边帮他拍掉身上的雪花，一边关心地说：“小弟弟千万要小心呀！”小弟弟不好意思地说：“谢谢哥哥。
”小明大声说：“不用谢，这是我应该做的。
”说完，小明向小弟弟挥挥手再见，高高兴兴地上学去了。
一年级看图写话100字篇二_帮助
今天，下着鹅毛大雪，地上积着一层厚厚的雪，丁丁准备去滑冰场滑冰。
可是在途中丁丁碰到了一个小孩子，只见他飞奔过来一不小心滑倒了，丁丁马上把他扶起来，还帮他拍了拍身上的雪。
丁丁说：“你以后要小心一点不要像今天一样啊！”小孩子说：“大哥哥谢谢你，我以后一定不会乱跑了。
”丁丁点点头。
他们各自去了自己该去的地方，丁丁感觉帮助人很快乐！
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看图写一封感谢信
看图写一封感谢信各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢假如你是这位老人的女儿，名叫马慧。
请给图中的男孩张力写一封感谢信。
注意：1.写作应包括图示的主要内容。
2.为使写作流畅，在不影响主题表达完整准确的前提下，允许必要的增减与发挥。
8 Jan, 2004Dear Zhang Li,I’m sending you this short letter of thanks with a small present, which I hope you will like. Thank you very much for helping my father last Sunday, when he broke his legs on the stairs.My father told me that he had fallen and hurt his leg badly. He could not get up or walk. Then you came to help him. You called a taxi for my father, and took him to the nearest hospital. When the doctor toldyou my father s leg was broken, you phoned me and told me what had happened. My father is already much better now. He will have to stay in hospital for another week, and then he can come home.Once again, my parents and I want to express our gratitude for all you have done for our family. You are such a warm-hearted student.Best wishes,Yours truly,MaHui各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。