【最新】201X年中学教务处工作总结范文[1]-范文word版 (9页)
中学教务处工作总结5篇
中学教务处工作总结5篇第1篇示例：中学教务处是学校管理机构中至关重要的部门，它承担着学生学籍管理、课程安排、考试等重要工作，对于学校的教学管理具有重要的支撑作用。
在过去的一段时间里，我作为中学教务处的一名工作人员，认真履行职责，积极工作，努力推进教务工作的顺利进行。
现在，我将通过总结这段时间的工作经验，来进行一次中学教务处工作总结，以期进一步完善工作，提高工作效率。
我要总结一下在学生学籍管理方面的工作。
学生学籍管理是教务处工作的重中之重，我们要做好学生档案的建立、各种证明的开具、学籍变动的登记等工作。
在这段时间里，我认真负责地收集、整理和归档学生档案资料，确保学生档案信息的准确性和完整性。
我及时处理学生的请假、转学等手续，确保学生学籍管理工作的规范性和顺利进行。
在未来的工作中，我将进一步加强学生学籍管理工作，提高学生档案管理的效率和质量。
我要总结一下在课程安排方面的工作。
课程安排是教务处工作的另一个重要方面，我们要协调各个年级、班级的课程安排，确保教学计划的顺利实施。
在这段时间里，我积极参与各个年级、班级的课程调整工作，根据教学计划和教师资源的实际情况，合理调整课程安排，确保教学质量的稳定和提升。
我也及时处理教师和学生对课程安排的需求和反馈，保障教学进度的顺利推进。
在未来的工作中，我将进一步完善课程安排工作，提高课程管理的科学性和灵活性。
我要总结一下在考试管理方面的工作。
考试管理是教务处工作的重中之重，我们要统筹全校的考试安排，确保各项考试工作的有序进行。
在这段时间里，我紧密配合学校领导和教师团队，及时制定各项考试计划和安排，确保考试时间、地点和监考人员的合理安排。
我也积极参与考试成绩的录入、审核和分析工作，确保成绩的真实性和公平性。
在未来的工作中，我将进一步加强考试管理工作，优化考试程序和规范成绩管理，提高考试工作的有效性和透明度。
我要总结一下在教务处日常管理工作方面的经验。
教务处的日常管理工作是教务处工作的基础和保障，我们要做好各项行政事务和文件管理工作。
中学教务处工作总结范本5篇
中学教务处工作总结范本5篇第1篇示例：中学教务处工作总结一、工作回顾过去一年，中学教务处在学校领导的正确指导下，全体教务人员通力合作，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在全校教育教学工作中，教务处发挥着重要作用，负责教学计划、教学资源管理、考试安排等工作，为全校各项教育教学工作提供了重要支撑。
在过去的一年里，教务处在各项工作中认真履职，较好地完成了各项任务，得到了领导和教师们的肯定和认可。
二、工作亮点1. 细化教学计划：今年教务处在编制教学计划时，根据学校实际情况，细化了教学计划内容，将学生的学习需求充分考虑在内，确保了每个学生都能得到个性化的教学服务。
2. 完善考试制度：教务处对学校的考试制度进行了全面审查，对存在的问题进行了逐一排查和改进，确保了考试的公平公正，让每个学生都有平等的机会展现自己的能力。
3. 教师培训工作：为了提高教师的教学水平和专业素养，教务处积极组织了各类教师培训活动，培养了一大批教学骨干，为学校的教育事业注入了新的活力。
4. 教学资源管理：教务处及时更新了学校的教学资源，保证了教学设施的完好运行，为教师们的教学工作提供了良好的保障。
三、存在问题虽然过去一年的工作取得了一些成绩，但也存在着一些问题和不足之处。
例如：1. 教务处工作人员素质不齐，部分人员的工作态度不够认真负责，影响了工作效率。
2. 教务处在教学管理方面还需要进一步细化工作流程，提高管理效率。
3. 在教务处工作中，缺乏创新意识，对教育教学工作的相关政策了解不够深入，导致工作效率低下。
四、改进措施为了进一步提高教务处的工作效率和教学质量，我们提出以下改进措施：1. 加强队伍建设：加强对教务处工作人员的培训和管理，提高工作人员的综合素质和工作能力。
2. 完善工作流程：进一步细化教务处的工作流程，规范工作程序，提高工作效率，确保工作的高效运行。
3. 加强政策宣传：加强对教育教学政策的宣传和解读，让教务处工作人员深入了解相关政策，提高工作的针对性和有效性。
中学教务处第二学期工作总结5篇
中学教务处第二学期工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，本着“为教师服务、为学生服务”的宗旨，以“人的发展”为核心，全面推进素质教育，较好地完成了各项工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、强化服务意识，提升服务质量本学期，教务处继续强化服务意识，不断提升服务质量。
我们始终坚持以教师和学生为中心，积极为师生提供优质的服务。
在课程设置、教材选用、教学安排等方面，充分考虑到师生的实际需求，努力做到贴心、周到。
同时，我们还积极响应学校的号召，加强与兄弟学校的交流与合作，不断学习和借鉴先进的教学管理经验，提升自身的服务水平。
二、加强教学管理，提高教学效率本学期，教务处继续加强教学管理，推动教学改革的深入进行。
我们通过完善教学制度、加强教学监督、开展教学评估等措施，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们还鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、微课等，以提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提升了整个学校的教学水平。
三、注重学生培养，全面发展素质本学期，教务处继续注重学生培养的全面发展。
除了抓好学生的学业成绩外，我们还积极组织各种课外活动和社会实践，如科技节、文艺汇演、运动会等，为学生提供了展示自己才华的舞台。
同时，我们还加强了与校外机构的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供了专业的心理咨询和学习指导服务。
四、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在教学管理方面仍需加强监督和评估力度以确保教学质量；其次在教师队伍建设上还需进一步加大投入以提升整体教学水平；最后在学生培养方面还需注重个性发展和创新能力培养。
针对这些问题我们将采取以下措施加以改进：一是完善教学监督和评估机制引入更多元化评价方式；二是加强教师培训和学习提升教师专业素养；三是丰富课外活动和社会实践内容引导学生全面发展。
中学教务处工作总结范文6篇
中学教务处工作总结范文6篇第1篇示例：中学教务处工作总结范文一、工作回顾在过去的一年里，教务处全体成员在学校领导的正确领导下，共同努力，严格遵守学校的教学管理制度，认真贯彻执行教育部门的相关政策，积极推进中学教育教学工作，为学校的各项工作做出了积极的贡献。
1. 教学工作安排合理，严格执行教学计划在过去的一年里，教务处根据学校的实际情况，合理安排了教师的教学任务，确保了教学计划的严格执行。
教务处严格审核了教学计划，针对重点学科和学生实际情况，合理安排了教学计划，确保了教学质量的提高。
教务处也积极帮助和支持教师开展教学工作，促进了教学质量的提升。
2. 教学管理严格，提高教学质量在过去的一年里，教务处着重加强了对教学活动的管理，建立了一套科学合理的教学考核评估体系，加强了教师的日常督导，及时发现和解决教学中存在的问题，提高了教学质量。
教务处还注重对学生学习情况的分析和评估，及时发现学习中存在的问题，积极采取措施加以解决，推动学生全面发展。
3. 教学改革创新，培养学生创新能力在过去的一年里，教务处积极推动教学改革，积极探索教学模式和方法，推动教育教学改革，培养学生创新能力。
教务处还大力推进信息技术的应用，积极推动电子教育资源的研发和应用，丰富教学手段和方法，提高了教学效果，促进了学校教学质量的提高。
二、存在问题1. 人员不足，工作任务繁重教务处的工作人员人手不足，工作任务繁重，造成了一定的工作压力。
在未来的工作中，需要解决这个问题，合理安排工作任务，充分发挥每个人的作用，确保教务工作的顺利进行。
2. 教学评估不够全面目前的教学评估还存在一定的不足，需要进一步加强教学评估工作，建立科学合理的评估体系，全面、客观地评估教学工作的质量，为教学改进提供有效的数据支持。
三、工作展望1. 进一步推进教学改革教务处将进一步推进教学改革，探索教学模式和方法，结合学校实际情况，积极推进教育教学改革，提高学生的综合素质和创新能力，实现教学质量的全面提升。
中学教务处工作总结范文6篇
中学教务处工作总结范文6篇篇1本学期教务处在校长室的正确领导下，紧紧围绕校长提出的“以人为本，提高课堂教学效率，提高教师教育教学能力，提高学生综合素养”等任务开展了一系列行之有效的工作。
作为教务处的全体成员不仅高效、主动地完成了许多常规工作，更在一定程度上创新性地完成了许多重要工作。
现将本学期教务工作总结如下：一、以人为本，规范教学管理教学管理是学校工作的核心，直接关系着学校的教学质量与教学成果。
本学期教务处高度重视教学管理，注重人文关怀，以人为本，科学规范地进行教学管理。
我们深入研究和把握教学管理的特点，坚持以教师为本，全面关注教师的成长与发展。
制定并落实了一系列的教学管理措施，进一步规范了教学管理流程。
严格执行教学计划和教学课程标准，加强对教学过程的监督和管理。
二、提高教学质量，优化课堂教学本学期教务处以提高教学质量为中心，通过加强课堂教学管理、开展课堂教学改革和课堂评估等方式优化课堂教学。
在课程设置上更加注重科学性和实效性，在课程实施上更加注重学生的主体地位和教师的引导作用。
同时，我们还通过组织教师参加各种培训和学习活动，提高教师的教育教学能力。
通过一系列措施的实施，学生的综合素质有了显著提高。
三、做好日常教务管理工作教务处的日常工作琐碎且复杂，本学期教务处严格执行教学管理程序和要求，做好日常教务管理工作。
如组织学生进行考试、做好学生成绩管理、编制课程表、制定教材和教学资源的订购和管理等。
同时我们还注重学生综合素质评价体系的建立与完善，使评价更加全面客观公正地反映学生的综合素质和发展水平。
在日常教务管理工作中注重提高工作效率和服务质量，确保教育教学工作的顺利进行。
四、加强教研组建设，促进教师成长本学期教务处注重加强教研组建设，通过制定教研计划、组织教研活动、开展课题研究等方式促进教师的专业成长。
我们鼓励教师积极参与教研活动，共同探索教育教学规律和方法。
同时我们还组织教师参加各种教学竞赛和评比活动，提高教师的教育教学水平和能力。
中学教务处工作小结模板5篇
中学教务处工作小结模板5篇篇1本学期，教务处在校长的直接领导下，在各处室和全体教师的密切配合下，以全面实施素质教育为宗旨，以深化教育改革、提高教学质量为核心，以强化过程管理、规范教学行为为重点，认真履行职责，基本完成本学期的工作任务。
为了更好地做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、强化过程管理，规范教学行为1. 严格按课程计划开齐开足课程。
教务处根据《课程计划》要求，结合学校实际，及时制定《学校课程安排表》，并印发给各班。
各班根据学校课程安排表，制定班级课程表。
同时，要求教师严格按照课程计划上课，不得随意停课、调课。
2. 强化常规教学管理。
教务处根据学校实际，制定了一系列教学常规管理制度，如《教师教学常规管理暂行办法》、《教师备课管理办法》、《作业布置与批改管理办法》等，使教学管理更加规范。
同时，教务处加强了教学常规检查和反馈力度，采取定期检查和随机抽查相结合的方式，对教师备课、上课、作业批改、课后辅导等环节进行全面检查和指导。
3. 加强考务管理。
本学期，教务处组织了期中、期末两次大型考试。
在考试过程中，教务处严格按考试规定组织命题、制卷、阅卷等工作。
同时，加强了考风考纪教育，使学生养成良好的考试习惯。
考试结束后，教务处对考试成绩进行了统计和分析，并及时将成绩反馈给各班和教师。
二、深化教育改革，提高教学质量1. 开展教学方法改革。
教务处积极推动教学方法改革，鼓励教师采用启发式、讨论式、研究式等生动活泼的教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，教务处组织教师参加了多种教学方法培训和学习活动，提高了教师的教育教学水平。
2. 加强教研组建设。
教务处根据学校实际，将教师分为若干个教研组，定期组织教研活动。
教研组在教研活动中，可以讨论教学问题、交流教学经验、探讨教学方法等。
同时，教务处还组织了校际交流活动，让教师有机会学习其他学校的先进经验和方法，提高自身的教学水平。
3. 加强学科竞赛辅导。
教务处组织了多种学科竞赛辅导班，如数学竞赛、英语竞赛、物理竞赛等。
中学教务处工作总结范文范文5篇
中学教务处工作总结范文范文5篇第1篇示例：中学教务处工作总结一、教务处工作概况教务处是学校中一个非常重要的部门，它承担着管理学校教学、考试、学籍和教材等工作的重要职责。
其主要工作内容包括：制定学校的教学计划和课程设置，组织学生的选课和考试安排，管理学生的学籍和成绩，协调教学活动和教学资源等。
二、过去一年的工作回顾在过去一年中，教务处全体工作人员积极配合学校领导，认真贯彻执行教学管理的各项政策，认真做好学校教学管理工作，取得了一系列明显的成绩。
1. 教学计划和课程设置根据学校的要求，教务处认真研究制定了学校的教学计划和课程设置，并且将其有效地推广到每一个教学班级中。
各个教学班级的课程设置合理，贴近学生的学习需求，能够使学生根据自身的特点和兴趣进行选择。
2. 学生选课与考试安排针对学生的选课和考试安排，教务处建立了一套科学的管理制度，对学生的选课情况进行统一安排，并保证每一位学生都有机会选择自己感兴趣的课程。
对于考试安排，教务处更是严格按照规定的时间和要求，为每一位学生合理安排了考试时间和考场。
3. 学籍管理和成绩管理教务处注重对学籍的管理，贯彻“真实、准确、完整、安全”的管理原则，始终保持对学籍的高度关注。
对学生的成绩管理更是严格有序，确保每一位学生的成绩都能够准确无误地记录在学籍册上。
4. 教学资源协调与管理在教学资源的管理方面，教务处采取了一系列措施，确保每一位教师都能够有充分的教学资源支持。
及时处理各类教学资源申请和调动，保证了教师在教学过程中的资源供给。
三、未来的工作展望在未来的工作中，教务处将进一步加强对学校教学管理的精细化管理，提升教学质量，为学校教学管理工作提供更好的服务。
1. 完善教学管理制度在学生选课和考试安排方面，教务处将进一步强化各项管理环节，提高工作效率，保证学生能够在规定的时间内完成课程选课和考试。
教务处将进一步加强学生学籍管理与成绩管理工作，健全学生学籍档案和成绩档案，确保学生的学籍和成绩真实、准确、完整、安全。
中学教务处工作报告总结范文9篇
中学教务处工作报告总结范文9篇第1篇示例：中学教务处工作报告总结近一年来，我校教务处在全校领导的指导下，积极开展各项工作，为整个学校的教育教学工作提供了有力支持。
在教务处全体工作人员的共同努力下，各项工作取得了明显成效，现将工作进行总结如下：一、学生管理教务处一直把学生管理放在首位，通过加强学生学籍管理、考勤管理、评优评先等工作，严格督促学生按时完成学业，减少学生违规行为的发生。
在过去一年中，学生违纪率明显下降，学风明显好转，这得益于教务处在学生管理上的精心指导和督促。
二、课程管理教务处针对当前学校课程安排存在的问题，进行了一系列的调整和改进。
通过加强课表管理、补课安排、选课制度等工作，使得学校的课程安排更加合理、科学，提高了教学效果和教学质量。
三、教师管理教务处一直注重对教师的培训和管理工作，在过去一年中，通过组织各种教研活动、培训讲座等形式，提高了教师的教学水平和专业素养。
教务处也加强了对教师的考核和管理，建立了一套科学合理的考核机制，有效提高了教师的积极性和教学质量。
四、教学改革教务处积极响应学校领导的教学改革号召，通过加强教学实践、教研活动等形式，推动了学校的教学改革。
在过去一年中，学校的教学效果得到了明显提升，更好地满足了学生的学习需求和社会需求。
五、体育文体活动教务处一直重视学校的体育文体活动，通过加强体育课程的开展、体育比赛的组织等形式，使得学生的体质明显提高，体育锻炼意识更加强烈。
文体活动的丰富多彩也为学生提供了更多的课外拓展空间，有效促进了学生的全面发展。
总结来看，教务处在过去一年中取得了一系列显著成绩，为学校的教育事业做出了积极贡献。
但也要清醒认识到，仍存在一些问题和不足，比如教务处人手不足、工作任务繁重等。
希望在新的一年中，教务处继续保持良好的工作状态，加强工作人员培训和队伍建设，不断提高工作效率和服务水平，不断为学校的教育教学工作贡献力量，努力实现全面发展的目标。
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中学教务处工作总结范本(五篇)
中学教务处工作总结范本本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。
充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。
工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报;(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;(5)、不打招呼，推门听课;(6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。
2、加强考勤检查。
教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。
教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;(2)、考试中始终____“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和____荣誉感。
(3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。
每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。
中学教务处工作小结模板5篇
中学教务处工作小结模板5篇篇1一、背景本学期教务处工作紧紧围绕提升教学质量、优化教育环境、强化师资队伍建设和促进学生全面发展的核心目标展开。
在校长的正确领导和全体教职员工的共同努力下，教务处各项工作取得了显著成效。
二、主要工作内容1. 教学计划与课程安排本学期伊始，教务处根据学校实际情况和教育教学要求，制定了科学合理的教学计划。
确保开齐课程、开足课时，同时结合素质教育要求，强化了体育、艺术、劳动技术等课程的实施。
2. 教学质量监控与评估（1）定期开展教学质量检测，通过数据分析，掌握教学情况，及时调整教学策略。
（2）加强对教师教学工作的评估与反馈，通过学生评价、同行评价和领导评价等多维度评价，促进教师教育教学水平的提升。
（3）组织教师参加各类教学比赛和教研活动，提升教师的专业素养。
3. 教育教学研究与改革（1）推动课堂教学改革，引入先进教学理念和方法，提高课堂教学效率。
（2）组织教师开展教育教学研究，鼓励教师撰写教学论文，提升教师的科研能力。
（3）开展学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。
4. 学生管理工作（1）做好学生学籍管理工作，确保信息准确无误。
（2）组织开展各类课外活动，丰富学生校园生活，促进学生的全面发展。
（3）加强学生德育工作，通过开展主题班会、德育实践活动等，培养学生的良好品德。
5. 教务后勤保障工作（1）确保教学设施设备的正常运行，及时维修和更新设备。
（2）做好教材、教辅的征订与发放工作。
（3）协调各部门工作，确保教学活动的顺利开展。
三、工作成效1. 教学成绩稳步提升，各类考试均取得较好成绩。
2. 教师队伍建设得到加强，教师的教育教学能力明显提高。
3. 学生德育工作取得显著成效，校园氛围和谐稳定。
4. 教务管理更加规范，后勤保障更加有力。
四、问题与挑战1. 部分教师的教学理念和方法仍需更新，需要加大培训力度。
2. 学生个体差异较大，需要进一步加强个性化教育。
3. 教育教学资源的配置仍需优化，部分教学设施需要更新。
中学教务处学期工作个人总结范文5篇
中学教务处学期工作个人总结范文5篇篇1本学期，教务处工作紧紧围绕学校的工作目标，以“稳步推进、创新落实”为工作原则，在学校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，教务处工作取得了一定成绩，现将本学期的工作总结如下：一、强化教学常规管理，提高教育教学质量1. 严格执行课程计划。
本学期，教务处严格按照《课程计划》设置课程，开齐开足课时。
2. 加强教学常规检查。
教务处定期对教师备课、上课、作业批改、课外辅导、学籍管理、政治学习等教学常规进行检查，并及时将检查情况进行反馈。
3. 做好教学质量监控。
本学期，教务处组织了期中、期末两次教学质量检测，并对检测情况进行了全面分析，为教师提供了翔实可靠的反馈信息，为学校的教学管理提供了有力的依据。
4. 加强学科组建设。
各学科组以备课组为单位，定期开展集体备课、研讨等活动，提高了各学科组的凝聚力和战斗力。
二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平1. 开展教师业务培训。
本学期，教务处组织了新课程培训、学科组建设培训等多次教师业务培训活动，为教师提供了学习的机会和平台。
2. 抓好教师基本功训练。
组织了全校教师基本功比赛，通过比赛，涌现出一批教学基本功扎实的优秀青年教师。
3. 鼓励教师参加各级各类培训和学习。
教务处积极鼓励教师参加各级各类培训和学习，为教师提供学习和发展的机会。
三、加强学科竞赛辅导，提高学科教学质量1. 组织学科竞赛辅导。
本学期，教务处组织了数学、英语、物理、化学等学科的竞赛辅导班，为参加各级各类竞赛奠定了基础。
2. 抓好学科竞赛成绩。
在各级各类学科竞赛中，我校学生取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
四、加强体育卫生工作，提高学生身体素质1. 抓好体育卫生工作。
本学期，教务处严格按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的要求，抓好体育卫生工作，确保学生每天锻炼一小时。
2. 开展阳光体育活动。
组织了全校学生参加的阳光体育活动，活动内容丰富多样，学生参与面广，锻炼效果显著。
中学教务处教育工作总结5篇
中学教务处教育工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的直接领导下，紧紧围绕学校的工作目标，以全面提升教育教学质量为核心，扎实开展教育教学工作。
现将一学期来的工作总结如下：一、强化服务意识，提升服务质量教务处全体人员本着为学校负责、为教师负责、为学生负责的工作态度，强化服务意识，提升服务质量。
在具体工作中，我们注重做到：1. 及时将有关教学文件、资料发放到各个年级和学科，确保教学工作有序开展。
2. 主动深入课堂，了解一线教师的教学情况，及时反馈教学中的问题，并提出改进意见。
3. 积极配合学校各职能部门开展工作，确保学校各项工作顺利进行。
二、加强教学管理，提高教学效率1. 做好课程安排。
按照国家课程方案和学校教学计划，合理安排各年级、各学科课程，确保开齐开足国家规定课程。
同时，根据学校实际情况，合理调整课程安排，确保教学秩序稳定。
2. 加强教学常规管理。
制定完善的教学常规管理制度，明确教学常规要求。
定期开展教学常规检查，对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导等工作进行全面检查，并及时反馈检查情况，提出改进意见。
3. 推进课堂教学改革。
鼓励教师大胆创新，积极探索适合本学科特点和学生实际的教学方法，努力提高课堂教学效率。
同时，组织教师参加各类观摩课、示范课活动，学习先进的教学经验和方法，提升教师的教学水平。
4. 加强考试管理。
组织好期中、期末等阶段性考试，及时做好试卷分析和成绩统计工作。
对考试中存在的问题及时反馈给教师和学生，并提出改进意见。
同时，加强考风考纪教育，严肃考试纪律，确保考试的公正性和有效性。
三、加强教研工作，提高教师素质1. 开展丰富多彩的教研活动。
组织教师参加各级各类教研活动，如教学观摩、教学研讨会等。
鼓励教师积极参与教研活动，发表自己的见解和意见，分享自己的经验和成果。
通过教研活动，促进教师的专业成长和发展。
2. 加强集体备课。
以年级学科组为单位，定期开展集体备课活动。
在集体备课中，教师们可以共同讨论教学中的问题、交流教学经验、分享教学资源等，从而提高教师的教学水平和备课质量。
中学教务处工作总结优秀(四篇)
中学教务处工作总结优秀一、工作概述中学教务处是中学行政管理中的重要一环，负责学校教务管理工作的组织、协调和监督。
教务处的工作内容包括课程计划、教学安排、教师管理、学生管理、考务管理等方面。
在过去一年中，我作为中学教务处的工作人员，积极参与各项工作，并取得了一定的成绩。
二、工作内容及取得的成绩1. 课程计划管理根据学校的教学要求和学生的学习需要，我参与了课程计划的制定和调整工作。
通过与各学科教师的沟通和协调，我们成功实施了课程调整，使课程设置更加科学合理。
同时，我们还加强了对课程的监督和评估，通过定期听课和课程反馈，及时发现和解决教学中存在的问题，提高了教学质量。
2. 教学安排管理在教学安排方面，我积极参与学校的教师调整、班级调整、课程表编排等工作。
通过合理调配教师和课程资源，保证了教学工作的顺利进行。
同时，我积极倡导教师之间的合作，促进教学互动和交流，提高了教师的教学水平和学生的学习效果。
3. 教师管理作为教务处工作人员，我负责教师管理方面的工作。
我积极参与了教师的培训和考核工作，组织了教学观摩和交流活动，提高了教师的专业水平和教学能力。
同时，我还及时了解教师的工作情况和需求，在教师工作中给予帮助和支持，营造了良好的教师工作氛围。
4. 学生管理学生管理是中学教务处工作的重要内容之一。
我积极参与学生管理工作，包括班级管理、学生考勤、学生处分等。
通过加强与学生的沟通和关系，提高了学生的纪律性和责任感。
同时，我还组织了学生交流和活动，丰富了学生的课外生活，培养了学生的综合素质。
5. 考务管理在考务管理方面，我参与了学校的各种考试、考务的组织和监督工作。
通过制定科学的考试安排和监考安排，保证了考试的公平公正。
同时，我还加强了对考试内容和结果的分析和评估，及时整理和反馈考试成绩，指导学生针对性地进行学习。
三、存在的问题与改进措施在工作中，我也意识到了一些存在的问题，例如对课程计划的统筹能力还需要进一步提高，对学生个体差异的研究还不够深入，教师管理中存在一定的薄弱环节等。
中学教务处工作总结的(3篇)
中学教务处工作总结的一、工作概述中学教务处作为学校的管理部门，负责学校教学管理、教学质量监控及教学资源配置。
在过去的一年里，教务处全体工作人员坚守岗位，兢兢业业，不断努力提升教学管理和服务质量，保障学校教育教学工作的顺利开展。
二、教学管理工作1. 调课工作教务处负责学校的课程调整安排，根据教师的需求和学生的实际情况，及时调整课程的开设和时间安排，保障教学进度的顺利进行。
我们严格按照学校的教学计划进行调整，确保每门课程都能按时完成，高效利用教学资源。
2. 考试安排教务处负责学校的考试制度的实施。
我们制定了详细的考试安排，确保每位学生都能按时参加考试，切实监督课堂教学质量和学生学习情况。
同时，我们还负责考试试卷的印刷、分发和监督。
通过合理安排考试时间和科目，确保学生能够合理分配时间，提高学习效果。
3. 学生选课教务处负责学校学生的选课工作。
我们采用在线选课系统，方便学生和家长进行选课。
我们及时更新课程信息，确保学生能够了解各门课程的内容和要求，根据自身兴趣和能力进行合理选课。
同时，我们还优化了选课流程，提供了详细的选课指南，帮助学生和家长顺利完成选课。
三、教学质量监控工作1. 教学评价教务处负责学校的教学评价工作。
我们建立了科学有效的评价体系，对每位教师的教学进行定期评估，通过教学观摩和听课等方式，及时发现问题和不足，并提供具体的改进意见和建议。
教务处还制定了教师教学质量评价标准，明确评价指标和权重，确保评价结果的公正性和客观性。
2. 教育督导教务处组织了学校的教育督导工作。
我们定期对各个年级和学科的教学进行检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量和学生成绩。
教务处还组织了教师的培训和交流活动，提高教师的教育教学水平，全面提升学校的教育教学质量。
3. 学生学业管理教务处负责学生学业的管理。
我们建立了学生学业档案，记录学生的学习情况和成绩，及时与班主任和家长进行沟通。
我们定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和成绩，并提供学习指导和帮助，促进学生健康发展。
中学教务处工作总结(3篇)
中学教务处工作总结一、学校概况我所在的中学是一所位于城市的重点中学，学校设有教务处，负责教学管理和学校教学工作的组织。
教务处的主要职责包括制定教学计划、安排课程表、组织考试等。
二、工作内容及开展情况1. 教学计划的制定教务处每学期制定教学计划，明确全年各学科的教学目标和重点内容。
在制定教学计划时，需要考虑到学校的实际情况和学生的特点，以便更好地推进教学工作。
2. 课程表的安排教务处负责安排课程表，根据每个班级的学生人数和教师的授课时间，合理安排各个班级的课程。
在安排课程表时，需要协调班级之间的课程冲突，确保学生在一个学期内能够按时、有序地上课。
3. 考试的组织教务处组织每个学期的期中考试、期末考试以及月考等考试。
在组织考试时，需要确保考试的公正、公平，制定统一的考试规则和标准，同时保证考试的顺利进行。
4. 成绩管理教务处负责学生的成绩管理工作，包括成绩的录入、审核和统计分析等。
在成绩管理工作中，需要及时准确地录入学生成绩，确保学生的成绩能够及时反馈给家长和学生本人。
5. 教师培训教务处还负责组织教师的培训工作，包括教学方法的培训、教材的研讨等。
通过教师培训，能够提高教师的教学能力和教育教学水平，提高整体的教学质量。
三、工作中的问题和对策在教务处的工作中，我遇到了一些问题，但都通过有效的对策得到了解决。
1. 教学计划的制定问题在制定教学计划时，需要考虑到学校的实际情况和学生的特点，但由于学校的资源和条件有限，教务处经常面临资源不足、师资力量不够强大等问题。
针对这个问题，我提议与各学科组紧密合作，充分利用各种教育资源，确保教学计划的质量和实施效果。
2. 考试管理的问题在组织考试时，我发现有些考试过程中存在作弊现象，严重影响了考试的公正性和公平性。
为了解决这个问题，我建议加强对考场的监督和管理，采取技术手段防范作弊行为，同时加强对学生的教育，提高他们的自觉性和诚信意识。
3. 成绩管理的问题成绩管理是教务处的一项重要工作，在录入学生成绩时，我发现有时会出现录入错误的情况，导致学生的成绩出现偏差。
中学教务处工作报告总结范文5篇
中学教务处工作报告总结范文5篇篇1一、引言本报告旨在总结中学教务处过去一段时间的工作，分析存在的问题，并提出改进措施。
通过本报告，我们可以更好地了解教务处的工作状况，为未来的工作提供参考和指导。
二、工作内容概述1. 课程安排与调整教务处根据学校的教学计划和目标，合理安排各年级的课程，确保学生能够全面、系统地学习。
同时，教务处还根据教学实际情况，对课程进行适时调整，以适应学生的学习需求和学校的教学资源。
2. 教室与设备管理教务处负责管理和维护学校的教室和设备，确保教学活动的顺利进行。
教务处定期对教室进行维修和更新，提供良好的教学环境。
同时，教务处还负责设备的采购、维护和更新，确保教学设备的先进性和可靠性。
3. 考试与评价教务处组织和管理各种考试，如期中、期末考试等，并对学生的成绩进行评价和分析。
教务处根据考试结果，及时调整教学策略和方法，帮助学生提高学习成绩。
同时，教务处还建立了一套科学、公正的评价体系，对学生的综合素质进行评价。
4. 教师管理与培训教务处负责教师的管理和培训工作。
教务处定期对教师进行考核和评估，了解教师的教学水平和能力。
同时，教务处还组织各种教师培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
三、存在的问题和改进措施1. 课程安排不够合理部分课程的安排存在不合理现象，导致学生出现偏科现象。
改进措施：教务处应加强与各学科的沟通与协调，优化课程安排，确保学生能够全面发展。
2. 教室设备老化部分教室的设备老化严重，影响教学质量。
改进措施：教务处应加大设备更新和维护的投入，确保教室设备能够满足教学需求。
3. 考试评价单一目前的考试评价方式较为单一，主要侧重于知识点的考察，忽视了学生的综合素质评价。
改进措施：教务处应建立更加科学、全面的评价体系，将学生的知识、能力、素质等方面纳入评价范围。
4. 教师培训不足部分教师的专业素养和教学能力有待提高。
改进措施：教务处应加强对教师的培训力度，定期组织专题培训和学习交流活动，提高教师的专业水平。
中学教务处工作总结范(2篇)
中学教务处工作总结范敬启者：我感谢您给予我机会撰写中学教务处工作总结。
在过去的一年里，我作为教务处的一员，承担了多项重要工作，并取得了一些成绩。
下面是我对过去一年的工作进行总结的内容。
首先，我积极参与了教务处的各项会议和活动，对学校的教学工作进行了全面了解。
通过与其他教务处成员的交流和讨论，我深入掌握了中学教务工作的流程和要求，并且得到了同事们的支持和指导。
其次，我主要负责学校教学计划的制定和管理。
在本学年中，我与各科教师紧密合作，制定了详细的教学计划，并确保计划的落实和执行。
我通过定期开展教学计划评估和调整，提高了教学质量，并使教师和学生的教学效果得到了有效提升。
同时，我还负责管理学校的课程安排和教室调度工作。
我与各班主任和教师密切合作，根据学生人数和教师教学需求，合理分配教室资源，确保每个班级和科目都能有适当的教学环境。
我在这方面注重与各方沟通和协商，解决了一些教室调度方面的问题，提高了教师和学生的教学效率。
除此之外，我还负责学校的实验室和设备管理工作。
我与实验室管理员和教师密切合作，确保实验室设备的正常运行和维护，并定期组织实验室安全检查和设备维修。
在过去一年中，我们学校的实验室管理工作得到了很大的改善，实验课程的教学效果也有所提高。
此外，我积极参与了学校教师培训工作。
我组织了教师教学经验交流会，邀请优秀教师分享他们的教学经验和方法，提高了教师的教学水平。
我还组织了一些专题研讨会，介绍新的教学理念和方法，帮助教师更新教学观念和提高教学能力。
最后，我还负责学校的考试和测评工作。
我制定了详细的考试安排和评分标准，并组织了考试监督和阅卷工作。
我还与班主任和家长进行了沟通，及时解决了一些考试方面的问题和纠纷。
在过去一年中，我克服了许多困难和挑战，取得了一些成绩。
但是，我也意识到自己在一些方面还存在不足。
例如，我对某些新教育政策和要求的了解还不够深入，需要进一步学习和研究。
此外，我在教学计划和课程安排方面还需要更加灵活和创新，以适应不同教学需求和学生特点。
中学教务处工作总结范本(四篇)
中学教务处工作总结范本本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作计划。
特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：一、继续推进"四环三步"课堂教学模式改革。
深入开展"四环三步"课堂教学模式实验与研究活动，全力打造"本土"特色课堂。
指导学科教师熟练掌握"四环三步"课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力，确保教学新课程倡导的"三维目标"落实到每一位教师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。
在教学改革中推出一批先进教师。
开展"四环三步"课堂教学模式"先锋杯"上课比赛活动，评选课堂教学改革先进教师，为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展示活动，推广我校课堂改革成果。
如____月下旬，我校庞晖校长一行____人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和"四环三步"教学模式展示课;____月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校学习"四环三步"课堂教学改革经验;____月下旬，我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干教师第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及"四环三步"教学模式展示课。
一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。
二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。
按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。
认真抓好教师的备课。
通过教务处的检查和老师的反馈，发现大部分教师都能自觉地备好课，写好导学案。
中学教务处的工作总结(二篇)
中学教务处的工作总结一、工作背景中学教务处是学校的重要部门之一，负责中学生的学籍管理、课程安排、考试组织等工作。
在过去一年的工作中，我们教务处紧紧围绕学校的教育目标，积极推进各项教学管理工作，取得了一定的成绩。
二、工作亮点1.优化课程安排为了提高学生的学习效果，我们教务处根据学生学习情况和需求，对课程进行了合理的安排和调整。
通过合理分配课程时间和科目，确保学生能够有足够的时间进行学习和活动，提高学习的效率。
2.完善考试制度在过去一年中，我们教务处对中学的考试制度进行了一系列的改革和完善。
通过调整考试科目和时间，优化试卷设置，减少学生的考试压力，同时保证了考试的公平和公正性。
3.加强学籍管理学生的学籍管理是教务处的核心工作之一。
我们教务处通过建立和完善学籍管理系统，加强学籍管理的规范性和精细化。
及时更新学生档案，记录学生的学习情况和成绩，并密切与班主任和家长的沟通，确保每个学生的学籍信息准确无误。
4.提升教学质量教务处积极引导教师进行教学创新和教学方法的改进。
通过教研活动和教师培训，提升教师的教育教学水平和专业素养，进一步提高教学质量和学生成绩。
5.加强与其他部门的协作教务处在过去一年中加强了与其他部门的协作和沟通。
与班主任、辅导员、家委会等部门进行紧密配合，共同关注学生的学习和成长。
通过定期组织会议和座谈会，解决各类问题和困难，保障学生的全面发展。
三、存在问题在工作中，我们也存在一些不足和问题，需要进一步改进和提高：1.工作流程不够清晰。
工作中发现，对一些重要工作的流程和细节没有明确的规定和说明，导致工作的推进有时不够顺畅。
2.学生档案管理还有待提升。
尽管我们加强了学生档案的管理，但还存在一些学生档案信息不准确的情况，这需要我们进一步提高工作的细致性和准确性。
3.教师培训工作还有待加强。
尽管我们组织了一些教师培训，但还需要更多的针对性培训和学科教学研讨会，提高教师的教学水平和专业素养。
四、未来发展方向与目标1.进一步规范工作流程。
中学教务处工作总结5篇
中学教务处工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学年中，中学教务处在学校领导的指导下，全体教职员工的支持下，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断更新教育理念，探索教育规律，提高教育质量。
教务处工作有序开展，教学管理逐步规范，教学研究日趋活跃，课程改革稳步推进，教育教学质量不断提高。
二、教学管理规范化1. 完善教学管理制度。
本学年，教务处对教学管理制度进行了全面梳理和完善，制定了一系列切实可行的教学管理文件，包括《教学规范》、《课堂管理规定》等，为教学管理的规范化提供了制度保障。
2. 加强教学督导。
教务处定期组织教学督导小组，对全校教师的教学情况进行督导检查，发现问题及时反馈并督促整改，确保教学质量不断提升。
3. 规范学籍管理。
教务处严格按照学籍管理规定，认真做好学籍注册、转学、休学等学籍管理工作，确保学籍信息准确无误。
三、教学研究活跃化1. 开展教研活动。
教务处组织各学科组定期开展教研活动，鼓励教师积极参与，共同探讨教学方法和经验，提高课堂教学效果。
2. 举办教学竞赛。
为了激发教师的教学热情，教务处举办了多场教学竞赛，如“青年教师基本功比赛”、“优质课评比”等，为教师提供了展示才华的舞台。
3. 推广教学成果。
教务处积极推广优秀教师的教学成果和经验，组织了多场教学观摩和研讨活动，促进了全校教学水平的提升。
四、课程改革稳步推进1. 更新课程理念。
教务处组织教师学习新课程理念，引导教师树立“以学生为本”的教育观念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
2. 开发校本课程。
教务处鼓励各学科组结合学校实际情况和学生需求，开发具有特色的校本课程，丰富学校课程体系。
3. 推进课堂改革。
教务处积极推进课堂改革，鼓励教师采用探究式、讨论式等多样化的教学方法，提高学生的参与度和学习效果。
五、教学质量提升化1. 制定教学质量标准。
教务处制定了严格的教学质量标准，对各学科的教学内容、教学方法、教学评价等方面提出了明确要求，为提高教学质量提供了明确方向。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X年中学教务处工作总结范文[1]中学教务处工作总结（一）一、扎实做好教学常规工作。
1、做好开学工作，如课表、教师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。
2、合理安排校内公开课。
开学初，将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前，在黑板公布公开课的具体节次和地点，以推动全校教师相互听课。
3、例行召开各年级教师会。
每学期各年级(除毕业班)至少召开两次教师会和有关学生会，解决班级存在的问题，提出改进措施。
4、为遏制日益严重的抄袭作业现象，教务处在本学期制定了《关于遏制抄袭作业现象的通知》，严格规范作业行为，并发至班主任处要求在班级加强宣传，并张贴在班级醒目位置。
5、根据学校的要求随堂听课，主要对就政史地组的有关老师进行了随堂听课，并在课后进行了交流。
这方面做得很不够，以后要加强随堂听课的节数。
6、根据学校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是检查和督促高三年级学生早到校后的学习行为。
高三年级的两位班主任到校每天都比较早。
7、组织期中、期末考试和三考的模考。
工作量大，时间长，教务处人员经常加班加点，付出了大量辛勤的劳动，且毫无怨言。
8、做好新高一的高二文理分班工作。
之前进班广泛深入宣传，之后要求每人申请并由家长签字。
三、做好初、高中招生的宣传工作。
这是一项难度极大且需要付出超常时间和精力的工作，而招生质量的好坏又直接关系学校的质量，所以我们又不得不尽力而为之。
我们首先在小六升初中的工作中实现两年来的改变，首先接受外校的学生报名，并组织了三百多人的摸底考试，从试卷的组织、考场的安排、阅卷登分等各个环节做得井井有条。
并对本校小六学生进行严格的资格审查，严把关口。
学校也成立了招生领导小组，并成立了工会监督小组，对初中招生工作全程监督。
高中招生的压力更大，困难更多，但我们依然会全力以赴去做好宣传工作。
四、做好课题研究等教研工作。
1、积极开展省级课题研究工作。
3月3日隆重召开了《新课标下的课堂教学研究》和《高中新课程资源的开发和利用研究》两项省级课题的开题会，合肥师范学院和市区教育局的有关领导和专家参加了开题会，并对开题报告、实施方案给予了高度评价。
教务处为开题会做了大量充分的准备如横幅、布置会场、开题报告和实施方案等。
会后两个课题组及时召开课题组会议，落实开体会精神，并分工合作研究。
教务处还为课题组老师购买了相关书籍，并组织了专题研讨课。
《高中新课程资源的开发和利用研究》课题组还开设了专门的研究博客。
2、两次召开教研组长会，布置工作，交流经验，探讨问题。
3、推荐老师参加包河区名师工作室。
李校长和彭江龙成为名师工作室成员，有关老师成为工作室的学员。
4、编印第17期《教学研究》专刊，精选《有效教学的理念与策略》、《课堂教学的有效性》、《提高课堂教学有效性的几个思考》等文章，供全校教师学习和交流。
五、积极组织本组老师参加学校的重大活动。
如“创建路上党旗红”活动、为灾区捐款活动、交特殊党费、师德演讲等，并在这些活动中有不俗的表现。
5、积极鼓励老师参加市区教研活动，并为他们参加活动创造必要的条件。
9、做好学生家长评教工作。
二、花大力气抓三考工作。
高考、中考和高二学业水平考试是本学期学校的头等大事。
三考的好坏涉及学校的生存和发展，抓好三考工作至关重要。
1、高考工作：召开高三年级高考100天冲刺动员会，学生代表、教师代表和李校长分别发言，为高三加油鼓劲;先后组织高三年级六次模考，每次模考都做了精心的安排，模考后及时分析考试成绩，特别是将偏科情况完整呈现，为领导科学决策和老师科学安排提供保证;多次召开高三教师会，分析模考成绩，找出存在问题，突出抓纠偏工作;三次召开了高三家长会，全面分析高三年级状况，并对家长提出相关配合的要求;加强对高三教学常规的检查，并将检查结果及时反馈;组织高三教师参加合肥市高考报告会，聆听外地和本地的专家报告;聘请合肥市有关专家到校开展高考专题讲座;做好高考的送考安排工作;制定《XX年高考日程安排》发放给每个学生，让学生明明白白应考。
2、中考工作：多次召开九年级教师会，分析形势，明确任务;召开九年级中考冲刺动员会，学生代表、教师代表和校长分别发言，为中考冲刺加油助威;4月10日参加合肥市初中毕业学业考试暨高中阶段学校招生工作会议，会后，将有关文件复印到班级张贴，并根据市有关文件，制定《XX年合肥市初中毕业学业考试考务暨高中阶段学校招生安排》;组织中考体育考试和理化试验操作考试;做好中考综合素质评价工作，并及时将有关数据上报;4月28日参加包河区九年级一模分析会，并将分析会精神在4月30日的九年级教师会上传达;第11周中考考生摄像;安排三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考试模考训练;邀请包河区有关专家做中考的辅导讲座。
3、高二学业水平测试工作：多次召开高二教师会研究高二学业水平测试工作，根据考试安排及时调整课时分配，增加了计算机的课时;召开高二学业水平冲刺动员大会;做好高中学分认定工作;4月21日参加市高中新课程试验和高考改革报告会，并将有关精神传达到高二教师;安排三次学业水平考试的模考工作。
中学教务处工作总结（二）本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：一、本学期主要工作(一)抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。
教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。
健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行省“五严”规定。
本学期教务处严控学生在校学习时间;监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。
同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。
本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。
按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查，及时反馈信息。
每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。
使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
3、抓好听课、评课活动。
为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。
加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。
教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考集体阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
我校认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。
按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。
5、加强教研组、备课组管理。
本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。
多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。
课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。
本学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头示范课，让全体教师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到全体教师上高效的课。
7、强化了集体备课，整合了教学资源。
加强了教研组建设，抓实了备课组活动。
积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。
备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
努力做到“五定” 、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。
“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。
各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
(二)扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。
毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。
围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。
教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。
重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。
针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。
(三)以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。
大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。
充分发挥教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。
2、以研兴教，提高教师的教科研能力。
在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强了，出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。
本学期里，在各级各类评比中，我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。