中考试题研究：浮力
2021年全国中考物理试题《浮力》汇编含答案
2021年全国中考物理试题《浮力》汇编含答案2021年全国中考物理110套试题10《浮力》汇编一选择题1. (2021?龙岩)图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是（）A．① ② ③ B．① ② ④ C．② ③ ④D．① ③ ④1. 3.2.（2021?佛山）如图所示，弹簧测力计下端悬挂一高度为l、质量为m的圆柱体，它在水中受到最大浮力为mg，圆柱体下表面刚刚与水面接触到全部浸没后，测力计示数F拉及圆柱体所受的浮力F浮分别与浸入水中深度h关系图正确的是( )123. (2021?重庆B卷)弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是（）A．物体的体积是500cm3 B．物体受到的最大浮力是5NC．物体的密度是2.25×103kg/m3 D．物体刚浸沉时下表面受到水的压力是9N4.（2021?攀枝花）如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象．若不计水的阻力，g取10N/kg，则下列说法正确的是（） A．石料受到的重力为900N D．石料沉底后水平池底对石料的支持力为500NB．石料的密度为1.8×103kg/m3C．如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.8×104Pa4. 5.5. (2021?衡阳)在下图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。
图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像。
若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（）A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m3 6.（2021?巴中）用弹簧测力计竖直挂一铁球，当铁球露出水面体积时，弹簧测力计示数为4N；当铁球浸入水中体积时，弹簧测力计示数为1N，取下该铁球放入水中，铁球静止时受到的浮力是（） A．18N B．14N C．8N D．10N1 / 267.（2021?凉山州）两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同．由此可以判断（）A．两个物体一定处在液体中相同深度 B．两物体所受的浮力相同C．在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D．在空气中，弹簧测力计示数是相同的8.（2021?德阳）如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③桌面受到的压力变大；④水对容器底部的压强变大．其中正确的是（）A．①② B．①②③ C．①②③④D．①②④9. (2021・济南)将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中.放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。
学科核心素养视阈下的初中物理解题思维训练——以一道中考浮力综合题为例
• 46 .理科考试研究•物理版2020年12月10日当P处于最右端时"=/_(/?〇+«, +开2).联立以上两式可得t/= 6V,/?。
=2n.(3)首先对电路分析可知，当& = /?u +圪=l〇n时，匕电功率达到最大,此时％ =3V,P2_ =^，可以轻松突破最大值这个压轴考点.2对初中物理课堂教学的启示通过中考压轴试题分析，试题注重科学思维特别 是科学推理的考查.同时题目注重从基础性过渡到综合性与创新性，紧密联系学生生活和科技发展前沿，注重物理概念和物理思维方法的结合考查，渗透物理 学科必备品格与关键能力的考查，突出学科的育人价 值，体现核心素养的落地生根，所以初中物理教学要 紧紧围绕课标与核心素养展开.2. 1教学取向改变的思考发展学生的物理科学思维，必然要求突破表层教 学，开展有思维含量的深度教学,从而引导学生，展开 深度学习发展核心素养.深度教学要求改变学生原有 的知识观和学习观，注重学习的广度与深度，引导学 生深层次、多角度去思考问题、解决问题，同时具备批 判性思维，敢于质疑权威.这就要求我们在课前、课 中、课后三个教学环节中，多设置一些具有深层次科 学思维的问题，让学生主动参与其中进行思维的碰 撞，从而提升科学思维素养.2.2教学要求改变的思考必须从知识本位教学到能力导向教学的转变，从三维目标教学到核心素养培养教学的转变，从基于题海训练到解决实际问题发展科学思维能力训练的转变，将发展学生思维能力放在教学第一位，从而落实学生核心素养的培养.2.3教学策略改变的思考可以将初中物理板块知识点进行适度整合教学，以提高学生理解、应用、分析、综合和评价的科学思维能力•把物理五个板块力、热、光、声、电的知识进行有机联系，注重知识的发散迁移联系，让知识横向与纵向织成网,形成完整的思维导图，帮助学生记忆和理 解，提升发散与综合思维能力.同时进行适度综合题型训练，多角度深层次思考问题，提高阅读与理解、信息提取与应用、分析与综合的解决问题能力.参考文献：[1] 中华人民共和国教育部.义务教育物理课程标准(2011年版）[M].北京:北京师范大学出版社,2012.[2] 福建省教育厅.福建省初中学科教学与考试指导意见(物理）[M].福州：福建人民出版社,2017.[3] 叶德美.从中考试题谈初中物理核心素养培养——以2018年福建省初中学生毕业和高中阶段学生招生考试物理试卷（A)为例[J]•中学物理，2018,36(24) :61 -63.[4]郭元祥.课堂教学改革的基础与方向——兼论深度教学[J].教育研究与实验，2015(06) :1 -6(收稿日期：2020 -07 -25)学科核心素养视阈下的初中物理鮮题思维训练—以一道中考浮力综合题为例郜建辉(天津市红桥区教师发展中心天津300131)摘要：物理综合题一直以来都是初中生学习物理的难点所在.如果基于物理学科核心素养，在初中物理综合题的解题过程中加强建模思想、整体意识、逆向思维、迁移等的思维训练，一定会有效提高初中学生物理的解题能力.关键词：初中物理；物理综合题；建模能力；浮力物理是一门自然科学，是社会进步、技术发展的 基础.初中生在物理学习的过程中总会遇到一些困 难，特别是对一些综合题的处理，经常是思路不清、无 从下手.而物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现，是学生科学素养的重要构成，它主要包括 “物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责 任”四个方面.所以，基于物理学科的核心素养，进行 思维训练至关重要.本文通过一道中考浮力综合题的作者简介：郜建辉（1969 -),男，天津人，本科，中学高级教师，研究方向：中学物理教学研究.2020年12月10日理科考试研究•物理版• 47 •变化情况，例说初中生物理解题思维的训练.1建模思维从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律 及相互关系的认识方式，并基于经验事实建构理想模 型的抽象概括过程就是科学思维.物理是一门模型学 科，在物理学科核心素养的科学思维内容阐述中，特 别强调学生要有建立物理模型的能力.物理模型的搭 建离不开建构者对所学物理知识的深刻理解，并且还 要求建构者能够在深刻理解掌握的基础上对相关知 识进行迁移[1].所以，对于力学综合题，特别是浮力 题，情景模型的建立非常重要.如例题1所述，不仅可 以帮助学生梳理出清晰的解题思路，还能很好地培养 初中生的建模能力.例题1如图1所示，在一烧杯中倒入一定量的水，放入一个内部冻有铁块的小冰块（此时水面未到达杯口处），问当冰块完全熔化后，杯中的水面高度如何变化？(上升、下降或不变）此题的解题思路应该是比较冰块熔化前与熔化 后的“体积”关系.但是,学生在处理此类题时总是没 有清晰的思路.我们可以通过建模的方式帮学生把控 情景，形成情景模型，进而梳理出解题思路.因为杯中的水具有流动性，而冰块熔化后变成 水，也是流动的，学生很难处理两者的关系.所以，教 师应适时地结合学生的生活，创设情景模型.我们可 以这样处理:把杯中的水想象成可以固化的物质，如 学生们常吃的果冻.然后将冰块从“果冻”中拿出，放 人一小烧杯中，则在大烧杯中的“果冻”中就会留下一 个“坑儿”，这个“坑儿”的物理表述叫小烧杯中的冰块熔化后，连同铁块一同倒入大烧杯中的“坑儿”中.由此,学生们就可以很快形成比较两个情景之间 “体积”的关系•即：当V排铁+ V冰化水> 1/排时，液面上 升；当K排铁+ F冰化水=K排时，液面不变；当1/排铁+ V冰化水<〜时，液面下降（此时“果冻”会流动）.由此，学生 基本形成了该题的解题思路，此题的求解过程如下.熔化前:含铁块的冰块受力分析如图2所示，则F浮=G冰+ G铁P/K莒^排=G冰+ ^铁V排=(G冰+ G铁）’P水豸熔化后:冰块熔化为水，铁块沉人杯底，铁块受力 分析如图3所示.熔化水的体积：因为爪化水=爪冰，所以C化水= G冰’则P水化水=^冰v化水=^^冰/户水茗铁块沉底排开水的体积：由图3可知，F浮+ /V= G铁，贝I JP^g v^=G^~Nvnm = (G« ~N)/p^S熔化水的体积和铁块沉底排开水的体积之和：V总=V化*+ K排铁=(G i*+c»i~N)/p^g熔化前的h与熔化后的对比：心> 1/&，所以 液面高度下降.当模型建立之后，我们适时地在教学中，再给学 生一个有效的“抓手”—画出各情景的平衡态受力 分析图（在初中基本上都是研究平衡态的问题），他们 基于模型就能应对一些相似的变化了.例题2如图4所不，在一大烧杯中倒入一定量的水，其中放入一木块，木块上放置一小铁块（此时水面未到达杯口处），当将铁块投人水中后，杯中的水面髙度如何变化？（上升、下降或不变）此题中虽然没有冰块熔化的情景，基于之前的情景模型，学生很容易想到解题思路依然是比较铁块人水前与入水后总的体积关系，解题过程如下.投放前:木块与铁块的受力分析如图5所示，则f浮=G〇G铁P水#排=G木+ G铁V排=(G木+ G铁）/p水g-木块———.•水图4£木块+ G铁图5F浮木』‘铁木块t图6,,c«阁7投放后：木块漂浮，铁块沉人杯底，它们的受力分 析如图6和图7所示.由图6可知，F浮木=G木，则排木木V排木=G木水g• 48 •理科考试研究•物理版2020年12月10日由图7可知+yv= c铁，则P水贫K排铁=6铁-Wvam = (G t*木块和铁块排开水的体积之和：=(c木 +g铁-yv)/p水g投放前的〜与投放后的4对比：〜 > 心，所以 液面高度下降.2整体思维在许多问题处理的过程中，整体意识和局部意识 的思路常常交替进行，不同的思路选用不同的方法. 方法是解决问题的手段,方法的选择就是用整体意识 和局部意识对问题进行判断，而问题处理的过程就是 学生能力培养和发展的过程.有不少问题，虽然目标 是探求某个局部的状态，但若从局部人手，会受到许 多细节的干扰，很容易使我们陷入片面性和局限性[2].若改变角度，从整体意识出发，便可以简化思 维，让问题得到巧妙解决.如在例题2的解题过程中 还可以这样思考：因为是器壁竖直的容器，从整体着 眼，铁块在投放前后，容器底所受的压力是不变的！如果假设，铁块投放前后，水面的高度分别为h，和心，容器底的面积是S,这样我们可以得出：投放前，容器 底所受的压力为尽投放后，容器底所受的 压力为心=P^^2S+ /V.因为容器的器壁竖直，铁块 在投放前后，容器中物体的总质量不变，即总重力不 变.所以，容器底所受的压力不变.g卩：F, =F2,由此可 知& >心，容器中水面的高度下降.3逆向思维在物理教学中，教师要结合学生的学习情况和教 学内容，有意识地对学生进行逆向思维的训练，打破 正向思维的局限,活跃学生思维，激发学生的创造力 和想象力[3].教师在物理教学中，应立足学生实际，大胆创新，科学、合理、有效地对学生进行逆向思维的 训练，以提升学生的物理综合素养，促进学生的全面 可持续发展[4].比如，我们可以把例题2改编成例题 3的形式，以此培养学生的逆向思维.例题3 如图8所示，在一大烧杯中有一定量的水，其中放人一木盒，有一■铁块沉人水底(此时水面未到达杯口处），若将铁块捞出后放入木盒中，杯中的水面高度如何变化？（上升、下降或不变）基于例题2的解题过程可知，将木块上放置的铁块投人水中后，杯中的水面高度会下降.这样，逆向思考，当铁块捞出后放人木盒中，杯中的水面高度自然会上升•这是因为，容器底受到的小铁块所给予的固体压力将减小，木块与铁块所排开水的体积也将减少.所以，容器中水面的高度上升.4发散思维现代认知心理学家都非常重视认知结构的构建，主张认知结构是实现新旧知识间相互作用的有机场 所，可以通过广域性的知识网络构建架起新旧物理知识的桥梁[5].所以，在初中物理的教学过程中，通过类型题或相近知识内容习题的归纳汇总，来达到学生针对学习内容的广域性知识网络的构建是十分必要的.针对上述的内容，我们可以适当增加一些解题思维模式相同的变式题，以此形成基于知识内容的广域性网络结构，从而为提高学生的发散思维和迁移能力服务.例题4 如图9所示，在一大烧杯中倒人一定量的水，其中放人一木块，木块下系一小铁块(此时水面未到达杯口处），当绳断后，铁块落人水中，杯中的水面高度如何变化？（上升、下降或不变）基于之前的情景模型，绳断前的木块和铁块可以看作一个连接的整体，解题思路依然是比较绳断前 与绳断后总的体积关系，解题过程参考例题2.总之，在初中物理教学过程中，教师应从知识的认知结构人手，遵循从简单到复杂的认知过程，注重综合题的积累与归纳，注重学生的认知规律，利用综合题从建模能力、整体意识、抽象思维、扩展思维、逆向思维、迁移能力等多方面，培养初中学生的物理解题能九参考文献：[1] 吕小强.建构物理模型以培养迁移和创新能力[J]•广西教育,2019(10) :138 - 139.[2] 张性海.物理解题中的整体意识和局部意识[_1].物理通报，2020(02) :28 -30.[3] 朱永河.物理教学中培养学生的逆向思维能力的思考[J].中学物理，2016,34(06) :68 -69.[4] 张玉秀.初中物理教学与逆向思维能力培养[J]•教育，2015(40) :50.[5] 周全程.初中物理教学中培养学生知识迁移能力探究[J]•数理化学习（教研版），2018(12) :27 -28.(收稿日期：2020 -09 -16)H L I H [:鲁.木块水。
中考物理复习 第一部分 考点研究 第八讲 浮力试题
第八讲浮力玩转安徽10年中考真题(2007~2016年)命题点1 阿基米德原理、平衡法计算浮力(10年3考)1.(2013安徽9题2分)2013年5月，象征“和平、友爱和快乐”的巨型大黄鸭在香港与游客见面，图为大黄鸭漂浮在海面上的情景.它的质量约为600 kg，海水的密度取 1.0×103 kg/m3，它浸在水中的体积约为m3.第1题图2. (2009安徽9题4分)密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中. 如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲F乙，两种液体的密度ρ甲ρ乙. (均选填“＞”、“=”或“＜”)第2题图3. (2008安徽8题2分)2008年4月6日，具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上涨时，借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，由驳船经黄浦江运载到工厂进行维修(如图所示). 若外白渡桥南段装载到驳船后，驳船的排开水的体积增加了560 m3，则外白渡桥南段重为N.(水的密度ρ=1.0×103 kg/m3)第3题图命题点2 阿基米德原理、称重法计算浮力(10年2考)4.(2012安徽10题4分)如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15 N，浸没在水中称时示数是 5 N，则此时物块受到水的浮力为N，物块的密度为kg/m3.(水的密度为1.0×103 kg/m3)第4题图5.(2011安徽10题4分)如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1×10-4 m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5 N，已知铝的密度为2.7×103 kg/m3.则铝块在液体中受到的浮力等于N，液体的密度为kg/m3.第5题图命题点3 称重法计算浮力6. (2007安徽7题4分)把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图甲所示，然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图乙所示.用量筒可测出小石块的体积为80 cm3，则小石块密度是kg/m3；小石块所受的浮力是N.第6题图命题点4 压力差法计算浮力(10年2考)7.(2014安徽10题4分)一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示.已知它的底面积为S.上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面受到液体的压力表达式为、浮力表达式为.(液体密度ρ液和g为已知量)第7题图8.(2016安徽22题8分)理论上分析：浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体表面压力的合力.如图所示，一个底面积为S，高为h的长方体浸没在密度为ρ的液体中.(1)分析该物体侧面所受液体压力的合力F合1；(2)求出该物体底面所受液体压力的合力F合2；(3)结合以上结果，说明该理论分析与阿基米德原理的表述是一致的.注：本题图源自于人教八年级下册P50、沪科八年级P171第8题图第八讲 浮力1. 0.6 【解析】大黄鸭漂浮在海面上，浮力等于重力，因此F 浮=G=mg =600 kg×10 N/kg= 6 000 N ；由F 浮=ρ水V 排g 知，3336 000 N 0.6 m 1.010kg /m 10 N /kg.F V g ρ===⨯⨯浮排水 2. = ＜ 【解析】由物体的浮沉条件可知：密度计在两种液体中都处于漂浮状态，所受浮力均等于重力，即F 甲=F 乙，因密度计在甲液体中浸入液体的体积大于在乙液体中浸入的体积，则由浮力公式F 浮=ρ液gV 排可得，ρ甲＜ρ乙.3. 5.6×106 【解析】驳船增加的浮力：F 浮=G 排=ρ水gV 排=1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×560 m 3=5.6×106 N ，外白渡桥南段的重力等于驳船增加的浮力，所以外白渡桥南段的重力为G =5.6×106 N.4. 101.5×103 【解析】F 浮=G-F 示=15 N-5 N=10 N;物块浸没在水中，受到的浮力F 浮=ρ水V 排g ，物体的体积F V V gρ==浮排水，物体的质量G m g =，所以物体的密度为 333315 N 110 kg /m 1.510 kg /m 10 N m G G G F V Vg F g gρρρ===⨯⨯=⨯水浮浮水＝＝. 5. 1.2 1.2×103 【解析】铝块的重力G=mg=ρVg=2.7×103 kg/m 3×1×10-4 m 3×10 N/kg=2.7 N ，铝块所受浮力F 浮=G-G 示=2.7 N-1.5 N=1.2 N ，液体密度33431.2 N 1.210 kg /m 110 m 10 N /kgF V g ρ-===⨯⨯⨯浮液排. 6. 2.75×1030.8【解析】从题图甲中可读出弹簧测力计的示数F =2.2 N ，小石块重G=F =2.2 N ，小石块的质量 2.2 N 0.22 kg 10 N /kgG m g ===,小石块的密度 33630.22 kg 2.7510 kg /m 8010 mm V ρ-===⨯⨯；当小石块全部浸入水中时，读出乙图示数： F 示=1.4 N ，小石块受到的浮力 F 浮=G-F 示=2.2 N-1.4 N=0.8 N.7. ρ液gh2S ρ液gS（h2-h1）【解析】由液体压强公式p=ρgh及压强公式的变形公式F=pS 得：长方体下表面受到的液体压强p2=ρ液gh2，受到的液体压力F2=p2S=ρ液gh2S；液体受到的浮力等于上下表面受到的压力差，上表面受到的压力F1=p1S=ρ液gh1S，则F浮=F2-F1=ρ液gh2S-ρ液gh1S=ρ液gS（h2-h1）.8.解：(1)由液体内部压强公式p=ρgh,考虑到物体相对的两个侧面具有对称性，可知F合1＝0 (2)设物体上底面在液体中的深度为h′，则下底面在液体中的深度为h+h′，于是有F合2=F向上-F向下＝ρg(h+h′)S-ρgh′S=ρghS(3)由于物体浸没在液体中，即V排＝V=hS，所以F合2＝ρgV=ρgV排，综合(1)、(2)的结果知F浮＝ρgV排，即该理论分析与阿基米德原理的表述是一致的.文本仅供参考，感谢下载！。
初二物理浮力的利用试题答案及解析
初二物理浮力的利用试题答案及解析1. 把一个铁球放入盛满盐水的杯子中时，从杯中溢出8g 盐水，若将该铁球放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是(铁球全部浸在液体中)（ρ盐水＞ρ水） A ．大于8g B ．等于8g C ．小于8g D ．不能确定【答案】C【解析】将铁球放入盛满盐水和水的杯子中时，都是浸没，则溢出的盐水、水体积与铁球的体积相等，则利用m=ρV 即可求出溢出水的质量． 从杯中溢出8g 盐水，ρ=，G 排盐水=m 排盐水g=ρ盐水V 排盐水g ，则V 排盐水=，该铁球放入盛满水的杯中时G排水=m排水g=ρ水V 排水g ，则V排水=，将铁球放入盛满盐水和水的杯子中时，都是浸没，V 排盐水=V 排水，ρ盐水＞ρ水，m 排水＜m 排盐水=8g ． 故选C ．【考点】 浮力2. 资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。
小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”― 在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示。
(1)纯牛奶是________________ （选填“纯净物”或“混合物＂) .(2)分别将“浮标”浸人A 、B 两牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记为A 和B ，如图乙所示。
比较标线A 和B 的上下位置，可知A 、B 牛奶的密度为ρA _______ρB ，由此可知A 、B 牛奶品质的优劣。
(3)在实际测量过程中，发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议___________________________________。
【答案】（1）混合物 （2）小于 （3）浮标的杆做的更细些或浮标缠绕更多一些铁丝【解析】（1）由两种以上的物质组成的是混合物。
（2）“浮标”浸人A 、B 两牛奶中静止后，根据平衡条件浮力等于重力，所以浮力相等。
根据浮力公式，密度越大则排开液体体积越小，A 排开液体体积大，所以密度小于B 牛奶。
珠海市九中初中物理八年级下册第十章《浮力》测试题(含答案解析)
一、选择题1．小芳同学做“探究浮力的大小“实验时，为使误差尽量减小，最佳的操作顺序应该是（）A．甲、乙、丙、丁B．丙、丁、甲、乙C．丁、甲、乙、丙D．丙、甲、乙、丁2．如图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积。
图像a、b分别表示长方体甲、乙的质量与体积的关系。
下列说法中正确的是（）A．甲的质量大于乙的质量B．甲放入水中一定是漂浮的C．当甲、乙高度相等时，甲对水平地面的压强大D．当甲、乙质量和体积相等时，乙物体是空心的3．如图所示，有一根木棒，在其下端绕有细铁丝，分别放入甲、乙、丙三种液体中时恰好竖直漂浮，则下列说法中正确的是（）A．木棒在三种液体中受到的浮力一样大B．木棒在甲种液体中受到的浮力最大C．乙中木棒下端受到的压强最大D．丙种液体的密度是最小的4．一艘船从黄河驶入渤海时，船受到的浮力将会（）A．浮力增大，船身上浮些B．浮力增大，船身下沉些C．浮力不变，船身下沉些D．浮力不变，船身上浮些5．重16N的正方体物块沉在面积很大的容器底部，现用一根细线将物块提出水面，物块所受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图所示，已知水的密度为1.0×103kg/m3，则下列说法中正确的是A．物块的边长为0.5mB．物块在出水前细线的拉力恒为5.0NC．物块的密度为1.6×103kg/m3D．物块沉在水槽底部时，水在物块上表面处产生的压强为6.0×103Pa6．两个相同的水槽装满水，水面上漂浮着大小不同的两木块。
将它们放在甲、乙两个台秤上称量时（如图），台秤的示数（）A．甲的大B．乙的大C．一样大D．无法确定7．1738年伯努利发现了流体压强与流速有关，以下选项利用伯努利这一发现的是（）A．机翼受升力使飞机飞上蓝天B．孔明灯升空C．轮船经船闸从下游开到上游D．人可以很轻松的在死海海面上仰卧不下沉8．中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”全部浸没在海水中后继续下潜的过程中，下列说法正确的是（）A．压强减小，浮力减小B．压强增大，浮力增大C．压强减小，浮力增大D．压强增大，浮力不变9．某检验人员在盛放密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙的硫酸铜溶液试管中，分别滴入一滴体积相同的同一感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形。
中考物理浮力大全题型总结测试题组及答案
浮力典型题型：1、浮力比较题例1、甲、乙、丙三个体积相同的实心小球,静止在液体中如图8所示,关于三个小球下面说法正确的是A. 三个球受到的浮力关系为F 甲＝F 乙＞F 丙B. 三个球受到的浮力关系为F 甲＜F 乙＝F 丙C. 三个球的密度关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D. 三个球的密度关系为ρ甲＞ρ乙＞ρ丙例2、将重力相同的木块和铁块放入水中静止后,则 A 、木块受的浮力大 B 、铁块受的浮力大 C 、木块和铁块所受浮力一样大 D 、无法判断谁受的浮力大 例3、甲、乙两个完全相同的密度计放在A 、B 两种液体中,如图43所示,则甲、乙密度计受浮力F 甲、F 乙和A 、B 液体密度比较 A. F 甲＞F 乙,ρA ＞ρB B. F 甲=F 乙, ρA =ρB C. F 甲＜F 乙,ρA ＜ρB D. F 甲=F 乙, ρA ＞ρB 2．浮力变化题一般情况下,在同种液体中,关注V 排的变化情况,如果液体发生改变,一般用浮沉条件来分析; 例1.一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能静止,如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些,则金属块和气球A.仍能静止B.向下运动C.向上运动D.上下晃动解释：由于气球的位置轻轻向上移,所以受到水的压强变小,导致气泡体积变大,浮力变大,超过了重力,因此选C;例2、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变大,这个过程中气泡所受浮力将A. 不变B. 变大C. 变小D. 无法确定例3、潜水艇从潜行变为上浮,在浮出水面之前,所受海水的压强和浮力变化情况正确的是A. 压强减小,浮力不变B. 压强增大,浮力不变C. 压强不变,浮力变大D. 压强不变,浮力变小例4、游泳的人由河边走向深水处的过程中,如果河底布满碎石子,则A、脚越来越疼,因为水对脚的压力越来越大B、脚疼得越为越轻,因为河底对人的支持力越来越小C、脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大D、脚疼得越来越轻,因为人受到的重力越来越小3．判断物体是否实心例：体积是 30cm3的铁球,质量是79g,它是空心的还是实心的如果是空心的,空心部分的体积多大ρ= cm3分析：1根据密度公式变形V=m/ρ求出此时铁球的实心体积,再与铁球的实际体积30cm3相比较,如果相等,则是实心的,如果实心体积小于实际体积,则是空心的．2用铁球的实际体积减去实心部分的体积就是空心部分的体积．此题主要有三种做法,可以通过密度、体积或质量来判断实心还是空心．但要计算空心体积最好根据体积进行计算．4．合金比例计算题例1：有块金和银的合金,质量为596克,将它浸没在水中称,弹簧测力计示数为牛,试求这块合金中,金和银的质量各是多少ρ金=cm3,ρ银=cm3．分析：本题解题关键是先求出合金的体积,然后建立方程组进行解答5．切割题例1：一个体积为V的实心长方体,放入水里,静止时长方体能浮在水面．现将它露出水面的部分切去,再把它剩余部分放入水里．若要求长方体剩余部分静止时,露出水面的体积V’与长方体的体积V的比值为最大,则长方体的密度为多少分析：物体漂浮时浮力等于自身的重力,根据浮力公式列出等式,削掉浮出水面部分后,再根据浮力公式列出等式,要想露出水面的体积V’与长方体的体积V的比值为最大,根据浮力公式列出等式求出比值的大小例2：浮在水面上的长方体木块的密度为ρ,水的密度为ρ,将木块浮在水面以上的部分切去,木块又会上浮,待稳定后再次切去水面以上的部分,剩余木块的体积正好是原来的1/2,则可判断为ρ：ρ分析：由于木块漂浮,利用阿基米德原理和物体的漂浮条件可得F浮=ρ水v排g=G木=ρ木v木g,得出两种情况下的关系式,再根据切去水上部分后剩余部分的体积等于没切去时排开水的体积、最后剩余木块的体积正好是原来的1/2 ,得出木块和水的密度的大小关系．6．判断容器底部压力变化情况例1：静止在水平桌面上的容器里盛有液体,液体对容器底部的压力不一定等于液体重力例2：木块下方吊着一铁块悬浮在水中,如果将绳子剪断,当铁块和木块静止时,水对容器底部的压强和压力的变化A．压强不变,压力不变 B．压强变小,压力变大C．压强变大,压力变小 D．压强变小,压力变小分析：液体产生的压强与液体密度和深度有关．判断物体静止时液面降低,从而根据公式P=ρgh 可解．当绳子被剪断,木块上浮,铁块下降．最终两物体静止时,木块部分体积露出水面,处于漂浮状态．因此液面较原来下降；由于液体压强与液体密度和处于液面下的深度有关．所以液体对容器底的压强变小,根据公式F=PS可知当容器底面积即受力面积不变时,液体产生的压力变小．故选D．点评：物理量动态变化的分析要从其决定因素的改变情况入手．7. 空气浮力例1：已知空气的密度为m3,估算人体在空气中受到的浮力．分析：成年人质量在60kg左右,人的密度和水的密度相当,为1×103kg/m3,利用密度公式求出人的体积,再利用阿基米德原理求出人受的浮力．人体在空气中受到的浮力约为．例2：一个载重气球在空气中匀速上升时,受到的浮力为2000N,若在所载重物中再加200N的物体,这时气球就能匀速下降,假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变,则气球的重力为N,受到的阻力为 N．答案为：1900、100;所载重物受到的浮力忽略8．油水混合题例1 ：如图所示,边长为10cm的立方体木块,浮在油和水的分界面上,它浸在水里的深度5cm,其余部分浸在油里,若水深20cm,油深10cm,容器的底面积是20cm2,求：木块受到的浮力及木块的密＝×103kg/m3,g取10N／kg度ρ油例2：在两端开口的U型玻璃管内装有水和某种油,它们静止时的情况如图所示,A处为它们的分界面,这种油的密度为9.冰融化例1.漂浮在水面的冰块融化后,液面会升高吗容器底部的压强会发生变化吗例2.如图所示,在一只装着水的杯子中漂浮着一块冰,而在冰和水的上面又覆盖着一层油,当冰完全融化后,水面高度 ,总液面高度．填“上升”、“不变”或“下降”例3.在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰,冰块内有一实心小铁块．当冰全部融化后,杯中的液面将会填“升高”、“降低”或“不变”．例4.如图所示,一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中．已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力,则当冰完全融化为0℃的水后．容器中水面的位置将10、液面相对上升题例1. 如图,圆柱形容器底面积5,盛水高度15,圆柱形物体底面积4,高度10,浸入容器中,上表面与液面相平;圆柱形物体相对容器竖直上升多少刚好完全离开水面11、问答题饺子为什么一开始沉底,后来又浮上来答：刚下锅时,饺子受到的浮力小于重力,所以下沉；水沸腾后,饺子内部的空气受热膨胀,饺子的体积增大,受到的浮力增大,当浮力大于重力时便上浮．浮力1、浮力的定义：一切浸入液体气体的物体都受到液体气体对它竖直向上的力 叫浮力;2、浮力方向：竖直向上,施力物体：液气体3、浮力产生的原因实质：液气体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差 即浮力;4、物体的浮沉条件：1前提条件：物体浸没在液体中,且只受浮力和重力;2请根据示意图完成下空;下沉 悬浮 上浮 漂浮F 浮 <G F 浮 = G F 浮 > G F 浮= Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物3、说明：① 密度均匀的物体悬浮或漂浮在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮或漂浮;②一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为2/3ρ分析：F 浮= G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物= V 排／V ·ρ液= 23ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比较相同： F 浮= G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液 <ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉状态有两种方法：比较F 浮与G 或比较ρ液与ρ物 ; ⑤ 物体吊在测力计上,在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中,示数为F 则物体密度为：ρ物= G ρ/ G-F⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体,冰化为水后液面不变,冰中含有铁块、石块等密大于水的物体,冰化为水后液面下降;5、阿基米德原理：1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力;2、公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关;3、适用条件：液体或气体6：漂浮问题“五规律”：历年中考频率较高,规律一：物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里,所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力; 7、浮力的利用：1、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水;排水量：轮船满载时排开水的质量;单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= m/ρ液；排开液体的重力G排=m g；轮船受到的浮力F浮= m g 轮船和货物共重G=m g ;2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的;3、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的;气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气;为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇;4、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作;构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中;刻度：刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大8、浮力计算题方法总结：1、确定研究对象,认准要研究的物体;2、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态看是否静止或做匀速直线运动;3、选择合适的方法列出等式一般考虑平衡条件;计算浮力方法:1、称量法：由F 浮=G 物－F 拉求浮力;当物体的密度比液体的密度大时,物体被一个力拉住悬浮在液体中,则物体受到了三个力的作用,由同一直线上三力平衡,应用公式：F 浮=G 物－F 拉,再由F 浮=G 物－F 拉求浮力;例1：弹簧秤下挂一铁块,静止时弹簧秤的示数是4N,将铁块一半浸入水中时,弹簧秤的示数为,这时铁块所受的浮力是_________N;2、压力差法：应用F 浮=F 向上－F 向下求浮力;这是浮力的最基本的原理;例2：2.如图所示：某物块浸没在水中时,下表面受到水的压力为牛,上表面受到水的压力为牛,则该物块受到水的浮力为___ 牛,方向为________; 3、公式法： F 浮=ρ液gV 排=G 排液例3：将体积是50cm 3的物体浸没在水中,它受到的浮力多大若此物体有一半浸在煤油中,它所受的浮力多大ρ煤油=×103kg/m 3g 取10N/kg4、应用漂浮条件F 浮=G 物计算浮力例4：把质量是200g 的塑料块放入水中,静止时塑料块有一半露出水面;g 取10N/kg求：1塑料块在水中受到的浮力2塑料块的体积和密度5、排水量法：F 浮=排水量千克×g轮船的满载重量,一般是以排水量表示的,即是排开水的质量,船也是浮体,根据浮体平衡条件也得：船受到的总F 浮=G 总,而排水量千克×g,就是船排开水的重,即是浮力,又是船、货的总重力;6、应用阿基米德原理和浮沉条件解浮力综合题例5：重10N,体积为的物体浸没在水中,如果它只受浮力和重力两个力的作用,问：此物体是上浮、下沉还是悬浮g 取10N/kg例6：将质量是890g 的铜块放入水中时,它受的浮力多大若将铜块放入水银中,当铜块静止时所受的浮力多大ρ铜=8.9g/cm 3, ρ水银=13.6g/cm 3g 取10N/kg2011包头如图所示,在容器中放一个上、下底面积均为10cm 2、高为5cm,体积为80cm 3的均匀对称石鼓,其下底表面与容器底部完全紧密接触,石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平,则石鼓受到的浮力是取g=10N/kgA．0 B． C． D．答案：B有关浮力的综合计算专题1、2011吉林如图8所示,一个体重为600N的人站在漂浮于水面的木筏上,木筏的体积为,木筏的密度为×103kg/m3,g=10N/kg求：1木筏的重力 2木筏排开水的体积2．201l兰州在水中放入质量为3kg的木块,木块静止时有3/5的体积浸入水中;求：1木块静止时所受的浮力;2木块的体积;答案3、2011达州如图所示,将一个体积为×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部;当容器中倒入足够的水使木块被浸没时,求：g=10N/kg1木块浸没在水中受到的浮力2剪断细线后,木块处于静止时,木块露出水面的体积多大3木块露出水面处于静止后,容器底部所受水的压强减小了多少答案1由F 浮=ρ液V 排g 得：F 浮=×103kg/m 3××10-3m 3×10N/kg=10N ………………………………………..2分2木块静止在水面时,由于漂浮,所以F 浮=G=6NV 排’=F 浮/ρ水g=6N/×103kg/m 3×10N/kg=×10-4m 3………………………….1分 V 露=V- V 排’=××10-4m 3=×10-4m 3 ……………………………….1分3h 减= V 露/S=×10-4m 3/400×10-4m 2= m ………………………………..1分由p=ρ液hg 得：p=×103kg/m 3××10N/kg=100Pa ……………………………………….4. 2011宿迁一个质量为,边长为的正方体物块,放置在水平地面上,g 取10N/kg ．求： 1物块受到的重力． 2物块对地面的压强．3若将物块浸没在水中后松手,通过计算判断该物块的浮沉情况． 答案8分过程无单位不扣分,若g 取 N/kg 也不扣分1G =mg =×10N/kg=6N………………………………………………………2分2P =F /s =mg /s =6N/=600Pa …………………………………………………3分3解法一：F 浮= gV 排=1. 0×103kg/m 3×10N/kg×3=10N ……………………3分因为F 浮> G ,所以物块上浮解法二：ρ物=m/V=2=×103kg/m3因为ρ物＜ρ水,所以物块上浮5．2011宁波为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内,如图甲所示;工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示;小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的,老师告诉他,力F为负值时,表明它的方向与原来的方向相反了;1分析BC段：随着h的增大,工件所受的浮力大小将 ,油对工件下底面的压强大小将填“变大”、“变小”或“不变”；2若A点的坐标为-a,0,则a= ;从图像分析,a表示了工件一个物理量的值,这个量就是工件的；3求C点所对应状态下,工件所受的浮力及油对工件下底面的压强;不考虑大气压强6．2011鞍山一个底面积为1 0 0 c m2、高为1 0 cm的圆柱形容器,装满水后对桌面的压强为1 2 0 0 Pa;现用一弹簧测力计悬挂一金属块,轻轻浸入水中;当金属块浸没水中且静止不动时,弹簧测力计示数为 N;将金属块缓慢取出后,容器对桌面压强为1 1 4 0 Pa;取g=1 0 N／kg;求：‘1金属块浸没水中时,水对容器底的压强;2金属块的密度.7．2011黄石 12分据报道,我市某水库库底是一座旧城遗址,目前正在进行试探性发掘和打捞;某次试探性打捞作业时,用绳子将实心物体从水面下12m 深处沿竖直方向匀速提升到离水面深处的过程所用时间为42s,拉力F做功的功率为90W;当物体被拉到有4/5的体积露出水面时,让其静止,此时绳子的拉力F ＇=520N;不计绳子的重力和水的阻力;水的密度0=×103kg / m 3, g=10N/kg求：l 物体从水面下12m 深处匀速上升到离水面深处的过程中,物体匀速运动的速度v ；2物体在水面下方匀速上升过程中绳子的拉力F ;3物体浸没在水中时所受的浮力F 浮;4物体的密度物;解：⑴ v ＝s/t ＝/42＝s⑵ ∵P ＝Fv∴F ＝P/v ＝90/＝360N⑶ 4/5的体积露出水面时,绳子的拉力由360N 增大到520N,拉力增大了160N,即物体4/5的体积浸入水中受到的浮力为160N,故物体浸没在水中时所受的浮力F 浮为：F 浮＝520N-360N/＝200N⑷ 物体浸没在水中时所受的浮力F 浮＝200N∴V 物＝V 排＝F 浮/ρ水g ＝200/1×103×10＝G ＝360+200＝560Nm ＝G/g ＝560/10＝56kgρ＝m/V ＝56kg /＝×103 kg / m 38．2011沈阳9分某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度,但是手边的测量工具只有量筒;他们设计了如图7所示的实验装置;先把鹅卵石浸没在水杯内的水中,向矿泉水瓶中逐渐加水,当加入225ml的水时,瓶子在如图7甲所示的位置平衡;拿掉水杯后,再向瓶中加入150ml的水,此时瓶子在如图7乙所示的位置平衡;若不考虑鹅卵石的吸水性,忽略瓶子的质量,g取10N/kg,求：1鹅卵石在水中受到的浮力;2鹅卵石的密度;9.2011陕西8分某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,总质量为、底面积为3×10-3m2;不放物体时,在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线,如图-1.请解答下列问图7题：g取10N/kg1不放物体时,该装置所受的浮力是多大2如图-2所示,在该装置中放入一个体积为×10-5m3的物块A,它的底部在水面下的深度h=;此时,该装置受到的浮力是多大与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克3物块A的密度是多少33.答案1 2 120克 38×103kg/m3;解析：1该装置的重力为G=mg=×10N/kg=;由二力平衡条件可知F浮1= G=;2该装置排开水的体积为V 排=Sh=3×10-3m 2×=×10-4m 3; 所受的浮力为F 浮2=ρ水g V 排=×103kg/m 3×10N/kg ××10-4m 3=;由二力平衡条件可知G 总= F 浮2=;物块A 的重力为G A =G 总-G=物块A 的质量为m A = G A /g==120g;与水面所对应位置处的刻度线应标为120g;3物块A 的密度是ρA = m A /V=50121510-3.kg .m=8×103kg/m 3; 10、2011天津6分如图18所示,某桥梁工程部门在一次工程作业中,利用汽车将重为G,高为h0的柱形实心铁块,从水深为h1的河底竖直打捞上来;汽车速度为υ,且保持恒定;水的密度为ρ0,铁的密度为ρ1;不计滑轮的摩擦和绳重,不考虑水的阻力和物体排开水的体积对水面高度的影响;请完成下列有关分析和计算;1铁块上升过程中所受浮力的最大值；2推导出自铁块上表面与水面相平升至整体刚露出水面的过程中,绳子的拉力随时间变化的关系式从铁块上表面与水面相平时开始计时3在图19中,定性画出铁块自河底升至滑轮处的过程中,绳子拉力的功率P 随铁块上升高度h 变化关系的图象;11. 2011重庆在新农村建设中很多楼房顶上装有如图20所示的太阳能热水器,图21是内部水箱的结构示意图;S l 是自动温控开关,当水温低于20℃时闭合,辅助加热电阻R 开始加热；当水温高60℃时断开,辅助加热电阻R 停止加热;A 、B 是水箱中两个相同的实心圆柱体,密度为×103kg ／m 3,悬挂在水箱顶部的压力传感开关S 2上;当S 2受到竖直向下的拉力达到16 N 时闭合,电动水泵M 开始向水箱注水；当拉力小于等于10N 时,S 2断开,电动水泵M 停止注水;取g=10N ／kg;求：1若水箱内有100 kg 的水,夜晚在辅助加热系统作用下,水温升高了20℃,水吸收的热量; C 水=×103J ／kg ·℃2A 、B 的体积均为500 cm 3,A 、B 的总重力;3正常情况下水箱中的水面最高时,A 受到的浮力;开关S 2下的细绳和A 、B 间的细绳质量与体积均忽略不计;图20 图21解：1Q 吸=Cm Δt=×103J ／kg ·℃×100 kg ×20℃=×106J2G 总=m 总g=ρV 总g=ρV A +V B g=×103kg ／m 3×5×10-4m 3+5×10-4m 3×10N ／kg=18N3正常情况下,当水位最高时,绳子受到的拉力最小,此时F 总浮 =G 总－F=18N －10N=8NF B 浮=ρ水gV B =×103kg ／m 3×5×10-4m 3×10N ／kg=5NF A 浮= F 总浮－F B 浮=8N －5N=3N答：1若水箱内有100 kg 的水,夜晚在辅助加热系统作用下,水温升高了20℃,水吸收的热量为×106J2A 、B 的体积均为500 cm 3,A 、B 的总重力为18N;3正常情况下水箱中的水面最高时,A 受到的浮力为3N12、2011威海图是某车站厕所的自动冲水装置,圆柱体浮筒A 的底面积为400cm 2,高为,盖片B 的面积为60cm 2盖片B 的质量,厚度不计;连接AB 是长为,体积和质量都不计的硬杆;当流进水箱的水刚好浸没浮筒A 时,盖片B 被撇开,水通过排水管流出冲洗厕所;已知水的密度为1×103kg/m 3,g=10N/kg 请解答下列问题：1当水箱的水刚好浸没浮筒A 时,水对盖片B 的压力是多少 2浮筒A 的重力是多少3水箱中水多深时盖片B 又自动关上25、1P ＝ρgh=1×103kg/m3×10N/kg ×=5000Pa 1分 F ＝Ps=5000Ps ×60×10-4m 2=30N 1分2F 全浮＝ρ水V 全排g=1×103kg/m 3×400×10-4m 2××10N/kg=80N 1分 G A ＝F 全浮－F ＝80N －30N ＝50N 1分3设圆柱体浮筒A 浸在水中的深度为h 1时,盖片B 又自动关上则F 浮＝G A ρ水V 排g=G A 1×103kg/m 3×400×10-4m 2×h1×10N/kg=50N 1分 h1= 水箱中水的深度h2=+= 1分 题组11．如图所示的木块浸没在水中,细线对木块的拉力是2N;剪断细线,待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,再在剩余的木块上加1N 向下的压力时,木块有20cm 3的体积露出水面．求木块的密度;g 取10N/kg2． 底面积为400cm 2的圆柱形容器内装有适量的水,将其竖直放在水平桌面上,把边长为10cm 的正方体木块A 放入水后,再在木块A 的上方放一物体B,物体B 恰好没入水中,如图a 所示．已知物体B 的密度为6×103kg/m 3;质量为;取g ＝10N/kg 求：1木块A 的密度; 2若将B 放入水中,如图b 所示,求水对容器底部压强的变化;a b3． 有块金和银的合金,质量为596克,将它浸没在水中称,弹簧测力计示数为牛,试求这块合金中,金和银的质量各是多少ρ金=cm 3 ρ银=cm 34．如图所示,将一边长为10cm,质量为的正方体物体A,用一根不可伸长的细线悬挂在装有水的容器中,容器的底面积为300cm 2,下部有一关闭着的出水小阀门K,此时细线刚好拉直,且受到的拉力为零,求：l 若细线最大承受的拉力为5N,则开启出水阀门K 后,流出多少kg 水,细线则刚好被拉断;取g ＝10N/kg5．旅游用的游艇上常常备有救生衣一种颜色比较鲜艳的背心,并用密度比较小的发泡材料做成内胆,请你用下面给定的要求和数据来设计救生衣：①按能救护的人的质量为80kg 设计；②为了保护人的安全,穿上该救生衣能使人的10％的体积露出水面；③发泡材料的密度为×103kg/m 3；④做救生衣的面料及其他辅料的质量不计；⑤人的密度可近似地取1×103kg/m 3．请回答：1计算做一件这种救生衣的发泡材料的最小质量;6．如图所示,边长为10cm 的立方体木块,浮在油和水的分界面上,它浸在水里的深度5cm,其余部分浸在油里,若水深20cm,油深10cm,容器的底面积是20cm 2,求：1容器底部受到的压力2木块受到的浮力及木块的密度ρ油＝×103kg/m 3,g 取10N ／kg7．在底面积为50cm 2的圆柱形容器内盛水,当放一个物体在容器内水中后,该物体有25cm 3的体积露出液面,而容器底部受到水的压强增大了 2×102Pa,求l 物体的质量2物体的密度g 取10N ／kg8． 如图所示容器,上部横截面积为S 1m 2,底部面积为S 2m 2,容器中盛有某种液体,有一空心金属球用细绳系住,绳的另一端挂在容器底部,此时球全部浸没在液体中,绳对球的拉力为TN,问将细绳剪断待空心金属球静止时液体对容器底部的压力是增大还是减少变化了多少9． 如图所示,把甲铁块放在木块上,木块恰好浸没于水中,把乙块系在这个木块下面,木块也恰好浸没水中,已知铁的密度为×103kg/m 3;求：甲、乙铁块的质量比;10． 有一高为b,横截面为正方形正方形的边长为a,a ∶b=1∶8的薄壳容器B,容积为V=1×103cm 3,质量为m ＝100g,现装入体积为1/2V 的某种液体A,并将容器B 封闭放入水中,该容器恰好能悬浮在水中不动,如图所示,如果容器B 内空气质量不计,求：l 液体A 的密度2当装入液体A 的体积为1/3V 时,容器B 保持竖直状态,B 底受到水的压强;11． 在0℃、1标准大气压条件下,氢气的密度是m 3；空气的密度是m 3;有一个体积为10m 3的氢气球,球壳的厚度不计,球壳重为20N;取g=10N/kg;问：1氢气球内充入的氢气有多重2氢气球受到的空气浮力是多大3要使气球能匀速上升,它的下面最多能吊多重的物体1．答案 木块密度为×103kg/m 32． 答案 A 物体密度为×103kg/m 3．液体对容器底压强减少了125Pa ．3． 答案 m 金=386g m 银=210g4．答案1kg5．答案救m ＝0．08kg6．答案 152N 28N ×103kg/m 37．答案 ×103kg/m 38． 答案 压力减小TS 2/S 1牛9．答案 69：79 ;10． 答案 ①×103kg/m 3 ②×103N ／m 311． 答案 19N 2129N 3100N。
中考物理浮力大全题型总结测试题组及答案
1、浮力比较题例1、甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图8所示，关于三个小球下面说法正确的是（）A. 三个球受到的浮力关系为F甲＝F乙＞F丙B. 三个球受到的浮力关系为F甲＜F乙＝F丙C. 三个球的密度关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D. 三个球的密度关系为ρ甲＞ρ乙＞ρ丙例2、将重力相同的木块和铁块放入水中静止后，则（）A、木块受的浮力大B、铁块受的浮力大C、木块和铁块所受浮力一样大D、无法判断谁受的浮力大例3、甲、乙两个完全相同的密度计放在A、B两种液体中，如图43所示，则甲、乙密度计受浮力F甲、F乙和A、B液体密度比较（）A. F甲＞F乙，ρA＞ρ BB. F甲=F乙，ρA=ρBC. F甲＜F乙，ρA＜ρBD. F甲=F乙，ρA＞ρB2．浮力变化题一般情况下，在同种液体中，关注V排的变化情况，如果液体发生改变，一般用浮沉条件来分析。
例1.一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能静止，如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，则金属块和气球( )A.仍能静止B.向下运动C.向上运动D.上下晃动解释：由于气球的位置轻轻向上移，所以受到水的压强变小，导致气泡体积变大，浮力变大，超过了重力，因此选C。
例2、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中体积逐渐变大，这个过程中气泡所受浮力将（）A. 不变B. 变大C. 变小D. 无法确定例3、潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是（）A. 压强减小，浮力不变B. 压强增大，浮力不变C. 压强不变，浮力变大D. 压强不变，浮力变小例4、游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则（）A、脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B、脚疼得越为越轻，因为河底对人的支持力越来越小C、脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D、脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小3．判断物体是否实心例：体积是30cm3的铁球，质量是79g，它是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积多大？(ρ=7.9g/ cm3)4．合金比例计算题例1：有块金和银的合金，质量为596克，将它浸没在水中称，弹簧测力计示数为5.56牛，试求这块合金中，金和银的质量各是多少？（ρ金=19.3g/cm3，ρ银=10.5g/cm3）．分析：本题解题关键是先求出合金的体积，然后建立方程组进行解答5．切割题例1：一个体积为V的实心长方体，放入水里，静止时长方体能浮在水面．现将它露出水面的部分切去，再把它剩余部分放入水里．若要求长方体剩余部分静止时，露出水面的体积V’与长方体的体积V的比值为最大，则长方体的密度为多少？例2：浮在水面上的长方体木块的密度为ρ，水的密度为ρ0，将木块浮在水面以上的部分切去，木块又会上浮，待稳定后再次切去水面以上的部分，剩余木块的体积正好是原来的1/2，则可判断ρ：ρ0为（）6．判断容器底部压力变化情况例1：静止在水平桌面上的容器里盛有液体，液体对容器底部的压力不一定等于液体重力（）例2：木块下方吊着一铁块悬浮在水中，如果将绳子剪断，当铁块和木块静止时，水对容器底部的压强和压力的变化（）A．压强不变，压力不变B．压强变小，压力变大C．压强变大，压力变小D．压强变小，压力变小7. 空气浮力例1：已知空气的密度为1.29kg/m3，估算人体在空气中受到的浮力．例2：一个载重气球在空气中匀速上升时，受到的浮力为2000N，若在所载重物中再加200N的物体，这时气球就能匀速下降，假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变，则气球的重力为N，受到的阻力为N．8．油水混合题例1 ：如图所示，边长为10cm的立方体木块，浮在油和水的分界面上，它浸在水里的深度5cm，其余部分浸在油里，若水深20cm，油深10cm，容器的底面积是20cm2，求：木块受到的浮力及木块的密度（ρ油＝0.6×103kg/m3，g取10N／kg）例2：在两端开口的U型玻璃管内装有水和某种油，它们静止时的情况如图所示，A处为它们的分界面，这种油的密度为9.冰融化例1.漂浮在水面的冰块融化后，液面会升高吗？容器底部的压强会发生变化吗？例2.在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块．当冰全部融化后，杯中的液面将会（填“升高”、“降低”或“不变”）．例3.如图所示，一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中．已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全融化为0℃的水后．容器中水面的位置将（）10、液面相对上升题例1. 如图，圆柱形容器底面积5，盛水高度15，圆柱形物体底面积4，高度10，浸入容器中，上表面与液面相平。
2019年中考物理试题专题训练——浮力实验专题(word版含答案)
（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度（选填“有关”或“无关”）。
（3）分析两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中盐水的密度是kg/m3．如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因。
（2）将合金块分别浸没在水和某液体中（如图1乙、丙所示），比较图1甲、乙、丙可知：。
（3）合金块的密度为ρ合金＝g/cm3。
（4）若用此合金块制成一空心合金球，当合金球恰好能悬浮于图1丙所示液体中时，空心部分的体积是cm3。
12.（2019赤峰，20）如图所示，是探究同一物体所受浮力大小于哪些因素有关的实验过程。
（1）两次实验证明物体所受浮力随物体排开液体积的变化而变化（选填实验序号）
（2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与关系。
（3）由丙、丁两次实验可知：完全浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与无关
13.（2019重庆A卷，18）小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。
3.(2019上海，26)某小组同学在“探究物体在液体中所受向上的力与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计拉着一个圆柱体,测力计示数为F0.现将圆柱体悬空放置在一个烧杯中,倒入液体A,圆柱体的下表面到液面的深度为 h,记录下此时弹簧测力计的示数为F,以及F0和F 的差为△F.接着,将液体A 钟换为液体B,重复上述实验,记录数据如下表二所示.
（1）金属块完全浸没在水中受到的浮力为N。
（2）金属块的密度是kg/m3。
（3）你还能求出有关金属块的哪些物理量：（写出三个物理量即可，不需要计算结果）
2.（2019 青岛，21）测量盐水的密度，方案如下：
九年级物理一轮专题复习 浮力实验 试题
浮力专题本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
1. 小英同学在探究“浮力的大小等于什么〞时，做了如下图的实验，四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4，以下等式正确的选项是〔〕A. F浮=F2﹣F3B. F浮=F2﹣F1C. F浮=F4﹣F3D. F浮=F2﹣F4图22.〔2021•〕将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图2中甲、乙所示．那么以下关于金属块的几个物理量计算正确的选项是〔3 D.密度为3.0 x 103 kg/m33.〔2021×103kg/m 3的油中，弹簧测力计的示数是6N，以下说法正确的选项是〔〕A．小球受到的浮力是2N B．小球的质量是0.8 Kg××103g/cm34.〔2021年B卷，第7题〕弹簧测力计下挂一长方体物体，半物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图3甲；图3乙是弹簧测力计示数Ｆ与物体下降高度h变化关系的图像，那么以下说法中正确的选项是( )3500cm33kg m2.2510/图3 图4 图5 5．〔2021•〕有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是〔〕6.用弹簧测力计竖直挂一物体，当物体浸入水中三分之一体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中二分之一体积时，弹簧测力计示数为1N。
取下该物体放入水中，物体静止时受到的浮力是〔〕A 18NB 14NC 10ND 8N7．〔2021•〕如图4所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的程度金属网．现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平．那么在注水过程中，木块下底面受到水的压力变化情况是〔〕A.先增大，后减小B.先增大，后不变 C8.〔2021〕如图5所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上外表间隔水面 4cm，g 取 10N/kg，那么( )A.木块受到的浮力是4NB.使木块完全浸没需要4N 向下的压力Cg/cm 3 3Pa9.〔2021〕一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g 煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g 水溢出。
2020年中考物理试题专题训练——专题二十七：浮力
2020年中考物理试题专题训练——专题二十七：浮力1.（2020鄂州，23）在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小芳设计的实验步骤如图所示，按照A、B、C、D的顺序进行测量。
小华认为，为了减小实验误差，可以进一步优化实验步骤，他将A、B、C、D重新排序。
你认为小华的测量顺序应该是______，此实验得出的结论是______。
2.（2020福建，29）在测量某液体密度的实验中：（1）把托盘天平放在水平工作台上，将游码移到标尺左端刻度线处，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向调节，使天平横梁平衡。
（2）将装有待测液体的烧杯放在天平左盘，平衡时，右盘砝码质量和称量标尺上的示数值如图乙，待测液体和烧杯的总质量为 g。
（3）将烧杯中适量的液体倒入量筒内，液面位置如图丙，则量筒中的液体体积为 mL。
称得剩余液体和烧杯的总质量为22g，则液体的密度为 g/cm3。
（4）小明提出另一种测量待测液体密度的方案，器材有弹簧测力计、金属块、水和两个烧杯。
简要步骤如下：①分别往两个烧杯中装适量的水和待测液体；②将金属块挂在弹簧测力计下，静止时测力计示数记为F1；③将挂着的金属块浸没在水中（未接触烧杯），静止时测力计示数记为F2；④将挂着的金属块浸没在待测液体中（未接触烧杯），静止时测力计示数记为F3；⑤液体的密度= （用水及测得的物理量表示）。
3.（2020十堰，15）学习了浮力知识后，小明利用电子秤来测量小木块的密度：①在称盘中放置装有水的烧杯：②将小木块轻轻放入装水的烧杯中：③用细针压住小木块，使其恰好浸没在水中。
实验中水均未溢出，电子秤对应的示数如图所示，则小木块的质量是________g，小木块的密度是_______g/cm3，若小木块吸水，则密度测量值________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）4.（2020本溪，30）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
2020年中考物理复习专题：10 浮力(解析版)
专题10 浮力考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】本章在力学部分占据非常重要的地位，内容难学、交叉内容多、涉及计算题多，所占分值高，并经常与压强和其他知识点结合以压轴题形式出现在中考试卷中。
为此，考生应重视本章的备考，下大力气、多投入时间，扎扎实实的做好本章的复习。
本章常考热点有：浮力、浮力的利用。
1.浮力★本考点常考方向有：一、浮力的概念；二、浮力的计算；三、浮力的实验探究；四、阿基米德原理及应用。
浮力的概念：浮力的概念包括浮力的产生、浮力的方向，浮力产生的实质等。
对浮力的概念的考查一般不多见，但也会出现在选择题的一个选项中。
对此考点的浮力应做为本章的基础内容，在熟悉以上问题基础上，加强对概念性知识的理解。
此考点一般会出现在选择题和填空题中，多见于选择题；考试内容也是概念性的知识，只要考生能对浮力的产生、方向和浮力产生的实质这些知识点加强理解，一般不难解答。
浮力的计算：浮力的计算属于本章重点，也是本章难点。
对本章内容的计算问题，主要集中在浮力的计算上，有关浮力的计算涉及内容较多，知识点与很多，也经常出现跨章节问题；如浮力的计算经常和物质的密度、液体的压强相关联，并且把这些知识点融合在一起共同组成考题。
一、浮力的计算常和阿基米德原理结合，所以在涉及浮力计算问题上此两个知识点是密不可分的，不要机械地把它们分开；二、浮力的计算还会和密度相关联，故应该注意浮力大小计算公式的灵活应用。
阿基米德原理：阿基米德原理为浮力的计算提供了最为直接的方法。
所以，考生一定要很好的理解并熟练的应用阿基米德原理。
阿基米德原理与浮力的计算是密不可分的，复习时要把这两个问题结合在一起。
这里需要注意的是液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关；牢记并熟练应用浮力公式（）进行相关计算。
浮力的实验探究：浮力的实验探究就是验证阿基米德原理。
中考浮力知识点总结
中考浮力知识点总结
一、物体浸没的条件：
1、浮力大于等于物体所受的重力
2、物体本身的密度小于液体的密度
3、物体所受的重力等于其体积与液体的体积的含量成比例
二、浮力的大小是由哪些因素决定的？
1、浮力的大小和物体的体积和液体的密度成正比。
2、浮力的大小和物体本身的密度和液体的密度成反比。
3、浮力的方向总是垂直于液面向上的。
三、液体的浮力公式：
F = ρ • V • g
公式中，F为浮力，ρ为液体的密度，V为排开的体积，g为重力加速度。
四、物体的浮力公式：
F = V • ρ液• g
公式中，F为浮力，V为物体的体积，ρ液为液体的密度，g为重力加速度。
五、浮力的运用：
1、在渡船上，渡船的货物和人要轻浮在水面上。
2、深渊下的石油钻井，可以利用浮力来减少重物在深水中的重量。
总之，浮力是物理学中一个重要的概念，它在日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。
掌握了浮力知识，对于理解许多物理现象和解决实际问题都有很大的帮助。
八年级物理浮力测试题及答案
八年级物理浮力测试题及答案1.同一物体分别漂浮在甲、乙两种液体上（ρ甲＞ρ乙），若受到的浮力分别为F甲、F乙，则（）A．F甲一定大于F乙 B．F甲一定等于F乙C．F甲一定小于F乙 D．F甲可能大于F乙【答案】B2.在学习浮力时，老师在课堂将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。
下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）A．矿泉水瓶受到水对它竖直向上的浮力B．浮力的大小等于它的重力C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没前，压入越深，受到的浮力越大【答案】B3.如图甲所示，某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的游泳池水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（）A．金属块所受重力大小为26NB．金属块的密度为2.3×103kg/m3C．金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为26ND．金属块恰好完全浸没时，金属块下底面所受水的压强为5×103Pa【答案】B4.我国自行制造的第一艘航空母舰“辽宁舰”航行在海面上，下列分析正确的是（）A．航空母舰所受的浮力大于它所受的重力B．航空母舰受到的浮力大小跟它本身的密度有关C．航空母舰排开的海水越多受到的浮力越大D．航空母舰的排水量约为7×104t，表示它空载时排开水的质量约为7×104t【答案】C5.将木棒的一端缠绕一些铜丝，能使木棒竖直浮在液体中，这、就制成了一个很有用的简易密度计。
将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。
对于这个简易密度计所运用的知识，下列说法中正确的是（）A．它在甲液体中所受的浮力大于在乙液体中所受的浮力B．用它可以判断出乙液体的密度大C．可以用它直接测出液体密度值D．它在甲液体中所受的重力大于浮力【答案】B6.小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。
浮力试题4(含答案)
浮力试题41、大家都知道“曹冲称象”的方法，如图所示。
我们来分享小曹冲所运用的智慧：（1）用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：。
（2）要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：。
2、小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150g，体积为1.6×10﹣4m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为N．松手后苹果将（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是N．g取10N/kg．3、体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A铁块大 B木块大 C一样大 D无法确定4、质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A、铁块大B、木块大C、一样大D、无法确定5、体积相等实心铁块和木块,投入足够多的水中静止时所受的浮力 ( ）A 铁块大B 木块大C 一样大D 无法确定6、质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（）A 铁块大B 木块大C 一样大D 无法确定7、质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（）A 铁块大B 木块大C 一样大D 无法确定8、在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示．设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙A B9、水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示．则（ ）A ．甲杯中物块受到浮力较大B ．乙杯底部受到液体的压强较大C ． 向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大D ． 向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小10、A 、B 是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是 （ ）A ．两物体的密度大小关系是：ρA >ρBB ．两物体受到水的浮力大小关系是：F 浮A <F 浮BC ．两物体排开水的体积大小关系是：V 排A =V 排BD ．两物体下表面受到水的压强大小关系是：p A >p B11、如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器，甲容器中盛有液体A ，物块M 漂浮在液体A 中，物块M 排开液体的质量为m 1，液体A 对甲容器底部的压强为P 1；乙容器中盛有液体B ，物块N 漂浮在液体B 中，物块N 排开液体的质量为m 2，液体B 对乙容器底部的压强为p 2，已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A 、B 质量相等，物块M 、N 质量相等。
2022年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题2(word版含参考答案)
2022年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题2(word版含参考答案)一、选择题1.（2022贵港，9）三块完全相同的冰块分别漂浮在甲、乙、丙三种不同液体中，这三种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙。
当冰块熔化后，甲液体液面高度不变，乙液体液面高度升高，丙液体液面高度降低。
下列关系正确的是A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B.ρ丙＜ρ甲＜ρ乙C.ρ丙＜ρ乙＜ρ甲D.ρ乙＜ρ丙＜ρ甲2.（2022鄂州，15）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。
下列说法正确的是A.物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB.三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρCC.容器底部受到水的压力大小关系为F甲＞F乙＞F丙D.容器对桌面的压强大小关系为P甲=P乙=P丙3.（2022新疆，12）如图所示，盛有水的圆柱形小容器漂浮在盛有水的圆柱形大容器中，大容器的底面积是小容器的4倍（大、小容器壁的厚度均不计）。
现将体积相等的小球A、B投入小容器中，投入后，两容器内的水对各自容器底部压强的増加量相等。
小球A的密度的最大值为A.4某103kg/m3B.5某103kg/m3C.6某103kg/m3D.7某103kg/m34.（2022淮安，6）长江上一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船A.会浮起一些，所受浮力变小B.会浮起一些，所受浮力变大C.会下沉一些，所受浮力变小D.会始终漂浮，所受浮力不变5.（2022绵阳，12）我国10万吨级的“新光华”号半潜船拥有两个标准足球场大的甲板，为亚洲最大。
2022年1月，“新光华”号半潜船从巴西运载2.5万吨的超大型钻井平台回到广州。
半潜船装载钻井平台的工作过程示意图如图所示，半潜船先通过调整水舱里的压载水量，平稳地将船身和甲板潜入约30米深的水下，只露出船楼建筑；然后将漂浮的钻井平台拖拽到甲板正上方水面，半潜船开始排出水舱里的压载水，上浮到甲板与钻井平台底部接触时，将钻井平台绑扎固定在甲板上，继续排出水舱里的压载水，半潜船船身连同钻井平台一起上浮，浮出水面，最后静止。
(压轴题)初中物理八年级下册第十章《浮力》测试题(答案解析)
一、选择题1．把重4N、体积为0.8dm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）A．物体漂浮，浮力为8N B．物体悬浮，浮力为4NC．物体漂浮，浮力为4N D．物体沉底，浮力为8N2．一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为4N，下表面受到水的压力为12N，该圆柱体受到水的浮力是（）A．0B．16N C．8N D．48N3．向一个轻质塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，两容器内液面刚好相平，且瓶底和瓶口均相平。
若塑料瓶在甲、乙两种液体中所受浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．p甲>p乙，F甲 =F乙B．p甲<p乙，ρ乙>ρ甲C．p甲>p乙，ρ乙<ρ甲D．p甲=p乙，F甲=F乙4．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲杯盐水的密度较大B．甲杯底部所受的液体压强较大C．鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力较小5．如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。
物体静止、，物体A、时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为P P甲乙B所受浮力分别为F A、F B。
则（）A ．P 甲 ＜ P 乙 A F =B F B ．P 甲 ＜P 乙 A F ＞ B FC ．P 甲 ＞ P 乙 A F = B FD ．P 甲 ＞P 乙 A F ＜ B F6．有一不吸水的实心木球，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。
当木球静止时，溢出水的质量为10g ；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是（30.6g/cm ρ=木、30.1g /cm ρ=水、30.8g /cm ρ=煤油）（ ） A ．5g B ．8gC ．10gD ．16g7．将体积相等的A 、B 两球放在盛水的烧杯中，静止时A 漂浮B 沉底，如图所示，下列判断正确的是A ．A 球的密度比B 球大 B ．B 球受到的浮力比A 球小C ．A 球受到的浮力大于自身重力D ．B 球受到的浮力小于自身重力8．两个相同的容器中装有甲、乙两种密度不同的液体。
高中自主招生物理试题浮力
1 王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止(如图所示)，然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是( )A．乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用B．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变C．乒乓球上浮过程中，受到的液体压强保持不变D．乒乓球在图中位置静止时，是由于受到大气压的作用答案 A 2 (2022•株洲)某实验小组在探索“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1 、F2 、F3 和F4，则( )A ．F 浮=F3-F1B ．F 浮=F4-F1C ．F 浮=F2-F3D．F 浮=F2-F4答案BC3 (2022•天水) 弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处徐徐下降，然后将其逐渐进入水中如图(甲)，图(乙)是弹簧测力计示数 F 与物体下降高度h 变化关系的图象，则下列说法中正确的是( )A．物体的体积是500cm3B．物体受到的最大浮力是5NC．物体的密度是2.25×103kg/m3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N答案 C 4 (2022•泰安)如图所示，烧杯的底面积是200cm2，里面装有一定量的水(图甲)，用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中(图乙)，水位升高到 B 处，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB 的中点C 处，示数是23N(不计物体带出的水)．g 取10N/kg ，下列判断中正确的是( )①物体的质量是 2.8kg；②物体的体积是1×10-3m3；③物体浸没时受到的浮力是15N；④从乙到丙，水对烧杯底面的压强减小了260Pa．A．惟独①、②、④正确B．惟独①、②、③正确C．惟独①、②正确D．惟独③、④正确答案 C5 (2022•福州)将一个重为G 的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋飘荡，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时住手加水，如图所示，图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是( )答案 C6 (2022•株洲)一枚分量为G 的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示．往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力 F 随时间t 变化的图象可能是( )答案 A7 (2022•蚌山区校级自招) 将一个体积不随温度变化的物体放入盛水的烧杯中，当烧杯中的水温为5℃时，物体恰好悬浮在水中处于静止．此时在烧杯周围放置一些碎冰，使水温缓慢地降至0℃，在此过程中，浸在水中的物体的运动情况是( )A．向来向上运动B．向来向下运动C．先向下运动，后又向上运动D．先向上运动，后又向下运动答案 D8 (2022•日照)如图，将均匀细木杆的一端缠绕一些铜丝，铜丝端浸没入液体中后，木杆就可以竖直飘荡，从而制成一支简易密度计，把它放在水中，液面到木杆下端的距离为l1；把它放到盐水中，液面到木杆下端的距离为l2，以下说法正确的有( )A．密度计在两种液体中所受浮力相等B．密度计在盐水中所受的浮力大一些C ．l1＞l2D ．l1＜l2答案AC9 (2022•齐齐哈尔) 测量液体密度的仪器叫密度计．将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值，即可测出该液体的密度值(图甲)．自制的简易密度计是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的．水平桌面放置两个彻底相同的烧杯，烧杯内装有密度不同的液体，将两只彻底相同的自制密度计分别放入乙、丙烧杯中，待密度计静止后，两烧杯液面相平 (如图所示)．以下说法正确的是( )A．乙杯中液体的密度小于丙杯中液体的密度B．密度计在乙杯中受到的浮力等于在丙杯中受到的浮力C．乙烧杯对桌面的压力大于丙烧杯对桌面的压力D．密度计在乙烧杯排开液体的质量等于密度计在丙烧杯排开液体的质量答案ABD10 (2022•广西)一个边长为10cm 的正方体，放入水中静止时，有2/5 的体积露出水面，此时受到水的浮力为 F 水；把该物体放入某种液体中，待物体静止时，有3/4 的体积浸入液体中，此时受到液体的浮力为 F 液，液体的密度为ρ 液(g 取10N/kg)，则( )A ．F 液=6N ，ρ液=2.4×103kg/m3B ．F 水=6N ，ρ 液=0.8×103kg/m3C ．F 液=4N ，ρ 液=0.53×103kg/m3D ．F 水=4N ，ρ 液=0.8×103kg/m3答案 B11 (2022•达州)质量相同的两个实心物体甲和乙，体积之比V 甲：V 乙=2：3，将它们轻轻放入水中，静止时所受的浮力之比 F 甲：F 乙=8：9 ，ρ 水=1×103kg/m3，下列说法正确的是( )A．甲，乙两物体都飘荡在水面上B．甲物体飘荡在水面上，乙物体浸没于水中C．乙物体的密度ρ 乙=0.75×103kg/m3D．乙物体的密度ρ 乙=0.85×103kg/m3答案 C12 (2022•广元)甲、乙两容器分别装有密度为ρ 甲、ρ 乙的两种液体，现有A 、B 两个实心小球，质量分别为mA 、mB，体积分别为VA、VB，密度分别为ρ A 、ρ B，已知它们的密度大小关系为ρ 甲＞ρ A＞ρ B＞ρ 乙，下列判断正确的是( )A．若VA=VB，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力之比为1 ：1B．若VA=VB，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρ A：ρ BC．若mA=mB，将A 、B 两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力之比为1 ：1 D．若mA=mB，将A 、B 两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρ B ：ρ 乙答案 D13 (2022•巴中)一物体飘荡在水中，有1/4 体积露出水面，则物体的密度为( )A ．1g/cm3B ．0.75g/cm3C ．0.5g/cm3D ．0.25g/cm3答案 B14 (2022•重庆)水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm 的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm (如图)，计算可得出( )A．绳子受到的拉力为14NB．容器对水平地面的压力是90NC．剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200paD．剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa15(2022•西宁)在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中(水未溢出)，如图甲所示．将细线剪断，木块最终飘荡在水面上，且五分之二的体积露出水面，如图乙所示．下列说法正确的是( )A．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：2B．甲、乙两图中，水对容器底部的压强之比是1 ：1C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2 ：5D．甲、乙两图中，容器对水平桌面的压强之比是5：3答案 C16 已知小球A 能在水中悬浮,小球B 能在水中下沉,小球C 能飘荡在水面上.现将三个小球放在一只盒内,然后把小盒飘荡在盛水的容器里,测下列判断正确的是( )A. 只把小球A 从小盒中拿出放入水里,容器中水面下降B. 只把小球B 从盒中拿出放入水中,容器中水面下降C. 只把小球C 从盒中拿出放入水里,容器中水面高度不变D. 任意把A 、B 、C 三小球中的一个从盒中拿出放入水里,容器中水面高度都不变答案BC1 (2022•江苏自招)有一密度为ρ l，半径为r 的半球体放在盛有密度为ρ2 的液体的容器的底部，它与容器底部密切接触(即半球表面与容器底部之间无液体)，如图所示，若液体的深度为H，则半球体对容器底部的压力是多大？(不考虑大气压强的影响)2 (2022•达州)某同学设计了如图所示的装置测量盐水的密度，已知木块的重力为3N，体积为500cm3 ，当木块静止时弹簧测力计的示数为2.5N ，g=10N/Kg ，盐水密度是_________kg/m3 ；若剪断细绳，木块最终静止时所受浮力是_______N ．(一切磨擦与阻力均忽稍不计)答案1100；3；3 (2022•枣庄)将一小物块A 轻轻放入盛满水的大烧杯中， A 静止后，有81g 的水溢出，再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A 静止后，有72g 的酒精溢出，则A 在水中静止时受到的浮力为______N，A 的密度是______g/cm3 (酒精的密度是0.8×103kg/m3，g 取10N/㎏)．答案为：0.81 ；0.4 (2022•莆田)重60N 的空心金属球，悬浮于4℃的水中，受到的浮力是______N，水温从4℃降低到1℃的过程中，金属球______ (填“上浮”或者“下沉”)答案：60；下沉5 (2022•杭州) 三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是____ (选填字母)；A ．F 甲＜F 乙＜F 丙B ．F 甲＞F 乙＞F 丙C ．F 甲=F 乙=F 丙这三个球的密度大小关系是______ (选填字母)A．ρ 甲＜ρ 乙＜ρ 丙B．ρ 甲＞ρ 乙＞ρ 丙C．ρ 甲= ρ 乙= ρ 丙其中______球(选填“甲”“乙”“丙”)的密度与液体密度相同．答案：C；A；乙6(2022•毕节市)请在图中画出正在水中下沉的物块(物块未接触容器底)所受力的示意图．答案：半球体对容器底部的压力是答案1 (2022•岐山县自招)如图所示，用滑轮组从H=15 米深的水中匀速提起底面积为0.02m2、高2 米的实心圆柱体．该物体的物质密度是 2.5×103 千克/米3．如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连，绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F1 为400 牛．若不计磨擦、绳和动滑轮重，g 取10 牛/千克．求：当物体以0.2 米/秒的速度匀速提起时，经过多长期绳子被拉断？(设绳子被拉断时，物体浸在水中的高度为h′)答案70s2 (16 安顺) 18．小英同学得到一边长为10cm，密度为0.7/cm3 的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题： (圆柱形容器静止在水平桌面上)(1)木块所受的浮力大小？(2)细线的拉力大小？(3)剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少？答案 (1)木块所受的浮力为10N ；(2)细线的拉力为3N ；3)当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了3N．3 (16 年烟台)26．某课外科技小组的同学对自动冲水装置进行了研究(如图所示)．该装置主要由水箱、浮球B、盖板C 和一个可以绕O 点自由转动的硬杆OB 构成，AC 为连接硬杆与盖板的细绳．随着水位的上升，盖板 C 所受的压力和浮球 B 所受的浮力均逐渐增加，当浮球 B 刚好浸没到水中时，硬杆OB 处于水平状态，盖板C 恰好被打开，水箱中的水通过排水管排出．经测量浮球B 的体积为1×10 ﹣3m3，盖板的横截面积为6×10 ﹣3m2 ，O 点到浮球球心的距离为O 点到 A 点距离的 3 倍．不计硬杆、盖板以及浮球所受的重力以及盖板的厚度．求： (g=10N/kg)(1)水箱内所能注入水的最大深度；(2)在你以上的计算中忽略了硬杆、盖板以及浮球的重力，如果考虑它们的重力，你认为设计时应采取哪些措拖可保证自动冲水装置正常工作？(写出一种措施即可)答： (1) 0.5m ；(2)考虑硬杆、盖板以及浮球的重力时，保证自动冲水装置正常工作可以增大浮球体积增大浮力的大小(或者“使杠杆的OB 段比OA 段更长一些”)．4 (16 滨州) 23．有一圆柱形容器，放在水平桌面上．现将一边长有一的棱长为10cm，质量为 2.7kg 的正方体金属块放在容器底部(如图所示)．g 取10N/kg．求：1)物体密度．2)物体对容器底的压强．3)向容器中加入水至8cm 深时，水对容器底的压强多大？物体受到容器的支持力多大？ (容器足够高，物体与容器底没有密切接触)答： (1)物体密度为 2.7×103kg/m3 ；(2)物体对容器底的压强为 2.7×103Pa；(3)向容器中加入水至8cm 深时，水对容器底的压强为800Pa，物体受到容器的支持力为19N．5(15 黔东南州)25．如图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A 的底面积为400cm2 ，高为0.2m，盖片B 的面积为60cm2 (盖片B 的质量，厚度不计)。
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3．浮力的计算方法 (1)压力差法：F 浮＝F 向上－F 向下； (2)阿基米德原理法：F 浮＝G 排＝ρ 液 gV 排； (3)称重法：F 浮＝G－F 示； (4)二力平衡法：F 浮＝G 物(悬浮或漂浮)。
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物体的浮沉条件
上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底
F 浮____ > G ρ 液____ > ρ物
中考物理复习之浮力
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┃考点自主梳理与热身反馈 ┃ 自主梳理 考点 浮力 阿基米德原理
1．浮力 (1)定义：浸在液体中的物体受到向上的力叫浮力；其方向 竖直向上 ________。 (2)产生原因：物体上、下两个表面受到的液体或气体对它 的压力存在________ 压力差 。 2．阿基米德原理 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排 重力 。用公式表示为：F 浮＝G 排＝ 开的液体所受的________ ρgV排 。 ________
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热身反馈 1. 将重为 20 N 的金属块挂在弹簧测力计下， 金属块体积的 1 浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为 18 N；当金 4 属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数 可能变为 ( D) A．18 N B．16 N C．14 N D．10 N 2. 用手将一重为 5 N 的物体全部压入水中，物体排开的水 8 重 8 N，此时物体受到的浮力为______N ，放手后物体将 上浮 ________( 选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。待物体静 止时所受的浮力为________N ， 排开水的体积为________ 5 5×10－4 m3。(g 取 10 N/kg)
在 液 体 的 任 浮 ” 过 程 的 过程的最终状 何深度处 处于静态，受平衡力作用
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考点44
浮力的应用
漂浮 1． 轮船： 轮船无论是在海里还是河里， 均处于________ 状态，所以轮船所受到的浮力________ 等于 它的重力， 因此轮船所受到的浮力是________ 不变 的；但是由于海 水密度________ 大于 河水密度，所以轮船由河里驶向海 上浮 一些。排水量是轮船装满货物时排开 里要________ 水的________ 质量 。 自身重力 来实现上浮和下沉。 2． 潜水艇： 通过改变____________
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3. 如图 13－1 所示为我国首台自主设计 的“蛟龙号”载人潜水器，总质量为 22 t。2012 年 6 月，“蛟龙号”挑战 7000 m 的深度，下潜过程中它受到 海水的压强将________( 选填“变大” 变大 “变小”或“不变”)，当它悬浮在深海某处时，受到的 ×105 。(g 取 10 N/kg) 浮力约为2.2 ________N 4．体积为 2×10－3 m3 的金属块浸没在水中，受到浮力的大 小为________N ，方向竖直向________ 。距水面 0.1 m 19.6 上 980 深处水的压强为________Pa 。(g 取 9.8 N/kg)
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解决此类问题首先要判断物体在两种液体中所处 的状态，然后，根据浮力的求解公式再进一步确定体 积的关系。 。
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例 2 [2012· 襄阳] 将一个物体放入足够多的水中静止时， 排开水的体积为 90 cm3； 再将其放入足够多的酒精中静止时， 0.9×103 排开了 80 g 的酒精。那么该物体的密度为________________ kg/m3。(ρ 酒精＝0.8 ×103 kg/m3)
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考点45
压强、浮力的综合计算
1．浮力的大小比较 (1)几个物体浸没在同种液体中，由于液体密度相同， 根据阿基米德原理可知，排开液体体积 V 排越大，受 大 。 到的浮力越______ (2)同一个物体浸在不同液体中处于静止状态，物体 的重力不变，判断浮力大小时可根据浮沉条件，以 重力为参照标准做出判断，即物体下沉时________ F浮＜G ； F浮＞G ；物体悬浮时________ F浮＝G 。 物体上浮时________
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┃考向互动探究与方法归纳┃ 互动探究
例 1 [2012· 兰州] 将一块石蜡， 分别放入足量的水和酒精 中，当石蜡静止时，它排开水的体积与排开酒精的体积之比 3 3 3 3 为________ 9:10 。(ρ 石蜡＝0.9×10 kg/m ，ρ 酒＝0.8×10 kg/m )
[ 解析 ] 石蜡的密度介于水和酒精之间，比水密度 小，放入水中处于漂浮状态，重力等于浮力；比酒精密 度大，放入酒精中沉底。物体体积可设为 1 m3，物体质 量即为 900 kg，水中处于漂浮状态，G＝F 浮＝ρgV 排，排 开水的体积为 0.9 m3， 在酒精中沉底， 排开酒精的体积为 1 m3 。
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2．压强、浮力综合计算 压强与浮力的计算问题是中考的一个重要考查点，这 类计算往往将固体压强、液体压强、气体压强及浮力 的计算综合交织在一起。解题时注意以下几点：①正 确选用压强与浮力的计算公式；②正确理解公式中物 理量的含义； ③整体分析与单独分析相结合(压强与浮 力的问题常涉及很多联结体，如两物体叠放、固体容 器中装有液体、木球与铁球相连后浮在水中等)。
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Байду номын сангаас
小于 空气密度的 3．气球和飞艇：气囊里充的是密度________ 气体，通过改变气囊的体积，从而改变它们受到的 浮力 来实现上升和下降。 ________ 4．密度计：利用物体漂浮在液面上时所受浮力与重力 ________ 相等 的原理工作。同一密度计，漂浮在不同液体 重力 ， 中， 所受浮力总等于它的________ 故液体密度越大， 排开液体体积越______ 小 ，密度计露出液面部分越 大 。 ______
F 浮____ <G
ρ液____ < ρ物
= ρ物 ρ液____ = V物 V 排____
可以停留
F 浮____ =G
F 浮____ =G
F 浮＋N____ =G
ρ液____ > ρ物
V 排____ < V物 是 “ 上 最终状态
ρ液____ < ρ物
是“下沉” 态
处于动态(运动状态不断 改变)，受非平衡力作用