第五节 家庭电路

第五节家庭电路
●教学目标
一、知识目标
1.通过观察和学习，了解家庭电路是由哪几部分组成的.
2.通过观察和实验，知道家庭电路中各组成部分的功能.
3.知道有两种类型的触电，以及怎样避免触电.
二、能力目标
1.通过观察和实验，学习家庭电路的组成及各部分的功能，从而培养学生主动参与研究问题的能力.
2.通过学习活动，提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力.
三、德育目标
1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动，激发学生的学习热情，提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质.
2.在学习触电知识的同时，提高学生安全用电的意识.
●教学重点
研究家庭电路的组成及各部分的功能.
●教学难点
组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能.
●教学方法
实验法、点拨法、观察法、讨论法.
●教学用具
家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关，阐刀开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座，可移动插座、电视机、录像机、录像带.
●课时安排
1课时
●教学过程
一、创设问题情境，引入新课
［师］现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的示教板，示教板上全部是实物连接，观察之后，你想知道些什么呢？
［生甲］家庭电路是由哪几部分组成的？
［生乙］电能表是不是平常所说的电表，它的作用是什么？
［生丙］插座在家里也见过，常用的有几种？
［生丁］电路中的几部分是如何连接的？
［生戊］保险丝的作用是什么？
［生戌］在家庭中，要安全用电，需要注意些什么呢？
［师］同学们对家庭电路有这么大的兴趣，说明大家提问题的能力大大提高了，有问必先思.思考对于我们来说非常重要，下面，让我们一起来共同学习.
二、进行新课
1.家庭电路的组成和各部分功能
［师］同学们观察电路板上的各元件，同时阅读课本关于家庭电路的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分.
［学生阅读、讨论，教师给予阅读指导］
［师］哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成？
［生］家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成.［教师板书］
［师］为什么是这个顺序呢？
［生］电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上.接下来是全户用电的总开关.当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全.总开关的后面是保险装置，它对所有的用电器起保护作用.由此可知：电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的，应放在用电器的前面逐次连接比较好.
［师］非常好！你们已把好几个问题都解决了.电能表实际上在生活中叫电表.关于保险丝的问题，我们一起来做个实验.
［想想做做］
［师］我们一起做一个小实验；把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上，看看哪个能够熔化.
［生］保险丝熔断了.
［师］家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的.当电流过大时保险丝会熔化，自动切断电路，起到保护电器的作用.
［生］铁丝、铜丝在电流过大时不熔断，起不到保险的作用.怪不得听爸爸说，千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝.
［师］保险丝在我们生活中是英雄，它的献身精神非常可贵.不过，目前还有一种空气开关普遍使用.它同样可以切断电路，对用电器及用电线路起到保护的作用.
同学们可以观察到电能表、灯座、开关及用电器上都标有电流值，它们都是按照一定的工作电流设计生产的，因此要根据电路设计安全电流，选择合适的保险丝.
2.火线和零线
［师］在电路板上，在家观察一下进户的两条输电线是否一样？
［生］和一般我们做的小实验相比，不一样.
［师］有一条在户外就已经和大地相连，叫零线，另一条叫端线，俗称火线.
［生］如何区别火线和零线呢？
［师］我手里拿的是一支试电笔，它可以判断哪条是火线，下面请大家通过录像来了解试电笔的结构及正确使用方法.
［学生看录像］
试电笔有氖管，充有氖气，两端是两个金属电极，当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光.
使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线（手指千万不能碰到笔尖）.如果被测导线是火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧，再经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就会发光.
如果笔尖接触的是零线，氖管中不会有电流，也就不会发光.
3.两种类型的触电
［师］下面来学习你们的一个问题，请大家先看一段录像.
人体是导体.当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过，如果电流达到一定大小，就会发生触电事故.
假如人的一只手接触火线，另一只手接触零线，这样，人体、导线就构成了闭合电路，电流通过人体，发生触电事故.
假如人的一只手接触火线，另一只手虽然没有接触零线，但是由于站在地上，导线、人体、大地同样构成了闭合电路，电流同样会流过人体，发生触电事故.
此外，还有些情况可能引起触电.如绝缘皮破损、机壳没有接地，在电线上晾衣服、电视天线与电线接触等.
［师］从录像中可看出共有两种类型的触电，一种是同时接触火线和零线，另一种是接触火线.（板书）假如触电了，应如何急救呢？请同学们继续看录像.
强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止，电流产生的热还会使肢体烧伤.
如果发生了触电事故，要立即切断电源，必要时要用绝缘的木棒挑电线，然后对触电者进行人工呼吸，同时尽快通过医务人员抢救.
［师］关于触电急救，同学们首先要保护自己，帮助别人时更要讲安全，讲科学，讲规则.也只有这样，才能人人都安全，下面，大家仔细观察桌上的几种插座，插头和灯座.说说它们用在什么地方.
［生甲］固定插座在家里用处很多，一般固定在墙上；可移动插座用起来比固定插座灵活一些.插座有两孔和三孔的.
［师］什么时候用三孔的插座呢？
［生］我家洗衣机、电冰箱、电饭锅用三孔插座.
［师］三孔插座对应的应用三线插头.前面我们刚知道火线和零线，第三条线是什么线？
［生］是地线.
［师］对，地线是把用电器的金属外壳与大地相连.万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害.
同学们回到家后，再观察家中的插头、插座、灯座，然后集中讨论一下，那样，我们得到的知识就更全面了.
随着科技的进步，生活用电会越来越安全.如在新建的楼房里，连接各户的总开关上大多数有漏电保护器.正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地.但是，如果站在地上不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了，它会迅速切断电流，对人身起到保护作用.
三、小结
本节课我们主要学习了以下内容：
1.家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座和用电器组成，以及它们的主要功能.
2.什么是火线、零线，试电笔的功用是什么？
3.两种类型的触电和触电的急救.
4.三线插头和漏电保护器的作用.
四、布置作业
P109课本［动手动脑学物理］1、2、3、4写在作业本上.
［动手动脑学物理参考答案］
1.家里的用电器、电灯、电视、电冰箱等是要分别控制的，应该用并联，这样，用电器之间才能互不影响.
2.电灯和它的开关应串联.如果并联，是很危险的.因为一旦并联，当闭合开关时，电灯与导线并联，这种情况叫短路，严重时（如无保险）可发生火灾.
3.对于电灯来说，两种方法都可控制电灯.但由于火线带电，把开关接在火线与电灯之间，关灯之后就切断了火线，这样电灯带电的可能性就很小了.
4.发现有人触电，绝不能直接去拉触电人，这样，救人的人成为闭合电路的一部分，也会触电的.应先拉阐切断电路，或用干木棒等绝缘物把电线挑开，才能去救触电人.
五、板书设计。