五年级语文下册第三单元练习卷(沪教版)

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五年级沪教版语文下册文言文阅读理解专项真题

五年级沪教版语文下册文言文阅读理解专项真题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 小古文阅读。

草书大王张丞相好书而不工。

当时流辈①皆讥笑之。

丞相自若②也。

一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。

使侄录之。

当波险处④，侄罔然而止。

执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。

诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。

”（注）①流辈：人们。

②自若：像自己原来的样子，不变常态。

③得句：得到佳句。

④波险处：书法中笔画怪诞的地方。

⑤诟：责骂。

⑥胡：为什么。

［1］解释文中加点的字。

好：__________ 使：__________ 执：_________［2］用现代汉语写出句子的意思。

丞相熟视久之，亦不自识。

_______________________［3］“当时流辈皆讥笑之”的原因是__________（用文中的句子回答）［4］这则故事中该责怪的人是谁？为什么？___________________________________2. 阅读下文，回答问题。

梁国杨氏子九岁，甚_________。

孔君平_________，父不在，乃呼儿出。

为设果，_________。

孔_____曰：“_________________。

”儿应声答日：“_______________。

”［1］根据课文内容填空。

［2］判断下列说法的正误①本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。

（______）②文中的“果”字是“果然”的意思。

（______）③文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。

（______）④文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。

（______）⑤文中的“儿”是指杨氏之子。

（______）［3］短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？___________________________________［4］“儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？___________________________________［5］杨氏之子的回答妙在哪里？___________________________________［6］你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？___________________________________3. 阅读课内片段，完成练习。

沪教版五年级下册《第3课_失去的一天》小学语文-有答案-同步练习卷

沪教版五年级下册《第3课失去的一天》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1. 照样子写词语（带有加线字的词）。

（1）绿阴如盖________（2）馋涎欲滴________2. 读下面的句子，给带线的字换一个恰当的词语。

（1）妈妈上班的时候睡觉才香呢!________（2）妈妈做的饭菜可香啦!________3. 按要求改写句子。

（1）佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下。

缩句：________（2）佩佳很羞愧。

扩句：________4. 阅读课文节选，完成练习。

妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。

这是拖拉机手干的活。

”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧，砌工干得多么出色!”妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切①﹣﹣空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好②﹣﹣都散发着面包的芳香。

“这是面包房。

早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。

”最后，母子俩走进了图书馆。

图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。

“这些书是今天大家看完后还回来的，而且他们又借走了同样多的书。

”“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。

现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

（1）在文中的括号内填上合适的关联词。

（2）联系上下文理解词语。

游手好闲﹣﹣________（3）判断文中两个破折号的作用，将序号填在横线上。

画线句子中的破折号①的作用是________；②的作用是________。

A．表示话题的转换B．表示底下有个注释性的部分（4）根据课文内容填空。

母亲带佩佳来到________；来到________；来到________；来到________。

（5）回答问题。

联系课文内容说说什么叫做“失去的一天”？________5. 每秒摆一下我常常不知道自己该做些什么。

沪教版小学五年级下册语文修改病句课后专项练习

沪教版小学五年级下册语文修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 顺序颠倒,动动脑改一改。

1、数学对他特别感兴趣。

_________________________________________2、通过复习，同学们普遍的成绩提高了。

_________________________________________3、自然学科对我很感兴趣。

_________________________________________4、老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。

_________________________________________5、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。

_________________________________________2. 修改下面一段话。

星期天，我写完了作业，就看“西游记”在屋里。

正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检擦了吗？”我漫不经心地掉以轻心地回答：“保正没错。

”爸爸庄严地说：“再看一遍！检擦作业也不能马虎。

”__________________________________________________________________3. 修改病句。

（1）我将那些母亲扫视一遍，却没有发觉我的母亲。

_____________________________________（2）只要发生了什么，我知道你总会跟我在一起。

_____________________________________（3）我不得承认母爱是深沉的，父爱是伟大的。

_____________________________________4. 顺序颠倒,动动脑改一改。

1、我要像爸爸一定那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。

_________________________________________2、我的思路把清脆的歌声打断了。

五年级2022年沪教版下册语文选择正确读音真题(含答案)

五年级2022年沪教版下册语文选择正确读音真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、用“√”选出下列句中加点字的正确读音。

1．任何威吓．（hèxià）也吓．（hèxià）不倒坚强的革命者。

2．妈妈把这双袜子上的缝．（fénɡfènɡ）缝．（fénɡfènɡ）补好了。

二、给加点的字选择正确的读音打“√”。

召．唤（zhāo zhào）勉强．（qiǎng qiáng）龟．裂（guī jūn）剥削．（xiāo xuē）悄．然（qiǎo qiāo）更．改（gēng gèng）投奔．（bèn bēn）着．力（zhuó zháo）三、读一读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。

1．其实哪里是铲．（chǎn cǎn）地，不过是伏在地上，用锄．（chúcú）头乱钩一阵。

2．张磊同学参加了学校成语大王擂．（lèi léi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂．（lèi léi ）鼓助威。

3．正是晌．（shǎnɡxiǎnɡ）午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑．（tiǎo tiāo）着一面旗，上头写着五个字:“三碗不过冈。

”4．就血泊．（pōbó）里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽了气力，手脚都酥．（shūsū）软了。

四、选出下列加点字的正确读音，用“√”标出。

1．成群的燕．（yān yàn）子飞往燕．（yān yàn）山。

2．成千上万顷．（qǐn qǐng）的麦子在风中摇晃．(huàng hàng)着脑袋。

3．根据小李的供．（gōng gòng）词，这批假货是由其他人提供．（gōng gòng）给他的。

沪教版五年级下册语文按要求写句子课堂知识练习题

沪教版五年级下册语文按要求写句子课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为反问句：________________________________2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。

修改病句：________________________________3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。

”改为转述句：________________________________4.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

（用关联词合并句子）________________________________________________________5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。

（缩句）________________________________________________________二、按要求写句子。

1.摇花对我来说是件大事。

我总是缠着母亲问。

（用恰当的关联词合并成一句话）_____________________________________2.父亲把诗扔回原处，说：“我看这首诗糟糕透了。

”（改为转述句）________________________________3.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

（请你照样子描写一种小动物的外形）________________________________________4.我国发现过一头鲸，舌头重得很。

（运用作比较的说明方法，把句子写具体）__________________________________________三、句子大变身。

1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．一旦．．进了死道，就．有地雷埋在那儿等着他们。

沪教版小学五年级下册语文改写句子课后专项习题(含答案)

沪教版小学五年级下册语文改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求修改句子。

1．童年的往事多得像天上的繁星。

（缩句）________________________________________2．我们要努力探索大自然的奥秘。

（缩句）________________________________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩句）________________________________________4．这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

（缩句）________________________________________5．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

（缩句）________________________________________6．小华把数学课本拿走了。

（把字句转成被字句）________________________________________二、按照要求改写句子。

1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

（改为反问句）___________________________________________________________________ 2.教学继续进行，朗读更加感人。

（修改病句）___________________________________________________________________ 3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

（修改病句）___________________________________________________________________ 4.我们要在青少年中进行爱国主义。

（修改病句）___________________________________________________________________5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。

沪教版小学五年级下册语文课内阅读理解课后专项习题(含答案)

沪教版小学五年级下册语文课内阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读课内片段，完成练习。

太阳（节选）有这么一个传说，古时候．天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

其买，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了，所以有上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，①表面温度有五千多摄氏度，②就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．选文中①②分别运用了______、______的说明方法。

选择其中一种说明方法，说说它的好处。

___________________________________________________________2．本文开头引用传说的好处不包括（）A．激发读者的阅读兴趣B．引出说明的中心C．引出说明的对象3．仔细读选文，回答问题。

①到太阳上去，步行差不多要走________，坐飞机要飞________。

用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，目的是要告诉我们太阳离我们真的很________。

②画直线的句子把________和________作比较，告诉我们太阳真的很________（远大热）。

请你运用这种说明方法来说明一种事物的特点_____________。

二、课内阅读。

海力布听到这个消息，大吃一惊。

他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。

海力布急得掉下了眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

沪教版五年级语文下册按要求写句子专项课间习题含答案

沪教版五年级语文下册按要求写句子专项课间习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。

1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________2.白鹭是诗。

（扩句）_________________________________________3.母亲对我们说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”（改为转述句）_________________________________________4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

（仿照本句的写法描写一种植物或动物）_____________________________________5.用“骄傲”的不同意思写句子。

表示自豪：_____________________表示自满：____________________二、句子练习1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________________2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈—— _______________________________3．流星体是太空中一种较小的天体。

（缩句）__________________________________________________________4．孩子们说：“我们都爱吃花生。

”（改为转述句）__________________________________________________________三、按要求完成下列句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）_________________________________________________________2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

五年级沪教版语文下册课文内容阅读理解教学知识练习含答案

五年级沪教版语文下册课文内容阅读理解教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。

我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。

我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。

我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

1．课文围绕孩子和月亮依次写了院中望月、河边寻月、眼睛见月三个部分。

选文描写的是________________________，“我”在_______________________看见了月亮。

于是作者猜想________________________。

于是得出了个结论：_____________________。

2．“月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

”这句话告诉我们一个什么深刻的道理？_________________________________3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？_________________________________二、阅读理解。

忆读书（节选）因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。

还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

沪教版小学语文五年级(下)综合练习--1--练习题及答案--编制者复旦中学-陆增堂

综合练习 1一在括号内填字，这两个字应是一组反义词。

例：出( 生 )入( 死 )积( )成( ) 转( )为( ) 名( )实( )弄( )成( ) 争( )恐( ) 口( )心( )( )题( )做 ( )奉( )违 ( )争( )斗二照样子把句子补充完整。

例：酷暑季节，屋子里人热得像蒸笼。

1 严冬季节，屋子里。

2 家里的钥匙不见了，妈妈。

3 经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他。

三读下面的句子，用带点的词语造句。

1、华罗庚一边在小店里干活，一边顽强．．地向命运挑战。

2、鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙．．中挤出时间。

四阅读短文，完成练习。

一分钟著名教育家班杰明接到一个青年人的求教，双方约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象令青年人深感意外——班杰明的房间里乱七八糟，狼藉一片。

没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了！请在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧！”说完就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。

这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切井然有序，两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里漾着微波。

可是，没等青年人把满腹的疑问向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀！你可以走了。

”青年人手持酒杯一下子愣住了，( )尴尬( )遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗？”班杰明( )微笑着( )扫视着自己的房间，说，“你进来又有一分钟了。

”“一分钟……一分钟……”青年人假设有所思地说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情。

”班杰明舒心地笑了。

青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。

其实，( )把握好生命的每一分钟，也( )把握了理想的人生。

1 选用适当的关联词语填入文中括号内。

一边……一边……只有……才……既……又……只要……就……不但……而且……2 写出句中带点词的意思。

五年级沪教版语文下册古诗阅读专项积累练习

五年级沪教版语文下册古诗阅读专项积累练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读我最棒。

山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

［1］“暝”的意思是_____，点明题目中“秋暝”的一句诗是____。

［2］下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

［3］下列说法有误的一项是（）A.“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。

B.“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。

2. 课外阅读。

琴诗苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听。

［1］解释词语。

若：______________ 何：_______________［2］这首诗里的问题是什么？请你给出一个答案。

________________________________________________________________________［3］用自己的话说说这首诗的意思。

________________________________________________________________________3. 阅读古诗，回答问题。

鸟鸣涧[唐]王维人桂花落，夜静春山空。

月出惊山乌，时鸣春涧中。

［1］山润的特点可以用一个_________字概括。

［2］对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反出春山月夜阒无人声的幽寂B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。

沪教版五年级下册语文课外知识阅读理解专项针对练习

沪教版五年级下册语文课外知识阅读理解专项针对练习班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。

我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。

我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。

”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。

”让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。

我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。

我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。

在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．填近义词或反义词。

近义词：探望—（____________）顾忌—（____________）反义词：空无一人—（________________）接受—（____________）2．对文中画横线句子的理解错误的一项是（）。

2022年沪教版五年级下册语文按要求写句子专项习题

2022年沪教版五年级下册语文按要求写句子专项习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子：1.桂花真香。

（改成夸张句）__________________________________________________2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。

（改成反问句）________________________________________________3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。

（修改病句）________________________________________________4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。

我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭”（改为转述句）__________________________________________5.年年坚持植树造林。

能使武汉变成绿色的花园城市。

（用关联词语连成一句话）_____________________________________________二、按要求写句子。

1.蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）____________________________________________________________2.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）_______________________________________________________________3.园子留下回忆。

（扩句）_______________________________________________________________4.仿照句子，发挥想象续写一句话童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；童年就像_______________，三、按要求完成句子练习。

1.武松知道景阳冈上有猛虎。

武松坚持往冈上走。

（用关联词合为一句话）_________________________________________________2.猪八戒吃东西的样子，逗得他哈哈大笑。

沪教版小学五年级下册语文选择正确读音课后专项习题(含答案)

沪教版小学五年级下册语文选择正确读音课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

嗜．好（shì shē）画框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）回眸．（múmóu）石榴．（liǔliú）眼睑．（jiǎn liǎn）二、用“√”选出加点字的正确读音。

徘徊．（huíhuái）咔嚓．（cāchā）商业簿．（bóbù）五侯．（hóu hòu）混．乱（hǔn hùn）凹．陷（āo tū）三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

嵌．入（qiàn qián）陪．伴（péi bèi）杭．州（háng káng）嗜．好（shì shē）榨．菜（zhà zà）雏．鸟（chú zōu）四、用“√”给加点字选择正确的读音。

谴．（qián qiǎn）责人影绰．（chuò zhuō）绰间．（jiān jiàn）隔猛涨．（zhǎng zhàng）联结．（jiē jié）一行．（xíng háng）人五、给下面加点字选择正确的读音。

着．急（zhēzháo）内蒙．古（mēnɡměnɡ）苦难．（nán nàn）瞌．睡（kēɡē）酝酿．（rǎnɡniànɡ）执拗．（yòu niù）六、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

出谋划．策（huáhuà）丢三落．四（làluò）强．人所难（qiáng qiǎng）举夺冠．（guān guàn）风号．浪吼（háo hào）将相．和（xiāng xiàng）七、用“\”画去括号中不正确的读音。

沪教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题(含答案)

沪教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成下列句子。

1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。

（改为夸张句）_________________________________2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。

（改为反问句）_____________________________3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。

（修改病句）___________________________4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。

（缩写句子）_________________________二、按要求写句子。

1.人人都爱自己故乡的月亮。

（改为双重否定句）_______________________________2.昙花在夜里开放了。

（改为拟人句）_______________________________3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（缩句）_______________________________4.例：天真热，大狗热得伸出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。

（仿写句子）这火锅真辣，我辣得____________，__________________。

三、按要求进行句子练习。

1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。

（改成双重否定句）_____________________________________________2．给下面的句子加标点。

（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树（_____）孩子（_____）奶奶说（_____）3．月亮还在竹帘儿上爬。

（仿写拟人句）_______________________________________________4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。

沪教版五年级下册语文修改病句教学知识练习

沪教版五年级下册语文修改病句教学知识练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 按要求修改下面一段话。

让座是中华民族的传统美德。

乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着舒服。

但是，也应该看到，那些年纪大的老人，①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，②由于体质弱“竞争”不过年轻人，③他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题吗？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。

（1）文中有一处由于用词不当造成表意重复，应该删去，它是：_____。

（2）文中标序号的三处句子顺序不恰当，应调整为：______。

（3）文中画波浪线的句子表意有缺陷，应为：______2. 修改病句。

1．只要雨下得再大，我也要按时上学。

_____________________________________2．来参观的人都夸耀我们学校的环境优美。

_____________________________________3. 修改病句。

（1）听到这个故事，受到很大教育。

______________________________________（2）近年来，由于坚持体育锻炼，他的体质增加了。

______________________________________（3）这支战斗曲很快迅速地传遍了全国。

______________________________________（4）王冕忍不住不禁看得入了迷。

______________________________________4. 修改病句。

（1）广西桂林的山水，是我们中国山水风景的一大奇迹。

_______________________________________（2）第一个说出“桂林山水甲天下”的，是北宋诗人李曾伯。

_______________________________________（3）狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。

五年级沪教版语文下册修改病句知识点巩固练习

五年级沪教版语文下册修改病句知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改下列病句。

1.她喜欢一个人在平静的环境里看书。

_______________________________________2.上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。

_______________________________________3.听了老师一番话，很受教育。

_______________________________________4.这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。

_______________________________________5.人们的生活水平正在不断地改善。

_______________________________________2. 用修改符号修改病句。

①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。

②妈妈买回一篮子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、鸡蛋和面条。

③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

3. 啄木鸟门诊(修改病句)。

1．李老师给我留下了深刻的影响。

_____________________________________2．这学期我明确了学习态度。

_____________________________________4. 修改病句。

（1）中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

____________________________________（2）四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。

____________________________________（3）大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。

____________________________________（4）哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。

____________________________________（5）小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。

五年级沪教版语文下册文言文阅读理解专项强化练习题

五年级沪教版语文下册文言文阅读理解专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读理解。

杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”［1］下列句子节奏划分正确的一项是（）。

A.梁国/杨氏/子九岁B.孔君平/诣/其父C.孔指/以示/儿曰D.儿应声/答曰［2］给下面句中“此”字选择恰当的解释，填序号。

此是君家果（）A.表示此时或此地。

B.这；这个。

C.这样。

［3］用文中语句填空。

杨氏之子待客很热情，从“_________________”可以看出来；杨氏之子反应很敏捷，从“_________________”可以看出来。

［4］用“________”画出杨氏之子语言巧妙的句子。

［5］写一写妙在什么地方。

________________________________2. 课外阅读。

嫦娥奔月羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。

旧言月中有桂,有蟾蜍。

故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,树创随合。

人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。

注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。

②请:求。

③西王母:仙人名。

④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。

⑤斫:砍。

［1］给下列加点的字注音。

(1)羿请不死之药( ) (2)谪令伐树( ) (3)蟾蜍( )( ) (4)常斫之( )［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查,再查音节;“奔”在这个词当中应念(bēn bèn),意思是(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。

［3］翻译下面的句子。

羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。

_______________________________［4］请你写出四个带“月”字的成语。

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五年级语文下册第三单元练习卷（沪教版）
一、基础部分15分
1看拼音写词语4
shī hún luò pò dān wù pēn báo ér chū kuí wú
xiōng yǒng péng pai páng bó guàn gài yǎo wú yīn xìn
2 古诗默写
3缩句
一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

德诺10岁那年，因为输血不幸染上了艾滋病。

4用总分关系的句式，并且根据课文内容来评价、介绍下面的一个人物中的一个。

桑娜杰奎琳科林艾迪
二、课外阅读40分
(一)祖母的荷花
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。

祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。

祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。

河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。

隔年的种( )藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。

到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。

小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。

祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长( )杆儿荷叶亭亭地(舒展伸展)开来。

这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。

祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。

祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要代那个小女孩(接受忍受)痛苦。

看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。

祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。

这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。

每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。

不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都(痛惜可惜)那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。

祖母却念念有词：真是一物降( )一物，凉气逼着暑气。

荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。

假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、在括号内用√选择合适的词。

2、在文中的括号中注上拼音
3、“不屑一顾”中的“顾”的意思是( )请你再写出3个与“不屑一
顾”意思相近的词语( )( )( )
4、“这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家。

”请你联系上下文，进行合理的想象，具体描写这“独特的风景”，不少于40字。

5请你概括地写出祖母让许多人分享她种的一缸荷花的三件事
(1)
(2)
(3)
6、文中的祖母给你留下怎样的印象?
(二)枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖(hé)起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。

谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

它收敛(liǎn)了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张黯淡的、干枯了的，甚至( )枯黄的，( )枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装，是为了保护自己。

( )它还是逃不脱被捕捉的命运。

不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。

有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，( )装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。

人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。

最后几乎把它捕捉得再也没有了。

这一生物品种快要绝种了。

到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。

但是，已经来不及了。

国家的禁止更增加了它的身价。

枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖(hé)上它们。

为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。

我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。

(2分)
因为但是因此不是……而是……
2、结全上下文解释句下列词语的意思。

(2分)
生生不息：
真相：
3、在《母亲的谎言》一文中“儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮”里的“黯淡”解释为( )。

在本文中是用来形容枯叶蝴蝶( )。

4请你根据文章内容概括出2点枯叶蝴蝶绝种的原因：1 ( )2( )
5枯叶蝴蝶伪装自己的目的是( )，而结局却是( )因此，作者认为枯叶蝴蝶不应该( ) 而是应该( )
三、作文40
《真情难忘》
要求：选择一件具体的事，表达时要语句通顺，有真情实感。

不少于400字。