河北省保定市第一中学2015届高三上学期模拟演练(八)语文试题及答案
2015高考语文模拟题及解析_2015年河北高考语文模拟题及解析
2015届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试语文参考答案(A)11（3）第一次：点明了自然环境的恶劣；为下面被狗咬的情节发展作铺垫。
第二次：使得演奏的成功、满心的激动与唯一的遗憾形成对比，突出遗憾之深；第三次：与音乐家的辉煌形成对比，目的在于启发音乐家改变生活态度。
（每点2分，共6分。
意思对即可。
）11（4）①情节设置的需要。
制琴师的故事是最精彩的部分，是促成音乐家转变生活态度的关键。
②突出人物形象的需要。
制琴师是作者着力塑造的人物形象，大量描写使其形象丰满。
③突出小说主题的需要。
通过写制琴师的故事，表达了即使陷入困境也不能绝望，而要积极追求、热爱生活的主旨。
④写作意图的需要。
音乐家虽是主人公，但制琴师才是作者想要重点表现的人物，所以要浓墨重彩。
（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。
意思对即可。
如有其他答案，可根据观点鲜明、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。
）12小题：新闻阅读（25分）16答案示例：第一副下联：戏水沐风咏歌回（形式1分，内容1分，共2分）第二副上联：冠者五六舞雩当风风正暖（形式2分，内容1分，共3分）（要求：内容来自材料，形式对仗，上下联相同部位不要重字。
一般要求上联结尾字要平声，下联结尾字要仄声。
）17答案示例：（1）观点：赞成（或“反对”）。
（2分，如果只答观点没有分析，本答案点不给分。
）（2）反对的理由：①节日的全称是“国际妇女节”，全世界通用，不是可以随便修改的；②这个称谓有它的历史渊源，体现出对妇女权利的尊重，改为“女神节”等就失了它的厚重内涵；（每点2分，共4分。
意思对即可。
）赞成的理由：①时代在前进，人们的审美心理也在与时俱进，改名是社会进步的表现；②原来的称谓缺乏感情色彩，换成“女神节”等会更体现对妇女的赞美和尊重。
（每点2分，共4分。
意思对即可。
）18立意提示：（1）否定彭几：人的品德、才能与相貌没有必然联系。
批评他不重本质，只重表面；盲目追星，自己成不了星。
2015届河北省保定市高三上学期期末调研考试语文试卷(带解析)
绝密★启用前2015届河北省保定市高三上学期期末调研考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：116分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。
国家公祭日的设立， ， ， 。
国家公祭日的设立， ， ， ，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。
①是为了现在和未来的不忘却纪念 ②是为了中国与世界更好地沟通． ③是缅怀过去④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤扶慰民心、顺应民意的措施⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度试卷第2页，共12页A ．③⑤①②⑥④B ．③⑤②①④⑥C ．②④⑥③①⑤D ．①④⑥③⑤②2、下列各句中，没有语病的一句是A ．要善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切人点，以推动顶层设计和基层探索的有机结合、良性互动。
B ．四部门联合通告指出，司法机关对2014年12月1日前自动投案的在逃境外经济犯罪人员，可依法从轻或减轻处罚。
C ．新世纪以来，我国少儿出版市场连续10年保持两位数以上的增长，已成为我国出版业增速最快、效益最好的行业。
D ．9月份以来，该省三家通讯公司不同程度地存在着把用户彩铃变成商业广告的侵权行为，引起不少消费者投诉不满。
3、依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①禹、汤、文王、武王对贪腐防与治结合，有效遏制了贪腐，一时官风清明， ，被后世颂称为名王圣主。
②没有哪个民族像中国古人那样玩味闲的情致与逸的疏放，濯清流，坐茂林，观佳夕， ，闲情不尽。
保定市高三上学期语文开学摸底考试试卷
保定市高三上学期语文开学摸底考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017高一上·南宁期末) 下列各句中，划线成语的使用，全都正确的一项是（）①在这个现代都市里，很多文学膜拜者不远千里来到这陌生的异乡，蜗居在亭子间，试图一展身手。
②敬老院里的老人们说，在这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老。
③或许只有加强内部的政治团结，才是欧洲走出经济泥淖的终南捷径。
④我的同桌以前是一个性格内向的人，自从老师找他谈话之后，他变得豁然开朗起来。
⑤老皇帝病危，皇太子之间勾心斗角，朝廷上下一片混乱，帝业不绝如缕。
⑥教师上课时如果照本宣科，学生听课时就会感觉苦不堪言，正襟危坐，只盼着快点下课结束煎熬，甚至以后一上这门课就头疼。
A . ①③⑤B . ①④⑥C . ②③⑤D . ②④⑥2. （2分）下列各句没有语病的一句是（）A . 有关人士强调：最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
B . 据悉，在以后两天中，与会代表将就盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。
C . 通过访问死难者受折磨的场所，使记者有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情。
D . 《包身工》之所以具有如此的震撼力，主要是在于作者所表现出来的毫不畏惧的社会良知和社会责任感造成的。
3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，__________，__________，__________，__________，__________，__________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A . ④①③⑥②⑤B . ③⑤②⑥④①C . ②⑤⑥①④③D . ⑥④①③②⑤二、现代文阅读 (共3题；共38分)4. （6分） (2015高二上·巴彦期中) 阅读下面的文字，完成小题。
河北省保定市2015届高三上学期期末调研考试语文试题
河北省保定市2015届高三上学期期末调研考试语文试题注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分，共150分。
考试时间150分钟.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.井2.作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效.3.考试结束后，将答题卡收回。
第I卷阅读题(70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字完成1-3题:管仲的经济思想中，最为奇特的一项是鼓励消费，他甚至倡导奢侈，这在古往今来的治国者中可谓仅见，在《管子》一书中就有一篇奇文《侈靡篇》。
中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。
然而管仲却提出“俭则伤事”的观点，在他看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。
(见《管子·乘马》：“俭则金贱，金贱则事不成，故伤事。
”)要如何才能推动消费？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。
（见《管子·侈靡》：“问曰：兴时化若何？莫善于侈靡。
”）管仲的这一论述曾经迷惑了此后数千年的中国学者，很多他的信奉者言及于此，要么视而不见，要么顾左右而言他，要么百般替管仲声辩。
直到近世，历史学家郭沫若才给予了合理的解释。
郭氏认为：“他是肯定享乐而反对节约的，他是重视流通而反对轻视商业的，他是主张全面就业而反对消极赈济的，为了能够全面就业，他主张大量消费，甚至主张厚葬。
他的重点是放在大量消费可以促进大量生产这一面。
因而在生产方面该如何进行，如何改进技术之类的话，他就说得很少，几乎可以说没有。
”（郭沫若：《侈靡篇的研究》，《历史研究》1954年第3期。
）管仲倡导奢侈的理由是，“丹砂之穴不塞，则商贾不处。
富者靡之，贫者为之”。
就是说，只要不人为地堵塞利源，商贾就会日夜不息地从事营运而不知休息，而富裕的人只有不断地消费，贫穷的人才有工作可做。
为了强化自己的观点，管仲甚至做过极端的比喻，他建议在煮蛋之前应先加雕绘，在烧柴之前要先加雕刻——“雕卵然后瀹之，雕橑然后爨之。
河北省保定市第一中学2015届高三上学期模拟演练(七)数学(理)试卷word版含答案
2015年高三模拟演练（七）理科数学第Ⅰ卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、设{|{|ln(1)}A x y B x y x ===+，则AB =（ ）A ．{|1}x x >-B ．{|1}x x ≤C ．{|11}x x -<≤D ．φ 2、函数2sin(2)14y x π=-+的最大值为（ ）A ．-1B ．1C ．2D ．3 3、已知1:1,:1p x q x><，则p 是q 的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也必要条件 4、若正实数,x y 满足2x y +=，则1xy的最小值为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．45、已知ABC ∆中，2,3AB AC ==，且ABC ∆的面积为32，则BAC ∠=( ) A ．150 B ．120 C ．60或120 D ．30或150 6、已知2sin 3cos 0θθ+=，则tan 2θ=（ ） A ．59 B ．125 C ．95 D ．5127、已知(,)Mx y为由不等式组02x y x ⎧≤≤⎪≤⎨⎪≤⎩所确定的平面区域上的动点，若点A ，则z OM OA =⋅的最大值为（ ）A ．3B ．．4 D ．8、定义在R 上的偶函数()f x 满足：对12,(0,)x x ∀∈+∞，且12x x ≠， 都有1212()[()()]0x x f x f x --<，则（ ）A ．()()()321f f f <-<B ．()()()123f f f <-<C ．()()()213f f f -<<D ．()()()312f f f <<-9、在ABC ∆中，若OA OB OB OC OC OA ⋅=⋅=⋅，且2O A O B O C ===，则ABC ∆的周长为（） A．．．10、若变量,x y 满足1ln 0yx -=，则y 关于x 的函数图象大致是（ ）11、设点P 是函数1)y x =+图象上异于原点的动点，且该图象在点P 处的切线的倾斜角为θ，则θ的取值范围是（ ） A ．2,3πθπ⎛⎤∈⎥⎝⎦ B ．3,24ππθ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦ C ．2,23ππθ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦ D ．,32ππθ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦12、已知n S 是等差数列{}n a n N *∈的前n 项和，且675S S S >>，给出下列五个命题： ①0d <；②110S >；③120S <；④数列{}n S 中最大项为11S ；⑤67a a >， 其中正确命题的个数（ ）A ．5B ．4C ．3D ．1第Ⅱ卷二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卷的横线上。
河北省保定市2015届高三第一次模拟考试语文试题(扫描版)(1)
语文答案A卷1.D（“紫砂壶成型技法，……是十分严谨的”说明紫砂壶成形工艺要求精细，不能是“写意”手法。
）2. A（B项，主干语谓语错改，“同样的紫砂泥，其结构也大不相同”错，原文“不尽相同”是不完全相同的意思；C项，修饰语状语错改，“与……国画技法异曲同工”错，应为“与国画工笔技法异曲同工”；D项，关系语错改，“从泥色、造型、制作工夫外”错，应为“除泥色、造型、制作工夫以外，还有……”，不是不看这些方面。
）3.D（“紫砂壶与别的艺术品最大的区别，就在于它的实用性”，说明别的艺术品并不一定首先考虑实用性。
）4.B（装死。
详，通“佯”，假装）5.D（应为“纪传体”）6.D（白起不是因与秦王有隔阂而被杀的，而是因与范雎有隔阂、范雎向秦王进言而被杀。
）7.（1）一会儿（过了一会儿，不久），穰侯果然来到，慰问王稽，又对王稽说：“您该不会和诸侯的说客一起来吧？这些人没有用处，只扰乱（别人的）国家罢了！（“有倾”，一会儿，不久；“劳”，慰劳，慰问；“得无”，莫不是，该不会，恐怕；“徒”，只；句意1分。
）（2）把诸侯国的使臣全都请来（把诸侯国所有来使请来），与他们坐在堂上，让须贾坐在堂下，在他面前放了草豆（草豆掺拌的饲料”），命令两个黥徒（受过墨刑的犯人）在两旁夹着，让他像马一样来吃。
（省略“与”的宾语“之”1分；“坐”，使动1分；“置莝豆其前”，省略介词“于”1分，“马”，名词作状语，像马一样1分；句意1分）译文：范雎，是魏国人，侍奉魏国的中大夫须贾。
须贾为魏昭王出使齐国，范雎跟从前去。
齐襄王听说范雎能言善辩，就派人给范雎送去了十斤黄金以及牛肉美酒之类的礼物。
须贾大怒，以为范雎把魏国的机密出卖给齐国，把这件事情告诉了魏相国魏齐。
魏齐叫门人鞭打范雎，打断了他的肋骨，打落了他的牙齿，范雎装死，门人就用草席包住他，丢在厕所里。
当时，魏齐正在宴客，宾客们喝醉了酒，轮番在他身上撒尿，故意侮辱他。
范雎最后得以逃出来。
后来魏齐后悔了，又派人要把他找回来。
河北省保定市第一中学2015届高三上学期模拟演练(七)数学(理)试卷word版含答案
2015年高三模拟演练（七）理科数学第Ⅰ卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、设{|{|ln(1)}A x y B x y x ====+，则AB =（ ）A ．{|1}x x >-B ．{|1}x x ≤C ．{|11}x x -<≤D ．φ 2、函数2sin(2)14y x π=-+的最大值为（ ）A ．-1B ．1C ．2D ．3 3、已知1:1,:1p x q x><，则p 是q 的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也必要条件 4、若正实数,x y 满足2x y +=，则1xy的最小值为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．45、已知ABC ∆中，2,3AB AC ==，且ABC ∆的面积为32，则BAC ∠=( ) A ．150 B ．120 C ．60或120 D ．30或150 6、已知2sin 3cos 0θθ+=，则tan 2θ=（ ）A ．59 B ．125 C ．95 D ．5127、已知(,)M x y为由不等式组02x y x ⎧≤≤⎪≤⎨⎪≤⎩所确定的平面区域上的动点，若点A ，则z OM OA =⋅的最大值为（ ）A ．3B ．．4 D ．8、定义在R 上的偶函数()f x 满足：对12,(0,)x x ∀∈+∞，且12x x ≠，都有1212()[()()]0x x f x f x --<，则（ ）A ．()()()321f f f <-<B ．()()()123f f f <-<C ．()()()213f f f -<<D ．()()()312f f f <<-9、在ABC ∆中，若OA OB OB OC OC OA ⋅=⋅=⋅，且2OA OB OC ===，则ABC ∆的周长为（ ）A ．．．10、若变量,x y 满足1ln 0yx -=，则y 关于x 的函数图象大致是（ ）11、设点P 是函数1)y x =+图象上异于原点的动点，且该图象在点P 处的切线的倾斜角为θ，则θ的取值范围是（ ） A ．2,3πθπ⎛⎤∈⎥⎝⎦ B ．3,24ππθ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦ C ．2,23ππθ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦ D ．,32ππθ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦12、已知n S 是等差数列{}n a n N *∈的前n 项和，且675S S S >>，给出下列五个命题： ①0d <；②110S >；③120S <；④数列{}n S 中最大项为11S ；⑤67a a >， 其中正确命题的个数（ ）A ．5B ．4C ．3D ．1第Ⅱ卷二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卷的横线上。
河北省保定市重点高中2015届高三12月联考语文试题.doc
河北省保定市重点高中2015届高三12月联考语文试题阅读下面的文字，完成后面的题目。
戏曲脸谱与中国传统文化中国戏曲脸谱，是戏曲文化现象中一个重要的组成部分，有着深厚的文化意蕴和丰富的历史内容。
戏曲脸谱不仅仅是供悦目的，而且是戏曲艺术家与观众进行对话的一种极富表现力的文化语言。
正是习惯成自然的民族文化习俗和生活习俗给了这种特殊语言以约定俗成的语义，赋予它多方面的表现功能。
传统文化以儒家文化为主体，儒家文化又以伦理道德为本位，因此，道德化成为传统文化的鲜明特色。
在这浓重的道德化的文化氛围中生长的戏曲艺术当然也充满了道德化的色彩。
儒家强调忠、孝、节、义，这在戏曲中有充分体现。
戏曲的道德化概括起来主要表现在善恶分明的人物形象、舍生取义的浩然正气、药人寿世的教化功能等方面。
戏曲脸谱着重表现人物性格、品德，寓褒贬，别善恶，充满着浓厚的道德评价色彩，这正是儒家文化的伦理道德内容在戏曲脸谱中的体现。
在长期的社会生活中，对戏曲脸谱形成了约定俗成的共识，如脸谱色彩的红表忠勇、黑表刚直、白表奸邪、蓝表威猛、黄表阴狠、绿表强悍、紫表耿介等。
戏曲综合了多门类传统艺术成果的同时，也受到各门传统艺术美学思想的影响。
从诗歌中引进了“意象”“意境”“趣味”等；从绘画中引进了“神似”“形似”“虚实”等；从小说中引进了“真假”等。
戏曲脸谱的审美意识同样也受到各门传统艺术的影响。
脸谱的勾画创作和中国书法的书写创作有相似之处。
书法是从一撇一捺的文字书写中产生的艺术形式，脸谱则是从一勾一抹的人物化妆中产生的艺术形式，两者在创作程序上都表现出很强的程式化特征，正所谓无法不成谱。
两者在用笔方式上也有相似之处，都讲究线条流畅而有力度，节奏鲜明而神采飞扬。
脸谱的构图章法与中国画一样，讲究疏密、穿插、虚实、均衡等，脸谱的勾画笔法也与中国画笔法相通，轻重缓急，顿挫有致，有谱有法。
脸谱的审美意识受到中国画美学思想的重大影响。
戏曲产生于民间，戏曲文化与民间美术有着更紧密的联系。
保定市高三一模考试语文试卷
保定市高三一模考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共25分)1. （6分）阅读下面的文字，完成下面小题。
在鲁迅看来，中国要在与世界列强的竞争中立于____________，“其首在立人，人立而后凡事举；若其道术，乃必尊个性而张精神”。
鲁迅生活在一个动荡不安，激越变革的时代，既有亡国的危险，又有破茧新生的希望。
西方资本主义的肆意扩张，将中国逼到了一个背水临渊的绝境，每个有良知的中国人都打算为国家的新生和富强设计一套____________、临渊一跃的方案，从而在世界文明的竞争中胜出。
从龚自珍提出“自改革”开始，到20世纪初，已经过去整整100年，其间经历的洋务运动与维新运动虽都已____________，但足以刺激后来者进一步思考：中国的出路究竟在哪里？从鲁迅的《文化偏至论》中，我们看到了这位思想先驱在思考这个问题时____________的理念和思路。
当时思想界、文化界言必称“希腊”，视西方文明为神灵，以为只要拿来，才能生效的风尚，他冷静地看到：这是“使中国之人，由旧梦而入于新梦”。
他认为，要纠正这种偏颇，只能从两方面入手，“曰非物质，曰重个人”。
（）。
人所以立，这是个基本条件。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 不败之地决一死战烟消云散不同凡响B . 不败之地背水一战烟消云散与众不同C . 一席之地背水一战风流云散与众不同D . 一席之地决一死战风流云散不同凡响（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 针对当时思想界，文化界言必称“希腊”，视西方文明为神灵，以为只要拿来，定能生效的风尚B . 针对当时思想界，文化界言必称“希腊”，视西方文明为神灵，以为只有拿来，定然生效的风尚C . 当时思想界，文化界言必称“希腊”，视西方文明为神灵，以为只要拿来，定能生效的风尚D . 当时思想界，文化界言必称“希腊”，视西方文明为神灵，以为只有拿来，定然生效的风尚（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 所谓重个人，不是我们通常所说的个人利己主义，而是觉悟人的尊严，确立自我意识，学会独立思考，张扬人的个性B . 所谓重个人，不是我们通常所说的个人利己主义，而是张扬人的个性，觉悟人的尊严，确立自我意识，学会独立思考C . 他所谓重个人，不是我们通常所说的个人利己主义，而是觉悟人的尊严，确立自我意识，学会独立思考，张扬人的个性D . 他所谓重个人，不是我们通常所说的个人利己主义，而是张扬人的个性，觉悟人的尊严，确立自我意识，学会独立思考2. （6分） (2020高二上·林州开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
河北省保定市2015届高三上学期期末调研考试语文试题 Word版含答案
2014-2015学年度第一学期高三期末调研考试语文试题注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分，共150分。
考试时间150分钟.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.井2.作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效.3.考试结束后，将答题卡收回。
第I卷阅读题(70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字完成1-3题:管仲的经济思想中，最为奇特的一项是鼓励消费，他甚至倡导奢侈，这在古往今来的治国者中可谓仅见，在《管子》一书中就有一篇奇文《侈靡篇》。
中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。
然而管仲却提出“俭则伤事”的观点，在他看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。
(见《管子·乘马》：“俭则金贱，金贱则事不成，故伤事。
”)要如何才能推动消费？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。
（见《管子·侈靡》：“问曰：兴时化若何？莫善于侈靡。
”）管仲的这一论述曾经迷惑了此后数千年的中国学者，很多他的信奉者言及于此，要么视而不见，要么顾左右而言他，要么百般替管仲声辩。
直到近世，历史学家郭沫若才给予了合理的解释。
郭氏认为：“他是肯定享乐而反对节约的，他是重视流通而反对轻视商业的，他是主张全面就业而反对消极赈济的，为了能够全面就业，他主张大量消费，甚至主张厚葬。
他的重点是放在大量消费可以促进大量生产这一面。
因而在生产方面该如何进行，如何改进技术之类的话，他就说得很少，几乎可以说没有。
”（郭沫若：《侈靡篇的研究》，《历史研究》1954年第3期。
）管仲倡导奢侈的理由是，“丹砂之穴不塞，则商贾不处。
富者靡之，贫者为之”。
就是说，只要不人为地堵塞利源，商贾就会日夜不息地从事营运而不知休息，而富裕的人只有不断地消费，贫穷的人才有工作可做。
河北省保定市2015届高三第二次模拟考试语文试卷(扫描版)
资料概述与简介 语文答案 A卷 1. C。
分析：“两种风格相较，多里克柱式倾向于美的样式，爱奥尼柱式趋向于崇高的样式。
两种风格相较，柱式倾向于美的样式，柱式趋向于崇高的样式。
2. D。
分析： C“因此只有‘纯粹美’才会引起人们愉快的感 3. C。
分析：A“截然不同”的说法不对。
B“它最典型的特征是宁静”是温克尔曼的观点。
D“因此两者的审美效果都是最终达到主客交融的境界”结论错误，依据原文，崇高的对象“对主体造成恐惧，因而产生拒斥和威胁，进而唤起了主体自身的理性观念和勇气后，主体便超越了对象达到新的精神境界以太原为别都，高欢坐镇晋阳遥控朝廷?常听说他的大名，今天才见到本人。
”升任他作了别驾。
后天，神武到达司州，宴会大臣时，举杯劝他说：“喝了高欢手中这杯酒的是大丈夫，按你的为人，应该喝这杯酒。
”等回晋阳的时候，文武百官在紫陌告别。
神武帝拉着他的手说：“我了解权贵中有人怨恨你，你只管用心办事，不用心怀畏惧与顾虑，凡事与人商议而行，不能贸然行事，我会使你的官职和他们相似。
”于是上奏皇上任他为中尉。
文襄又执意请求，便任吏部郎中崔暹为御史中尉，游道为尚书左丞。
文襄对崔暹和宋游道说：“你们一人负责南台，一人掌管北省，应该把天下治理得井井有条。
”他到了尚书省后，弹劾太师咸阳王元坦、太保孙腾、司徒高隆之，司空侯景、尚书令司马子如利用公家的金银，放贷取息，虽然不是揭发贪赃受贿，却也是不畏豪强。
又上书批驳尚书省各种违法事几百条，尚书省的豪强及官吏王儒等人都受到鞭刑和叱责。
开始按照旧例，在尚书省门口设立签名的地方，记下每人出入早晚的情况，尚书令仆射以下的官员都小心翼翼。
游道性情刚直，嫉恶如仇，看到别人犯罪，都想把他处以极刑。
弹劾大臣雷厉风行，又好揭发人的隐私。
审问案件，鞭挞严酷。
兖州刺史李子贞在本州贪婪暴虐，游道查办了他，文襄因为子贞参预起兵有功，想含糊了事。
游道疑心陈元康是子贞的内应，暗中向文襄报告说：“子贞、元康有交往，恐怕他另有请托。
河北省保定市2015届高三上学期期末考试语文试卷(扫描版)
高三语文参考答案 3、B。
(A项，“提倡节俭阻碍经济的繁荣发展”无中生有，原文只是说提倡消费对于经济发展有一定的积极作用，并没有涉及节俭阻碍经济的繁荣发展；C项，“值得后人广泛推广”的做法言过其实，从“管仲甚至做过极端的比喻”的表述来看，作者并不完全认同此观点，谈不但“广泛推广”；D项，“受管仲治国之道的启发”曲解原意。
) 4.C（好士：爱惜人才） 5.D 6.B（被贬为太山太守是经窦自从他中枢进入中枢机构，谢绝遣散门人，拒绝相知的，唯有一心在公因此朝廷很器重他。
枢机谢器 （2）窦宪掌握了朝中大权，，于是奏请太后，陈宠丧事，想凭借过错来他。
衔典中陈宠字昭公，。
当时三府专好交游以不肯就职治事为高尚陈宠处理事务，多次对鲍昱合乎时宜之事。
鲍昱认为他的才能很高，提升为，掌管天下的诉讼。
陈宠所评定审判的案件，没有不让众人的。
当时司徒处理官司，久的拖延几十年，事情大都，，的官吏罗织罪名加以构陷。
陈宠替鲍昱撰写七卷《辞讼比》。
鲍昱，公府为。
陈宠周到缜密，经常讲臣子的道义。
自从中枢，遣散门人，拒绝相知的，唯有一心在公因此朝廷很器重他。
皇后弟弟侍中窦宪推荐真定县令张林为尚书，皇帝问陈宠，陈宠：“张林虽然有才能，但是平日有贪污行为”窦宪因此忌恨陈宠。
等到皇帝驾崩，窦宪掌握了朝中大权，，于是奏请太后，陈宠丧事，想来他。
黄门侍郎鲍德素来敬重陈宠，劝告窦宪的弟弟夏阳侯窦瑰说：“陈宠奉先帝，很被信任，久留，，反而点滴，。
”窦，。
因此陈宠太山太守。
等到窦宪大将军征讨匈奴，公卿以下及郡国子弟没有不派遣子弟的，而陈宠与中山相张郴、东平相应顺正道不阿谀。
听说了这件事，陈宠为大司农左冯翊。
后来转广汉太守。
西州兼并，官吏奸邪贪污，诉讼案每天。
陈宠到任，用作为心腹，打官司的日渐减少，郡中。
洛县城南，每逢阴雨天气，常在府中听到哭声。
陈宠派官吏。
吏回来报告说：“世道衰乱之时，这下面死人，骸骨，原因就在这里？”陈宠凄怆地叹惜，命令县府全部收殓埋葬。
河北省保定市第一中学高三语文上学期第三次复习考试试题
保定一中2015——2016学年第一学期第三次阶段考试高三语文试卷注意事项：本试卷共24道试题，分为选择题和笔答题两种形式。
其中选择题将答案用2B铅笔规范填涂在答题卡上，笔答题将答案用0.5毫米及以上书写黑色字迹的水笔或签字笔答在答题纸的相应位置。
超出答题区域的答案无效．．．．．．．．．．．。
试卷总分：150分考试时间：120分钟一、阅读下面的文言文，完成1～6题。
（25分）张汝明，字舜文，世为庐陵人，徙居真州。
汝明少嗜学，刻意．．属文，下笔辄千百言。
入太学．．，有声一时。
国子司业黄隐将以子妻之，汝明约无饰华侈，协力承亲欢，然后受室。
登进士第，历卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿．．，杭州司理参军，亳州鹿邑丞。
母病疽，更数医不效，汝明刺血调药，傅之而愈。
江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法。
汝明为鬻橐中装，代偿之。
华阴修岳庙，费钜财窘，令以属汝明。
汝明严与为期民德其不扰相与出力佐役如期而成。
他庙非典祀、妖巫凭以惑众者，则毁而惩其人。
滞州县二十年，未尝出一语干．进，故无荐者。
大观中，或言其名，召置学制局，预考贡士．．，去取皆有题品。
值不悦者诬以背王氏学，诏究其事，得所谓《去取录》，徽宗览之日：“考校尽心，宁复有此？”特改宣教郎。
擢．监察御史。
尝摄殿中侍御史，即日具疏劾政府市恩招权，以蔡京为首。
帝奖其介直。
京颇惮之，徙．司门员外郎，犹虞．其复用，力排之，出．通判宁化军。
地界辽，文移数往来，汝明名触其讳，辽以檄暴于朝。
安抚使问故，众欲委罪于吏，汝明日：“诡辞．．欺君，吾不为也。
”田法行，受牒按境内。
时主者多不亲行，汝明使四隅日具官吏所至，而躬临以阅实，虽雨雪不渝，以敌吏不得通贿谢。
晚知岳州，属邑得古编钟，求上献。
汝明日：“天子命我以千里，惧不能仰承德意，敢越职以幸赏乎？”汝明事亲孝，执丧，水浆不入口三日，日饭脱粟，饮水，无醯盐草木之滋。
浸病羸，行辄踣。
汝明学精微，研象数，贯穿经史百家，所著书不蹈袭前人语，有《易索书》《张子卮言》《大究经》传于世。
河北省保定市高三语文上学期11月摸底考试试题
2015年高三摸底考试语文试题说明：1．本试卷分第I卷(阅读题）和第Ⅱ卷（表达题)两部分，共150分。
考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3.考试结束后，将答题卡收回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
中华传统文化中的“群己之辩”始于孔子，是对于群体和自我关系的讨论、探究和反思，包括自我和群体（国家）、自我和他人的关系。
孔子说；“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
”“己欲立”指个人的立身成德，“立人”则指立他人和促进群体的完满和谐。
从先秦儒学到程朱理学的演变，总体而言，在群己关系上一直占主导地位的价值观念基本是“群体重于个人”，特别强调个人对于群体的义务责任…这利于激发当代学生的爱国情怀和社会责任感，也利于培养他们的集体主义观念。
儒文化倡导的“修身、齐家、治国、平天下”以和谐的人际关系、群体和合、社会稳定有序为条件和基础，因为身与家、家与国是密不可分的整体。
因此，儒文化主张用“仁爱”处理自己和他人的关系。
针对学生过分强调自我的思维，进行集体主义观念教育，引导学生处理好人际关系，自觉遵守道德规范履行社会义务，有其现实意义…人的生活可分为物质生活和精神生活, “义利之辩”中义与利的关系即人的精神生活和物质生活、道德原则和物质利益的关系。
中华传统文化对待义利关系问题的主流价值取向是重义轻利，儒家向来强调精神生活优于物质生活、道德原则高于物质利益，但对于义利关系的认识也有一个从“重义轻利、以义制利”到“义利并举、以义导利，，的过程。
孔子说“君子喻于义，小人喻于利”，但他看重义的同时，也肯定利有其合理性，只是强调要“义以为上”和“见利思义”，凡是符合道义的正当的利益才可以考虑。
“义”与“利”的冲突在当今更为激烈明显，一些学生过分追求现实功利，过分扩张物质欲求。
河北保定2015高三一模语文 审定版
河北保定2015年高三一模语文试题第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
鉴定紫砂壶优劣的标准，可用五个字概括——“泥”“形”“工”“款”“功”。
前四字属艺术标准，后一字为功用标准。
紫砂壶得名于世，根本原因在于制作原料紫砂泥的优越。
根据现代科学的分析，紫砂泥的分子结构确有与其它泥不同的地方；即使是同样的紫砂泥，其结构也不尽相同，因此而带来的功能效用及给人的官能感受也就不尽相同。
功能效用好的则质优，不然则质差；官能感受好的则质优，反之则质差。
所以评价一把紫砂壶的优劣，首先是“泥”的优劣。
需要注意的是，泥色的变化，只给人带来观感的不同，与功用、手感无关。
而紫砂壶是实用性很强的艺术品；尤其由于使用的习惯，需要不断摩挲，以使手感舒服，达到愉悦身心的目的。
所以紫砂质表的感觉比泥色更为重要。
紫砂壶之“形”，与存世各类器皿相比最为丰富，素有“方非一式，圆不一相”之誉。
如何评价这些造型，则“仁者见仁，智者见智”：大度的爱大度，清秀的爱清秀，古拙的爱古拙，喜玩的爱趣味。
从笔者角度出发，古拙应为最佳，大度次之，清秀又次之，趣味再次之。
紫砂壶属茶文化的一部分，它所追求的意境，应是茶道所追求的意境——“淡泊和平，超世脱俗”，而古拙与这种气氛最为融洽。
中国艺术有很多相通的地方。
紫砂壶成型技法，与京剧唱段、国画工笔技法同工异曲，同样是十分严谨的。
点、线、面，是构成紫砂壶形体的基本元素。
在紫砂壶成型过程中，如工笔绘画一样，起笔落笔、转弯曲折、抑扬顿挫，都必须交待清楚。
点，需方则方，需圆则圆；线，需直则直，需曲则曲；面需光则光，需毛则毛，来不得半点含糊。
要使紫砂壶身造型规整、浑成整体，壶体“脱手则光能照面，出冶则资比凝铜”，必须把坯体处理得器形结构严谨，轮廓线条分明，筋瓤纹理清楚。
按照紫砂壶成型工艺的特殊要求来说，壶嘴与壶把要在一直线上，分量要均衡；壶口与壶盖结合要紧、严。
这也是“工”的要求。
河北省保定市2015届高三语文上学期11月摸底考试试题
2014年高三摸底考试语文试题注意事项：1.本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分。
考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3.考试结束后，将答题卡收回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题李杜风格，论者纷纭，而以严羽的两句话最为中肯：“子美不能为太白之飘逸，白不能为子美之沉郁”（《沧浪诗话·诗评》）飘逸与沉郁这两种风格的形成，取决于李杜两人思想、性格的不同，以及创作态度和题材的差异，具体则表现在意象的运用上。
前人说李诗万景皆虚，牡诗万景皆实，固然未必十分确切，但从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。
李诗的意象常常是超越现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看来互相没有逻样联系的意象，拼接成共有浓烈艺术效果的图画。
《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》就是这方面的代表作。
李白的夸张是最大胆的，像“白发三千丈”，“燕山雪花大如席”;杜甫虽然也有夸张的手法，但总的看来却是偏于写实的，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”，“星垂平野阔，月涌大江流”，给人以逼真之感。
他的一些记游诗，如《铁堂峡》《盐井》《泥工山》等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画，可补地理记载之不足。
杜诗的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。
杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。
杜甫曾在《戏题王宰画山水图歌》中夸赞画家王宰，说他能在尺幅的画面中表现出万里之势，杜甫自己的诗也是如此。
杜甫有些诗是从身边琐事引中出国计民生的大问题，如《茅屋为秋风所破歌》。
杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。
《春望》“国破山河在，城春草木深”，大处着眼，何等悲壮!颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”改从小处落笔，又是何等细腻！又如《北征》用自己一个家庭的遭遇反映整个国家的变化。