中小学教师申报评审职称情况一览表-临沂李官中学
临沂市教师职务中级、初级评审通过人员名单
任庆堂 范学新 夏学东 周兴贵 徐中兴 郭红 荆利民 周兴云 王 宏 任玉常 陈光润 李洪华 贾瑞萍 孔祥合 许超 沈长芹 梁培峰 林侠 郭洪芳 史丕兵
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临沂市教师职务中级、初级评审通过人员名单
姓名
任连龙 纪海燕 曾莉 闫欣 王子坤 何会友 赵世伟 庄树玲 王晓雷 张金苗 姚庆林 李开香 潘庆春 高维从 田洪臣 权志秀 戴江山 郝同艳 李庆胜 董泗玲 宋桂臻 赵桂金 崔彦强 宋成才 刘春燕
晋升学 历
大学 大学 大学 大学 大学 大学 大专 大专 大学 大学 大学 大学 大专 大专 大学 大学 大学 大学 大专 大学 大学 大学 大学 大学 大专
任教 学科
小学品社 小学数学 小学数学 小学体育 小学语文 小学品德 初中体育 小学语文 小学数学 小学数学 小学科学 初中地理 初中政治 小学语文 高中英语 小学语文 初中体育 小学语文 小学数学 初中语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学体育 小学语文
工 作 单 位
莒南县板泉镇中心 小学 莒南县板泉镇中心 小学 莒南县板泉镇中心 小学 莒南县板泉镇中心 小学 莒南县板泉中心小 学 莒南县板泉中心小 学 莒南县道口乡中心 初级中学 莒南县道口镇中心 小学 莒南县道口镇中心 小学 莒南县道口镇中心 小学 莒南县道口镇中心 小学 莒南县第八中学 莒南县第九中学 莒南县第七小学 莒南县第三中学 莒南县第五小学 莒南县坊前镇初级 中学 莒南县焕章希望学 校 莒南县焕章希望学 校 莒南县涝坡镇初级 中学 莒南县岭泉镇中心 小学 莒南县岭泉镇中心 小学 莒南县岭泉镇中心 小学 莒南县岭泉镇中心 小学 莒南县特殊教育中 心
性别
男 女 女 女 男 男 男 女 男 女 男 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 男
中小学中专职称评审表
山东省中小学中专技校教师职称评审表单位：临沂市河东区职业中等专业学校姓名：张华任教学科：高中数学（高中综合实践）现任专业技术职务：中学二级教师申报专业技术职务任职资格：中学一级教师填表时间：2011年10 月10 日山东省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
2．一律要用钢笔或毛笔填写。
内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，空格不够时，可另加附页。
4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
一、基本情况二、个人简历·2·三、教学情况·4·四、教学能力、水平、效果等教学评价·5·五、教科研情况注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。
·6·（续前页）六、任现职以来指导培养教师情况·7·七、任现职以来完成教育工作任务情况八、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况九、任现职以来对实验室建设贡献情况·8·十、个人总结十一、学校推荐意见·7·十二、学校主管部门审查意见十三、学校主管部门组织说课推荐评价情况十四、呈报部门意见·9··10·十五、评审委员会专业（学科）组评议意见十六、评审委员会评审意见十七、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制注：1、每人限报三个证件，各人根据自己的实际获奖情况，按照重要程度填写。
2、荣誉证书中的优秀共产党员如果是党委政府联合表彰的（以章为准）可以填报，如果只有党委的章没有政府的章，则不能填报；如果是教育局与人事局联合表彰的也可以填写，但是如果是教育局单一表彰的则不可以填写。
3、妇联、工会及其他社会团体等表彰的证件如：三八红旗手、好家长、好媳妇等不能作为参评的有效上报证件。
4、技能大赛、人口普查等奖励不能作为有效证件上报。
山东省中小学教师职称评审表.doc
山东省中小学教师职称评审表
单位：
姓名：
任教学科：
现任专业
技术职务：
申报专业
技术职务
任职资格：
填表时间：年月日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
一、基本情况
二、师德表现与育人工作
三、教学情况
四、教学研究情况
五、示范引领作用
六、个人总结
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：拟晋升专业技术职务：中学高级教师晋升方式：正常晋升
一、个人基本情况二、体现本人综合素质和最高业务水平的佐证材料
姓名
肖桂勋
性别
男
政治面貌
中共党员
行政职务
照
片
1.任现职以来获得综合奖励情况（最多填报3项）
出生
年月
1972.12
参加工作
时 间
1992.07
2006级4班班主任 级部副主任
2006级4班班主任 级部副主任
所带班级风气正、学风浓，每学年都被学校评为优秀班级；所带级部团结向上，教育教学成绩突出。
4.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，在何范围交流推广。
任现职以来参加了山东省“优化历史课的教与学”和 山东省教育科学“十五”规划重点课题《新课标下教与学行为的转变》等教改实验，其中省级教改课题“优化历史课的教与学之‘五环节’”教改实验已结题并获省级一等奖，《新课标下教与学行为的转变》的子课题“初中历史主体型课题教学研究”已经圆满结题。
12
14
12
12
16
12
480
560
480
480
640
480
２.提交教案情况
２.所在教研室（组）或年级组意见
学期
课程名称
授课
对象
授课
时数
备注
部门负责人签字
年月日
2006～2007上学期
2007～2008上学期
初一《中国历史》
初二《中国历史》
初一学生
初二学生
40×8
40×6
中小学中专职称评审表
山东省中小学中专技校教师职称评审表单位：临沂市河东区职业中等专业学校姓名：张华任教学科：高中数学（高中综合实践）现任专业技术职务：中学二级教师申报专业技术职务任职资格：中学一级教师填表时刻：2020年10 月10 日山东省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表要紧由单位组织填写，大体情形等栏目也可由专业技术人员本人填写。
2．一概要用钢笔或毛笔填写。
内容要具体、真实，笔迹要工整、清楚。
3．如内容较多，空格不够时，可另加附页。
4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核发布的，将此表存入本人档案。
一、大体情形二、个人简历三、教学情形四、教学能力、水平、成效等教学评判·4·五、教科研情形六、任现职以来指导培育教师情形八、任现职以来指导课外活动或运动队训练情形九、任现职以来对实验室建设奉献情形十一、学校推荐意见十三、学校主管部门组织说课推荐评判情形十四、呈报部门意见十五、评审委员会专业（学科）组评议意见十六、评审委员会评审意见·10·十七、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制注：一、每人限报三个证件，各人依照自己的实际获奖情形，依照重要程度填写。
二、荣誉证书中的优秀共产党员若是是党委政府联合表彰的（以章为准）能够填报，若是只有党委的章没有政府的章，那么不能填报；若是是教育局与人事局联合表彰的也能够填写，可是若是是教育局单一表彰的那么不能够填写。
3、妇联、工会及其他社会集体等表彰的证件如：三八红旗手、好家长、好媳妇等不能作为参评的有效上报证件。
4、技术大赛、人口普查等奖励不能作为有效证件上报。
五、证件排放顺序严格依照档案袋皮面上的前后顺序来排放。
六、交个人任现职以来的工作总结一分。
7、集体证件如：优秀班级集体等不能作为个人证件（即便是班主任）来用。
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表 .doc
课题名称
教研成果
学校评价
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
起止时间
管理或辅导班级及人数
成绩效果
任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学和教研获奖情况（限报3项）
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：拟申报等级：拟申报资格：报送时间：年月日
姓名
性别
出生年月
第一学历及学位
毕业时间
毕业院校及专业
现专业技术职称
获得资格时间
聘用时间及年限
年月
年
工作单位
评审依据学历及学位
毕业时间
毕业院校及
专业
现兼任
行政职务
任职时间
申报方式
任教时间及教龄
年月
年
任教学科
年月日
（公章）
部门负责人（签字）：年月日
（公章）
学校（单位）负责人（签字）：年月日
所在教研室（组）或年级组评价意见：
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
年月日
从事本学科
教学年限
年
任班主任年限
年
任辅导员年限
年
教师资格证书
农村学校
任教情况
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
主要
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
山东中小学教师申报评审职称情况一览表
项目
等级
位次
批准机关
任现职以
来各年度
考核结果
年
年
任现职以来师德考核情况
年
年
任期届满考核结果
年
年
年
年
年
年
年
年
师德考核情况
教学工作评价情况
学校（单位）教务部门审核意见
学校（单位）综合评价意见
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
（公章）
学校（单位）负责人（签字）：年月日
所教学生综合评价意见：
所教学生代表（签字）：
从事本学科
教学年限
年
任班主任年限
年
任辅导员年限
年
教师资格证书
农村学校
任教情况
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
主要
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
本人签名：
继续教育
情况
起止时间
学习主要内容及成绩
继续教育单位
学校所在地
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
外语考试成绩
城市
乡镇
农村
高级
中级
语种
级别
成绩
任现职以来完成的课堂教学情况
起止时间
授课名称
学生总数
周学时数
总学时数
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
提交教案情况
类别
学段和课程名称
教材版本
章节题目
省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表[001]
![省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/5cc88f3d6edb6f1afe001f2c.png)
时间
课题名称
教研成果
学校评价
2008年5月，辅导教师李凤娟数学讲课比赛蒙阴县二等奖
2011年12月，辅导教师公宇数学讲课比赛临沂市二等奖
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
现专业技术职务
一级教师
获得资格时间
2004年11月
首聘时间及年限
2006年6月
2.5年
工作单位
蒙阴县岱崮镇中心小学
评审依据学历及学位
大专
毕业时间
1992年6月
毕业院校及
专业
临沂师范专科学校物理
现兼任
行政职务
教导副主任
行政职务任职时间
2012年8月
最后聘任时间及聘任总年限
2015年6月10年
任教时间及教龄
起止时间
管理或辅导班级及人数
成绩效果
2006年9月-2007年8月
2007年9月-2008年8月
2008年9月-2009年8月
2009年9月-2010年8月
2010年9月-2011年8月
2011年9月-2012年8月
2012年9月-2013年8月
中小学教师高级职称评审一览表模板(高级填写示例)
2015年9月—2016年7月
2016年9月---2017年7
2017年9月—2018年7月2018年9月-2019年7月
2019年9月-
初一语文
初一语文
……………………………………
………………
………………
…………（若任职年限太多，则只填近些年的，能填几年填几年）
110
2016年
合格
2016年
优秀
2017年
优秀
2017年
合格
2018年
优秀
2018年
合格
2019年
优秀
师德考核情况
教学工作评价情况
学校（单位）教务部门审核意见
学校（单位）综合评价意见
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
该同志热爱教育事业，关心爱护学生，事事处处为人师表，不断提高个人师德形象。注重在班级管理和语文教学中对学生进行习惯养成教育、品德教育、爱国教育、责任教育，堪为学生心目中的好老师。鉴定该同志师德合格。
学校评价
无
2012年8月
《……》
通过山东省教研室鉴定结题
良好
2014年10月
《……》
获滨州市教学成果奖二等奖
良好
2015年7月
《……》
沾化区教研室鉴定结题
良好
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
2019年12月31日
该同志具有扎实的语文教学基本功，其课堂教学水平、课题研究水平、管理学生水平等均走在了全乡乃至全县前列。任现职以来，该同志扎实苦干，锐意进取，取得了丰硕的教育教学教研成果。该同志引领了我校语文学科的发展，为我校教学做出了贡献。
山东省中小学师申报评审职称情况一览表
2011.11
烟台市莱山区教育体育局：“骨干教师带动工程”活动
校本课程培训 合格
义务教育阶段学科教师全员培训 合格
中小学班主任远程培训 合格
新教材培训 合格
山东省教研室
烟台大学附中
烟台市教研室
中国教师研修网
莱山区教研室
学校所在地
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
外语考试成绩
城市
乡镇
农村
高级
中级
语种
级别
成绩
烟台市
莱山区
●
免试
任现职以来完成的课堂教学情况
起止时间
时间
课题名称
教研成果
学校评价
1. 指导培养教师情况：2013.9 赵文霞（北师大汉语言文学硕士）校级 1∕2学校小学部
2.课程设置： 2005.9—2006.12心理健康教育:
2006.12《经风雨见彩虹——在挫折中成长》获2006年度全国心理教育试验与研究优质课（活动）评选二等奖国家级1∕1学校初中部
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：拟申报等级：高级教师拟申报资格：一级教师报送时间Hale Waihona Puke 2014年9月15 日姓名
曹丽敏
性别
女
出生年月
1967.7
第一学历及学位
高等教育专科
无学位
毕业时间
1988.7
毕业院校及专业
济宁师范专科学校汉语言文学
现专业技术职称
中教一级
获得资格时间
1996.10
从教二十多年来，我恪守本分，充实工作，踏实为人，甘苦自知，问心无愧。我想要的是在这我土生天地里凭真才实学和努力工作吃一碗有价值有尊严的饭。
山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
料逐一审核，真实准确，同意推荐。
（公章） 学校（单位）负责人（签字）： 年月日
（公章） 年月日
3/4
2020 年 6 月 6 日星期六 最新山东省中小学专业技术职务资格评审情况例表 仅供参考交流使用
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
年月日
4/4
起止时间
管理或辅导班级及人数
成绩效果
新教育时代
年月年月
中心小学三（）四（）五（）丁 多次被中心小学评为优秀班级 家庄小学五、六、三、四、五、 中心小学优秀班级
六、二年级人
中心小学优秀班级
新课程
年月年月 年月年月
三（）人 四（）人
中心小学优秀班级
年月至今
五（）人
起止时间 年月
任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学和教研获奖情况（限报项）
继续教育 情况
行对学生言传身教的作用，因此我关心对待每一位学生，注重抓好学生的养成教育，
培养学生良好的学习习惯和生活习惯。我所管理的班级多次被中心校评为优秀班级。
年年 年 年月 年年
《综合能力建设读本》分 临沂市市委党校继续教育培训科分 论文《小学低年级数学趣味性教学的对策》分 《专业技术人员知识更新读本》分
蒙阴县岱崮镇中学
承担主要工作任务 班主任、教学工作
证明 职务
人
起止时间
工作单位
张强
主要 工作经历
1999 年
蒙阴县岱崮镇中学
承担主要工作任务
班主任、教学工作
职务
无
2013 年 1 月 16 年
年月 年
证明人
张强
城 学校分 市
类
农 薄弱
村
全国专业技术人员计 算机应用能力考试情
山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表
山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表呈报部门（公章）：拟晋升专业技术职务：晋升方式：一、个人基本情况二、体现本人综合素质和最高业务水平的佐证材料姓名孔老师性别女政治面貌行政职务照片1.任现职以来获得综合奖励情况（最多填报3项）出生年月参加工作时间1990、7最高学位及授予时间时间奖励名称批转机关任教学科小学语文班主任年限15 教龄中学小学中专15学历情况研究生年月毕业于学校（院）专业（全日制/成人）大学本科199 年7 月毕业于大学学校（院）专业（全日制/成人）大学专科199 年年7月毕业于学校（院）专业（全日制/成人） 2.任现职以来教学工作获奖情况（最多填报3项）中专年月毕业于学校（院）专业（全日制/成人）时间奖励名称批转机关其他进修情况起止时间进修内容及成绩进修单位大学专业成绩良好3.任现职以来承担的教（科）研项目、正式发表出版的论文、著作、作品或个人业务总结等（最多填报3项）时间项目（题目）本人承担任务刊物、出版社或项目批准机关位次取得教师资格种类小学教师教师资格证书号码全国职称外语等级考试情况语种成绩全国专业技术人员计算机应用能力考试情况等级成绩高级良好现专业技术职务小学高级获得资格时间2004年12月首次聘任时间2004年10月聘任年限三年近5年任职年度考核情况年度2004 2005 2006 2007 2008 结果优秀优秀优秀优秀优秀三、教学情况四、教学能力、水平及效果等教学评价１.任现职以来完成课堂教学工作情况１.学生综合评价意见起止时间讲授课程名称以及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注孔老师上课循循善诱，因势利导，切中主题，语言诙谐幽默，课堂气氛活跃，学生积极性较高，讲课入情入理，水平较高，辅导我们耐心，细致入微，态度和蔼可亲，我们每个学生都喜欢上她的课，都喜欢和她在一起。
组织评价负责人签字年月日２.提交教案情况２.所在教研室（组）或年级组意见教案类别学段和课程名称教材版本指定章节（题目）安排授课时数校长审查签章同志教学能力强，教学方法多样灵活，平时认真钻研教材，研究教学方法，多次在校内外开设公开课和示范课，深得学生喜爱，深受教师同行爱戴，历次受到领导高度赞扬。
中小学教师职称评审学历、资历一览表
见习1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ期满并考核合格
在二级教师岗位任教4年以上
在一级教师岗位任教5年以上
在高级教师岗位上从事本专业教育教学工作5年以上
硕士学位
在二级教师岗位任教2年以上
博士学位
具备即可
在一级教师岗位任教2年以上
幼儿园、小学和初中教师，未具有大学本科以上学历，在高级教师岗位任教10年以上，并获得国家级教育教学类奖励或荣誉称号者，可申报正高级教师。
大学专科
在小学、初中三级教师岗位任教2年以上并考核合格
在小学、初中二级教师岗位任教4年以上
累计从事教师专业技术工作15年以上，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上
中小学教师职称评审学历、资历一览表(共1页)
附件3：
中小学教师职称评审学历、资历一览表
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
中等师范学校毕业
在教育教学岗位见习1年期满后，从事本专业技术工作1年，并考核合格
在小学三级教师岗位任教3年以上并考核合格
在小学二级教师岗位任教5年以上
累计从事教师专业技术工作20年以上，并在小学一级教师岗位任教5年以上
03.临沂市中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
（公章）
部门负责人（签字）：年月日
（公章）
学校（单位）负责人（签字）：年月日
所在教研室（组）或年级组评价意见：
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
年月日
提交教案情况
展示课教案
学段和课程名称
教材版本
章节题目
授课时数
校长审查签章
近五年备课本
学年
学年
学年
学年
学年
职业中学专业课教师自主提供的其它材料
本人签字：单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：山东省人力资源和社会保障厅制
任现职以来开展教研（包括校本教研）情况（限报3项）
任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广
职务
证明人
学校分类
城市
薄弱
农村
近四年周平均教学课时量
继续教育
情况
起止时间
学习主要内容及成绩
继续教育单位
任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
本人签名：
任现职以来完成的课堂教学情况
起止时间
授课名称
学生总数
周学时数
总学时数
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
起止时间
项目
等级
位次
批准机关
任现职以
来各年度
考核结果
年
年
任现职以来师德考核情况
年
年
任期届满考核结果
年
年
年
年
年
年
年
年
评审情况一览表
位次
备注
任现职以来完成教科研项目（包括校本教研）及获奖情况（限报3项）
时间
项目
等级
位次
批准部门
任现职以来各年度考核结果
学校（单位）综合评价意见
单位审核人签字：（公章）
学校（单位）负责人（签字）：年 月日
任现职以来县级及以上公开课、示范课、专题讲座情况(限3项)
时间
科目
课题
范围
组织机构
评议意
山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
呈报部门（公章）：申报级别：中级职称申报专业技术职务：中小学一级教师申报方式：正常晋升报送时间：
姓 名
性别
男
出生年月
第一学历及 学 位
毕业时间
毕业院校及专业
,
现 专 业技术职务
获得资格时 间
首聘时间及 年 限
单 位
评 审 依 据学历及学位
毕业时间
毕业院校及专业
见
任现职以来师德考核情况
总学时数
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
ห้องสมุดไป่ตู้职务
任现职以来担任班主任或指导（辅导）社团工作情况
起止时间
班级及人数
成绩效果
近五年继续教育情况
起止时间
培训学分
主要学习内容
山东省人力资源和社会保障厅制
任现职以来获得县级以上综合、德育、师德奖励情况（限3项）
任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设(限3项)
时间
项目
等级
位次
批准机关
起止时间
名称
内容
效果
任现职以来教学工作获奖情况(限3项)
2020山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表[001]
![2020山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/f9df476ed15abe23492f4d10.png)
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
起止时间
管理或辅导班级及人数
成绩效果2006年9月-源自007年8月2007年9月-2008年8月
2008年9月-2009年8月
2009年9月-2010年8月
2010年9月-2011年8月
2011年9月-2012年8月
1.2008年5月指导李凤娟老师参加县小学数学优质课评比获县级二等奖
2.2011年12月，指导公宇老师参加市小学数学优质课评比获市级二等奖
3.2014年9月在课外教学实践活动中我制作的教具—活动数位表在全镇进行推广
提交教案情况
展示课教案
学段和课程名称
教材版本
章节题目
授课时数
校长审查签章
三年级数学
人民教育出版社
2016年9月至今
三.四.五.六年级数学 科学
三.四.五年级数学 科学
三年级数学 科学
五六年级数学 科学
三年级数学 科学
304
240
74
170
74
18
18
18
18
18
2880
2160
720
1440
1440
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
呈报部门（公章）： 拟申报等级： 高级 拟申报资格：高级教师 申报方式： 自然晋升 报送时间： 2016 年 11 月27 日
姓 名
性别
男
出生年月
第一学历及学位
最新03.山东省中小学教师申报评审职称情况一览表+新
1、政治思想和职业道德方面
我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，热爱教师职业。我积极拥护中国共产党的领导，积极拥护党的方针政策，坚决执行党的方针路线。忠诚党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守《教师职业道德规范》和《教师行为十不准》及其他教师行为规范，有良好的师德风范和教师素养。做到了教书育人，为人师表。
2012年9月-2013年7月康驿镇第二中学徐海荣初一英语听说课及语法课教学成为镇骨干教师
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
人民教育出版社
Will people have robots ?
一课时
近五年备课本
2008-2009学年
2009-2010学年
2010-2012学年
2012-2013学年
2013-2014学年
职业中学专业课教师自主提供的其它材料
本人签字：单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：山东省人力资源和社会保障厅制
2009年5月被学校评为“一案三为主”教学模式推行活动公开课执教者
2012年10月康驿镇教研室公开课获得一等
2012年10月中学生希望之星风采大赛济宁赛区，指导学生获取特等奖一名，一等奖2名。
提交教案情况
展示课教案
学段和课程名称
教材版本
章节题目
授课时数
校长审查签章
八年级英语Unit7SectionA (1a-2c)
2009年9月至2010年7月
山东省中小学职称评审表1
山东省中小学教师
职称评审表
单位：济宁市东门大街小学
姓名：
任教学科：小学语文
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：
填表时间：年月日
山东省人力资源和社会保障厅制
— 1 —
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —
一、基本情况
— 1 —
— 2 —
二、师德表现与育人工作
— 3 —
三、教学情况
— 4 —
— 5 —
— 6 —
四、教学研究情况
五、示范引领作用
— 7 —
— 8 —
六、个人总结
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
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12
12
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1920480
480
480
480
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480
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480
480
480
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）
提交教案情况
展示课教案
学段和课程名称
教材版本
章节题目
授课时数
校长审查签章
初中一年级思想品德
山东人民出版社
第四单元第七课
2019.9-2010.7
2010.9-2011.7
任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广
时间
课题名称
教研成果
学校评价
无
无
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）
时间
题目
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
位次
备注
任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况
在班级管理中，结合外地经验，大胆尝试采取科学管理方法，提高班级管理水平，定期召开班教导会，不定时进行家访，及时与学生家长沟通，共同做好学生的思想工作，班级工作井然有序，各项工作都受到领导的好评，所管理班级多次荣获镇级和校级优秀班级体贴荣誉称号，因此本人也多次荣获优秀班主任奖。
诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果责任自负。
1993.9Байду номын сангаас2012.7
2012.9-今
临沂李官中学
费县师范
临沂李官中学
临沂李官中学
教学工作班主任工作
脱产学习
教学工作班主任工作
教学工作
教师
学生
教师
教师
高佩顺
贾俊强
鲍连义
韦春晖
学校分类
城市
薄弱
农村
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
考试取得模块
无
继续教育
情况
起止时间
学习主要内容及成绩
继续教育单位
在任职期间，本人主要从事思想品德教育教学工作。思想上始终与上级保持一致，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，忠诚党的教育事业，认真贯彻和执行国家的教育方针，严格遵守教师职业道德规范，做到教书育人。
在教学工作中，努力学习教学理论，吸收先进教学思想，充分利用现代教学手段，大胆进行课堂教学实践，认真钻研教材和学习新课程标准，课堂上面向全体学生，充分体现学生的主体地位，让每个学生都有所学，学有所获，大面积提高教学质量，在每次的学科测验中所教学科都名列前茅。本人多次荣获镇级和校级教学成绩奖。
√
免试模块
免试
2003年
2004年
2005年
2006年
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
《经济学原理》《青少年教育》合格
《中国基教课程与教研》合格
《新课程教改》《教育新理念》合格
《新课程与教师素质发展》合格
《知识产权公共教程》《课程开发与整合》合格
《科学发展观》合格
《心理健康》《创新案例》合格
《新课改与培训》《低碳经济发展转变》合格
《新课程培训》《社会管理》合格
《新课程培训》《科学素质》《职业教育》合格
《新课程改革培训》合格
《有效观课议课》《常用文体写作教程》《实用技术改革教学》《专业技术人员综合能力建设读本》合格
《业技术人员知识更新读本》《初中教师全员远程研修》合格
2016.4
论文《初中思想品德教学中心理健康教育的渗透之我见》
全部1500
课程教育研究
独立
起止时间
管理或辅导班级及人数
成绩效果
2002.9-2003.7
2003.9-2004.7
2004.9-2005.7
2005.9-2006.7
2006.9-2007.7
2007.9-2008.7
2008.9-2009.7
获得资格时间
2001.11
首聘时间及年限
2002.12
1年
工作单位
临沂李官中学
评审依据学历及学位
大专
毕业时间
1995.12
毕业院校及
专业
曲阜师范大学政治和思想品德教育
现兼任
行政职务
无
行政职务任职时间
无
最后聘任时间及聘任总年限
2016. 6
3年
任教时间及教龄
1979 .8
35年
任教学科
初中思想品德
从事本学科
山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
呈报部门（公章）：兰山区人社局兰山区教体局拟申报等级：高级拟申报资格：高级教师申报方式：自然晋升报送时间：2016年11月24日
姓名
李先东
性别
男
出生年月
1961.10
第一学历及学位
高中
毕业时间
1979.5
毕业院校及专业
临沂县李官中学
现专业技术职务
一级教师
教学年限
35年
任班主任年限
28年
任辅导员年限
无
教师资格证书
9
6
3
7
1
0
6
3
1
0
0
4
4
6
5
农村或薄弱学校
任教情况
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
主要
工作经历
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
1981.8至今
临沂李官中学
教学工作班主任工作
教师
韦春晖
1979.8-1991.8
1991.9-1993.7
山东省自考办
兰山区教育局
山东省中学教师资格培训中心
兰山区教育局
兰山区人事局
临沂市汇才公司
人力资源开发办公室
省远程教育中心、人力资源开发办公室
省远程教育中心、人力资源开发办公室
省远程教育中心、人力资源开发办公室
省远程教育中心
兰山区人力资源开发服务管理办公室，省远程教育中心
专技天下网省远程教育中心
任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
本人签名：
任现职以来完成的课堂教学情况
起止时间
授课名称
学生总数
周学时数
总学时数
2002.9-2005.7
2005.9-2006.7
2006.9-2007.7
2007.9-2008.7
2008.9-2009.7
2009.9-2010.7
2010.9-2011.7
2011.9-2012.7
2012.9-2013.7
2013.9-2014.7
2014.9-2015.7
2015.9-2016.7
2016.9-今
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
思想品德
571
305
305
305
301
301
301
304
304
304
362
362
359
12
12
12
12
12
12
人生难免有挫折
1
近五年备课本
2011-2012学年
2012-2013学年
2013-2014学年
2014-2015学年
2015-2016学年
职业中学专业课教师自主提供的其它材料
无
本人签字：单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：山东省人力资源和社会保障厅制
任现职以来开展教研（包括校本教研）情况（限报3项）