“院庆杯”演讲比赛活动策划
演讲比赛活动方案模版（三篇）
演讲比赛活动方案模版一、活动背景和目的演讲比赛是一项旨在培养青年学生演讲能力、提升思辨能力的活动。
通过参与演讲比赛，学生们可以锻炼自己的口才、表达能力，提高思维逻辑、辩证思维和创新思维能力，增强自信心和自我管理能力。
此次演讲比赛活动旨在激发学生们对演讲的兴趣，并通过锻炼和比拼，督促他们不断提高自己的表达能力和思维水平。
二、活动内容和形式（一）活动内容：1. 演讲主题：a. 选择一个有挑战性的社会问题，提出自己的解决方案；b. 分享个人成长经历和人生感悟，鼓励和激励他人；c. 探讨科技创新对社会发展的影响和机遇。
2. 演讲要求：a. 演讲题目自拟，可以从历史、文化、科学、教育等领域选取；b. 演讲时间为5-7分钟；c. 演讲稿可以自行撰写或者引用相关的文章，但要注明出处；d. 演讲语言要简洁明了、语言流畅。
（二）活动形式：1. 预赛：a. 分年级进行预赛，每年级选拔出15名选手；b. 预赛采用现场演讲的方式，每个选手依次上台演讲，由评委打分；c. 每位选手的成绩由三位评委评分后累计，选出各年级的前三名晋级决赛。
2. 决赛：a. 决赛选出各年级的前三名选手，共计9人；b. 决赛采用现场演讲的方式，每个选手依次上台演讲，由评委打分；c. 每位选手的成绩由五位评委评分后累计，选出冠亚季军。
三、活动组织和安排（一）活动组织1. 主办单位：学校2. 协办单位：学校学生会、教务处、团委（二）活动安排1. 活动时间：预赛9月底进行，决赛10月中旬举行2. 活动地点：学校礼堂或多功能厅3. 参赛对象：全校各年级学生4. 参赛名额：预赛每年级15人，共计45人；决赛9人（三）活动流程1. 报名阶段（1周）：a. 在学校公告栏和班级群中发布演讲比赛通知；b. 学生自愿报名，填写报名表格；c. 报名截止后统计报名人数，并进行初步筛选，确定参赛名单。
2. 预赛阶段（1周）：a. 预赛前一天组织参赛选手进行简短的讲解介绍，分配演讲顺序，了解演讲要求；b. 每天安排一年级的预赛，评委打分以确定进入决赛的选手名单；c. 每天结束后，公布晋级决赛的选手名单。
医院演讲赛实施方案
医院演讲赛实施方案一、背景介绍。
医院演讲赛是为了激发医务人员的学术热情，提高医务人员的专业水平，加强医院内部交流和学习而举办的活动。
通过演讲比赛，可以促进医务人员之间的学术交流，增进专业知识，提高医疗技术水平，提升医院整体形象。
二、实施目的。
1. 激发医务人员学术热情，提高专业水平；2. 加强医院内部交流和学习，促进医疗技术水平的提升；3. 增进医务人员之间的学术交流，共同提高专业知识；4. 提升医院整体形象，增强医院凝聚力和团队合作精神。
三、实施步骤。
1. 筹备阶段。
（1）确定演讲赛的主题和时间安排；（2）成立组织筹备小组，明确各成员的职责和任务；（3）确定演讲赛的评委团队，确保评委的专业性和公正性；（4）制定演讲赛的宣传方案，扩大活动的影响力。
2. 报名阶段。
（1）向全院医务人员发布演讲赛的报名通知，鼓励积极参与；（2）设立报名通道，收集报名参赛人员的个人信息和演讲稿；（3）审核报名参赛人员的资格，确定最终参赛名单。
3. 准备阶段。
（1）为参赛选手提供演讲培训，提高演讲技巧和表达能力；（2）协助参赛选手准备演讲稿和PPT，确保演讲内容的专业性和丰富性；（3）安排演讲场地和设备，确保演讲赛的顺利进行。
4. 演讲阶段。
（1）按照事先确定的时间安排，举行医院演讲赛；（2）参赛选手依次进行演讲，评委进行现场打分；（3）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
四、实施保障。
1. 人员保障。
确保组织筹备小组和评委团队的专业性和公正性，为参赛选手提供培训和指导。
2. 资金保障。
医院演讲赛的经费由医院财务部门提供保障，确保活动的顺利进行。
3. 安全保障。
确保演讲场地和设备的安全性，保障演讲赛的顺利进行。
五、总结。
医院演讲赛是一项促进医务人员学术交流，提高专业水平的重要活动，通过合理的实施方案和保障措施，可以有效地达到活动的目的和效果。
希望全院医务人员能积极参与，共同推动医院学术氛围的建设，为医院的发展贡献力量。
演讲比赛的活动方案(2篇)
演讲比赛的活动方案一、引言欢迎各位嘉宾和参赛选手莅临本次____年演讲比赛。
在这个充满活力和创新的年代，演讲已经成为了沟通思想、传播价值观念的重要方式之一。
本次演讲比赛旨在提供一个展示个人才华和表达声音的平台，同时也旨在培养年轻一代的沟通和领导能力。
二、比赛流程安排1. 报名阶段本次演讲比赛将在各高校和社会组织间广泛宣传，鼓励有志于演讲的个人踊跃报名参赛。
报名方式将采用线上和线下相结合的方式，以方便更多人士参与。
2.初赛阶段初赛将通过提交演讲稿的方式进行。
参赛选手需按照规定的主题和演讲时间撰写演讲稿，并提交指定邮箱。
所有参赛选手的演讲稿都将由专业评审团进行审核和评选，评选出最佳的30名选手，进入决赛阶段。
3. 决赛阶段决赛将采用现场演讲的形式进行。
30名选手将在指定的时间、场地进行演讲。
整个决赛过程将由严格评委评审，综合考量选手的语言表达能力、思维逻辑、演讲技巧和对主题的深度理解。
最后评选出前三名，并颁发奖品和证书。
4. 颁奖典礼颁奖典礼为整个演讲比赛的高潮之一。
优胜选手将在颁奖典礼上进行获奖演讲，分享他们的成功经验和感悟。
同时，颁发各项奖项和证书，以表彰他们的卓越表现。
5.交流与分享在演讲比赛期间，我们将邀请成功人士和专业演讲人士进行演讲和分享。
他们将与选手和观众进行面对面的交流，分享自己的经验和技巧。
这将为选手们提供一个难得的机会，从成功人士身上汲取灵感和动力。
三、活动亮点1. 主题多样性本次演讲比赛将设定多元化的主题，涵盖社会、科技、文化、教育等各个领域。
这将为参赛选手提供更多思考和表达的空间，为观众提供不同领域的观点和见解。
2. 专业评审团为确保比赛的公平性和专业性，我们将邀请一批经验丰富的专家和行业领袖担任评审团成员。
评审团成员将根据严格的评分标准进行评选，确保最优秀的选手获得应有的认可和奖励。
3. 奖品丰富本次演讲比赛的奖品丰厚，一等奖将有机会获得全额奖学金和名校推荐，为优秀选手提供进一步的教育和发展机会。
演讲比赛活动实施方案3篇
演讲比赛活动实施方案演讲比赛活动实施方案精选3篇（一）实施方案：一、活动准备阶段1. 设定演讲比赛的主题和规则。
2. 确定参赛人员的资格和奖励机制。
3. 确定比赛的时间、地点和参赛人数。
4. 确定评委名单，并与评委联系确认是否能够参与评审。
5. 设立演讲比赛的组织委员会，负责活动的统筹和协调工作。
二、活动宣传阶段1. 制作宣传海报和宣传册，宣传比赛的主题、时间、地点和报名方式。
2. 利用学校的网站、社交媒体和其他媒体平台进行宣传，吸引更多的参赛选手。
3. 在学校的教室、宿舍、图书馆等地方张贴宣传海报，提高活动的知名度。
4. 邀请校内的名人或知名校友参与宣传活动，增加比赛的声誉度。
三、报名阶段1. 设立线上或线下的报名通道，收集参赛选手的相关信息。
2. 为参赛选手提供报名指南，解答报名过程中的疑问。
3. 审核报名信息，确定参赛选手名单。
四、比赛前准备阶段1. 确定比赛的赛制和轮次安排。
2. 为参赛选手提供演讲主题的选题建议，并给予辅导帮助。
3. 确定评委的评分标准和评分表格。
4. 预订比赛场地，并进行场地布置和设备调试。
五、比赛现场管理阶段1. 安排现场工作人员，负责场地布置、比赛秩序维护、设备运行等工作。
2. 为参赛选手提供充足的彩排时间，确保演讲顺利进行。
3. 按照设定的轮次安排参赛选手的演讲顺序。
4. 在比赛过程中准备音乐、灯光、多媒体投影等辅助设备，提升演讲效果。
六、比赛后评选阶段1. 根据评委的评分结果，计算参赛选手的综合得分。
2. 确定获奖选手，并制作获奖证书或奖杯。
3. 将比赛结果发布在学校的官方网站、学院通讯社等媒体平台上。
4. 组织颁奖典礼，表彰获奖选手并邀请嘉宾发表讲话。
七、活动总结和改进阶段1. 对整个活动的过程和效果进行总结和评估。
2. 收集参赛选手、评委和观众的反馈意见和建议。
3. 根据反馈意见，对活动的不足进行改进，并为下一届比赛做好准备。
演讲比赛活动实施方案精选3篇（二）活动名称：演讲比赛活动活动目的：通过举办演讲比赛活动，提升参赛者的演讲能力和表达能力，激发他们的自信心，培养他们的思辨能力和逻辑思维能力。
演讲比赛活动方案范本（三篇）
演讲比赛活动方案范本一、活动目标旨在引导学生对大学的深入思考，对大学生活、人生以及日常琐事的策划能力培养。
为此，我院将组织一场以“我的策划书”为题的演讲比赛。
二、活动理念目标是行动的导向，策划即为设定目标。
在大学生活初期，我们有必要对生活、小事或人生之路进行策划。
三、活动准则以“我的策划书”为主题，充分展现参赛者的个人魅力和演讲技巧，从独特的视角和创新方式阐述对未来的积极设想。
四、活动安排(一)比赛日期：__年___月___日（暂定）(二)比赛地点：物理合堂（初定）五、活动筹备1)参赛者条件：(1)电子学院大一、大二学生，无性别和年龄限制。
(2)题目围绕“我的策划书”，内容需积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，需自备光盘。
(4)自行准备服装和道具。
2)参赛人数：___级每班___人，___级学生可自愿参加。
3)时间规划：(1)___月___日晚通知各班联络人。
(2)___月___日晚九点报名截止，同时进行比赛顺序抽签。
六、具体流程1)主持人开幕致辞，并介绍评委和嘉宾。
2)主持人讲解比赛规则和评分标准。
3)按抽签顺序进行比赛。
4)比赛过程中，主持人实时公布选手得分。
5)每___位选手比赛后，安排节目以缓解比赛气氛。
6)所有选手比赛完毕，邀请评委代表发表意见，工作人员进行计分。
7)评委发言结束后，主持人宣布比赛结果（从单项奖至一等奖）。
8)举行颁奖仪式。
9)主持人宣布比赛结束，全体人员合影留念。
10)工作人员负责后续工作。
评分标准：(满分为___分)演讲比赛活动方案范本（二）一、活动主题奋进新时代·国防展风采二、演讲内容本次演讲需紧密围绕“爱我国防”这一主题展开，演讲者需结合个人实际情况，从多个角度和层面进行深入阐述。
演讲内容必须严格遵循党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确。
具体演讲内容应涵盖以下七个方面：1. 通过讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的英勇事迹，深刻表达对英雄先烈的崇高敬意和深刻理解。
演讲比赛决赛活动方案
演讲比赛决赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，我的思绪开始飘散，那是一种对于文字的热爱和对于方案的熟练。
就让我用这十年的经验，为大家呈现一场精彩的演讲比赛决赛活动方案。
一、活动背景这场比赛，是我们为了选拔出最优秀的演讲者，提升大家的沟通能力和口才，同时，也是为了增进彼此的了解和交流。
我们希望通过这场活动，让更多的人感受到演讲的魅力。
二、活动目标1.挖掘和培养具有潜力的演讲人才。
2.提高参与者的沟通能力、表达能力和自信心。
三、活动时间与地点1.时间：2023年10月15日（星期六）下午2点至5点。
2.地点：学校多功能厅。
四、活动流程1.开幕式：由主持人宣布比赛开始，介绍评委、嘉宾和参赛选手。
2.比赛环节：（1）自我介绍：每位选手进行1分钟自我介绍，展示自己的风采。
（2）主题演讲：选手根据抽签顺序，依次进行5分钟主题演讲。
（3）即兴演讲：选手根据现场提供的题目，进行2分钟即兴演讲。
（4）互动环节：评委提问，选手现场回答。
3.闭幕式：由主持人宣布比赛结果，颁发奖品。
五、评分标准1.语言表达：发音清晰，语速适中，语调自然。
2.内容充实：观点明确，论据充分，结构合理。
3.情感传达：情感真挚，感染力强。
4.表现力：形象生动，富有创意。
六、选手准备1.提前准备好演讲稿，确保内容充实、结构合理。
2.熟悉比赛规则，了解评分标准。
3.注重仪态，保持自信。
七、评委与嘉宾1.评委：由学校老师、演讲专家组成，负责对选手进行评分。
2.嘉宾：邀请校领导、学生代表等出席活动，为比赛增添光彩。
八、宣传与推广1.制作宣传海报、活动日程表，在校内外张贴、发放。
2.利用社交媒体、校园论坛等平台，进行线上宣传。
3.活动结束后，整理比赛视频、照片，发布到学校官网、公众号等平台，进行二次推广。
九、注意事项1.提前检查音响、投影仪等设备，确保比赛顺利进行。
2.活动现场注意安全，确保参赛选手、观众的人身安全。
3.比赛结束后，及时收集选手、评委、嘉宾的反馈意见，为以后的活动提供参考。
演讲比赛活动方案范文（四篇）
演讲比赛活动方案范文一、活动目标：1. 旨在丰富大学校园生活，创建一个展示自我、追求卓越的平台，使参赛者能充分展现个人风采和独特魅力。
2. 致力于营造开放的学术环境，促进学生独立思考能力，加强相互交流，培养独特而深入的见解，鼓励大学生在情感、时事、哲学等多方面进行积极表达。
3. 促进学生的全面发展，锻炼演讲技巧和口头表达能力，通过肢体语言增强说服力，有效提升公共演讲能力。
4. 通过良性竞争，增强同学间的互动，促使大家不断提升自我。
二、活动主题：___三、活动时间：__年___月___日至__年___月___日四、活动地点：___五、参赛对象：___六、活动日程：1. 截止至__年___月___日：开放报名，参赛者需将纸质版名单提交至校___办公室（待定），并将电子版报名表发送至校学生会文化部邮箱___（报名表见附件1）。
2. __年___月___日：公布初赛主题及选手的随机出场顺序，提供一周时间准备。
3. __年___月___日：举行“___”演讲赛开幕式及初赛，采用命题演讲形式。
4. __年___月___日：进行决赛，决选出十佳演讲者，并举行颁奖典礼。
七、比赛规则：(一) 初赛：规定主题演讲，有一周的准备时间。
(二) 决赛：包括即兴演讲和问答环节。
(三) 比赛流程详细说明八、活动流程：(一) 开幕式及首场比赛(二) 总决赛与颁奖仪式九、奖项设置：比赛将评选出十名优秀演讲者，并确定冠、亚、季军归属。
演讲比赛活动方案范文（二）一、活动目标：本活动以“我的青春理想”为题，旨在通过个人对学术追求和生活规划的阐述，激发参与者的思考与表达。
二、活动目的：为营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展现学生的精神风貌，增强自信心与荣誉感，特此举办“我的青春理想”主题演讲活动。
三、活动参与者：活动面向青年读书社及心韵全体社员，同时向全校大专及中专学生开放。
四、活动主题：我的青春理想五、主办单位：三峡大学医学院社团部六、策划协办：青年读书社、心韵文学社七、活动时间：__年___月___日活动地点：1-101(护理学院教学楼)八、赛前准备：1. 充分宣传，鼓励学生积极参与。
演讲比赛活动方案
演讲比赛活动方案活动名称：演讲比赛活动目的：- 提升参赛选手的演讲能力和表达能力- 培养参赛选手的自信心和应对能力- 促进学生之间的交流和合作- 激发学生的创意和想象力活动内容：1. 报名和选拔：- 全校范围内招募参赛选手，鼓励广泛参与- 每个年级或班级选拔出若干名代表参赛- 报名截止后，进行初步筛选，确定正式参赛名单2. 主题确定：- 给参赛选手指定一个主题，例如“我的梦想”、“我们的未来”等，或者可以由选手自行选择一个与自己相关的主题- 参赛选手准备演讲稿，进行排练和修改3. 演讲比赛：- 在学校礼堂或大会议室等场地举办演讲比赛- 比赛采取轮流发言的形式，每位选手有规定的时间进行演讲- 每位选手演讲结束后，可以由评委提问或给予意见和建议4. 评委评分和选择决赛选手：- 评委根据演讲内容、表达能力、语言表达、自信度、思维逻辑等方面给参赛选手评分- 评分标准可以事先制定，包括内容质量、语言表达、口才和形象等方面- 根据各项评分综合，选出前几名进入决赛5. 决赛：- 决赛可以在学校内或者跨校进行- 决赛时，选手可以选择再次演讲原来的主题或者换一个新的主题- 决赛时，可以邀请专业人士或名人担任评委，同时也可以向观众开放投票环节6. 颁奖和总结：- 按照成绩对决赛选手进行奖项评选和颁奖- 进行活动总结，可以邀请一些选手进行分享他们的经验和感受- 对活动的组织和执行进行总结，及时反馈活动的不足和改进之处活动效果评估：- 可以根据选手的表现和评委的评价进行评估- 可以收集参赛选手、观众的反馈意见和建议- 结合相关数据进行统计和分析，总结活动的成效和不足之处备注：以上方案仅为参考，具体活动方案可以根据实际情况进行调整和完善。
演讲比赛活动策划方案五篇
演讲比赛活动策划方案五篇演讲比赛活动策划方案一：主题确定与目标设定一、活动背景与意义演讲比赛是一种提高学生口头表达能力、培养领导才能和团队合作精神的重要活动。
通过参与演讲比赛，学生能够锻炼自己的演讲技巧、扩展知识面、增强自信心，并培养良好的沟通能力。
二、活动主题根据本次演讲比赛的目标和受众群体，我们确定了以下主题： "激发潜能，展现才华"。
三、活动目标1. 提高学生的演讲能力和自信心。
2. 培养学生的领导才能和团队合作精神。
3. 拓宽学生的知识面和视野。
4. 促进学生之间的交流与合作。
四、活动内容1. 演讲主题的确定：通过提前调研和学生需求分析，确定一系列与学生生活和学习相关的演讲主题，如人生价值观、职业规划、环境保护等。
2. 演讲比赛的形式：分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用校内选拔的方式，决赛则邀请专业人士组成评委团进行评选。
3. 演讲比赛的评分标准：内容丰富、逻辑清晰、语言流利、表达自如、肢体语言得体等。
4. 演讲比赛的奖励设置：设立一、二、三等奖，并为优秀选手颁发证书和奖品。
5. 演讲比赛的组织与宣传：成立组织委员会负责活动的策划、组织和协调工作，并通过校内宣传栏、班级通知、社交媒体等渠道进行活动的宣传。
五、活动预算根据活动的规模和需求，初步预计活动经费为XXX元，具体细节需要进一步商讨和确定。
六、活动时间与地点1. 活动时间：初赛预计在X月X日举行，决赛预计在X月X日举行。
2. 活动地点：初赛将在学校内的多个教室同时进行，决赛将在学校礼堂举行。
七、活动组织与人员分工1. 组织委员会：负责活动的整体策划、组织和协调工作。
2. 活动指导老师：负责指导学生的演讲技巧和准备工作。
3. 志愿者团队：负责活动现场的布置、维护秩序和协助工作。
八、活动安全与保障1. 活动期间，负责活动安全和保障的人员应全程值守，确保参赛选手和观众的安全。
2. 活动现场应设置急救箱，并配备专业人员进行急救。
医院演讲赛实施方案
医院演讲赛实施方案一、背景介绍。
医院演讲赛是医院内部举办的一项重要活动，旨在提高医护人员的沟通表达能力，增强团队凝聚力，促进医院内部文化建设。
医院演讲赛实施方案的制定，对于活动的顺利进行具有重要意义。
二、目标。
1. 提高医护人员的演讲表达能力，增强自信心；2. 促进医护人员之间的交流与合作，增强团队凝聚力；3. 弘扬医院正能量，树立医院良好形象。
三、时间安排。
1. 报名时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；2. 初赛时间，XX年XX月XX日；3. 复赛时间，XX年XX月XX日；4. 决赛时间，XX年XX月XX日。
四、参赛对象。
1. 医院全体医护人员；2. 可以个人报名，也可以组队报名，每队不超过3人。
五、赛制安排。
1. 初赛，参赛选手进行现场演讲，每人限时5分钟；2. 复赛，初赛晋级选手进行主题演讲，每人限时8分钟；3. 决赛，复赛晋级选手进行主题演讲，每人限时10分钟。
六、评审标准。
1. 内容表达，主题鲜明，逻辑清晰，观点明确；2. 表达技巧，语言生动，声音清晰，肢体语言得体；3. 情感表达，情感真挚，表达自信，与听众沟通良好。
七、奖励设置。
1. 决赛前三名，奖金+荣誉证书；2. 优秀奖，荣誉证书；3. 参与奖，参与证书。
八、宣传推广。
1. 利用医院内部通讯平台进行活动宣传；2. 利用医院微信公众号进行活动报道；3. 利用医院宣传栏展示活动信息。
九、活动保障。
1. 活动场地，医院会议室；2. 设备保障，提供投影仪、音响设备等；3. 安全保障，确保活动进行期间的安全。
十、总结。
医院演讲赛实施方案的制定，是为了提高医护人员的沟通表达能力，增强团队凝聚力，促进医院内部文化建设。
希望通过此次活动，能够激发医护人员的潜能，展现医院人员的风采，为医院的发展注入新的活力。
演讲杯比赛策划书3篇
演讲杯比赛策划书3篇篇一“演讲杯比赛策划书”一、活动主题“展现个人风采，提升演讲能力”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示个人才华和提升演讲能力的平台，同时也为校园文化建设增添活力。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排1. 宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请学校老师、学生会成员等在班级内进行宣传。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）初赛选手自行准备演讲内容，进行初赛选拔。
评委根据选手表现评选出进入决赛的选手名单。
（2）决赛进入决赛的选手在决赛现场进行演讲，评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛规则（1）演讲内容要紧扣活动主题，积极向上。
（2）演讲时间控制在[具体时间]以内。
（3）选手需脱稿演讲，不得使用任何辅助工具。
5. 奖项设置（1）一等奖[具体人数]名（2）二等奖[具体人数]名（3）三等奖[具体人数]名（4）优秀奖[具体人数]名六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 比赛现场需保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
3. 评委打分将秉持公平、公正、公开的原则。
八、活动负责人及联系方式负责人：[具体姓名]联系方式：[电话号码或地址]篇二“演讲杯比赛策划书”一、活动主题“展现个人风采，提升演讲能力”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示个人才华和提升演讲能力的平台，同时也希望通过比赛的形式，激发学生对演讲的兴趣，提高他们的表达能力和沟通技巧。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官网或相关社交媒体平台上发布报名信息，学生可通过填写在线表格报名。
演讲比赛活动方案 (2)
演讲比赛活动方案1. 活动概述本文档旨在提供一份演讲比赛活动方案，旨在为参赛者提供一个展示演讲才能的平台。
演讲比赛将以专业评委团和观众投票的方式进行评选，以鼓励和表彰优秀的演讲者。
2. 活动目标•提供一个展示演讲才能的平台，鼓励参赛者展示个人风采和才华。
•激发参赛者的创造力和表达能力，培养其公众演讲能力。
•促进参赛者之间的交流与学习，激发新的思考和观点。
•吸引观众参与，推动演讲文化的普及和发展。
3. 活动流程3.1 报名阶段•在活动开始之前，开展一段时间的报名。
•参赛者需填写报名表格，提供个人信息和演讲主题等相关内容。
•报名截止后，组织方将对报名者进行筛选和审核，选出合适的参赛者。
3.2 比赛阶段•演讲比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
•初赛阶段：参赛者按照事先规定的时间限制和主题进行演讲，由专业评委团进行评分。
•复赛阶段：初赛阶段评分较高的参赛者将晋级复赛，继续进行演讲比拼。
•决赛阶段：复赛阶段评分较高的参赛者将晋级决赛，争夺前三名的名次。
3.3 评选方式•评委团评选：每个阶段都设立专业评委团，由评委根据演讲内容、形式、表达能力等方面进行评分。
•观众投票：为增加互动性和公正性，观众也将参与评选环节，投票选出自己认为最佳的参赛者。
3.4 奖项设置•一等奖：决赛中获得第一名的选手将获得一等奖，并获得丰厚奖金。
•二等奖：决赛中获得第二名的选手将获得二等奖，并获得适当奖金。
•三等奖：决赛中获得第三名的选手将获得三等奖，并获得一定奖金。
•最佳口才奖：评选出在演讲过程中表达能力最优秀的选手，并颁发最佳口才奖。
4. 活动准备4.1 场地选择•活动场地应具备良好的舞台设施和观众席，以确保演讲效果和观众体验。
•舞台后方应设置一个投影仪和大屏幕，用于展示演讲内容，让观众更好地理解演讲主题。
4.2 设备准备•麦克风：为参赛者提供良好的声音扩音设备，确保观众听到清晰的演讲声音。
•投影仪和大屏幕：用于展示演讲内容，让观众更好地理解演讲主题。
演讲杯比赛策划书3篇
演讲杯比赛策划书3篇篇一演讲杯比赛策划书一、比赛主题“展现风采，诉说精彩”二、比赛目的通过举办演讲杯比赛，提高参赛者的表达能力、思维能力和自信心，同时激发大家对各类主题的深入思考和分享热情，营造积极向上的文化氛围。
三、参赛对象[具体参赛范围，如全校学生、某年龄段人群等]四、比赛时间及地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地点]五、比赛安排1. 宣传阶段制作宣传海报、传单等在相关场所张贴、发放。
利用校内广播、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格并提交。
3. 比赛流程初赛：每位选手进行限时演讲，评选出进入决赛的选手。
决赛：选手进行更具挑战性的演讲，评选出最终名次。
六、比赛规则1. 演讲内容必须积极健康，紧扣主题。
2. 演讲时间严格控制，初赛和决赛分别有规定时长。
3. 参赛选手需着装得体，举止大方。
七、评委组成邀请专业老师、相关领域专家等组成评委团。
八、奖项设置设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及若干优秀奖，给予相应的奖品和证书。
九、预算安排包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、工作人员安排明确主持、计分、计时、场务等工作人员及其职责。
十一、注意事项1. 提前检查比赛场地设备是否正常。
2. 维持好比赛现场秩序。
3. 做好应对突发情况的准备。
通过本次演讲杯比赛，我们期待为大家提供一个展示自我、提升自我的平台，让更多的人感受到演讲的魅力和力量。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《演讲杯比赛策划书》一、活动主题“展现自我，超越自我”二、活动目的通过举办演讲杯比赛，激发参赛者的表达能力和思维能力，提高他们的自信心和沟通能力，同时也为大家提供一个展示自我风采的平台。
三、活动主体全体人员四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[详细地点]六、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，接受参赛者报名，报名截止日期为[具体日期]。
2. 初赛阶段在规定时间内进行初赛，评选出一定数量的优秀选手进入决赛。
演讲杯比赛策划书3篇
演讲杯比赛策划书3篇篇一《“演讲杯”比赛策划书》一、活动主题展现风采，激昂青春二、活动目的1. 为广大演讲爱好者提供一个展示自我、提升演讲能力的平台。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
3. 发掘优秀的演讲人才，为学校和社会输送更多有潜力的人才。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段在学校宣传栏、官方网站、社交媒体等平台发布比赛通知和宣传海报，详细介绍比赛的主题、流程、奖项设置等信息。
组织各班班长进行宣传动员，鼓励学生积极报名参加。
设立报名咨询点，解答学生关于比赛的疑问。
2. 报名阶段报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生自行填写报名表格，提交至报名咨询点或通过线上报名系统提交。
报名要求：参赛者需提交个人基本信息、演讲题目和简要内容介绍。
3. 初赛阶段时间：[初赛具体时间]地点：[初赛地点]形式：参赛者进行限时[X]分钟的脱稿演讲，评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行打分。
评选：根据评委打分，选出[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段时间：[决赛具体时间]地点：[决赛地点]形式：开场表演：邀请文艺团队进行精彩的开场表演，营造氛围。
选手演讲：决赛选手进行限时[X]分钟的脱稿演讲，演讲内容可围绕主题自由发挥。
评委提问：评委针对选手演讲内容进行提问，选手进行现场回答。
评选：评委根据选手的整体表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 后续活动组织获奖选手进行校园巡回演讲，分享演讲经验和心得体会。
将优秀演讲视频剪辑制作成纪念视频，在学校官方平台进行展示。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
2. 二等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
3. 三等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
4. 优秀奖：[X]名，颁发证书。
医院演讲赛实施方案
医院演讲赛实施方案一、背景介绍。
医院演讲赛是为了提高医务人员的沟通表达能力、促进医患关系和医务团队建设而举办的活动。
通过这样的比赛，可以激发医务人员的学习热情，增强他们的专业素养，提高医院整体形象。
二、活动目的。
1. 提高医务人员的演讲表达能力，增强他们的沟通能力和说服力；2. 增进医患关系，促进医疗服务质量的提升；3. 加强医务团队的凝聚力和合作精神，提高医院整体综合实力。
三、活动时间和地点。
1. 活动时间，确定为每年的11月，具体日期视医院工作安排而定；2. 活动地点，医院会议室或者礼堂。
四、活动内容。
1. 主题演讲比赛，参赛选手围绕医疗服务、医患关系、医院管理等方面的主题进行演讲；2. 辩论赛，围绕医疗热点问题，进行医务人员之间的辩论；3. 趣味演讲环节，以轻松幽默的方式进行演讲，增加活动趣味性。
五、活动流程。
1. 报名阶段，在活动开始前一周，开放报名通道，医务人员自愿报名参加比赛；2. 筛选阶段，由专业评审团对报名者进行初步筛选，确定参赛选手；3. 培训阶段，对选手进行演讲技巧培训，提供辩论技巧指导；4. 比赛阶段，按照活动安排进行主题演讲比赛、辩论赛和趣味演讲环节；5. 评选阶段，由评审团对参赛选手进行评分，选出各个环节的优胜者；6. 颁奖典礼，在比赛结束后举行颁奖典礼，对优胜者进行表彰，并进行总结发言。
六、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在医院各个科室和公共区域；2. 在医院内部通讯平台发布活动通知，引导医务人员积极参与；3. 利用医院微信公众号和官方网站进行活动宣传，吸引更多关注和支持。
七、活动保障。
1. 活动经费，医院财务部门拨备活动经费，保障活动的顺利进行；2. 活动场地，医院行政部门提供活动场地，并进行必要的布置和准备工作；3. 活动人员，医院相关部门配合，协助活动的组织和实施；4. 安全保障，医院安保部门负责活动现场的安全保障工作。
八、活动效果评估。
1. 通过参赛选手的表现和活动氛围来评估活动的效果；2. 通过医患关系的改善和医务团队的凝聚力来评估活动的效果；3. 通过医院整体形象的提升来评估活动的效果。
演讲杯比赛策划书3篇
演讲杯比赛策划书3篇篇一《演讲杯比赛策划书》一、活动主题“展现自我，超越自我”二、活动目的1. 提升参赛者的演讲能力和表达水平。
2. 增强参赛者的自信心和竞争力。
3. 促进参赛者之间的交流和合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题、要求等。
在指定地点设置报名点，接受参赛者报名。
统计报名人数，确定比赛分组。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）参赛者按照抽签顺序进行演讲，每人限时[演讲时间]。
评委根据参赛者的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。
根据评委打分，确定入围决赛的名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的参赛者进行演讲，每人限时[演讲时间]。
评委根据参赛者的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。
根据评委打分，确定获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）主持人宣布获奖名单。
邀请嘉宾为获奖者颁奖。
获奖者发表获奖感言。
七、比赛规则1. 参赛者必须围绕主题进行演讲，内容积极向上，具有时代气息。
2. 参赛者必须使用普通话进行演讲，发音标准，语速适中，表达流畅。
3. 参赛者必须遵守比赛规则和赛场纪律，尊重评委和观众，不得有任何违规行为。
4. 参赛者必须在规定时间内完成演讲，超时或不足将酌情扣分。
5. 评委将根据参赛者的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分，满分为 100 分。
6. 比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，根据评委打分结果确定获奖名单。
八、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。
2. 在学校宣传栏张贴比赛海报和宣传标语。
3. 组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
医院演讲比赛活动方案
医院演讲比赛活动方案活动名称：医院演讲比赛背景介绍：医学领域是一个具有重要意义和社会责任的行业。
为了提高医务人员的专业素养和沟通能力，激发医务人员的创新意识和团队合作精神，本医院决定举办一场医院演讲比赛。
该比赛旨在为医务人员提供一个展示自己思想和经验的平台，同时促进各科室之间的交流与学习，推动医院的发展和进步。
活动目标：1.提高医务人员的表达和沟通能力，提升专业素养。
2.激发医务人员的创新意识，鼓励积极思考医疗问题，促进医疗质量的提升。
3.加强不同科室之间的交流和学习，促进团队合作和协作精神。
4.建立与患者和社会公众之间更好的沟通桥梁，提高医院整体形象。
活动时间和地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：医院会议室活动流程：1.报名阶段：a.在活动事务处设立报名处，为医务人员提供报名表格，并告知报名时间和要求。
b.医务人员递交报名表格，并简要介绍自己的演讲主题。
c.活动事务处统计报名人数和主题，并进行初步审核。
2.主题确定阶段：a.活动事务处组织一个评审团队，包括医务人员代表和外部公众人士。
b.评审团队评估报名演讲主题的创新性、广泛关注度和社会影响力，从中选取最终的参赛者。
3.讲稿准备阶段：a.活动事务处组织一次讲稿培训，邀请有演讲经验和专业知识的人员进行讲解和指导。
b.参赛者准备三到五分钟的演讲稿，并在规定时间内递交给活动事务处。
4.初赛阶段：a.活动事务处组织一个专业评审团进行初赛评选，根据演讲内容、表达技巧和影响力进行评分。
b.评选出前20名晋级到决赛阶段。
5.决赛阶段：a.决赛阶段准备一个开放式会议室，并邀请所有医务人员和外部公众观看。
b.每位参赛者在决赛现场上台演讲，包括自我介绍和演讲内容的陈述。
c.评审团根据参赛者的整体表现，进行评分和排名。
6.颁奖仪式：a.在决赛结束后，活动事务处组织一个简单的颁奖仪式。
b.颁发奖金、证书和纪念品给冠亚季军和优秀组织奖。
宣传推广：1.利用医院内部通讯平台发布活动通知，并附上报名表格和要求。
演讲比赛活动策划方案6篇
演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选6篇（一）活动名称：演讲比赛活动目的：1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。
2. 促进参与者之间的交流与互动。
3. 增加参与者的自信心。
活动时间：一天活动地点：学校大礼堂或会议室活动流程：1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则：确定比赛的主题和目的，制定比赛规则，如时间限制、评分标准等。
- 宣传推广：利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生关注和参与，提醒报名截止日期。
- 报名阶段：设置报名通道，提供报名表格，设定报名截止日期。
2. 准备阶段- 确定参赛选手：根据报名情况筛选出参赛选手，可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。
- 提供准备素材：为参赛选手提供主题相关的学习材料，并为他们提供辅导和指导，帮助他们准备演讲稿。
- 主持人和评委的选拔：选拔一位熟练主持人主持整个比赛，并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。
3. 比赛阶段- 开幕式：由主持人开场，介绍活动背景和目的，为选手加油鼓劲。
- 参赛选手演讲：根据分组顺序，参赛选手上台进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟，评委根据设定的评分标准进行评分。
- 评分与选出冠军：评委进行综合评分，选出冠军。
4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。
- 总结发言：请获奖选手和评委代表发表感言，回顾活动的收获和体会。
- 活动总结：由主持人进行整个活动的总结，并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。
注意事项：1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品，确保选手的体力和精力。
2. 鼓励观众互动，设置观众投票环节，增加活动的参与感。
3. 活动结束后，整理并展示参赛选手的演讲视频，供学生学习参考。
预期效果：1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。
2. 增加学生的自信心和自我克服能力。
3. 促进学生之间的交流合作，增进友谊。
4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。
2023年演讲比赛活动方案演讲活动实施方案
2023年演讲比赛活动方案演讲活动实施方案一、活动目标：1. 提倡演讲技巧和表达能力，培养学生的口头表达能力和思维逻辑能力；2. 促进学生的自信心和团队协作能力，培养领导才能；3. 推广优秀演讲文化，激发学生的学习兴趣和思考能力。
二、活动策划：1. 时间：确定活动举办时间，包括初赛、复赛和决赛。
初赛可以在学校内部进行，复赛和决赛可以邀请其他学校参与，增加比赛的影响力和竞争性。
2. 主题：确定演讲比赛的主题，可以选择与学生生活、学习、社会热点等相关的主题，以引发学生的思考和表达。
3. 报名：组织学生报名参赛，可以由班级或学生个人自愿报名。
报名者需提交个人信息和演讲稿。
4. 培训：组织演讲培训班或者请专业演讲导师进行培训，提升学生的演讲技巧和表达能力。
培训内容包括演讲技巧、声音控制、肢体语言等。
5. 初赛：初赛采取分组轮流演讲的方式进行，每位选手有规定的时间进行演讲。
评委根据选手的演讲内容、表达能力和口才等进行评分，选出晋级选手。
6. 复赛：复赛增加自由辩论环节，选手需根据提前准备好的辩题进行辩论演讲。
评委根据选手的辩论表现、演讲技巧和论据逻辑等进行评分，选出决赛选手。
7. 决赛：决赛环节增加即兴演讲环节，选手需根据随机抽取的话题进行即兴演讲。
评委根据选手的即兴表达能力、思维逻辑和应变能力等进行评分，决出获奖选手。
8. 奖项设置：根据比赛结果设立一、二、三等奖，同时设立最佳辩论奖、最佳才艺奖等特别奖项。
9. 高校合作：与其他高校合作举办演讲比赛，增加比赛的影响力和竞争性，可以邀请其他学校的领导或教师作为评委参与。
10. 宣传推广：通过学校官方网站、校内广播、校园电视台等媒体进行宣传，吸引更多学生报名参赛。
同时，可以邀请媒体记者进行报道，提升活动的社会影响力。
三、活动实施：1. 工作分工：确定活动策划小组成员，明确各人员工作职责和分工，确保活动的顺利进行。
2. 安排场地：根据比赛规模确定场地，确保场地设施完备，包括音响设备、投影仪、舞台等。
医院演讲比赛活动方案
医院演讲比赛活动方案1、演讲主题：“抗生素的应用--正确而及时”，(题目自拟)2、比赛时间：10月9日3、参赛对象：本院初、中、高级医生4、报名方式：以科室推荐为主，亦可自愿报名。
每个科室至少推荐一位参赛选手。
报名截止日期：9月22日。
5、竞赛评选：由相关专家、科主任担任主评委，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6、比赛方式：选手讲述病例，10分钟。
主评委或观众提问，选手回答(亲友团可以回答并提问)，主评委点评，5分钟。
①每位参赛选手必须配备一名指导老师，负责病例分析指导和质量把关。
报名时把指导老师跟参赛选手的名单一起报上。
②竞赛时要求各位选手最好有自己的亲友团，并由科主任或护士长担任领队，同时安排学生和同事做观众和大众评委。
每位选手演讲完毕，当场打分。
每位选手的分数来源于三部分：主评委打分+亲友团领队打分(科主任或护士长)+大众评委打分(观众)。
主评委打分占总成绩的70%，亲友团领队打分占总成绩的20%，大众评委打分占总成绩的10%。
①仪表着装(5分)：仪表端庄着装得体②合理应用抗生素(40分)：主题鲜明、内容丰富、层次清晰、结构完整、内容严谨③临床经验分享(15分)：资料完整、诊治思路清晰、治疗方案合理④演讲技巧(20分)：语言流畅、重点突出、时间控制在10min之内⑤幻灯片制作(10分)：文字/图表、版式清晰、干净简洁⑥互动问答环节(10分)：应对及把控能力强，回答有理论依据;诚恳应对不能回答的问题，或寻求帮助。
选择一个典型病例，PPT内容可以涵盖以下几个方面，且不限于以下几个方面：1、病史摘要(文字+照片等)2、诊治经过3、最后诊断4、诊治整个的分析思路，包括：发病的危险因素、可疑的临床表现、相关证据支持5、抗感染治疗6、病原菌的相关知识7、抗菌药物的相关知识8、综合预防措施9、诊治感想体会。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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“院庆杯”演讲比赛活动策划活动主题：十年芳泽，问学养气活动目的：为丰富同学们文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现当代学生积极向上的精神面貌，树立新生代学生的良好形象；展示他们热情、自信、富有活力、内外兼修的青春风采，且喜迎院庆十周年，配合院学生会活动，特举行演讲比赛。
活动对象：财经学科部所有学生活动时间：初赛：2011.11.14晚7:00复赛：2011.11.16晚7:00活动地点：初赛：南综507复赛：待定主办单位：财经学科部学生会参赛形式：个人报名活动开展形式：分为宣传、初赛、复赛三个阶段前期宣传：1.做出活动宣传海报张贴在学校的醒目位置。
2.召集各班的班长召开宣传会，介绍活动的内容并且发放报名表。
3.比赛结束后，及时公布比赛结果。
比赛流程：（一）初赛流程：1.开场：主持介绍到场评委，介绍比赛赛制，宣布比赛开始。
2.自我展示：（1）自我介绍：每位选手根据自己的特色做自我介绍。
（限时每人一分钟）（2）演讲：每位选手进行演讲。
（限时每人三分钟）3.评委点评4.比赛结束（二）复赛流程：1.开场：主持介绍到场评委及嘉宾和比赛赛制，宣布比赛开始。
2.自我展示：（1）自我介绍：每位选手根据自己的特色做自我介绍。
（限时每人一分钟）（2）演讲：每位选手进行演讲。
（限时每人三分钟）（3）即兴演讲：选手抽题，根据题目进行即兴演讲。