小学三年级班级奖惩细则文档3篇
小学学生奖惩制度细则范本
一、总则为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，激发学生的学习积极性，培养学生良好的行为习惯，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、奖励细则1. 学业奖励（1）优秀学生奖：每学期末，对成绩排名前10%的学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
（2）进步奖：对在本学期内学习成绩有显著进步的学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
（3）特长奖：对在音乐、体育、美术等特长领域表现突出的学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
2. 行为奖励（1）三好学生：每学期评选一次，评选条件为思想品德好、学习好、身体好，颁发荣誉证书和奖品。
（2）优秀班干部：每学期评选一次，评选条件为工作认真负责、有较强的组织协调能力，颁发荣誉证书和奖品。
（3）文明礼仪之星：每学期评选一次，评选条件为尊敬师长、团结同学、遵守纪律，颁发荣誉证书和奖品。
三、惩罚细则1. 学业惩罚（1）警告：对连续两次考试成绩不及格的学生进行警告，并要求家长配合进行辅导。
（2）留堂：对违反课堂纪律、不按时完成作业的学生进行留堂，进行思想教育和补课。
（3）记过：对严重违反校规校纪的学生进行记过，并要求家长配合进行教育。
2. 行为惩罚（1）批评教育：对违反纪律、不尊重师长、欺负同学的学生进行批评教育，并要求写出检讨书。
（2）通报批评：对严重违反校规校纪的学生进行通报批评，并要求家长配合进行教育。
（3）处分：对屡教不改、严重违反校规校纪的学生给予处分，如：停课、转学等。
四、实施与监督1. 学校成立奖惩工作领导小组，负责奖惩工作的组织实施。
2. 各班主任负责本班学生的奖惩工作，定期向奖惩工作领导小组汇报。
3. 家长委员会对奖惩工作进行监督，确保奖惩制度的公平、公正、公开。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校奖惩工作领导小组负责解释。
通过本制度的实施，旨在激励学生努力学习，培养良好的行为习惯，营造积极向上的校园氛围，促进学生全面发展。
小学班级考核奖惩制度范本
小学班级考核奖惩制度范本一、总则为了更好地贯彻国家的教育方针，落实立德树人根本任务，激发学生积极向上的学习热情，培养学生的良好行为习惯，提高班级管理质量，特制定本班级考核奖惩制度。
二、考核内容1. 学习成绩：包括平时作业、小测验、期中考试、期末考试等，按一定比例计入总成绩。
2. 行为表现：包括课堂表现、作业完成情况、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、爱护公物等。
3. 综合素质：包括社会实践、课外活动、文体比赛、荣誉称号等。
三、奖励措施1. 学习成绩优异奖：每学期末，根据总成绩排名，给予前10%的学生颁发学习成绩优异奖。
2. 学习进步奖：每学期末，根据学期初和学期末成绩对比，给予成绩提高显著的学生颁发学习进步奖。
3. 优秀学生干部：选举产生，给予表现突出的班干部颁发优秀学生干部奖。
4. 优秀团员：选举产生，给予表现突出的团员颁发优秀团员奖。
5. 优秀少先队员：选举产生，给予表现突出的少先队员颁发优秀少先队员奖。
6. 优秀班集体：全班同学共同努力，取得优异成绩的班级，颁发优秀班集体奖。
四、惩罚措施1. 迟到、早退：每次迟到或早退，给予口头警告，累计3次以上，给予书面检讨。
2. 课堂纪律：违反课堂纪律，如讲话、搞小动作等，给予口头警告，累计3次以上，给予书面检讨。
3. 不完成作业：未按时完成作业，给予口头警告，累计3次以上，给予书面检讨。
4. 考试作弊：一经发现，给予0分处理，并给予书面检讨。
5. 欺凌同学：严肃处理，给予书面检讨，并报告家长。
6. 损坏公物：照价赔偿，并给予口头警告。
五、实施与监督1. 本制度由班主任负责解释和实施，班级全体同学共同监督。
2. 奖励措施每学期末进行评选，惩罚措施即时执行。
3. 对于奖励措施，班级可以设立荣誉墙，张贴获奖学生名单和照片。
4. 对于惩罚措施，班主任需及时与家长沟通，共同教育学生。
六、附则本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
通过实施本班级考核奖惩制度，旨在营造一个积极向上、团结协作的班级氛围，激发学生的学习兴趣和自我约束能力，为培养具有全面素质的新时代小学生奠定基础。
小学班级分数奖惩制度范文
小学班级分数奖惩制度范文1. 背景与目的为了规范小学班级同学的行为和学习，激发同学的学习积极性，订立本制度以嘉奖和惩罚的方式管理小学班级的分数，并建立相应的考核和管理标准。
2. 管理标准2.1. 学习表现嘉奖•学习成绩优秀的同学：每次考试前五名将获得班级嘉奖，嘉奖方式自定。
•学习进步显著的同学：依据学校嘉奖规定，予以相应的嘉奖和表扬。
2.2. 学习表现惩罚•学习成绩差的同学：定期进行评估，对成绩较差的同学进行警告，并订立个别辅导计划。
•没有完成作业的同学：每次未完成作业的同学将被扣除肯定程度的分数。
2.3. 行为表现嘉奖•具有良好的学习态度和行为表现的同学：每学期评比文明之星和优秀同学，予以嘉奖和表扬。
•参加班级活动积极的同学：予以班级贡献嘉奖，如班干部的评比和表彰。
2.4. 行为表现惩罚•严重违纪的同学：对于打架斗殴、偷窃等严重违纪行为的同学，将按学校规定进行相应的纪律处分。
3. 考核标准3.1. 学习表现考核•学习成绩：成绩以学期末考试为重要依据，每个学期会依据所学科目的紧要性，以及个人课程进度的评估，布置不同学科的考试。
•作业完成情况：老师每天检查同学的作业完成情况，并适时予以反馈和评价。
3.2. 行为表现考核•学习态度：评价同学的学习态度，包括积极性、专注度、课堂纪律等方面。
•行为表现：评价同学的行为表现，包括遵守纪律、团结合作、互帮互助等方面。
4. 管理程序与执行•学校将依据本制度设立班级分数管理委员会，由班主任、学科老师和班级同学代表构成。
•班级分数管理委员会将负责订立分数奖惩细则，对同学进行评估和奖惩。
•班主任和学科老师将依据管理标准和考核标准进行日常的分数管理与考核，并适时向同学和家上进行通报。
•同学可以通过申诉程序向分数管理委员会提出异议，委员会将依据申诉的事实和情况作出决议。
5. 监督与评估•学校将定期组织对本制度的执行情况进行评估和监督，依据评估结果进行嘉奖和改进。
•学校将建立同学、家长和老师的反馈机制，适时取得各方对分数管理制度的看法和建议，以不断完善制度。
小学三年级班级奖惩细则范文
小学三年级班级奖惩细则范文【班级奖惩细则】一、奖励制度1. 优秀班干部奖：每个学期评选出一名优秀班干部，给予表扬和奖品以鼓励，激发其他学生的学习激情和责任感。
2. 优秀班级奖：每学期评选出一至两个优秀班级，根据班级综合表现、卫生情况、学习成绩等方面进行评比，给予奖状、奖杯等奖励，激发学生团结协作的意识。
3. 个人学习进步奖：每个月评选出一至两名学习进步明显的学生，给予鼓励和适当奖励，激发其他学生努力学习的动力。
4. 课外活动奖：对于积极参与学校组织的各类课外活动的学生，给予表扬和奖励，以促进学生在课余时间的全面发展。
5. 文明行为奖：对于遵守学校规章制度、文明礼貌、助人为乐等有突出表现的学生，给予表扬和奖励，培养学生良好的行为习惯。
6. 书法绘画比赛奖：每学期组织书法绘画比赛，评选出一至两名优秀作品，给予奖励和展示，激发学生对艺术的兴趣和创造力。
二、惩罚制度1. 迟到扣分：学生迟到一次扣除1分，连续迟到一周以上者，扣除2分；重复迟到三次以上者，向家长进行通报，并由班主任进行约谈。
2. 旷课扣分：学生旷课一次扣除3分，连续旷课两次以上者，向家长进行通报，并由班主任进行约谈，适当安排补课。
3. 缺勤扣分：学生因事请假需出勤，请假超过三天者，向家长进行通报，并由班主任进行约谈。
4. 损坏公物罚款：学生故意损坏学校公共设施或他人财物，按实际情况对其进行罚款，同时与家长进行沟通，教育学生树立正确的价值观和行为规范。
5. 不遵守纪律警告：学生不听从老师的指导和纪律要求，进行口头警告，情况严重者，向家长进行通报，并由班主任进行约谈。
6. 不参加班级集体活动：学生无故不参加班级组织的集体活动，按情况进行扣分，并由班主任进行约谈，引导学生主动参与班级集体生活。
7. 不完成课内作业：学生无故不完成课内作业，按情况进行扣分，并向家长进行通报，与家长共同找出原因并加以改进。
8. 不遵守课堂纪律：学生在课堂上不遵守纪律，打扰正常上课秩序，按情况进行扣分，并给予口头警告、书面批评等措施。
小学班级管理奖惩细则
小学班级管理奖惩细则一、奖励制度1.成绩优秀奖：每学期根据学生的学习成绩进行评选，以激励学生努力学习并取得良好的成绩。
2.优秀班干部奖：每学期根据班干部的表现和工作贡献进行评选，以鼓励学生积极参与班级管理工作。
3.优秀习惯奖：每学期评选出表现良好的学生，根据学生的出勤、作业、课堂纪律等方面进行评估，以培养学生良好的学习习惯。
4.优秀品德奖：每学期评选出表现良好的学生，根据学生的道德品质、行为举止等方面进行评估，以培养学生良好的品德。
二、惩罚制度1.扣分制度：根据学生的违纪行为进行扣分。
轻微的违纪行为扣少量分数，如迟到、忘记作业等；较严重的违纪行为扣较多分数，如旷课、欺凌他人等。
2.罚站：对于不认真听讲、上课打瞌睡等行为，可采取罚站的方式进行惩罚，时间一般为五分钟。
3.文明课间惩戒：对于课间不遵守秩序，乱丢垃圾等行为，可进行文明课间惩戒，例如清理卫生、扫地等。
三、奖惩执行1.奖励执行：对于获得奖励的学生，将在班级公示栏上进行通报表彰，并向学生个人或家长颁发奖状和奖品。
2.惩罚执行：对于被处罚的学生，将根据扣分情况进行通报，同时与家长进行沟通，以达到家校合作的目的。
四、奖惩实施原则1.公平公正：奖惩制度的实施要公平公正，不偏袒任何学生，对所有学生一视同仁。
2.动态调整：根据学生的具体情况，及时调整奖惩制度，及时奖励和惩罚。
3.鼓励与警戒并重：奖励和惩罚相结合，既要鼓励学生的优点和进步，也要警戒学生的问题和不足。
五、奖惩效果评估1.效果评估：每学期结束后，对奖惩制度的实施情况进行评估，分析奖惩的效果，并根据评估结果调整奖惩细则。
2.反馈建议：对于学生和家长的反馈和建议，及时进行总结，以不断完善奖惩细则，提高班级管理水平。
以上就是我针对小学班级管理制定的奖惩细则，我相信通过有效的奖惩制度，可以激励学生积极向上，培养出优秀的小学生。
同时，我也会与家长、学校密切合作，形成家校共同育人的良好氛围。
小学三年级班级奖惩细则(三篇)
小学三年级班级奖惩细则作为小学三年级班级的教师，我们需要建立一套明确的班级奖惩细则，以促进学生的学习和行为表现，培养他们良好的品德和习惯。
下面是一份针对小学三年级班级的____字的奖惩细则：一、奖励部分：1. 学习奖励：(1) 完成作业及时并认真，成绩优秀，可以获得表扬和鼓励。
(2) 每周课堂表现优秀的同学，可以获得“课堂之星”奖励。
(3) 期末成绩优秀的同学，可以获得“学业之星”奖励。
(4) 积极参加学校和班级的各类竞赛和活动，获得优异成绩的同学，可以获得相应的奖励。
2. 行为奖励：(1) 积极参与班级活动和集体活动，可以获得“活动之星”奖励。
(2) 帮助他人，关心集体，团结同学，可以获得“友爱之星”奖励。
(3) 课间秩序良好，保持安静，可以获得“纪律之星”奖励。
(4) 表现出色的同学，可以获得“优秀班干部”奖励。
(5) 作为参赛选手，取得优异成绩的同学，可以获得相应的奖励。
3. 品德奖励：(1) 表现出良好的道德品质和行为习惯的同学，可以获得“道德之星”奖励。
(2) 遵守校规校纪，尊重师长，乐于助人的同学，可以获得“文明之星”奖励。
(3) 积极参与公益活动，关心社会，热心帮助他人的同学，可以获得“公益之星”奖励。
(4) 表现出较强的自我管理能力和团队意识的同学，可以获得“自律之星”奖励。
二、惩罚部分：1. 学习惩罚：(1) 没有按时完成作业或质量不合格的同学，需要及时批改并予以警告，并完成补交。
(2) 课堂上不认真听讲或测验成绩较差的同学，需要交代原因并制定相应的改进计划。
(3) 违反考试纪律的同学，将取消或扣除一定比例的分数。
(4) 没有参加学校和班级的各类竞赛和活动的同学，需要进行适当的批评教育。
2. 行为惩罚：(1) 因破坏课堂秩序或扰乱学校和班级正常秩序的同学，将根据情节轻重进行批评教育、罚站等处罚。
(2) 对于实施欺凌、打架、抄袭等严重违纪行为的同学，将进行严肃的纪律处分。
(3) 违反校规校纪、缺乏集体意识或习惯性迟到早退的同学，需要进行批评教育和规范纪律。
小学班级管理奖惩方法4篇
小学班级管理奖惩方法4篇小学班级管理奖惩方法第1篇第一条：为严格班级管理，维护正常教学秩序和公共平安，培养学生良好的个性心理素质和道德品质，保障我班教育教学工作顺利进行，根据《中学生守那么》《中学生日常行为标准》等教育法规和我班的具体情况，特制定本奖惩制度。
第二条：我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力，坚持正面教育为主的原那么，实行奖惩结合，确保班级管理细那么的严肃性和权威性。
第三条：奖励一、有以下情形之一的加1分：章。
2.为班集体做一件好事。
3.为班集体提出一条合理化建议。
4.考试成绩在班内41名以后。
二、有以下情形之一的加2分：6.考试成绩在班内31-40名。
7.学科竞赛纪念奖〔优秀奖〕三、有以下情形之一的加3分：9.考试成绩在班内21-30名。
四、有以下情形之一的加4分：12.考试成绩在班内11-20名。
五、有以下情形之一的加5分：15.考试成绩在班内1-10名。
16.学科竞赛一等奖。
18.黑板报在学校评比中获奖，19.卫生没扣分。
20.每次考试，单科成绩最高者。
21.宿舍受表扬。
22.学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵。
〔各两人〕23.优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。
〔各两人〕24.运动会获得精神文明奖。
25.任课教师用我班上一次公开课。
六、有以下情形之一的加10分：26.全校大会得到表扬的同学。
27.每次考试在班内前三名的同学。
说明：1.团体比赛，每人都加分，按名次记分。
第一名记14分，第二名记13分，以此类推。
倍积分。
3.每人原始积分85分，奖励加分，处分减分。
4.连续两学期积分最高者为本学年三好学生。
5.打印荣耀榜张贴到教室后面的黑板上。
6.班主任将该生的出色表现通知家长。
第四条：处分一、纪律处分分全班通报批评、警告、严重警告、记过、留校观察、勒令退学、开除学籍几种。
二、凡受班级警告处分的学生一个月内确有悔改表现，并有明显进步；可先由本人提出申请，班委会，班主任签署意见，可撤消处分。
小学班级管理奖惩细则
小学班级管理奖惩细则为了有效管理和规范小学班级的学习和行为，制定相应的奖惩细则是非常重要的。
以下是一份针对小学班级管理的奖惩细则，以帮助学生养成良好的学习和行为习惯。
一、奖励措施1.学业奖励（1）成绩优异奖：每月评选出学习成绩优秀的5名学生，颁发奖品和荣誉证书。
（2）个人进步奖：对于在学习上取得进步的学生，给予表扬和小礼物，鼓励他们继续努力。
（3）科技创新奖：对于在科技创新方面有突出表现的学生，给予奖励和鼓励，鼓励他们继续发现和创造。
2.品德奖励（1）优秀操行奖：每学期评选出操行优秀的5名学生，颁发奖品和荣誉证书。
（2）文明行为奖：对于有文明礼貌举止的学生，给予表扬和奖励，鼓励他们在日常生活中保持良好的行为习惯。
（3）乐于助人奖：对于热心帮助他人的学生，给予表扬和小礼物，鼓励他们乐于助人，关心他人。
3.活动奖励（1）课外活动奖：对于在课外活动中表现出色的学生，给予表扬和奖励，鼓励他们参与多样化的课外活动，提升综合素质。
（2）比赛奖：对于在学校举办的各种比赛中获奖的学生，给予奖励和鼓励，鼓励他们积极参与各类比赛，培养竞争意识和团队合作精神。
二、惩罚措施1.学业惩罚（1）未完成作业罚：对于未完成或质量不合格的作业，学生需在规定时间内完成补交，并扣除一定的分数。
（2）缺课罚：连续3次无故缺课，学生需向班主任书面解释缺课原因，并接受相应的批评教育。
（3）考试作弊罚：对于被发现作弊的学生，将取消其考试成绩，并组织相应的教育训练。
2.品德惩罚（1）违反纪律罚：对于违反学校和班级纪律的学生，进行批评教育，并适当减少操行分数。
（2）不文明行为罚：对于出现不文明行为的学生，进行严肃批评，并进行相应的惩罚，如写检讨、语言警示等。
3.违反活动规定惩罚（1）迟到罚：对于迟到的学生，按迟到的分钟数进行处罚，如罚站、扣操行分数等。
（2）旷课罚：对于无故旷课的学生，进行严肃处理，如通知家长、请家长来学校等。
（3）打架斗殴罚：对于打架斗殴的学生，进行严肃处理，并进行相应的教育训练。
小学三年级班级奖惩细则范文
小学三年级班级奖惩细则范文班级奖惩细则一、奖励制度1. 学习进步奖每学期末，评选出学习进步最大的10名同学，分别给予一定的奖励，鼓励他们在学习上努力进步。
2. 好品德奖每学期末，评选出表现出色的5名同学，分别给予一定的奖励，鼓励他们在品德上做出更好的表现。
3. 团队合作奖每学期末，评选出在班级集体活动中表现出色的5名同学，分别给予一定的奖励，鼓励他们积极参与团队合作，发展合作精神。
4. 助人为乐奖每学期末，评选出乐于助人的5名同学，分别给予一定的奖励，鼓励他们在班级中帮助他人，传播友爱的精神。
5. 优秀作文奖每学期末，评选出优秀作文的5名同学，分别给予一定的奖励，鼓励他们在写作方面取得突出成就，培养写作兴趣和能力。
6. 体育竞赛奖每年参加校际体育比赛，表现出色的同学，将获得班级体育竞赛奖，以奖励他们的努力和成绩。
二、惩罚制度1. 违反纪律处罚对于违反班级纪律的同学，将按照违规性质轻重，给予相应的惩罚，如批评、记过、留校察看等，并进行相应的思想教育。
2. 违反秩序处罚对于损坏公共财物、擅自离开班级等违反秩序的行为，将给予相应的纪律处分，并要求其赔偿相应的损失，以维护良好的班级秩序。
3. 缺勤迟到处罚对于经常缺勤或迟到的同学，将按照学校规定给予相应的罚款或警告，并要求其改正。
4. 不完成作业处罚对于经常不完成作业的同学，将进行批评教育，并与家长进行沟通，共同寻找解决办法，以提高学习的主动性和完成作业的责任感。
5. 不服从管理处罚对于不服从班级管理、教师指导的同学，将进行严肃的批评教育，并加强与家长的沟通联系，共同解决问题。
三、奖惩执行机构1. 班干部工作班干部负责奖惩制度的具体执行，及时记录和统计同学们的奖励和惩罚情况，并向班级全体同学公布。
2. 班主任监督班主任负责对班级奖惩制度的监督和管理，定期与班干部开展工作交流，对奖惩工作进行评估和改进。
四、奖惩公示1. 奖励公示学校张贴奖励名单，公示奖励的同学的姓名和奖励内容，展示他们的成就，激发其他同学的学习热情和积极性。
小学三年级班级奖惩细则模版
小学三年级班级奖惩细则模版班级奖惩细则模板一、奖励制度1.学习奖励1.1 优秀作业奖：对于认真完成作业、答案正确的同学，班主任将予以表扬，并颁发“优秀作业奖”证书。
1.2 学习进步奖：对于在学习中取得进步的同学，班主任将予以肯定和鼓励，颁发“学习进步奖”证书。
1.3 课堂表现奖：对于课堂上积极发言、思维活跃且能与同学合作的同学，班主任将予以表扬，并颁发“课堂表现奖”证书。
2.品德奖励2.1 诚实守信奖：对于在日常生活中表现出诚实守信的同学，班主任将予以表扬，并颁发“诚实守信奖”证书。
2.2 友爱互助奖：对于乐于助人、关心他人的同学，班主任将予以表扬，并颁发“友爱互助奖”证书。
2.3 礼貌行为奖：对于举止有礼、言谈文雅的同学，班主任将予以表扬，并颁发“礼貌行为奖”证书。
3.劳动奖励3.1 助人为乐奖：对于积极参与劳动，乐于助人的同学，班主任将予以表扬，并颁发“助人为乐奖”证书。
3.2 环境卫生奖：对于主动参与班级环境卫生整治的同学，班主任将予以表扬，并颁发“环境卫生奖”证书。
3.3 劳动技能奖：对于在劳动中表现出优异技能的同学，班主任将予以表扬，并颁发“劳动技能奖”证书。
二、惩罚制度1.纪律处分1.1 迟到罚：对于迟到的同学，班主任将进行约谈及书面警告。
1.2 旷课罚：对于旷课的同学，班主任将与家长进行沟通，并进行书面警告。
1.3 缺席班会罚：对于无故缺席班会的同学，班主任将与家长进行沟通，并进行书面警告。
2.卫生处分2.1 不爱干净罚：对于经常身上不干净、穿着不整洁的同学，班主任将进行口头警告，并要求其改正。
2.2 不爱整理罚：对于经常桌面杂乱、书本摆放不整齐的同学，班主任将进行口头警告，并要求其整理。
2.3 携带违规物品罚：对于携带违规物品的同学，班主任将与家长进行沟通，并进行口头警告。
3.纪律教育3.1 口头批评：对于违纪行为较轻的同学，班主任将进行口头批评，并要求其改正。
3.2 书面检讨：对于违纪行为较严重的同学，班主任将要求其书写检讨，明确违纪原因，并约定改正措施。
小学三年级班级奖惩制度
三年级奖罚制度以６0分为基础（一)罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好,一次扣１分。
2.作业未做完，留下补做完，扣1分,并说明为何不写完作业。
3.抄袭作业 ,考试时作弊,扣2分。
4.作业在老师讲解后,订正有错的，扣2分。
第二章纪律1.无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到,扣1分(含晨读、自习、课间操等);2.上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理,做与课堂无关的事情等扣２分。
3.晨读、自习课随便说话，扣2分。
4.自习课纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。
5.带食物或饮料进入教室,扣１分,并罚扫卫生区一次。
6.未向班主任请假,私自出校,扣4分.第三章劳动、卫生1.不听从卫生委员的分工,扣2分。
2.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差,值日生扣1分。
3.检查时,没有打扫,扣2分.4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。
5.值日迟到，扣2分,并罚扫一天。
6.随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶）,扣2分。
7.座位底下有垃圾，查出责任人,扣责任人２分,查不出则扣座位人2分。
第四章公物保护、环境卫生、节约1.损坏班级、学校公物,扣3分,情况严重者，扣5—10分。
2.在班级外的其它场所乱扔垃圾,从室内向外乱扔杂物，扣3分。
第五章学校活动1.早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分．2.无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等)，扣1分。
3.做操不到位或不做,做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,扣2分．第六章个人素质、修养1.对老师没有礼貌,扣2分。
2.接教师话茬、起哄，扣2分.3.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,无礼取闹、顶撞他人,扣３分;4.班干部带头违反班级纪律，扣4分；5.公共场所乱喊乱叫、起哄,每次扣4分。
6.私拿他人物品每次扣3分.7.在同学之中搬弄是非,造成同学之间不团结者扣３分。
小学三年级班级奖惩细则
为了促进小学三年级学生的学习和行为习惯的养成，我们制定了一套班级奖惩细则。
通过明确的规则，可以让学生清楚地知道什么是正确的、良好的行为，什么是不被接受的行为。
下面是我们的班级奖惩细则：一、奖励措施：1.学业优秀奖：每月评选成绩位于班级前三名的同学，颁发学业优秀奖状，并在班级公告栏上进行表彰。
2.行为表现奖：每月评选行为规范、积极向上表现突出的学生，颁发行为表现奖状，并在班级公告栏上进行表彰。
3.诚实守信奖：每次发现学生有诚实守信的表现，老师会发放诚实守信奖状，并进行点名表扬。
二、处罚措施：1.警告：对于未按要求完成作业、打扰课堂秩序、不遵守纪律等轻微违规行为，老师将给予警告。
2.留校察看：对于严重干扰课堂秩序、违规打架、多次违反纪律等行为，老师将决定留校进行察看，并和家长进行沟通。
3.扣分：对于对他人不尊重、做作业不认真等行为，老师将扣取相应分数，以提醒学生重视自己的行为。
5.集体惩罚：对于严重扰乱班级秩序、影响集体利益的行为，将给予全体学生一定的惩罚，如罚站、写检讨等。
三、奖惩公示：1.奖惩记录：老师将对学生的奖惩情况进行记录，并定期通报给家长，以让家长了解孩子的学习和行为表现。
2.班级公告栏：学生的奖励和惩罚结果将被在班级公告栏上公示，以激发学生积极向上的动力，同时也提醒学生要犯错误后改正。
四、家校联动：2.家庭奖惩：家长在家庭中也可以根据孩子的表现给予适当的奖励或惩罚，以帮助孩子树立正确的价值观。
以上是我们班级的奖惩细则，学生和家长都可以参考并遵守。
通过明确的规定和奖惩措施，相信孩子们能够更好地规范自己的行为，积极向上地学习，共同创造一个和谐有序的学习环境。
小学班级奖惩制度范本
小学班级奖惩制度范本一、奖励1. 学习方面：（1）每次考试，成绩名列班级前五名的同学，予以表扬并颁发学习优秀证书。
（2）每次作业，被评为优秀作业的同学，予以表扬并颁发作业优秀证书。
（3）积极参加各类学科竞赛，并获得优异成绩的同学，予以表扬并颁发竞赛优秀证书。
2. 纪律方面：（1）每周评选出班级纪律之星，予以表扬并颁发纪律优秀证书。
（2）每月评选出班级文明之星，予以表扬并颁发文明优秀证书。
3. 卫生方面：（1）每周评选出班级卫生小卫士，予以表扬并颁发卫生优秀证书。
（2）每月评选出班级环保小卫士，予以表扬并颁发环保优秀证书。
4. 活动方面：（1）积极参加班级组织的各类活动，表现突出的同学，予以表扬并颁发活动优秀证书。
（2）在校园文化节、运动会等活动中取得优异成绩的同学，予以表扬并颁发相应证书。
5. 品德方面：（1）具有良好品德表现的同学，予以表扬并颁发品德优秀证书。
（2）乐于助人、关心集体的同学，予以表扬并颁发团结友好证书。
二、惩罚1. 学习方面：（1）考试成绩不及格的同学，需在课后进行补考。
（2）作业迟交或不合格的同学，需重新撰写或补做。
2. 纪律方面：（1）违反课堂纪律的同学，给予警告处分。
（2）严重违反校规校纪的同学，给予记过处分。
3. 卫生方面：（1）不遵守卫生规定，造成环境污染的同学，给予警告处分。
（2）故意破坏环境的同学，给予记过处分。
4. 活动方面：（1）不参加班级组织的各类活动的同学，给予警告处分。
（2）在活动中违反纪律、影响恶劣的同学，给予记过处分。
5. 品德方面：（1）故意损害他人利益的同学，给予警告处分。
（2）行为不端、道德败坏的同学，给予记过处分。
三、实施与监督1. 奖惩制度由班主任负责组织实施，班级委员会协助执行。
2. 奖励证书由班主任颁发，惩罚处分由班主任监督执行。
3. 班级委员会定期对奖惩制度进行评议，如有需要，可提出修改意见。
4. 奖惩记录将作为学生综合素质评价的依据，纳入学生档案。
小学三年级班级奖惩细则范文（三篇）
小学三年级班级奖惩细则范文一、奖励细则1. 优秀学习奖励：a. 每周评选出表现突出的学生，作为本周的优秀学习标兵。
b. 值得表扬的学生将获得老师的夸奖和鼓励，并在班级示范展示活动中分享自己的学习经验。
c. 期末成绩优秀的学生将获得学校颁发的奖状和奖品。
2. 课堂表现奖励：a. 在课堂上积极回答问题、认真听讲、与老师和同学互动的学生将获得鼓励和表扬。
b. 在课堂上展示出良好的合作精神和团队协作能力的学生将获得奖励。
3. 优秀作业奖励：a. 完成作业认真、准确、规范的学生将获得老师的奖励和鼓励。
b. 提交优秀作业、展现个人创意和想象力的学生将获得额外的表扬和奖励。
4. 课外活动奖励：a. 活跃参与并取得佳绩的学生将获得班级和学校颁发的奖状和奖品。
b. 在文艺汇演、体育赛事等活动中展现出突出的才艺和表现的学生将获得特殊奖励。
二、惩罚细则1. 迟到惩罚：a. 迟到的学生需在上课前向班主任请假，否则将被视为迟到。
b. 第一次迟到，学生需做15分钟清扫卫生。
c. 第二次迟到，学生需在正常放学时间后30分钟留校反思。
d. 第三次迟到，需家长陪同学生参加班会，反思迟到的原因，制定改进计划。
2. 缺席惩罚：a. 学生缺席需要家长提前请假，并将请假条交给班主任。
b. 学生未请假缺席一天，需在下一天上课前补写一页复习内容。
c. 连续缺席三天及以上的学生，需根据实际情况进行查缺补漏，并向班主任提交缺席原因和补救措施。
3. 课堂违纪惩罚：a. 课堂上不遵守纪律、扰乱教学秩序的学生，将受到批评教育，并根据情节轻重给予适当处罚。
b. 多次违反课堂纪律的学生，需向班主任进行课堂反思，并根据其情况制定个人养成计划。
4. 作业不按时完成惩罚：a. 未按时完成作业的学生需在老师指定的时间和地点补交。
b. 未按时完成作业且未能补交的学生，将按情节轻重给予相应的惩罚。
5. 不文明行为惩罚：a. 不文明行为包括但不限于粗鲁语言、打闹、争吵等行为。
小学班级管理奖惩细则(优秀模板3篇)
小学班级管理奖惩细则（优秀模板3篇）小学班级管理奖惩细则第1篇一、指导思想班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。
能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。
因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。
二、具体内容1、安全(1)上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好;(2)放学后不在校外逗留，池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业;(3)在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况;(4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西;(5)单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。
不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故;(6)在教室里，不接近电源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物;(7)不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面;(8)在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤;(9)上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动;(10)上厕所时，要小心慢行，特别是冬季，要注意防滑，避免摔伤;(11)不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏;(12)不进入“三厅二室一吧”，即游戏厅、卡拉OK厅、舞厅、录象室，台球室和网吧等场所;(13)会拨打各种求救电話，如110匪警、119火警、120急救等;2、学习(1)上课前应做好预习，熟读课文，划出不认识的生字和不理解的词语，对有疑惑的地方做出标记，待教师讲课时认真听讲;(2)预备铃响后，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品，不谈笑、走动，保持教室肃静;(3)教师上课前，值日生及时把黑板擦干净;(4)任课教师应穿着朴素、整洁，仪表端庄大方，不得携带手木几或小灵通等进入教室，教师讲课应采取站立式，使用普通话;(5)上课铃响，教师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下;(6)迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师同意后轻步进入教室坐好;(7)上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考，积极主动发言，遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学;(8)上课时手里不拿其他东西或玩具，不做小动作，眼睛应注视黑板，积极参加读、写、讲、练等课内活动，做好学习笔记，配合教师完成教学任务;(9)教师提问，要积极思考，教师示意回答时，立即起立做出回答;回答结束后，教师示意坐下方能坐下;(10)回答教师的提问时要立正，声音要响亮，使用普通话。
小学三级班级奖惩制度e
三年级奖罚制度以60分为根底〔一〕罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。
2.作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为何不写完作业。
3.抄袭作业，考试时作弊，扣2分。
4.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
第二章纪律1.无故〔或无正当理由〕旷课、缺席、早退、迟到，扣1分〔含晨读、自习、课间操等〕；2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分。
3.晨读、自习课随便说话，扣2分。
4.自习课纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。
5.带食物或饮料进入教室，扣1分，并罚扫卫生区一次。
6.未向班主任请假，私自出校，扣4分。
第三章劳动、卫生1.不听从卫生委员的分工，扣2分。
2.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分。
3.检查时，没有清扫，扣2分。
4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。
5.值日迟到，扣2分，并罚扫一天。
6.随意扔废纸及其它垃圾〔垃圾不入桶〕，扣2分。
7.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出那么扣座位人2分。
第四章公物保护、环境卫生、节约1.损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5—10分。
2.在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分。
第五章学校活动1.早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。
2.无正当理由不参加体育锻炼〔早锻炼、课间操、眼保健操等〕，扣1分。
3.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分。
第六章个人素质、修养1.对老师没有礼貌，扣2分。
2.接教师话茬、起哄，扣2分。
3.辱骂、嘲笑、挖苦、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分；4.班干部带头违反班级纪律，扣4分；5.公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣4分。
6.私拿他人物品每次扣3分。
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小学三年级班级奖惩细则文档3篇Grade three class reward and punishment rules docume nt
编订：JinTai College
小学三年级班级奖惩细则文档3篇
前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更
好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详
细的、具体的解释和补充。
本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修
改及打印。
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1、篇章1：小学三年级班级奖惩细则文档
2、篇章2：小学三年级班级奖惩细则文档
3、篇章3：小学三年级班级奖惩细则文档
小学三年级班级奖惩细则该如何制定呢?公平的小学三年
级班级奖惩细则能够让学生们更好的管理自己。
下文是小泰收集的小学三年级班级奖惩细则，欢迎阅读!
篇章1:小学三年级班级奖惩细则文档
1、课堂作业和家庭作业得星一次加一。
2、星期一按时交阅读卡加一分。
3、星期二按时交回行为习惯记录卡加一分。
4、班级养花活动按时把花端进教室加一分。
5、学校表现被老师点名或者被相关负责管理同学表扬一次加一分。
6、做好事加1——10分。
7、参加班级活动获奖加1-3分，学校以及学校以上活动加4-10分。
8、管理班级事务认真负责被老师或者班主任助理表扬一次加一分。
9、一周的行为习惯得优加获得一个奖章张贴在小班墙壁的自己名字处。
10、一月得奖章的前二十名，参加班级抽奖活动。
11一学期根据交上来的行为考核记录表的成绩，评比班级之星，参加班级抽奖活动，并且颁发奖状。
12、学校六一儿童节和元旦节的评选行为习惯好队员和优秀少先队员和三好学生等等，以获得奖章的多少来评比。
13、参加校级以上活动，除参考学生的特长以外，以考
核成绩为依据。
篇章2:小学三年级班级奖惩细则文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1、上课不听讲多次被老师点名批评，放学留下读书20
分钟。
扣一分
2、做作业不认真，重做一遍。
扣一分
3、没有按时完成作业，不仅补上，而且多做一遍。
扣一
分
4、没佩戴红领巾，抄写优美文章一篇。
扣一分
5、做双操不认真，课前不做好准备，午自习不遵守纪律，多次点名不听，抄写一篇优美文章。
扣一分
6、严重影响同学关系，第一次写作文本一篇行为反省书，第二次写作文本两篇行为反省书，并请家长，第三次写作文本三篇行为反省书。
根据情节扣1-10分
7、损坏公物，照价赔偿。
根据情节扣1-10分
8、自己座位面前有纸屑，扣一分。
9、管理班级不认真负责一次扣一分。
10、一周行为习惯成绩不及格，或者及格后是全小班倒
数第一名，周末增加一篇作文。
篇章3:小学三年级班级奖惩细则文档【按住Ctrl键点此返回目录】一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈
努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：
一、班级事务：
1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、
卫生等
2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律
管理。
3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整
理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业。
二、奖惩制度：
1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。
3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。
反之，扣星
4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。
反之，扣星
5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品;每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。
反之，扣星
6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。
反之，扣星。
7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。
8、到校情况：按时上学，不迟到;有事生病要请假。
上学迟到的，未请假的同学要扣星。
（由班长做好登记）
9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。
10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，
不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。
违规者要扣星，表现优秀者奖星。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。
12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小
蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。
13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基
本做到者奖励“你真棒”。
（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。
得到的奖励是一张卡。
14、喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。
在平
时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。
换卡制度：
1、作业本上累计100个“你真棒”的，可以兑换一张卡。
每月评选一次，累计总数为班级前十名为“作业之星”，获得者奖励小蜜蜂。
2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏
老师奖励的贴纸五角星，一旦采齐50颗，兑换一张学习卡。
每月评选一次，累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”，获得者奖励小蜜蜂。
3、累计20只小蜜蜂，兑换一张学习卡。
4、累计10张喜报，兑换一张学习卡。
5、七彩阳光栏目上的红花多少，可以来侧面了解学生各
方面的表现。
阳光卡总数前十二名的同学才可以进入期末全面发展、单项积极分子的评选。
6、每周五下午放学后是换卡，换卡时间，并到缪昕睿同
学那里做好登记。
若不及时登记，做废卡处理。
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