中国国际救援队,真棒!
三年级下册中国国际救援队真棒!PPT课件
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2005年10月30日，中国国际救援队在巴 基斯坦地震重灾区巴拉考特。
清晨，泡方便面当早饭
搭建帐篷
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中国国际救援队在海地 救灾现场实施救援。
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中国国际救援队 与尼泊尔维和士 兵 联合作业。
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海地总理府附近开设第一个 流动医疗点
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问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION 49
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救 治 伊 朗 灾 民
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2003年12月29日 中国国际救援队抵达伊朗地震灾区
队员们克服了疲惫，顾不上自己的休息，怀着满腔的 人道主义精神立刻投入到搜救幸存者的行动中。我国国际 救援队共有12只搜救犬，此次有4只随行参加救援。
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2003年12月30日，中国国际救援队医疗 专家在伊朗地震灾区进行医疗巡诊 ，
•3、他们的工 作干得怎样？
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36
“中国万岁！”
“中国国际救援队来得真快， 其反应速度是超常的。”
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中国国际救援队，真棒！
38说些什么呢？
• 学习完这一篇课文，让我们再一次感受 到中国与非洲人民之间的深情厚谊。当 非洲阿尔及利亚人民遭遇特大地震时， 中国人民急人之所急，全力投入到抢险 救援工作。阿尔及利亚人民在送别中国 救援队时，也表达了他们发自内心的美 好祝愿———“中国万岁！”
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2、他们是怎样开展救援工作的？
他们一下车，就迅速投入救 援工作。有的队员用声波探测仪
仔细地搜索着每一条缝隙，细心 地捕捉着废墟里发出的声音；有 的队员操作液压钳，剪断纵横交 错的一根根钢筋，搜寻着压在废 墟下的幸存者……
中国国际救援队,真棒
救援人员搜寻幸存者
中国国际救援队在寻找瓦砾堆中的 被困者
中国国际救援队队员指挥搜救犬在 废墟 中搜索
我国际救援队队员在清理遇难者遗 体
我救援队医生在救治重伤员
所以，阿尔及利亚群众在送别中国国 际救援部队时，用一句话表达了发自他们 内心的祝愿· · · · · 中国万岁！
从哪些地方可以看出中国对受 灾国家的帮助？
? ……
教你第三招
问题
一、速度快
首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援 队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方
（救灾最重要的就是速度要快）
二、不怕危险
在受灾严重，余震还在不断发生的情
况下，救援队仍然投入工作
三、援救技术高超
救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩
交流
• 与同学交流，你知道中国救援队的其他事 情吗？
借助拼音自读课文，想一想课
文讲了一件什么事情？
课文主要讲了一件什么事情？ 2003当地时间_______________, 5月21日19时45分 阿尔及利亚北部地区 ________________发生了____________, 里氏6.2级地震 造成了___________________________ 。 两千二百多人死亡，一万多人受伤 中国国际救援队 ____________ 迅速赶往灾区现场，展开 _____________, 紧张的救援工作 最后， 圆满地完成了抢险救援任务，载誉返回中国。 ___________________________________.
正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：
◇ 为什么说“中国国际救援队，真棒”？
【实用资料】三年级下册语文中国国际救援队真棒人教新课标PPT
4.搜索犬：
进行过烟雾、声响、气味
、乘车、搜寻定位、吠叫 报警、野外救生等科目的 训练，具备废墟下找人、 寻尸的本领。
阅读要求:
在异国他乡，一位非洲少年对中国人民 非常友好。下面的课文讲的也是发生在中国 人民和外国人民之间的事情。让我们默读下 面的课文，想想课文讲了一件什么事，表达 了怎样的感情。
他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布尔代斯。 他们一下车，就迅速投入救援工作。
明知道自己所面临的是危险和灾难，为什么救援队员们的行动还 这么快呢？从这几句话你还能体会出什么？
文章写了一件什么事？ 他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布尔代斯； 他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布尔代斯； 中国救援队四大“秘密武器” 中国救援队四大“秘密武器” 他们不怕困难，不怕危险。 当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候，他们在想：我们一定要尽可能地搜救，不放过每个角落；
当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候，他
们在想：我们一定要尽可能地搜救，不放过每个角落；当队员 中进国行救 过援烟队雾四、细大声“响心秘、密气地武味捕器、”乘捉车、着搜寻废定墟位、发吠叫出报警的、声野外音救生的等科时目的候训，练，他具备们废墟可下能找人在、寻想尸的：本只领。要有 如又中果会国你 对 救是中援那国队名救四一出在援大废队“线几墟说秘中些密希个挣什武望幸扎么器了？”，存三天我者的小们。孩就，你要会对全中国力救以援队赴说些；什么我？或们者一，你定是小要孩的努亲力人，，又甚力至你争是能目睹搜这一救切的路人，你
三年级下册语文课件中国国际救援队真棒人教新课标
28 中国国际救援队，真棒！
1.蛇眼 ：光学声波 探测仪，它有细 小的探头，可深 入极微小的缝隙 探测，然后将信 息反射回来，让 救援队员利用观 察器把探头探测 到的地方看得清 清楚楚 。
《中国国际救援队真棒》公开课教案
《中国国际救援队真棒》公开课教案一、教学目标1.让学生了解中国国际救援队的基本情况，感受救援队的勇敢与担当。
2.培养学生关爱生命、敬畏自然的意识。
3.提高学生的团队合作能力和紧急救援意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解中国国际救援队的基本情况，感受救援队的勇敢与担当。
2.教学难点：培养学生关爱生命、敬畏自然的意识，提高学生的团队合作能力和紧急救援意识。
三、教学过程（一）导入新课1.教师播放一段关于中国国际救援队的视频，让学生初步了解救援队的工作内容。
（二）课堂探究1.教师引导学生思考：为什么说中国国际救援队真棒？a.救援队成员勇敢、无私，不畏艰险，拯救生命。
b.救援队具备专业的救援技能，能够在关键时刻发挥作用。
c.救援队积极参与国际救援行动，为我国争光。
2.教师进一步提问：救援队在工作中遇到了哪些困难？他们是如何克服的？a.救援队在救援行动中面临恶劣的自然环境，如地震、洪水等。
b.救援队成员克服身体极限，连续作战，疲惫不堪。
c.救援队充分发挥团队协作精神，互相支持，共同应对困难。
（三）案例分析1.教师展示一组中国国际救援队在国内外救援行动中的图片，让学生分析救援队在工作中展现出的精神品质。
a.救援队成员具有坚定的信念，始终坚守救援一线。
b.救援队成员具备高度的责任心，不放弃任何一个生命。
c.救援队成员充满爱心，关心每一个受灾群众。
（四）小组活动1.教师将学生分成若干小组，每组设计一个紧急救援情景，如地震、洪水等。
2.各小组讨论并制定救援方案，包括救援队伍组成、救援设备、救援策略等。
3.各小组展示救援方案，其他小组进行评价。
四、课后作业2.学生收集有关中国国际救援队的资料，了解救援队的发展历程和感人故事。
五、教学反思本节课通过让学生了解中国国际救援队的基本情况，感受救援队的勇敢与担当，培养学生关爱生命、敬畏自然的意识。
在教学过程中，教师充分发挥学生的主体作用，引导学生主动探究、讨论交流，提高学生的团队合作能力和紧急救援意识。
小学三年级人教版下册《中国国际救援队,真棒!》
来到这座城市，展现在救 援队员面前的是一片悲惨景象： 房倒屋塌，失去亲人的大人、 孩子在哭泣，空气中弥漫着尸 体腐烂后散发的臭气。倒塌后 的房屋大都呈“叠饼状”，加 上余震还在不断发生，给救援 工作造成很大困难。
他们一下车，就迅速投入救援工作。 有的队员用声波探测仪仔细地搜索着 每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发 出的声音；有的队员操作液压钳，剪 断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压 在废墟下的幸存者……当时气温高达 34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服， 汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持 战斗。
2005年11月，巴基斯坦总统 穆沙拉夫，真诚地赞誉：“中国 国际救援队远道而来，为我们带 来了先进的医疗设备和高水平的 医生，巴基斯坦人民会永远记住 中国人民的 有的队员用声波探测仪仔细地搜索着 每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发 出的声音；有的队员操作液压钳，剪 断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压 在废墟下的幸存者……当时气温高达 34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服， 汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持 战斗。
救援队队员指挥搜救犬在废墟中搜索
中国国际救援队，真棒！
阿尔及利亚
布迈尔代斯
声波探测仪 液压钳 搜索犬“超强” 里氏 摄氏度 狂吠不止 闻名遐迩
这支队伍成立于2002年初，是 我国政府根据地震救援的需要，而组 建的一支地震灾害紧急救援队。这支 救援队由地震专家、工程兵部队、医 务人员组成，共200多人。他们配备 了一流的设备，按照国际标准进行了 严格的训练。2003年2月，救援队首 次参加我国新疆巴蜀等地的地震抢险 救援，出色完成了任务。2003年5月， 在阿尔及利亚发生强烈地震后，救援 队立即赶到了灾区。
救援队医生在救治重伤员
救援队队员在清理遇难者遗体
联合国官员高度赞扬说：“中国国 际救援队来得真快，其反应速度是 超常的。”
人教部编版小学三年级语文下册课文《中国国际救援队,真棒!》课件PPT
中国国际救援队，真棒！
阿尔及利亚 搜索犬 纵横交错 弥漫 腐烂 废墟 协助 载誉 液压钳
布迈尔代斯 房倒屋塌 闻名遐迩 抽泣 缝隙 狂吠 挣扎
Байду номын сангаас
2003年5月21日阿尔及利亚 发生地震，中国国际救援队帮助 救灾。
他们一下飞机，就赶往受灾最严重的 布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援 队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌， 失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥 漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房 屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断 发生，给救援工作造成很大困难。他们一 下车，就迅速投入救援工作。
他们一下飞机，就赶往受灾最严重的 布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援 队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌， 失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥 漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房 屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断 发生，给救援工作造成很大困难。他们一 下车，就迅速投入救援工作。
他们一下车，就迅速投入救援工 作。有的队员用声波探测仪仔细地搜 索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟 发出的声音，有的队员操作液压钳， 剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着 压在废墟下的幸存者…
他们一下车，就迅速投入救援工 作。有的队员用声波探测仪仔细地搜 索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟 发出的声音，有的队员操作液压钳， 剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着 压在废墟下的幸存者…
超强
中国国际救援队，真棒
人教版语文三下《中国国际救援队-真棒》
2002 年初，我国政府根据地震救援的需要，成
立了一支国际地震灾害紧急救援队。这支救援队由
地震专家、工程兵部队、医务人员组成，共 200 多 人。他们配备了一流的设备，按照国际标准进行了 严格的训练。2003 年 2 月，救援队首次参加我国新 疆巴楚等地的地震抢险救援，出色地完队员——搜索犬 “超强”，成
了人们交口称赞的 “救灾明星”。
你想对这些可亲可敬的队员说些什么吗?
地震
由于地球内部物质的不断运动，逐渐积
累了巨大的能量。在地壳某些脆弱地带，造成岩层 突然破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震， 一般也称为构造型地震。另外，还有火山喷发引起 的地震、水库蓄水诱发的地震和矿山陷落产生的地 震等。地震是最为严重的自然灾害之一。
2003 年 5 月, 在阿尔及利亚发生强烈地震后，救援
队立即赶到了灾区投入了抢险救援工作。联合国官
员高度赞扬说: “中国国际救援队来得真快，其反应
速度是超常的。”
中国国际救援队的队员一下车，就迅速投入救 援工作。有的队员__________________，有的队员 _______________， 还有的队员_____ ____________。
《中国国际救援队,真棒》
，
发生了
迅速赶 。
。 。最后，
来到这座城市，展现在救援队员 面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌， 失去亲人的大人、孩子在哭泣 ，空 气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气 。
默读课文： 用“——”划出你认为最能表现 中国国际救援队了不起的句子，在旁 边简要的写写自己的体会。
﹡ 12 中国国际救援队，真棒！
济宁市运河实验小学 AAA
略读提示：
在异国他乡，一位非洲少年对中国 人民非常友好。下面的课文讲的也是发 生在中国人民和外国人民之间的事情。 让我们默读下面的课文，想想课文讲了 一件什么事，表达了怎样的感情。
默读课文，边读边思考：课文主要讲了 一件什么事情？
2003年当地时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
搭建帐篷
中国国际救援队 与尼泊尔维和士 兵 联合作业。
中国国际救援队在海地 救灾现场实施救援。
中国国际救援队医疗分队在海地总理府 附近开设第一个流动医疗点 。
救援队抵达日本震区展开救援，历时八天七夜 。
• 汶川地震中，支援中国的外国救助员。
课后作业： 1、上网了解一下中国国际救援队还 救助过哪些国家，中国受过哪些国家的援助。 可以以手抄报的形式交流展示。 2、摘抄文中你喜欢的词句。
救援队员有的用声波探测仪仔细地搜索 着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发 出的声音；有的操作液压钳，剪断纵横 交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下 的幸存者……
救援队员有的用声波探测仪仔细地搜索 着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发 出的声音；有的操作液压钳，剪断纵横 交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下 的幸存者……
有的队员 有的队员
； 。
震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30 人组成的救援队。
人教三年级语下册(测控)28 中国国际救援队,真棒!
在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。
义务教育教科书（人教版）三年级语文下册
28* 中国国际救援队，真棒！
词语解释 【悲惨】境遇极为痛苦，令人伤心。 【交口称赞】大家一致地赞扬。 【闻名遐迩】名气很大。 【缝隙】裂开或自然露出的狭长的空处。 【捕捉】捉摸。 【纵横交错】横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。 【浸透】液体渗透。 近义词 祝愿——祝福 悲惨——凄惨 弥漫——充满 反义词 悲惨——幸福 迅速——缓慢 细心——粗心 严重——轻微 歇后语 1．乌龟爬泥潭——越爬越深 2．沙滩上行船——进退两难 3．老鼠钻牛角——步步紧 4．肩膀上生疮——不敢担 5．哑巴吃黄连——有苦难言
五、根据课文内容填空。 有的队员用声波探测仪仔细地__搜索着每一条缝 隙__，细心地__捕捉着废墟里发出的声音__；有的队 员操作液压钳，剪断__纵横交错的一根根钢筋__，搜 寻着__压在废墟下的幸存者__……当时气温高达34摄 氏度，队员们穿着__厚厚的防护服__，汗水把衣服浸 透了，队员们仍然__坚持战斗__。 读完上面的一段话，我想对中国救援队的叔叔们说说 心里话。 亲爱的中国救援队的叔叔们： 你们好！谢谢你们。你们的工作实在是太伟大了， 我向你们致敬！
三、我来连一连，搭配恰当的词语。
紧张地 细心地 仔细地 搜索 捕捉 援救 派出 投入 搜索 工作 生命 救援队
四、句子加工厂。
1．中国国际救援队圆满出色地完成了任务。(修改病句) 去掉“出色”。 2．中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务。(缩句) 救援队完成了任务。 3．经过一番紧张的援救，在废墟中挣扎了三天的一名男孩终 于被救援队员救了出来。(改为“把”字句) 经过一番紧张的援救，救援队员终于把在废墟中挣扎了三 天的一名男孩救了出来。
中国国际救援队作文
篇一:《《中国国际救援队,真棒》》教学设计新密市远程教育示范学校刘洋阳《中国国际救援队，真棒！《中国国际救援队，真棒！》教学设计新密市远程教育示范学校刘洋阳教材简析本文是由一篇通讯改写而成的。
写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国国际救援队帮助救灾的事。
本课是从另一个角度诠释“国际理解”的内涵，即中国是一个大国，也积极参与国际事务，尽力帮助其他国家。
文章按事情发展的顺序，清楚地叙述了救援的全过程。
教学目标培养默读能力。
读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。
教学重难点让学生在默读中，边读边思考。
让学生体会我国对其他国家人民的帮助。
教学准备了解中国国际救援队的相关资料。
了解地震的相关知识。
课时安排一课时教学过程一、导入播放汶川地震的救援视频。
这是汶川地震是的救援场面，在刚才的短片中，你都看到了哪些人的身影？（日本救援队、俄罗斯救援队、新加坡救援队……）为什么它们要来帮助我们？今天我们也来学习一篇关于地震、关于国际友谊的课文。
板书课题齐读课题二、初读课文自由读课文，读准字音，读通句子。
交流生词。
（出示生词后，自由读、指名读、理解、再读。
）里氏房倒屋塌弥漫尸体腐烂余震声波探测仪搜索缝隙夹缝废墟液压钳纵横交错幸存者摄氏度交口称赞下落不明协助范围狂吠不止隐隐挣扎感激不尽闻名遐迩载誉用心读课文这篇文章讲了什么事？给你什么感觉？（1）根据提纲填空本文讲的是发生了级地震，灾情严重，中国国际救援队竭力救援的事。
中国国际救援队的出色表现赢得了当地人民的称赞！赢得了当地人民对中国的祝愿！（2）读完这篇文章后，用一个词语来形容你的心情。
{中国国际救援队作文}.预设骄傲感动……三、深读课文提到地震，我们就禁不住想起“12”大地震，那场面哭声震天，惨绝人寰，让人悲伤不已。
现在让我们随着作者的视线，到布迈尔代斯去看一看震后的悲惨景象。
（1）快速浏览课文，找出相关句子。
（2）看图片，指导朗读。
（3）看到这样的悲惨景象，你想说点什么？地球那一端，阿尔及利亚人民正经历着苦难，地球这一端，灾难也牵动着无数中国人民的心。
【K12学习】人教版三年级语文下册课文《中国国际救援队,真棒!》词语解释
人教版三年级语文下册课文《中国国际救援队，真棒！》词语解释
送别：送行。
祝愿：表示良好的愿望。
严重：程度深；影响大；情势危急。
倒塌：倒下来。
弥漫：充满；布满。
腐烂：课文中指人死后，尸体由于微生物的滋生而破坏。
余震：大地震发生后紧跟着发生的小地震。
搜索：仔细寻找。
缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处。
废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
液压钳：利用液体传递压力的钳子。
纵横交错：竖的横的交叉在一起。
幸存者：侥幸活下来的人。
防护服：防备和保护用的衣服。
交口称赞：众口同声称赞。
下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。
协助：帮助；辅助。
属于：归于某一方面或为某方所有。
范围：周围界线。
狂吠：狗狂叫。
挣扎：用力支撑。
闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。
遐迩，远近。
圆满：没有欠缺和漏洞，使人满意。
载誉：带着荣誉。
中国救援队,真棒(用)
当队员用声波探测仪仔细地搜索着每 一条缝隙的时候，他在想_______。 当队员细心地捕捉着废墟发出的声音 的时候，他在想________。 当_______________________的时 候，他们在想___________________。
救援
中国国际救援队棒在哪里？
细细品味课文第四自然段， 找出相关语句并划出来，和同 桌交流一下你的感受。
2005年10月—11月17日巴基斯坦发生里氏7.6级强烈地震 （首次担任国际救灾行动的协调员） 2004年12月底—1月 印度尼西亚发生里氏8.7级地震引发海啸 2003年12月28日抵达 伊朗科尔曼省发生里氏6.3级地震 （第一支到达伊朗地震灾区的亚洲救援队）
2003年5月22日—29日 阿尔及利亚北部发生里氏6.2级地震
•
5月29日，中国国际救援队圆满 完成了抢险救援任务，载誉返回祖 国。 • 阿尔及利亚人民在送别中国国际救 援队时，是怎样称赞国际救援队的 呢？
阿尔及利亚人民在送别中国国际救援队时，这样说： “中国万岁！” 联合国官员这样评价队员们：中国国际救援队来得真快，其反应速度 是超常的。也难怪我们这样自豪的说：“中国国际救援队，真棒！”
•哪些词让你体 会到了地震后 的悲惨景象
？
房倒屋 塌 呈“叠饼状” 纵横交错 弥漫着臭气
废墟
•细读课文找到救援 队一下车，就迅速 投入救援工作的句 子？
他们一下车，就迅速投入救 援工作。有的队员用声波探测仪 仔细地搜索着每一条缝隙，细心 地捕捉着废墟发出的声音，有的 队员操作液压钳，剪断纵横交错 的一根根钢筋，搜寻着压在废墟 下的幸存着……
拼命挣扎 闻名遐迩 载誉归来
课文写的的是 时候），
（什么 （什么地方） (发生了什么 事）， （谁怎么做）， （结果怎样）。
27中国国际救援队-真棒!ppt
中国国际救援队四大“秘密武器”之 ——气袋
气袋不过 1 米见方，
可以把楼板抬起 、 将钢筋顶弯，能 顶 起 68 吨的重物 ， 以方便救援队员 们对夹在两层楼 板之间的遇险者 实施营救。
中国国际救援队四大“秘密武器”之 ——搜索犬
进行过烟雾、
声响、气味、 乘车、搜寻定 位、吠叫报警、 野外救生等科 目的训练，具 备废墟下找人、 寻尸的本领 。
中国国际救援队，真棒！
朗读课后资料袋
2001年4月27日，我国 政府根据地震救援的需要， 成立了一支国家地震灾害紧 急救援队,对外称中国国际 救援队,英文缩写为CISAR。 这支救援队由地震专家、工程 兵部队、医务人员组成，共230人左右，配有搜索 犬20余条。救援队的主要任务是搜索与营救由于 地震或其他灾害事故造成城市建筑物破坏而被压 埋的人员。
2005年10月30日，中国国际救援队在巴 基斯坦地震重灾区巴拉考特。
清晨，泡方便面当早饭
搭建帐篷
中国国际救援队在海地 救灾现场实施救援。
中国国际救援队 与尼泊尔维和士 兵 联合作业。
海地总理府附近开设第一个 流动医疗点
2011年3月11日，日本发生里氏9.0级巨大地 震。中国国际救援队整装待发。
其次，在受灾不行严重，余震 还在不断发生的情况下，救援队仍 然投入工作。 （在困难和危险的处境中仍然 坚持救灾，体现了人道主义和牺牲 精神。）
最后，救援队在搜索犬的帮助 下，救出了一个男孩。 （高超的救援技术使得救援成功）
地震由于地球内部物质的不断运动，逐 渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱地带， 造成岩层突然破裂，或者引发原有断层的错 动，这就是地震，一般也称为构造型地震。 另外，还有火山喷发引起的地震、水库蓄水 诱发的地震和矿山陷落产生的地震等。地震 是最为严重的自然灾害之一。
三年级语文下册第28课中国国际救援队真棒课文
三年级语文下册第28课中国国际救援队真棒课文“中国万岁!”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。
2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏 6.2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。
震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。
他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌(tā)，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥(mí)漫着尸体腐(fǔ)烂后散发的臭(chòu)气。
倒塌后的房屋大都呈(chéng)“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。
他们一下车，就迅速投入救援工作。
有的队员用声波探测仪仔细地搜(sōu)索着每一条缝隙(xì)，细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳，剪断纵(zòng)横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废(fèi)墟(xū)下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
5月29日，中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务(wù)，载(zài)誉(yù)返回祖国。
学习目标：1、培养默读能力。
2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。
教学过程：一、阅读资料，提示课题2、出示课题：中国国际求援队，真棒!(指导学生用骄傲的语气读出来。
)3、师：你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗?就请继续阅读课文吧!二、整体感知1、师指名学生阅读提示，并分组议议阅读要求。
2、在学生讨论的基础上，师提出具体明确的要求。
(1)练习默读课文，读通读准课文。
(2)读一读，想一想，课文主要讲了一件什么事情?表达了怎样的思想感情?三、讨论与交流1、交流自读疑难师：读了课文，你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗?生汇报。
三年级中 国国际救援队,真棒!知识点
三年级中国国际救援队，真棒!知识点《三年级中国国际救援队，真棒!知识点》小朋友们，今天我们要一起来了解一下中国国际救援队，他们可真是一群了不起的英雄！中国国际救援队是一支承担着国际人道主义救援任务的重要力量。
他们在世界各地面临灾难时迅速行动，展现出了高超的救援技能和无私的奉献精神。
首先，我们来了解一下中国国际救援队成立的背景。
随着全球自然灾害和突发事件的增多，国际社会对于快速、高效的救援力量需求日益迫切。
为了更好地履行国际义务，展现大国担当，中国国际救援队应运而生。
这支队伍具备了非常强大的专业能力。
他们的队员都经过了严格的训练，掌握了各种救援技能。
比如，在地震救援中，他们能够熟练地使用各种先进的探测设备，迅速找到被埋在废墟下的幸存者。
而且，中国国际救援队的装备也十分精良。
他们拥有生命探测仪，可以探测到废墟下微弱的生命迹象；还有专业的破拆工具，能够快速打通救援通道。
这些先进的装备为救援工作的顺利开展提供了有力的保障。
在实际的救援行动中，中国国际救援队展现出了极高的效率和勇敢无畏的精神。
无论是在国内还是国外的灾难现场，他们总是第一时间赶到，不顾危险，全力以赴地营救每一个生命。
比如说，在某国发生强烈地震后，中国国际救援队迅速响应，奔赴灾区。
他们克服了重重困难，在废墟中仔细搜寻。
队员们不眠不休，凭借着坚强的意志和精湛的技能，成功救出了多名被困人员。
中国国际救援队的工作不仅仅是救援生命，还包括提供医疗救助和心理支持。
在灾难过后，很多幸存者身心都受到了巨大的创伤。
救援队中的医疗人员会为他们进行治疗，帮助他们恢复健康。
同时，心理专家也会为幸存者提供心理辅导，帮助他们走出阴影，重新树立生活的信心。
此外，中国国际救援队还注重与其他国家和国际组织的合作与交流。
通过分享经验和技术，共同提高全球的救援水平。
小朋友们，你们知道吗？成为一名中国国际救援队的队员可不是一件容易的事情。
他们需要具备强壮的身体、坚强的意志和丰富的专业知识。
《中国国际救援队,真棒!》教案优秀4篇
《中国国际救援队，真棒！》教案优秀4篇《中国国际救援队，真棒！》教案篇一学习目标知识目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。
能力目标：1.师生共同搜集有关中国国际救援队的资料。
2、通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。
情感目标：体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激之情，产生对中国国际救援队的敬佩、赞美之情。
教学重、难点:体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。
课时安排1课时教学过程一、交流资料，导入新课。
1、昨天，老师请同学们查找关于中国国际救援队的资料，找到了吗？谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍？2、学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。
3、中国国际救援队于2003年5月赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。
下面让我们一起来目睹中国国际救援队的出色表现吧。
二、初读课文，读准读通。
1、根据“阅读提示”中的学习要求，自由读课文，把字音读准确，句子读通顺。
2、同桌之间轮读课文，每人读一个自然段，相互指正。
3、朗读展示：谁愿意读哪段便站起来朗读。
三、自主探究，交流收获。
1、认真读课文，想一想课文主要写了一件什么事，画出给你留下深刻印象或最令你感动的语句，反复读一读，简要写出读书收获，把不明白的。
词语或句子画出来。
2、小组内同学互相交流读书收获，提出不明白的问题向他人请教。
3、集体交流。
教师引导学生从多角度总结收获，如文章内容、思想感情、表达方法等等。
鼓励学生提出问题、共同讨论。
4、在阿尔及利亚参加国际救援工作的38支队伍中，只有中国和法国救援队各救出一名幸存者，得到了阿尔及利亚人民的赞扬。
请你们也来称赞称赞我们的国际救援队，把你的赞誉之词写在黑板上。
教师引导学生整理后诵读。
四、朗读复述，积累语言。
1、带着对中国国际救援队的敬佩、赞美之情再来读读课文。
2、同桌练习讲述中国国际救援队在阿尔及利亚的救援行动。
3、把自己喜欢的词语句段抄写在读书笔记中。
中国国际救援队,真棒 阅读理解
中国国际救援队,真棒阅读理解全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：中国国际救援队是中国的一支专业应急救援队伍，由中国国家减灾委员会主管，国家卫生健康委员会和中国地震局协办，属于国家一级应急救援体系。
它由一支具备丰富专业知识和严格训练的队伍组成，拥有先进的救援装备和技术，专门致力于参与国际人道主义救援行动，并在灾害发生后，为受灾国家和地区提供紧急救援和医疗救治。
中国国际救援队的成立，标志着中国在国际人道主义救援领域迈出了重要的一步。
它的组建充分展现了中国作为大国的担当和责任感，也赢得了国际社会的广泛赞誉。
这支队伍的队员主要由来自中国的医疗、消防、地质灾害和救援专业领域的优秀人才组成。
他们在入选前经过严格的选拔和培训，掌握了丰富的救援经验和专业技能。
在国际救援行动中，他们能迅速、果断地应对各种突发情况，为受灾地区的人民提供及时有效的帮助。
中国国际救援队配备了一批先进的救援装备和技术设备。
无论是在海上救援、地震灾害救援，还是在矿难事故、医疗救援等多种情况下，他们都能迅速出动，开展救援行动。
中国国际救援队的战绩令人瞩目。
他们曾参与过数十起国际救援行动，赴多个国家和地区协助灾后救援工作。
无论是在尼泊尔大地震、印尼海啸、非洲埃博拉疫情，还是在缅甸洪灾、菲律宾台风灾害等灾难中，中国国际救援队都展现了出色的应急救援实力，为当地人民带去了生命的希望和援助。
中国国际救援队的成立标志着中国始终秉持人类命运共同体理念，将坚定不移地发展国际人道主义救援事业，为构建人类命运共同体贡献中国智慧和力量。
相信在中国国际救援队的不断发展壮大下，它将在国际人道主义救援领域发挥着越来越重要的作用，为全球应对灾害和挽救生命做出更大的贡献。
中国国际救援队，真棒！让我们为这支充满挑战、充满责任感的队伍点赞，为他们的无私奉献致敬！希望中国国际救援队能够不断发展壮大，在国际救援领域继续创造更加耀眼的战绩。
第二篇示例：中国国际救援队是中国政府派出的专业救援队伍，旨在应对国内外灾难和紧急事件，为遭受自然灾害、人为事故等危急情况的人们提供紧急救援和援助。
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28.中国国际救援队,真棒!
教学目标：１、知识目标：正确、流利地朗读课文。
２、能力目标：了解课文内容以及表达的感情。
（重点）
３、情感目标：读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助，培养学生的国际主义情操，为我国救援队的出色表现而自豪。
（难点）
教学过程：
一、导入：
1、地球是人类的共同家园，世界各地的人虽然肤色不同，语言不同，但是大家有一个共
同的愿望，就是让世界充满爱，让人间充满信任。
本组课文的学习，就是让我们去感受各国人民之间的友好情谊。
今天我们要学习的课文讲的就是发生在中国人民和外国人民之间的事情。
（中国国际救援队，真棒。
）
2、质疑。
什么是救援队？国际呢？大家对中国国际救援队又有些什么了解呢？这是一支怎样的救援队？
二、新授：
1、课文的主要内容是________________________________________________________
________________________________________________________________________
2、初识中国国际救援队。
中国国际救援队，这是一个_____________________________的组织。
这么棒的一支队伍，我们读的时候应该怀着____________的感情。
3、走进中国国际救援队
自由读课文，边读边思考：我们的国际救援队棒在哪里？找到相关的语句，做上记号。
（1）了解救援队的“处境”：
“他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
……空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
”
队员们会遇到的困难有__________________________________________ 等。
随时可能遇到余震，随时可能感染上病菌，甚至可能面临着吃不上饭的危险，他们___________,他们身上具备一种____________________________的精神。
这么恶劣的环境，我们的救援队没有迟疑, “他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
”，速度非常的快。
这么一支优秀的队伍，我们会情不自禁的发出感叹——：____________________________。
（2）体会救援队“真棒”
“他们一下车，就迅速投入救援工作。
有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟发出的声音，有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……”
当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候，他在想____________________________。
当队员细心地捕捉着废墟发出的声音的时候，他在想____________________________。
当____________________________，他们在想____________________________。
“当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
”
34摄氏度时，你在____________________,而此时队员们又在_______________,他们在与_____________________________________________做斗争。
多么可敬的救援队，面对这样的救援队，你想说什么：_________________________ (3）感受搜索犬的“超强”：
真棒，不仅表现在这些普通队员的身上，连搜索犬──一个国际救援队的特殊队员“超强”，也表现得让人交口称赞。
自由读读课文，它的不俗表现有____________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、资料链接：中国国际救援队的优秀事迹
不仅在阿尔及利亚地震中，中国国际救援队真棒，在其他地方，其他国家，哪里需要他们，哪里就有他们的身影。
一方有难，八方支援。
我们的救援队帮助其他国家,我们也得到了许多国家救援队的帮助呢。
国家与国家之间也可以互相理解，互相帮助。
这样的理解帮助，就叫做国际理解、互助。
我们优秀的中国救援队，表现出来的也是一种国际理解、互助。
四、作业
1、课后搜集更多的关于国际救援队间互助互救的事迹。
2、以三年级少先队的名义给中国国际救援队写一封信。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
五、板书设计：
↗速度快
中国国际救援队→援救技术高超真棒
↘不怕危险。