九年级物理全册小专题二串并联电路的识别与设计练习课件新版新人教版
九年级全册 物理 课件 10.2串、并联电路的特点
开关控制特点：干路开关控制整个电路所 有用电器，支路开关控制 本支路用电器。
用电器工作特点： 各支路用电器的工作 互不影响，当某一支
路开路时，其他支路 仍可为通路(短路不同 ）。
台灯
电扇
吊灯
电视
台灯 冰箱
咖啡机
串联 串联
并联 并联
谢谢
你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。——《论语·学而》 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执著，才能放下执著。 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。
止工作，所有用电器不工 作(短路不同）。
二.并联电路
1.并联电路：把用电器两端并列地
连接在一起，然后再接入电路中的连接 方式叫并联,由这种方式形成的电路叫并 联电路。
2.干路： 并联电路中电流没有分支的
部分，即主干部分叫干路。
支路：并联电路中电流出现分支的
部分，即并列部分叫支路。
九年级物理全册15.3串联和并联精讲精练含解析新版新人教版
15.3 串联和并联知识点扫描知识点一：串联和并联1.把电路元件依次连接起来的电路叫串联电路。
2.串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；3.把电路元件并排连接起来的电路叫并联电路。
4.并联电路特点：电流有多条路径；各用电器互不影响；知识点二：串联和并联电路的连接方法①线路简捷、不能出现交叉；②实物图中各元件的顺序要与电路图一致；③并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点；④在连接电路前应将开关断开。
知识点三：生活中的电路设计1.医院病房电路设计2.居民楼道电路设计3.学校传达室电路设计重点难点解读一、本节要熟练掌握以下知识1.把电路元件依次连接起来的电路叫串联电路。
把电路元件并排连接起来的电路叫并联电路。
2.连接串并联电路时要注意：线路简捷、不能出现交叉；实物图中各元件的顺序要与电路图一致；并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点；在连接电路前应将开关断开。
3.家庭中的电灯、电冰箱、电视机、电脑等用电器都是并联在电路中的；用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡,有些则是串联和并联组合而成的。
二、串联、并联电路区别电路的两种连接方式——串联和并联电路（会连接）对点例题解析知识点一：串联和并联【例题1】（2019四川巴中）如图所示的电路中,要使R1、R2串联,应闭合的开关是；要使R1、R2并联,应闭合的开关是,（选填“S1”、“S2”、“S3”）；该电路中干电池供电时将能转化为电能。
【答案】S2；S1、S3；化学。
【解析】（1）要使R1、R2串联,电流只有一条流通路径,由电路图知,电流路径应为：电源正极、R1、S2、R2、电源负极,由此可判断出：开关S1、S3应断开,而开关S2应闭合；（2）要使R1、R2并联时,电流有两条流通路径,由电路图知：开关S1与S3闭合,而S2应断开；（3）干电池为电路提供电能过程中,干电池内部发生化学变化,将化学能转化为电能。
知识点二：串联和并联电路的连接方法【例题2】（2019山东威海）小明为自家花卉大棚设计一套智能电路管理系统,整个电路的通断可通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现。
人教版九年级全册 物理课件：《15.3 串联和并联》课件(共21张PPT)
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联
2、连接并联电路
（2）演示七：探究并联电路中开关的控制作用
串联电路中开关的控制作用:
①干路开关，控制所有用电器工作。 ②支路开关，控制所在支路用电器。 ③开关的位置对电路的控制有影响。
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联
2、连接并联电路
（2）演示八：探究并联电路中开关的控制作用
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联
2、连接并联电路
（3）探究并联各用电器之间的工作关系
S S S S L2 L2 L 22 L L3
L1
L1 L 11 L
探究方法:
①去一灯泡，其余支路灯泡原样工作。 ②加一灯泡，其余支路灯泡原样工作。
3、天安门城楼上彩灯的连接
天安门城楼上的彩灯是并联的
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联
（一）串联电路
在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、 用电器，最后回到电源的负极。只有一条通路。用电器 互相影响，不能独立工作。开关控制整个电路，与位置 无关。
（二）并联电路
S2 S1
L1
L2
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联
3、如图所示的四个电路图中，开关闭合时， 两盏灯属于串联关系，且连接正确的是（ A ）
4、改动一根导线，使开关S控制小灯泡L 九年级物理 第十五章 电流和电路 第1节 串联和并联
谢谢同学们的合作！ 祝同学们学习进步！
再
见！
在并联电路中，电流有两条（或多条） 路径。 用电器 互不影响, 能独立工作。干路开关控制整个电路, 支路 开关只控制这一条支路。
新人教版物理九年级新编课件15.3串联和并联(共19张PPT)
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
知应用
应用三 根据电路图连接实物电路
L1
S1
L2 S2
S2 1．5 ＋1．5 ＋
干干电电池池
L1
S1
L2
新知应用
应用四
根据实物电路画电路图
S1
S2
L2
L1
L2
S1
L1
S2
实物电路画电路图时注意一一对应，而且电路图画成长方形
随堂测试
1.某同学连接了图所示的错误电路，请改正：
①要使电路中两灯串联，只要拆除导线_c_________
1、什么是串联电路？什么是并联电路？ 2、如何判断电路是串联还是并联？ 3、家庭中各个用电器之间的连接情况是串联还是并 联？
自主学习反馈
1._电___路__中__用__电___器__依__次_______相连叫串联，并电联路指中用电器并列
__________________ 相连。
串
2.节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是并
新知探究
应用一
如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的A
是（ ）
L1
最新人教版初中九年级物理全一册《第2节 串、并联电路中电压的规律》优质教学课件
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
知识点2 实验探究串联电路中电压规律的实验题
文字表述:在并联电路中， 各支路两端的电压均相等。 公式：U=U1=U2=…=Un
1.如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合后， 电压表的示数为6V．则 （ A ） A.L1两端的电压为3V B.L1两端的电压为6V C.L2两端的电压为3V D.L2两端的电压为9V
利用移点法可知，电压表测的是L2的电压为6V，L1、 L2串联，总电压为9V，所以L1的电压为3V。
表格中. 分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电 路总电压 _不__等__于__各用电器两端的电压之和(选填“等于”或
“不等于”). （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：__以__一__次__ __实__验__得__出__物__理__规__律__不__合__理__。
例4 如图所示，电源电压不变，闭合开关，电 压表 V1的示数为6V，电压表 V2的示数为 3.6Ｖ. 那么下列说法中不正确的是（ D ） A. 电源电压为 6V B. L1两端电压为 2.4V C. 将电压表 V2换乘电流表，则 L1 亮，L2 不亮 D. 将电压表都换成电流表，则 L1与 L2 并联
电路各点的电压之和也应该等于两点间的总电压。
设计实验
①实验方案：我将选择6只灯泡（2只灯泡相同，另外4只不 同），每两只一组（第一次实验用的两只灯泡相同，后面 两次均不同），选一个电压表，先将两只相同的灯泡串联 接入电路，分别测每只灯泡的电压和两只灯泡的总电压， 然后再换上另外四只灯泡，再测两次。
串联和并联(课件)九年级物理全一册(人教版)
二、连接串联电路和电路并联
4. 串、并联电路的识别方法 （1）定义法 ①串联电路中所有元件是逐个顺次首尾相连的（“首”即
为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的 那一端）。
尾
首
L1
尾
首
L2 S
L1
L2
尾 首尾 首
S
二、连接串联电路和电路并联
②在并联电路中，各用电器（小灯泡）“首首相连， 尾尾相连”并列接在电路两点间。
L1
L2
一、串联和并联
（2）设计并进行实验——使灯泡发光的电路连接方式
①第一种连接方法： 从电源的正极开始，连接开关、小灯泡L1、小灯泡L2，最后 连接到电源负极，即把电路元件逐个依次相连。我们就说这两 个灯泡是串联的。
L2
L1
L2
L1
S 实物图
S 电路图
一、串联和并联
①第二种连接方法：
把两盏电灯右边的接线柱接在一起（ A点），左边的两个接线柱
S
L2
L1
尾
首
尾
首
S
串联电路
尾 L1
首
L2
尾
首
并联电路
一、串联和并联
（2）电流流向图
①串联电路： 电流只有一条路径。电流从电源正极流出，经 过用电器回到电源负极，没有分支，没有干路、支路之分。
L1
L2
L2
L1
➛
➛
➛
S ➛
S ➛ 电流方向
一、串联和并联
②并联电路：电流有两条或多条支路，干路和任意一条 支路可构成一条电流路径，电流有两条或多条路径。
第3节 串联和并联
学习目标
1. 知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串联、 并联的电路图。
最新人教版九年级全册物理《串联和并联2》优质教学课件
L1
L2
L1
s
L2
1条 多条
用电器同时工 作相互影响
用电器独立工 作互不影响
开关控制
开关控制整个电路， 与位置无关
干路开关控制整个 电路，支路开关控 制所在支路
1.如下图所示的电路叫 并联 电路，图中开关S1用来控制 L1 ，开关S2用来控 制 L2 ，而开关S接在 干 路中，它可以同时控制 L1、L2 。
实验1
S L1
L2 L1
L2 S
S L2 L1
在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的 控制作用。
实验2
在并联电路中，开关对电路的控制作用与位置有关； 干路开关控制所有用电器；支路开关只能控制所在支路的用电器。
改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。 S
L1
L2
三、生活中的电路
2.(江西中考) 公路上，路灯的连接方式是 并 联；回到家中，按下开关，电灯亮了， 开关与电灯的连接方式是 串 联。
3.如果电路中有两个用电器，下列说法中正确的是（ C ） A.闭合开关S后，亮灯同时亮的一定是串联 B.闭合开关S后，亮灯同时亮的一定是并联 C.闭合开关S后，亮灯同时亮的可能是并联，也可能是串联 D.可能既是串联又是并联
九年级物理人教版·上册
第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
想想做做
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都 发光，可以有几种接法？
一、串联和并联
1.串联：用电器依次相连的电路叫做串联电路。
S
L1 L1
L2 L2
串联电路中，从电源的正极经过用电器流向电源负极的电流路径只有一条。
证明的规范性在于：条理清晰，因果 相应,言必有据.这是初学证明者谨记 和遵循的原则.
人教版初中物理九年级全册第十六章电压电阻第2节串、并联电路中电压的规律习题课件
（3）设计实验:图16-2-3为两个灯泡并联的电路图,用电压 表分别测量两个灯泡L1 、 L2以及电源两端的电压。 所需 的实验器材有_电__源__、__开__关__、__导__线__、__灯__泡__、__电__压__表__ 。
图16-2-3
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量， 记录实验数据。 （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思 路，即怎样得出结论的） _用__电__压__表__分__别__测__量__出__两__个__灯__泡__两__端__的__电__压__U__1_和__U_2_，____ _并__进__行__比__较__，__若__两__者__相__等__，__即__可__得__出__猜__想__是__正__确__的_____。
（6）实验结论：两个灯泡L1 、 L2的电压和电源电压相 等。 （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量， 得出的结论偶然性的机会很大。 为了使实验结论具有普 遍性，你将建议小明怎样做： _采__用__不__同__规__格__的__小__灯__泡__或__不__同__的__电__源__，__进__行__多___次__实__验__。
9. （4分）如图16-2-12所示，电源电压为7 V恒定不变， 当S断开时，电压表的示数为4 V，则L2两端的电压为多 少？当S闭合时，电压表所显示的电压值应是多少？ 答案：3 V 7 V
图16-2-12
10. （5分）在“探究串联电路电压的特点”活动中。 如图16-2-13
甲所示，连接电路时，至少需要6根导线；实验中应选择规格_不__同__ （填“相同”或“不同”）的小灯泡。 在测L1两端电压时，闭合 开 （关填，出发一现种电即压可表 ）示 。数故为障零排，除原后因，可闭能合是开_L关_2_断发__路现__（电__或压__电表__压如__表图__短1_6_路-_2_-）_ 13乙所示，则原因是____电__压__表__正__负__接__线__柱__接__反__了___。 小芳保持电
九年级物理全册15.3串联和并联教学课件(新版)新人教版
第二十四页，共27页。
◆要点导航 (dǎoháng) ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四 ◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
第二十五页，共27页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四 ◆范例剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
◆范例(fànlì) 剖析
◆基础过关 ◆综合提升 ◆能力拓展
第九页，共27页。
◆要点 (yàodiǎn)导
航 ▲要点 (yàodiǎn)一 ▲要点 (yàodiǎn)二 ▲要点 (yàodiǎn)三
第十页，共27页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础过关 (guò〃guān) ◆综合提升
第十一页，共27页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例 (fànlì)剖析 ◆基础过关 ◆综合提升
第十二页，共27页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 ◆基础
(jīchǔ)过关 ◆综合提升
第十三页，共27页。
◆要点导航 ▲要பைடு நூலகம்一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四 ◆范例剖析 ◆基础过关 (guò〃guān) ◆综合提升
第一页，共27页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四
◆范例剖析 (pōuxī)
◆基础过关 ◆综合提升
第二页，共27页。
◆要点导航 ▲要点一 ▲要点二 ▲要点三 ▲要点四 ◆范例剖析 (pōuxī) ◆基础过关 ◆综合提升
第三页，共27页。
人教版九年级物理第十五章专题二：串并联电路的识别
专题二：串并联电路的识别1、如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法()A. 甲是并联B. 乙是并联C. 甲、乙都是串联D. 甲、乙都是并联2、如图所示,闭合开关S,电灯L1与L2的连接方式是______联；断开开关S，会发生的现象是______.2题3题3、如图所示电路，下列说法中正确的是（）A. 闭合S、S2、S3，断开S1则L1与L2并联B. 闭合S、S1、S2，断开S3则L1、L2并联C. 闭合S、S1、S3，断开S2则L1、L2并联D. 闭合S、S2，断开S1、S3，则L1、L2并联4、如图所示的电路,下列判断正确的是( )A. 闭合开关S1、S3,断开开关S2 时,灯L1、L2串联B. 闭合开关S2,断开开关Sl、S3 时,灯L1、L2并联C. 闭合开关S1、S2,断开开关S3 时,灯L1亮、L2不亮D. 闭合开关S2、S3,断开开关S1时,灯L1不亮、L2 亮4题 5题5、如图所示电路,当S1,S2都闭合时,能发光的灯泡是______,它们是______联,当S1,S2都断开时，能发光的灯泡是______，它们是______联。
如图所示电路，下列方说法正确的是（）A、当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并联B、当闭合S2、S3，断开S1时，两灯都亮C、当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2串联D、当闭合S1、S2，断开S3时，两灯都亮6、如图所示，下面关于电路的几种判断正确的是（）A．L1、L2、L3三盏灯是并联的B．L1、L2并联后与L3串联C．L2、L3并联后与L1串联D．当开关S闭合后只有L2、L3发光6题 7题7、如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（）A、当只有S1闭合，S2断开时，只有灯L3亮B、当只有S1断开，S2闭合时，只有灯L3亮C、当S1、S2都闭合时，三盏灯并联D、当S1、S2都断开时，三盏灯串联8、如图所示电路，下列方说法正确的是（）A、当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并联B、当闭合S2、S3，断开S1时，两灯都亮C、当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2串联D、当闭合S1、S2，断开S3时，两灯都亮8题 9题9、分析图所示的实物连接电路,下列说法正确的是（）A. L1,L2是串联B. L1,L3是串联C. L1,L2,L3是串联D. L1,L2,L3是并联10、如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）A. 电灯L1、L2是串联B. 电流表测L1的电流C. 电流表测L2的电流D. 开关只控制L211、街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是＿＿＿＿的。