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客家语言的发音特点

客家语言的发音特点

客家语言的发音特点客家语言,简称“客语”,是汉语的一个方言分支之一,主要在中国客家地区和新加坡、马来西亚等地使用。

客家语言具有独特的发音特点,以下将介绍客家语言的主要特点。

1. 声调客家语言是一个声调语言,共有7个不同的声调。

声调在客家语言中非常重要,不同的声调可以改变单词的意思。

客家语言的声调系统相对于标准的普通话和粤语来说较为复杂。

下面是客家语言的7个声调及其发音示例:•第一声:平调,音调相对较低,如“阿”(a)•第二声:上声,音调由低到高上升,如“哥”(kʰɤ²)•第三声:下高平调,音调由高到低下降,如“姐”(tɕiː³)•第四声:上升调,音调由低到高上升,如“來”(lɔi²)•第五声:下升调,音调由高到低下降,如“巴”(paː³)•第六声:下平调,音调相对较低,如“世”(sei¹)•第七声:上升降调,音调先上升再下降,如“嬰”(ɥiŋ³)2. 辅音客家语言的辅音系统相对比较简单,辅音的数量比普通话和粤语要少。

客家语言中常见的辅音包括爆破音、塞擦音、清辅音和浊辅音等。

一些常见的客家语言辅音包括:•爆破音:p, t, k•塞擦音:ts, tɕ, kx•清辅音:h, s•浊辅音:b, d, g3. 元音客家语言的元音系统丰富多样,包括单元音和复元音。

客家语言中的元音数量较多,可以根据发音位置和口型将元音分为前元音、中元音和后元音。

一些常见的客家语言元音包括:•前元音:i, y•中元音:ə•后元音:u, ɤ, o, ʌ, ɑ4. 韵母客家语言的韵母系统与普通话和粤语也有一定的差异。

客家语言中的韵母可以单独存在,也可以与辅音组合形成音节。

一些常见的客家语言韵母包括:•单韵母:a, i, u, ə, o, e•复韵母:ai, au, ia, iə, iu, ua, əu, ɔi, ɔu5. 咸声化在某些客家方言中,存在咸声化的现象。

咸声化是指一部分介于舌尖音和舌叶音之间的辅音在特定的语音环境下发生硬腭化或软腭化的变化。

客家话古汉语词汇

客家话古汉语词汇

客家话古汉语词汇
以下是 7 条关于客家话古汉语词汇的内容:
1. “阿姆”这个词,你们知道吧?在客家话里就是妈妈呀!就像你一回到家喊“妈,我回来啦”一样自然,我们客家孩子会喊“阿姆,涯转来啦”。

这一声“阿姆”,饱含着我们对妈妈无尽的依赖和爱呢!
2. “屋家”,可不是普通的房子哟!它在客家话里就是家的意思呀!不信你听,客家人会说“涯爱转屋家啦”。

这和我们常说的“我要回家啦”是不是很像?家就是我们心灵的港湾啊,多亲切的一个词!
3. “目汁”是什么?哈哈,就是眼泪呀!“涯猛猛流目汁”就是我不停地流眼泪。

想想看,当你伤心难过的时候,不就会“唰唰”地流目汁嘛,这个词是不是很形象生动呢?
4. “擎”这个字,在客家话里有意思着呢!比如“擎把伞”,就是拿一把伞的意思。

你想想啊,拿着伞不就像是把伞给擎起来了嘛,简直太妙啦,你们说呢?
5. “朝晨”,大家猜猜是什么时候?没错,就是早晨呀!“朝晨头早,涯就出门咯”,就好像我们平时说的“一大早,我就出门啦”。

早晨总是充满希望的呀!
6. “落水”不只是掉水里哦,在客家话里是下雨呢!“今日落水好猛”就是说今天下雨好厉害。

是不是很独特?就像把雨和水联系得那么紧密,多有意思啊!
7. “炙火”,是烤火的意思哟!“天冷嘞,快来炙火”。

在寒冷的冬天,大家围坐在一起炙火,多温暖呀,真的让人好喜欢这个词!
我觉得客家话的古汉语词汇好有趣,它们让语言变得丰富多彩,也承载着客家文化的独特魅力呀!。

客家

客家

• 中 国 民 主 革 命 伟 大 先 驱 :孙 中 山 先 生 (1866-1925) ,名 文 , 字德明,号逸仙,嗣号中山。广东香山县(今中山市) 翠亨村客家人。1886年入广州博济医院附属南华医学 院(今中山医科大学附属孙逸仙医科大学)学医。翌年 转学香港雅丽医院(今拿打素医院)附设西医书院(189 2年毕业),行医澳门、广州,医术精湛,医德高尚。 时值国家瘠弱,列强侵凌,先生以医人医国为己任, 期使民族独立,民权自由,民生幸福,领导辛亥革命, 推翻封建帝制,建立共和民国。为改造中国,振兴中 华,殚精竭力,奋斗不息,丰功伟绩,世人景仰。
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• •Βιβλιοθήκη 客家的起源 客家先民原是中原汉人,由于战乱、饥荒和政府奖惩的原因,辗转南迁,先后扩展到江西、福建、广东、 广西、四川、湖南、台湾等省以及世界70多个国家和地区,目前世界上已有一亿以上的客家人。 客家先民自中原迁居南方,总计大迁移五次。秦汉之间,赵佗自立为南越王。汉武帝发兵南下平定南越, 然后在秦代南疆三郡的基础上设置了九郡,其中就有闽中郡。东汉末年,黄巾起义,群雄割据,战乱频繁, 烽火连天。居住在黄河流域的大批汉族民众,纷纷往南迁移,正所谓“群雄争中土,黎庶走南疆”。三国时, 曹魏曾采用招致边民内迁的政策,延至西晋。建武年间,晋元帝率臣民南渡,即“永嘉之乱,衣冠南渡”。 从汉末至东晋,中原汉人南迁长江流域,这是第一次大迁移。东晋时期,长江流域战火纷飞,汉族民众又继 续向南迁移。罗香林教授《客家源流考》称:“迄晋武帝统一中国,以见及三国割据的由来,而尽罢州郡兵 权,边州因而空虚。会八王相继作乱,国力因而削弱,边区内徙的部族,便得相继乘机而起,于中国内地的 一部分,建立他们的割据政权。晋代的中央政府,不得已也迁到建康,就是现在的南京,内地的人民有迁移 力量的,或有迁移的机会的,都相率南迁,当时称为‘流人’。”当时,福建地处东南海滨,局面较为稳定, 因此南迁的中原民众一批一批涌来,沿武夷山南下或由赣南到汀州、宁化的石壁寨(现名石碧村)一带,然 后继续移迁汀州郡各属地;一部分则由赣北向赣南散居各邑。入汀的中原民众与当地闽越族、畲族逐渐融合, 成为汀州早期客家人。唐朝二年,闽粤之间有少数民族不满政府的压迫,聚众反抗。朝廷命左郎将陈政为岭 南行政总管,统率大军入闽镇守。唐咸通年间,驻军因故反叛,以庞勋为首,率军进攻中原,后黄巢起义, 十几年动乱,使得中国各地人民分头迁徙。其后,黄巢部下朱温弑唐昭宗,改国号梁,开始了五代纷争的割 据局面。从东晋至五代,汉人又由长江流域南迁,这是第二次大迁徙。当时中原氏族入汀者数以千计。 宋高宗南渡,金人南下,元人入主,客家人的一部分,又由闽赣分迁至粤东、粤北。这是每三次大迁徒。 在此期间,中原氏族流亡入汀者日众。据说陈朝皇室陈元光裔孙陈叔明共有九子,成为巨族,奉谕巨族分居, 乃散布九州。“九子分九州,满子封汀州”的陈魁(其实为第六子),字参琬,敕封大夫,携带家室97口迁 汀州,为汀州陈姓始祖。汀州宁化石壁寨是当时江西入闽和闽北南来的重要通道,成为中原人入闽的中转站 和客家许多姓氏先祖的居留地。就在此时,“散居于汀州、邵武各属的客家人,再迁梅州”。客家人从中原 迁徒到中国南方,以及出海至南洋群岛乃至世界各地,有一大部分都经过了汀州宁化石壁。 明末政治腐败,又值连年灾荒,赤地千里,民不聊生,加之文官贪敛,武官诛戳无辜,致使官逼民反, 农民起义各地蜂起。清军入关,进逼京师,旋又南下,史可法殉难,南都失守,福王出降,腥风血雨,遍于 国中。清兵入闽,汀州、赣州大批民众仓皇逃难,分迁至粤中及滨海地区,乃至川、桂、湘及台湾,且有一 小部分迁至贵州南边及西康之会理。此为客家人的第四次大迁徙。明末清初张献忠农民起义失败后,四川一 带遭兵火之灾,田园荒废,地广人稀。康熙年间诏命农民迁往开辟垦殖,这是清代有名的一次大迁移,所谓: “移湖广,填四川。”。 清同治年间,受广东西路事件及太平天国起义的影响,部分客家人分迁于广东南路与海南岛、台湾、香 港、澳门、南洋群岛,甚而远至欧、美各洲。这是第五次大迁徙,是太平军失败以后的属于世界范围的迁移。 客家先民东晋以前的居地,北起并州上党,西届司州弘农,东达扬州淮南,中至豫州新蔡、安丰。上党 在今山西长治县境,弘农在今河南灵宝县南20公里境上,淮南在今安徽寿县境内,新蔡即今河南新蔡县,安 丰在今河南渭川固始等县附近。客家先民未必尽出于此,然此实为他们基本住地,欲考证客家源流,不能不 注意及此。

客家民俗简介

客家民俗简介

客家民俗简介客家民俗简介客家话客家方言是汉语八大方言之一,以唐宋汉语为基础,以百越土语为辅助的一种语言共同体,是客家文化最显著的标志之一。

全世界客家人公认的纯正客家话是以梅县话为标准音的。

在梅州,客家话播音已成为广播电视台的一大特色,《客家话方言词典》也已修订出版。

客家山歌客家山歌有很多种类,但主要由情歌、斗歌、即席演唱三大精华部分组成,此外还有习俗山歌、述事山歌、尾驳尾山歌等等。

常用比兴、直叙、比喻、双关等手法,吸收了梅州当地的原瑶、畲民族的民歌表现手法,加上客家语言本身的丰富表现力,显示了其独特的艺术魅力。

客家节日客家的传统节日主要有春节、元宵节、清明节、端午节、中元节、中秋节、重阳节、冬至节等和一些地方性的.神社祭会、农事会,如观音诞、伯公诞、灶君节以及天穿节、立秋节等。

节令的民俗活动起源很早,如春节,源于上古社会的“腊祭”,“过年”的传统也起源于上古。

除过年过节,还有四时节令,以及其它俗信纪念。

这些活动表达了人们的善良心灵,特别是随着时代的前进,人们在传承旧俗中,不断摒弃陋俗、继承良俗、增添新俗,使传统的岁时节令民俗活动更加绚丽,展示出中华民族客家人的传统文化风采。

客家礼仪嫁娶礼仪: 嫁娶礼仪有“六礼”,即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。

反映了客家人对人丁繁衍兴旺的期望。

客家人的祖先来自中原,所以他们的婚姻礼俗深受古时风尚习气的影响;客家人属性成规,男婚女嫁定要“明媒正娶”,才不为乡人讥笑。

客家人的婚姻方式,都依照古制“六礼”。

所谓六礼是:“说亲、送定、报日子和送聘金、盘嫁妆、接亲与送亲、拜堂与吃面碗鸡”。

庆寿:摆寿堂,行寿礼,儿女亲朋要致颂祝辞,送贺礼寿匾等。

一般在寿辰举办家宴,为老人添置一些衣服、用具,以表孝心,同时邀请嫡亲姑表姐妹回乡为老人祝寿。

客家祭祀客家人对于丧葬之俗,做得十分周到,甚至过于繁文缛节。

客家人祖先崇拜意识很浓,对慎终追远的事,十分重视。

一般丧葬仪规可分为葬前、埋葬和葬后三个部分,或谓之三个阶段。

客家话方言大全(句子)

客家话方言大全(句子)

客家话方言大全(句子)
1. 崖最喜欢食酿豆腐,用客家话来讲就是“崖好中意食酿豆腐”。

2. 今日出街,听到街边阿婆喊“细佬哥,来买涯嘅菜哟”,哈哈,好地道的客家话。

3. 阿爸同涯讲“去河边捉鱼咯”,客家话就是“去河坝捉鱼哦”。

4. 每次去外婆家,她都会问“汝肚饥冇”,意思就是问饿不饿啦。

5. 那天听到邻居说“涯屋卡个灯坏忒咯”,那就是我家的灯坏了呀。

6. 小伙伴喊“来去打斗四哦”,就是一起去玩游戏呀。

7. 妈妈让我去买点东西,说“去杂货铺买滴东西转来哦”,用客家话就是“去杂货店买滴野转来哟”。

8. 舅舅叫我“去帮手搬下谷”,客家话就是让我去帮忙搬下稻谷。

9. 看到桌上有好吃的,我就说“崖爱食哩兜”,就是我要吃这些啦。

客家话方言大全

客家话方言大全

客家话方言大全客家话,是中国的一种方言,主要分布在广东、广西、福建、江西、湖南、湖北、四川、台湾等地。

客家话是中国五大方言之一,也是汉语方言中的一支。

客家话在客家人的日常生活中扮演着重要的角色,是客家文化的重要组成部分之一。

客家话有着独特的语音、词汇和语法特点,与普通话和其他方言有着明显的区别。

在客家话中,有许多词汇和短语是其他方言所不具备的,这些词汇和短语反映了客家人的生活习惯、价值观念和文化传统。

比如,“囍”(xi)是客家话中常用的祝福词,表示喜庆和祝福。

客家话的语音特点也是其独特之处之一。

客家话的语音音调较多,有七个音调,这在汉语方言中是比较罕见的。

这也给学习者带来了一定的挑战,但同时也增加了学习的趣味性。

在客家话的语法结构中,也有一些与普通话和其他方言不同的地方。

比如,在客家话中,动词的变化形式相对较少,名词和代词的变化也比较简单。

这种简洁的语法结构使得客家话在日常生活中更加方便实用。

客家话作为中国的一种方言,不仅仅是一种语言工具,更是客家人的文化符号和精神纽带。

通过学习和传承客家话,可以更好地了解和感受客家人的生活方式、价值观念和文化传统。

客家话方言的丰富多彩,让人们在交流中更具魅力和个性。

在当今社会,客家话的传承和保护显得尤为重要。

随着现代化的发展,一些方言逐渐失传,客家话也面临着同样的挑战。

因此,我们应该重视客家话的传承和保护工作,让客家话在当今社会中继续发扬光大。

总之,客家话作为中国的一种方言,具有独特的语音、词汇和语法特点,承载着客家人的文化传统和精神风貌。

通过学习和传承客家话,可以更好地了解和感受客家人的生活方式和价值观念。

我们应该重视客家话的传承和保护工作,让客家话在当今社会中继续发扬光大。

客家话的魅力将会在传承和发展中得到更好的展现。

台北县新兴国民小学九十四学年度第一学期二年级客家语(精)

台北县新兴国民小学九十四学年度第一学期二年级客家语(精)

台北縣新興國民小學九十四學年度第一學期ˍ二ˍ年級客家語領域課程計劃設計者ˍ范惠美ˍ
一、本領域每週學習節數(1)節
二、本學期學習目標:
(一)看圖說話:使用情境圖及圖卡,引導學生說出圖意,讓學生充分抒發想像。

(二)聽力練習:練習聽懂教師說出的客家語,並藉著語文遊戲訓練詞語、詞句的聽力。

(三)說話練習:利用語文遊戲,做對話或說話練習,習得簡單的生活用語。

(四)學習童謠:藉由童謠念唱,提升學習興趣,並了解客家文化的內涵。

(五)能使用收音機、錄音機、電視等工具收聽資訊。

﹙視需要註明表內所用符號或色彩意義,例如:▲表示教育部建議銜接教材內涵●表示自編銜接課程*表示本校主題課程﹚
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梅州客家话日常用语大全

梅州客家话日常用语大全

梅州客家话日常用语大全客家话的背景和特点客家话的地理分布客家话是中国一种汉语方言,主要分布在广东、福建、湖南、江西等省份。

其中,梅州市是客家文化的重要代表地之一。

客家话的语言特点客家话是一种起源于古代中原地区的汉语方言,经过长期迁徙而形成独特的语言系统。

它与普通话和广东话有着明显的区别,它的语音、词汇和语法结构都与其他方言不同。

客家话的主要特点包括: 1. 声母较轻音化,发音轻柔; 2. 韵母变化多样,有趋儿音现象; 3. 声调丰富,重音与轻音的区别明显; 4. 独特的词汇和表达方式,具有浓郁的文化特色。

客家话日常用语的基本表达问候语和寒暄1.你好 - Li hai2.早上好 - Chóng shi li hai3.晚上好 - Ma nia li hai4.请问 - Qíng wán5.谢谢 - Ho sin6.不客气 - m̀ sa nio7.再见 - Chêng zah人称代词和名词1.我 - ngóh2.你 - léi3.他/她 - iah4.我们 - ngóh mēn5.你们 - léi mēn6.他们/她们 - iah mēn询问和回答1.什么 - m sai2.哪里 - li gé3.谁 - suí4.是 - sih5.不是 - b m sih6.对不对 - duì m duì7.是的 - sih dih8.不是的 - b sih dih数字和时间1.一 - yāt2.二 - nì3.三 - sam4.十 - sap5.点 - dihm6.刻 - hăk7.分钟 - fūn zûn8.星期 - sing kip9.今天 - gūn tin10.现在 - hin jai11.明天 - mìn tin12.下午 - hà w dih13.晚上 - màh nìh动词和形容词1.吃 - chi2.喝 - hūp3.睡觉 - sib góu4.跑 - pòu5.高兴 - kô heng6.快乐 - fûi lâb7.难过 - nàm guá8.好 - hōu9.坏 - béi10.漂亮 - piu lóng问路和指示方向1.哪里有… - li gé jôu …2.怎么走 - cām ják zû3.前面 - chin min4.后面 - hū hìn5.左边 - jō bên6.右边 - yau bên7.直走 - chí zû8.往前走 - wúng chin zû梅州客家话的魅力和保护客家话的文化魅力客家话作为中国的一种汉语方言,承载着丰富的文化内涵。

客家话口语知识点总结

客家话口语知识点总结

客家话口语知识点总结客家话是中国南方一种方言,主要分布在广东、福建、江西、湖南、江苏等地。

客家话有着千年的历史,是中国传统方言文化的重要组成部分。

客家话与其他方言有着明显的差异,其语音、词汇、语法等方面都有特殊之处。

下面我们来总结一下客家话口语的一些知识点。

一、客家话的语音特点1. 声母客家话的声母较多,有17个。

它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、ng、h、z、c、s、zh、ch。

这些声母中,z、c、s、zh、ch这几个声母在客家话中的发音与普通话发音有所不同。

例如,普通话中“z”读作/z/,而客家话中读作/ts/。

2. 韵母客家话的韵母相对较多,有36个。

它们分别是a、e、i、o、u、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er等。

客家话中的韵母数量较多,且变化丰富,给人留下深刻印象。

同时,其中也包括了一些普通话中没有的韵母,比如“üe”。

3. 声调客家话的声调有7个。

这是客家话与普通话最大的不同之处。

声调的存在使得客家话的语音更加丰富多彩。

二、客家话的词汇特点1. 多音字客家话中存在大量的多音字。

这些多音字在客家话中的发音和普通话中有很大的差异。

例如,“鸦”在客家话中读作/na/,而在普通话中读作/yā/。

2. 词汇丰富客家话中的词汇丰富多样,不仅包括了很多基本词汇,还有很多独特的方言词汇。

这些词汇大多源自客家人的生活和文化,具有鲜明的地方特色。

三、客家话的语法特点1. 重音客家话的重音与普通话有所不同。

在客家话中,重音位置不固定,可出现在词首、词中、词尾,给人听起来有一种韵律感。

2. 语序客家话的语序与普通话有所不同。

在客家话中,一般采用主谓宾的语序,但也有一些特殊的语序现象。

比如,“我去买东西”在客家话中可以说成“我买去东西”。

四、客家话的使用场景客家话主要分布在广东、湖南、江西等地,是当地人民日常交流的语言。

在日常生活中,客家话用于家庭内部交流、邻里之间的交流、劳作交流、聚会交流等场景。

客家方言是什么

客家方言是什么

客家方言是什么
客家方言是中国汉族中的一种方言,主要分布在中国南方地区,特别是广东、
广西、福建、江西、湖南、台湾等地。

客家方言是汉语的一种分支,具有独特的语音、词汇和语法特点。

语音特点
客家方言的语音特点可以分为以下几个方面:
1.声调系统:客家方言通常有七个声调,声调起伏较大,是客家方言
的重要特征之一。

2.音韵特点:客家方言的音韵系统相对复杂,包括元音韵母的变化较
多,有许多变调现象。

3.辅音特点:客家方言的辅音系统较丰富,声母和韵母的组合形式多
样,具有一定的特色。

词汇特点
客家方言的词汇主要受其地理环境和历史文化的影响,表达方式简练、生动,
富有土地特色和风土人情。

客家方言中有许多特有的词汇,反映了客家人的传统生活习惯和文化传统。

语法特点
客家方言的语法结构灵活多变,句式简练清晰。

客家方言的语法规则较为简单,但也有一些独特的语法现象,如动词的时态变化较为灵活,语序灵活多变等。

传承与发展
客家方言作为一种少数民族语言,面临着继承和发展的挑战。

随着社会的发展
和文化的交融,客家方言的使用范围逐渐受到一定程度的限制,但同时也在一些文化活动中得到了保护和传承。

客家方言是中国汉族语言中的重要组成部分,具有丰富的语音、词汇和语法特点。

通过对客家方言的研究和传承,可以更好地了解中国的多元文化和民族特色,促进语言多样性的保护和传承。

客家俗语辑解

客家俗语辑解

客家俗语辑解客家俗话是客家地区广为流传的民间口头语言。

它凝聚了客家人文化发展成果,反映了客家人的某些观念意识,体现了客家人的情操和精神境界...(一)二字句:1.寒酸(指小气)2.孤寒(指小气)3.啜壳(与“喝西北风“同义)4.等路(即“手信“)5.驳脚(意即续弦)6.水客(对“专门帮助乡亲从国外带回书信、款、物的人“的称谓)7.降子(指生孩子)8.仙家(指潇洒的人)9.巫斩(意即不可救药)10.啜子(即骗子)11.烂仔(指二流子)12.歪仔(指调皮)13.乓鬼(指说话不实在的人)14.撩刁(意即惹是生非)15.赌采(凑碰)16.练雀(讲人爱打扮)17.酸货(指爱讲下流话的人)(二)三字句:1.灶下鸡、缸下拐、缩窿拐(拐“即“青蛙“,意思是指胆小怕事,不敢出门)2.躁缸猪(胡乱动之意)3.金乌蝇(“乌蝇“即“苍蝇“,指表里不一的人)4.打铁老(指吃饭很多的人)5.狐狸精、搞潭精、辘屎棍(均指为人狡猾、喜欢拨弄是非者)6.食死佬(指光会吃饭不会做事的人)7.苦瓜虫(指食内不食外的人)8.鸡毛衫(指轻浮)9.铁公鸡、石屎不(“屎不“即“屁股“,意为小气)10.鸡妈啼(意为异常,即不祥之兆)11.刘阿斗(指刘禅,意思为败家子)12.面线话(指说话罗喀,跟面线一样连连牵牵)13.车大炮(指吹牛)14.糍粑心(心太软)15.大水扯、搭脚头(逢人便停下来讲话,没有个完)16.鸦片鬼(不象人样)17.四六货(指精神不正常的人)18.懒尸嬷(指懒惰的女人)19.轻骨头(指不知福的人)20.尿桶底(酒醉貌)21.叶下桃(喻依靠父母享福)22.烂铜锣(比喻说话不看场合)23.阴质哥(指搞阴谋诡计的人)24.白鼻之(败家子?quot;白“读“Pa“音)25.送背铳(意即事后诸葛亮)26.粘人虫、缠背狗(指小孩老缠着大人)27.白目珠(指不孝子孙)28.痰火鬼(指脾气坏的人)29.屎爬虫(意即乱钻)30 .信人拐(指相信别人欺骗)31.狗咬狗(指坏人自相殴斗)32.三只手(指小偷、扒手)33.落汤鸡(狼狈相)34.唔知春(意即不识时务)(“唔“即“不“)35.笑面虎(与“笑里藏刀“同义)36.夭寿子(即短命子)37.大番薯、大昂磅(指傻头傻脑,’大“读“tai“音)38.煞打鬼(这是咒骂语,指会被恶煞打死)39.猫徙斗(“斗“指“窝“,意即经常搬家)40.扫把星(即彗星,比喻带来不幸的人)41.大尸鸭(意即很笨)42.大鹅条(傻里傻气)43.搭事婆(爱管别人闲事的人)44.出目屎(与“出洋相“同义)45.苦老命(命该辛苦一辈子)46.花舌子(指爱撒谎的人)47.巫世出(意即没有出息)48.难捱豺(不好办,“豺“读“sui“音)49.豺罗伯(贪吃)50.气档人(撒娇气)51.衰哥(意即“郎里郎当“)52.挡子妈(即土婊)53.难惹头(不好对付的人或事)54.打牙祭(即打斗四)55.打拗撑(意即跟长辈的教育作对)56.发鬼屎(与“敷衍塞责“同义)57.打斗四(即几个朋友各自出料或出钱合伙聚餐)58.败家子59.豹子胆(与“狗胆包天“同义)60.诺人子(即私生子,常常作为骂人的口头禅)61.刮地舍(即严重剥削)62.拗豹子(指不孝子)63.凄老哥(小气)64.岸吹过(可怜)65.哇哇氏(指在国外出生的华侨)66.旷仆子(捉迷藏)67.赶人子(一种儿童游戏)68.亍街皮(不务正业)69.耕石街(城里人无田耕,在街上做二道贩子)70.摇鼓弄(即货郎担)71.岸足相(傲气)72.搞尿泥(瞎搞)73.鼻塞塞(意即了不起的样子)74.闹差代(搞错了辈分)75.猪头皮(即腺炎)(三)、四字句:l.养蛇食鸡(意即好心没有好报)2.烂扇多风(比喻不正派的人背后中伤他人)3.枉食钱粮(比喻不中用)4.火烧眉毛(比喻情况紧急)5.踏死蚁公(比例动作迟缓)6.倒拿拐棍(指上辈给下辈送礼,受不起)7.捻烧怕冷(比例患得患失)8.雷打火烧(这是一种咒骂语,意即恶人没有好报应)9.鸡啄称砣(意思是白费气力)10.鸡落汁缸(狼狈相)11.脓头血极(比喻坏到极点)12.烂伞尽潘(“潘“即“甩“,与“破罐子破甩“同义)13.贼喊捉贼(指装模作样,蒙混过关)14.财大气粗(有钱人说话口气大,摆架子)15.苦尽甘来(比喻事物会在~定条件下转化,坏事会变好事)16.坐食山空(意即不劳动再多财也会吃空)17.久病成医(意思是有长期亲身经历,可以增长知识)18.捉牛上树(与“难于登天“同义,比喻主观和客观相脱离)19.佞头落下(指下流习气)20.蛇过打棍(意即坐失时机)21.奶巫食足(比喻呆头呆脑,“巫“读“mo“音,即无,“奶“读“1èn“音)22.自说巫嫌(意即自夸)23.人事唔醒(这是一种咒吗语,意思是头脑不清楚)24.白纸黑字(比喻真凭实据)25.断子绝孙(这是对坏人的咒骂语,意即绝代)26.问客迟鸡(“迟“即“杀“,意即没有真情实意)27.过桥丢板(比喻没有良心)28.干蓖食客(“干蓖“即“臭虫“,比喻主人吃、客人请,颠倒)29.虎头蛇尾(指做事不认真)30.才人巫貌(意思是不能以貌相人)31.树大招风(与“枪打出头鸟’词义)32.企客难留(站着的来客不能久待)33.甲长伯姆(比喻爱管闲事的人)34.巫屎拉肠(比脱离实际,后果严重)35.退财折灾(比喻坏事会变好事)36.狼狼当当(意即狼藉)37.碌碌缩缩(局促貌)38.簇新刮烂(指不爱惜衣物)39.鳞光极净(全部完了)40.目屎烂钵(指不清洁)41.阎王圈簿(准死)42.酒囊饭袋(饭桶)43.花花舌舌(撒谎)44.鸡争狗啄(意即谁都来欺负)45.低三下四(意即点头哈腰)46.罗罗拖拖(意即拖泥带水)47.骗骗啜啜(诈骗)48.头乌面暗(脸部很肮脏)49.糊里麻加(与“糊糊涂涂“同义)50.头硬尾挫(与“点头哈腰“同义)51.疑疑四四(意即小气)52.哇歌里唱(随便唱歌)53.知知嘟嘟(后面发罗嗦)54.的的突突(指说话不流利)55.衰衰夹夹(指不吉利)56.惊惊克克(意即提心吊胆)57.指鼓道圣(与“抬手画脚“相近义)58.凝凝缠缠(意即纠缠不休)59.狼缸赖派(指做人不象样)60.抽功道劳(意即讨功劳)61.嗜好话事(意即不好意思)62.勒勒舌舌(意即胡说八道)63.掳手捋脚(打架的架势)64.摸摸搔搔(指做事动作慢慢吞吞)65.黄头骚督(头部表现出来的病态)66.赶烧落肚(比喻抓紧时间)67.目栏四汁(流眼泪貌)68.搜肠刮肚(把所有东西都倒出来了)69.恶人小胆(意即貌似凶恶,其实胆小如鼠)70.纳梏晤到(意即和不来)71.鬼画葫芦(乱涂乱画,指学习不认真)72.横肠吊肚(与“胸怀鬼胎“同义)73.骨头抹碎(意即没有的事)74.穷过水鬼(一贫如洗之意)75.彩头唔好(运气不好)76.天唔作美(老天爷不帮忙)(四)五字句:1.山猪学达(食)糠(比喻办事要看主客观条件)2.老来学吹笛(意即难学好或难办)3.天晴防落雨(意即有备无患或未雨绸缎)4.烂灯笼吊框(意思是个废物还摆架子)5.田螺稳死窟(指永远呆在一个地方,没有出息)6.水浸牛妈皮(意思县重是没有增减变化,比本性难移)7.诈癫食马屎(意即装模作样)8.鸭子大过鹅(意即自高自大,没有礼貌)9.鸡蛋(读“春“)碰石头(比例要从实际出发,不能盲目乱干)10.打屈安狗心(意即骗人)11.倒打猪哥米(意即亏本生意)12.脚踏两片船(比喻两面派)13.人穷志唔穷(意思是穷而有志)14.偷食巫洗嘴(“嘴“读zhài音,指做了坏事还留有痕迹)15.卖花说花香(意即自卖自夸)16.恶人先告状(比喻倒打一耙)17.生人对死案(指无头公案,比喻难办)18.好心巫好报(意即事与愿违,或恩将仇报)19.好心着雷打(意即事与愿违,或恩将仇报)(’着“读“凿“音)20.人心隔肚皮(意即难摸透)21.食屎赢三堆(与“利欲熏心“同义)22.巫官一身轻(意即清高)23.杀鸡用牛刀(比喻小题大做)24.同行便是贼(指要提防竞争对手)25.百货中百客(意思是什么东西都可以卖出去)26.巫风不起尘(意即事出有因)27.主人打帮客(宴请客人,主人也可美食一餐)28.长病巫孝子(指要求子女伺候长期生病的父母,很难做到)29.铁打出头鸟(意即出了名会有人中伤你)30.噩狗想飞鸟(“鸟“读“雕“音,意即痴心妄想)31.鸭子听雷公(意即不识不怕,或听不懂)32.见水三分净(指敷衍塞责)33.老鼠入风箱(比喻两头受气)34.脚底下抹油(比喻逃脱责任,溜得快)35.纸包唔住火(意思是做坏事必定会破露)36.哑子食黄连(有口难言)37.肚饱唔食鸡(指美味佳肴吃厌了,连鸡都不爱吃)38.懒人屎尿多(比喻借故偷懒)39.痴哥出哩面(“痴哥“即“麻疯“,比喻问题已经破露)40.出门衣冠壮(指外出要讲究穿着)41.屙脓刮赤痢(比喻乱七八糟)42.衫尾劈死人(得意忘形)43.大炮打蚊家(小题大做)44.家神透外鬼(内外勾结)45.鸡公带鸡子(难办)46.老人成细子(老人有童心)47.疑心生暗鬼(多疑会出坏事)48.调皮莫跳骨(意即不要过份)49.糙食莫糙丧(意即不要浪费)50.面皮八尺厚(指不知羞耻)51.命下该食粥(意即命中注定,“下’犊“Ha“音)52.鸡妈带鸡子(比喻写字不工整,有大有小)53.水淘米--刮醒(歇后语,意即很清楚)54.好食盐蘸糍(比喻好出风头、不怕出洋相)(五)六字句:1.寒狗唔识热天(比喻不识时务)2.巴掌生毛--老手(歇后语)3.烂泥糊唔上壁(意即不争气)4.牛耕田马食谷(指受剥削,或比例为人作嫁衣裳)5.沙和尚假正当(比喻装模作样)6.外甥孙指墓墩(意思是依靠外孙,别想指望)7.细镜子人多药(比喻小孩子吃饭多)8.狗食糯米--巫变(歇后语)9.打死拐子硬冁(“拐子“即“青蛙“,比喻强逼招供)10.石壁上打篱桩(意即主观蛮干,适得其反)11.后来妈每过蛇(“后来妈“即“继母“,意思是后娘对前房的儿子狠毒)12.孩儿面随时变(意即变化无常)13.捶背搭食局卵(比喻两头吃亏)14.草蜢敢撩鸡公(意即自取灭亡,或自惹其灾)15.三合米打糍粑(意即糊完了)16.指冬瓜画葫芦(意即对不上号)17.死老鼠任猫拖(意即随它的便,尽其做来)18.食盐唔知米价(比喻脱离实际)19.鸡毛拿来试火(比喻自取灭亡)20.闲时物急时用(意即废物利用)21.牛头唔对马嘴(与“文不对题“、“风马牛不相及’词义)22.老鼠咬破米袋(比喻暗藏的敌人最危险)23.吹牛唔使本钱(指牛皮大王)24.人吓人巫药医(精神创伤无药可医)25.讲曹操曹操到(比喻巧合)26.寒莫动穷莫徒(比喻办事要看条件)27.人比人气死人(机遇、条件不同,不能比高低贵贱)28.老虎借猪一巫还(歇后语)29.打蛇爱打七寸(比喻办事要抓主要矛盾、抓关键)30.唔怕蚀总怕歇(意思是亏本不要紧,停业失机遇,无法挽救)31.胜过宝(意即要尊敬父母)32.一走茶就凉(比喻忘恩负义)33.巫油唔好脱锅(读wa音,意即要有施舍才能脱身)34.人盲老,脚先老(脚走不动,是人老的先兆)35.墙有窿,壁有耳(意即谨防窃听)36.六十六,学唔足(比喻学无止境,或活到老,学到老)37.人是钢,饭是铁(意思是身体好要有营养)38.迟巫毛,割巫血(与“山穷水尽“同义)39.一百句,五十双(意即一般般,没有两样对:比喻讲话没有用)40.人会算,天会断(比喻凡事是可以预见的)41.瘦猪妈,屙硬屎(意即难得出,苦恼)42.念经少,咳嗽多(比喻办事或读书不专心)43.空骨头庵假壮(比喻麻痹大意)44.一完一,二完二(意即两码事要分开)45.八字唔曾生正(指命运不好,成不了大事)46.甘贵子一车拉(“甘贵子“指一种贝类海产,比喻一大串)47.横横擎,脑脑会(指睡觉不规矩)48.冒故狗,咬死人(比喻平时不爱讲话,一讲话就致人死命)49.大做样,细学样(意即父母的榜样,对儿子好坏关系很大)50.鸡罗鸭,鸭罗鸡(胡混)51.擎扯把入城门(“扯“即“柴“,指大口吃东西)52.二矮古子心事多(矮子聪明有谋略)53.盲学爬先学走(比喻超越阶段,急于求成)54.咸鱼子会翻生(意即不可能,或比喻痴心妄想)55.一条裤带出门(出外谋生起步艰难)56.拳头打鼓--紧佛(“佛“即“槌“,歇后语)(六)七字句:1.天塌下来大笠麻(意思是再大的事情都不怕,比喻敢做敢当)2.浪子回头金不换(意思是浪荡子能改正过来,比金子还宝贵)3.早死爷娘巫教训(这是对野性横蛮者的指责)4.三日行程门扇背(比喻说空话,没有行动)5.河屎唔出怨壁角(比喻把产生问题的原因推向客观)6.牛皮写字狗食撇(意即白干)7.金乌蝇一肚子屎(比喻表面美丽,却是愚蠢的人)8.石灰掩路--打白行(歇后语)9.驼背子下冈--顺势(歇后语)10.棕树打倒不识一(指文盲)11.偷鸡也爱蚀把米(比例办什么事都要有本钱)12.百子千孙两公婆(子孙再多,还得靠夫妻互相关心)13.竹篮打水--一场空(歇后语)14.猫哭老鼠--假慈悲(歇后语)15.人心不足狗心肝(与“狠心狗肺“同义)16.唔怕屎不生溜苔(比例不知羞耻)(“生“字读“衫“音)17.一样饭供千样人(意即条件相同,却有千差万别的结果)18.人心难合水难量(意即人的思想难摸清楚)19.狐狸唔知尾下臭(比喻不知羞耻)20.照字读经--打乓嘴(歇后语,指读书不求甚解)21.死上死下死喀倒(暗示永远健康)22.朝中巫人莫望官(意思是做官要有背景)23.土地公放屁--神气(歇后语)24.灯芯撬石板--巫动(歇后语)25.饨刀切菜望缸帮(希望帮助)26.和尚头上捉虱妈(没有希望)27.饨刀子割唔出血(比喻工具不好,成不了器)28.狗嘴里巫屎跌撇(意思是吃得精光,“撇“即“掸“意)29.有钱难买老来瘦(老人身体瘦而不弱是好事)30.有食想到巫食时(意即瞻前顾后)31.打人唔使拣日子(意即要怎样就怎样,“唔使“即“不要“)32.扶得头来尾又翘(与“顾此失彼“同义)33.有钱难买早知得(意即难以预料)34.巫领衫子挂招牌(意即穿着简单)35.十个指头捉狗虱(比喻小题大做)36.烂泥田里打辘轴(意即行不通)37.莫在人前夸海口(意即不能自夸)38.一个巴掌打晤响(比喻要依靠集体力量)39.读书唔识打乓嘴(指读书不求甚解,“乓“读“胖“音)40.食得人去屙唔出(比喻贪赃枉法,没有好下场)41.目珠落隔背也驼(指病态)42.食饭唔知日子过(比喻吃喝玩乐度日)43.命长才吃得饭多(指身体健康的重要)44.苦瓜爬石壁--跌苦(歇后语)白须怕乌须,乌须怕无须.........比喻年纪越轻,越不知规矩.会叫个鸟子无三两重............沉默是金草蜢撩鸡公--------蚍蜉撼树,不自量力识得麻衣法,轻贱世间人--------看破世间的红尘热闹日荷长江水,夜荷草头黄[荷,音khai1,挑,担]-----日晕意味着下雨,反之... 云上江西, 着烂蓑衣, 云下东石, 晒烂被席.[未曾]食五月粽,还有三日冻. [未曾]音mang2懵懵懂懂,惊蛰浸种.人爱灵通,火爱窿空------灶底下烧火时唔好过多架搁樵头。

论客家方言在小学语文教学中的妙用

论客家方言在小学语文教学中的妙用

论客家方言在小学语文教学中的妙用作者:李雪峰来源:《求知导刊》2017年第26期摘要:汉语又称为华语、中国话、中文等,有标准语和方言之分。

不同地区其语言有属于自己的特点,有的方言已经能够形成独立的语言系统。

客家方言是国内众多方言的一种,其主要在广西南部、广东北部以及台湾等地区。

客家方言当中包含了很多传统观念以及传统文化,其有属于自身的独特优势。

现代小学语文教学提倡教学模式和教学内容的革新,客家方言也被运用到小学语文教学当中,以增加教学乐趣,提升教学效果。

语文课堂给学生的印象是比较枯燥乏味的,而小学语文虽然充满趣味性,但却依然因为教学模式的传统性而导致课堂上的气氛比较沉闷。

语文课通常注重对学生语言的教导,要求学生使用普通话,纠正学生的发音。

事实上,如果能够在小学语文课堂当中以普通话为主,以地方方言为辅,将方言运用到语文教学当中,也许会为课堂带来更多的乐趣。

一、古诗解读中的妙用小学语文当中通常会有古诗词的教学,而部分古诗词在用普通话进行解读的时候,通常会出现学生不完全理解的情况,而句子不够押韵,学生也难以记忆。

本身学生就对古诗的平仄没有理解,教师在解释古诗词的时候如果再没有让学生理解,其更加认为古诗学习非常困难。

而在众多的古诗词当中,部分古诗词是从方言的影响当中形成的,有些古诗词可以运用客家方言来解释,这种情况下,学生和教师都能够感受到古诗当中唯美的意境[1]。

为此,在小学语文教学当中,可以将客家方言融入到对古诗内容解读的教学当中,从而让学生感受到不一样的古诗韵味。

二、文言文解读的妙用对于小学生而言,文言文属于未知且晦涩难懂的知识,文言文当中蕴含着很多生僻的词句,这些词句存在于历史长河当中,但与现代生活太过遥远。

语文教师利用客家方言来解释文言文当中的内容,学生们感受到语言的亲切,能够对文言文当中的故事产生浓厚的兴趣。

如在小学语文课本当中有一篇文言文《两小儿辩日》,其中有“日初出大如车盖,及日中则如盘盂”生活当中,小学生也会讨论太阳的大小问题,但由于其对于科学知识的匮乏,自然没有对太阳大小的概念。

水源国小四下乡土语言客家语领域课程计画.

水源国小四下乡土语言客家语领域课程计画.
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白板
白板筆
錄影帶
1.問答
2.觀察


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火焰蟲
能用客家語流利念出課文,並了解課文大意。
能拼讀齒音z,c,s,zh,ch,sh,rh音。
活動一:
練習唱奏。
活動二:
戲劇表演
1-1-1能聽懂日常生活對話用語之大意
1-1-6培養良好的聆聽態度凝神靜聽不隨便插嘴
2-1-1能說客家的基本生活用語
CD
1.問答2.實作



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4/1
打四子
能用客家語流利念出課文,並了解課文大意。
能拼讀入聲音-p,-t,-k音。
活動一:
練習提問與回答。
活動二:
大家來猜謎
1-1-1能聽懂日常生活對話用語之大意
1-1-6培養良好的聆聽態度凝神靜聽不隨便插嘴
2-1-1能說客家的基本生活用語
2-2-6能用尊重與關懷的態度與人交談
水源國小四下鄉土語言【客家語】領域課程計畫
起訖
週次
起訖
日期
名稱
單元
教 學 目 標
教學活動
重點
分 段 能 力 指 標
節數
教學資源
評 量 方 式

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2/18
編班、準備週
讓學生認識上課的方式及規定。
分發教科書、點名。
1-1-6培養良好的聆聽態度凝神靜聽不隨便插嘴
3
教科書
1、清楚知道上課的方式及規定。
2-1-1能說客家的基本生活用語
2-1-5能用正確的客家語彙和語法
3
錄音機
CD
戲劇道具
1.觀察:從事遊戲時,能正確作出指定動作。

客家方言词源考索

客家方言词源考索

客家方言词源考索“阿”,字从人从语。

在古汉语里,语又叫言,语又叫言,也就是说,“语”是“人”和“言”的合体,所以“语”就可以作为形容词。

例如《左传·昭公十五年》“宁为鸡口,无为牛后”的“牛”就是“牛后”的意思。

可见,当时客家人还保留着语言合一的原始状态。

是的,早期的客家话跟“阿”字有着不解之缘,随着客家话的发展,词义逐渐丰富,“阿”字在一定的场合也就消失了。

但这并没有阻碍客家方言向前发展的步伐。

“阿”字作为形容词,在客家方言中,它的本义指母亲,引申义指外貌长得漂亮、有气质、美丽动人或性格好等,比如“阿妈”“阿婶”就是“阿”的一种引申义,而它的另一个引申义则是指柔弱、胆小、温顺,就像女生的“阿妹”“阿宝”一样。

如果用“阿”去修饰名词,如“阿姐”“阿哥”,那么就说明那个名词特别好。

由此可见,早期的客家话的确也挺漂亮的,因为用来形容客家话的词汇都很美!“阿”,是声母y的形声字。

那么“阿”作为声母y是怎么形成的呢?通常情况下,每个声母可能会有两个形成的途径,即“浊化”和“清化”,即“浊”的声母与“清”的声母结合。

“浊化”指的是浊辅音浊化为元音,如“德”“得”“热”“日”“给”等,而“清化”则指的是清辅音清化为元音,如“教”“建”“经”“静”“争”等。

但是,我们现在说的普通话里,“阿”却是一个声母为“阿”的音,所以,现代汉语里没有“浊化”和“清化”,也就不存在“浊化”和“清化”。

不仅没有浊化,而且也没有清化,所以“阿”是一个没有声母的音。

下面我们一起来看看各个词语的演变过程:先民与居处客家人迁移到新的地方后,要选择适宜的地方安家立业,有时,可能还会搬迁好几次。

这就造成了他们经常搬家,所以,“搬家”是古时候客家人的主要运输工具,当然“搬家”一般是人员较多时才用。

因为每次搬家,客家人都要花费很多钱,所以就衍生出“搬家”的说法,于是“搬家”就成了现代汉语中的一个新词语。

现在,“搬家”依旧是客家人经常使用的运输工具,而“搬家”则是客家方言中的一个新词。

客家文化与语言介绍认识客家俚

客家文化与语言介绍认识客家俚

客家文化与语言介绍认识客家俚————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:客家文化與語言介紹─認識客家俚、諺語壹、前言本教案乃為省立苗中「97社區化特色專案大學教案製作」,教案名稱為「客家文化與語言介紹─認識客家俚、諺語」。

主題則以苗栗地區之「客家諺語、俚語」為主,達成數位典藏苗栗客家之目標,展現豐富的苗栗客家語言文化多樣性。

本教案搜集客家諺語與俚語三百句,完成客家諺語與俚語資料庫之建立,並將日常生活所用客家俗、諺語,以華語〈國語〉說明其意義,必要時先舉客語例句說明客家俚、諺語之意義。

本教案之目標在於挽救客家語言之流失現象,尤其今日許多客家人都不會講客家話,更何況要他們講客家語言中的精華諺語、俚語。

其實客家諺語、俚語是客家人日常生活中所使用的語言內涵,要有相當的情境客家人才會使用。

如果不使用或不加以數位典藏,客家諺語、俚語、師傅話最終有可能失傳。

客家人(Hakka People),據估計在國內外分布高達七千萬人到一億人口,是全球之一大民系之一,客家人在台灣就有460萬人。

苗栗縣是客家大縣,是台灣客家人最密集的地方。

客家人最珍貴的共通資產就是客家話,客家話是中原古漢語之一系,源遠而流長,是台灣客家人日常使用之母語〈祖公的話〉。

客家話雖然是「語言」,但是亦可以文字化。

古早的客家話,都可以用文字來表達,漢字都可以用客家話發音。

客家話危機的發生除了過去推行國語政策、不准說方言的原因之外,大環境的變遷,和強勢閩南語競爭的失利更加速了客語的衰亡,面臨滅亡的威脅。

晚進,台灣因民主化與本土化的政策,客家話的流失現象,已受到高度重視。

要補救客家話的流失必須從長程的目標及近程的行動上著手。

長程的目標為:1.推廣客家話,客家人應積極參與台灣的政經教育政策之訂定,提高客家現實力量。

2.整理客家話與客家文字,加強對客家傳統文化的認識。

客家话语音系统

客家话语音系统

客家话语音系统引言梅县话属客家方言。

客家方言是我国八大方言(北方、吴、湘、赣、客家、闽北、闽南、粤)之一。

梅县话是客家方言的代表。

本文以梅城话为标准音。

一、声母梅县话的声母有17个(包括零声母):b、p、m、f、v、d、t、n、l、z、c、s、g、k、ng(以及ng的变体)、h、零声母例字:b 背、包p 编、排m 满、马f 和、风v 文、武d 点、灯t 大、厅n 宜、农l 理、论z 精、尖c 初、秋s 山、水g 京、官k 考、期ng 咬、涯;(以及ng的变体)热、月h 很、香零声母油、安梅县话声母特点:1、没有普通话所具有的舌尖后音[zh ch sh]和[r]2、[zh ch sh] 、[g k h]与齐齿呼相拼的字,其声母与普通话里的[j q x]相对应。

例如“姐、酒”的声母是[z],“清、钱”的声母是[c],“鲜、心”的声母是[s],“坚、九”的声母是[g],“期、求”的声母是[k],“晓、玄”的声母是[h]。

以上各组字在普通话里的声母分别为[j q x]。

上列的[z c s]、[g k h]两组声母在普通话里是不能与齐齿呼韵母相拼的。

3、[h]的发音会受到相拼元音的影响,与后元音相拼时近乎[h]。

如[ho2];与前元音拼合时,近乎[x],如:虚[hi1]。

4、舌根音[g k]与齐齿呼相拼时,其发音部位有前移现象,如:经[gin1]、腔[kiong1];与开口呼或合口呼拼合时,发音部位一般不前移,如:加[ga1]、魁[kui2]。

5、梅县话分尖团音,例如:精≠经zin1≠kin1;妻≠欺ci1≠hi1;修≠休xiu1≠hiu1。

普通话则不分尖团音,上列每组字读音都相同。

二、韵母梅县话的韵母有74个,其中“开(元)尾韵”22个,“鼻尾韵”26个,“塞尾韵”24个,自成音节的“鼻韵”2个。

1、开(元)尾韵①开口呼I、a、e、o、ai、oi、ao、eu②齐齿呼i、ia、ie、io、iai、iao、ieu、iu、iui③合口呼u、ua、uo、uai、ui2、鼻尾韵①开口呼am、em、(?m)、an、en、(?n)、on、ang、ong②齐齿呼iam、im、ian、ien、in、ion、iun、iang、iong、iung③合口呼uan、uen、uon、un、uang、uong、ung3、塞尾韵①开口呼ap、ep、(?p)、at、et、(?t)、ot、ak、ok②齐齿呼iap、ip、iat、iet、it、iut、iak、iok、iuk③合口呼uat、uet、ut、uak、uok、uk4、鼻韵m、ng(由于无法书写的原因,略去m下面的一个小圆标点和η上面的一个小圆标点)例字:1、开(元)尾韵①开口呼I 之、子、粗、司a 加、化、车、把e 滞、个、齐、细o 玻、朵、戈、跎ai 太、淮、奶、底oi 抬、概、才、赔ao 桃、袍、操、高eu 谋、投、沟、搂②齐齿呼i 比、被、回、围ia 姐、些、泻、野ie 厥、街、鸡io 茄、靴iai 阶、界、艾、埃iao 漂、雕、辽、骄ieu 纠、勾、苟、扣iu 留、求、酒、朽iui 锐、睿、枘、蚋③合口呼ua 寡、垮、瓜、挂uo 果、过uai 怪、筷、快、拐 ui 退、累、岁、魁2、鼻尾韵①开口呼am 、胆、南、三em 森、黔、砧、岑(?m) 斟、沉、甚、深 an 般、还、单、晚en 根、冰、登、宁(?n) 贞、、逞、身on 短、寒、传、穿ang 棚、冷、盲、顶 ong 旁、讲、长、唐②齐齿呼iam 盐、粘、检、店 im 临、任、今、沁ian 尖、元、演、权 ien 全、田、联、便 in 宾、明、灵、情ion 软、阮、餐iun 均、云、忍、勤 iang 晴、影、醒、净iong 良、奖、强、想iung 龙、胸、拥、供③合口呼uan 款、惯、关、挽 uen 炯、亘、耿uon 官、管、罐、贯 un 春、婚、俊、本uang 矿、桄uong 广、光ung 冬、宗、浓、种3、塞尾韵①开口呼ap 压、扎、法、甲ep 涩、粒、撮(?p) 汁、十、执、湿 at 泼、袜、伐、蚀et 德、克、塞、侧(?t ) 侄、吃、室、织 ot 喝、说、、黜ok 各、捉、朔、幕②齐齿呼iap 协、妾、怯、恰ip 夕、汲、入、立iat 决、热、歇、悦iet 忒、屑、烈、截it 笔、瑟、律、七iut 屈、郁iak 壁、剧、锡、迹iok 雀、若、疟、却iuk 绿、粟、蓄、足③合口呼uat 括、刮uet 国、掴、啯ut 佛、不、没、突uak 石国uok 郭、廓、挝uk 木、缩、逐、伏梅县话的韵母有如下特点:1、没有“撮口呼”。

客家话的介绍

客家话的介绍

客家语客家语(Hak-kâ-ngî),简称客语(Hak-ngî),在非正式场合又称客话、客家话等,在部分地区还称涯话、新民话、广东话(或土广东话)、怀远话、惠州话(广西等地)等,是汉藏语系下汉语族内一种声调语言(国际语言代码:ISO 639-3 hak)。

客家语言一般认为在南宋便初步定型],直到20世纪才开始定名为客家语。

语言学者对于该将其归属至汉语方言,或当成一门语言仍有一定争论;特别在中国国内,被认为汉语七大方言之一。

语言学术研究中,以梅县话为代表,但现实中惠阳话影响较大;在台湾以四县腔为代表。

客家语集中分布在粤东、闽西、赣南,并被广泛使用于中国南方(含台湾),以及马来西亚等国一些华人社区。

历史上,客家语曾是兰芳大统制共和国境内主要流通语言之一;曾是太平天国的“国语”,广泛用于其官方文书中[3]。

因客家人传统地区长期处于封闭状态,客语的传承曾一度依赖于不受外界干扰的封闭社会和口口相传的严厉祖训。

随着社会的发展,传统的封闭社会被快速的城市化瓦解,传承客家语的传统法则也在信息时代逐渐被抛弃,客语因此成为世界上衰落最快的语言之一。

台湾地区曾于1988年发生了还我母语运动,后来逐步发展客家语现代媒体,使客语得以在现代社会中继续传承。

客语流行音乐的诞生和发展,公共生活领域(如广播电视、交通服务)语言服务的出现等,使客语走出封闭,迈向现代化,融入了时代潮流。

目前,客家语是台湾官方语言,苏里南法定语言。

定义属性客家语(英文:Hakka Chinese,客语白话字:Hak-kâ-ngî,客语拼音:Hag5-ga1-ngi1),简称客语(Hak-ngî),非正式场合又称客家话、客话(但客话在一些场合、地区另有所指而非客家语),在一些地方又有涯话(即厓话[7])、雅话、土广东话(广东话[8])等称呼,是汉藏语系汉语族内的一种声调语言(或汉语方言)。

语言学者对于该将客家语归属至方言,抑或是当成一门语言仍有一定争论。

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了解客家方言|小学语文基础知识总结|小学
语文基础知识大全-
客家方言又称客方言,客话,客家话,属于汉语七大言之一。

一个民系成立的重要因素之一就是有共同的语言。

客家民系的共同语言即客家方言。

从分布上看,主要在福建、广东、江西,湖南,台湾,四川等7个省,海外有马来西亚,新加坡,印度尼西亚等地。

具体说,国内主要分布:福建--闽西地区的长汀县,连城,上杭等8个县。

广东梅州,惠州,蕉岭等16县市。

江西南部宁都,瑞金,兴国等14县市。

此外,非纯客县,如福建南靖,平和,绍安,龙岩;广东潮州,海丰,韶关,东莞;江西铜鼓,广昌,永丰等不少县市的许多地区也讲客家话。

此外,台湾海南四川湖南等不同程度地分布着客家话。

依据内部的差异,客家话大体可以分为三个类型:以长汀话为代表的闽西客家话,以梅县话为代表的粤东客家话,以赣县蟠龙话为代表的赣南客家话。

进一步,可以分为如下八片:汀州片(又称闽客片),粤台片,粤中片,惠州片,粤北片,宁龙片,于桂片,铜鼓片。

客家话主要特点是:
语音上:多送气音,古全浊声母,不论平声仄声,大多变读为送气清音,如,别,步,抱多读作【p’】,地,大,弟读作【t’-】,在,字,坐读作【ts’-】, 旧,舅读为【k’-】。

古非敷奉声母部分字今读作,而客话读重唇音,如斧,分,放,腹念【p-】,孵,讣读【p’-】, 扶,肥,饭也念【p’】。

古晓匣母合口字,客家话中多读【f】声母或【v-】,如火,花念【f-】, 话黄换念【v-】。

古是晓组声母(如基,欺,希的声母),在细音前不腭化,仍保留舌根及喉音【kk’h】的读法;大部分地区没有撮口呼韵母,撮口呼韵母混入齐齿呼韵母;古鼻音韵尾和塞音韵尾各地不同程度地保留着。

声调上,多数地区是6个
更多客家方言资料声调,少数地区有5个或7个声调。

闽西长汀话,连城,清流都没有入声,剩下平声分阴阳,去声分阴阳,上声自成调共5个调。

粤东客话平声入声分阴阳,上去不分阴阳。

闽西客家话的永定话,上杭话保留阴入阳入两个声调。

在词汇语法方面,最明显的是保留了不少古汉语词语。

如禾(稻子),食(吃),索(绳子),面(脸)。

还有一些具有本方言特色的词,如目珠(眼睛)目汁(眼泪)等。

在语法上,常用一些如老,公,子,哩,头等前缀、后缀;用一些特定的助词或词语(如黎,咧等)表示动作时态;通过变化指示代词和声调变化区分近指和远指等等。

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领会:
对事物内容能理解、有体会:领会文件精神。

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领略
领悟:
理解领会:他的话我领悟了。

领悟
体会:
1.体验领会。

体会
探听:
1.打听。

2.犹寻声。

探听
打听:
1.探问。

打听
分明:
①清楚:黑白~ㄧ爱憎~。

②明明;显然:他~朝分明
①易了解和辨认:道理已讲得很清楚了|稿面清楚|我清楚
分析:
把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分析
剖析:
分析;辨析:剖析事理|仔细剖析。

剖析
会意:
会意1六书之一。

会意是说字的整体的意义由部分的意会意
通晓:
了解;精通:通晓六国文字。

通晓
理会:
①懂得;领会:这段话的意思不难~。

②注意(多理会
理解:
懂;了解:互相~ㄧ加深~ㄧ你的意思我完全~。

理解
明白:
1.清楚;明确。

2.确实。

3.明净;白净明白
明晰:
清晰,明白:画面渐渐明晰|明晰地感觉到其中的异常明晰
清爽:
①洁净凉爽:秋风清爽。

②整洁干净:把屋里打扫清爽
清晰:
清楚分明:图像十分清晰。

清晰
①认得;相识:我认识他|认识的人告诉我说。

②认识
探访:
1.打听;侦察。

2.看望;访问。

探访
知道:
1.谓通晓天地之道,深明人世之理。

2.认识道知道
探问:
1.打听;试探着询问。

2.探望;问候。

探问
大白:
1.谓白色旗。

2.古白布冠。

3.大酒杯。

大白
分解:
①一个整体分成它的各个组成部分,例如物理学上力的分解
解析:
1.解释分析。

解析
真切:
确切,切实:这出戏对人物内心表现得十分真切。

真切
探询:
1.探问。

探询
懂得:
知道(意义、做法等):~规矩ㄧ你~这句话的意思懂得明了:
1.明白;清晰。

2.清楚地知道或懂得。

明了
了然:
明白;清楚:一目~ㄧ真相如何,我也不大~。

了然
相识:
认识:相逢何必曾相识。

也指认识的人:东道若逢相识相识
晓畅:
①精通;通晓:晓畅军事。

②明白流畅:行文晓畅晓畅
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