2016-2017学年高一生物下学期单元检测14
辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高一下学期期末质量监测生物试题含答案
辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高一下学期期末质量监测生物试题第Ⅰ卷（选择题,共50分)一、选择题（共40小题，满分50分。
其中1—30题每题1分，31-40题每题2分）1。
下列各组中属于相对性状的是A.人的肤色和色盲B。
绵羊的白毛和黑毛C.南瓜的盘状和黄色D.玉米的白色种子和糯性种子2.性状分离比的模拟实验中,每次做出统计过的小球都要重新放回桶内,其原因是A.避免小球损坏B。
避免小球的丢失C。
小球可再次使用 D.表示两种配子的数目相等3.人类钟摆型眼球震颤是，是伴X染色体显性遗传病，不存在的基因传递途径是A.祖母→父亲→女儿B。
祖母→父亲→儿子C。
外祖父→母亲→女儿D。
外祖母→母亲→儿子4。
基因的自由组合,可导致生物多样性的原因是A。
产生了新的基因 B.改变了基因的结构C。
产生了新的基因型 D.改变了基因的数量5。
基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是A。
质粒、线粒体、噬菌体 B.染色体、叶绿体、线粒体C。
质粒、噬菌体、动植物病毒 D.细菌、噬菌体、动植物病毒6。
下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV)遗传物质”的实验过程，由此可以判断A。
RNA是TMV的主要遗传物质B.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C.浸入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程D。
水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA7.关于细胞生命历程的叙述，正确的是A。
真核细胞都不存在无丝分裂B。
胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因C.原癌基因与抑癌基因，在正常细胞中不表达D.细胞分化过程中，蛋白质种类和数量未发生改变8.同一动物个体的神经细胞与基因细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A.二者所处的细胞周期不同B。
二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者和DNA的复制方式不同9。
下列关于染色体组的正确叙述是A。
染色体组是存在于体细胞中B。
染色体组只存在于生殖细胞中C。
染色体组内不存在同源染色体D。
染色体组在减数分裂过程中消失10.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于染色体中增加某一片段引起的C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D.该病是由于特定染色体的数目增加造成的11.有关DNA复制的，叙述正确的是A。
河南省周口市2016-2017学年高一下学期期末考试生物-含答案
2016—2017学年度下期期末高中抽测调研高一生物本试卷分为第一部分（选择题)和第二部分（非选择题），共10页。
满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.答题时，请将答案填、涂在答题卷上，在草稿纸、试卷纸上答题无效。
2.严格按答题卷要求答题，不符合答题要求的答案无效。
3.考试结束,考生将答题卷交回。
第I卷(选择题，共60分）一、选择题 (本题包括30个小题，每小题2分，共60分。
）1.“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于A.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在B.由F2出现了 31推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近11D.若F1产生配子时成对適传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1212.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。
甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅵ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
分析下列叙述，错误的是A.I、II小桶可分别代表雌雄生殖器官，小球可代表生殖细胞，小球上的字母可表示雌、雄配子相应的基因组成B.实验中每只小桶内两种小球必须相等，Ⅰ、Ⅱ桶小球总数必须相等C.甲乙同学的实验应将抓取的小球分别放回原小桶后再多次重复D.乙重复100次实验后，统计的AB组合的概率约为25%3.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同B.孟徳尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交C.基因型为Aa的豌豆产生的雌、雄配子数量之比为11D. F2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合4.已知现存土豆均为杂种（只要有一对基因杂合，即为杂种可用块茎繁殖。
欲通过一代杂交选育出黄肉（A基因控制）抗病(另一条染色体上的B基因控制）品种，应选用的杂交亲本是A. aaBb Aabb ：B. AABb aaBbC. AaBB AabbD. AaBb aabb5.苦瓜植株中含有一对等位基因D和rf,其中D基因纯合的栢株不能产生卵细胞，而d基因纯合的植株花粉不能正常发育，杂合子植株完全正常。
2016-2017学年高一下学期期末联考生物试卷
2016-2017学年高一下学期期末联考生物试卷2016-2017学年下期期末联考高一生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共100分。
考试时间为90分钟。
2.将答案填涂在答题卡上，答在本试卷上没有分。
第Ⅰ卷一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一项答案符合题意）1.下列哪项陈述正确？（）A.基因突变可以改变生物的表现型。
B.基因突变广泛存在，对生物自身大多是有害的。
C.基因重组可以产生新的性状。
D.基因突变的随机性表现在一个基因可以向不同的方向发生突变。
2.下列属于可遗传的变异的是：（）A.人由于晒太阳而使皮肤变黑。
B.紫外线照射使人患皮肤癌。
C.由于水肥充足，玉米出现果穗大且粒多的性状。
D.在高茎豌豆的自然种群中出现了一株矮茎的豌豆。
3.生态系统多样性形成的原因可以概括为：（）A.自然选择。
B.地理隔离。
C.基因突变和重组。
D.共同进化。
4.下列哪项对种群的基因频率没有影响？（）A.染色体变异。
B.基因突变。
C.随机交配。
D.自然选择。
5.地球上最早出现的生物是：（）A.单细胞生物，进行无氧呼吸。
B.多细胞生物，进行无氧呼吸。
C.单细胞生物，进行有氧呼吸。
D.多细胞生物，进行有氧呼吸。
6.关于共同进化与生物多样性的形成，下列哪项陈述正确？（）A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。
B.一个物种的形成或绝灭不会影响其他物种的进化。
C.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
D.人工培育物种和建立人工生态系统不会影响生物的进化和生物多样性。
7.下列有关生物学知识的表述，哪项是错误的？（）A.如果没有突变，进化仍然能够发生。
B.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。
C.物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的。
D.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。
8.下列关于育种方法的叙述，哪项是正确的？（）A.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状。
—17学年下学期高一期末考试生物试题(附答案)(4)
拉萨中学2016-2017学年第二学期高一年级第四学段考试生物试卷（满分100 分考试时间60分钟）一．选择题（每题2分，共60分）1. 人的血液中碳酸酐酶的1个分子，每分钟可催化1900万个碳酸分子，这说明酶具有（）A．多样性B．专一性C．可控性D．高效性2．探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤的操作：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入1mLα－淀粉酶溶液③向各试管滴加1滴碘液④将3 支试管分别放在60℃热水、沸水和冰块中维持温度5min 要观察到正确的实验现象，其合理的实验顺序应为（）A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．①→②→④→③D．①→④→②→③3.关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁4.荧火虫发光所用的能量直接来自（）A.葡萄糖B.磷酸肌酸C.脂肪D.A TP5.高等植物体内产生ATP的生理过程有（）A.光合作用、主动运输B.细胞呼吸、蒸腾作用C.细胞呼吸、渗透作用D.光合作用、细胞呼吸6．关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗A TPD．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生7．人体进行有氧呼吸的场所是（）。
A．肺泡B．细胞质基质C．线粒体D．细胞质基质和线粒体8.下列关于人体呼吸作用的叙述，正确的是( )A．人体成熟红细胞携带氧气并抑制自身的无氧呼吸过程B．有氧呼吸在线粒体内膜上消耗水，在其基质中生成水C．无氧呼吸不需要氧气参与，但仍能生成水D．质量相同的丙酮酸比葡萄糖有氧氧化释放的能量少9．右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等10.光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是（）A.[H]和ATPB.[H]和O2C.O2和A TPD.[H]和H2O11.在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析18O放射性标记，最先（）A.在植物体内的葡萄糖中发现B.在植物体内的淀粉中发现C.在植物体内的淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现D.在植物体周围的空气中发现12.下图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势，该植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下，Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。
河北省2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题-含答案
河北省衡水中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题第Ⅰ卷一、选择题：本题共45小题，每小题1分。
在每小题给出的四个选项中，只有—项符合题目要求。
1.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是A.雄配子很多，雌配子很少B.雌配子：雄配子=1：3C.A雌配子：a雄配子=1：1D.雌配子：雄配子=1：12.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B.由F2出现了“3：1”的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1：1的两种性状比3.在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是①羊的长角与短腿②水稻的非糯性和糯性③兔的粗毛和狗的细毛④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆⑤开红花的牡丹与开白花的牡丹杂交，后代全开粉红花⑥白毛兔与白毛兔杂交后代中出现了灰毛兔A.②⑥B.②④C.①⑤D.③⑤4.某种植物的花色有红色、白色和紫色三种，受两对等位基因的控制；某紫花植株自交，后代植株中出现三种花色，且紫花：红花：白花= 9：3：4。
下列相关叙述，错误的是A.题述两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律B.题述后代紫花、红花和白花植株的基因型分别有4种、2种3种C.红花植株与白花植株的杂交后代不可能全为紫花植株D.红花植株或白花植株的自交后代不会出现紫花植株5.小麦粒色受三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、C/c控制。
A、B和C决定红色，每个基因对粒色的增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。
将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。
F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是A.1/64B.6/64C.15/64D.20/646.某昆虫长翅（B）对残翅（b）、黑体（E）对灰体（e）为显性，这两对性状独立遗传，环境导致基因型为bbE_和B_ee的胚胎致死。
2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题 含解析
河北定州中学2016—2017学年度第二学期期末考试高一年级生物试卷一、选择题1. 血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。
患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是( ）A。
X H X H和X h Y B。
X h X h和X H YC。
X h X h和X h Y D。
X H X h和X h Y【答案】A【解析】试题分析：血友病男孩的基因型为X h Y,其X h来自母方，Y 来自父方，所以母方的基因型不可能是X H X H。
故选A考点：本题考查伴性遗传。
点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于容易题.2。
下列可能反应红绿色盲的遗传系谱图的是（）A。
B. C。
D.【答案】D【解析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，父母正常而其女儿患病，为隐性遗传；又女儿患病而父亲正常,所以只能为常染色体隐性遗传，A错误；由于父母都患病，而儿子正常,所以是显性遗传病，因而不可能是伴X染色体隐性遗传即红绿色盲遗传，B错误；母亲患病、儿子正常，因而能确定其遗传方式肯定不可能是伴X染色体隐性遗传，C错误；父母正常而儿子有患病，为隐性遗传，可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传，D正确。
【点睛】解答本题关键能识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能运用口诀结合遗传病的特点判断各图的遗传方式，再根据题干要求选出正确的答案。
3. 下列对实验的相关叙述正确的是( ）A。
碱性染料吡罗红可用于染色体染色B。
调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法C. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度降低D。
“由F2 出现了3:1性状分离推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离"，属于假说一演绎法中的演绎过程【答案】C【考点定位】色素提取和分离、调查土壤中小动物类群丰富度等实验4. 下列有关实验操作的描述错误的是A. 制作洋葱根尖有丝分裂装片时,解离的时间不能过长B. 检测花生种子中是否含有脂肪时，可以通过制片，染色和显微镜观察的实验方法C。
2016-2017学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)
2016—17学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题1. 在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1③圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④一对表型正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者（）A。
②③④ B. ③④ C。
②③ D。
③【答案】B【解析】相同性状表现的双亲交配后，产生出不同于亲本表现型的相对性状，这种现象叫性状分离。
①高茎（AA）×矮茎(aa）→高茎(Aa），不符合性状分离的概念，①错误;②高茎（Aa）×矮茎(aa)→高茎（Aa）:矮茎(aa)=1:1，不符合性状分离的概念,②错误；③圆粒（Rr)×圆粒（Rr）→圆粒(RR、Rr）：皱粒（rr)=3：1，符合性状分离的概念,③正确；④一对表型正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者,符合性状分离的概念;综上所述，本题选B. 2。
一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的性状可能是（）A. 全部黑色B. 黑白各一半C。
黑白之比为3∶1 D. 以上情况均有可能【答案】D【解析】一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3:1．现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以3黑：1白、可以2黑:2白、可以1黑：3白、也可以全是白色．因此，A、B、C三种比例都有可能出现．【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】根据题意分析可知:豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．一对杂合子的黑色豚鼠，其基因型为Aa，相互交配产生的后代基因型为AA:Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3:1．据此答题．3。
基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传,子代的基因型有（)A. 2种B。
2016-2017学年高一下学期期中考试生物试卷+Word版含答案
2016—2017学年度下学期期中考试高一生物试卷考试时间：90分钟试题分数：100分卷Ⅰ一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．孟德尔豌豆杂交实验中，以下操作步骤正确的是（）①人工异花传粉②去雄③统计分析结果④套袋⑤种植豌豆．A. ⑤④②①④③B. ⑤②④①④③C. ⑤④②④③①D. ⑤④②④③①2．下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述中不正确的是A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束时DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期3.右图为某种生物正在进行分裂的细胞，下列有关叙述中正确的是A．此细胞为动物细胞，含有8条染色单体B．此细胞为高等植物细胞，处于有丝分裂后期C．此细胞为动物细胞，含有8个核DNA分子D．此细胞为原癌基因被激活的人体细胞4．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，细胞板扩展形成细胞壁5．下列属于等位基因的是（）A. AbB. YyC. EED. XY6．适于观察细胞有丝分裂的材料是A．洋葱鳞片叶表皮细胞 B．人的口腔上皮C．蛙的红细胞 D．马蛔虫受精卵7．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在A．前期和末期B．间期和中期 C．前期和间期D．中期和末期8．在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂A．解离期B．漂洗期 C．染色期D．压片期9．下列叙述中，不属于有丝分裂中期特点的是A．染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上B．染色体的形态比较固定，数目比较清晰C．每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着D．形成细胞板10．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的11．下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，你认为正确的是12．下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程染色体行为的简图，其中不正确的是13．用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应该是A．染色体、细胞壁、纺锤体 B．染色体、赤道板、细胞膜C．细胞壁、细胞膜、核膜 D．细胞壁、纺锤体、核仁14.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B．甲、乙、丙细胞染色体数目∶染色单体数目∶DNA分子数均为1∶2∶1C．甲细胞进行中心体倍增，中心体发出星射线，形成了纺锤体D．该生物可能是低等植物细15．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老C．细胞凋亡是一种非正常死亡 D．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化16．有关细胞全能性的理解，正确的是A．从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性17如图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得（）A. a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂B. L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C. GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D. FG段发生了核DNA含量的加倍18.人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是A.细胞的衰老B.细胞的凋亡C.染色体变异D.基因的选择性表达19．下列杂交组合中，亲本都是杂合子，且后代只有一种表现型的是A．DDFf×DdFf B．DDFf×DDff C．ddFf×ddFf D．DDFf×DdFF20.下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C.细胞的癌变常发生在细胞周期的间期，常与多个基因有关D.造血干细胞分化成血细胞的过程是不可逆的，原因是遗传物质发生了改变21.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的A.1/4B.1/8C.1/16D.1/922.豌豆黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性，这两对等位基因是自由组合的.甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中4种表现型的比例是3：3：1：1.乙豌豆的基因型是A.yyRrB.YyRRC.yyRRD.YyRr23基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A. 4和9C. 8和274D. 32和8124.矮秆迟熟水稻（ddEE）和高秆早熟水稻（DDee）杂交，子二代中有1200棵矮秆早熟，则F1自交的得到的子二代中，应该有纯种高秆迟熟水稻多少棵A.600B.1200C.2400D.360025.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性.如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是①全部黑色或白色②3黑1白③2黑2白④1黑3白A.②B.②④C.②③④D.①②③④26. 基因分离定律表明，杂合子A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离 B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C．能稳定遗传，自交后代有性状分离 D．能稳定遗传，自交后代无性状分离27.基因型是YyRR的植物，其自交后代基因型的比例为A.3：1B. 1：1：1：1C. 1：2：1D. 9：3：3：128.以下细胞中既有同源染色体，又含姐妹染色单体的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞.A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥29.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的.已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A 1/2 B1/4 C 1/8 D 1/630.列各项应采取的交配实验方法分别是（）①鉴别一对相对性状的显隐性关系；②鉴别一只白兔是否是纯合子；③不断提高小麦抗病品种的纯度.A. 杂交、测交、自交B. 测交、杂交、自交C. 杂交、自交、测交D. 自交、测交、杂交31.黑发对金黄色发为显性，一对夫妇全是杂合体黑发，他们的三个孩子全是黑发的概率是 A.3/4 B.9/16 C.9/12 D.27/6432人类秃发遗传是由位于常染色体上一对等位基因b +和b 控制，b +b +表现正常，bb 表现秃发，杂合子b +b 在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿.下列表述正确的是（ ）A. 人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传B. 秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb 和b +bC. 若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子D. 这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%33.下列各组中属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色34某种植物的株高受三对基因（A 、a ，B 、b ，C 、c ）控制，均遵循基因的自由组合定律，其中三种显性基因以累加效应来增加株高，且每个显性基因的遗传效应是相同的．现将最矮和最高的植株杂交得到F 1，再将F 1自交得到F 2．则F 2中与基因型为AAbbcc 的个体株高相同的概率为（ ）A B C D35．人的i 、I A 、I B 基因可以控制血型.在一般情况下，基因型ii 表现为O 型血，I A I A 获I A i 为A 型血，I B I B 获I B i 为B 型血，I A I B 为AB 型血.以下有关叙述中，错误的是（ ）A. 子女之一为A 型血时，双亲至少有一方一定是A 型血B. 双亲之一为AB 型血时，不能生出O 型血的孩子C. 子女之一为B 型血时，双亲至少有可能是A 型血12 64 15 64 6 64 3 64D. 双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血36．已知A与a、B与b、C与C 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
河南省郑州市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题word版有答案AqnKnH
河南省郑州市2016-2017 学年高一下学期期末考试生物试题第Ⅰ卷（选择题，共50 分）一、选择题1.口腔上皮细胞所处的细胞外液是A. 组织液B. 血浆C. 淋巴液D. 唾液2.下列有关人体内环境的叙述，正确的是A.内环境即细胞外液, 它约占据体液的2/3B.内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定C.内环境成分中含有CO2、尿素、糖原、神经递质等D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件3.下列对于神经纤维上兴奋的产生及传导的叙述，错误的是A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导B.细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀，是兴奋在神经纤维上传导的基础C.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大D.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负4.下列关于神经递质的叙述中，正确的是A.有的神经递质需要血液的运输才能到达作用部位B.神经递质的合成与释放都需要经过核糖体、内质网和高尔基体等多种细胞器参与C.从突触前膜释放的神经递质 , 需经过组织液中的扩散过程才能作用于突触后膜D.神经递质发挥作用后不能及时分解或运走，会使突触后神经元持续兴奋5.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H 区损伤，导致患者不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人大小便失禁，意识恢复后可控制6.下列关于神经系统的叙述中，不正确的是A.神经中枢一定在中枢神经系统内B.运动神经末梢就是效应器C.甲状腺激素能够抑制下丘脑某些神经细胞的分泌活动D.感受器是转换能量形式的结构7.下列有关糖代谢调节的叙述正确的是A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛素分子能反复作用于靶细胞，因此作用时间较长C.胰岛 A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程8.体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要，以下分析正确的是A.体温恒定就是指体温保持不变B.寒冷时，骨骼肌不自主地战栗，调节该行为的神经中枢位于大脑皮层C.炎热时，人体汗腺分泌增加，毛细血管舒张，肌肉和肝脏等产热减少D.某病人体温一直维持在39℃，说明其产热量一直大于散热量9.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑分泌较多的抗利尿激素④主动饮水，补充水分⑤减少尿量A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C. ②→①→④；②→①→③→⑤D. ①→②→④；①→③→⑤10.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A. 红细胞B. 吞噬细胞C. 淋巴细胞D. 血小板11.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14 天后，皮肤片结痂脱落切除胸腺二周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是A. 乙、丙B. 乙、甲C. 甲、丙D. 丙、甲12.关于人体的免疫系统组成及功能，下列叙述正确的是A.免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，他们均起源于骨髓造血干细胞B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C.免疫排斥属于免疫异常疾病D.B 细胞受到抗原刺激后，即发生增殖分化13.抗体和淋巴因子是由免疫细胞产生的免疫活性物质，下列关于抗体和淋巴因子的叙述中，正确的是A.抗体与某单细胞病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫B.抗体、淋巴因子、溶菌酶等物质，都属于免疫活性物质C. 抗毒素是一种抗体，是由浆细胞产生的淋巴因子D. 能够产生抗体的浆细胞可以和靶细胞接触，导致靶细胞裂解 14. 下列不属于过敏反应特点的是 A. 发作迅速，反应强烈B. 消退较慢C. 一般不会破坏组织细胞D. 有明显的遗传倾向15. 下图是达尔文所进行的相关研究示意图，图甲为实验方案，图乙为实验结果。
2016-2017学年高一生物下学期章末测试题14
自主广场我夯基我达标1.在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极转移的情况为（）A.父方和母方染色体在两极随机地结合B.通常母方染色体移向一极，而父方染色体移向另一极C.父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极D.未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极思路解析：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
纺锤丝牵引分开的同源染色体向两极移动。
答案：A2.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体思路解析：同源染色体是形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的一对染色体。
在减数分裂过程中同源染色体两两联会，形成四分体。
答案：C3.下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确的顺序是（）①形成四分体②同源染色体分离③细胞质分离④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离⑦着丝点分裂A.B.C.D.思路解析：减数分裂过程中首先是性原细胞复制体积膨大，形成初级性母细胞；然后是同源染色体联会形成四分体，同源染色体排列在赤道板上，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞分裂形成次级性母细胞；减数第二次分裂的特点和有丝分裂相同。
答案：C4.下列关于减数分裂的描述中，正确的是（）A.第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B.第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C.第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D.第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对思路解析：减数第一次分裂同源染色体联会形成四分体，同源染色体排列在赤道板上，同源染色体分离，减数第二次分裂着丝点分裂。
答案：B5.下图所示为某生物减数分裂过程中的图像，请据图完成下列问题：（1）该图不能表示细胞的有丝分裂过程，是因为________________。
（2）若该图示为精子形成过程，则图示的细胞为___________细胞，若该图示为卵细胞的形成过程，则该细胞形成的子细胞叫___________。
江苏省扬州市2016-2017学年高一下学期生物期末调研试题 含解析 精品
2016—2017学年度第二学期期末调研测试试题高一生物一、单项选择题1. 下列关于四分体的叙述，正确的是A. 四分体包含4条染色体B. 四分体时期的下一个时期是联会C. 四分体形成在减数第二次分裂过程中D. 四分体包含一对同源染色体的4条染色单体【答案】D【解析】根据四分体的概念可知，每个四分体包含一对同源染色体，即2条染色体，A错误；四分体时期的上一个时期是联会，B错误；四分体形成于减数第一次分裂，C错误；四分体是减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体上的4条染色单体，D正确。
【点睛】解答本题关键能理清四分体的概念，特别要知道1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
2. 与精子形成过程相比，卵细胞形成过程特有的是A. 同源染色体联会B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次C. 细胞质不均等分配D. 生殖细胞中染色体数目减半【答案】C【解析】精子和卵细胞的形成过程中都有同源染色体的两两配对，且都发生在减数第一次分裂前期，A错误；精子和卵细胞的形成过程中，染色体都只复制一次，而细胞连续分裂两次，B错误；精子形成过程中，细胞质都是均等分裂，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质分裂都是不均等的，C正确；精子和卵细胞形成过程中都有染色体数目的减半，且都发生在减数第一次分裂，D错误。
3. 基因型为AaBb的个体，不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换时，来自同一个卵原细胞的3个极体的基因型种类是A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种【答案】B【解析】基因型为AaBb的个体, 一个卵原细胞经过减数第一次分裂产生1个次级卵母细胞和1个第一极体，其中次级卵母细胞经减数第二次分裂产生1个卵细胞和1个极体，该极体的基因型与卵细胞相同，第一极体经减数第二次分裂产生2个基因型相同的第二极体，所以来自同一个卵原细胞的3个极体的基因型种类只有2种，故选B。
安徽省亳州市2016-2017学年高一下学期质量检测生物试题-含答案
安徽省亳州市2016-2017学年度第二学期高一质量检测生物试题第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本卷共30题,每小题2分，共60分）1.下列细胞中没有核膜的是A.霉菌和发菜B.蓝藻和乳酸杆菌C.人小肠上皮细胞和念珠藻D.洋葱表皮细胞核酵母菌2.一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。
经科学家实验査明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响的血液、肾以及中枢神经系统等。
对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是A.EHEC为原核细胞，有细胞壁B.EHEC的遗传物质中含有8种核苷酸C.在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸D.EHEC细胞的细胞核中没有染色质3.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：A.玉米细胞核中不含甲类化合物B.甘蔗细胞壁中不含乙类化合物C.红螺菌细胞质中不含丙类化合物D.酵母菌线粒体中不含丁类化合物4.亳州“古井贡酒”生产发酵中需用到表芽浆，对萌发、带有小芽的大麦充分研磨后，过滤得到组织样液。
在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀，有关实验现象及结论的叙述不正确的是A.加入苏丹Ⅲ染液，溶液呈橘黄色，证明发芽的大麦中含有脂肪B.加入斐林试剂并水浴加热，溶液呈砖红色，说明发芽的大麦中含有麦芽糖C.加入碘液，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有淀粉D.如果发芽的大麦中含有蛋白质，那么加入双锁脲试剂，溶液会呈紫色5.日常生活中将鸡蛋煮熟后蛋清变成蛋白，冷却到温室蛋白也不会变回到蛋清状态，这是因为A.高温使肽键数增加使其结构更稳定B.高温使肽键断裂，室温下不能重新形成C.高温改变了蛋白质的空间结构且不可逆D.高温加快了鸡蛋中的酶促反应且不可逆6.在染色体和核糖体中，由A、C、T、C四种碱基参与构成的核苷酸共有A.五种B.六种C.七种D.八种7.关于细胞膜的说法错误的是A.不同细胞载体蛋白的种类和数量不同，这是细胞膜选择透过性的分子基础B.脂质或脂溶性物资优先通过细胞膜，与细胞膜的主要成分磷脂有关C.细胞长时间浸泡在胰蛋白酶溶液中，细胞膜结构会被破坏D.植物细胞“系统的边界”是细胞壁8.下列关于细胞器的说法中正确的是A.人的成熟红细胞中没有线粒体，所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供B.细胞内催化合成胆固醇的酶附着于内质网上C.所有生物都有核糖体这种细胞器D.细胞内的溶酶体不可能消化细胞自身结构9.下列关于细胞核的结构与功能的叙述，正确的是A.细胞核内仅含有由DNA和蛋白质两种物质构成的染色质B.核膜具有选择透过性，而核孔不具有选择透过性C.细胞核是遗传的控制中心D.细胞核是细胞的代谢中心10.下列有关物资跨膜运输方式的叙述不正确的是A.氧气通过自由扩散的方式进入细胞的B.一般而言，影响主动运输的限制因素比被动运输更多C.一种只能通过一种运输方式进出细胞D.植物细胞在一定浓度的NO3溶液中，质壁分离和自动复原过程中既发生物质的被动运输也发生了物质的主动运输11.下图中的渗透装置,开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是12.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍。
山西省晋中市2016-2017学年高一下学期质量监测(优生检测)生物试题-含答案
山西省晋中市2016-2017学年高一下学期质量监测（优生检测）生物试题第Ⅰ卷一、选择题：（每题2分，共50分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是A.减数分裂过程中，有同染色体的联会、分离等行为B.减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂C.精子与卵细胞的结合体现了基因的自由组合定律D.受精卵中的染色体一半自父方，一半自母方2.从某哺乳动物（染色体数为2N）精巢中获取一些细胞（无突变），测得细胞中有关数量如下表。
下列叙述错误的是C.丙组细胞处于有丝分裂后期D.丁组细胞不含姐妹染色单体3.下列有关遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A.孟德尔所作假设的核心是“性状由位于染色体上的基因控制”B.“性状分离比的模拟实验”模拟的是亲本产生了D、d两种配子C.孟德尔设计的测交是F1与隐性类型的杂交D.按孟德尔遗传定律，AaBb自交后代基因型有4种4.老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。
有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。
如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是A.1/2B.4/9C.5/9D.15.纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形叶玉米杂交的F1代全部为高茎常态叶，F1与双隐性亲本测交，测交后代表现型及数量是：高茎常态叶83，矮茎皱形叶81，高茎皱形叶19，矮茎常态叶17，下列推断正确的是①高茎与矮茎性状的遗传符合分离定律②常态叶与皱形叶的遗传符合分离定律③两对相对性状的遗传符合自由组合定律A.①B.②C.①②D.①②③6.下列有关科学研究和实验方法的叙述，错误的是A.摩尔根等人通过类比推理法，证明了基因在染色体上B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C.萨顿研究蝗虫配子的形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质7.有关核酸和基因的说法，错误的是A.两类核酸的组成元素种类相同B.细胞中组成核酸的嘌呤数和嘧啶数不一定相同C.基因是碱基对随机排列成的DNA片段D.基因的基本组成单位是脱氧核苷酸8.某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况如下图，有关叙述正确的是A.a、b、C基因中碱基排列顺序完全相同B.a基因复制时，b、c基因不复制C.a基因表达时，b、c基因一定不表达D.a、b、c基因表达时，模板链可能不同9.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，下列叙述错误的是A.“噬菌体侵染细菌的实验”不能证明DNA是主要的遗传物质B.噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料和酶等物质C.该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第四次复制共需要8（m-n）个腺嘌呤脱氧核苷酸10.有一显性基因仅在肝细胞表达，决定某种酶的合成，该基因突变后，其遗传效应不可能是A.控制合成的酶结构发生改变B.无法在肝细胞内表达C.表达出的酶的催化效率更高D.表达出肝细胞膜上某种受体蛋白11.有关真核细胞基因表达的叙述，正确的是A.转录和翻译均在细胞核中完成B.mRNA上任意三个碱基是一个密码子，决定一个氨基酸C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.tRNA是蛋白质合成过程中的“搬运工”12.某生物细胞中基因表达过程如下图，下列叙述与图不相符的是A.RNA聚合酶能解开DNA的双螺旋结构B.—个mRNA能同时指导多条肽链的合成C.此过程包括转录和翻译两个阶段D.该细胞可能为人的口腔上皮细胞13.一只雌鼠因某个基因发生了突变，使野生型（一般均为纯合子）变为突变型。
四川省遂宁市高中20162017学年高一下学期期末教学水平监测生物试题Word版含答案
遂宁市高中2019级第二学期教学水平监测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部份。
总分100分。
考试时刻90分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是不是正确。
2．选择题利用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试终止后，将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，满分50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．在豌豆体内，下列反映确信在生物膜上进行的是A．水的光解B．CO2的固定C．ATP的合成D．高茎基因的转录2．下图表示光合作历时ATP形成进程的图解，图中b6f复合体能将叶绿体基质中的质子（H+)转移到类囊体腔内，该进程需要依托于水光解时产生的电子(e-)进行推动，有关分析正确的是A. 图示进程为光合作用光反映时期，发生在叶绿体基质中B. 质子从叶绿体基质转移到腔内的运输方式是协助扩散C. 依照图中信息能够发觉，物质X具有运输功能，不具有催化功能D. 光合作用中ATP合成进程会减小类囊体内外的质子浓度差3．下列与有丝割裂相关叙述正确的是A．割裂后期着丝点的割裂，DNA含量加倍B．与动物细胞有丝割裂方式不同，植物细胞有丝割裂末期形成赤道板C．有丝割裂是真核生物体细胞增殖的要紧方式D．有丝割裂成功地实现了基因重组4．下列关于甘蔗有丝割裂进程的叙述中，不正确的是A. 在割裂前期，细胞的核膜与核仁消失，染色体和纺锤体显现B. 在割裂中期，中心粒发出星射线，形成纺锤体C. 在割裂后期，着丝点割裂，纺锤丝牵引染色体移向细胞两极D. 在割裂末期，细胞中的高尔基体参与了细胞板的形成5．某同窗总结了有关人体细胞割裂进程中染色体、DNA、四分体的知识点，其中正确的是A．一个细胞中可能达到92条染色体，大于92个DNAB．低级精母细胞中染色体的数量是次级精母细胞中染色体数量的2倍C．低级精母细胞和次级精母细胞中染色体︰DNA=1︰2D．有丝割裂前期和减数割裂第一次割裂前期都有23个四分体6．下列有关减数割裂与受精作用的叙述，不正确的是A．减数割裂实现了基因重组，从而致使有性生殖的后代具多样性B．减数割裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数量恒定C．果蝇的次级精母细胞中含有Y染色体的数量可能是0条或1条或2条D．受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方7．下列关于“观看植物细胞的有丝割裂”实验的叙述正确的是A．解离的目的是使细胞分散开来B．观看到割裂中期的细胞核膜牢牢包围着染色体C．应该找处处于持续割裂状态的细胞进行观看D．实验的操作进程可归纳为取材→解离→漂洗→染色→制片→观看8．如图是胎儿手的发育进程图，下列有关说法正确的是A．此进程中仍然存在着细胞的分化B．此进程中只有细胞凋亡没有细胞分化C．现在衰老的细胞中不存在基因表达D．现在细胞割裂、分化能力强，不容易发生癌变9．下列有关人体细胞分化、衰老、癌变的叙述，不正确的是A．高度分化的体细胞全能性受到限制B．衰老细胞的核体积变大，细胞膜的物质运输功能降低C．衰老细胞酶活性降低与基因表达能力下降有关D．细胞癌变是原癌基因突变成抑癌基因的结果10．下列遗传学中有关概念的叙述，不正确的是A．人的白化与色盲是一对相对性状B．相对性状由等位基因操纵C．杂合子自交后代仍有杂合子D．等位基因分离致使性状分离11．科学研究进程一样包括发觉问题、提出假设、验证假设、得出结论等。
山西省晋中市2016-2017学年高一下学期质量监测(优生检测)生物试题-含解析
山西省晋中市2016-2017学年高一下学期质量监测（优生检测）生物试题一、选择题1. 有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是A. 减数分裂过程中，有同染色体的联会、分离等行为B. 减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂C. 精子与卵细胞的结合体现了基因的自由组合定律D. 受精卵中的染色体一半自父方，一半自母方【答案】C【解析】在减数第一次分裂过程中，前期有同染色体的联会，后期有同染色体分离等行为，A正确；在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，成为的染色体，B正确；受精过程中精子与卵细胞的结合不能体现基因的自由组合定律，基因的自由组合定律的细胞学基础是在减数分裂过程中，等位基因分离，非同染色体上的非等位基因分离自由组合，C 错误；受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞核的融合，因此受精卵中的染色体一半自父方，一半自母方，D正确。
【点睛】解答本题要注意以下几点：1、基因的自由组合定律发生在减数分裂过程中，而不是受精作用过程。
2、减数分裂过程中，减数第一次分裂后期着丝点没有分裂，而是在减数第二次分裂后期分裂。
2. 从某哺乳动物（染色体数为2N）精巢中获取一些细胞（无突变），测得细胞中有关数量如下表。
下列叙述错误的是A. 甲组细胞中含有0或1个Y染色体B. 乙组细胞的名称可能为次级精母细胞C. 丙组细胞处于有丝分裂后期D. 丁组细胞不含姐妹染色单体【答案】B【解析】由于甲组细胞不含同染色体，说明Y染色体已分离，又只含1个染色体组，说明着丝点没有分裂，所以细胞中含有0或1个Y染色体，A正确；乙组细胞中含有同染色体，且含有2个染色体组，可能处于减数第一次分裂过程中，所以为初级精母细胞，B错误；丙组细胞同染色体对数和染色体组数都加倍，说明细胞处于有丝分裂后期，C正确；丁组细胞中不含同染色体，且含有2个染色体组，说明细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点已分裂，所以不含染色单体，D错误。
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第2课时孟德尔的豌豆杂交实验（一）（2）
一、单项选择题
（）1．孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物
A．噬菌体 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．蓝藻
（）2.下列各项依次采用哪种方法最适宜
①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法
A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、测交、杂交、自交
C．测交、杂交、自交、测交 D．杂交、杂交、杂交、测交
（）3.如把一支黄色玫瑰的茎嫁接到一支红色玫瑰的茎上，那么嫁接上的玫瑰茎预期开花的颜色是
A．黄色 B．红色 C．橙色 D．有红色、有黄色（）4.白化病是由一对隐性基因控制的。
如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子，这个儿子如果与患有白化病的女人结婚，婚后生育出患有白化病女孩的几率为
A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/12
（）5.将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F3中纯合体比例为A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16
（）6．下列生物性状中，不属于相对性状的是
A．豌豆子叶黄色与绿色 B．小麦种子的白粒与红粒
C．狗的卷毛与白毛 D．小麦有芒和无芒
（）7．豚鼠的黑毛对白毛是显性,如果一对杂合的黑色的豚鼠交配,产生的后代4仔,它们的表现型是
A．全部黑色 B．三黑一白 C．一黑三白 D．ABC三种都有可能（）8．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是
A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B．让它与另一株杂种高茎豌豆杂交
C．让它与另一株矮茎豌豆杂交 D．让它进行自花授粉
（）9.杂合子高茎豌豆自交，后代中已有15株高茎，第16、17、18、19、20株分别是
知识改变命运
高茎的可能性是
A.25%
B.75%
C.100%
D.0
（）10.某生物的测交后代中只有两种表现型（1︰1），则此生物
A.一定含有一对等位基因
B.一定不含有等位基因
C.不可能含有两对以上的等位基因
D.一定产生两种比值相等的配子
（）11.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为
A.0粒
B.30粒
C.60粒
D.90粒
（）12.用红果番茄（RR）作父本，黄果番茄（rr）作母本进行杂交，下列有关叙述中正确的是
①所结番茄全为黄果，遗传方式为细胞质遗传
②杂交种子中胚的基因型是Rrr，含三个染色体组
③由杂交种子长成的植株上结的全是红果
④杂交种子中胚的基因型为Rr，种皮的基因型为rr
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
（）13.玉米高秆对矮秆为显性，矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，自交得到的F1植株
A.高︰矮=1︰1
B.全是矮秆
C.全是高秆
D. 高︰矮=3︰1
（）14.调查发现人群中夫妇双方均为表现型正常也能生出白化病患儿。
研究表明白化病由一对等位基因控制。
判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是
A.致病基因是隐性基因
B.如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1∕4
C.如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者
D.白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1
（）15.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇
知识改变命运
之间交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。
下列结论中正确的是
A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
B.蛇的黄斑为显性性状
C.F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同
D.F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同
（）16.人的秃顶是由常染色体显性遗传因子B控制的，但只在男性可表现。
一个非秃顶男性和一个其父非秃顶的女性结婚，他们生了一个男孩。
该男孩后来表现为秃顶，其母亲的遗传因子组成是
A.BB
B.Bb
C.bb
D.BX
（）17.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。
问F3代中灰它的与黑身果蝇的比例是
A. 3︰1
B.5︰1
C.8︰1
D.9︰1
二、非选择题
18．某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
分析表中情况，回答下列问题：
(1)你根据表中哪一种调查情况，就能判断哪种眼皮为显性?
(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则眼睑的遗传可以有哪
几种婚配方式?
(3)调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用遗传学的
知识去解释? 。
(4)表中120：74这个实际数值为何与理论假设有较大误差
19．家兔的褐色与黑色是一对相对性状，用基因符号D、d表示。
现有四只家兔，甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔。
甲、乙、丙兔为黑色毛，丁兔为褐色毛。
已知甲和丁交配，后代全
知识改变命运
部为黑色兔；乙和丁交配，后代中有褐色兔。
（1）家兔毛色的显性性状为：。
（2）写出甲、乙、丁三只兔的基因型：甲：，乙：，丁：
（3）利用上述四只兔，通过交配实验来鉴别出丙图的基因型。
方法是将丙兔与兔交配，对实验结果的分析为：
第2课时
1-5 CCACB 6-10 CDCBD 11-15 BBBDB 16-17 BC
18．(1)双眼皮 (2)AA×AA aa×aa Aa×Aa Aa×AA aa×Aa AA×aa
(3) 双眼皮基因表达受环境影响(4)被调查人群数量不够多
19．（1）黑色（2）DD Dd dd（3）丁若全部为黑色，则为DD；若既有黑色又有褐色，则为Dd。
知识改变命运
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沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
知识改变命运。