重视技术创新着力提升体育教学水平——女子自由操向前空翻转体360°连接价值探讨

套动作 的内容及结构发生 了很大的变化 ，
点 就是 在 有 限 的 技巧 动 作 中最 大 限度
员 的 自身 条 件 和能 力 向更 高 更 难 的发
原来 一套成套 动作 中计 十个难度 起评分 地提 高每一 串技巧 动作 的分 值 。为丰 富 展 。 如 直 体 或 团 身 向 前 空 翻 转 体 的规则改为计最高八个难度的评分规则 ， 动作 的连接 类 型 ， 应注 重直体 、 屈体、 团 ７ ２ ０ 。、 ９ ０ ０ 。等 成为 高难 度动作 。开拓 重新定位了新规则的精神 ， 详细要求 了动 身 前空 翻 多 度 数转 体 的高 难 度空 翻连 创新是 体操 运动发 展 的永恒 主题 。 学 习 作 的规范性和准确性 ， 对 自由体操成套动 接的发展。 而充分运用向前类空翻作为 和 运用 前 空 翻 转 体 ３ ６ ０ 。 动 作 是 一 个 作 中的编排增添了更高的要求和挑战 。 在 直接 连接 的连接 价值 分 ，以巧博难 ， 同 值得 尝试 的路子 。
连接 动作 。而对运 动员个 人能力 和训 练 就有 价值分 ， 如果 能在 一 串技 巧空 翻难 水 平要 求 相 对 较 低 的 向前 空 翻转 体 类 度 中做到承 前启 后 、前挂后 连 的作用 ，
关键词 ： ２ ０ １ ０版 国 际 体 联 规 则 ； 前 空
翻 转体 ３ ６ ０ ￣ 类动作 ； 价值 ；
确对待 友情 、 感情 ， 促进 学生 的健康发展 。
３ ． 适 时 引入 流 行 音 乐
．
中国戏剧 ， 如刘德华 的《 继续谈 情》 融入了粤剧特色。这样 ， 通过 剖析流行音乐 中各样 的古典特色 ， 有效地融合初 中音 乐教 材 。 有
总之 ， 流行音乐给初 中音乐教学带来的影响是非 常大 的 ， 如
在 新 的女 子 自由体 操 技 巧 难 度表 中 ，直 体 ． 、屈 体 、 团身 向 前空 翻 转体
动 作 的 连接 加 分 ， 在 两 个 或 三 个 直接 连接 度 连接 动作 。Ｃ ＋ Ｃ组别 、 ｃ ＋ Ｄ组别 难 度 ３ ６ ０ 。或 ５ ４ ０ 。 都 是 ｃ组 空 翻 难 度 动
子 自由体 操 技 巧 难 度 动 作 中所 起 的连 接
价 值及 作 用 ， 以及 在 新 规 则 的影 响 下 ， 怎 采 用 Ｅ组难 度 组别 。极 少 出现 Ｃ ＋ Ｃ组 样 利 用规 则 中 向前 空 翻 ３ ６ ０ ￣ 类 型 的 难 度 别 、 Ｃ ＋ Ｄ组别或者 Ｃ ＋ Ｃ ＋ Ｃ等 组 别 的难
一
、
引 言
难 度 连接 动作 ， 其 连 接价 值没 有得 到大 不仅 可 以得 到更 多 的难度 价 值 分 还可
２ ０ １ ０年 国际体操联合会 颁布 了女子 多数 教练员 的重 视 ， 所 以也基 本没 有什 以得 到更 高的连 接加 分 ， 以此 来拉 高 自 竞技体操修订版 的评分规则 ， 自由体操成 么运动 员去 采用 。而最新 评分规则 的特 由操 成套 的起 评 分 。 同时还 可 以根 据 队
或者 间接 连接的 综合技巧 串中产 生较 高
的起 评 分 。
连接 动 作 的普遍 运用 是在 ２ ０ １ ２年 一类 作 ， 由于新 规则 的改变 对难 度价值 和 连 锦标 赛 中出现 的 ， 但 是绝 大部 分运 动员 接价 值不封 顶 ， 促 使 了技巧 难度 串运用 所 采 用 的 多是 向 后 空 翻转 体 类 的难 度 的增 多 ， 作 为一个 ｃ组难 度动作 它本 身
流行音乐引入音乐教学的方式是非 常重要 的 ，会 直接影响 助于激发学生对传统民族特色音乐学习的兴趣。 到学生对作品的接受 程度 。 音乐教学 中 ， 教师要结 合学生实际和 教学 内容探 寻多样化 的引入方式 ， 适时引人 流行 音乐 。第一 ， 结 何引导学生正确地对待流行音 乐是值得探索的重要课题 。作为 合音乐 的创作背景 引入 。优秀 的流行音乐都有其产生 的时代 背 初 中音乐教师 ，我们有责任将优 秀的流行音乐作品引入到教学 景 与社会背景 ，如为 了展现我 国人 民举办奥运 的热情 ，创作 了 实践 中， 引导学生正确看待流行音乐 ， 并采取有效 措施 发挥 流行 Ｅ 京我爱你》 ； 为 了号召全国人民抗震 救灾 ， 创作 了《 生死不离》 音乐的积极作用 ， 为学生的健康成 长提供 良好 的氛围 。
有限发展的难度动作中 ， 空 翻接空翻 的连 样 可 以达 到两 串 Ｅ组 高 难 度 的技 巧 动
三、直体、屈体、团身向前空翻转体
接价值无疑 是提高成套 动作 Ｄ分 起评分 作 的效 果 ， 甚 至能 获得 比单个 动作更 高 ３ ６ ０ ￣动作高分值的连接方法与技术特 点 身心在 音乐学 习 中得 到健 康成长 ， 引导学 生感悟 生活 ， 升 华情 等有很 多都是深受大众喜爱并广泛 流传 的音乐作 品。如一些流
感 。如歌 曲周 华健 的《 朋友 》 、 张韶涵 的《 隐形 的翅膀 》 等， 都具 行音乐 中加入 了民族通俗五声调式 的唱腔，旋律上表现 出明显
有欢 快 的 旋律 、 真 挚 的情 感 、 优美 的 歌词 ， 学 生 很容 易 接受 。 的“ 中国风” ， 教师可引导学生分析流行音乐的乐谱 ， 让学生 明白 《 同桌 的你 》 则 表达 了同学 、 朋友之 间 的纯 洁情谊 。 通过这 些歌 如何将 中国特色五声调式合理地运用 到流行歌 曲中 （ 比较典型 曲让学 生感受 到真 挚可 贵的情 谊 ， 进 而联 系生活 引导学 生正 的代表是周杰伦 的《 青花瓷》 ） 。 还有一些流行音乐创作 时融入 了
由体 操好手 中已经有 所体现 了。
二、 选 题依 据
中价值 技 巧 ｃ 组动 作 向前 团身 、前 屈 、 直
在老 规则 中 ， 绝大 部分 运 动员 所采 年举 行 的一 类体 操锦 标赛 中 ， 在个 别 自
个别 能力 较强 、 训练 水平 较 ｏ 三 种 类 型的 空翻 在 女 用 的难 度 动作多 以单个 动作 Ｄ组难 度 ，
【 音 体美 园地 】 ・关 注 ・
重视技术创新着力提升体育教学水平
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女子 自由操 向前空翻转体 ３ ６ ０ 。连接价值探讨
江苏 南京 ●汪 芳 汤 鹏
摘
要： 根据新规 则 ， 挖 掘 自由 体操 的 最有 效 途 径 。
的连 接分值 。 这一类 型 的动 作 已在 ２ ０ １ ２