人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化
人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化课件
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东汉末年
外科手术 制成“麻沸散” 编制“五禽戏”
神医
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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其次,为实现他的志向作了大量艰苦的努力,不仅阅 读了大量的书籍，还遍历祖国南北，实地考查、访 问、收集大量资料。即使在受了“腐刑”后，也忍 辱负重，发愤著书。
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《史记》全书包括十二本纪（记载历代帝王的兴衰和重大历史 事件）、三十世家（历代诸侯贵族的活动和事迹）、七十列传 （历代各阶层有影响人物的传记）、十表（以表格形式呈现的 各个历史时期的大事记）、八书（关于天文、历法、水利、经 济、文化等方面的专题史），共一百三十篇，五十二万六千五 百余字。其中的本纪和列传是主体，《史记》是我国第一部纪 传体通史（以人物为中心来记述历史）。
第15课 两汉的科技和文化
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知识点一 造纸术的发明
西汉早期用麻做的纸
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部编七年级历史上册第15课-两汉的科技和文化
道教不是老子创立的， 只是尊奉黄帝和老子，借 用了老子“道”的名义。 张角创立了太平道；张陵 创立了五斗米道。道教之 所以得到了广泛欢迎，传 播很快，主要原因是：① 当时社会黑暗，人民生活 极度困苦，需要寻找精神 上的寄托；②其传道手段 迎合了贫苦民众的需要， 例如通过帮助百姓治病来 传道，对贫苦民众有很大 吸引力。
4. 青虚山因“四时之气清而煦，界入虚无，超然物 外”而得名，是著名的道教名山。追根溯源，关
于道教兴起时间和人物搭配正确的是（ B ）
A.西汉时期；董仲舒、张骞 B.东汉末年；张角、张陵 C.东汉时期；张骞、张角 D.西汉末年；董仲舒、张陵
史料实证
古代书写材料绢昂贵， 竹简笨重。
材料一 自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛
——《史记·滑稽列传》
竹木简。笨重且体积大，不利于运输携带， 不利于文化传播。
惠施多方，其书五车。 ——《庄子·天下》
学 富 五 车
考古学家在陕西、 甘肃等多地发现西汉 时期的麻纸，但是纸 质粗糙，使用不便。
时间 改进者
东汉时 宦官蔡伦
原料
用树皮、麻头、破布、旧渔 网等植物纤维为原料造纸
纸的质量大大提高。这种纸 优点 原料易找，价格便宜，易于
（1）根据材料一指出，哪一事件促成了书写材料的
答案来源
作答内容
历史性变革？请你谈谈与“竹简”“缣帛”相比，
作答范围、能力要求
“蔡侯纸”有什么优越性？
作答内容
东汉时，蔡伦改进造纸术。成本低，产量大；
平整、轻便，便于书写和携带。
传播路线，一条向东， 一条向西。
材料二 造纸术的传播：纸是以我国为中心向东、西两个方
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四、历史巨著《史记》
名人信息卡 姓名：司马迁 生活时代：汉武帝时期 家乡：夏阳(今陕西韩城南)人 成就：著《史记》
论丛史出：
韩医申遗
继“江陵端午祭” 申报成功之后，韩国又传出拟将中医 改为韩医申报世界遗产（2009.9.30联合国教科文组织批准“ 端午节”为世界非物质文化遗产，这是中国首个）。韩国将一 本问世400周年的韩医学圣典《东医宝鉴》作为引子，提出“ 中医申遗”。然，《东医宝鉴》的内容多取自中医，如《伤寒 论》等撰集而成，是受中国道家影响颇深的一部医典。
发扬前代成果等。
两汉
1．在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发 展作用最为显著的是
A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药
2．近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染。 在这方面，我们可以参考古代“医圣”的医学著作是
A.《本草纲目》
B《千金方》
C.《唐本草》
D《伤寒杂病论》
3、下列哪一项是华佗的医学成就（
1.我国第一部纪传体通史。记述 了从黄帝到汉武帝时期的历史。
2.鲁迅先生评价《史记》一书为： “史家之绝唱，无韵之《离骚》。 ”
史学价值
文学价值
正直不屈、 敢于直言、
百折不挠
不畏权贵
两汉科技文化昌盛的原因
：
思想
军事
民族关系 1、国家的统一
2、封建经济的繁荣
经济
对外关系 3、民族交往的加强
政治
科技文化 4、中外交流频繁 5、古代科学家继承、
宗教 场所
人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技与文化课件
华 佗（东汉）
操“五禽戏”，以强 健身体。
华佗经过多次试验，终于把麻醉药试制成功。
他给它起了个名字—麻沸散（sàn）。他让患者和
酒服下麻沸散，使患者失去知觉，再剖腹开腔、割
疡洗腐，用桑皮线缝合，涂上神膏，四五日除痛， 一月间康复。 华佗首创用全身麻醉法施行外科手术，被后
1.我国第一部纪传体通史。记述了从黄帝到 汉武帝时期的历史。 2.鲁迅先生评价《史记》一书为： “史家之绝唱，无韵之《离骚》。”
史学价值
文学价值
“项庄舞剑，意在沛公。” ——《史记·项羽本纪》 “王侯将相宁有种乎？” ——《史记·陈涉世家》 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” ——《史记·报任少卿书》
看谁答得快！——佛教篇 1、对于佛教的传入，统治者是什么态度？ 提倡和扶植 2、统治者为什么提倡和扶植佛教？ 佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲 望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。佛教的 教义在一些方面迎合了贫苦民众渴求生活平安 的愿望，因此得以传播。
看谁答得快！——佛教篇
3、结合当时社会情况，说说百姓信奉佛教的原因？
三、历史巨著《史记》
名人信息卡
姓名：司马迁
民族：汉族
生活时代： 汉武帝时期
家乡：夏阳(今陕西韩城南)人
职业： 史学家
成就： 著《史记》
1、10岁开始在父亲的影响下研读古书， 爱好文史，学习十分认真，。 2、20岁那年从长安出发，到各地游历；几 次同汉武帝出外巡游，到过很多名胜古迹。
3、38岁那年，司马迁接替父亲司马谈做了 太史令，有机会阅读了大量国家藏书。 4、54岁那年，司马迁完成了我国第一部 纪传体通史—《史记》。
人教部版编七年级上册历史：第15课 两汉的科技和文化
故事二
为了更好地开阔眼界，“博采众方”，和同行交流经验， 张仲景到了繁华的都城洛阳一带行医。当时文学史上号称“建 安七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢）之 一的王粲（字仲宣），是“七子”中成就最高的作家、诗人。 他和张仲景交往密切。在接触中，张仲景凭自己多年的医疗经 验，渐渐发现这位仅有二十几岁的作家隐藏着可怕的“疠疾” 的病源。有一天，他对王粲说：“你已经患病了，应该及早治 疗。如若不然，到了四十岁，眉毛就会脱落。眉毛脱落后半年， 就会死去现在服五石汤，还可挽救。”可是王粲听了很不高兴， 自认文雅、高贵，身体又没什么不舒服，便不听他的话，更不 吃药。过了几天，张仲景又见到王粲，就问他：“吃药没有？” 王粲骗他说：“已经吃了。”张仲景认真观察一下他的神色， 摇摇头，严肃而又深情地对王粲说：“你并没有吃药，你的神 色跟往时一般。你为什么讳疾忌医，把自己的生命看得这样轻 呢？”王粲始终不信张仲景的话，二十年后眉毛果然慢慢地脱 落，眉毛脱落后半年就死了。
故事一
张仲景热爱医药专业，很重视临床实践，时时“平 脉辨证”，认真总结自己的临床经验。相传张仲景五十 岁左右，曾在长沙做太守。当时，他还时刻不忘自己的 临床实践，时刻不忘救治人民的疾苦。但他毕竟是个大 官，在封建时代，做官的不能入民宅，又不能随便接近 普通老百姓。这怎么办呢？他想出一个办法，择定每月 初一和十五两天，大开衙门，不问政事，让有病的群众 进来。他堂堂正正地坐在大堂之上，挨个地仔细给群众 治病。时间久了，形成惯例。每逢初一、十五的日子， 他的衙门前就聚集了许多来自各方的病人等候看病。为 纪念张仲景，后来人们就把坐在药铺里给病人看病的医 生，通称“坐堂”，那医生就叫“坐堂医生”。
华 佗 东汉末年 著名的医学家。擅 长针灸和外科手术。 他制成的全身麻醉 药剂“麻沸散”， 是世界医学史上的 创举。他还创制一 套医疗体操“五禽 戏”，以强健身体。
第15课 《两汉的科技和文化》部编版七年级历史上册
２、《史记》怎样评价历史人物？
实事求是。如：肯定陈胜、吴广起义，指斥暴君、酷 吏，大胆评论汉武帝的功过等。
3、鲁迅先生说《史记》是：史家之绝唱，无韵之 《离骚》你怎样看待这句话呢？
即是史学巨著（纪传体史书典范），又是一部优秀的文学作品。
四 道教和佛教
阅读教材完成下面表格，并思考封建统治阶级为什么 总是积极提倡和扶持佛教和道教?
二张仲景和华佗
1 医圣——张仲景
_东__汉__末__年_著名的医学家。著有《_伤__寒_杂__病__论，》全面
阐述了_中__医_理__论__和__治__病_原__则_ ，奠定了我国中医治
疗的基础。后世尊称他为__“_医__圣__”_。
二张仲景和华佗
2 神医—华 佗
__东_汉__末__年_著名的医学家。擅长 __针__灸____和_外__科__手_术__；制成全身 麻醉药剂__“麻__沸__散__”，是世界医学 史上的创举。 ；创编_“_五__禽__戏_”_ 。
第三单元 秦汉时期： 统一的多民族国家的建立和巩固
第十五课 两汉的科技和文化
东方朔上书汉武帝
西汉时有一位叫东方朔的大文学 家，此人学富五车、才高八斗。 据说有一次，他向汉武帝上了一 奏本，这个奏本用了三千竹简， 需要两个人才能抬动。
上图反映了什么问题？这个 问题什么时候得到解决？
一 造纸术的发明
教别 发源地 时间 信仰对象 宗教场所 教 义
佛教 印度 西汉末年 佛
寺院 转世投胎,忍受苦难 虔诚信佛,来世幸福
道教
中国 东汉时期 神仙
道观
修身养性,炼制丹药 长生不老,得道成仙
原因： ①佛教和道教的基本教义。 ② 符合统治者的政治需要。
人教部编版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化(共26张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1321.8.1310:32:4210:32:42August 13, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五上午10时32分42秒10:32:4221.8.13
放下屠刀，立地成佛 苦海无边，回头是岸 做一天和尚撞一天钟
道教
佛教
材料分析 通过以下图片和材料，思考佛教传入的影响。
佛教的传入丰富了中国文化，在社 会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画 等方面产生了深远影响。
敦煌莫高窟 《西游记》
寺庙
1.据《东观汉记》载：2世纪初，蔡伦曾得到当时 汉和帝的称赞，因为他（ ）
甘肃天水出土的纸， 是西汉早期用麻做 的纸，也是目前世 界上发现最早的纸。
“蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝 布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用 焉，故天下咸称蔡侯纸。——范晔《后汉书》
1.从《后汉书》记载中，蔡伦用什么原料造纸？ 树皮、麻头、破布、旧渔网
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午10时32分21.8.1310:32August 13, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月13日星期五10时32分42秒10:32:4213 August 2021
• 一死一生，乃知交情；一贫一富，乃 知交态；一贵一贱，交情乃见
• 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化(共17张PPT)
1、发展中医学理论和治疗方法 2、总结疾病症候 3、提出对症下药 4、提出“治未病”
2、华佗：
（1）时代： 东汉末年 （2）地位： 医学家 （3）贡献： 1、针灸
2、汤药 3、外科手术 4、麻沸散 5、五禽戏
新课讲解
作者： 司马迁 时代：
三、历史巨著《史记》
西汉汉武帝时期
地位： 史学家 成就： 纪传体通史《史记》
课后活动3 东汉班固在《汉书·司马迁传》中，称赞 《史记》“其文直，其事核，不虚美，不 隐恶，故谓之实录”。
请解释一下这段话的意思。
直：直书其事。核：翔实准确。虚美：指美化统治 者。隐恶：指隐瞒统治者的恶行。 大意是说，司马迁忠实地直书史实，记述历史事件 翔实准确，不虚构统治者的善事，不隐瞒统治者的 恶行，被誉为“实录”。 这几句高度评价了司马迁和《史记》。
白马寺位于河南省洛阳市，是我 国最早的佛教寺院。
道 教 太 上 老 君 像
佛 祖 释 迦 牟 尼 像
材料分析 通过以下图片和材料，思考佛教传入的影响。
放下屠刀， 立地成佛
苦海无边， 回头是岸
敦煌莫高窟 《西游记》
佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文 学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
欧洲
公元12世纪 公元4世纪
阿拉伯国家
公元8世纪
朝鲜 日本
公元7世纪
公元16世纪
美洲
非 洲
公元12世纪
公元19世纪
大洋洲
汉纸出土地点
公元4世纪
造纸术传播的时间
造纸术传播路线示意图
新课讲解
1、张仲景：
二、张仲景和华佗
（1）时代： 东汉末年
（2）地位： 医学家 （3）贡献： 著《伤寒杂病论》，被称为“医圣”。
历史人教部编版七年级(上册)第15课两汉的科技和文化(共42张)(2024版新教材)
《史在《史记》中揭露夏
桀；、颂商扬纣了敢、陈于秦胜始、直皇吴言的广残起、暴义行的径作 用者；的还丑大恶不胆行畏抨为击，权当“贵代不最虚高美统，治不
隐恶”，如揭露了汉武帝晚年 搜刮人民的情况，抨击他迷信 、梦想会仙人的荒唐事。
想一想：司马迁身上有一股什么精神值得我们学习？
四、道教和佛教 1、道教产生的背景、时间、派别和 创立者。 2、佛教的创立时间、地点、创立者 和教义。 3、佛教传入中国的时间和影响。
我的疑问：请你将自学中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和 同学探究解决：
合作探究一
造纸术的发明
看图思考：在纸发明之前，人们是用什么材料书写？
原始社会
树皮
麻头
成就 ：原料易找，价格便宜，易于推广。 破布 旧鱼网
①切麻 ④蒸煮 ⑦抄纸
造纸的流程
②洗涤
⑤舂捣 ⑧晾纸
③浸灰水 ⑥打浆
⑨揭纸
造纸工序
①把树皮、破布、麻头、 ②用草木灰除去原料
旧渔网进行漂洗、浸泡
中的油脂、色素
③把原料捣碎、煮烂
④把原料捣成细纤维， ⑤用模具捞取纸浆， 并放入水池搅成纸浆 并晒干使之成型
3、38岁那年，司马迁接替父亲司马谈做了太 史令，有机会阅读了大量国家藏书。
司马迁（BC145-BC90） 4、54岁那年，司马迁完成了我国第一部纪传体 通史—《史记》。
《史记》的作者、成书时间、内容、地位和价值：
作者：司马迁
成书时间：西汉
内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。 地位：我国第一部纪传体通史. 价值：（1）司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书，
大家想一想，这种情况是如何改变的呢？
【自主学习】
部编版七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》教学设计
部编版七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》教学设计一. 教材分析本课为部编版七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》，主要内容涵盖了东汉时期的科技进步和文化繁荣。
教材通过举例介绍了东汉时期的科技成就，如地动仪的发明，以及文化发展，如司马迁的《史记》和蔡伦改进的造纸术等。
此外，还涉及到道教的兴起和佛教的传入，以及两汉时期的著名文化人物。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于中国古代历史有一定的了解。
但他们对两汉时期的科技和文化发展可能较为陌生，需要通过具体实例和详细介绍来帮助他们理解和掌握。
此外，学生可能对宗教和文化的传入和发展感兴趣，教师可抓住这一点激发他们的学习热情。
三. 教学目标1.了解东汉时期的科技成就，如地动仪的发明和造纸术的改进。
2.掌握两汉时期的文化发展，如《史记》的撰写和道教、佛教的传入。
3.通过对两汉科技和文化的学习，提高学生的的历史文化素养。
四. 教学重难点1.地动仪的发明和造纸术的改进。
2.道教的兴起和佛教的传入。
3.司马迁的《史记》和两汉时期的著名文化人物。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生思考和探索两汉时期的科技和文化发展。
2.使用案例分析法，详细介绍地动仪、造纸术等具体实例，帮助学生理解和掌握。
3.运用比较法，让学生了解道教和佛教的传入和发展的异同。
六. 教学准备1.准备相关的历史资料和图片，如地动仪、造纸术的图片和介绍。
2.准备《史记》的相关篇章，让学生阅读和了解。
3.准备关于道教和佛教传入的资料，进行比较和分析。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生回顾之前学过的中国古代科技和文化知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）介绍东汉时期的科技成就，重点介绍地动仪的发明和造纸术的改进。
展示相关图片和资料，让学生了解这些科技成就的具体内容和意义。
3.操练（10分钟）让学生阅读《史记》的相关篇章，了解司马迁的史学成就。
部编人教版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化【课件】(30页)
得以传播的原因及其对中国传统文化的影响。
第一部分
科技展
一、造纸术的发明：
科技成就——造纸术
古代书写材料的变化
原始社会
商周时代
战国时代
据说写一部《圣经》， 要用300张羊皮。
简
古埃及的书写材料:纸草、泥版
西汉时有一个叫东方朔的大
帛 以上（陶 甲骨 青铜 帛 竹简等）书写材料有哪些缺点？
太初元年（前104年），司马迁动手编写《史记》。 天汉二年（前99年），李陵出塞攻打匈奴战败被俘，司 马迁替李陵说了几句解释的话，触怒汉武帝，被投下监 狱。第二年汉武帝杀了李陵全家，处司马迁以宫刑。
三、历史巨著《史记》
4.体例:中国古代第一部纪传体通史
5.范围:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史实。
6.内容：记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也无情揭 露了他们的腐朽和罪恶。还为下层人物写传记。
7.影响及地位：对中国史学发展产生了深远的影响，在文学史上也有崇 高的地位。
评价：
史学价值 《汉书》“司马迁传”评论《史记》的文笔是 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶”即秉笔 直书，实事求是。
文学价值 鲁迅：“史家之绝唱，无韵之离骚”
（1）时代：春秋战国时期 （2）看病方法：望闻问切四诊法
（1）时代：战国问世，西汉编定 （2）地位：奠定了中医学理论基础
二、张仲景和华佗：
1、姓名：张仲景
2、生活时代：东汉末年
3、职业：医学家
4、贡献：著《伤寒杂病论》
5、 地位：张仲景是中医临床理论体 系的开创者，为中医药学的发展作出 巨大贡献，被后世称为“医圣”。
部编本人教版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化ppt课件
⑤用模具捞取纸浆， 并晒干使之成型
⑥砑光，制成纸张
“神医”华佗
是中国历史上第一位创造手术外科的专家，
①世界上第一位发明麻醉剂“麻沸散”
② 还编了“五禽戏”
①麻醉药剂“麻沸散”
“麻沸散”是世界医学史上的创举。
② 医学体操“五禽戏”
虎
鹿
熊
猿
鸟
5、“医圣”张仲景
1.造纸术
（1）纸的发明【西汉】
甘肃天水出土的 用麻做的纸是目前 世界上已知的最早 的纸。
（2）蔡伦改进造纸术【东汉】
蔡 伦
意义：
促进文化的传播。
优点： 原料来源广； 成本低； 质量高。
造纸工艺流程
①漂洗、浸泡原料
②用草木灰除去原料 中的油脂、色素；
③把原料切碎、煮烂
时间： 贡献：
东汉末年
《伤寒杂病论》
10岁读古书，学习十分认真，遇到疑难问题总要反复思。20岁那年从长安出发，到各地游历；几次同汉武帝出外巡游，到过很多地方。38岁那年，司马迁接替父亲司马谈做了太史令，有机会阅读了大量国家藏书。50岁那年，因为为投降匈奴的李陵辩护而触怒汉武帝、受了“腐刑”的司马迁做了中书令，发愤著书，全力写作《史记》。
佛教传播的原因
符合统治阶级的利益
劳动人民的精神寄托
佛教
（乔达摩.悉达多)
(一) 佛教
佛教传播的原因
符合统治阶级的利益
劳动人民的精神寄托
佛教对中国文化的影响
佛教的传入
时间：西汉末年
通道：丝绸之路
天
竺
图为我国第一座佛教寺院——白马寺，为东汉明帝所建。寺名源自“白马驮经”的故事。
部编版(2024)七年级上册历史第15课 秦汉时期的科技和文化 教案
第15课《秦汉时期的科技和文化》教案一、新课标标准知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》，华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。
二、内容分析秦汉时期是我国统一民族国家的初步发展时期。
这体现在政治、经济、民族、文化、外交等各个方面。
秦汉时期的主要特征有：统一王朝、气势恢宏；民族众多，文化多元；中外交流频繁；科技世界领先。
秦汉时期社会经济的繁荣为科技文化的发展提供了条件，从而在许多领域取得了突出的成就。
三、教学目标1.知道造纸术的发明和改进，了解造纸术对文化传播的作用；知道张仲景和华佗的主要医学成就；知道司马迁和《史记》的基本史实；知道道教的兴起和佛教的传入。
(时空观念、史料实证、唯物史观)2.两汉时期许多科学成就处于世界领先地位，从中感受我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感，加深对中国历史和文化的认同感，坚定文化自信。
(家国情怀)四、教学过程（一）新课导入（二）讲授新课1.造纸术的发明（1）教师活动西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
（2）学生活动（3）教师活动造纸术的改进：“蔡伦，字敬仲，桂阳人也……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。
元兴元年奏上之。
帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸‘蔡侯纸’。
”——范晔《后汉书》（4）学生活动2.医学与数学与农学成就（1）教师活动阅读教材P85，完成张仲景的相关史事填写。
（2）学生活动（3）教师活动阅读教材P86，完成华佗的相关史事填写。
(4)学生活动3.司马迁与《史记》（1）教师活动阅读教材P87，完成下列内容填写。
（3）学生活动（3）教师活动研读材料，回答《史记》带来的影响？材料1：其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。
——班固《汉书·司马迁传》材料2：朴素凝练、浑然天成、滴水不漏,增一字不容,减一字不能。
——柳宗元（4）学生活动史学价值:秉笔直书，记录保存了大量史料和史事，对我国史学发展产生深远影响。
人教部编版七年级历史上册 第15课 两汉的科技和文化
6、造纸术的发明，有什么伟大意义？
中国的造纸术传到世界各地。造纸术的发明，
促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响
了世界文明的发展进程，是中国对世界文明的
伟大贡献之一。 公元12世纪 欧洲
阿拉伯国家
公元8世纪
非 洲
公元12世纪
公元4世纪
朝鲜
公元7世纪
日本
公元16世纪
美洲
大洋洲
公元19世纪
汉纸出土地点 公元4世纪 造纸术传播的时间
——《后汉书·宦者列传》
放眼世界： 在造纸术传播前，世界人民在什么材料上书写？
埃 及 莎 草 纸
苏 美 尔 人
泥 版
欧洲羊皮纸
印度贝叶
据说写一部《圣经》， 要用300张羊皮。
造纸术传入前一些文明古国使用的书写材料
地区
材料
缺点
古埃及 植物纸草
易发脆断裂、难保存
古希腊 羊皮
太贵
古巴比伦 泥板
笨重
古印度 白树皮、树叶 难保存
1、10岁开始读古书，学习十分认真，遇 到疑难问题总要反复思考，直至明白。
2、20岁那年从长安出发，到各地游历； 几次同汉武帝出外巡游，到过很多地方。
3、38岁那年，司马迁接替父亲司马谈做
了太史令，有机会阅读了大量国家藏书。
司马迁
（约前145—前90） 4、50岁那年，因为为投降匈奴的李陵辩
字子长，左冯翊 夏阳（今陕西韩
造纸术传播路线示意图
二、张仲景和华佗
张仲景
华佗
张仲景和华佗
名人小档案
姓名： 张仲景
生活时代：东汉末年
职业： 医学家
成就： 地位：
著《伤寒杂病论》
张仲景
2024年人教版七年级上册历史第三单元第15课秦汉时期的科技与文化(教学设计)
第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第15课秦汉时期的科技与文化【教学目标】①了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医的贡献、《九章算术》、司马迁的《史记》、道教兴起和佛教传入等基本史实。
(史料实证)②知道这一时期科技、文化取得突出成就的原因。
(唯物史观、历史解释)③认识到秦汉时期我国科技在世界的领先地位及其对人类文明的巨大贡献。
(家国情怀)【教学重难点】教学重点:造纸术的发明；张仲景和华佗的成就。
教学难点:两汉时期科技文化繁荣的原因。
【教学过程】环节一：导入新课惠施是个有学问的人，他读的书要用五辆车子拉。
后人便以“学富五车”来表示对饱学之士的称赞。
那时候人们一般用竹简或者木简记事，只有少数重要文件才用轻便昂贵的绢帛书写。
竹简木简制作不易，份量重，通常一辆马车只能装5000片左右，一片简只能写30来个字，所以一车简的总字数大约15万字，装满五车也不过75万字左右，放到现在也就是二三本书的概念。
这种情况是如何改变的呢？下面让我们一起走进本课，了解秦汉时期的科技和文化。
环节二：整体感知1、先导阅读：结合本课子目录思考，秦汉的科技和文化成就主要体现在哪些领域，各有何贡献？答案提示：环节三：新课教学（一）目标导学一：造纸术的发明1、自主学习：【时空观念】结合所学知识思考，造纸术发明前古人的书写材料有哪些？这些材质有哪些缺点？答案提示：陶器、甲骨文、青铜器、竹简、帛书；笨重、昂贵、书写不便、不易携带教师指导：用陶器、甲骨文、青铜器、竹简当书写材料的弊端那就是笨重而且浪费原料，不方便携带。
帛书虽轻但价格昂贵，人们使用起来都受到限制。
因此，两汉时期发明和改进造纸术，解决书写材料的问题。
2、教师指导：①【史料实证】阅读史料并结合教材P84内容，说一说造纸术的相关史实。
汉兴，有纸代简。
——张怀瓘[guàn]《书断》答案提示：西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。
教师指导：材料解析：自从西汉建立开始，当时人们就发明了纸，用来取代竹简②【史料实证】结合材料说一说当时的造纸术有何弊端？现已发现的世界上最早的纸，其原料为大麻，纸面平整、结构紧密，但又软又薄，表面有细纤维渣，可见造纸技术比较原始。
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化 (共30张PPT)
书写、绘画、印刷、包装、剪纸、纸巾……
互动探究（一）造纸术的发明
你知道再生纸吗？今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义？ 环保专家提供的资料表明：一吨废纸可生产品质良好的再生纸 850公斤，节省木材3立方米（相当于26棵3~4年的树木），节省化 工原料300公斤，节煤1.2吨，节电600度；并可减少大量的废弃物。
互动探究（二）张仲景和华佗
“麻沸散”是世界史最早的麻醉剂
华佗经过多次试验，终于把麻醉药试制成功。他给它起了个名字—麻沸散
（sàn）。他让患者和酒服下麻沸散，使患者失去知觉，再剖腹开腔、割疡洗
腐，用桑皮线缝合，涂上神膏，四五日除痛，一月间康复。华佗首创用全身麻
醉法施行外科手术，被后世尊之为“外科鼻祖”。
互动探究（二）张仲景和华佗
华佗
大家好，欢迎来到两汉文化展的医学展厅。我是华佗， 曾经替关羽刮骨疗毒。我擅长外科手术，为减轻手术过程 中病人的痛苦发明了“麻沸散”，可谓是医者父母心的有 力体现。在行医过程中，我总结出了“望闻问切”四诊法， 编写了《伤寒杂病论》一书，对后世影响深远。除此之外 我还创造了“五禽戏”。由于我医术高超，贡献巨大，后 世尊称我为“医圣” 。 找一找：有哪些错误？
意义： ①减少污染，保护环境； ②节约资源；
互动探究（二）张仲景和华佗
医圣张仲景
“医圣”的名称怎么会是华先生的呢？大家不要被华先生误导，听我慢慢道来。我 张仲景发明“饺子”救治百姓
张仲景不满官场的黑暗辞官回乡，返乡之时正值隆冬季节，他见 乃东汉末年张仲景，由于家乡传染病的流行死了很多人，我便决心钻研医术，救死扶
互动探究（二）张仲景和华佗
华佗提倡养生之道，继承和发展了前人“圣人不治己病，治未病”的预防理论，
人教部编版七年级上册第15课 两汉的科技和文化
第15课两汉的科技和文化编写人：2019阳光历史组审核：学生姓名：班级：【学习目标】1、通过自主学习知道两汉时期的科技成就和医学成就;造纸术的发明和改进，《史记》及其作者司马迁，佛教的传入和道教兴起的基本史实。
2、通过合作探究理解造纸术的发明与改进对人类文化的贡献，两汉时期我国在科技文化上取得的成就及原因。
3、通过本课的学习，使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力，加深对中国历史和文化的认同感，增加民族自信心，树立民族自豪感。
【重点难点】1、两汉时期的科技成就和医学成就;造纸术的发明和改进。
2、《史记》及其作者司马迁。
【学法指导】阅读法；讨论法；合作探究法；对比法。
【自主学习】一、造纸术的发明1.书写材料的变化历程2.造纸术发明的背景、时间？3.造纸术改进的时间、人物、原料、优点、作用？4.造纸术的传播及其意义？二、张仲景和华佗列举张仲景和华佗生活的历史时期、成就及其评价？三、历史巨著《史记》1.《史记》的作者、时间、体例、内容？2.《史记》的影响及地位？四、道教和佛教1.道教诞生的背景、派别、传播发展及其评价？2.佛教诞生的时间、地点、创始人、教义、传入中国的时间、路径及其影响？【合作探究】两汉时期我国在科技文化上取得的成就及原因？【同步演练】1、①我国古代科技一直处于世界领先水平。
其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又为文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )A造纸术B.印刷术C.指南针D火药2、郑板桥任濰县县令时，开仓救济百姓;张仲景做长沙太守后，坚持为百姓治病。
郑板桥著有《濰县竹枝词》，张仲景著有( )A.《三礼注》B.《十钟山房印举》C.《齐民要求》D.《伤寒杂病论》3、据《史记・太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗志，大量阅读朝廷史官记載，还到各处实地探访考察，搜集遗间，辨别真伪，最终写成了不书名著(史记)由此可见司马迁( )A.侧重史书记载B.注重史料考证C.注重史学文学价值D.秉承朝廷旨意著史4、佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持;道教产生后，被统治者所尊奉。
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二、医学——张仲景
医圣—张仲景 东汉 《伤寒杂病论》
①发展了中医学的理论和治病方法 ②在诊断上要辩证的分析病情 ③提出“治未病”理论，提倡预防疾病
二、医学——华佗景
➢①擅长针灸、汤药 ➢②外科手术 ➢③“麻沸散” ➢④“五禽戏” 华佗 东汉末年
《五禽戏》 猜一猜
虎戏Hale Waihona Puke 鹿戏猿戏熊戏
鸟戏
活司动马与迁探为究什么能写成历史巨著《史记》 ?
2.识读课本图片，了解图片的历史信 息，提高解读、获取信息的能力。
3.学习张仲景、司马迁等人为了理想， 面对挫折，努力拼搏的精神。
一、造纸术的发明
据史书记载:一次，
西汉文学家东方朔向
汉武帝上了一个奏本，
竟然用了三千片竹简，
需要两个人才能抬动。
东方朔上奏图
龟甲、 兽骨
青铜器
简帛
纸
一、造纸术的发明 西汉早期已有麻做的纸，它是世界 上最早的纸
14课提问预览
1.什么是西域？汉初西域受谁的控制和奴 役？ 2.张骞出西域拜别的是哪位皇帝？第一次 出西域的目的？两次出西域的影响？ 3.陆上丝绸之路的路线？交流的物品？意 义？ 4.海上丝绸之路谁在位时开始开辟？最远 到哪？ 5.西汉哪一年、设什么机构对西域管理？ 东汉派谁出使、经营西域？
欢迎来找茬
派别 发源 地
佛教 印度
时间
西汉 末年
信仰 宗教 对象 场所
教义
转世投胎,忍
佛 寺院 受苦难虔诚
信佛,来世幸福
道教 中国
东汉 时期
神仙
道观
修身养性,炼制 丹药长生不老,
得道成仙
快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴 明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴， 总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹， 比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其 差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅 环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同 心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生无 觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你 自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些 走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也 些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是 至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在别人 说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的 不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就 人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为
甘肃天水出土的西汉早期纸质地图
一、造纸术的发明 蔡伦改进造纸术——蔡侯纸
蔡伦的造纸术优点：
①原料易找，价格便宜 ②质量提高，容易推广
蔡伦
中国造纸术对世界的影响
讲一讲
三大步骤: 步骤(1):将原料进行 切割、浸泡和清洗
步骤(2)：将原料进行 蒸煮、舂捣，从而去 除杂质
步骤(3)：捞取纸浆、 晾晒和纸张的整理
• 秦始皇“焚书坑儒”
• 道具组精心准备了道具：把旧报纸、 杂志装订成册，在封面上工工整整的 用楷体字写着《论语》《道德经》 《孟子》……并给负责的官员准备了 葡萄、石榴等水果。
• 假如你是历史顾问，你会提出什么建 议？
第15课 两汉的科技和文化
学习目标
1.了解造纸术的发明，张仲景、华佗 对中医学的贡献，《史记》，道教、 佛教等基本史实，思考这些历史现象 反映的时代特征。
1.家庭的熏陶，出身史官家庭。
2.国家统一强盛，能到很多地方 去游历等。
3.个人继承父志，意志坚定，身 残志坚。 司马迁
（约前145—前90）
字子长，左冯翊 夏阳（今陕西韩
4.统一国家需要一部记录从远古
城人）
到汉代的史书。
三、历史巨著《史记》 鲁迅称之为：
“史家之绝唱， 无韵之《离骚》”
价值（地位）： ①中国古代第一部纪传体通史。 ②公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学 发展产生深远影响。（史学价值） ③文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也 有崇高地位。（文学价值）
四、宗教——道教
时 间：东汉 原 型：
张角—太平道 张陵—五斗米道
道教圣地——青城山
影 响：受到下层民众 的信奉。
道教教主——太上老君
神化
老子
太上老君
四、宗教——佛教
东汉
明帝
张骞通西域以后，佛教沿丝绸之路传入中国。
四、佛教
白马寺
起源地：印度 传 入：西汉末年 发 展：东汉明帝（佛寺） 教 义：主张众生平等迎 合了贫苦民众渴求生活 平安的愿望 影 响：丰富了中国文化， 在社会、思想、文学、 建筑、雕刻及绘画方面 产生了深远影响