新人教版必修2高三生物综合练习(三)
高中生物 综合练习 新人教版必修2(2021年整理)
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综合练习（总分:65分）一．选择题(每题2分)1．豌豆黄色（Y）对绿色(y）呈显性,圆粒（R)对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。
甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例为3：3：1:1，乙豌豆的基因型是（ ) A．YyRr B．YyRR C．yyRR D．yyRr2．下列能正确表示DNA片段的示意图是（）3．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( ）A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和814．下图中能表示人的精原细胞在减数分裂过程中DNA和染色体数目变化的曲线图分别是（ )A．①③ B．①② C．④③ D．④②5．右图示正在进行减数分裂的某动物细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换）可能是（ )A．A位于①上，a则可能位于⑤上B．A位于⑤上,a位于⑦上C．该细胞只有a,分别位于①和③上D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上6．下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是（)A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同7．下列人类系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是（）A．常染色体隐性遗传 B．常染色体显性遗传C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传8．一对正常夫妇，双方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色体上）,结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一儿子，为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率多大（）A．3/8 B．3/16 C．3/32 D．3/649．有关下图的叙述,正确的是A．图中共有8种碱基B．①是DNA中的一条链，②是RNAC．图中一共有5种核苷酸D．遗传密码位于①上10．下面柱状图表示的是某生物细胞在分裂期中各项统计数据，其中甲、乙、丙、丁依次代表染色体数、染色单体数、DNA分子数、中心体数,其中正确的是( ）11．在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成（）A．3个氢键B．一脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖一C．一核糖一磷酸基一核糖一D．一磷酸基一核糖一磷酸基一12．下列关于基因叙述中正确的是（）A．基因是DNA的基本组成单位 B．细胞的基因全部位于细胞核中C．在杂种形成配子时,等位基因互不影响，独立存在D．纯合体所有基因都含有相同遗传信息13．双子叶植物大麻(2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是（）A．18+XY B．18+YY C．9+X或9+Y D．18+XX或18+YY14．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 3615．右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是（）A．这种生物体内所含的多糖是糖元B．此时细胞中不能进行有氧呼吸C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中16．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段.“-甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸-甘氨酸—缬氨酸-”。
高2生物人教版选修3专题检测卷(3) Word版含答案 (2)
专题检测卷(三)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)1.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是( )A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.判断卵子是否受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体答案 D解析采集到的精子应经过体外获能处理，卵子培养到减数第二次分裂中期方可具备受精能力；排卵并非排出成熟卵细胞，它仅指从卵巢中排出卵母细胞；卵细胞形成的减数第二次分裂过程应在输卵管内完成。
2.中科院动物研究所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是( )A.在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C.克隆出的早期胚胎中，各细胞间一般具有相同的遗传信息D.在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化答案 D解析兔子卵母细胞的细胞质中含有激发大熊猫细胞核的全能性的物质，重组细胞依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段形成早期胚胎，细胞分裂的方式为有丝分裂，克隆出的早期胚胎中，各细胞间一般具有相同的遗传信息；在形成早期胚胎的过程中，囊胚期已开始细胞分化。
3.下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是( )①体外受精②体内受精③主要在体外发育④主要在体内发育⑤运用基因工程技术⑥运用胚胎工程技术A.①③⑥B.②③⑥C.①④⑥D.①④⑤答案 C解析“试管婴儿”是让精子和卵子在体外条件下结合而成为受精卵，然后再利用胚胎移植技术送回母体子宫里发育成熟，妊娠与正常受孕妇女一样，怀孕足月，正常分娩。
高中生物(新人教版)必修第二册同步习题：全书综合测评(同步习题)【含答案及解析】
全书综合测评(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关孟德尔定律的叙述中,正确的是()A.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎,这是基因重组的结果B.孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类及数量,从而验证其假说是正确的C.随着科学的不断发展,单倍体育种也可直接证明“分离定律”D.孟德尔对分离现象及自由组合现象的解释是基于对减数分裂的研究2.对果蝇精巢切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组,每组细胞数目如表所示,下列叙述中正确的是()甲组乙组丙组染色体数目(条)1684细胞数目(%)155530A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B.乙组细胞暂时没有进行分裂C.丙组细胞的出现与减数分裂有关D.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y3.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡(ZW)与一只纯种雄性非芦花鸡(ZZ)交配多次,F1中雄性均表现为芦花,雌性均表现为非芦花。
相关叙述错误的是()A.控制芦花和非芦花性状的基因的遗传与性别相关联B.芦花是显性性状,非芦花是隐性性状C.F1中显性基因的基因频率为1/3D.F1自由交配,F2雌、雄鸡中芦花鸡比例不同4.有a、b两类噬菌体,它们均已被32P或35S标记。
将a、b噬菌体分别侵染甲、乙两管大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后,检测离心管内放射性物质的位置,结果如下图。
下列叙述正确的是()A.实验结果表明a的蛋白质外壳和b的DNA有放射性B.可以确定甲管的放射性来自32P,乙管的放射性来自35SC.检测结果表明噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌D.伴随着噬菌体DNA的复制,乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强5.某链状DNA分子的一条链含15N,相对分子质量为a,另一条链含14N,相对分子质量为b。
下列有关叙述正确的是()A.若该DNA分子的某片段中G+C的比例为1/3,则整个DNA分子中T的比例为1/5B.若该DNA分子在含15N的培养液中复制两代,则子代DNA的平均相对分子质量为(3a+b)/4C.相邻两个脱氧核苷酸之间的碱基通过磷酸直接相连D.该DNA分子含有两个游离的磷酸基团6.如图表示发生在细胞中的某过程。
高中生物(新人教版)必修第二册同步习题：DNA是主要的遗传物质(同步习题)【含答案及解析】
第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质基础过关练题组一分析肺炎链球菌的转化实验1.1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,进行了如下所示的肺炎链球菌转化实验。
下列叙述错误的是()a组:注射R型活细菌—小鼠不死亡b组:注射S型活细菌—小鼠死亡c组:注射加热致死的S型细菌—小鼠不死亡d组:注射R型活细菌与加热致死的S型细菌混合物—小鼠死亡A.a组小鼠不死亡是因为R型细菌是无毒性的B.c组小鼠不死亡说明加热致死的S型细菌失去了毒性C.从d组死亡小鼠体内可分离出S型活细菌D.该实验证明DNA是遗传物质2.(2020河北唐山高三月考)肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。
下列叙述正确的是()A.S型肺炎链球菌的菌落表面粗糙,R型肺炎链球菌的菌落表面光滑B.S型细菌的DNA经加热后失活,因而注射S型细菌后的小鼠仍存活C.从死亡小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌D.该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的3.(2020河北沧州一中高一月考)艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验中,培养基上只存在一种菌落的是()A.实验一B.实验二C.实验三D.实验一和实验三4.(2020山东济南外国语学校高一月考)某研究人员模拟肺炎链球菌转化实验,进行了4个实验。
①R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射小鼠②S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射小鼠③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射小鼠④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射小鼠以上4个实验中小鼠的情况依次是()A.存活、存活、存活、死亡B.死亡、存活、存活、存活C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、死亡5.(2020河南洛阳高二上期中)某同学为研究促使R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎链球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:下列叙述正确的是()A.甲组培养皿中只有S型细菌菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性B.乙组培养皿中有R型细菌菌落及S型细菌菌落,推测转化物质是蛋白质C.丙组培养皿中只有R型细菌菌落,推测转化物质是DNAD.该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA6.(2020天津静海一中高一期中)经过许多科学家的不懈努力,遗传物质之谜终于被破解,请回答下列相关问题。
新教材高中生物学业水平考试验收评价三新人教版必修2(含答案)
新教材高中生物新人教版必修2：学业水平考试验收评价（三）(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
)1．以葡萄糖为单体形成的多聚体是( )A．淀粉B．脂肪C．DNA D．RNA解析：选A 淀粉是以葡萄糖为单体聚合形成的多聚体，脂肪是由甘油和脂肪酸组成的，DNA是以脱氧核苷酸为单体聚合形成的多聚体，RNA是以核糖核苷酸为单体聚合形成的多聚体。
故选A。
2．水稻生长过程中，稻田要定期排水，否则水稻幼根易发黑、腐烂。
稻田定期排水的目的是防止水稻幼根进行( )A．无氧呼吸B．有氧呼吸C．光合作用D．蒸腾作用解析：选A 稻田定期排水，可防止幼根因无氧呼吸积累酒精而导致中毒、腐烂。
故选A。
3．有关物质鉴定实验中，鉴定物质、所用试剂、实验结果，搭配完全正确的一项是( ) A．淀粉碘液绿色B．葡萄糖斐林试剂砖红色C．脂肪双缩脲试剂蓝色D．蛋白质苏丹Ⅲ染液橘黄色解析：选B 淀粉遇碘液显蓝色；葡萄糖与斐林试剂在水浴加热条件下产生砖红色沉淀；脂肪与苏丹Ⅲ染液作用产生橘黄色反应；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。
故选B。
4．黑藻叶肉细胞是理想的生物学观察材料，但不适合观察( )A．叶绿体的形态和分布B．植物细胞有丝分裂C．细胞中细胞质的流动D．植物细胞吸水和失水解析：选B 黑藻叶肉细胞是理想的生物学观察材料，适合用于观察叶绿体的形态和分布、细胞中细胞质的流动及植物细胞吸水和失水；因为黑藻叶肉细胞不进行有丝分裂，所以不适合用于观察植物细胞有丝分裂。
故选B。
5．下列物质通过细胞膜进入细胞，不需要载体蛋白的是( )A．氧气进入肺泡细胞B．葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞C．K＋进入人的红细胞D．Ca2＋进入根毛细胞解析：选A 氧气进入肺泡细胞的方式是自由扩散，不需要载体蛋白协助；葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞、K＋进入红细胞、Ca2＋进入根毛细胞的方式都为主动运输，都需要能量和载体蛋白。
高2生物人教版选修3综合检测卷Word版含答案
综合检测卷一、选择题( 此题包含( 时间： 90 分钟满分：100分)20 小题，每题 3 分，共 60 分，在每题给出的 4 个选项中，只有1 项切合题目要求)1. 有关基因工程表达正确的选项是()A. 限制酶只在获取目的基因时才用B. 重组质粒的形成是在细胞内达成的C.只需目的基因进入细胞就能成功实现表达D.蛋白质的氨基酸摆列次序可能为合成目的基因供给线索答案 D分析在基因工程中，不单要用限制酶切割目的基因，还要用同一种限制酶在质粒上切割出一个切口，使目的基因与质粒切口的黏性尾端能进行碱基互补配对；重组质粒是在细胞外进行的；目的基因导入受体细胞但不必定能成功表达；在人工合成目的基因的方法中，有一种方法是依据已知蛋白质的氨基酸序列，推断出相应的mRNA序列，而后依照碱基互补配对原则，推断出它的构造基因的核苷酸序列，最后经过化学方法，以脱氧核苷酸为原料合成目的基因。
2. 以下对于目的基因的检测与判定的表达，错误的选项是()A. 目的基因在真核细胞中可否稳固遗传的重点是目的基因能否插入质DNA中B.检测受体细胞能否含有目的基因及其能否成功转录的方法都是分子杂交法C.目的基因的判定往常是在个体水平长进行的D.如在受体细胞内检测到目的基因表达的蛋白质，可确立目的基因首端含有启动子答案 A分析目的基因在真核细胞中可否稳固遗传的重点是目的基因能否插入到核DNA中；检测目的基因用的方法是 DNA分子杂交法，检测 mRNA用到的是 DNA—RNA分子杂交法；基因能成功表达，说明其首端含有启动子。
3.以下对于图中 P、Q、 R、 S、G的描绘中，正确的选项是 ()A.P 代表的是质粒RNA， S 代表的是外源 DNAB.Q 表示限制酶的作用，R 表示 RNA聚合酶的作用C.G 是 RNA与 DNA形成的重组质粒D.G 是转基因形成的重组质粒DNA答案 D分析质粒是小型环状 DNA分子，所以 P 是质粒 DNA， S 是外源 DNA， G 是质粒和外源 DNA 经过DNA连结酶连结而成的重组质粒；质粒和外源 DNA需经过同一种限制酶切割出同样的黏性尾端。
高中生物综合复习练习试卷3新课标 人教版 必修2
综合复习练习试卷3(必修2）时量：90分钟满分：80分一、单项选择题：（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在表格内。
共40分）1．关于碱基互补配对的含义叙述不正确的是:A．DNA分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶B．DNA分子中一条链的嘌呤数或嘧啶数一定等于另一条链的嘌呤数或嘧啶数C．DNA分子中嘌呤总数一定等于嘧啶总数且各占50%D．DNA分子中任何一种碱基所占的比例是两链上该碱基所占比例之和的平均数2．在一个细胞周期内，T和 U两种碱基被大量利用时，细胞的生理活动是:3．人类基因组计划中的基因测序工作是指测定：A、DNA的碱基对排列顺序B、mRNA的碱基对排列顺序C、蛋白质的氨基酸排列顺序D、DNA的基因排列顺序4．烟草和烟草花叶病毒体内遗传物质的含氮碱基分别有：A、四种和四种B、五种和四种C、三种和三种D、五种和五种5．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为：A、可在外壳中找到15N和35SB、可在DNA中找到15N、32PC、可在外壳中找到15ND、可在DNA中找到15N、32P、35S6．正常情况下，一个DNA分子复制完毕后，新形成的子链：A、和对应的母链相同B、和DNA母链稍有不同C、和对应的母链互补配对D、与母链相同，但T为U代替7．.DNA复制、转录和翻译后形成：A、DNA, RNA, 蛋白质B、DNA, RNA, 氨基酸C、RNA, DNA, 核糖D、mRNA, DNA, 蛋白质8．密码子位于： A、DNA上 B、mRNA 上 C、 tRNA 上 D、rRNA 上9．番茄的果实红色对黄色为显性。
现有两株结红色果实番茄杂交，其后代可能出现的表现型是：（1）全是红果（2）全是黄果（3）红果：黄果=1：1（4）红果：黄果=3：1A、（1）和（2）B、（1）和（4） C 、（2）和（3）D、（2）和（4）10．雄果蝇产生的1000 个精子中，含有 X 染色体的精子有：A、1000 个B、5000 个C、500 个D、250 个11．从分析DNA 分子的成分得知， T占 20% ，其数目为400 个，那么该 DNA分子中有C-G 碱基对是：A、600B、 1200C、1000D、240012．假定基因A是视网膜正常所必须的，基因B是视神经正常所必须的，只有当视网膜和视神经均正常时，才能形成正常视觉。
2021新教材人教版高中生物选择性必修第二册对应练习--第3节 生态系统的物质循环
第3节生态系统的物质循环基础过关练题组一了解物质循环(碳循环)1.(2020辽宁盘锦辽河油田二中高二上期末改编)关于生态系统的物质循环,下列说法错误的是()A.物质是指C、H、O、N、P、S等化学元素B.碳主要以CO2的形式在生物群落与非生物环境之间循环C.生产者和分解者在物质循环中起着重要作用,消费者与此无关D.生物群落中的碳不能实现循环,而是以有机物的形式传递2.(2020山东日照高二上月考改编)如图为生物圈循环过程示意图,甲~丁表示生态系统的成分,①→⑦表示过程。
下列叙述正确的是()A.①⑤⑥表示呼吸作用B.①和②的速率基本相等,使生物体和大气中的碳含量长期处于稳定状态C.甲→丙→丁构成一条食物链D.碳通过①②⑤⑥过程在生物群落和非生物环境间实现循环3.(2020河北张家口一中高二上月考改编)气候变化与生态系统的碳循环密切相关。
下表为A、B两个不同时期陆地生态系统中生物群落与大气环境的碳交换情况。
下列相关叙述中,错误的是()时期碳吸收量(kgC·a-1)碳释放量(kgC·a-1)A 1.20×1014 1.20×1014B 1.20×1014 1.26×1014A.生态系统中碳的吸收主要通过光合作用实现,碳的释放主要通过生物的呼吸作用实现B.如果碳释放量远远大于碳吸收量,会引起温室效应C.A时期陆地生态系统碳吸收量等于碳释放量,说明此时海洋在调节大气碳含量中无作用D.B时期大量植树造林可以使碳的吸收量和释放量趋于平衡4.(2020北京东城高二上期末)如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。
如图是碳循环的部分过程,下列有关分析不正确的是()A.减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施B.植树造林有助于增强过程②而减少大气CO2含量C.图示①③伴随着生态系统的能量释放D.生产者、消费者和分解者均参与过程①和②5.(2020江苏省盐城中学高二上期中)下图中为某生态系统的碳循环示意图,A~E表示生态系统的成分,①→⑦表示过程。
高中生物 第三章 综合检测题 新人教版必修2(2021年最新整理)
高中生物第三章综合检测题新人教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中生物第三章综合检测题新人教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第三章综合检测题（时间:45分钟满分:100分)一、选择题（每小题5分,共60分）1. 格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,下列关于此实验不正确的是( )A。
说明了R型活细菌是无毒性的B。
说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌C. 说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNAD。
说明了加热杀死的S型细菌是无毒的2. 在噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中，进行搅拌分离，得到的上清液中主要含有（）A. 蛋白质外壳B。
较轻的大肠杆菌C. 尚未侵入的噬菌体D. 噬菌体和细菌的混合物答案：A3。
下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是( ）A. 所有生物的遗传物质都是DNAB。
真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA解析：选B。
DNA是主要的遗传物质,因为大部分生物是以DNA为遗传物质的，只有少数病毒是以RNA为遗传物质；动物、植物、真菌均属于真核生物，真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质;除细胞生物外,部分病毒也是以DNA为遗传物质。
4. 如图为DNA分子结构示意图,下列有关叙述正确的是（)A. 若该DNA分子中G—C碱基对比例较高，则热稳定性较低B. ④由①②③组成，它代表DNA分子的基本组成单位C。
高中生物 阶段综合测评3(含解析)新人教版必修2-新人教版高中必修2生物试题
阶段综合测评(三) (第5～7章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共25小题，共50分)1．下列有关生物可遗传变异的叙述，正确的是( )A．基因型为Aa的个体自交过程中，由于产生配子时的基因重组导致后代发生性状分离B．四分体时期由于同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换导致染色体结构的变异C．细胞分裂过程中，可能发生DNA分子中个别基因的增添、缺失或替换而导致基因突变D．利用二倍体西瓜培育出三倍体无子西瓜，这种变异属于可遗传变异D[基因重组是指非同源染色体上的非等位基因在形成配子时的重新组合，A与a属于等位基因，那么基因型为Aa的个体自交时不存在基因重组；四分体时期由于同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换导致的变异为基因重组；DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失而引起基因结构的改变，称为基因突变；利用二倍体西瓜培育出三倍体无子西瓜，导致遗传物质的改变，这种变异属于可遗传变异。
]2．下列关于基因突变的叙述，错误的是( )A．基因突变一般发生在DNA复制过程中B．基因突变在生物界中普遍存在C．基因突变在自然条件下发生频率高D．基因突变的方向是不确定的C[DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换，而引起基因结构的改变，叫做基因突变。
基因突变一般发生在DNA复制过程中；基因突变具有普遍性，在生物界中普遍存在；基因突变具有低频性，在自然状态下，发生的频率低；基因突变具有不定向性。
] 3．某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是( )A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B．基因B1和B2编码的蛋白质能相同，也能不同C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中D[B1与B2为等位基因，存在于同源染色体上，故而可以存在于同一个体细胞中。
但是二倍体生物的配子遗传物质减半，不考虑染色体变异的情况下，配子中只含有一个染色体组，不可能含有两个等位基因，故而不可以存在于同一个配子中。
新人教版高中生物必修2全册课时训练(共79页,附解析)
新人教版高中生物必修2全册课时训练（共79页，附解析）1.孟德尔的豌豆杂交实验(一)(时间：30分钟；满分：50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是( )A．杂交时，需在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，需在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋2．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( ) A．自交、杂交和测交 B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交 D．杂交、测交和自交3．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是( )A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1∶2∶1 4．采用以下哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题( )①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种子一代的遗传因子的组成A．杂交、自交、测交、测交B．杂交、杂交、杂交、测交C．测交、杂交、自交、测交D．测交、测交、杂交、自交5．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性6．下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状)产生的后代中，会发生性状分离的组合是( )A．EE×ee B．EE×EeC．EE×EE D．Ee×Ee7．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对遗传因子的控制(用R、r表示)。
高中生物综合练习 必修2第2、3章 新课标 人教版 必修2
综合练习必修2第2、3章一、单选题1．水稻体细胞有12对染色体，在有丝分裂中期，细胞内的染色体数和结构是①12条②24条③48条④每条染色体含有一条染色单体⑤每条染色体含有两条染色单体A.①④B.②④C.②⑤D.③⑤2．细胞有丝分裂中，染色单体的形成和分离分别发生在A．间期和前期 B．间期和后期 C．前期和中期 D．前期和间期3. 家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用D.染色体复制和平均分配4．豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体A．7个 B．14个 C．28个 D．56个5．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子A.①②③B.③③②C.②②②D.②③④6．正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期7.右图为动物细胞示意图，它属于A．第二极体 B．卵原细胞 C．第一极体 D．卵细胞8．关于减数分裂的描述，下面哪一种是正确的A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对9.基因型为Aa的豌豆逐代连续自交。
在下图中，能正确表示其自交代数和纯种占第n代个体比例关系的是10．右图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体11.进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时A．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极B．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极C．次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极12．下列各组中不．属于相对性状的是A．水稻早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病 D．绵羊的长毛和细毛13．下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是A．1/9 B．1/4 C．1/36 D．1/1814．按自由组合定律遗传，能产生四种类型配子的基因型是A．YyRR B．Aabb C．BbDdEe D．MmNnPP15．具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为A．aaBb×AABb B．AaBB×AABb C．AaBb×AABb D．AaBB×aaBb16.下列说法正确的是A、所有的生物遗传物质都是DNAB、蛋白质的合成通过DNA中的遗传信息指导完成C、病毒的蛋白质合成是通过细菌的遗传物质来指导的D、原生质中硫元素主要存在于核酸中17.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
高中生物第3章综合练习新课标人教版必修2
高中生物第 3 章综合练习新课标人教版必修2一、选择题1． 1944 年，美国科学家艾弗里等，深入地研究肺炎双球菌从Ｒ型转变成Ｓ型的机理，此中能够证明ＤＮＡ是遗传物质的最重点的实验设计思路是（）A ．将无毒 R 型活细菌与有毒S 型活细菌混淆后培育，发现无毒R 型所有转变为有毒S 型B ．S 型活细菌中提取DNA 、蛋白质和多糖等物质，加入培育R 型细菌的培育基中，发现有R 型细菌转变为 S 型细菌C．加热杀死的S 型细菌中提取DNA 、蛋白质和多糖等物质分别加入培育R 型细菌的培育基中，发现有 R 型细菌转变为S 型细菌D．从 S 型活细菌中提取DNA 、蛋白质和多糖等物质中，分别加入培育R 型细菌的培育基中，发现有R 型细菌转变为S 型细菌2．用DNA酶办理过的S 型细菌不可以使R 型细菌发生转变。
以下对于这一实验的表达，不正确的选项是（）A ．这个实验是为了证明DNA 的分解产物不是遗传物质B ．这个实验从反面证了然DNA 是遗传物质C．这个实考证明DNA 的分解产物不是“转变因子”D．这个实验是艾弗里对于遗传物质研究的重要工作之一3．噬菌体侵染细菌实验能证明的是（）① DNA 分子构造的相对稳固性② DNA能自我复制，使前后辈保持必定的连续性③DNA能指导蛋白质的合成④ DNA 能产生可遗传的变异⑤ DNA是遗传物质⑥ DNA是主要的遗传物质A ．①②③④B ．②③⑤C．①④⑥ D ．④⑥4．用噬菌体去感染体内含大批3H的细菌，待细菌解体后，3H应（）A．随细菌的解体而消逝B．发现于噬菌体的外壳及 DNA 中C．仅发现于噬菌体的DNA 中D．仅发现于噬菌体的外壳中5．为研究噬菌体侵染细菌的详尽过程，你以为怎样选择同位素标志的方案（）A ．用14C 或3H 培育噬菌体，再去侵染细菌B ．用18O 或15N 培育噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标志D ．一组用32P 标志 DNA ，另一组用35S标志蛋白质外壳6．所有病毒的遗传物质是（）A ．DNAB ．RNA C． DNA 和 RNA D ． DNA 或 RNA7．在一个 DNA 分子中有200 个碱基对，此中腺嘌呤有90 个，则这个 DNA 片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数量挨次为（）A ．200 个和 400 个B．400 个和 510 个C．2 个和 510 个 D ．2 个和 400 个8．肺炎双球菌的转变实验过程中，发生转变的细菌和含转变因子的细菌分别是（）A ．R 型细菌和S 型细菌B． R 型细菌和R 型细菌C．S 型细菌和S 型细菌D． S 型细菌和 R 型细菌9．若 DNA 分子中一条链的碱基物质的量之比为A： C：G： T＝ 1： 1.5： 2：2.5，则互补链中的嘌呤与嘧啶的物质的量之比为（）专心爱心专心A 5 4B 4 3C 3 2D 5 210DNAA DNA4B DNA7070C DNAD11DNA A+G/ T+C=0.2DNA A+G/ T+C A0.2B0.6C 1.0D 5.012DNA20DNAA 4B 204C 420D 22013DNA42%24%30%A21%12%B30%24%C34%12%D58%30%1415N DNA14N415N DNA A1/16B1/8C1/4D1/215DNA m nm2n3(m 2n)D 2(m 2n)A B C m 2n2216DNA30A20B30C40 D 7017DNA1000DNA32PDNAA1000B2000C500D18A DNAB DNAC DNAD DNA19DNA2003000DNAA34B45C56D672014NDNA a15N15N DNA DNA b15NDNA14N DNAA a+b/2B3a+b/4C2a+3b/2D a+3b/421．用15N 同位素标志细菌的DNA 分子，再将它们放入含14N的培育基上连续生殖 4 代， a、 b、 c 为三种DNA 分子： a 只含15N ，b 同时含14N和15N，c只含14N。
高中生物第三单元综合练习试卷新课标人教版必修2
高中生物第三单元综合练习试卷新课标人教版必修2本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。
共150 分，考试时间90 分钟。
第一部分选择题（共80 分）一、单项选择题此题共 31 小题，每题 2 分，共 62 分。
每题给出的四个选项中，只有一个．．选项切合题目要求。
1．以下说法正确的选项是（）A．全部生物的遗传物质都是DNA B．全部生物的遗传物质都是RNAC．全部生物的遗传物质是核酸 D ．全部生物的遗传物质是蛋白质2．噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（）A． DNA是主要的遗传物质B．蛋白质是遗传物质C． DNA是遗传物质D． DNA能产生可遗传的变异3．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（）A． R 型肺炎双球菌B．加热杀死后的R 型肺炎双球菌C．加热杀死后的S 型肺炎双球菌D．加热杀死后的S 型肺炎双球菌与R 型细菌混淆4．噬菌体侵染细菌的正确次序是（）A．注入→吸附→开释→组装→复制B．复制→组装→开释→吸附→注入C．吸附→注入→复制→组装→开释D．吸附→注入→组装→复制→开释5．噬菌体的构造构成为（）A．蛋白质、脂类B．糖类、蛋白质C．蛋白质、 DNA D ．蛋白质、 RNA6．以下生物中只含一种核酸的是（）A．玉米 B ．草履虫 C ．金鱼 D ．病毒7.（2004 年广东）含有 2000 个碱基的 DNA，每条链上的碱基摆列方式有A． 42000个B． 41000个C． 22000个D． 21000个8.构成 DNA构造的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤D．②③④⑥9.以下核苷酸中，在 DNA构造中不行能拥有的是：A、②B、③C、①②D、③④10.女性子宫癌细胞中最长的DNA分子可达 36mm，DNA复制速度约为 4μm/min, 但复制过程的达成仅需40min左右，这是因为①边解旋边复制②以半保存方式复制③多点复制④一个复制起点双向复制A、①②B、②④C、③④D、①③11.（ 2003 年广东）将大肠杆菌的DNA用15N 标志，而后将该大肠杆菌移入14N培育基上，连续培育 4 代，专心爱心专心A、1/2B、1/4C、1/8D、1/1612.一个32P 标志的噬菌体侵染细菌后经过6 次复制，在后来辈中不含32P 的分子为：A、 64B、62C、1/62D、 1/3213．（ 2003 年上海）由 120 个碱基构成的DNA分子片段，可因其碱基对构成和序列的不一样而携带的遗传信息，其种类数最多可达A、 4120B、1204C、 460D、60414. 从某生物组织中提取DNA进行剖析，其四种碱基数的比率是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占所有碱基数的46%，又知该 DNA的一条链（ H 链）所含的碱基中 28%是腺嘌呤，问与 H 链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链碱基数的A、 26% B 、 24%C、14%D、 11%15. （ 2003 年海南）某DNA分子共有a 个碱基，此中含腺嘌呤m个，则该 DNA分子复制4 次，需要游离的胞嘧啶为A． 15（ a－ m） B ． 16（ a－ m）C． 15[(1/2)a－m]D． 16（ 2a－ m）16.以下对转运 RNA的描绘，正确的选项是A、每种转运RNA能辨别并转运多种氨基酸B、每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C、转运 RNA能辨别信使RNA上的密码子D、转运 RNA转运氨基酸到细胞核内17.tRNA 与 mRNA碱基互补配对的现象可出此刻真核细胞的A．细胞核中B．核糖体上C．核膜上D．核孔处18. 一段原核生物的mRNA经过翻译可合成一条含有11 个肽键的多肽，则此 mRNA分子起码含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，挨次为A． 33 11B．36 12C．12 36D． 11 3619.（ 2002 年上海）生物体细胞的死亡是很有规律的，仿佛是按编好的“程序”进行的，称为“程序性细胞死亡”。
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高三生物综合练习（03）
1.下列关于克隆技术的叙述中，错误的是（）
A．可利用原生质体进行植物组织培养 B．原生质体可作为转基因的受体细胞
C．植物克隆的技术基础是植物组织培养 D．动物克隆的技术基础是核移植
2. 大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因，某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ 基因中。
在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白色。
右图表示转基因操作过程。
下列说法错误的是（）
A．作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因，以便
于筛选
B．若大肠杆菌的菌落为蓝色，则质粒未导入大肠杆菌
C．选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨
苄青霉素
D．应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养
3.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。
下列有关
胰岛素的叙述，正确的是（）
A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链
B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关
D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
4．关于下列黏性末端的描述，正确的是（）
A．限制性核酸内切酶切割DNA形成④时需要脱去2个水分子
B．DNA连接酶与DNA聚合酶均能作用于上述黏性末
端
C．①和④的黏性末端不同，一定是由不同的限制性
核酸内切酶切出
D．①与③的黏性末端相同，一定是由相同的限制性
核酸内切酶切出
5.下图为叶绿素a的吸收光谱、总光合色素吸收光谱和
作用光谱图（作用光谱表示不同波长植物的光合速
率），以下说法错误
．．的是（）
A．参与光合作用的色素大多数在叶绿体，少量在液泡、有色体中
B．在色素的提取实验中，绿叶可以先放入40℃-50℃的烘箱中烘干，以增加色素的浓度
C．叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，所以在透射光下叶绿素溶液为绿色
D．在适宜条件下,光合作用过程中三碳糖的生成量与作用光谱的趋势基本一致
6.下列关于基因工程中目的基因的获得方法的叙述，错误
．．的是（）
A．甲方法可用于建立包含目的基因在内的基因文库
B．乙方法只能用于获得核苷酸序列已知的目的基因
C．a过程需要限制性核酸内切酶参与
D．b过程需要逆转录酶参与
7．下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）
A．溶酶体的形成说明了经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内
B．破坏线粒体内膜后，有氧呼吸过程还能产生大量ATP
C．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
D．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类是一样的
8．下列有关基因工程的叙述正确的是（）
A．DNA 连接酶能将碱基互补的两个黏性末端的碱基对连接起来
B．获得目的基因一定要使用限制性核酸内切酶
C．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
D．利用质粒上的标记基因可用来筛选含重组DNA 的细胞和转基因植物
9．下列有关克隆技术的叙述，错误的是（）
A．在获得原生质体过程中，加入0．6mol/L 甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶B．长期植物组织培养过程中，培养物全能性下降的可能原因是发生了变异
C．长期的动物组织培养，结果经常只能使单一类型的细胞保存下来
D．动物细胞培养获得的连续细胞系大多数具有异倍体核型
10．2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染
色体的三位学者。
端粒（右图中染色体两端所示）通常是由富含鸟
嘌呤核苷酸（G）的短的串联重复序列组成。
它们能防止不同染色体
末端发生错误融合。
但是，细胞每分裂一次，端粒就会丢失一部分；
在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。
端粒酶可利用某段RNA序列作为模
板合成端粒DNA，对端粒有延伸作用。
下列错误的是（）
A．染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异
B．如果正常体细胞中端粒酶没有活性，新复制出的DNA与亲代DNA完全
相同
C．从功能上看，端粒酶属于逆转录酶
D．体外培养正常成纤维细胞，细胞中端粒长度与细胞增殖能力呈正相关
11．下列关于生物技术叙述正确的是（）
A．为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B．利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C．可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育
12．下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，甲、乙、丙、
丁表示四种不同的膜蛋白。
下列与之有关的分析错误的是
（）
A．细胞面向肠腔一侧形成许多细小突起，体现了细胞膜
的流动性，增大了小肠的吸收面积
B．膜蛋白的结构不同使得小肠上皮细胞在执行多种功能
过程中往往具有高度的专一性
C．甲可能是载体蛋白，小肠上皮细胞只有通过载体蛋白才
能吸收各种营养成分
D．乙可将相邻的两个细胞紧密连在一起，若细胞发生
癌变，则它会显著减少
13．为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，
各注入2mL体积分数3％的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5％
FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵
住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。
（1）本实验的主要目的是探索。
（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是。
（3）过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。
为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。
参照上图所给信息，回答下列问题。
①3号试管内加入的物质
是。
②设计2号试管作为对照的具体目的
是。
③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第号试管。
14、植物叶片的光合强度可通过通气法来测定，如图1所示（装置中通入气体的CO2浓度是可以调节的）。
将适量叶片置于同化箱中，在一定的光照强度和温度条件下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO2分析仪测定A、B两处气体CO2浓度的变化。
（1）欲使A、B两处气体CO2浓度相同，可通过控制（至少写两点）等因素实现。
（2）若B处气体CO2浓度低于A处，说明。
（3）若适当增加通入气体的CO2浓度，则叶片光饱和点的值（变
大/不变/变小）。
当通入气体的CO2浓度增加到一定值以后，若继续
增加，A、B两处CO2浓度的差值不再继续增大，则限制叶片更多利
用CO2的内部因素可能是（至少写两点）。
（4）若利用该同化箱在黑暗条件下研究叶片的细胞呼吸，测定同
化箱通入气体和通出气体的体积变化，则体积差值表示的含义
是。
（5）若该叶片在适宜条件下进行实验如图2所示，则叶片光合
作用制造有机物的量可表示为
（请用图2中字母列出代数式）。
15、（1）小鼠的黄毛与灰毛、弯曲尾与正常尾为两对相对性状，分
别由等位基因A、a和B、b控制。
在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。
某
1
①控制毛色基因与控制尾形基因的遗传遵循
定
律，母本的基因型
是 。
②若只考虑毛色遗传，让F 1代全部雌雄个体随机交配，在得到的F 2代群体中，A 基因的基因频率是 。
③若让F 1代的全部黄毛正常尾雄鼠与黄毛弯曲尾雌鼠杂交，在得到的F 2代群体中，灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例约为 。
（3）二倍体番茄（两性花）有圆果（D ）和梨果（d ），基因位于5号染色体上。
现发现一株圆果番茄比正常番茄多一条5号染色体（减数第一次分裂时，两条5号染色体正常配对后分离，另一条5号染色体随机分离到一个子细胞中）。
请设计遗传实验，鉴别该圆果番茄的基因型。
实验方案： 。
预期可能出现的实验结果及得出相应结论： 。
16．下图一为在某种光强度和一定温度下，不同二氧化碳浓度影响某绿色植物O 2的释放量（单位叶面积·每小时）绘制成的相应曲线。
下图二为利用水生动物耗O 2量测定装置，测出的一定水温下金鱼耗O 2量随水中氧分压变化的结果。
请据图回答问题。
（1）图一中b 点和c 点比较，叶绿体中三磷酸甘油酸含量较高的是 点，b 点时，叶肉细胞细胞溶胶和叶绿体比较，叶绿体中CO 2浓度
（较高、较低、相同）
（2）从图一可知，当CO 2浓度为400ppm
时，该植物单位叶面积光合作用产生O 2
的量为 mg/h 。
若光合作用产物
和呼吸作用分解的有机物均为葡萄糖，
当CO 2浓度为100ppm 时，该植物单位叶
面积每小时可积累葡萄糖 mg 。
实验步骤：
①调节天平平衡；
②用100 W 的灯泡作为光源。
先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录； ④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二，请回答下列问题：
（4）实验装置一如此设计，依据的原理是。
30．（共12分，每空2分）
（1）c 较低（2）100 0 （3）氧分压温度。