体卫艺先进个人事迹材料2014.1.13
体育工作先进个人事迹
体育工作先进个人事迹篇一：体育先进个人事迹材料体育先进个人典型事迹本人自20XX年进入中心小学以来，一直从事学校体育教学和体卫艺管理工作。
负责体卫艺档案管理，档案管理规范到位，认真贯彻上级文件精神，体卫艺工作落实到位，受到上级领导的好评。
曾先后多次代表乡镇和学校参加市县组织的体卫艺工作会议、培训。
本人注重学习，业务精湛，专业能力优秀。
注重专业知识学习，在学校体育、心理健康教育，卫生管理方面取得了骄人的成绩：一、加强学习，争做专业型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
注重学生心理健康教育。
我取得了人力资源和社会保障部颁发的“心理咨询师”职业资格证书，并加入滨州市心理咨询师协会。
担任学校心理辅导老师以来，赢得了师生好评。
为应对突发事故对学生的伤害，积极学习救护知识，本人参加了滨州市红十字会急救技术和心肺复苏等现场急救培训，并取得了山东省红十字会颁发的“急救员”证书。
二、规范自己，树立良好形象体卫艺工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。
素质教育注重学生身心健康发展，体卫艺工作尤为重要。
教学中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
体委艺先进个人事迹
体委艺先进个人事迹篇一：体卫艺先进个人事迹材料20XX.1.1320XX年体卫艺工作先进个人材料红旗小学李何20XX年1月13日20XX年体卫艺工作先进个人材料刚成为教师才几个月，从最开始不不懂紧张到现在的慢慢熟悉工作业务，一路慢慢去适应，感谢领导的培养和同事的帮助使我快速成长，下面就这一学期的工作做以总结。
一、学校体育工作：1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。
规范教学“六认真”，特别是作为新教师，多向老教师请教，发现问题及时指正，提高体育教学水平。
2、广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地简陋、器材不足等客观困难，积极开展阳光体育活动。
如：大课间30分钟，在广播操结束后（11月开始改广播操为1500米长跑）的15分钟时间内，进行按年级按规定周期开展体育活动或艺术活动锻炼，既锻炼了学生的体育活动能力又提高了学生的艺术修养；此外，积极开展体育兴趣小组活动，尤其是利用体育兴趣小组的开设把更多的学生吸引到运动场上，目前我校三跳兴趣小组有男女学生50多人，居我校各兴趣小组之首。
3、每周四举行阳光运动比赛。
这个比赛是我校“阳光体育活动”的一项重要组成部分，要求每个学生都要掌握多项运动技能，吸引了更多的学生走向运动场，积极备战，也激发了很多学生对比赛项目的兴趣，在趣味性和娱乐性的同时，很好地达到了阳光体育活动强身健体的目的。
训练方面，能继续积极开展好学校特色项目三跳队的训练。
要求三位教练提前做好训练计划，做到定时，定人，定内容，并作好考勤，学校发放一定训练费，并通过成果奖促进训练积极性。
本学期，10月份开始，我们开始组织全校学生进行跳绳，踢键，长跑冬季三项赛训练，经过努力，我校体育成绩都非常不错，小学生体育三跳竞赛中获团体第一名。
单项多个第一，一长“8”字第一名，1-5-1-0第二的好成绩。
4、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。
体卫艺先进个人事迹
体卫艺先进个人事迹篇一：20XX年度体卫艺工作先进个人事迹材料20XX年度体卫艺工作先进个人事迹材料本人自1994年毕业以来，一直从事学校体育教学和体卫艺管理工作。
从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。
始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、加强学习，争做专业型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：20XX年执教的《鱼跃前滚翻》获得区优质课一等奖，在20XX年濮阳市农村中小学远程教育教学应用优秀成果评选活动中《脚内侧传接球》获课例类项目一等奖、论文《在篮球中的多媒体应用》获论文类项目一等奖、《预防和处理运动损伤》获课件类一等奖；在20XX年全市教育系统教学竞赛中获得优质课三等奖；在20XX年全市教育教学评选活动中获一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
注重学生心理健康教育。
我取得了人力资源和社会保障部颁发的“心理咨询师”职业资格证书，并加入濮阳市心理咨询师协会。
担任学校心理辅导老师以来，赢得了师生好评。
二、规范自己，树立良好形象体卫艺工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。
素质教育注重学生身心健康发展，体卫艺工作尤为重要。
教学中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
体卫艺教工作先进个人申报材料
体卫艺教工作先进个人申报材料作为分管学校体育艺术的分管领导，我在一年来付出了相当多的努力，为学校的现代化创建、AAA级特色学校验收、阳光体育活动督导等方面作出了应有的努力，并取得了一定的成绩，现对本学期工作总结如下：
一、提高自身素质，强化专业管理
作为分管体育艺术工作的领导，对分管领域的特点、相关学科的基本知识、平常的基本操作等必须有基本了解或者是能把握一定的基本知识，因些了解这些学科的专业知识是本人接管这项工作后的首要工作。
经过一段时间的学习，现在本人已能够准确的对相关工作给予评价或是指导。
二、做好计划、方案，有目的开展活动。
每学期初，我都会协同相关备课组、教研组认真研究本学期活动的特点是，安排适当的活动，及时制定每项活动的实施方案，保障每次活动能顺利开展，并且根据学校的实际情况，用最小的开支，换取学生最快乐的活动。
三、及时检查，保证活动质量
今年以来，体育、艺术开展了各种兴趣小组活动，建立了多个专项活动室，为了让学校的投入有回报，让学生活动有所得，本人一直坚持督促按时开展活动，保证活动质量。
因此通过一年来的训练，好多同学在所选的兴趣小组把自己
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申报体育卫生与艺术工作先进工作者材料
申报“哈尔滨市教师职业道德先进个人标兵”推荐材料赵忠宝，男，1977生人，大学本科学历，现任呼兰区杨林中学政教主任，主管学校体育卫生与艺术工作。
自1996年毕业回乡任教以来，一直从事体育教育工作，他追寻着自己的理想：做一名“好”老师，并朝着这个目标不懈努力、锐意进取。
在工作当中，立足本职岗位，求实创新，不断提高自身业务水平，教育教学效果显著，得到领导的认可与广大师生的好评。
曾多次获得市、区优秀教师及优秀班主任等荣誉称号；在市、区组织的教学大赛中也几次获奖；继2004年被评为呼兰区体育学科骨干和首批教育科研骨干之后，又在2006年被评为哈尔滨市体育学科骨干。
一、在教学中成长在学校领导的积极引导下，他积极参加体育教学改革实验。
为了让学生在课堂上真实地感受到体育的快乐，他经常在教学方法上再三推敲；为了让主体性在课堂教学中充分体现，他从不放弃对教学设计的仔细思考；为了让学生喜爱体育课，他经常“挑灯夜战”，当多媒体辅助教学悄然兴起的时候，又跃跃欲试，成为学校第一个用“课件”教学排头兵。
为了更大地提高自身的业务水平，他虚心请教别人，取长补短为自己所用；并且利用课余时间积极学习，先后考取了大学专科、本科学历，丰富了自我。
正因为这份不怕艰难的干劲和热情，十一年来他执教观摩课十余节，示范课及对外接待课也有十余节。
他始终把“健康第一”作为教育教学的准则，主持的综合运动会，大课间等都取得了较好成效；全校《学生体质健康标准》取得了较好成绩：合格率为100%，优秀率22.6%。
二、在研究中发展他在教育教学当中积极参加教育科研活动。
在学校承担的市级重点课题——《提高活动课实效性研究》当中，承担了子课题的研究，并取得了一定的研究成果，为课题的顺利结题作出了贡献。
并且自己承担了呼兰区“十五”期间的课题研究工作，由于扎实有效地开展科研工作，课题《和谐体育教学研究》顺利结题，自己的教育教学效果也有所提高，学生的体育素质也有所提升。
学校体卫艺工作先进单位、个人事迹材料(推荐文档)
2014年度濮阳市体卫艺工作先进个人事迹材料申请人：***2014年11月28日搞好学校体卫艺工作，促进各项工作长足发展我工作以来，除了担任别的学科以外，还担任了学校的文艺卫生教育工作。
工作中的困难能及时采取措施解决，领导对这些工作的重视，不但调动我的积极性，也为全校教师树立了榜样，同时保证了我校体卫艺工作的不断进取。
加强学校体卫艺工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。
目前的中小学生是下世纪的栋梁，他们将承担建设社会主义现代化强国的艰巨任务，没有健康的体魄是无法胜任的。
学生卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分，为了使学生能顺利完成小学的学业并健康成长，我利用健康教育课向学生系统地传授卫生与健康知识，使学生对枯燥的健康知识感兴趣，在课堂教育上下工夫。
因此，在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引了学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。
为了使健康教育更好的落实到实处，我针对学生特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。
首先，我利用第二课堂，定期举行多种健康知识讲座，并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的知识。
为认真贯彻落实国家有关学校艺术教育的法规和文件，全面推进素质教育，深化艺术教育教学改革，大面积提高教育质量，提升学校办学品位和层次，我一直把艺术教育工作作为学校教育工作的一个主要方面来抓。
丰富多彩的课外艺术活动能培养学生欣赏美，创造美的能力。
通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发展。
通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的热爱。
体育先进个人主要事迹怎么写
体育先进个人主要事迹范文在体育领域中，总有一些人凭借着不懈的努力和出色的表现，成为了引领潮流的佼佼者。
今天，我们有幸向大家介绍一位在体育领域取得了突出成就的先进个人，他的名字叫李四。
李四出生在一个普通的家庭，从小就展现出了对体育的浓厚兴趣。
他自幼便开始参与各种体育活动，尤其是田径项目。
在成长过程中，他始终坚持着自己的梦想，并通过不懈的努力逐渐在体育领域崭露头角。
进入高中后，李四凭借着在田径项目上的出色表现，成为了学校田径队的核心成员。
他不仅在比赛中屡获佳绩，更是在日常训练中展现出了极高的自律性和毅力。
每天清晨，当同学们还在沉睡时，他便开始了漫长而艰苦的训练。
无论是严寒酷暑，还是风雨交加，他从未放弃过自己的梦想。
在李四的带领下，学校田径队在全国高中生田径锦标赛中取得了历史性的突破。
他个人也在全国范围内崭露头角，成为了众多体育爱好者心中的楷模。
在接下来的几年里，李四不断刷新自己的成绩记录，为国家争得了荣誉。
除了在田径项目上取得了骄人的成绩，李四还积极参与各类公益活动。
他深知自己在成长过程中得到了许多人的帮助和支持，因此他希望通过自己的努力回馈社会。
他经常参与各类慈善跑、义工活动，用自己的影响力号召更多的人关注弱势群体，为社会发展贡献力量。
李四的成功并非偶然，而是源于他对体育的热爱、对梦想的执着追求以及不懈的努力。
他的故事激励着无数年轻人勇敢追求自己的梦想，不断超越自我。
在未来的日子里，李四将继续投身于体育事业，为国家争光、为民族争气。
他希望通过自己的努力和奋斗，为更多的人树立榜样，引领更多年轻人走向成功。
同时，他也希望将自己的经验和故事分享给更多的人，激励他们勇敢追求梦想、超越自我。
作为一位体育先进个人，李四不仅在赛场上取得了辉煌的成绩，更在日常生活中展现出了高尚的品质和责任感。
他用自己的实际行动诠释了“超越自我、追求卓越”的体育精神，成为了广大体育爱好者的楷模和榜样。
总之，李四是一位在体育领域取得了突出成就的先进个人。
2014年度体卫艺工作先进个人事迹材料
2014年度体卫艺工作先进个人事迹材料本人自1994年毕业以来，一直从事学校体育教学和体卫艺管理工作。
从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。
始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、加强学习，争做专业型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：2014年执教的《鱼跃前滚翻》获得区优质课一等奖，在2013年濮阳市农村中小学远程教育教学应用优秀成果评选活动中《脚内侧传接球》获课例类项目一等奖、论文《在篮球中的多媒体应用》获论文类项目一等奖、《预防和处理运动损伤》获课件类一等奖；在2014年全市教育系统教学竞赛中获得优质课三等奖；在2014年全市教育教学评选活动中获一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
注重学生心理健康教育。
我取得了人力资源和社会保障部颁发的“心理咨询师”职业资格证书，并加入濮阳市心理咨询师协会。
担任学校心理辅导老师以来，赢得了师生好评。
二、规范自己，树立良好形象体卫艺工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。
素质教育注重学生身心健康发展，体卫艺工作尤为重要。
教学中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
体卫艺先进个人事迹材料
体卫艺先进个人事迹材料第一篇：体卫艺先进个人事迹材料2015年体卫艺工作先进个人推荐材料本学期，本人担任学校体卫艺主任，半年来付出了不少努力，为学校的健康促进校创建、阳光体育活动、校外参加各项文体活动等方面作出了应有的努力，并取得了一定的成绩，现对本学期工作总结如下：一、提高自身素质，强化专业管理作为体卫艺主任，必须对分管领域的特点、相关学科的基本知识、平常的基本操作等有基本了解或者是能把握一定的基本知识，了解这些学科的专业知识是本人工作后的首要工作。
经过一段时间的学习，现在本人已能够准确的对相关工作给予评价或是指导。
二、做好计划、方案，有目的开展活动。
每学期初，我都会协同相关备课组、教研组认真研究本学期活动的特点是，安排适当的活动，及时制定每项活动的实施方案，保障每次活动能顺利开展，并且根据学校的实际情况，用最小的开支，换取学生最快乐的活动。
三、及时检查，保证活动质量今年以来，体育、艺术开展了各种兴趣小组活动，建立了多个专项活动室，为了让学校的投入有回报，让学生活动有所得，本人一直坚持督促按时开展活动，保证活动质量。
因此通过一年来的训练，好多同学在所选的兴趣小组把自己的特长有了更大的提高。
四、做好记录，保存活动材料。
为了学校的档案建设，我在每次活动中都认真做好活动的材料整理，为学校的档案管理提供更好的服务，也为每次检查提供材料保障。
对各组的活动记录要求相关老师认真填写，并妥善保存，按时上交，并进行分类整理。
五、辛勤付出，收获丰富经过一年的努力，在音乐、美术、体育教研组的共同努力下，学校的工作取得了让人满意的成绩，当然这中间也有我的许多付出：1.2015.09月学校田径队参加2015区中小学生田径运动会获得小学B 组团体第六名并获得体育道德风尚奖。
2.2015.11月学校进行“省健康促进校铜牌”的创建。
3.2015.12月在举行了校内的眼保健操和大课间比赛后，参加区大课间评比获得小学B组二等奖。
体卫艺工作先进个人申报
体卫艺工作先进个人申报全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：作为一名体育卫生艺术工作者，我深知自己肩负着弘扬国粹、推动民族体育与艺术事业发展的责任。
在这个充满挑战和机遇的时代，我不断努力提高自身素质，积极投身于体育卫生艺术事业的发展，并通过自身的实际行动，在工作中展现出卓越的能力和杰出的贡献，我谨向组织申报体卫艺工作先进个人，希望获得组织对我的认可和肯定。
一、工作业绩展示在我的工作中，我一直秉持“敬业、创新、务实、高效”的工作作风，努力开展体育、卫生和艺术工作。
在体育方面，我参与组织了多场大型体育赛事，包括全国青少年体育比赛和地方性体育活动。
我致力于提高比赛组织的质量和效率，确保运动员们能够在公平的环境下充分展示自己的实力。
我还积极倡导全民健身运动，组织了一系列的健身活动，帮助更多的人了解体育的重要性并参与到体育运动中来。
在卫生方面，我参与了多个卫生宣传活动，重点关注了传染病预防和控制工作。
我通过多种形式，包括演讲、宣传册、宣传视频等，向社会大众普及卫生知识，提高了人们的卫生意识和自我保护能力，为社会公共卫生事业做出了积极贡献。
在艺术方面，我积极投身于文化建设工作，组织了一系列的文艺活动，如书画展览、音乐会、舞蹈表演等，丰富了人们的文化生活，传承了中华民族的优秀文化传统，提升了社区居民的美育素养。
二、专业能力突出在过去的工作中，我注重自身素质的提高，积极求学并不断充实自己的专业知识。
我取得了相关的专业资格证书，不断提升专业技能，深入研究体育赛事组织、卫生宣传、艺术活动策划等方面的知识，为工作提供了坚实的理论基础。
我还利用业余时间投身到相关的兴趣班、培训课程中，不断拓展自己的专业领域，为工作提供了更多元的视野和创新思路。
三、团队合作能力突出在团队合作中，我能够积极主动参与，善于沟通协调，能够准确把握团队的工作目标，并全力以赴完成任务。
我注重团队氛围的营造，在工作中善于与同事进行良好的合作，及时沟通、及时解决工作中出现的问题，共同促进团队的共同进步和发展。
幼儿园体卫艺先进个人材料
幼儿园体卫艺先进个人材料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：幼儿园体卫艺是幼儿园教师工作的一项重要内容，它包括对幼儿进行健康教育、卫生教育和艺术教育等方面的工作。
而优秀的幼儿园体卫艺先进个人则是幼儿园体卫艺工作中的中流砥柱，他们具备丰富的教育经验和对幼儿健康成长的关心，能够为幼儿提供优质的保健服务和艺术培养。
下面就让我们来了解一下幼儿园体卫艺先进个人的工作特点和优秀品质。
幼儿园体卫艺先进个人的主要工作内容包括：健康教育：幼儿园体卫艺先进个人通过举办健康讲座、开展健康体检、组织健康活动等方式，向幼儿和家长传播健康知识，提高他们的健康意识和健康素养。
卫生教育：幼儿园体卫艺先进个人负责组织卫生宣传活动，教导幼儿掌握正确的卫生习惯，如勤洗手、勤换内衣、保持室内环境清洁等，保障幼儿的健康成长。
艺术教育：幼儿园体卫艺先进个人还要开展各种艺术活动，如音乐、舞蹈、绘画等，培养幼儿的审美情趣，激发他们的创造力和想象力。
1. 爱岗敬业：优秀的幼儿园体卫艺先进个人热爱自己的工作，对幼儿有着深厚的情感，积极关心幼儿的成长，努力为他们提供优质的服务。
2. 丰富的教育经验：优秀的幼儿园体卫艺先进个人已有较长时间的教育经验，具备丰富的教学技能和教育知识，能够根据幼儿的特点和需求进行有针对性的教育。
3. 关心幼儿健康：优秀的幼儿园体卫艺先进个人对幼儿的健康成长非常关注，能够及时发现幼儿的健康问题，提出有效的解决方法，保障幼儿的身心健康。
4. 良好的沟通能力：优秀的幼儿园体卫艺先进个人具备良好的沟通能力，能够与家长和其他教师建立良好的合作关系，共同为幼儿的健康和快乐成长而努力。
幼儿园体卫艺先进个人是幼儿园教育工作中不可或缺的重要力量，他们通过自己的努力和付出，为幼儿的健康成长和全面发展提供了坚实的保障。
希望更多的幼儿园教师能够加强专业技能的培养，成为优秀的幼儿园体卫艺先进个人，为幼儿的健康成长和幸福生活贡献自己的力量。
【2000字】第二篇示例：幼儿园体卫艺先进个人材料我叫李小慧，是一名幼儿园体卫艺工作人员。
体卫艺工作先进个人申报材料范文
体卫艺工作先进个人申报材料范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的评选委员会，我是申请【体卫艺工作先进个人】称号的申请人，以下是我提交的申报材料。
一、个人基本情况我叫张三，现任体育院校的体育老师。
从事体育教育工作十五年，深受学生和家长的喜爱与尊重。
多年来，我一直积极致力于体育教学、学生指导和学校体育活动的组织策划工作。
在工作中，我一直勤奋努力，坚持不懈，从未停止对知识和技能的不断学习和提高。
二、工作业绩1. 在课堂教学方面，我注重理论与实践相结合，努力提高教学质量。
在课堂教学中，我深入浅出，贯穿理论知识和实际操作，使学生易于理解并能够灵活应用。
多年的努力得到了学生和家长的一致好评。
2. 在学生指导方面，我积极参与学生的体育锻炼和竞技活动，并亲自带队参加各类比赛。
通过我的指导，学生在比赛中表现出色，多次获得优异成绩。
我也常常与学生进行心理交流，促进他们的身心健康发展。
3. 在学校体育活动的组织策划方面，我组织策划了多场校园趣味运动会和体育节，不仅提高了师生们的身体素质，也增进了师生之间的情感交流。
三、个人荣誉1. 荣获校级“优秀教师”称号。
2. 被评为全国中小学生体育活动推广先进个人。
3. 荣获“优秀班主任”称号。
四、奉献精神在体卫艺工作中，我一直秉承着“用爱心教育、用责任感培养”为宗旨，利用节假日义务为学生辅导，热心参与学校的公益活动，积极为学生提供更多的志愿服务。
五、个人感言在今后的工作中，我会更加努力，勤奋敬业，不断提升自己的业务水平和管理能力，做好本职工作，为学校和学生做出更为积极的贡献。
以上便是我的个人申报材料，谢谢您的审阅和支持。
希望能够获得您的认可，谢谢！第二篇示例：尊敬的评审委员会：我谨以此函申报体卫艺工作先进个人。
我是一名在体卫艺工作岗位上长期从事工作的员工，通过多年的努力和实践，积累了丰富的工作经验，并取得了一定的成绩。
在此，我将回顾过去的工作，总结经验教训，以期获得各位的认可和支持。
体卫艺先进个人主要事迹
体卫艺先进个人主要事迹
张明仁先生是一位卫艺先进个人，他曾任国家公共卫生和计划生育委
员会职业卫生专家委员会主任、全国职业卫生技术指导委员会副主任、中
国职业卫生学会常务副理事长等。
自1978年以来，他就一直投身职业卫生的教育、科研及社会服务事业，在众多方面取得了突出成绩，重要功绩有：
1、主编或参编了20多部职业卫生学科教材。
2、先后完成了数十项职业卫生科研项目，发表论文、编写技术指导
书等多篇，对国家经济建设和社会福利的发展发挥了重要作用。
3、长期担任国家级、省级专家组长和学术带头人，举办多次职业卫
生学术报告会和全国职业卫生技术指导研讨会，提高了职业卫生技术水平。
4、开展的职业毒物检测项目、空气污染检测项目等对改善职业环境
起到了重要作用。
5、负责或参与编写了《职业病防治管理办法》、《安全与健康管理
条例》等重要文件，为加强职业病防治制度编织贡献了力量。
以上就是张明仁先生的主要事迹，他的优秀表现受到国家的高度重视，得到了集体和个人的多项国家奖励，是国家职业卫生发展的推动者。
艺体工作先进个人主要事迹
艺体工作先进个人主要事迹
当谈到艺术和体育领域的先进个人，我们可以从不同角度来看
待这个问题。
在艺术方面，先进个人可以是一位杰出的艺术家，他
们可能在绘画、雕塑、音乐、舞蹈或其他艺术形式上取得了卓越的
成就。
他们可能获得了国际艺术奖项，举办了成功的个展，或者在
艺术作品中表现出了独特的创新和深度。
在体育方面，先进个人可能是一位杰出的运动员，他们在体育
比赛中取得了非凡的成绩，可能是奥运会、世界锦标赛或其他国际
比赛的冠军。
他们可能创造了纪录，展现了非凡的体能和技术水平，成为了体育界的偶像和榜样。
此外，艺术和体育领域的先进个人也可能是一位杰出的教练或
指导者，他们通过自己的努力和才华，培养和指导了一批优秀的学
生或运动员，取得了显著的成就。
除此之外，先进个人还可能是一位在艺术和体育领域取得突出
成就的领导者或管理者，他们通过自己的管理和领导能力，推动了
艺术和体育事业的发展，促进了行业的繁荣和进步。
总的来说，艺术和体育领域的先进个人可以是艺术家、运动员、教练、指导者、领导者或管理者，他们通过自己的努力和才华，取
得了非凡的成就，为艺术和体育事业的发展做出了重要贡献。
他们
的事迹不仅在专业领域内得到认可，也对社会和文化产生了积极的
影响。
学生体卫艺标兵事迹简介
学生体卫艺标兵事迹简介
学生体卫艺标兵是指在学生体育、卫生、艺术等方面表现突出的优秀学生代表。
他们不仅在学业上努力拼搏，还积极参与社会实践和公益活动，展现着青春的活力和责任感。
作为学生体卫艺标兵，他们的事迹值得我们学习和借鉴。
他们坚持每天锻炼身体，保持健康的生活习惯，成为校园里的健身达人；他们关注身边的卫生环境，倡导垃圾分类和环保意识，成为校园里的环保先锋；他们热爱文艺，参与学校的文艺活动，展示自己的才华和创造力，成为校园里的文艺明星。
他们不仅在校内有所建树，还积极参与社会实践和公益活动，关注弱势群体，帮助他们解决实际问题，展现出勇担责任的精神和社会担当。
学生体卫艺标兵的事迹告诉我们，只有全面发展自己，才能成为有价值的人。
学生时期是我们开展多方面兴趣爱好和锻炼自己的重要时期，我们应该珍惜这个时期，努力成为全面发展的人才，为社会做出更大的贡献。
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小学音乐教师申报体卫艺先进个人事迹材料
小学音乐教师申报体卫艺先进个人事迹材料xxx，女、1986年6月出生，音乐老师。
2008年8月任教于xxx 小学，和许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
但每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业，受到领导、同行、学生及家长一致好评。
现将主要事迹汇总如下：一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名音乐教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。
我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。
“教书育人”是教师的天职。
教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。
在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
我的最初学历是大专,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,参加函授本科课程，拿到本科文凭。
作为新时代的教师,我利用业余时间不断地给自己“充电”,不断弥补自己知识面的不足。
“学高为师、身正为范”。
我在心里经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。
我坚持和学生一起到校，和学生一起学习，解决难题，和学生坐在一起玩游戏来等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。
我认为：治学先治人，凡事德为先。
三、播撒爱的种子高尚的职业道德还表现在对学生的爱。
我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个学生都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我的眼中，每个学生身上都有闪光点，都值得去欣赏，我以学生的快为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
先进个人事迹
与体卫艺同行追求快乐人生——艺术体育工作先进个人事迹材料**同志，1998年毕业于*****学院，同年9月参加教育工作，任******中学体育教师。
***年调入**市教育局体卫艺科，***年任体卫艺科科长。
他自幼喜爱体育艺术，在中学，他是校田径优秀运动员，**市高中男子400米、800米的最佳纪录仍由他保持着，在大学里，他是学校的足球队队员，代表学校参加过全省运动会足球比赛，获得体育院校组第一名。
自从踏上教育行政岗位的那天开始，他就高度重视体育艺术教育工作，并把体育、艺术工作作为向各中小学校重点推广的工作来抓，因为他知道一个优秀的学生必须在德、智、体、美等各方面得到全面发展，一所学校必须要以发展体育、艺术作为实施素质教育的根本途径。
一、突破陈旧观念，大胆创新体育特色学校发展之路。
由于各学校从对口专业毕业的体育、艺术教师比较缺乏，领导对体育艺术的重视不够，加之许多家长也认为只要把语文、数学学好就行，其他的学不学无所谓，因此学校的体育、艺术工作得不到发展。
为了改变这种状况，**同志多方争取机会，积极向够条件的学校校长宣传设立的优势，并鼓励申报各级各类重点、特色学校，同时向上级部门积极推荐。
在重点、特色校建设过程中，他都深入一线了解教师、学校在开展过程中的做法，发现困难，及时指导，并给与相应支持。
如今，各重点、特色校的建设都步入正轨。
***年，建立了**市第一个校园足球主客场联赛。
二、以活动为载体，促进学校艺术教育工作硕果累累俗话说得好，“隔行如隔山”****年，刚刚担任体卫艺科科长的**，接到了**省中小学艺术节的活动任务，这让在艺术方面是个外行的他伤透了脑筋。
为了展示**市艺术教育工作取得的成果，他协调**高级中学***老师、市教师进修学校**老师等多所学校的艺术教育精英，共同策划了***市中小学艺术展演活动方案，鼓励各基层学校积极参与，大胆展现学校特色。
经过多次深入基层精心选拔，共选出15个优秀节目，参加了全市第三届中小学艺术展演，受省、市领导的高度好评。
幼儿园体卫艺先进个人材料
幼儿园体卫艺先进个人材料以下是一份幼儿园体卫艺先进个人材料模板，并加入了具体例子，你可以根据实际情况进行修改和调整。
[姓名]老师先进个人材料[姓名]老师，[班级]班的[具体职务]，自[入职时间]加入我们幼儿园以来，一直以高度的热情和责任心投身于体卫艺工作中，为幼儿的健康成长和全面发展做出了积极的贡献。
在体育教育方面，[姓名]老师注重培养幼儿的运动兴趣和基本运动能力。
他/她通过丰富多样的体育活动，如早操、户外游戏等，让幼儿在快乐中锻炼身体。
例如，[老师姓名]组织了一场趣味运动会，设计了适合幼儿的运动项目，如小兔子跳、滚球比赛等，让孩子们在比赛中体验到了运动的乐趣，同时也提高了他们的身体协调性和团队合作能力。
卫生保健是[姓名]老师工作的重要内容之一。
他/她严格执行幼儿园的卫生制度，每天认真做好班级的清洁消毒工作，确保幼儿的学习和生活环境安全卫生。
此外，[老师姓名]还注重培养幼儿的良好卫生习惯，如勤洗手、正确刷牙等。
例如，[老师姓名]会定期开展卫生小课堂，通过生动有趣的故事和示范，让孩子们了解卫生知识，养成良好的卫生习惯。
在艺术教育方面，[姓名]老师充分发挥自己的专业优势，为幼儿提供了丰富多彩的艺术活动。
他/她引导幼儿欣赏优秀的艺术作品，培养他们的审美能力，并鼓励幼儿发挥创造力，进行自由的艺术表达。
比如，[老师姓名]组织了一场幼儿绘画展览，让孩子们展示自己的作品，激发了他们的艺术创造力和自信心。
[姓名]老师还积极与家长沟通合作，共同关注幼儿的体卫艺发展。
他/她通过家长会、家访等形式，向家长宣传科学的教育理念和方法，指导家长如何在家庭中培养幼儿的健康习惯和艺术修养。
[姓名]老师的辛勤付出和专业精神得到了幼儿的喜爱和家长的认可。
他/她的工作为幼儿园的体卫艺工作树立了榜样，也为幼儿的健康成长和全面发展奠定了坚实的基础。
以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行具体事例的补充和修改。
艺体工作者先进事迹材料
艺体工作者先进事迹材料体育先进工作者事迹材料宾西镇第一中学栾学艳从 1998 年参加工作至今，我在体育教师这个岗位上已工作了 16 个年头。
始终坚持奋战在教学工作第一线，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。
热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。
我热爱本职工作；作为一名党员，我要在平凡中追求卓越，在奉献中收获快乐，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
干一行、爱一行、钻一行、精一行。
我努力在平凡的岗位上创造着一流的业绩。
体育教学工作靠的就是科学的训练方法和训练技巧，还需要我们的敬业精神---持之以恒，坚持不懈的艰苦工作，是一个体育教师综合素质的体现。
2014 年匆匆而过，回顾这一年，有艰辛、汗水，也有喜悦、收获。
为了培养学生的体育技能，我克服了许多工作和生活上的困难，虚心请教同行其他教师，我会在他们不经意间的一句话中得到很大的启发，在工作中不断总结经验和创新训练方法，改革训练手段，完善训练技巧，努力提高综合实力，争当排头兵。
过去，一批新生至少培养三年才能掌握一项或一项以上的体育技能，现在入校不足两年就可以初步掌握。
没有创先争优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩。
工作中分清主次，急缓，遇到紧急的事就是不吃饭不睡觉也得加班加点把手头的工作做好，在这学期的学生体育健康标准测试中工作中，我从积极宣传开始，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
我把《国家体育健康标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。
收集、整理和分析，加强学生的安全教育，保证了学生健康体质测试的顺利实施，完成了全校学生的体质健康测试工作，准确地向教育部信息中心发送数据，完成了数据上报工作。
这一工作的整个过程虽然很辛苦，但共产党员的责任是我永不懈怠的精神支柱。
创先争优的意识，让我忘我工作，无怨无悔。
在教学中我对学生的要求是严格的，在生活中我对他们倾注了关心和爱护。
文体先进个人事迹材料
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------文体先进个人事迹材料本人性格活泼开朗，热衷于各种文体活动，爱好广泛，擅长舞蹈、钢琴、羽毛球、游泳等，是学校羽毛球校队的一员，同时也是班上的体育委员，学年初军训时还担任班级所在连队的引导员。
虽然热爱文体，但是学习、生活与工作方面也不曾松懈，我思想积极向上，学习成绩处于班级上游，工作踏实勤恳、不推卸推脱责任，热爱生活，热爱劳动，乐于助人，自入校以来，逐步向德才兼备、全面发展的目标前进着、努力着，不断提高自己，在学习中增长知识、在人生中陶冶情操，在实践中磨练意志。
生活上，我与身边同学、师兄师姐、社团伙伴、舍友相处融洽，谦虚为人，待人友好，平易近人，建立很好的人际关系；乐观向上，以好心情对待每天的美好生活；诚实守信，说到做到，不轻易承诺，但承诺后绝不推脱；勤俭节约、不胡乱花钱、不与人攀比，偶尔与师兄师姐外出参与羽毛球裁判的兼职，增长见识的同时也为自己赚取部分生活费。
学习上，我努力学习专业知识，并且选修了自己感兴趣的课程，例如心理学和网页设计，还参与了学校近期举办的医疗辅助队大学生志愿者辅导员的培训，我认为这些知识对我今后的生活将有着很大的帮助，同时作为医疗辅助队大学生志愿者辅导员去服务大众也是我曾经憧憬过的小梦想，我希望能在大学里实现。
1/ 6工作上，作为班级的体育委员，我积极调动同学们对于体育锻炼的热情，因此班级的体育课一般都是没有人缺席的，甚至体育课后仍有许多同学留在体育馆里进行他们自己偏好的一些体育锻炼。
对于个人而言，我自认为在体育方面，虽然说不上精通，但是没有运动能难倒我。
而在本学期，我带领着班级的羽毛球队获得了中药学院举办的两球联赛中羽毛球赛的团体亚军，对于一个初入学的大一班级，这是难能可贵的，其中最重要的少不了队员们奋力拼搏的精神和对羽毛球运动的热情。
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2013年体卫艺工作先进个人材料
红旗小学李何
2014年1月13日
2013年体卫艺工作先进个人材料刚成为教师才几个月，从最开始不不懂紧张到现在的慢慢熟悉工作业务，一路慢慢去适应，感谢领导的培养和同事的帮助使我快速成长，下面就这一学期的工作做以总结。
一、学校体育工作：
1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。
规范教学“六认真”，特别是作为新教师，多向老教师请教，发现问题及时指正，提高体育教学水平。
2、广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地简陋、器材不足等客观困难，积极开展阳光体育活动。
如：大课间30分钟，在广播操结束后（11月开始改广播操为1500米长跑）的15分钟时间内，进行按年级按规定周期开展体育活动或艺术活动锻炼，既锻炼了学生的体育活动能力又提高了学生的艺术修养；此外，积极开展体育兴趣小组活动，尤其是利用体育兴趣小组的开设把更多的学生吸引到运动场上，目前我校三跳兴趣小组有男女学生50多人，居我校各兴趣小组之首。
3、每周四举行阳光运动比赛。
这个比赛是我校“阳光体育活动”的一项重要组成部分，要求每个学生都要掌握多项运动技能，吸引了更多的学生走向运动场，积极备战，也激发了很多学生对比赛项目的兴趣，在趣味性和娱乐性的同时，很好地达到了阳光体育活动强身健体的目的。
训练方面，能继续积极开展好学校特色项目三跳队的训练。
要求三位教练提前做好训练计划，做到定时，定人，定内容，并作好考勤，学校发放一定训练费，并通过成果奖促进训练积极性。
本学期，10月份开始，我们开始组织全校学生进行跳绳，踢键，长跑冬季三项赛训练，经过努力，我校体育成绩都非常不错，小学生体育三跳竞赛中获团体第一名。
单项多个第一，一长“8”字第一名，1-5-1-0第二的好成绩。
4、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。
5、继续加强学校体育安全保障工作。
定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。
二、学校卫生工作：
1、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。
进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。
坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。
2、2013年9月完成初一新生免费体检工作。
3、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学生的食品安全教育和监督，尤其是在我校没有在校住宿生的前提下，注重了对学生饮用水安全的监控。
学校建立健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。
4、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，除初三年级以外，健康教育课开课率为100%。
认真备课，上好健康教育课，规范和完善材料整理。
按照上级要求，围绕学生常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动。
三、学校艺术工作：
1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。
加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。
加强了艺术教师队伍建设工作。
在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。
2、12月举办了“元旦晚会”校园文化艺术节活动。
校园艺术节不仅丰富和完善了艺术教育活动内容，很好地营造了校园艺术环境氛围，更提高了学生的艺术修养和欣赏能力。