【构建语文教学的和谐之美】和谐之美作文350
和谐之美作文3篇
和谐之美作文3篇导语：和谐，无处不在，因为和谐，世间变得更加美丽。
以下是小编整理的和谐之美作文，供各位参阅。
和谐之美作文【1】许多人都在苦苦地寻找和谐。
其实，和谐正如那看不见、摸不着的清澈空气一般，只有用心去体会，才能发现和谐，发现和谐那平淡但美丽的地方。
认真去体会，你能感到大自然景物的和谐。
那些奇峰异石与如海绿雾，在蓝天映衬之下，突兀与缓柔结合在一起，棕石与绿树结合在一起，显出平静却令人心动的和谐之关；那片宁静碧海与深邃蓝天，在遥远的天边结合在一起，淡蓝与深蓝、深邃与博大结合在一起，尽显它们柔和却广阔的和谐之美；那座无暇雪山与初升红日，以它们冷酷中却包含温暖、金红中也渲染银白的笔画与颜色，勾勒出相克却包容渲染的和谐之关。
大自然的和谐之关，是非常值得人品味，认真去感悟、理解与体验的。
用心去理解，你能感受出动物们的和谐。
在温暖的阳光下，犀牛鸟替犀牛清洁牙齿，犀牛给犀牛鸟提供美味的食物与安心立足的场所。
这大与小的包容、强与弱的帮助，显出了动物们互相理解、互相体谅的和谐之美。
而在那非洲大草原的红日下，总有一群群狮子与一群群羚羊的赛跑，这看似残暴的弱肉强食，其中却包含了帮助除掉病痛、竞争维持平衡的和谐。
这和谐，在红日与碧草沙地上，就像在夕阳下跑过的羚羊与狮子美丽的剪影一般，在残暴中显出它和谐的一面，显————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考出了和谐的美好。
这些和谐，是本能与相容的和谐，是看似残忍，实质却是互帮互助的和谐，是只有用脑去思考、打破表象带来的误解才能读懂的和谐。
用心去交流，你能感到人与人之间的和谐，那些互相交流学识、体谅别人、一同进取的朋友之间，用爱搭接的和谐，交汇出和谐的美丽；在别人困难时毅然出手相助不求回报不要感谢的人，用自己的行动谱出了互助时有勇气、不求回报的和谐，勾写了一篇和谐美丽的篇章。
这种和谐，充满了人性与柔美，勇气与刚正，是值得鉴赏的和谐。
世界上还有许多和谐，不必再为寻找不到和谐而苦恼了，因为和谐就藏在平淡之中、人们的身边，甚至是残忍之下。
和谐之美作文（精选41篇）
和谐之美作文和谐之美作文（精选41篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的和谐之美作文，欢迎阅读与收藏。
和谐之美作文篇1提到和谐，我就想起了天鹅。
那长而优雅的颈项，宽大有力的双翼，洁白无瑕的身躯，以及临死之前所发出的那哀怨动人的“天鹅之歌”，在我们面前展示了气度从容的鸟类之王的形象。
天鹅就好像是和谐的化身，是上天送给人间的珍贵礼物，为的就是帮助人们理解那说不清道不明的却又意蕴深刻的和谐之美。
于是，就有了柴可夫斯基的《天鹅湖》，有了布封的《天鹅》，有了安徒生的《野天鹅》······天鹅的影子出现在无数的作品中，其实，与其说那些艺术家们是在赞美天鹅，不如说他们是在追求和谐。
和谐是一种宽泛的美，它存在于万事万物，融于万事万物之中，天地万物体现的“形”，就是在表现“和谐”的“质”。
静中有和谐：深谷幽兰，孤芳自赏；出水芙蓉，亭亭玉立；林间明月，柔光似水。
我想很多人都有过类似朱自清在月光下独处，享受那片刻天地俱静的经历吧。
动中有和谐：猎豹捕猎时那如离弦之箭地一跳，是它全身每块肌肉蓄势已久的爆发，是它捕猎的天赋与后天训练的完美结合。
看过《动物世界》的人都惊叹于猎豹奔跑时所体现出的力量与速度。
其实，这不正是和谐在猎豹身上的体现吗？自然中有和谐，比翼鸟，连理枝，乌鸦反哺，羔羊跪乳，举不胜举。
人类社会中有和谐，朋友间一个眼神所包含的理解和信任；老师一个细小动作所体现的关心与爱护。
和谐不仅是一种美，还是一种内蕴丰富、范围广阔的美。
最后还要说明一点，和谐首先要求真实。
只有真实的才能说是和谐的。
那种矫揉造作、无病呻吟的作态不仅不是和谐，反而是一种丑陋。
总之，和谐是一种真实、广泛、协调的美。
和谐之美作文篇2和谐恰似春风，不知不觉间也悄然吹进我家，带来祥和、自然、安恬的美，让我心醉……入夜，饭香四溢，妈妈推开我的屋门，亲切唤我吃饭。
和谐之美精选作文8篇
和谐之美精选作文8篇1和谐之美花儿有了绿叶的衬托，才会变得如此美丽。
而我们的社会呢？我相信只要有了和谐，就一定会产生美。
那么接下来就请跟随我来了解一下和谐之美吧！和谐之美在于宽容。
宽容之心很重要，宽容之心能够熄灭生活中的怒火，能使我们在相处过程中不会因为小事而斤斤计较，能使我们人与人之间的关系更加和谐，它会让我们产生温暖感。
所以，宽容能为我们社会的和谐提供一份保险。
和谐之美更在于诚信。
在我们社会的复杂关系当中，只有一个人讲诚信，不欺瞒对方，那么才会让对方产生信任感，才能为社会的和谐增添一份保障。
诚信很美，也很珍贵。
假如你有了诚信，那么和谐之美就可以展现出来了。
和谐也是一个永恒的话习题。
小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能获得开展。
我们不也在积极构建和谐吗？我认为我们所要建设的和谐社会应该是：诚信友爱、充满活力、和谐相处的社会。
和谐的美丽简直是无比宽广，接下来请听我讲个故事吧！记得有一次，我考试的成绩很不理想，与我预期所要到达的水平相差甚远，所以心情很悲伤。
这时我的好朋友芳芳看到了，便过来安慰我说：“别伤心了！谁没有失败过呢？有了今天的失败才会有明天的成功啊！”我想了想对啊！失败是成功之母！下次再努力吧！我说：“嗯，谢谢，这次的失败会让我在以后的学习中更加努力！”虽然这是一件小事，但是我认为这也是一种和谐美，同时和谐也是一种爱……和谐之美很美很美，让这个世界充满和谐吧！和谐，发挥你的光辉吧！2和谐之美有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它――光芒耀眼。
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它――深藏不露。
有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美――无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。
和谐之美在于宽容。
拥有宽容才会有和谐。
因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根抽芽，在爱的呵护下茁壮成长。
和谐之美作文3篇
和谐之美作文3篇和谐之美作文那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得青春和鲜润，那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽阔的大地，依偎有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。
而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。
和谐产生美丽，和谐发生了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。
不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活的美好乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极前进的状态。
在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。
因为拥有宽容才有和谐。
宽容是人类感情中的种子，他能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下茁壮成长。
宽容之心是多么伟大的，他能够熄灭怒火，他能感化邪恶播散善良，他能够无私奉献，从不计较。
他让我们享受阳光一般的温暖。
预祝一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。
诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的没得妍艳欲滴；美得热人心朝；美得高尚；美得完美无瑕。
有了诚信之后，和谐的美足以体现了！和谐之美绝不容忍名利所缚，是有淡薄名利猜可以成为和谐之美。
老鹰是为了搏击天空而在天空自由翱翔，而不是为了让炫耀自己的羽翼一次无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的墙桅。
依偎浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。
其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群！有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们同在，只是没有人留意到，而卧却在无意中有所发现。
我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐，友谊是一种和谐的平等。
”和谐之美作文每逢过年的时候，我们全家人都祝愿我们的生活能和谐一些。
但不和谐的事情常有发生，影响了我们的生活。
构建语文课堂教学中和谐美论文
构建语文课堂教学中的和谐美语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程，在教改的引导下，语文课堂教学比起以前的“灌、填、喂”的填鸭式教学，在注重学生学习的主体性和自主性上有很大进步。
并逐步转型成“老师是学生学习的引领者，策划者，学生是学习的探究者，体验者”的思维定式。
尤其是我校去年实施：“杜郎口高效课堂”模式以来，师生的面貌焕然一新，课堂气氛异常浓烈，学生的积极性大有提高。
“10+35”这种教学模式已基本定格。
尽管如此，喜欢上语文课的学生仍然不多，我想是我们的绝大部分语文课堂教学离开了对学生美的教育、美的熏陶。
语文课就犹如一幅陈旧的黑白图片，暗淡而模糊。
因此，语文课堂教学必须追求美的过程，创设和谐美的环境，让学生和谐，轻松，美不胜收的课堂里遨游，欣赏语文学习的美，并在“教师——文本——学习”的互动中，让它闪耀着美丽的光辉。
一、师生关系的平等对话形成和谐美在学校，应构建平等的对话平台，不论是课上还是课下，师生之间都可以敞开心痱，，无拘无束的互动和交流，彼此接纳与分享，从而达到共同进步的目的，这正如弗里在《被压制的教育学》一书中所说，通过对话，学生的教师和教师的学生不复存在，代之而起的是新的术语，教师式的学生和学生式的教师，在没有特权式的讨论。
马斯洛健康心理学也告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。
当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的要求，学生才会因此发展了自尊、自重，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼、恐惧。
现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，让师生在率真、坦诚、互尊的环境里学习，以达到最佳的学习效果，尤其是我们现在实行的“杜郎口10+35”就更能体现这种高效课题。
语文的学习是学生与作者、学生与老师、学生与学生之间的感情互相交流的过程。
我们要认清自己的角色，尊重每一个学生，更尊重学生不同的思维模式，思维技巧，乃至求新、求异的思维。
和谐之美_初二优秀作文
和谐之美_初二优秀作文
和谐之美
和谐是令人向往的美好境界，它是人们心灵的愿望，也是社会发展的追求。
我认为和
谐之美不仅体现在人与人之间的关系和社会的发展上，还体现在自然与人类的和谐共处
中。
和谐之美体现在人与人之间的关系上。
在现实生活中，我们时常遇到各种矛盾和冲突，有时甚至会发展成激烈的争吵和纷争。
而和谐之美就是要我们学会关心和体谅他人，在交
往中尊重和包容他人的不同意见和观点。
在学校中，我们要实现师生之间的和谐共处，学
生要尊重老师的教导，老师也要关心学生的成长。
在家庭中，要实现家庭的和谐，我们要
互相理解和关心，做到相互支持和鼓励。
社会和谐也需要人人积极参与。
只有人们能够和
睦相处，才能形成一个和谐的社会。
和谐之美还体现在社会的发展中。
一个和谐的社会不仅注重物质的发展，更注重人与
人之间的信任和友好关系。
在和谐社会中，人们能够平等地享受社会资源，不分贫富，不
分种族，不分生活地区。
大家相互信任和帮助，共同维护社会的稳定和安宁。
和谐社会也
要求公平正义，要建立公正的法律和法规，维护社会的秩序和公平。
只有这样，社会才能
稳定和谐地发展。
和谐之美还表现在自然与人类的和谐共处中。
人类是自然的一部分，我们要学会尊重
和爱护自然。
我们要珍惜大自然给予我们的美丽环境和资源，保护动植物的生存环境，保
护环境的污染和破坏。
只有人与自然和谐共处，人类才能永久地生存和发展。
和谐之美作文
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和谐之美作文（一）那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蔚蓝的天空，因为有了白云的衬托，才显得宁静和安详；那辽阔的大地，因为有了万物的滋润，才显得和平和馨香。
和谐之美在于宽容，因为有了宽容才有和谐。
大街上的清洁工，整天四处奔波，但她们没有一丝抱怨，乱丢垃圾的人难道没有看见她们的辛苦劳累吗？秋天的落叶，她们扫了前面，后面有落了一地，但是她们仍旧不厌其烦地扫着。
诚信是颗无暇的钻石，是和谐的结晶。
操场上，一队好朋友刻苦地练习着两人三足，每次到达终点，其中一人都会严肃地说：“再来。
”有人采访过她们，问她们难道不怕摔跤，她们俩嫣然一笑，因为她们说摔跤是磨砺，付出总会有回报，赛场上她们拿到了冠军。
和谐之美还在于忠于职守。
学校的保安，早晨要比任何人来得早，去操场上转转，看看有没有学生遗忘的物品，放到门房，让学生去领取。
学生放学，要检查好家长的接送牌。
晚上他们又比谁都要回家晚，因为要守护学校的安全。
和谐之美还在于责任心。
每个星期六是我最幸福的一天，因为爸爸妈妈要带我去亲近大自然，放飞我的心灵。
每次放学爸爸妈妈都会放下手中的事来接我。
每当我生病时，爸爸妈妈不顾一切地呵护着我，为我操碎了心。
和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡薄名利才可以称为和谐之美。
衣服是为了让人们保暖，不是在向人们夸耀她的式样，多姿多彩；字典是为了让我们的学习更加出色，不是向我们炫耀她知识渊博。
亲善产生幸福，文明带来和谐。
友谊是一种和谐的平等，我们的生活中，处处都有和谐之美！和谐之美作文（二）一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。
它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。
它们美得和谐，美得永恒。
其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。
浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间；百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香；鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。
关于和谐之美的作文八篇
和谐之美的作文关于和谐之美的作文八篇【篇一：和谐之美】芬芳的花儿构建和谐，潺潺的小溪构建和谐，蔚蓝的天空构建和谐，这便是和谐之美。
——题记芬芳的花儿正是因为嫩草的衬托，这才有了娇艳动人，琼花玉叶；潺潺的小溪是正是因为石子的点缀，这才有了溪水叮咚，轻盈清澈；蔚蓝的天空正是因为白云的装饰，这才有了天高云淡，蓝天白云。
他们便构成了大自然的艳丽多姿，这便就是和谐之美。
清晨的第一缕阳光懒懒的打在窗户上，轻轻的抚摸你那沉睡的双眼。
一天的生活即将开始，又将迎来崭新美好的一天。
春天来了，一切生灵都复苏了，我要不要去为春天做些什么呢？于是，我拿起画板来到了一座天堂。
这里，是一座美妙的花园。
在太阳下面，草叶花瓣间，凝结着一颗颗晶莹璀璨的露珠，她们是那样的洁净，透明，即使那来一块水晶放在露珠旁边，也会黯然失色。
哦，我明白了，正是因为露珠的装扮，草儿这才有了绿伞托珠。
这里，是一座神奇的花园，花儿们虽然绚烂，却不争夺花王的称号。
因此，金黄金黄的迎春花在风中摇曳，粉红粉红的桃花微微拂动，雪白雪白的梨花在枝头嬉闹。
哦，我明白了。
正是因为花儿们的团结，这才有了春花烂漫。
这里，是一座和谐的花园。
这边，在柳树旁，大人们带着孩子快活的拍照，在林荫小道上，一些学生们愉快的说笑；在空地上，一些老人扭秧歌，打太极。
那边，一位中年人轻轻的搀扶着自己的母亲，欣赏花园美景；一群少先队员忙着植树；一个扎着马尾边的小女孩轻轻的捡起一张废纸……哦，我明白了，正是因为人与人之间的关心，这才有了如此和谐的局面。
我轻轻坐在石凳上，拿起画笔画了这样一幅美景，我把它取名为“和谐之美”。
露珠，奉献之美；小花，谦虚之美；人们，关心之美。
这一切便组成了和谐之美。
——后记【篇二：和谐之美】社会是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，我们的这个大家庭里到处充满和谐之美，和谐无处不在。
有一次，我和同学去书店。
早晨，我早早地出了门，刚走到小区的花园里，就被一阵清脆的鸟鸣深深地吸引，仔细一看，是一群可爱的小麻雀，它们仿佛正聚在一起开心地讨论着家常事。
和谐之美作文
和谐之美作文和谐之美作文(3篇)在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的和谐之美作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和谐之美作文1为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。
而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。
和谐产生美丽，和谐生发了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。
不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。
在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。
因为拥有宽容才有和谐。
因为拥有宽容才有和谐。
宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。
宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。
她让我们享受阳光一般的温暖。
雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。
诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。
有了诚信之后，和谐的美足以体现了！和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。
老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。
因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。
其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群！有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。
和谐之美作文(精选3篇)
和谐之美作文（精选3篇）和谐之美作文篇一和谐的力量是无穷的。
班集体拥有了和谐，就拥有了团结之美，失去了和谐，就失去了希望。
家庭拥有了和谐，就拥有温馨之美，失去了和谐，就失去了安宁。
社会拥有了和谐，就拥有了繁荣之美，失去了和谐，就失去了发展和进步┅┅大年三十的早晨，我和妈妈正准备出门。
刚一打开门，一只小狗就窜了进来。
当时把我吓得尖叫了起来，我还以为是黄鼠狼。
可回头一看，是一只非常可怜的小狗，身上的毛湿漉漉的，浑身不停得打颤。
眼里仿佛还噙着泪花。
走起路来一瘸一拐的，估计它腿上受了伤。
我们见它可怜的样子，决定收留它。
可我们一接近它，它就躲到一个角落里，还不停地像婴儿一样乱叫，样子十分的痛苦。
我们不敢看它痛苦的样子，就没再接近它。
我想：它总该要吃东西吧！于是我把自己喝的纯牛奶倒给它喝。
可刚一接近它，它就大声乱叫，也许是怕我伤害它吧。
于是我把牛奶放在它面前就走了。
可后来我来到碗边一看，它却一点也没喝过。
我我小心翼翼地靠近它，试图抚摸它，可它还是对我有一丝戒备，不过不再像前面那样大声“抗议”了，可它还是不肯喝，照样摆出一幅很痛苦的样子。
我摇了摇头走了。
过了一天，我又去看它。
它依然不肯喝牛奶。
于是我拿起牛奶对它说：“没事的，小狗狗，乖，我不会害你的。
不信，我喝给你看。
”小狗很认真地盯着我喝牛奶的样子，还不停地用两只前脚在地上刨着。
过了好一会儿，它才怯生生地走过去喝牛奶。
觉得没事后，才津津有味地喝了起来。
看着它可爱的样子，我欣慰地笑了。
看见它终于肯吃东西了，我和爸爸决定给它做一个“家”。
我们用棉布和竹篮给它做了一个安稳的“家”，还在里面放上了玩具。
我还给它取了一个非常好听的名字“沙沙”。
渐渐地，我和沙沙结下了深厚的感情，我们也淡忘了它腿上的伤。
一天晚上，我忽然听见沙沙痛苦的呻吟。
我急忙起床去看，才发现它的伤口由于没有及时处理，感染化脓了。
我急忙叫醒爸爸妈妈，把沙沙送到了宠物医院。
在去医院的路上，我看到沙沙眼里的泪花，我哭了。
和谐之美作文800字(优秀篇)
和谐之美作文800字（优秀篇）本文是关于和谐的话题作文，仅供大家参考！作文一：和谐之美一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。
它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。
它们美得和谐，美得永恒。
其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。
浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。
天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。
和谐让美丽的自然永驻。
物犹如此，何况人呢?人是自然的主宰，和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。
田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。
和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线，像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽……和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。
和谐是一个永恒的话题。
小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。
我们不也在积极构建和谐社会吗?胡锦涛指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。
根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间!作文二：和谐之美那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。
中小学和谐之美作文(通用15篇)
和谐之美作文(通用15篇)智慧，人类最美丽的思维。
和谐是智慧美丽的化身，智慧的光辉在它的身上发挥得淋漓尽致。
——题记和谐，是我们共同追求的精神物质，充满着协调、完美与和谐。
人借花传情，花借人传情。
是双赢，是和谐。
取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，那么表扬了尺的长度。
于是尺寸合作，使工之器，愈利，使工之事愈善。
是和谐，是智慧。
孔子的“己所不欲，勿施于人〞减去了勉强他人的压力和被他人勉强的苦恼，表达了精神之上的双赢；“姜太公钓鱼〞防止了垂钓之人的心焦和鱼儿嬉闹时的忐忑，表达了行动之上的双赢。
两者保持静默，心中存着一份期许和等待。
于是孔圣人成就了美名，姜子牙等到了他的“伯乐〞。
双赢源于“礼〞，源于智慧，源于和谐！我们希望和谐，追寻和谐。
盼望有一个和谐社会，和谐世界。
第29届奥运会的口号是：“同一个世界，同一个梦想。
〞奥林匹克象征着生命，青春，是一个洋溢着和谐气氛的集体。
圆润完美的五环，明暗交替的色调，无一不表达着和谐。
当宏伟的圣火熊熊燃起，奥运用“和谐〞的光辉照亮着北京，照亮全世界。
构建社会主义和谐社会是开创中国特色社会主义和迎奥运的一项重大任务。
一个和谐的社会，必然是公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会，无须刻意营造，完全如浑然天成的一道风景。
文明是和谐社会的根底，德行善举是文明的表现，文明的高度也是一个普通人所能到达的。
抱歉的手势，表现文明；友善的微笑，包涵着文明；理解的眼神，传达着文明。
只要我们用心去体会文明，用行动去实现文明，用文明去传达文明，文明便会永存世间，和谐便奠下了鸿基。
和谐社会最重要的是爱，是发自内心的互帮，互助，互爱。
曾在电视上看到这样的片段：纽约世贸大厦正在倒塌，传来一阵阵震耳欲聋的声响，大地剧烈地抖动。
人们正在秧序井然的向楼下走去，并没有想象中的事先恐后。
当伤员被从楼下来时，人们自觉地让出一条畅通无阻的通道。
尽管死神随时可能降临在每个人身上，但他们还是先让伤员通过。
和谐之美作文800字
和谐之美作文800字和谐之美作文800字导语：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，构句之美，在于对仗整齐，这本身，就是一种和谐。
和谐的美不仅局限于文字的美，只要你稍微留心，你会发现和谐的美妙。
下面是小编整理的几篇关于和谐之美的，欢迎大家阅读借鉴，一同发现和谐之美!篇1：和谐之美有一种美，艳丽如花，令人赞叹，令人追求，这是一种可以摄魂夺魄的美，她——光彩熠熠;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在大地之下，这是一种可以宁静致远的美，她——深藏不露;有一种美，朴实真挚，真诚感人，这是一种可以创造奇迹的美，她——撒遍人间。
这便是和谐之美。
和谐之美在于宽容。
宽容是一种大度、智慧的品质，她使人在心灵这片净土上悄悄萌发爱的种子，在心灵的呵护下茁壮成长。
拥有一颗宽容之心，可以熄灭怒火化解仇恨，可以感化邪恶播种善良，可以拥有一个海阔天空的世界。
拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴永远，乐观向上。
可以与幸福同行，和谐人际关系。
宽容待人，退一步就拥有融洽，能让人间充满真情，大家都能够宽容忍让一些，就能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。
和谐之美在于真诚。
真诚也是当代稀有的的品质。
在现实生活中，人们常常戴着面具，掩饰真实的自己，保护自己、欺骗别人，只有在夜深人静的时候才卸下沉重的面具恢复真我。
于是，人与人之间一直有一堵无形的墙，每个人都在自己的围城里不断抱怨别人的虚伪假面，自己却总是不能显示真诚。
应该知道真诚才是人与人交流的基石，金钱、利益决不能在心灵与心灵之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离。
只有学会真诚，你才能收获到生活和学习中的快乐，到人间的真情。
拥有真诚，才能拥有快乐，拥有生活。
青年人更该怀有一颗真诚之心，在广阔的社会生活中畅游。
和谐之美在于友善。
友善是一种温暖的姿态。
每天早晨，当太阳的第一缕阳光照在你青春的面庞，当你与某个人在校园里擦肩而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容?这笑容发自肺腑，自然流露，是以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。
和谐之美优秀作文
和谐之美_优秀作文
和谐、美丽、道德、文明、社会主义、爱国主义、民族团结、统一、反对、破坏、违法、暴力、恐怖、邪教、色情、赌博、毒品。
学生视角：和谐之美体现在校园生活中
近年来，随着社会的不断发展，人们越来越注重和谐社会的建设，而和谐之美也越来越成为人们关注的焦点。
作为一名学生，我们应该如何体现和谐之美呢？在我看来，和谐之美最能够体现在我们的校园生活中。
首先，和谐之美体现在我们的学风上。
我们要培养积极向上的学习态度，尊重师长，关心同学。
在学习过程中，我们还应该互相帮助，相互促进，共同进步。
这样的学风，不仅能够提高学生的学习效率，还能够促进全体师生之间的和谐相处。
其次，和谐之美体现在我们的校园文化建设上。
我们要倡导健康、文明、优美的校园文化，积极参与校园文化活动，用美好的事物来影响和熏陶我们的心灵。
同时，我们还要坚决抵制不良校园文化，如赌博、打架、欺凌等，让校园变得更加安全、和谐。
最后，和谐之美体现在我们的行为举止上。
我们要遵守校规校纪，维护社会公德，做到文明礼貌，尊重他人，避免乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗等不良行为。
只有这样，才能够在和谐之美的道路上越走越远。
总之，和谐之美不是空洞的口号，而是需要我们每一个人去实践和维护的。
只有我们做到了自身和谐，才能让整个社会变得更加美好。
所以，让我们从现在开始，从身边的小事做起，共同营造和谐之美的校园环境。
800个字和谐之美作文3篇
800个字和谐之美作文3篇作文1：《和谐之美》和谐之美是一种内在的美丽和快乐的心灵状态，让人们感受到平静、和睦和安宁。
当人们相互包容、相互关爱、相互尊重时，和谐之美就会在我们身边展现出来。
我们需要营造和谐的环境，建立和谐的关系，以实现真正的美好生活。
这样的美丽是不会因为时间和空间的改变而消失的。
在我们的生活中，和谐之美扮演着至关重要的角色。
无论是在我们的工作、学习方面，还是日常生活中的交往，和谐的态度和行为，都能让我们拥有更优质的体验。
只有我们在生活中时刻关注和谐之美，才能实现和谐共处，实现幸福美好的生活。
我们需要了解和谐的本质和内容，以便营造和谐的环境。
和谐的环境是一个平等、公正、公允的社会环境，是一个互相尊重、包容和爱护的人际关系，是一个和谐、健康和美好的生活。
如果我们能够了解和谐的本质，我们就可以在我们的日常生活中实现和谐之美。
和谐之美是一个完美的状态，需要我们不断地努力去追求。
我们需要时刻保持一个平和、和谐、友好和包容的心态，以实现真正的和谐之美。
只有我们身心合一，我们才能体验到真正的和谐之美。
作文2：《和谐之美》和谐之美是一种内在的美丽感觉，是一种正向的、积极的思想状态，与和谐的环境和和谐的人际关系息息相关。
和谐之美让人们感受到平静、和睦和安宁，让我们欣赏和尊重周围美丽的事物，同时也能让我们自身变得更加优美。
和谐之美的本质在于人与人之间的和睦共处和社会的和谐发展。
生活在一个和谐的环境中，我们能够享受到更多的安全和幸福。
而在和谐的人际关系中，我们能够获得更多的支持和帮助，更容易实现自己的梦想和目标。
实现和谐之美，需要我们从自己做起，以身作则，以实际行动来营造和谐的环境和和睦的人际关系。
我们需要关注别人的需要、尊重别人的权利、平等地对待别人，这些都是构建和谐关系的基石。
此外，我们还需要主动做出和善和理智的行为，以避免产生冲突和争吵导致不和谐环境的产生。
和谐之美是一种多维度的概念，需要我们从各个方面去思考和营造。
和谐之美美在作文(3篇)(1)
和谐之美美在作文（3篇）(1)那美丽的花朵，因为绿叶的依偎而清新；蓝天因为白云的清洁而宁静安详；辽阔的土地因为万物之吻而宁静芬芳。
而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，是因为相互依存，相互对比，相互促进，共同发展，才呈现出多彩的和谐吗？和声就像一幅画，一首歌。
和谐产生美，和谐产生力量。
和谐不是强求，而是顺其自然。
不和谐的生活不能引起共鸣，也不能演奏生活的美妙音乐！和谐不是停滞或固化，而是一种积极的进步状态。
一个地方，今天和谐，明天被新的矛盾打破；我们应该做出新的努力，实现新的更高的和谐。
和谐之美在于包容。
和谐来自于包容。
和谐来自于包容。
宽容是人类情感的种子，它能在人类灵魂的净土上生根发芽，在爱的保护下茁壮成长。
宽容的心有多伟大。
她能扑灭愤怒，感化邪恶，传播善良，无私奉献，从不计较。
她让我们享受阳光的温暖。
雨滴一般的水分——包容的和谐，是美妙的。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐美的结晶。
诚实胜过玫瑰。
在花园里，她是最美丽的。
漂亮火辣；美丽高贵；完美无瑕。
有了诚信，和谐之美就足够了！和谐之美，容不得名利。
只有淡泊名利才称得上和谐之美。
鹰在天空中自由飞翔是为了和天空战斗，而不是为了炫耀自己的翅膀，于是无限的天空给了它自由快乐的空间；帆在海里与风雨搏斗，只是为了乘风破浪，而不是为了夸耀自己的桅杆。
因此，浩瀚的大海给了它一个壮丽而广阔的天堂。
其实你们也一样，只要用一颗平常心去看，也会找到自己的星座！有一种美，给生活带来温暖与和谐——它现在一直伴随着我们，只是没有人注意到，只是我偶然发现。
相信大家都听过这句话:“善意带来快乐，文明带来和谐。
友谊是和谐的平等。
”和谐之美在于互助和谐之美是人们一直在努力追求的美。
而互助是和谐美的体现。
互相帮助，让我们在友谊中取长补短，共同成长，在和谐之美中创造自己的辉煌。
这是一场四人钢琴比赛。
规模不大的事件，我还是够不着。
擅长玩的朋友上前:“加入我们吧！”一开始我很自然的把她拒之门外:“不行，我不能……”她固执地坚持，孜孜不倦地鼓励我:“没什么！只要我们互相帮助，有默契，就一定会成功！”于是，在她的鼓励下，我终于鼓起勇气和她签约了。
和谐之美350字作文
和谐之美350字作文篇1：和谐之美350字作文有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发觉。
或许，大家谈起和谐，就觉得它离我们很遥远。
认为建设和谐社会是国家的责任。
非然也，和谐不仅离我们不遥远，而且在我们的身边，时时到处都在发生。
记得有一次，我坐公交车，当时人许多。
公交车在某个站牌停下，上来一位老人，满头银发。
看起来没走一步都特别的吃力。
当时，我是站着的。
我看着四周的人，都没有让座的意思。
突然，从我的后面传出了一个细小略带害怕的声音，“大爷，您上这边坐。
”只观察一个孕妇阿姨，拖着腰站起来。
这是全车的目光都聚集到这里。
那个爷爷看到是一位孕妇，便不好意思坐下。
于是两人僵持着谁也不愿做。
这个时候，最终有一个青年站起来说：“大爷，您坐我这。
让那个阿姨坐在那里。
”这时，大家的脸上都露出了笑容。
或许，这种场景在大家的生活经常消失。
只要每个人都能热心关心其他人，这个社会就更布满了和谐之声。
和谐离我们并不遥远，或许仅仅是弯腰捡起一块香蕉皮，或许仅仅是在公共场合打电话是用手遮盖一下话筒。
只要心里想着和谐，那么到处都布满和谐。
听，和谐的音符在你耳畔响起，在你心灵深处响起，多么奇妙……篇2：和谐之美作文和谐是什么？和谐美在哪？怎么让这个社会变得更和谐？我认为，和谐之美，美在互助。
人与人人是群居动物，免不了要相互接触，但是不同的举动则会让人与人之间产生不同的感情。
在路边看到拾垃圾的老奶奶，请不要一脸嫌弃绕道而行，她或许只是想多攒点儿钱给她的孙子买点儿吃的，请不要以异样的眼光凝视他们，假如你手里刚好有个空水瓶，请递给她，不用言语，单单这个动作就会让她感到暖和。
假如人们心中不再有偏见，社会真的公正，人人都能和谐相处了，这样的社会莫非不美吗？人与动物地球上不仅仅有人这一种动物，面对别的生物，我们应当做到公平对待。
在英国，一位女子常年去海边关心鲨鱼拔掉他们嘴上的鱼钩，久而久之，他们便有了一种奇异的默契，他们成了伴侣，人与动物和谐相处产生的情意，莫非不美吗？人与自然众所周知，我们生活中需要的一切资源，都是大自然赐予的，他给人们供应生存生活的一切，我们不能一味地损害自然，人类也要负起爱护自然的责任，让自然更加漂亮，当人们由于海啸而不敢去海边玩耍时，这样的生存环境还会美吗？关心他人就是在关心我们自己，人人相互关心，社会将更加和谐！【和谐之美作文(精选14篇)】篇3：和谐之美作文周六，我们小记者来到“荆门天地杯”森林生态美摄影呈现场，观看了一场森林生态和谐之美的盛宴。
和谐之美精彩5篇
和谐之美精彩5篇和谐之美作文篇一那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。
而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。
和谐产生美丽，和谐生发了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。
不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。
在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。
因为拥有宽容才有和谐。
因为拥有宽容才有和谐。
宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。
宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。
她让我们享受阳光一般的温暖。
雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。
诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。
有了诚信之后，和谐的美足以体现了！和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。
老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。
因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。
其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群！有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。
我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。
友谊是一种和谐的平等。
” 和谐是浩海平江，和谐是峻岭叠嶂；人来人往，万千气象，和谐是人性的阳光，和谐是社会的理想。
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【构建语文教学的和谐之美】和谐之美作文350
和谐是一种愉快的情绪体验,在语文教学里,如何创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游、体验语文学习的愉悦之美,笔者有下列体会。
一.营造学习环境,创建和谐之美
课堂教学是一个师生之间、学生之间多边合作的动态过程。
美国心理学家罗杰斯提出:学生只有在紧密、融洽的师生人际关系中,才能对学习产生安全感,并能真实地表现自己,充分地表现自己的个性、创造性地发挥自己的潜能,学习的主动性和积极性就能得到充分发挥。
对于学生的各种不同的意见和看法,教师都应给予充分的尊重,对那些独特的、新颖的见解和观点,要及时给予热情地鼓励和赞赏,即使是提出一些错误观点也要在精神上给予肯定,然后再共同分析思维不合理的原因,让学生自悟自明。
语文的学习是学生与作者、学生与老师、学生与学生之间感情互相交流的过程。
我们要认清自己的角色,尊重每一个学生,师生关系应亦师亦友。
课堂上建立起一种民主和谐的氛围,就会使学生在轻松愉快的心态下主动投入学习,让学生在主动探究、猎取新知的过程中,感悟到语文的魅力。
二.掌握自主学习技巧,感悟文章之美
阅读教学的中心内容是要培养学生理解、欣赏祖国语言文字的能力,其基础的工程是培养理解能力。
这里的理解首先就是对文本的解读,这是学习的起点和基础,是个人独立阅读理解、整体把握文章的过程,这就要求学生掌握自主阅读方法。
由于文章各异,阅读目的与重点不同,因而具体步骤便有所区别。
在自主阅读的过程中,学生必须反复阅读全文,自主扫清文字障碍,边读边想,圈点勾画,加旁批眉批,记下自己的鉴赏、评价、感受之类的文字,还要记下阅读中的疑难点。
自主阅读的关键还在于找准中心句或关键句,提高概括能力,它是我们理解内容、分析文章的基础。
学生只有掌握了自主阅读技巧,才会在深情地凝视中发现文中浇铸着的作者的思想感情,才会体味那只可意会不可言传的意蕴,并用获得的感悟去认真观察、体悟生活,以美的眼光去寻觅生活中的美。
三.激发学生想象,塑造意境之美
教学中,教师必须把教材中的美展现在学生面前,可用精美、生动、亲切感人的语言描述意趣横生的人物和景物,或者演示形象逼真的审美情境,渲染审美氛围,启发他们去追求美、创造美。
比如教王维的《山居秋暝》,开始可让学生把它作为一幅有声图画赖欣赏,可以通过多媒体课件展示出山中秋天的美丽,启发学生从景物的色彩、明暗、动静、构图等方面感知形象。
然后从学生感知的这些形象引发开去,想象这幅诗画中由明月、清泉、青松、翠竹、红莲、白石构成的色彩美。
而这一切又笼罩在月光下,别有一番奇丽的朦胧美,既有“明月松间照”的宁静,也有“竹喧归浣女”、“莲动下渔舟”动静相生的动态美,更有“空山不见人,但闻人语响”的含蓄美。
这样,教者根据学生的生活经验和知识经验,通过启发想象、诱导联想,激活学生的审美情感和体验,从而让学生陶醉在“诗中有画,画中有诗”的美景之中。
四.开展实践活动,体验写作之美
在进行人教版八(下)第一单元《献给母亲的歌》的综合性学习时,我提前让学生搜集有关母爱的感人故事、古代母亲教子的故事、自己的母爱故事以及动物世界中的舐犊情深的故事等。
让学生阅读有关描写母爱的文学作品,把握文学作品中母亲的形象,摘录文章中精彩片断,感悟母爱的永恒和真谛。
搜集与母亲有关的俗语、格言以及歌颂母爱的歌曲。
还把学生分成几个学习小组,各小组利用假日拿起照相机走向街头、公园等场所捕捉母爱的感人镜头。
各小组成员之间互相捕捉感恩母亲的镜头,还让学生对母亲进行采访录像,母亲以另一种方式吐露自己的心声等。
同学们热情高涨,充分发挥出各自的才能,他们互相协作,互相配合,利用一起可以利用的资源。
然后,我将学生们搜集的材料、捕捉的照片、采访的录像制作成课件,在课上进行展示。
课上,同学们讲述母亲的故事,介绍看到的文学作品中的母亲形象,配乐朗诵有关母爱的诗歌,展示捕捉到的母爱的照片,无不充满了对母亲的感激之情。
尤其在讲到自己母亲的故事时,同学们感受更加真切,从点滴的生活小事中体会到了母亲对自己的爱。
在这次活动后的有关“母爱”的作文中,许多学生都“易于动笔,乐于表达”,“怎么想就怎么写,说真话,吐真情。
”他们的作文都流露出真情实感,对母爱有了新的感悟。
有位同学的作文结尾写到:“母爱是什么?母爱是那火红的太阳,给予我们无限的温暖;母爱是一泓清泉,给予我们清凉和舒爽;母爱是一丝清风,带给我们秋天般的凉爽;母爱是一朵永不凋零的浪花,梦里梦外,给儿女以爱的滋养……
这次写作,有的文章朴实无华,有的生动形象,都包含了对母亲的爱和感激之情。
学生在实践活动中,享受到了写作的激情之美。
语文的世界是人文的、情感的、审美的世界。
我们要在教学中营造特殊的氛围、情境,叩击学生的心灵,使他们在学习中体验语文的魅力,从中享受到学习语文。
李亚奇,教师,现居山东东营。
内容仅供参考。