2015年暨南大学国际商务专业基础试题示例,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
暨南大学434国际商务专业基础2011--2020年考研专业课真题试卷
三、简单题（每题14分，共42分）
1 请列举鼓励出口的措施。（14分）
2 国际结算方式主要有哪些？。（14分）
3 简述进口国征收反倾销税的充要条件以及出口商实施倾销行为的必备条件 （14分）
四、计算题（18分）
下表为 2000-
2015年广东省来料加工和进料加工进出口额在加工贸易总额中所占比重
2.上海某公司向美国出口商品，下列对外报价方式正确的是（ ）
A.FOB上海每箱120美元 B.每箱128美元CIF上海
C.CIF纽约128美元
D.CFR每箱125美元
3.下面那一个日期是FOB合同的实际交货日（ ） A.买方付款赎单日 B.买方凭单提货日 C.货物运抵目的港日 D.提单签发日
4.我方与外商按CIF条件成交某商品1000打，允许卖方有5%的溢短装幅度。我方实
4,460.36
18.95
81.05
2015
543.68
3,869.63
4,403.31
12.35
87.65
数据来源：广东省统计年鉴
请解释来料加工贸易与进料加工贸易的区别?另外，上表数据中所占比重历年的变
化能说明些什么，请简述之?
五、论述、分析题（共2题，每小题20分，共40分）
请论述企业跨国并购（M&A）的基本动机与内外部风险。（20分） 请论述外汇（汇率）风险的三种类型及其防范措施。 （20分）
一、单项选择题（每小题的4个选项中只有1个是最合适，请将题目序号及相应的选 项写在答题纸上。每题2分，共10分）
1. 购买力平价说是瑞典经济学家（ ）在总结前人研究的基础上提出来的。 A．葛森 B、卡塞尔 C、蒙代尔 D、麦金农
2. 所谓空白抬头，空白背书提单是指（ ） A.提单的收货人一栏什么也不填，也不背书 B.提单的收货人一栏内填上“空白”二字，在提单的背面也写上“空白”二字 C.提单的收货人一栏填上“TO ORDER”，在提单背面由托运人签字 D.提单的收货人一栏填上“TO ORDER”，在提单背面由承运人签字
2015年暨南大学包装工程综合考题示例,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验
对于第一次参加考研的同学来说， 考研是一件摸不清头绪的事儿。 考研的知识点的确有些杂乱， 摆开考生面前的是太多的盲目与迷茫，考与不考、考哪里、什么专业……都没有清晰的认知。 无论考研是你心中由来已久的夙愿， 还是迫于生计的无奈之举， 要想在这场激烈的角逐中胜出， 就必须早作准备，全力以赴！那么如何成功考研？
与此同时，也要做好相应的物质准备，考研开支主要有以下几项：书籍资料费、辅导费、 5 / 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站： 开设课程： 【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】
5
考试报名费、信息咨询费。准备一副好身体：把将近一年的高强度复习支撑下来，就需要一副 强健的体魄，而加强营养和每天坚持适量锻炼是非常重要的解决方法。 做好心理准备与调节：实现超强毅力和定力一是凭借各人的自制力；二是通过学习不断 的自我心理暗示来强化信心；三是尽量远离干扰源，如尽量不要在宿舍学习；四是周期性的适 当放松、甚至发泄，以维持心理平衡。
2
后得到其载荷－变形曲线，如图 3 所示。 试根据图 3 详细分析该类 C 型单瓦楞纸板平压变形的 过程、特征及机理。
载荷 P( N )
变形 h( mm)
图 3 C 型单瓦楞纸板的载荷－变形曲线
0 m 和 t 0 分别 3. 某包装系统在半正弦加速度脉冲激励下的破损边界曲线如图 4 所示。其中， u
这涉及到认什么的问题。王老师认为，认就是认识“三点”，即已考点、未考点和新增考 点。其中，新增考点是相对于之前的考纲而言的。在已考点中，考生要结合新编教材的体例， 对历年考点加以遴选，在讲义中标注，获得初步的感性认识。
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2015年暨南大学国际商务专业基础参考资料,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
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简答题（共4题，每题10分，共40分）1、简述有效保护率的含义及其应用。
2、比较优势理论和绝对优势理论有哪些联系与区别？3、采用托收方式收取货款时，出口方为什么要争取按CIF 或CIP 条件成交？如果争取不到，应采取何种方法减少风险？4、提高法定准备金率可以改变本国国际资本流动方向吗？为什么？（四）分析计算题（共3题，前2题每题15分，第3题10分，共40分）1、C 国某外贸公司向德国商人出口一批高档瓷器。
通过电报达成的交易条件规定:凭样品买卖，每一件高档瓷器装一箱，共100件100箱；价格为每件2万美元CIF 汉堡，合同总金额200万美元；以不可撤销即期信用证付款；复验期限为货到后20天。
当时由于交货时间较紧，在与样品相符的货物不足100件的情况下交了4件与样品不符的同类产品，并按合同规定向保险公司投保了一切险。
这样C 国外贸公司的所有单据与信用证在表面上是完全相符的。
德国商人收到货物后发现了两种情况：一是货物中有4件货物与样品不符；二是货物在运输途中有6件货物已经碰损破碎。
问：（1）由于实际所交货物有4箱是与样品不符的，C 国外贸公司能否得到议付行的付款？为什么？（2）德国商人应如何正确处理所发现的两种情况？请分别说明理由。
2、下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。
假定生产计算机和小麦都只2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2用劳动，加拿大的总劳动为660小时，中国总劳动为900小时。
2015年暨南大学国际商务专业基础国际贸易,考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书
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国际贸易（一）古典贸易理论1.斯密之前的贸易思想2.斯密的绝对优势论3.李嘉图的比较优势论（二）新古典贸易理论1.赫克歇尔—俄林的资源禀赋论2.里昂惕夫之谜及其解释（三）当代国际贸易理论1.不完全竞争与规模经济的国际贸易理论2.产品生命周期与国际贸易模式的变动3.需求决定的贸易模式（四）生产要素的国际流动1.国际间劳动力流动2.国际资本流动3.跨国公司在世界经济中的作用4.国际要素流动与国际贸易的关系（五）进口保护政策：关税1.进口关税的基本概念2.点估计优劣的评价标准3.关税的局部均衡分析4.关税的总体均衡分析（六）进口保护政策：非关税壁垒2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 21.进口配额与“自愿出口限制”2.影响进口的国内经济政策3.相机保护政策（七）出口鼓励与其他政策1.鼓励出口的贸易和产业政策2.价格支持3.出口限制或进口鼓励4.贸易制裁（八）贸易保护理论1.贸易保护的传统依据2.贸易保护的新理论3.贸易政策制定中的政治经济学（九）经济全球化与世界贸易组织1.经济全球化的趋势2.关税与贸易总协定和贸易自由化的努力3.世界贸易组织（十）区域性自由贸易与经济合作1.区域经济合作理论2.区域性自由贸易和经济合作的发展3.亚太地区的经济贸易合作考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题，有些同学可能会感到比较苦恼，甚至影响自己的复习效率。
为了帮助考生更加顺利的复习，特别为大家归纳总结出了几门专业课的重难点知识复习，以便大家来参考复习，排除心中的苦恼，继续认真高效的复习。
暨南大学硕士研究生入学考试真题434国际商务专业基础.doc
2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、单项选择题（每小题的4个选项中只有1个是最合适，请将题目序号及相应的选项写在答题纸上。
每题2分，共10分）1.若一国货币汇率高估，往往会出现（）A、外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支顺差B、外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支逆差C、外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支逆差D、外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支顺差2．对于CPT术语合同，在卖方提交的提单上，买方不能接受的批注是（）A．运费未付B．收妥备运C．货物表面良好D．启航时间待通知3.我某出口公司于2001年8年10日用特快专递向德国汉堡某公司发盘，限2001年8月25日复到有效。
8月23日下午3时我公司同时收到德国公司的表示接受的特快专递和撤回接受的传真。
根据《联合国国际货物销售合同公约》，对此项接受，( )。
A.可以撤回B.不得撤回，合同成立C.在我方同意的情况下，可以撤回D.不得撤回，但可以撤销4.按着产品生命周期理论，在产品成熟期，产品要素密集性表现为（）。
A 技术密集型B资本密集型C劳动密集型D人力资本密集型5. 作为外汇的资产必须具备的三个特征是（）A、安全性、流动性、盈利性B、可得性、流动性、普遍接受性C、自由兑换性、普遍接受性、可偿性D、可得性、自由兑换性、保值性。
2015年暨南大学汉语国际教育基础,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
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一、考试性质汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
二、评价目标(1)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。
(2)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。
(3)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
三、考试内容汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“材料分析写作”三部分组成。
（一）中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：1.中国文化基础知识2.外国文化基础知识3.跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2（三）材料分析写作材料分析写作部分测试以下内容：1.分析与实践能力2.论文写作能力四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
2015年暨南大学综合日语试题示例,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
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试题示例（一）文字と語彙問題１＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
開発のために古いビルが次々と壊されている。
１こわされて２くずされて３たおされて４つぶされて問題２（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
この春、とうとう（）のマイホームを手に入れた。
１切望２欲望３念願４志願問題３の言葉に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
この職場にもかなりなじんできた。
１恵まれて２逆らって３飽きて４慣れて問題４次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
満喫１この音楽を聞くと、気持ちがとても満喫する。
２この雑誌には、安いアパートの情報が満喫されている。
2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2３海外旅行に行って、久しぶりの休暇を満喫した。
４これらの条件を満喫する人材を探しています。
（二）文法問題５次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。
1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
もう少し早く病院に行けば助かった________、放っておいたので、手遅れになってしまった。
１．もので２．ものか３．ものを４．ものに大都市にはゴミ処理________、地震対策、交通渋滞など、さまざまな問題が山積している。
１．をめぐって２．をはじめ３．において４．にとって問題６次の文の__にはどんな言葉を入れたらよいか。
1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
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试题示例（一）判断题（判断下列命题的正误，将相应的符号“√”和“×”填入题后的括号中。
共20小题，每小题1分，共20分）1、战后，遵循比较优势原则的发展中国家和发达国家之间的贸易成为国际贸易的主流。
（）。
2、一国在X 产品生产上具备绝对优势，那么该国在X 产品生产上就一定具备比较优势（）。
3、根据H-O 理论，日本比美国人口少，所以劳动要素禀赋要差，日本适合资本密集型产品的专业化生产（）。
4、根据特定要素模型，贸易会使专用于出口部门的生产要素获益（）。
5、要素价格完等化定理预期国际贸易将替代国际投资（）。
6、进口国征收关税总会压低出口国出口价格（）。
7、所有的贸易壁垒都将以降低世界福利总量为代价（）。
8、配额租金是配额垄断权的超额利润，是由进口国消费者支付的（）。
9、出口国出口供给曲线缺乏弹性，而进口国需求曲线富有弹性时，出口补贴会改善出口国贸易条件（）。
10、战略性贸易政策针对的是不完全竞争的市场结构（）。
11、如合同中规定装运条款为“2003年7/8月装运”，则卖方必须将货物于7月、8月两个月内，每月各装运一批（）。
12、如果买方要求定牌包装，卖方应考虑自有品牌和商标权后才可接受（）。
13、凡信用证上未注明“不可撤销”字样，则意味着该信用证是可撤销的（）。
14、履行合同中发生争议，只有在合同中定有仲裁条款的情况下双方才能通过仲裁解决争议（）。
15、在出口凭样品成交业务中，为了争取国外客户，便于达成交易，出口企业应尽量选择质量最好的样品2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2请对方确认并签订合同（）。
2015年暨南大学国际金融学宏观经济政策真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
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开放经济下的宏观经济政策（一）考试要求要求考生了解开放经济条件下的国民经济内部与外部均衡的含义，宏观经济政策搭配和宏观经济调控的基本原理；掌握汇率政策和国际储备政策的基本理论与知识；能够比较深入分析中国在汇率水平和国际储备管理方向的具体实践。
（二）考试要点1．开放经济条件下的政策目标、工具和调控原理（1）开放经济下的政策目标――内外均衡①内部均衡和外部均衡的含义②内部均衡和外部均衡的关系内部均衡与外部均衡的冲突与协调斯旺曲线米德冲突（2）开放经济下的宏观经济政策工具①支出增减型政策②支出转换型政策③其他政策工具④政策工具的搭配（3）开放经济条件下政策调控的基本原理①关于政策协调的“丁伯根原则”②关于政策指派的“有效市场分类原则”2．开放经济下的财政、货币政策――蒙代尔－弗莱明模型分析（1）固定汇率制度下的财政、货币政策①不同资本流动状况下的财政政策的实施效果②不同资本流动状况下的货币政策的实施效果2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2（2）浮动汇率制度下的财政、货币政策①不同资本流动状况下的财政政策的实施效果②不同资本流动状况下的货币政策的实施效果（3）开放经济下政策选择的“三元悖论”3．开放经济下的汇率政策（1）汇率制度概述①汇率制度的内容与历史演进②当代汇率制度的类型固定汇率制和浮动汇率制自由浮动（“清洁浮动”）和管理浮动（“肮脏浮动”）单独浮动和联合浮动爬行钉住制、汇率目标区制、货币局制度③固定汇率制与浮动汇率制的优劣比较④影响一国汇率制度选择的主要因素（2）汇率水平的管理①汇率水平变动的经济影响贬值对经常项目差额的影响贬值对国际资本流动的影响贬值对产出的影响贬值对资源配置的影响贬值对物价的影响贬值对收入再分配、财政赤字、货币供给等方面的影响②政府对外汇市场的干预a．政府干预外汇市场的目的b．政府对外汇市场干预的类型直接干预和间接干预冲销式干预和非冲销式干预单边干预和联合干预c．外汇市场干预的效力（3）外汇管制①外汇管制的目的②外汇管制的手段价格管制数量管制（4）货币的自由兑换3/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3①货币自由兑换的含义②货币自由兑换的条件4．国际储备政策（1）国际储备政策的概念①国际储备的概念②国际储备的构成货币性黄金外汇储备在IMF 的储备头寸特别提款权③国际储备与国际清偿力（2）国际储备的作用①支付国际收支逆差②干预外汇市场、维持本国汇率稳定③充当对外举债的保证（3）国际储备的供给①影响国际储备供给的主要因素②发展中国家国际储备相对短缺的原因（4）国际储备的需求①特里芬关于国际储备与进口关系的论述②影响国际储备需求的主要因素（5）国际储备的结构管理①储备货币种类的安排②储备资产流动性结构的确定（6）改革开放以来我国外汇储备的数量的变化及其原因4/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
2015年暨南大学434国际商务专业基础考研真题及参考答案
5．如果一国中某生产者通过贸易能使自己的境况得到改善，那么该国中所有的生产者都会通过贸易 来改善自己的境况。（ ）
分析，必须有潜在的、通过成长会发挥出来的比较优势；②保护只是短期的，为保护所付出的代价是短暂 的、有限的；③被保护的“新生儿”在长大后带给社会的收益会足以弥补社会为保护其所付出的“抚养费”。
9．“自动”出口配额制也称“自动”限制出口，它是出口国为了实现出口管制政策而自动采取的一种 限制出口措施。（ ）
11．外汇包括了在本国境内的外国人持有的外国货币。（ ） 答案：√ 解析：外汇是指外国货币或以外国货币表示的、能用来清算国际收支差额的资产。我国规定，外汇的 具体范围包括：①外国货币，包括纸币、铸币；②外币支付凭证，包括票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭 证等；③外币有价证券，包括政府债券、公司债券、股票等；④特别提款权；⑤其他外汇资产。
13．黄金是自然界的负债，是人类的资产。（ ） 答案：√
14．如果证券市场价格波动非常剧烈，说明市场的价格发现能力较差，一定是无效市场。（ ） 答案：× 解析：如果市场是有效的，证券价格就会在收到信息时作出迅速而准确的反应。“迅速”指的是从证 券市场收到信息到证券价格作出反应之间不应有明显的迟延。“准确”指的是证券价格的反应应是无偏的， 证券价格的初始反应就应精确反映该信息对证券价值的影响，不需要进行后续的纠正，不存在过度反应或 反应迟缓。证券市场价格波动非常剧烈，说明证券价格对信息能作出迅速的反应，市场的价格发现能力较 好。
7．根据罗布津斯基定理，一国劳动力数量的增长将导致该国劳动力密集产品产量的增长，而其他产 品的产量不变。（ ）
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考试目标本考试大纲为暨南大学外国语学院选拔英语语言文学专业的硕士研究生而设立，目的是考察英语专业本科毕业生对语言学基本理论的全面掌握及应用，对语言现象进行分析和解释的能力，对英语国家的文学历史，主要文学流派及重要作品的阅读和鉴赏能力，以及进行语言学和文学评论的能力，以检验考生的英语语言及文学基本功。
II.考试范围（包括语言学和文学两部分）语言学部分的考察范围以胡壮麟主编《语言学教程》(第三版)为蓝本，主要考察考生对语言学研究的对象、目的和方法的了解。
具体包括如下内容：1.语言学导论：语言和语言学2.语音学3.词汇学4.句法学5.语义学6.认知语言学7.社会语言学8.语用学9.篇章语言学10.计算机语言学2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 211.语言学与语言教学12.现代语言学理论与流派文学部分考查英语语言文学专业本科阶段所设置文学课程的基本内容，如《英国文学史》、《美国文学史》、《英国文学选读》、《美国文学选读》等，要求学生掌握本专业相关课程的基本概念、知识、原理，知晓英美文学的重要作家、作品、文学流派及文学现象。
具体内容包括：1.考查考生对主要英语国家社会与文化、历史、地理、宗教信仰、风俗习惯等基本知识的掌握程度。
主要英语国家的地理、历史、现状、文化传统等；2.考查文学常识问题，包括对文学史中的重要时期、节点，主要作家及其代表作的总体把握。
3.考查考生对英语语言文学基本范畴、概念、文类及其特点的了解。
4.考查考生对各个历史时期的文学流派、文学思潮的特点、主旨的准确把握。
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管理学部分I ．考查目标《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。
尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。
本课程的具体要求是：使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识；掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想；紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。
Ⅱ.试卷题型结构单项选择题15分判断题10分论述题30分案例20分III ．考查范围一、管理思想与管理理论2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2【考试内容】（一）管理的历史背景：解释为什么学习管理的历史很重要；确认20世纪以前管理理论的主要贡献者。
（二）科学管理：描述弗雷德里克•W•泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献；解释当今的管理者如何应用科学管理。
（三）一般行政管理理论：讨论法约尔的14个管理原则；描述马克斯•韦伯对一般行政管理理论的贡献；解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。
（四）管理的数量方法：解释数量方法对管理领域的贡献；讨论今天的管理者如何应用数量方法。
（五）理解组织的行为：描述组织行为的早期支持者的贡献；解释霍桑研究对管理领域的贡献；讨论今天的管理者如何应用行为方法。
（六）系统观点与权变理论：理解系统观点与权变理论；解释权变理论与早期管理理论的差别。
2015南京大学国际商务考研复试真题回忆版
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一、名词解释
货币互换
要素禀赋比率
QFII
战略性贸易政策
最惠国待遇
资本项目
二、简答题
1、国际金融中心必备的条件有哪些?
2、什么是特里芬难题?与布雷顿森林体系崩溃的关系是怎样的
3、简述利率平价和购买力平价理论
4、简述产业内贸易中市场结构论的内容
5、提供曲线的含义。
并画图表述。
6、如何看待中国在国际分工中的比较优势多变化和竞争优势的再造。
/
三、论述题
1、近期人民币贬值的原因，预测人民币汇率未来的走势。
2、近年来中国对外贸易增速慢于GDP增速，有人说对外贸易对经济增长贡献不大，甚至是累赘，如何看待对外贸易增速变慢和其对经济增长的作用。
2015年暨南大学国际关系史真题解析,考研心态,考研真题,考研经验
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国际关系史考试大纲目录Ⅰ考查目标Ⅱ考试形式和试卷结构Ⅲ考查范围自17世纪中叶以来的国际关系史当代国际重要时事Ⅳ试题示例Ⅴ推荐阅读书目Ⅰ考查目标国际关系史考试内容涵盖自17世纪中叶以来的国际关系史以及当代国际重要时事，要求考生比较系统地掌握上述领域的重要史实、重要概念、对重要问题的权威分析，能够对国际关系史及当代国际重要时事中的问题做出有条理的分析。
Ⅱ考试形式和试卷结构1.试卷满分与考试时间本科目试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式闭卷、笔试。
3.试卷内容结构17世纪中叶—1918年的国际关系史约占20%1918—1945年的国际关系史约占20%1945—1991年的国际关系史约占30%2/7【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 21991年至今的国际关系史及当前重大国际时事约占30%4.试卷题型简答题、论述题5.题型结构简答题共6小题，每题15分，共90分。
论述题共2小题，每题30分，共60分。
Ⅲ考查范围1.17世纪中叶—1991年的国际关系史：各时期的国际环境与国际格局、重要的国际政治经济军事外交事件、重要的国际会议内容、重要的国际条约或协定或宣言内容、重要的国际关系史概念等等。
2.1991年以来国际关系的发展进程、重大时事课题、国际环境的新特点及其根源、国际关系的重大变化及其时代背景、重要的国际会议内容、重要的国际文件内容、重要的国际关系新理念等等。
Ⅳ试题示例一、简答题：1.试简要回答《威斯特伐利亚条约》的主要内容。
2015年暨南大学国际金融学国际资本流动考研真题,考研重点,真题解析,考研心态
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国际资本流动（一）考试要求要求考生了解国际资本流动的主要类型和动因、国际资本流动对资本输出国和输入国的影响；理解国际资本流动的主要理论；掌握债务危机与货币危机的衡量指标、产生的原因、防范与控制的措施；掌握国际融资、国际资金管理，以及外汇风险、利率风险、政治风险和国家风险管理的基本知识。
（二）考试要点1．国际资本流动概述（1）国际资本流动的概念（2）长期资本流动①长期资本流动的定义②长期资本流动的类型a．直接投资资源导向型投资出口导向型投资降低成本型投资研究开放型投资发挥潜力型投资分散风险型投资b．证券投资国际债券市场上购买中长期债券国际股票市场上购买外国公司股票c．国际贷款政府贷款国际金融机构贷款2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2国际银行贷款和出口信贷③证券投资与直接投资的区别（3）短期资本流动①短期资本流动的定义②短期资本流动的类型短期证券投资与货款保值性资本流动投机性资本流动贸易资金融通（4）国际资本流动的动因①国际资本流动的一般原因②证券投资国际分散化的动因（5）国际资本流动的影响①国际资本流动对资本输出国经济的影响②国际资本流动对资本输入国经济的影响2．国际资本流动理论（1）国际资本流动的一般模型（2）国际证券投资理论①古典国际证券投资理论②资产组合理论（3）国际直接投资理论①垄断优势论②产品生命周期论③市场内部化理论④国际生产折衷论⑤产业双向投资理论3．债务危机与货币危机（1）20世纪80年代发展中国家的债务危机①国际债务的衡量指标偿债率指标负债率指标外债余额与GDP 比率短期债务比率其他债务衡量指标②债务危机的状况和特点3/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3③债务危机的解决方案最初的援助措施贝克计划布雷迪计划④国际债务危机的启示（2）货币危机①短期资本流动与投机性冲击②货币危机危机的含义货币危机发生的原因货币危机的传播货币危机的影响货币危机的防范与控制4．跨国财务管理（1）跨国公司财务管理①跨国公司财务管理的基本内涵②国际融资股权融资（equity financing）债券融资（bond financing）银行融资（bank financing）公司内部贷款③国际资金管理跨国公司直接投资的资本预算跨国营运资本管理（2）跨国风险管理①外汇风险管理a．外汇风险管理的概念b．外汇风险的类型交易风险（transaction risk）折算风险（translation risk）经济风险（economic risk）c．外汇风险的管理（a）对交易风险的管理选择适当的合同货币净额结算（netting）4/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4配对管理（matching）提前与延期收付汇（leading &lagging）定价政策（pricing policy）远期交易期货交易期权交易借款与投资借款－现汇交易－投资外币票据贴现利率和货币互换（b）对折算风险的管理（c）对经济风险的管理②利率风险管理利率风险的含义及表现利率风险的防范对策③政治风险和国家风险政治风险和国家风险的含义政治风险和国家风险的评估与管理国家风险的评估与管理这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”，而是合理步骤，让你能够达到“事半功倍”。
2015年暨南大学资产评估专业基础,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
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暨南大学攻读资产评估硕士学位研究生资产评估专业基础考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学资产评估硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。
第一部分考试说明资产评估专业基础，包括资产评估理论与资产评估实务两部分。
资产评估理论部分包括资产评估的基本概念、原理、准则和程序以及资产评估三大方法的基本思路等内容，资产评估实务部分包括机器设备评估、房地产评估、无形资产评估、流动资产评估、长期投资评估、企业价值评估以及资产评估报告等内容。
考试目的在于测试申请攻读资产评估硕士学位的本科生对资产评估学的基本概念、基本方法和一般实务的掌握程度，考查考生是否具备根据具体条件选择合适的评估方法进行评估分析的能力。
考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的资产评估学理论基础和实务操作能力。
考试形式一答卷方式：闭卷，笔试二答题时间：180分钟三满分150分，分值比例资产评估理论约50%资产评估实务约50%四题型比例选择题约40%判断题约20%计算分析题约40%五参考书目1、《资产评估》，全国注册资产评估师考试用书编写组编，经济科学出版社，最新2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2版。
2、《资产评估学》，朱萍主编，复旦大学出版社，最新版。
同等学力加试科目《财务会计》参考书目：《财务会计》，全国注册资产评估师考试用书编写组编，经济科学出版社，最新版。
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单项选择题（每道小题的选项中只有一个是最合适的，请将该选项的标号填入题后的括号中。
共20小题，每小题1分，共20分）1、在一国不参与贸易时，其消费点位于（）A.生产可能性曲线上方B.生产可能性曲线内C.生产可能性曲线上2、提出比较成本说的古典经济学家是（）A.亚当·斯密B.大卫·李嘉图C.赫克歇尔D.俄林3、里昂惕夫之谜说明了（）之间的矛盾。
A.绝对优势理论与相对优势理论B.比较优势理论与要素禀赋理论C.实践的验证结果与要素禀赋理论D.实践的验证结果与比较优势理论4、下列区域经济合作类型中一体化程度最高的是（）。
A.自由贸易区B.关税同盟C.经济同盟D.共同市场5、“福利恶化型增长”的主要原因是（）。
A.贸易条件恶化B.贸易条件改善C.本国货币贬值D.本国货币升值6、在当代国际经济社会中征收关税的最主要目的是（）。
A.增加政府财政收入B.提高消费者福利水平C.保护本国的生产和市场D.限制消费者消费7、我国某出口公司与日本一商人按每公吨500美元CIF 东京成交某农产品200公吨，合同规定：每袋包25公斤，双线新麻袋包装。
则卖方应按（）交货。
A.毛重200公吨B.净重200公吨2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2C.公量200公吨D.理论重量200公吨8、为保证货样一致，某外贸公司根据买方样品复制样品并要求进口方确认，这种复制的样品称为（）。
A.复样B.参考样C.封样D.回样9、W/W Clause 是（）。
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试题示例（一）判断题（判断下列命题的正误，将相应的符号“√”和“×”填入题后的括号中。
共20小题，每小题1分，共20分）1、战后，遵循比较优势原则的发展中国家和发达国家之间的贸易成为国际贸易的主流。
（）。
2、一国在X 产品生产上具备绝对优势，那么该国在X 产品生产上就一定具备比较优势（）。
3、根据H-O 理论，日本比美国人口少，所以劳动要素禀赋要差，日本适合资本密集型产品的专业化生产（）。
4、根据特定要素模型，贸易会使专用于出口部门的生产要素获益（）。
5、要素价格完等化定理预期国际贸易将替代国际投资（）。
6、进口国征收关税总会压低出口国出口价格（）。
7、所有的贸易壁垒都将以降低世界福利总量为代价（）。
8、配额租金是配额垄断权的超额利润，是由进口国消费者支付的（）。
9、出口国出口供给曲线缺乏弹性，而进口国需求曲线富有弹性时，出口补贴会改善出口国贸易条件（）。
10、战略性贸易政策针对的是不完全竞争的市场结构（）。
11、如合同中规定装运条款为“2003年7/8月装运”，则卖方必须将货物于7月、8月两个月内，每月各装运一批（）。
12、如果买方要求定牌包装，卖方应考虑自有品牌和商标权后才可接受（）。
13、凡信用证上未注明“不可撤销”字样，则意味着该信用证是可撤销的（）。
14、履行合同中发生争议，只有在合同中定有仲裁条款的情况下双方才能通过仲裁解决争议（）。
15、在出口凭样品成交业务中，为了争取国外客户，便于达成交易，出口企业应尽量选择质量最好的样品2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2请对方确认并签订合同（）。
16、FCA、CPT、CIP 三种贸易术语中，就卖方承担的风险而言，FCA 最小，CPT 其次，CIP 最大（）。
17、托运出口玻璃制品时，被保险人在投保一切险后，还应加保破碎险（）。
18、FCA、CPT、CIP 三种贸易术语中，就卖方承担的风险而言，FCA 最小，CPT 其次，CIP 最大（）。
19、14、托运出口玻璃制品时，被保险人在投保一切险后，还应加保破碎险（）。
20、在票汇情况下，买方交款付汇后由银行开立汇票，因采用的是银行汇票，故这种付款方式属于银行信用（）。
选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
在马原上要认真一些，考研政治辅导书起码要看一到两遍。
同时还要抓练习选择题，这是比较有效的。
但不管是做题还是看书，政治理论复习当中都要结合实际问题进行思考。
⒉基础比较好的。
这样的同学在政治理论课复习当中可以看辅导教材一到两遍，基础练习题3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3挑着做一做，主要是抽出精力思考重要问题。
英语考研英语的阅读应该从以下几个方面来准备：第一充足的词汇量；第二，把握文章重要信息，把握重要信息的能力，直接关系到做题的命中率。
一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。
考生要充分利用这些线索、达到对作者观点的准确把握。
把握文章的重点信息不仅帮助考生正确地回答涉及作者观点的题，而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。
如果有充足的时间，阅读量达到一定程度并且在阅读的过程中进行有效的积累会对考研英语有很大的帮助。
但是由于时间有限，所以要精读和泛读并举。
如果不精读文章就难以有积累，这些积累包括词汇量的扩大，尤其是重点词汇的积累；对语法结构和词语用法更熟练的掌握，尤其是把握复杂句结构的能力。
通过泛读达到无形的积累包括对英语特有句式的感受即所有语感。
关于英译汉部分可以在“精读文章”时得到同步解决。
绝不要忽视本阶段复习的重要性，把要复习的方方面面都进行一次大的扫描，尽量做到全面、详细，讲究基础，要充分利用这段时间，完善知识体系。
还必须要提醒的是如果你的英语基础不是很好，建议在自我复习的基础上选择适合自己的辅导班。
数学本阶段的数学复习要把已经掌握的知识点串连成系统，要注意归纳总结，即拿到题后要知道从什么角度，可以分几步去求解，每道题并不要求都要写出完整步骤，只要思路有了，运算过程会做了，可以视情况而灵活掌握，这样省出时间来看更多的题。
所选试题可以是历年真题，也可以是书上的练习题，但真题一定要做，而且要严格按照实考的要求去做，把握真题的特点和4/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4解题思路及运算步骤。
线疾援共秤＄10-11星％拼搏的大四研究生正式报名拉开了序幕。
我要想的问题真是太多太多……报考院校，报考专业，报考方向甚至导师的选择都需要思索再思索，分析再分析，衡量再衡量。
思索可能的选择，分析自己在每种选择上的优势、劣势以及成功的可能性，衡量选择的利益得失。
所做的选择要适合自己，要切合实际，不能盲目草率，不能想当然，毕竟这是考研路上的第一步，选择的路口至关重要，因为它可能预示着成功或失败。
除了自己的志愿外，前辈的指点和专业的咨询辅导，都让我获益匪浅。
经过了一系列的认真准备，我一定会走好以后的考研之路！继续努力吧！！烈呼冰券秤政治本阶段政治复习应注意的是要从整体上把握政治课特点，根据自身情况安排时间，着力弥补薄弱环节。
鉴于政治课5个部分的分值不同且难易程度有差别，特别是“当代世界经济与政治”部分内容属于选做题范围，所以建议考生分类调配时间和精力进行复习。
在此基础上，注意做好以下几点：⒈抓重点，按题型复习，花较少时间换取较好效果5/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5⒉找出政治课中有内在联系的知识点，注意综合复习⒊理性选择冲刺班，但关键在于自己努力英语⒈在精炼整合阶段，英语复习应该注意以下几点：⑴明确考查重点。
应该从近年考研英语试卷中分析并结合考试大纲来看，这样才能得出最准确的考察重点。
⑵强化三项技能。
所谓三项技能就是语法、词汇、复杂长难句。
强化语法的主要工作有两方面：第一，利用较权威的语法教材，系统整理基本语法知识，形成清晰体系；第二，在复习过程中对特殊语法现象进行积累归纳，从而全面熟悉掌握。
而强化词汇的重点则应放在词义辨析与搭配上，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。
⒉在精炼整合阶段，必须要有科学的计划，合理分配时间。
⑴在前期复习的基础上继续练习，并且找出薄弱环节。
⑵做一定量的模拟题，并且按照真正的考试来严格控制时间。
每次完成模拟考试题后要仔细分析解答各题目所占的时间比例。
对做题时间不足或过长的现象作合理调整，然后在今后的模拟中有意识地控制做题时间。
另外，还要按照自己的个人水平，选择出一个适合自己的做题顺序。
⑶要继续进行模拟练习，巩固前阶段的复习，并进一步掌握应试策略。
数学在做模拟题时，应注意以下几点：⒈注意答卷时时间的分配。
一定按照实考那样严格限定做题。
只有平时养成良好的习惯，考6/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 6试的时候才能做到心中有数。
⒉数学公式必须在做题前就牢记住，这样在使用时才会得心应手。
⒊举一反三，不只是为做题而做题，注意知识点之间的联系。
足党䶅星线削钨椭政治⒈选择题答题技巧选择题分为单选题和多选题，这部分题量较大，选择题覆盖面广，随机性强，任何一个学科中的任一知识点都可能出现。
只有按照考纲要求和考纲规定的知识点，将知识内容全面、系统地掌握，除此之外，没有别的捷径。
对一些重要的概念，不要简单地记忆、背诵，而要在理解的基础上，把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。
选择题大量考查的是概念、观点之间的联系和区别。
⒉分析题答题技巧材料分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重。
考生在解答材料分析题时要注意两点：一要注重联系实际，材料归纳出来后，用相关的事实理论做依据做出分析。
二是结合理论分析问题时，要尽可能全面一些。
材料涉及几个点，答题时就要将这几个点答全，每个点不需要展开太多，但要把基本要点说到。
解答材料题时，尤其要注意层次和逻辑，不要自相矛盾，在答案中最好把观点一一罗列出来，便于阅卷教师找到要点。
分析题的答题过程一般分为以下四个步骤：7/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 7⑴仔细审题。
⑵解释每一个概念并写出原理的基本内容。
⑶联系实际。
⑷总结。
⒊关于模拟题在本阶段主要以模拟考试为主要复习方法，应该在半月内作3套左右的模拟题，每套题控制在3个小时内，不能查阅资料和参考答案，要以模考形式复习，做到真正的检验自己，达到模考的效果。
做完后应该用一定的时间进行总结，把不会的题目弄清楚，对生疏的知识点进一步的掌握。
最后要注意，答题时一定要字迹清晰。
英语⒈紧抓词汇复习。
英语是逆水行舟，不进则退。
如果在这时放弃了单词的记忆，那么无形中对单词的反应速度就会下降。
所以，建议每天还是花1小时以上的时间复习单词，但注意是复习背过的单词而不是不认识的单词。
现在需要做的就是提高单词的识别速度。
切记，不要放弃了单词复习！⒉“细读”历年真题。
建议这几天只看真题，反复做几遍，真题涵盖的词汇已足够考试用了，所以看题的同时也是最有效的复习单词的方法。
同时，保持每3、4天做一套模拟题是必要的，严格按考试的时间安排，不必过分关注成绩，主要是保持一种状态和嗅觉。
⒊做真题要进行错误分析。
不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。
做真题的时候，建议至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。
这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。
8/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 8⒋作文。
在最后要背诵一些范文，还要自己写一些文章。
每个类型的至少写一篇，在写时尽量能利用上背诵范文上的好词妙句。
此外，一定要注意：在写作文时一定要注意把握时间，经过一段时间的训练，到了考场上才能心中词，做到游刃有余！总之在本阶段首先要戒骄戒躁，对自己的英语水平有个正确的判断，然后再找到薄弱环节，进行有针对性地复习。
数学⒈要站在命题者的高度复习备考。
⑴根据考试大纲掌握详细知识点。
⑵每复习一个知识点，都要从命题者的角度去想一想。
⒉分配复习时间以成绩提高最快为原则。
⑴考研数学有三部分，即高等数学，线性代数和概率统计，其中数学二不考概率统计。
在本阶段，应该多花一些时间去复习能尽快提高成绩的学科及自己尚未完全掌握的重要知识点，这样才能在最短的时间内产生最大的效益。