第2课 苏联的崛起课件
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初中历史九年级下册《俄国的改革》教育教学课件
材料一 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。” ——1856年4月亚历山大 二世 材料二 “继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”
——1861年亚历山大二世在国务会议上 材料三 “诸位相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。”
内容1：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；
时间（年） 数量（人）
1861年改革后俄国工人数量变化表
1865年 38.1万
1890年 162万
1898年 300万
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
为俄国资本主义的发展提供了劳动力
内容2：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
农奴制严重阻碍了俄国资本天星咂咂嘴，突然想到了什么立刻问：“对了，孩子救出来了么？” 夜四心里明白，王妃说的孩子自然是筱依郡主的孩子。 于是摇摇头道：“还没有，已经加大力度了孩子被千面郎君带走了。” 莫天星点点头，孩子被千面郎君带走就不会有危险，如此莫天星微微放心。 那个千面郎君究竟想要什么，为什么几天了还不出现？ 第577章 孩子弄哪了 这几天，夜幽冷都是早出晚归，让莫天星很疑惑。 “你又去哪里了？” 莫天星看着踏着深夜而归的夜幽冷，十分不解。 夜幽冷看着莫天星的眼神，带着浓浓的心疼。 他上前，一把将莫天星楼进自己的怀里。 莫天星这是第二次感觉到他的不安，第一次因为他们之间的误会。 可是这一次，究竟是为了什么？ “冷，是不是发生了什么？”莫天星推开夜幽冷不安的怀抱，问道。 夜幽冷看着莫天星的眼神有些闪烁：“没事，星儿夜深了早点睡。” 莫天星哪里肯就这样算了，他强行扳正夜幽冷的脸。 目光直视他问道：“究竟发生了什么事？是不是关于我的事？” 他的星儿向来都是极为聪明，所以明白，就算瞒着也瞒不了多久。 “星儿，为夫一定不会让你有事的。” 莫天星拉着他，再次道：“我们曾经说过，无论什么事都不会再隐瞒对方，无论有什么困难，共同面对，你难道忘了？” 莫天星的话让夜幽冷感到很内疚，总觉得是自己没有保护好她的小女人。 夜幽冷再次紧紧搂住他的小媳妇，这几天他压抑的很难受。 将头埋在莫天星的玉白勃颈内，不停的重复着一句话：“对不起，对不起……” 听得莫天星心都揪了起来：“冷，不要说了你告诉我究竟怎么了？” “星儿，你中了蛊。” 莫天星眉头皱起：“他来找你了？” “嗯，为夫把他关起来了。” “孩子呢？” 夜幽冷有种想狠狠敲莫天星脑袋的冲动：“都什么时候了，你竟然还想着孩子。” 莫天星一本正经道：“孩子可是我哥的，我当然惦记了。” 夜幽冷无奈，只能给莫天星披上厚厚的披风，拉着她一起出门了。 马车是往城外赶去的，大约一个时辰终于到达目的地。 是夜幽冷的私牢，怪不得千面郎君这么几天都不来找自己，原来是自己丈夫两人抓起来了。 莫天星刚刚进入关押千面郎君的地牢，就有人值夜的人殷勤的打开牢门。 “亏你还睡的着，真是没心没肺。”
第2课苏联的崛起(共24张PPT)
一、理想和成就 (斯大林的探索)
1.社会主义工业化 : ( 1 )重点: 优先发展重工业 ( 2 )措施：实行两个五年计划 ( 3 ) 成果: 落后的农业国 工业强国
2.农业集体化: ( 1 ).目的---适应工业化需要。 ( 2 ).方法----农民加入集体农庄。
探究交流(一) 1913—1940年五国工业增长比较表
商业
取消自由贸易
实行自由贸易
有利于经济容标准】
概述20世纪二三十年代苏 联社会主义建设的重大成就 和经济政治体制上存在的严 重弊端。
1、列宁逝世后，苏联确立了实现 社会主义工业化 和 的经济建设路线。 农业集体化 2、1926年，苏联以 的方针， 优先发展重工业 启动了工业化的进程。 3、 1928 年---1933年，是苏联“一五计划”的时间。 1937年，苏联工业总产值跃居 第二 。苏联由一个经 ，世界 欧洲第一 济落后的农业国发展成为世界一流 工业强国 。 的 4、 1936 年 ，苏联颁布新宪法，这标志 着 制度在苏联的建立，也标志着 社会主义 斯大林创建的 的形成。 经济政治体制
5.加强民主与法制建设，防止个人专断
探 究 交 流 三
邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清 楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
A、为何邓小平说“列宁的思路比较好” ？结合所学知识简要分析。
实施新经济政策；把社会主义同市场、商品 货币关系和资本主义直接联系起来。
1、20世纪30年代的苏联（ B ） A、经济发展迅速且全面和谐 B、致力于工业化且成果显著 C、利用商品货币关系发展经济 D、建成社会主义市场经济体制 2.右图是一幅反映苏联经济严重失衡的漫画,造成这种现象的主要原因是( A、战时共产主义政策 B、实行新经济政策
第2课 苏联的崛起(课件)(北师版九下)(1)
高度集中的政治经济体制
斯大林模式——高度集中的政治经济体制
1. 在政治方面的特点是： · 党政不分，国家的所有决策权集中于党的最高 领导机构，最终集中于一人手中。（斯大林）， · 民主与法制匮乏， · 个人崇拜和家长作风盛行
人数 元帅 5
损失 3
集团军司令
军长 师长 最高军事委员会委员
15
85 196 80
1914—1940年五国工业增长比较表
苏联 德国 美国 英国 法国
增长 增长 增长 增长 不到
660% 31% 20% 13% 7%
说明了社会主义优越性，说明了 社会主义制度在解放生产力和发展生 产力上的巨大积极作用。
1.形成时间和标志：
1936年苏联新宪法的颁布
（也标志着社会主义制度在苏联确 立） 2.特点:
2、苏联建立于 A．1917年二月革命 B．1917年十 C．1921年 D．1922年
3．苏联实施第一、二个五年计划的时间是 A．1917—1926年 B．1922—1931年 C．1920—1929年 D．1928—1937年 4．社会主义在苏联基本确立的标志是 A．彼得格勒武装起义成功 B．新经济政 C．1936年《苏联宪法》的颁布 D．社会主义工业化的完成
二月革命与十月革命的比较
时间 二月 革命 性质 结果
1Hale Waihona Puke 17.3资产阶级民主 革命
社会主义革命
十月 革命
1917.11
推翻沙皇专制统 治,两个政权并 存 推翻资产阶级临 时政府,建立社会 主义国家
复习提问?
列宁领导十月革命胜利后，在探索 向社会主义过渡的道路上，采取过哪两 种经济政策?
战时共产主义政策（1918-1921）
第2课 苏联的崛起课件
1.停止实行新经 停止实行新经 济政策。 济政策。 2.全面掀起社会 全面掀起社会 主义工业化和农 业集体化浪潮。 业集体化浪潮。 3.优先发展重工 优先发展重工 业。两个五年计 划。
到苏德战争爆发前，苏联建成了6000多家大 到苏德战争爆发前，苏联建成了6000多家大 6000 企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、 企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、 重型和轻型机器制造业等部门。 重型和轻型机器制造业等部门。工业布局有 了很大变化。 了很大变化。苏联形成了比较齐全的工业体 系，基本上实现了以重工业为中心的国家工 业化。1937年 业化。1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲 第一位、世界第二位。在基础很差、 第一位、世界第二位。在基础很差、困难重 重的条件下， 重的条件下，苏联仅用了十多年的时间就取 得了这样的成就， 得了这样的成就，是任何资本主义国家从未 有过的。所以，制订五年计划的做法， 有过的。所以，制订五年计划的做法，也被 后来的社会主义国家所沿用。 后来的社会主义国家所沿用。
思考: 思考
1. 斯大林模式形成于何 时? 2. 斯大林模式有何特点 斯大林模式有何特点? 3. 斯大林模式有何利弊 斯大林模式有何利弊?
肃反运动 基洛夫被杀 被杀， 因基洛夫被杀，在苏联开 展大规模的大清洗运动。 展大规模的大清洗运动。 1934年 （1934年）
基洛夫案件回眸 • 经过初步审查，苏联党和政府认为该事件 经过初步审查，
苏联社会主义建设也不是完美无 缺的，在取得巨大成就的同时， 缺的，在取得巨大成就的同时， 也存在严重的问题， 也存在严重的问题，严重的问题 就是斯大林模式
体 制 的 形 成
度 集 中 的 政 治 经 济
Hale Waihona Puke 斯 大 林 与 斯 大 林 模 式 --高
第2课 苏联的崛起 课件
10
5
0
1913年
1933年
1913—1940年五国工业增长比较表
苏联 增长660%
德国
美国 英国 法国
增长31%
增长20% 增长13% 不到7%
到苏德战争爆发前，苏联建成了9000多 家大企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化 学、重型和轻型机器制造业等部门。工业布 局有了很大变化。苏联形成了比较齐全的工 业体系，基本上实现了以重工业为中心的国 家工业化。1937年，苏联的工业总产值跃居 欧洲第一位、世界第二位。在基础很差、困 难重重的条件下，苏联仅用了十多年的时间 就取得了这样的成就，是任何资本主义国家 从未有过的。所以，制订五年计划的做法， 也被后来的社会主义国家所沿用。
在探索建设社会主义的过程中，中国 应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸 取怎样的教训呢？得到哪些启迪？
1.社会制度需要适合当时生产力水平和国内外环境。 只有锐意进取和勇于创新，才是国家长盛不衰的重要法宝。 2.过于集中的政治权利导致严重的决策风险。 社会主义政治体制的完善，还有赖于民主集中制的进一步 健全和社会主义法治体系的完善。 3.指令性计划经济体制不能长期推动国民经济的健康发展。 应当尊重市场规律，均衡发展产品，同时应该处理的市场 规律和宏观调控的关系，保证经济的快速发展。
邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联 搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的 思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联 的模式僵化了”。
A、“列宁的思路”好在哪里？
以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。 这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。
B、“后来苏联的模式”也被称为什么
国民经济比例失调,莫斯科市民排队购买日用品
初中历史九下《第2课 苏联的崛起》PPT课件 (9)
调。
1、社会主义工业化
两个五年计划完成之 后，苏联由农业国变成工 业国，工业总产值超过德、 英、法，跃居欧洲第一位，
苏联”一五“计划世世期界界间第工工二业位生业。产化工 的的业 比重生 重要产 ，工占 由 程之一——第沙皇聂时伯代河的水2.电6％站上升到
2、农业集体化
农业集体化
时间：30年代初开始 1937年完成
和农业集体化。
发农、，轻三应五该
社的通会方过主针了义。逐工步业开化展 作国国用 发 防1展5： 力大成由量为一加世个 强欧界经 ，洲1一济 为第93流落 以一7年工后后，的业的抵世工强农制界业国业法第总；二产缺 农。值点 业跃： 、居造 轻成工计按重业比划工比发例中业例展协止、失调
农业集体化的方针 西斯的侵略奠定了基础。
当时苏联外有帝国主义的包围，领导国家的 权力需要集中起来，才能有效对付外部的挑 战。同时由于当时苏联的国内经济、文化相 对落后
• 它在经济方面的特点，排斥市场调节和价 值规律，运用行政手段干预经济（计划经 济）
• 它在政治方面的特点是，权力高度集中， 民主法制被忽视。
斯大林模式
这个模式有哪些弊端？
2.发展经济，要顾及“三农问题”，农业是工 业和国民经济的基础，要正确处理农民与国家 “予”与“取”的关系，利用工业反哺农业， 搞好社会主义建设。
列宁逝世
参
加
瞻
仰
的
（1870——1924）
群
众
一、理 林时代。
重点：发展
一1五91计295划2年7，年二重联联工五业共计共划（（布三布）五计）划
“十四“大十”五通大过”了 14大 （1928—1932） （1933—1937） （1938—1942） 结果： 两个五年计划期间， 苏联基本上实现了国家 工业化 因启示大：战重爆、
历史第2课 苏联的崛起 (北师大版九下)(共11张PPT)
合理的改革能促进生产力的发展；加强国家对经济的宏观调控；计划、市场、商 品货币等经济手段，各国应合理加以利用；政府要关注民生 ……
九年级（下）* 第一单元
俄国社会主义革命与社会主义建设 俄国社会主义革命 十月革命 凡尔赛－华盛顿体系 社会主义建设 新经济政策、斯大林模式 “大危机”与 “新政”
阿 芙 乐 尔 号 巡 洋 舰
起 义 者 冲 击 冬 宫
列 宁
布尔什维克党
材料一： 工业方面，工业国有化，不论大、中、小企业，一律 国有，实行高度集中管理； 农业方面，实行余粮收集制； 商业方面，取消自由贸易。
6、从斯大林模式中，我国社会主义建设得到了许多启示，其中 不正确的一项是（ ） A．重工业、轻工业、农业要均衡发展 B．加强民主与法制建设 C．排斥市场调节和价值规律 D．国家对经济的干预和指导要适度
7、列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济问题。 这里的“改良主义的方法” 是指（ ） A．工业化政策 B．农业集体化政策 C．新经济政策 D．战时共产主义政策
达标反馈
4、 “安东诺夫拿着手枪站在（资产阶级临时政府）部长面
前说：‘我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被 推翻了。”这一情景反映的历史事件是（ ） A. 法国大革命 B. 巴黎公社 C. 苏德战争 D.十月革命
5、巴黎公社、俄国十月社会主义革命，都是对世界历史有着重 大影响的社会实践，它们所依据的理论来源于（ ） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
阅读材料： 实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖；退 还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内进 行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。 请回答： 1）请判断材料反映了哪个国家发生的重大历史事件？（2分） 苏俄：新经济政策 2）依据材料一，指出提高农民生产积极性的措施是什么？（1分） 实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖 3）根据材料和所学知识，列出该国恢复经济采取的主要手段？ 苏俄：社会主义与市场、商品货币关系、资本主义直接联系起来 4）改革创新是一个国家民族前进的动力，面对经济困境，上个 世纪70年代末邓小平采取了怎样的应对措施？（2分） 改革开放；建立社会主义市场经济体制 5）从中俄两国的经济改革中，你得到什么启示？
九年级（下）* 第一单元
俄国社会主义革命与社会主义建设 俄国社会主义革命 十月革命 凡尔赛－华盛顿体系 社会主义建设 新经济政策、斯大林模式 “大危机”与 “新政”
阿 芙 乐 尔 号 巡 洋 舰
起 义 者 冲 击 冬 宫
列 宁
布尔什维克党
材料一： 工业方面，工业国有化，不论大、中、小企业，一律 国有，实行高度集中管理； 农业方面，实行余粮收集制； 商业方面，取消自由贸易。
6、从斯大林模式中，我国社会主义建设得到了许多启示，其中 不正确的一项是（ ） A．重工业、轻工业、农业要均衡发展 B．加强民主与法制建设 C．排斥市场调节和价值规律 D．国家对经济的干预和指导要适度
7、列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济问题。 这里的“改良主义的方法” 是指（ ） A．工业化政策 B．农业集体化政策 C．新经济政策 D．战时共产主义政策
达标反馈
4、 “安东诺夫拿着手枪站在（资产阶级临时政府）部长面
前说：‘我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被 推翻了。”这一情景反映的历史事件是（ ） A. 法国大革命 B. 巴黎公社 C. 苏德战争 D.十月革命
5、巴黎公社、俄国十月社会主义革命，都是对世界历史有着重 大影响的社会实践，它们所依据的理论来源于（ ） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
阅读材料： 实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖；退 还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内进 行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。 请回答： 1）请判断材料反映了哪个国家发生的重大历史事件？（2分） 苏俄：新经济政策 2）依据材料一，指出提高农民生产积极性的措施是什么？（1分） 实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖 3）根据材料和所学知识，列出该国恢复经济采取的主要手段？ 苏俄：社会主义与市场、商品货币关系、资本主义直接联系起来 4）改革创新是一个国家民族前进的动力，面对经济困境，上个 世纪70年代末邓小平采取了怎样的应对措施？（2分） 改革开放；建立社会主义市场经济体制 5）从中俄两国的经济改革中，你得到什么启示？
2018年春中考历史 单元专题四 大国崛起—美、英、法、日、俄(苏联)的崛起课件
5.俄国(苏联)崛起的历程 (1)俄国1861年改革:1861年,沙皇亚历山大二世实行废除农奴制 的改革,加快了俄国资本主义的Байду номын сангаас展,是俄国近代历史上的重大转 折点,但改革留下了大量的封建残余。 (2)两次世界大战:第一次世界大战前加入三国协约,之后参与第 一次世界大战;1917年十月革命爆发后退出第一次世界大战。第二 次世界大战中,1941年6月,苏德战争爆发。1942年1月,加入国际反 法西斯联盟。1943年2月,斯大林格勒战役的胜利是第二次世界大 战的重要转折点。1945年2月,参加雅尔塔会议,承诺在德国投降后 三个月内参加对日作战。1945年5月,苏军攻克柏林。1945年8月苏 联对日宣战,出兵中国东北和朝鲜。
2.思想基础 (1)文艺复兴:14世纪,新兴资产阶级发起了一场崭新的、促使人 们思想解放的文化运动。15—16世纪,文艺复兴由意大利扩展到欧 洲其他地方。这场以人文主义为核心的资产阶级思想文化运动,推 动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了 思想文化基础。 (2)启蒙运动:17、18世纪的启蒙运动,促进了人们的思想解放,启 蒙思想成为资产阶级革命的思想武器,对人类社会的发展产生了深 远影响。 (3)马克思主义诞生:1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克 思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一 个新的历史时期。
一、大国崛起的基础 1.物质基础 (1)新航路开辟:15世纪,哥伦布等人开始探寻前往东方的航路。 新航路开辟以后,世界开始连成一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业 经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。 (2)罪恶的“三角贸易”:新航路开辟以后,首先是葡萄牙和西班 牙,接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。 三百多年的“三角贸易”使非洲丧失近亿的精壮劳动力,奴隶贩子 却大发横财,他们把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进 了本国资本主义的发展,奴隶贸易是资本原始积累的主要方式之一。 (3)工业革命:工业革命创造的巨大生产力,使世界面貌发生了翻 天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率 先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
大国崛起主题班会PPT课件
美国崛起的历程
独立革命
1776年,美国宣布独立,揭开了崛起之路。
内战重塑
1861-1865年,南北战争胜利后,美国重新统一,迎来空前繁荣。
工业化崛起
19世纪末,美国迅速实现工业化,成为世界经济强国。
战后崛起
二战后,美国凭借强大的经济实力和军事实力崛起为超级大国。
俄罗斯的崛起
1
沙俄的兴衰
从18世纪到20世纪初,俄罗斯在沙皇统治下逐步崛起为强国。
文化软实力
独特的文化传统和价值观为大国赢得了国际影响力和话语权。
地理因素
地理位置
国家的地理位置是决定其发展方向和影响力的重要因素。位于重要地缘战略区域的大国可以更好地掌握国际事务的主导权。
自然资源
丰富的自然资源是大国崛起的物质基础。拥有优质的矿产、能源、农业等资源,有利于经济发展和军事力量的增强。
大国崛起
探讨中国经济与政治崛起的历史及其对世界的影响。
by w k
课程目标
提高学习意识
通过本课程,帮助学生加深对"大国崛起"的认知,培养良好的学习态度和习惯。
发展思维能力
激发学生的批判性思维,培养他们独立分析问题、解决问题的能力。
增强交流能力
鼓励学生积极参与讨论,提高他们的表达能力和沟通技巧。
什么是"大国崛起"
英国率先掀起工业革命,开启了现代化进程
2
殖民扩张
庞大的殖民帝国为英国奠定了全球霸权
3
金融中心
伦敦成为世界金融中心,主导全球经济
通过工业革命和殖民扩张,英国成为19世纪的超级大国。作为全球最大的殖民帝国,英国拥有广阔的殖民领土,控制了全球重要航线和贸易路线。同时,伦敦也成为世界金融中心,主导全球经济格局。尽管后来逐步衰落,但英国的崛起塑造了现代世界的格局。
第2课苏联的崛起-ppt课件
第2课 苏联的崛起
复习提问?
十月革命胜利后，俄国在三年国内 战争时期，在经济上采用了什么政 策?这一政策的实施结果如何? 当国内战争结束后，还要不要继续 实行这一政策呢?
一、理想和成就 ——苏联的成就
“一五”计 Leabharlann 提早完成！一、理想和成就 ——苏联的成就
1932年， “一五”计 划完成后， 苏联从农业 国变成工业 国。
一、理想和成就 ——苏联的成就
“二五”计划提早 完成，苏联的工 业总产量跃居欧 洲第一位，世界 第二位。
二、斯大林模式
特点： 高度集中
二、斯大林模式
斯大林模式 政治方面 的特点
经济方面 的特点 斯大林模式有 何利弊？
1.邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很 多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞 了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段话 中所指的模式形成的标志是 A.斯大林模式 B.两个五年计划的完成 C.赫鲁晓夫上台 D.1936年苏联新宪法的制定 2.苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二是在什么时间 A.1918年 B.1921年 C.1936年 D.1937年 3、斯大林指出；“工业化的中心，工业化的基础就是发展 重工业，归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国 的机器制造业。”上段材料表明苏联确定的工业化的方针 是 A.优先发展重工业 B.1928年开始实施 C.集中发展农 业 D.发展交通 4、十月革命后成立的苏维埃俄国是一个什么性质的国家 A.资本主义 B.封建主义 C.社会主义 D.民 主主义
复习提问?
十月革命胜利后，俄国在三年国内 战争时期，在经济上采用了什么政 策?这一政策的实施结果如何? 当国内战争结束后，还要不要继续 实行这一政策呢?
一、理想和成就 ——苏联的成就
“一五”计 Leabharlann 提早完成！一、理想和成就 ——苏联的成就
1932年， “一五”计 划完成后， 苏联从农业 国变成工业 国。
一、理想和成就 ——苏联的成就
“二五”计划提早 完成，苏联的工 业总产量跃居欧 洲第一位，世界 第二位。
二、斯大林模式
特点： 高度集中
二、斯大林模式
斯大林模式 政治方面 的特点
经济方面 的特点 斯大林模式有 何利弊？
1.邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很 多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞 了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段话 中所指的模式形成的标志是 A.斯大林模式 B.两个五年计划的完成 C.赫鲁晓夫上台 D.1936年苏联新宪法的制定 2.苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二是在什么时间 A.1918年 B.1921年 C.1936年 D.1937年 3、斯大林指出；“工业化的中心，工业化的基础就是发展 重工业，归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国 的机器制造业。”上段材料表明苏联确定的工业化的方针 是 A.优先发展重工业 B.1928年开始实施 C.集中发展农 业 D.发展交通 4、十月革命后成立的苏维埃俄国是一个什么性质的国家 A.资本主义 B.封建主义 C.社会主义 D.民 主主义
红色革命的记忆——大国专题之苏联
红色记忆：大国崛起之苏联——基于百度搜索引擎运用的高中历史教学设计528100佛山市三水区三水中学章强邱伟年级高二级版本岳麓版学科高中历史章节专题大国史名称苏联课时2课时设计人章强邱伟活动平台互联网搜索/search?一、三维目标（1）知识与技能：通过此教学，使学生更系统了解并掌握前苏联有关历史史实，全面了解苏联历史的发展过程，培养学生的历史学科思维能力，联系现实，探究社会主义改革建设的借鉴意义。
（2）过程与方法：培养学生对历史资料的收集、整理和运用能力，体会历史研究方法，认识历史材料的丰富性和趣味性；培养学生运用历史思维能力分析现实问题的能力。
（3）情感态度和价值观：通过对苏联改革经验教训的学习和总结，坚定社会主义改革的信心，树立求真、务实和改革创新的意识，认识到各国应根据自己的国情进行经济建设。
二、教学分析教材分析：俄国十月革命向世界宣告了一个新型社会主义国家的建立，完成了社会主义从理论到实践的发展历程，开辟了人类历史的新纪元。
学习本单元要理解政治变革是经济发展等多种因素共同作用的结果，认识社会主义建立的必然性。
苏联的社会主义建设模式为其它社会主义国家提供了宝贵的经验和教训。
通过对苏联改革经验教训的学习和总结，坚定社会主义改革的信心，树立求真、务实和改革创新的意识，认识到各国应根据自己的国情进行经济建设。
教学重点：十月革命的道路；斯大林模式；苏联改革与失败经验教训。
学生情况：高二文科班学生学习兴趣较浓，有热情，有一定的合作意识。
但历史基础知识相对薄弱，知识结构零散，不能系统归纳，总结，联系，应用能力欠缺。
并且，对高三学习特点认识不够，被动学习，依赖性强。
三、教学步骤步骤一：分组布置任务。
依据方案主题将学生分为革命篇、建设篇、争霸篇、反思篇等四组，布置学生从图片历史、相关背景材料、新情景试题设计三个方面收集整理材料，做到分工明确，合作共享。
步骤二：查阅收集资料。
指导学生课外查阅收集、甄别整理各类资料，注意资料的科学性和实用性。
2019年精选北师大版初中历史九年级下册第2课 苏联的崛起复习巩固【含答案解析】六十八
2019年精选北师大版初中历史九年级下册第2课苏联的崛起复习巩固【含答案解析】六十八第1题【单选题】赫鲁晓夫说：“一些部长坐镇在莫斯科，而他们的下属企业却远在萨哈林岛，要从莫斯科来管理这些企业是很困难的．”为此，苏联采取的改革措施是( )A、大力推广玉米种植B、重点发展重工业C、推行农业集体化运动D、扩大企业自主管理权【答案】：【解析】：第2题【单选题】观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填入( )A、①新经济政策②苏联解体B、①以工代赈②苏联解体C、①农业集体化②苏联解体D、①1936年新宪法②苏联解体【答案】：【解析】：第3题【单选题】对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。
该模式是指( )A、战时共产主义政策B、新经济政策C、斯大林模式D、罗斯福新政【答案】：【解析】：第4题【单选题】20世纪二三十年代，“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起。
”材料中的“创造”在历史上被称为( )A、战时共产主义政策B、斯大林模式C、农业集体化D、社会主义工业化【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。
这两项措施的实施都( )A、体现了政府对经济的干预B、处于相似的国内外经济环境C、暴露了发展重工业的弊端D、迅速推进本国工业化的完成【答案】：【解析】：第6题【单选题】苏联流传着一段笑话：美国代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”时说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”“譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排队。
”这段材料反映的实质问题是( )A、苏联社会主义工业化成就突出B、苏联接待员风趣幽默C、苏联国民经济比例严重失调D、苏联工业生产超越美国【答案】：【解析】：第7题【问答题】1937年苏联工业总产值跃居世界和地位？【答案】：【解析】：第8题【材料分析题】正确经济政策的制定对一个国家的发展至关重要。
第2课 俄国的改革【课件】
根据材料归纳彼得一世改革的性质。
性质：是一场自上而下的封建性质的改革
材料一： 19世纪初，俄国已有少数手工工场开始使用蒸汽机；
30年代起开始大量进口机器，一部分手工工场逐渐转变为现代工
厂；到50年代末，俄国出现了自己的机器制造业。蒸汽做动力的
轮船也从30年代起开始航行。1837年俄国修筑了从彼得堡至沙
影响：②俄国成为了欧洲强国， 开启了俄国近代化进程。
阅读以下材料，分析彼得一世改革有何消极影响?
材料：“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄 的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工 工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过， 工场的劳动力仍然以农奴为主。
消极影响: 农奴制进一步强化，后来成 为俄国社会发展的障碍。
1400
1176次
1200
农 1000 奴 800 暴 600 动 400
200
86次
90次
126次
0
1858 1859 1860 1861
在19世纪上半期，农奴骚动此起彼伏，有1000多次。 沙皇政府惊呼：农奴是国家脚下的火药库。
（2）政治： 农奴频繁暴动威胁沙皇统治
（3）军事（直接原因）
克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化。
消极：强化了沙皇专制和农奴制制度；走上了对外扩张 的道路。
农 时间 1861 原因 根本原因 农奴制严重阻碍俄国资
奴
本主义经济的发展
制 主持 亚历山
直接原因 克里米亚战争失败
改 者 大二世
革 目的 摆脱农奴制危机， 主要内容 解放农奴.
维护统治
赎买份地
性质 资产阶级性质 历史地位 俄国历史上一个重要
牛津大学（17世纪）
性质：是一场自上而下的封建性质的改革
材料一： 19世纪初，俄国已有少数手工工场开始使用蒸汽机；
30年代起开始大量进口机器，一部分手工工场逐渐转变为现代工
厂；到50年代末，俄国出现了自己的机器制造业。蒸汽做动力的
轮船也从30年代起开始航行。1837年俄国修筑了从彼得堡至沙
影响：②俄国成为了欧洲强国， 开启了俄国近代化进程。
阅读以下材料，分析彼得一世改革有何消极影响?
材料：“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄 的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工 工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过， 工场的劳动力仍然以农奴为主。
消极影响: 农奴制进一步强化，后来成 为俄国社会发展的障碍。
1400
1176次
1200
农 1000 奴 800 暴 600 动 400
200
86次
90次
126次
0
1858 1859 1860 1861
在19世纪上半期，农奴骚动此起彼伏，有1000多次。 沙皇政府惊呼：农奴是国家脚下的火药库。
（2）政治： 农奴频繁暴动威胁沙皇统治
（3）军事（直接原因）
克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化。
消极：强化了沙皇专制和农奴制制度；走上了对外扩张 的道路。
农 时间 1861 原因 根本原因 农奴制严重阻碍俄国资
奴
本主义经济的发展
制 主持 亚历山
直接原因 克里米亚战争失败
改 者 大二世
革 目的 摆脱农奴制危机， 主要内容 解放农奴.
维护统治
赎买份地
性质 资产阶级性质 历史地位 俄国历史上一个重要
牛津大学（17世纪）
人教部编版九年级历史下册第2课俄国的改革 课件课件
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期在东斯拉夫 人活动区域形成基辅罗斯等早期国家。13世纪上半叶，该地区 被蒙古征服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国崛起，并 逐渐兼并其他公国，到16世纪初建立统一的俄罗斯国家。伊凡 四世执政时期采用“沙皇”称号，强化了专制统治。
黑海
地跨欧亚的大帝国
俄国和瑞典争夺波罗的海的入海口
扩张后的俄国营建新首都——圣彼得堡
圣彼得堡是1703 年5月彼得一世在涅瓦 河的一个小岛上建立 的城堡，1712年，圣 彼得堡成为俄国的首 都。1914年，更名为 彼得格勒。1924年列 宁逝世后，将市名改 为列宁格勒。1991年 苏联解体后，经市民 投票，恢复圣彼得堡 的旧名。
材料二：由于统治阶级实行的这次改革是很不彻底 的，……俄国的专制制度并没有发生本质性的变化，
局广大限劳：动群农众奴仍制然缺的乏残基本余的仍民主然权存利在。沙，皇影俄国响的 着近代俄化国步伐经依济然与沉重社而会缓慢的。发展。
二、废除农奴制（1861年农奴制改革）
亚历山大二世在俄国国务会议最后 审查改革方案时说：
经济的发展。
材料二：随着社会经济状况的日益恶化，俄国的农民运
动近英风三起百美云次法涌 农。 民等据 暴欧统 动计。美，1各85国8-1资860本年间主，义全国进共一发生步了
材发料三展：；沙俄俄为国了打农开黑奴海制通向盛地行中海，严重制约
的此着出举海触资口动本了，英1主8法53义两年国，经在俄地济国中悍的海然的发发利动展益战。争。。俄国与西 俄欧国以各及国英法的在差克里距木日半岛渐进行扩克大里米。
改革内容（全盘西化）
政治
军事 经济 文化 生活
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加 强了沙皇的专制权力；要求贵族必须到军队或行政机构 为国家服务，按功劳和才能提拔人才 创建了一支纪律严明的新式常备军 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校， 创办报纸 提倡人们学习西方的礼节与生活方式
一、彼得一世改革
俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期在东斯拉夫 人活动区域形成基辅罗斯等早期国家。13世纪上半叶，该地区 被蒙古征服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国崛起，并 逐渐兼并其他公国，到16世纪初建立统一的俄罗斯国家。伊凡 四世执政时期采用“沙皇”称号，强化了专制统治。
黑海
地跨欧亚的大帝国
俄国和瑞典争夺波罗的海的入海口
扩张后的俄国营建新首都——圣彼得堡
圣彼得堡是1703 年5月彼得一世在涅瓦 河的一个小岛上建立 的城堡，1712年，圣 彼得堡成为俄国的首 都。1914年，更名为 彼得格勒。1924年列 宁逝世后，将市名改 为列宁格勒。1991年 苏联解体后，经市民 投票，恢复圣彼得堡 的旧名。
材料二：由于统治阶级实行的这次改革是很不彻底 的，……俄国的专制制度并没有发生本质性的变化，
局广大限劳：动群农众奴仍制然缺的乏残基本余的仍民主然权存利在。沙，皇影俄国响的 着近代俄化国步伐经依济然与沉重社而会缓慢的。发展。
二、废除农奴制（1861年农奴制改革）
亚历山大二世在俄国国务会议最后 审查改革方案时说：
经济的发展。
材料二：随着社会经济状况的日益恶化，俄国的农民运
动近英风三起百美云次法涌 农。 民等据 暴欧统 动计。美，1各85国8-1资860本年间主，义全国进共一发生步了
材发料三展：；沙俄俄为国了打农开黑奴海制通向盛地行中海，严重制约
的此着出举海触资口动本了，英1主8法53义两年国，经在俄地济国中悍的海然的发发利动展益战。争。。俄国与西 俄欧国以各及国英法的在差克里距木日半岛渐进行扩克大里米。
改革内容（全盘西化）
政治
军事 经济 文化 生活
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加 强了沙皇的专制权力；要求贵族必须到军队或行政机构 为国家服务，按功劳和才能提拔人才 创建了一支纪律严明的新式常备军 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校， 创办报纸 提倡人们学习西方的礼节与生活方式
大国崛起课件
(5)1931年九一八事变， 侵占东北三省；1937年发 动全面侵华战争，企图灭 亡中国。1941年又有发动 太平洋战争，使二战进一 步扩大。1945年被迫投降。
战后日本进行社会改革， 推行非军事化政策，加之 美国的扶植，以及日本重 视科技和教育，引进先进 科技成就，使经济迅速发 展。
（6）20世纪80年代中期 以后，日本推行“科技立 国”政策，促进经济稳步 发展。随着经济实力的增 强，日本开始谋求政治大 国地位，军费开支增加， 因其邻国的关注和不安。
（3）19世纪晚期和20世 纪初，日本经济得到快速 发展，原因：1、两次科 技革命的推;2、甲午中日 甲午中日战争获巨额赔款， 推动了资本主义发展。在 中国区的开设工厂的特权。
（4）19世纪末20世纪初，日本提出 了灭亡中国的《二十一条》，并趁一 展之机独霸中国。巴黎和会使它在中 国山东的权利合法化。华盛顿会议签 订的《九国公约》，打破日本独霸中 国的局面。
（5）二战后，在美苏均势的基础上 形成了雅尔塔体系，美苏开始了长 达三十年的争霸。
（6）随着体制弊端的日益暴露，苏 联开始着手改革。赫鲁晓夫、勃列 日涅夫、戈尔巴乔夫先后进行改革， 但都没有从根本上改变旧的体制的 束缚。20世纪90年代初，由于内外 多重因素的共同作用，苏联解体。
Hale Waihona Puke 3、法国的盛衰 （1）法国大革命使法国走上了资本 主义发展道路。 （2）1840年，法兰西第一帝国建立。 拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布 了《法典》。对外多次打败欧洲反法 同盟，控制了欧洲很多地方，打击了 欧洲的封建势力。法兰西第一帝国盛 极一时。
4、日本的演变
（1）19世纪中期，日本还是一 个闭关锁国落后的封建国家。幕 府统治面临危机。到木牌以武力 推翻了幕府统治。 （2）明治维新是日本走上了资 本主义发展道路，但很快走上了 对外扩张的军国主义道路。
苏联的崛起 课件(34张ppt)
A．农民生产积极性受到极大的损害 B.个人崇拜达到相当严重的程度 C．新经济政策恢复自由贸易的后果 D.高度集中的经济体制带来的弊端
斯大林模式的评价（利弊）
（小组交流，思想碰撞）
利：使苏联跻身于工业化国家的行
列；为后来取得世界反法西斯战争的胜利 奠定了物质基础。
弊：这种模式阻碍了苏联的民主与法
制建设和经济持续发展；妨碍了社会主义 制度优越性的充分发挥。
◆（2016·四川雅安）12．“在那个时代，
所有的生产、运输、销售都由国家计划
安排。……对于苏联而言，它未来几十
年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一
起。”材料中的“创造”在历史上被称
为
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
b
A．新经济政策 B.斯大林模式
C．农业集体化 D.社会主义工业
化
◆（2016·湖南邵阳）18．下列关于二十世 纪三十年代苏联社会主义建设的叙述中，
——斯大林
一、理想与成就
为做到这一点，苏联采取了什么措 施？
实行社会主义工业化,制定五年计划， 农业集体化
——苏联建设的成就
斯大林格勒拖拉机厂
苏联 增长 660% 德国 增长 31% 美国 增长 20% 英国 增长 13% 法国 不到 7%
思考：苏联短时期取得巨大的成就说明了 什么？
一、理想与成就
c A．十月革命的国内意义
B．罗斯福新政的历史背景 C．斯大林模式的形成过程 D.赫鲁晓夫改革的实际效果
b A．列宁时期
B．斯大林时期
C．叶利钦时期 D.戈尔巴乔夫时期
◆（2016·广西梧州）13．2016年是我国 实施第十三个“五年计划”的开局年。我
国政府以“五年计划’作为经济发展的规 划是受到
斯大林模式的评价（利弊）
（小组交流，思想碰撞）
利：使苏联跻身于工业化国家的行
列；为后来取得世界反法西斯战争的胜利 奠定了物质基础。
弊：这种模式阻碍了苏联的民主与法
制建设和经济持续发展；妨碍了社会主义 制度优越性的充分发挥。
◆（2016·四川雅安）12．“在那个时代，
所有的生产、运输、销售都由国家计划
安排。……对于苏联而言，它未来几十
年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一
起。”材料中的“创造”在历史上被称
为
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
b
A．新经济政策 B.斯大林模式
C．农业集体化 D.社会主义工业
化
◆（2016·湖南邵阳）18．下列关于二十世 纪三十年代苏联社会主义建设的叙述中，
——斯大林
一、理想与成就
为做到这一点，苏联采取了什么措 施？
实行社会主义工业化,制定五年计划， 农业集体化
——苏联建设的成就
斯大林格勒拖拉机厂
苏联 增长 660% 德国 增长 31% 美国 增长 20% 英国 增长 13% 法国 不到 7%
思考：苏联短时期取得巨大的成就说明了 什么？
一、理想与成就
c A．十月革命的国内意义
B．罗斯福新政的历史背景 C．斯大林模式的形成过程 D.赫鲁晓夫改革的实际效果
b A．列宁时期
B．斯大林时期
C．叶利钦时期 D.戈尔巴乔夫时期
◆（2016·广西梧州）13．2016年是我国 实施第十三个“五年计划”的开局年。我
国政府以“五年计划’作为经济发展的规 划是受到
人教版九年级历史下册第2课《对社会主义道路的探索》课件(共37张PPT)
帝国主义就是战争，他们包围着我们；要获取生存，就必 需有强大的重工业，奠定国防建设。 斯大林
苏联第一个五年计划的重点项目一： 第聂伯河上的大坝
斯大林格勒拖拉机厂
T-34型坦克，作为二战中性能最 好的坦克之一，共生产了四万辆 PPSH（波波沙）-41 冲锋枪，共产六百万 枝
喀秋莎火箭炮在怒吼
苏联仅用十多年的时间走完了资本主义国家用几十年，甚 至上百年时间走完的道路。苏联国力增强，为二战打败法 西斯奠定了基础。
材料： 经过两个五年计划，到 1940年，苏联的工业产值已经 跃居欧洲第一位，世界第二位。 用不到20年的时间，走完了西 方资本主义国家过去用了50年 到100年所走过的道路。
光芒背后
到斯大林逝世的时候，人
均粮食产量、人均肉类产量还 没有达到沙皇时代的水平。
──这就是鲜明的对比
三、国之患--对斯大林模式的评价
材料一：苏联的五年计划建设
名 称 时 间 主 要 成 就
一五计划 1928 --1932
从农业国变为工业--农业国 成为世界工业强国，工业产量 跃居欧洲第一，世界第二
二五计划
1933--1937
积极作用：使苏联快速成为世界工业强国， 为卫国战争和二战的胜利奠定了物质基础。
材料二：
两个五年计划期间农、轻、重发展状况 农业产值 1937年比1928年的增长率 8.1%
轻工业产值 重工业产值
21% 55%
弊端1：优先发展重工业，使农 业和轻工业长期处于落后状态
材料三：苏联的办法把农民挖得很苦。他 们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生 产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们 这样来积累资金，使农民的生产积极性受到 极大的损害。你要母鸡多下蛋，又不给它米 吃，又要马儿跑得快，又要马儿不吃草。世 界上哪有这样的道理。 ——毛泽东《论十大关系》
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• 肃反运动中发生了严重扩大化错误。
如何评价斯大林？
再思考,再讨论
“斯大林模式”有哪些特 点？我们应当怎样来评价 “斯大林模式” ？
斯大林创建的政治经济体制 。 它在经济方面的特点，是一个以国家为核心的、 高度集中的计划经济体制。用行政命令甚至强制 手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划 之下。经济成分单一化。重工轻农、重重工业、 轻轻工业。 它在政治方面的特点是，权力高度集中于中央， 集中于党中央的最高领导机构。党政不分，党领 导甚至包办了一切，民主法制被忽视，干部对上 级负责，领导终身任职，基本不受群众监督。
25
20
15 工业产值 机器制造业 农1933年
斯 大 林 与 斯 大 林 模 式
人物档案
1. 1879年出生于俄国南高加索第比利斯州哥里城。 2. 1898年加入俄国社会民主工党，开始了他的革
命生涯。 3. 1922年，在俄共（布）第十二次代表大会上， 当选为中央委员会总书记。 4. 1953年3月5日，因患脑溢血在莫斯科逝世，享 年74岁。
1927年联共（布） （1933—1937） （1938—1942）
15大
1.停止实行新经 济政策。 2.全面掀起社会 主义工业化和农 业集体化浪潮。 3.优先发展重工 业。两个五年计 划。
到苏德战争爆发前，苏联建成了6000多家大 企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化学、 重型和轻型机器制造业等部门。工业布局有 了很大变化。苏联形成了比较齐全的工业体 系，基本上实现了以重工业为中心的国家工 业化。1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲 第一位、世界第二位。在基础很差、困难重 重的条件下，苏联仅用了十多年的时间就取 得了这样的成就，是任何资本主义国家从未 有过的。所以，制订五年计划的做法，也被 后来的社会主义国家所沿用。
思考:
1. 斯大林模式形成于何 时? 2. 斯大林模式有何特点?
3. 斯大林模式有何利弊?
肃反运动 因基洛夫被杀，在苏联开 展大规模的大清洗运动。 （1934年）
基洛夫案件回眸
• 经过初步审查，苏联党和政府认为该事件
是由季诺维也夫反对派成员所为，其行动 目标是暗杀斯大林。季诺维也夫、加米涅 夫等国家领导人被捕。1936年季诺维也夫、 加米涅夫等16人被处决。此后，大批前反 对派成员及党、政府和军队的高级干部被 捕，或被处死。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册课件
第2课 苏联的崛起
我们比先进国家落后了五十年 至一百年。我们应当在十年内跑 完这段距离。或者我们做到这一 点，或者我们被人打倒。 ——斯大林
理想与成就
14大
（1928—1933）
三五计划 一五计划 二五计划 1925年，联共（布）
因大战爆 两个五年计划期间， “十四大”通过了 “十五大” 苏联基本上实现了国家 发，三五 工业化和农业集体化。 计划中止 社会主义工业化 1937年的工业总产值 通过了逐步开展 跃居欧洲第一，世界第二。 的方针。 农业集体化的方针