张老师初二物理前两章测试
(人教版)初中物理八年级上册第二章综合测试01(含答案解析)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二章综合测试一、选择题（每小题5分，共40分）1.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（）A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面振动停止了2.学校在进行紧急疏散演练时，会拉响警报。
警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的（）A.音调高B.响度大C.音色美D.节奏快3.如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。
吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。
推拉活塞主要是为了改变乐音的（）A.音调B响度C.音色D.振幅4.决定声音传播速度的是（）A.发声体振动的幅度B.发声体振动的频率C.传播声音的介质D.发声体的材料和结构5.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形如图所示，对此说法不正确的是（）甲乙丙A.乐器发声时都在振动B.乐器发声的音色相同C.乐器发声的响度相同D.乐器发声的音调相同6.天坛公园的回音壁如图所示，它是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A.声音的反射B.声音在不同介质中的传播速度不同C.声音的音调不同D.发声的物体在振动7.下列说法中，你认为错误的是（）A.地震时伴有次声波产生B.地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击等方式求救主要是利用声音可以传递信息8.在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭的标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A.在摩托车上安装消声器B.在道路旁设置隔声板C.工人戴上防噪声耳罩D.上课时关闭教室的门窗二、填空题（每空3分，共21分）9.日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同。
八年级物理前3章节测试试题(精心总结)
八年级物理上册期中测试试卷（前三章）考试时间为60分钟，总成绩为100分一.单项选择题（每题3分，共10个小题，共30分）1.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（ ）A.茶杯的高度是18B.一枝铅笔的直径是7C.物理书的长度是25.2D.他自己的身高是1672.用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度（如图），关于木块长度的读数，正确的一组是（ ）A.甲的读数为5.00cm，乙的读数为5.00cmB.甲的读数为3cm，乙的读数为3.0cmC.甲的读数为3.0cm，乙的读数为3.00cmD.甲的读数为3.00cm，乙的读数为3.00cm3.有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。
”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）A.风和水B.船和地面C.风和地面D.山和船4.停车场内，旅游大巴车和卡车并列同方向停放。
旅游大巴车内的挨着窗坐在座位上的小明忽然发现大巴车正在后退，而大巴车的司机根本不在车上，可能的原因是（）A.旅游大巴车静止，卡车正在向后运动，小明是以卡车作为参照物B. 旅游大巴车静止，卡车正在向后运动，小明是以旅游大巴车作为参照物C. 旅游大巴车静止，卡车正在向前运动，小明是以卡车作为参照物D. 旅游大巴车静止，卡车正在向前运动，小明是以旅游大巴车作为参照物5．s、v和t分别表示路程、速度和时间，下列图象中表示匀速直线运动的是（ ）A．①④B．①③C．②③D．②④6.比较甲、乙、丙的速度的大小：甲的速度是25.2km/h，乙的速度是6m/s，丙每分钟通过的路程是0.54km。
则下列说法正确的是（ ）A．甲乙丙速度一样大 B．甲的速度最大C．乙的速度最大 D．丙的速度最大7．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）A．3：10 B.10：3C．8：15 D.15：88.关于声音，下列说法正确的是（ ）A．在密封容器内放入手机，逐渐抽出空气时，外面听到手机铃声越来越弱，说明声音可以在真空中传播B．在发声的音叉旁悬挂一乒乓球，乒乓球会多次弹起，说明声音是由物体振动产生的C．发声的喇叭使能旁边的烛焰晃动，说明声音能传递信息D．用相同大小的力敲击装水量不同的瓶子，听到的响度不同9．物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，这是凝华现象，需要放热C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝华现象，需要吸热10．在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中，当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附在试管内壁上，关于碘的物态变化过程，下列说法正确的是（ ）A．先升华后凝华 B．先汽化后凝固C．先升华后凝固 D．先汽化后凝华二.多项选择题（每题有二个或二个以上的正确答案，少选得一分，错选不得分，正确得3分）11．一辆汽车在水平路面上沿直线行驶，其路程﹣时间图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A．0～10min，汽车做匀速直线运动B．10～20min，汽车做匀速直线运动C．15～25min，汽车的平均速度为1m/s D．20～25min，汽车的平均速度为4m/s12.夏天，小明将冰水和热水分别倒入甲、乙两个相同的玻璃杯中，如图所示，一会儿发现两只玻璃杯的杯壁上都有小水珠。
八年级物理上册第二章测试题及答案
八年级物理上册第二章测试题及答案八年级物理上册第二章测试题及答案一、选择题1、在物理学中，研究物体运动与时间的关系时，通常要用到的方法是（）。
A. 控制变量法 B. 类比法 C. 理想模型法 D. 等效替代法2、关于参照物，以下说法正确的是（）。
A. 参照物必须是静止的物体 B. 参照物必须是做匀速直线运动的物体 C. 参照物必须是做变速直线运动的物体 D. 参照物是为了研究方便而假设的物体3、下列运动中，不属于机械运动的是（）。
A. 汽车在公路上疾驶 B. 飞机在天空中飞行 C. 自行车在路口等红灯 D. 举重运动员举起杠铃4、在平直的公路上，以同样的速度同向匀速行驶的轿车和货车，哪一种车更容易停下来？（） A. 轿车 B. 货车 C. 两种车一样容易停下来 D. 无法判断5、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）。
A. 物体不受力，它一定静止 B. 物体不受力，它一定是匀速直线运动 C. 物体受平衡力作用，它一定是匀速直线运动 D. 物体受平衡力作用，它可能是匀速直线运动或处于静止状态二、填空题6、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做________。
61、甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，则_______车的惯性大。
611、在平直的公路上，甲车以10m/s的速度向东行驶，乙车以10m/s 的速度向南行驶。
则甲、乙两车在相同时间内运动的距离比为_______。
6111、火车在水平铁轨上做匀速直线运动时，火车受到的合力为_______。
61111、一物体做匀速直线运动，当它受到的外力突然完全消失时，物体的运动速度将________，最后以________停下来。
三、解答题11、质量为2kg的物体在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线运动，已知物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.2，那么物体受到的摩擦力是多少？如果物体某时刻开始反向运动，且摩擦力变为原来的2倍，求物体经过10s通过的位移。
初二物理一二三章测试(含答案解析)
初二物理一、二、三章测试题一、选择题1. 1600000µm可能是()A.一个人的高度B.一本书的长度C.一个篮球场的长度D.一座山的高度解析：A首先根据长度单位的换算进率将数值化成以米作单位的数值，再根据对常见物体长度的了解作出判断．解：∵1μm=10-6m，∴1600000μm=1600000×10-6m=1.6m．一本书的长度比1.6m小得多，篮球场的长度、山的高度比1.6m大得多，只有人的高度最接近1.6m．故选A．2用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是 ()A.0.52毫米B.0.53毫米C.0.518毫米D.0.052厘米答案：C 解析：此题考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值，不要忘记估读到分度值的下一位．解：因为最小刻度是0.1mm的尺子，精确值应该是0.1mm，应估读到0.1mm的下一位，而0.518毫米估计值多了一位，所以0.518毫米是错误的．故选C．3某同学四次测量同一物体的长度，测量结果分别为50.1mm﹑50.3mm﹑50.2mm﹑50.3mm，则他的测量结果应记为()A.50.2 mmB.50.3mmC.50.22mmD.50.225mm解析：A在测量长度时，通常采用取多次测量平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同．解：为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L===50.225cm≈50.2cm．故选A．4当甲车突然向前开动时，与之并排停放在路旁的乙车中驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是()A.甲车B.乙车C.路灯D.地面A解析：研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的．解：停在车站上的两辆汽车，以甲车为参照物，当甲车开动时，乙车（包括乘客）相对于甲车（参照物）位置不断变化，乙车的乘客觉得自己坐的这辆汽车在后退．故选A5下列所列举的现象不属于机械运动的是()A.水被烧沸腾B.地球绕太阳转C.汽车在高速公路上行驶D.气球上升解析：A从机械运动的定义分析．把物体位置的改变叫机械运动．解：A、水被烧沸腾，水还在容器内，没有物体发生位置的改变．不属于机械运动．符合题意．B、地球绕太阳转，地球和太阳之间发生了位置的改变，地球是机械运动．不符合题意．C、汽车在高速公路上行驶，汽车和大地之间发生了位置的改变，汽车是机械运动．不符合题意．D、气球上升，气球和地面之间发生了位置的改变，气球是机械运动．不符合题意．故选A．6.以下几种说法中正确的是()A.汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是决对不动的B.宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的C.地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的D.一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的解析：B解决此题要知道运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的，但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况，而一个物体相对于另一个物体是运动的，它可能相对于其它物体都是运动的，也即一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有相对运动，但不一定可以找到一个与之静止的物体．解：A、汽车经过一座桥，相对桥面汽车是运动的；桥是相对地面静止的，说法错误，不符合题意；B、宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的，说法正确，符合题意；C、太阳在宇宙中相对银河系是运动的，说法错误，不符合题意；D、固定在地球上的物体相对地面是静止的，但相对太阳是运动的，说法错误，不符合题意；故选B．7.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们所用时间之比为4：3，通过的路程之比为6：5，则它们的速度之比是()A.3：2B.5：3C.5：8D.9：10解析：D知道甲、乙两个物体做匀速直线运动的路程之比和时间之比，利用速度公式求出速度之比．解：∵s甲：s乙=6：5，t甲：t乙=4：3，∴根据v=可得：==×=×=×=．故选D．8.羚羊奔跑速度是72km/h，一短跑运动员的速度是36km/h，汽车的行驶速度是54km/h．三者速度从小到大的排列顺序是()A.汽车、羚羊、运动员B.羚羊、汽车、运动员C.运动员、汽车、羚羊D.运动员、羚羊、汽车解析：C在比较速度大小时，首先看速度单位是否统一，若不统一，需换算成相同的单位．解：羚羊奔跑速度是72km/h，短跑运动员的速度是36km/h，汽车的行驶速度是54km/h，36＜54＜72，所以速度从小到大的顺序是运动员、汽车、羚羊．故选C．9. 如图所示，可以用来表示物体做匀速直线运动的是()A.②和④B.①和③C.①和④D.②和③10一个物体做匀速直线运动，前一半路程的速度是V1，后一半路程的速度是V2，则全程的平均速度是()A. B. C. D.解析：B先根据速度公式求出物体在前一半路程和后一半路程的运动时间，得出全程用的时间，再利用总路程除以总时间求全程的平均速度．解：物体在前一半路程的运动时间：t1===，物体在后一半路程的运动时间：t2===，物体全程用的时间t=t1+t2=+，物体全程的平均速度：v===．故选B．11.一辆客车以10m/s的速度驶上某一段斜坡，经过16s到达坡顶，接着又以16m/s的速度经6s到达另一侧的坡底，该车上下坡的平均速度为()A.13 m/s B.12 m/s C.12.3 m/s D.11.6 m/sD12. 一个物体以6米/秒的速度匀速滑上一个斜面，经10秒钟到达斜面顶；立即又以10米/秒的速度从斜面顶沿原路返回，该物体在上下斜面的全程中平均速率的大小为()A.3.75米/秒B.6.25米/秒C.7.5米/秒D.8米/秒13兔子和乌龟比赛跑步，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它看见乌龟在后面慢慢的爬行时，便骄傲的在路边睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去，却发现乌龟早已在终点守候多时了．图中的四个选项，能正确描述兔子运动情况的有()A. B. C. D.A解析：根据以下知识答题：（1）物体的s-t图象可以反映物体的运动状态，如果s-t图象是一条倾斜的直线，则物体做匀速直线运动；如果图象是一条平行于时间轴的直线，则物体处于静止状态；（2）物体的v-t图象如果平行于时间轴，则物体做匀速直线运动，如果v-t图象不平行于时间轴，则物体做变速运动．解：兔子在比赛中的运动情况是跑--睡觉--快跑，即匀速运动--静止--匀速运动，则兔子的s-t图象分三段：先是一条倾斜的直线，后来是一条平行于时间轴的直线，最后是一条倾斜的直线，由各图象知A符合兔子的运动实际；兔子的v-t图象是：先是一条平行于时间轴的直线，后来速度为零，图象与时间轴重合，最后是一条平行于时间轴的直线，由各图象知，没有符合兔子运动情况的v-t图象；综合分析可知，符合兔子运动情况的图象是A．故选A14.NBA赛场：火箭队与湖人队正在激战．在加时赛中，离比赛结束只剩下最后3 s钟，场上比分89：91，火箭队落后，由火箭队控球，在紧要关头，姚明机警地突破大鲨鱼奥尼尔的死死盯防，(如图)果断出手，超远距离投篮，命中3分．最终火箭队险胜湖人队．赛后测得火箭队“救命球”投篮点与篮框的水平距离为7.35 m，运动时间约为0.5s，则姚明所投的“救命球”在空中飞行的平均速度()A.等于14.7m/sB.大于14.7m/sC.小于14.7m/sD.上述情况均有可能答案答案：B解析：已知路程s和时间t，用公式v=计算平均速度．解：路程s=7.35m，时间t=0.5s，篮球沿直线飞行的平均速度v===14.7m/s．因为篮球的运动路线是一条弧线，其实际距离要长于水平距离，因此其平均速度也会稍大些．故选B．24. 将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为()A.声音传播的速度小了B.所有传到人体中去了C.声音传播的速度变大了D.鼓面停止了振动关于声现象下列说法不正确的是()A.声音是由物体振动产生B.声音在空气中传播速度是340m/sC.我们听不到蝴蝶飞行的声音主要是其翅膀振动的频率太低D.声音在介质中传播速度与温度有关答案答案：B解析：声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，传播速度与温度有关，真空不能传声；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．解：A、声音是由于物体振动产生的，故正确；B、在介质中传播速度与温度有关，声音在15℃空气中传播速度是340m/s；故B错误，D正确；C、蝴蝶飞行时，翅膀每秒钟振动5～6次，即其频率在5～6Hz之间，其翅膀振动的频率太低了，属于次声波，所以人是听不到的；故正确；故选B关于双耳效应和立体声，下列说法中正确的是()A.人只靠一只耳朵也能确定说话人的大致方向B.人之所以能靠耳朵确定发声体的方位，是双耳效应的原因C.舞台上的声音被一只话筒放大后播放，也是立体声D.舞台上的声音被多只话筒放大后播放，不是立体声答案答案：B解析：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应．正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，所以说，我们听到的声音是立体的．解：A、根据双耳效应的原理，只靠一只耳朵，是不能判断说话人的大致方向的，因此该选项说法错误，不合题意；B、人之所以能靠耳朵确定发声体的方位，是双耳效应的原因，因此该选项说法是正确的，符合题意；C、根据双耳效应的原理，只用一个话筒将舞台上的声音播放出来不会是立体声，因此该选项说法错误，不合题意；D、用两个话筒放在舞台上不同的地方将声音播放出来是立体声，用两个以上话筒放在舞台上不同的地方将声音播放出来的立体声效果会更好，因此该选项说法错误，不合题意．故选B．声音在下列哪种介质中的传播速度最大()A.空气B.水C.软木D.钢管答案答案：D解析：声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度快慢不一样，固体传声最快，液体次之，气体最慢．解：以上四个选项中声音传播速度最快的是钢管，其次是水、软木、空气．故选D．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验是用来探究()A.音调是否与声源振动频率有关B.响度是否与声源振幅有关系C.声音能否在固体中传播D.音色是否与发声体的材料、结构有关系答案答案：A解析：用硬卡片拨动木梳齿时，木梳齿振动发声，木梳齿振动越快，振动频率越大，音调越高．解：A、用硬卡片快速拨动木梳齿时，木梳齿振动快，频率大小，音调高，慢拨木梳齿时，木梳齿振动慢，频率小，音调低，所以快拨和慢拨木梳齿是探究音调和频率的关系．符合题意．B、要想探究响度和振幅的关系，要轻拨和重拨木梳齿，改变木梳齿的振幅．不符合题意．C、耳朵能听到木梳齿的振动声音，是通过空气传到耳朵的．不符合题意．D、要探究音色跟发声体材料和结构关系时，要改变发声体的材料和结构．不符合题意．故选A．今年春晚由宋祖英和席琳•迪翁用中文演唱的《茉莉花》真是珠联璧合，当我们凝神闭目欣赏她们的演唱时，仍然能区分是哪位歌唱家在唱歌，这是因为两者的()A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.以上都不是答案答案：A解析：声音有三个特性：音调、响度和音色．不同的发声体，发出声音的音色是不一样的．解：人们听到的歌声是由于歌唱家声带振动产生的；不同的发声体所发出声音的音色是不一样的，区分他们的声音就是根据音色来判断．故选A．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是()A.甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B.丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高C.乙实验：抽气过程中，鈡罩内铃声变小，说明真空可以传声D.丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声答案答案：D解析：要明确“声音的传播需要介质”，而空气不是唯一的介质．音调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关．解：A、当钢尺振动的频率越高时，音调越高．不合题意．B、敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大．不合题意．C、当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声．不合题意．D、土电话的声音是通过细线传播的，这也说明固体能传声．符合题意．故选D．2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ～100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快．请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项()A.5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感B.发生地震时，释放出巨大的能量C.在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉D.在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声音答案答案：A解析：本题主要考查对次声波特性的了解：在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快．解：由于次声波在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快，所以恩施州全境产生“强烈”震感的说法不妥，故选项A可选．发生地震时，地震波将发出巨大的能量，所以选项B说法合理，不能选．由题意知“地震的频率范围大约是1HZ～100HZ”，地震时发出的声音频率位于20HZ～100HZ 时，人耳可以听到，但声音的频率较低，音调比较低沉，故选项C说法合理，不能选．而在传播过程中“频率越高衰减得越快”，较高频率的声音在传播过程中衰减，只有频率很低的次声传到距离汶川很远的地方；但由于次声波的频率较低，不在人耳的听觉范围内，所以在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声音．即：选项C说法合理，不能选．故选A．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查答案答案：B解析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．解：探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息；敲瓶底时火焰摇动利用声波来传递能量．故选B．关于噪声，说法正确的是()A.乐音在任何情况下都不属于噪声B.每秒振动超过90次的频率发出的声音一定属于噪声C.为了保护睡眠和休息、噪声不得超过50分贝D.噪声只能在声源处减弱，没有其它办法答案答案：C解析：从物理学角度，噪声是发声体不规则振动产生的．从环保角度，凡是影响人们正常工作休息的声音，都是噪声．减弱噪声的途径主要有：从声源处、传播中和人耳处减弱噪声．解：A、乐音在影响人们正常工作、休息时，也会成为噪声，故说法错误；B、从物理学角度，噪声是发声体不规则振动产生的，与振动的频率无关，故说法错误；C、为了保护睡眠和休息、噪声不得超过50分贝，说法正确；D、减弱噪声的途径主要有三个，即从声源处、传播中和人耳处减弱噪声，故说法错误．故选C．同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是()A.教室里的黑板长约4米B.中学生的身高约1.6mC.夜间我们睡觉的环境声音应为50分贝D.在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达8m/s答案答案：C解析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解：A、教室的宽度在8m左右，黑板的长度大约是教室宽度的一半，在4m左右．此选项符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm左右．此选项符合实际；C、夜间我们睡觉时的环境声音应在30分贝以下．此选项不符合实际；D、中学生百米赛跑的时间在13s左右，速度约v==≈8m/s．此选项符合实际．故选C．下列采取的措施中，属于在传播过程中防治噪声的是()A.工厂大部分修建在郊区B.修建房屋时，多采用中间真空的双层玻璃C.生产线上的工人戴着耳罩作业D.汽车加装消声装置答案答案：B解析：噪声的减弱途径有：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．解：A、工厂大部分修建在郊区，是在声源处减弱噪声．不符合题意．B、采用中间真空的双层玻璃，是在传播过程中减弱噪声．符合题意．C、生产线上的工人戴着耳罩，是在人耳处减弱噪声．不符合题意．D、汽车加装消声装置是在声源处减弱噪声．不符合题意．故选B．题目 (找作业答案，去问他)用一只读数是“39.5℃”的体温计去测一正常人的体温，测量前没有甩温度计，若当时的气温是18℃，测量后体温计的读数为()A.37℃B.39.5℃C.18℃D.36.8℃答案答案：B解析：要解答本题需掌握：体温计的正确使用方法．使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡．解：由于体温计的构造特殊，液泡上方有一缩口，体温计里面的液体未经下甩不会自动下来，用后再次使用必须用力向下甩．正常人的体温低于39.5℃，里面的液体只会上升不会自动下来，所以体温计的示数仍为39.5℃．故选B．一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入某种液体数为35℃，则此液体的实际温度为()A.17℃B.25℃C.32℃D.37℃答案答案：B解析：解：（1）温度计一个小格表示的温度等于=℃；（2）用它测得某液体的温度为35℃时，液体的实际温度℃×（35-15）=25℃．故选B．给体温计消毒，下列方法可行的是()A.用自来水清洗B.在沸水中煮C.用酒精棉擦D.在酒精灯上烧答案答案：C解析：本题主要考查对于体温计工作原理、量程的了解以及如何正确使用温度计的方法．体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程是35℃～42℃．解：A、因为自来水的温度只有二三十度，起不到消毒的作用．故A不正确；B、体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程为35℃～42℃．由于沸水的温度为100℃，超出了温度计的量程，所以选项B不正确；C、用酒精棉花擦洗，既不会损坏温度计又能起到消毒作用．故C正确；D、酒精灯火焰的温度超出了体温计的量程，所以选项D不符合题意．故选C．把如图装碎冰块的试管插入装碎冰块的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，当烧杯中的冰熔化一部分后，试管中的冰块将()A.能够熔化一部分B.不能熔化C.全部熔化D.无法确定答案答案：B解析：晶体的熔化需要两个条件：一是达到熔点，二是继续吸热．热传递的条件是：两物体之间要有温度差．解：当烧杯中的冰熔化一部分后，烧杯中为冰水混合物，温度为0℃，若试管中的冰温度低于0℃，它就可以从烧杯中吸热，若试管中的冰温度达到熔点，等于0℃时，就和烧杯中的冰水混合物的温度一样，就不能从烧杯中吸热．这时虽然达到了熔点，但不能吸收热量，所以不会熔化．故选B．下列生活中的“小水珠”属于熔化现象的是()A.青草上的露珠B.冰凌上滴下来的水珠C.山间的薄雾D.窗上的水珠答案答案：B解析：物质由固态变成液态的现象叫做熔化，分析各选项物质状态变化，找出符合要求的选项．解：A、青草上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；B、冰凌上滴下来的水珠，是冰受热变成的，属于熔化现象，符合题意；C、山间的薄雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；D、窗上的水珠，是室内的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意．故选B．如图所示，将冰袋放置于高热病人的头部，能降低病人的体温，原因是()A.冰熔化吸收热量B.冰熔化放出热量C.病人发热量减少D.病人发热量增加答案答案：A解析：物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化吸热．解：冰熔化从高烧的病人身上吸收热量，防止病人温度过高，发生危险．故选A．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为()A.扇来的风是凉的B.扇来的风把身上的热吹掉了C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D.扇风能使空气温度降低答案答案：C解析：影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积；液体表面的空气流动速度．解：夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快．故选C．在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是()A.为了新奇、美观B.为了寻欢作乐C.为了清洁房顶D.为了解暑降温答案答案：D解析：汽化有两种方式：蒸发和沸腾．它们在进行时都需要吸热．解：夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，在此过程中水要蒸发，且蒸发过程需要吸收热量，致使宫殿里的温度降低．故选D生活中，人们常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾以后，下列说法不正确的是()A.碗中的水稍后沸腾B.碗中的水同时沸腾C.碗中的水温度能够达到沸点，但不沸腾D.碗中的水温度总是低于锅里水的温度，故不会沸腾答案答案：ABD解析：（1）液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热；（2）热传递的条件：相接触、有温度差．解：开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高．此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾、即：碗中的水能够达到沸点，但不能沸腾．故选ABD．收藏题目下表为不同气压下水的沸点，小明做水的沸腾实验时，水烧开后，用温度计测得水此时的温度为99℃，下列说法正确的是()P/×105Pa0.98 1.01 1.13 1.29t/℃99 100 103 107A.水的质量太多B.加热时间不够C.加热火焰太小D.此时气压小于一个标准大气压答案答案：D解析：液体沸腾时的温度叫做沸点，液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低．解：标准气压下水的沸点是100℃，并且沸点随气压的升高而增大，随气压的减小而降低，小明实验中水的沸点是99℃，说明实验时的气压小于一个标准气压．故选D．题目 (找作业答案，去问他)(泰州市)制糖工业中，一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分．但在加热时，必须确保糖汁的温度低于100℃，否则会影响糖质．为此，你将建议采取以下哪种措施()A.用“文火”给糖汁缓慢加热B.用“猛火”快速加热，缩短加热时间C.设法增大糖汁液面上的气压D.设法减小糖汁液面上的气压答案答案：D解析：要使糖汁沸腾并且温度不能超过100℃，若只是用火加热煮沸，则温度肯定会超过100℃，影响糖质．所以可以改变糖汁液面的压强，降低沸点，使糖汁在低于100℃的条件下沸腾．解：使用“猛火”或者“文火”不改变糖汁沸腾的温度，这样在这两种情况下，糖汁沸腾时温度仍旧高于100℃，所以A、B选项不正确．若增大糖汁液面的压强，会升高糖汁沸腾的温度，也不符合题意，故C错误．减小糖汁液面的压强，会降低糖汁沸腾的温度，符合题意，故D正确．故选D下列说法中正确的是()A.非晶体熔化时放热B.扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快C.高压锅可以使锅内液体的沸点降低D.夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气答案答案：B解析：（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热；（2）影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和空气流动，蒸发吸热；（3）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；（4）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热．解：A、无论是晶体还是非晶体，在熔化过程中都需要吸热，该选项说法不正确；B、夏天扇扇子，加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，因此人会感动凉快，该选项说法正确；C、高压锅内的气压很高，提高了液体的沸点，从而能够使食物熟的更快，该选项说法不正确；D、夏天打开冰箱门看到的“白气”，是周围温度较高的水蒸气遇到从冰箱里冒出来的温度较低的水蒸气液化而成的小水滴，该选项说法不正确．故选B．图所示的四个物态变化的实例中，属于熔化的是()。
八年级物理上册第二章测试题含答案
八年级物理上册第二章测试题(含答案1)物理上册第二章测试题一、选择题1.物理学是一门研究____________的学科。
A. 生物现象B. 化学现象C. 物质运动和相互作用的规律D. 地球现象答案：C2.下列现象中属于生物现象的是____________。
A. 雨水的蒸发B. 球在地上滚动C. 植物的生长D. 烧红的铁棒发出红光答案：C3.物理学的基本研究方法包括____________。
A. 实验法B. 数理方法C. 理论方法D. 以上都是答案：D4.物理学研究的对象主要包括____________。
A. 声音B. 光C. 电磁波D. 一切物质和能量的运动和相互作用答案：D5.下列现象中属于物理现象的是____________。
A. 火山喷发B. 牛吃草C. 水沸腾D. 风吹树叶飘动答案：C二、填空题1.____________________是物理学的基本研究方法之一，通过设计实验来观测和测量物理现象。
答案：实验法2.物理学研究的对象包括所有物质和能量的____________________和____________________。
答案：运动；相互作用3.____________________是物理学的基本研究方法之一，通过建立数学模型来研究物理现象。
答案：理论方法4.物理学研究的范围包括力学、____________________、电磁学、光学等。
答案：热学5.物理现象是指能够通过____________________来观测和测量的现象。
答案：实验三、解答题1.请简述物理学的基本研究方法。
答案：物理学的基本研究方法包括实验法、理论方法和数理方法。
实验法通过设计实验来观测和测量物理现象，从而探究物理现象的规律。
理论方法通过建立数学模型来研究物理现象，从而得出物理规律和理论。
数理方法是物理学研究的重要工具，通过运用数学方法来描述和解释物理现象，从而推导出物理规律和方程。
2.请举例说明物理学研究的对象。
(教科版)初中物理八年级上册 第二章综合测试试卷02及答案
第二章综合测试一、单项选择题（共10小题；共20分）1.在国际单位制中，速度的单位是（）A .米()m B .米/秒()m /s C .千米/小时()km /h D .千克/米3()3kg /m 2.体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50m 跑的过程，得到下列几张照片，其中表示她加速起跑阶段的是（）A .B .C .D . 3.下列各种现象中不属于机械运动的是（）A .树上苹果由绿变红B .月球绕地球公转C .飞机在天空中飞行D .河水在河中流4.关于参照物，下列说法中正确的是（）A .任何情况下，都应选地面作参照物B .研究某物体的运动情况时，其他任何物体都可被选作参照物C .只有静止的物体才能被选作参照物D .只有做匀速直线运动的物体才能被选作参照物5.一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s 内通过了10m ，第2s 内通过20m ，第3s 内通过30m ，则这辆小车（ ）A .在第1s 内是做匀速直线运动B .在这3s 内都做匀速直线运动C .在这3s 内做变速直线运动D .只在第2s 内做匀速直线运动6.如下图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中（）A .研究的气泡在水中运动是自上而下的B .为了便于测量，应使气泡在管内运动得快一些C .本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置D .若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则可以判断气泡运动为匀速运动7.甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。
由此可判断（）A .甲车向西运动，乙车向东运动B .甲车向东运动，乙车向西运动C .甲、乙两车都向西运动D .甲、乙两车都向东运动8.甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，其中甲、乙的s t —图象如下图所示，已知8秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等。
则（ ）A .丙可能与甲的运动方向相反B .丙的s t —图一定在甲的图线上方C .丙一定与乙的运动方向相同D .丙的s t —图线可能在乙的图线下方9.甲、乙两车分别从相距2.8米的A B 、两点，同时开始沿同一直线做匀速运动，两车的s t —图象分别如下图()()a b 、所示。
八年级物理上册第二章测试题及答案
八年级物理上册第二章测试题及答案八年级物理上册第二章测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题（13×3分）1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5．在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（）Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是（）Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是（）Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题（21×2分）14．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，说明：声波具有。
八年级物理一二三单元测试题
八年级物理一二三单元测试题一、选择题（每题3分，共36分）1. 下列关于声现象的说法中正确的是（）A. 只要物体振动，我们就能听到声音B. “隔墙有耳”说明固体可以传声C. 声音在真空中的传播速度为340m/sD. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量解析：A选项：物体振动发出声音，但人耳听到声音还需要满足其他条件，如有介质传播、频率在人耳听觉范围内（20Hz 20000Hz）等，所以A错误。
B选项：“隔墙有耳”表明声音能通过墙壁（固体）传播，说明固体可以传声，B正确。
C选项：声音不能在真空中传播，C错误。
D选项：用超声波能粉碎人体内的“小石头”，是因为声波具有能量，D正确。
答案：BD2. 关于声音的特性，下列说法中正确的是（）A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B. 用力敲鼓，鼓面振动的幅度越大，响度就越大C. 在公共场所“轻声”说话是指声音的音调要低D. 音调高的声音一定比音调低的声音传播速度快解析：A选项：我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，A错误。
B选项：响度与振幅有关，用力敲鼓，鼓面振动幅度越大，响度越大，B正确。
C选项：“轻声”说话是指声音的响度小，C错误。
D选项：声音传播速度与介质有关，与音调高低无关，D错误。
答案：B3. 下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（）A. 小孔成像B. 雨后彩虹C. 水中倒影D. 海市蜃楼解析：A选项：小孔成像是光沿直线传播形成的倒立的实像，A正确。
B选项：雨后彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的，B错误。
C选项：水中倒影是光的反射形成的虚像，C错误。
D选项：海市蜃楼是光的折射形成的虚像，D错误。
答案：A4. 一束光斜射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐减小时，则（）A. 入射角逐渐增大，反射角逐渐增大B. 入射角逐渐减小，反射角逐渐减小C. 入射角逐渐增大，反射角逐渐减小D. 入射角逐渐减小，反射角逐渐增大解析：入射光线与镜面的夹角和入射角之和为90°。
2020-2021学年苏教版物理八年级上册第一章、第二章测试题及答案(各一套)
苏教版物理八年级上册第一章测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题1.教师内的同学很容易能分辨出在教室外说话的同学是谁，主要是依据声音的（）特性．A. 音调B. 响度C. 音色D. 节奏2.以下例子中，不属于利用声传递信息的是（）A. 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B. 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C. 古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D. 利用声波来清洗钟表等精细的机械3.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同4.如图所示，7个相同的水瓶中灌人不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出“1，2.3，4，5，6，7”的声音来。
关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（）A.声音是由瓶内的空气振动产生的B.声音是通过空气传到人耳的C.7个水瓶发出声音的响度大致相同D.最右边水瓶发出声音的音调最高5.用相同大小的力拨动相同材质、不同粗细的琴弦，主要是改变声音的（）A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅6.人们能分辨出笛子、古筝等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速7.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音是由物体的振动产生的B. 人们根据响度能辨别不同乐器发出的声音C. 声音在真空中传播的速度是3×l08m/sD. 声音的传播速度与介质种类和介质温度均无关8.关于声的知识，下列说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是B.利用超声波清洗精密仪器是利用了声波能传递信息的原理C.我们通常根据音色来分辨不同的人说话的声音D.城市道路旁的隔音板是在声源处减弱噪声9.下图中小明同学用不同大小的力敲击鼓面，他研究的是（）A. 音色与受力大小的关系B. 响度与振幅的关系C. 音调与受力大小的关系D. 音调与振幅的关系10.在下列哪种情况下，两个人不用通讯设备就不能直接交谈（）A. 在月球上B. 在一间漆黑的房子里C. 在一堵墙的两边D. 分别坐在同向行驶的汽车上11.调节电视机的音量，是为了改变声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率12.在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A. 保护车辆安全行驶B. 阻止车辆排放的废气外泄C. 体现高架道路设计的美观D. 阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染二、填空题13.声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花；实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“丁当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多；实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．以上三个实验中，实验一表明________、实验二表明________、实验三表明________．14.在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的________高（选填乐音的三要素）．15.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)” “mi(3)”“fa (4)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________、________、________、________．16.甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在长钢管的另一端敲击一下，甲同学听到了两次响声，这两次呼响声是声音分别通过________、________传入甲同学耳朵的．17.下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）“震耳欲聋”说的是声音 ________大．（2）“悦耳动听”说的是声音 ________美．（3）“尖厉刺耳”说的是声音 ________高．18.如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，观察到与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声物体在________ ，也能说明声音可以在________ 中传播，一个声源2min内振动了720次，它的频率是________ Hz，人耳________ （能/不能）听到该声音．19.如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺振动产生的。
教科版物理八年级上册第一章、第二章检测题及答案(各一套)
教科版物理八年级上册第一章检测题一．选择题（共16小题）1．某同学刚参加过激烈运动，发现脉搏每分钟跳动120次，跳动一次所用时间是（）A．2秒B．0.5秒C．0.083秒D．1.2秒【考点】62：时间的测量．【分析】心率是指心脏在一定时间内跳动的次数，也就是在一定时间内，心脏跳动快慢的一个指标；心率的快慢可反应心脏功能的强弱。
【解答】解：心率是指心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数，某同学的脉搏每分钟跳动120次，则该同学的心脏跳动一次所用时间为=0.5秒。
故选：B。
【点评】此题考查的是关于心率的基础知识，心率随年龄、性别和健康状况变化而变化。
2．某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，四次数据是 2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，有一次测量是错误的，则物体的长度最接近以下哪一个值（）A．2.12厘米B．2.13厘米C．2.14厘米D．2.16厘米【考点】64：长度的测量．【分析】多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体长度四次，去掉错误的数据，计算出平均值作为最终结果。
【解答】解：四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米；2.25厘米与其他数据相差较大位错数据，应去掉，故物体的长度：L==2.13cm。
故选：B。
【点评】多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度。
3．某同学测出一本共有260页的书的厚度为1.30厘米，则该书每张纸的厚度是（）A．0.05毫米B．0.005厘米C．0.1毫米D．0.1厘米【考点】64：长度的测量．【分析】已知书本页数，可以得到张数；已知书本纸张总厚度和张数，两者之比为一张纸的厚度。
【解答】解：书本纸张的张数为n=张=130张，则一张纸的厚度为L==0.01cm=0.1mm。
故选：C。
【点评】此题为我们提供了一种长度测量的特殊方法﹣﹣累积法，解题的关键是要知道一张纸是两页，不要把张数当成是页数；当被测物理量小于测量工具的分度值时，常用到累积法，如测一枚大头针的质量，测细铜丝的直径等。
初二物理前两章试题及答案
初二物理前两章试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物理学是一门研究什么的科学？A. 自然现象B. 社会现象C. 心理现象D. 经济现象2. 下列哪个选项是力的三要素之一？A. 大小B. 方向C. 作用点D. 所有选项都是3. 牛顿第一定律描述了物体在什么状态下的运动？A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 变速运动状态D. 任意运动状态4. 以下哪个选项不是力的作用效果？A. 改变物体的运动状态B. 使物体发生形变C. 改变物体的质量D. 改变物体的形状5. 以下哪个选项是惯性的表现？A. 物体保持静止或匀速直线运动状态B. 物体在受到外力作用时发生运动C. 物体在受到外力作用时发生形变D. 物体在受到外力作用时改变运动状态6. 物体的平衡状态指的是什么？A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止或匀速直线运动状态D. 任意运动状态7. 以下哪个选项不是力的合成？A. 同一直线上的力B. 同方向的力C. 反方向的力D. 垂直方向的力8. 牛顿第二定律描述了什么关系？A. 力与加速度的关系B. 力与速度的关系C. 力与质量的关系D. 加速度与质量的关系9. 以下哪个选项不是牛顿运动定律的适用范围？A. 宏观物体B. 低速运动C. 微观粒子D. 所有选项都是10. 以下哪个选项是牛顿第三定律的内容？A. 作用力与反作用力大小相等B. 作用力与反作用力方向相反C. 作用力与反作用力作用在不同物体上D. 所有选项都是答案：1-5: A, D, B, C, A6-10: C, A, C, A, D二、填空题（每题2分，共10分）1. 物理学是一门以______为基础的自然科学。
2. 力的三要素包括力的______、______和______。
3. 牛顿第一定律也被称为______定律。
4. 物体的惯性大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关。
5. 牛顿第二定律的数学表达式为______。
八年级物理前两章测试题
八年级物理前两章测试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1. 下列估测中，最接近实际的是（）A. 正常人脉搏的跳动是每秒 65 次B. 适合人们洗澡的水温为 70℃C. 一元硬币的厚度约为 2mmD. 教室门的高度约为 50cm解析：正常人脉搏跳动约为每分钟 60 - 100 次，A 选项每秒 65 次不符合实际；适合人们洗澡的水温约为 40℃，70℃太高会烫伤，B 选项错误；一元硬币的厚度约为 2mm，C 选项符合实际；教室门的高度约为 2m，50cm 太矮，D 选项错误。
故选C。
2. 测量长度时，对于测量工具的选择，下列说法中正确的是（）A. 要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并依据此准确程度选择适当的测量工具B. 分度值越小的测量工具越好C. 测量长度时，所选测量工具的分度值越小越好D. 选择测量工具时，只要考虑分度值，不用考虑量程解析：选择测量工具时，要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并依据此准确程度选择适当的测量工具，A 选项正确；分度值越小的测量工具，测量越精确，但不一定越好，要根据实际需要选择，B 选项错误；测量长度时，所选测量工具的分度值不是越小越好，要根据实际需要选择，C 选项错误；选择测量工具时，既要考虑分度值，也要考虑量程，D 选项错误。
故选 A。
3. 下列关于误差的说法中，正确的是（）A. 多次测量取平均值可以减小误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，就可以避免误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差解析：多次测量取平均值可以减小误差，A 选项正确；误差是测量值与真实值之间的差异，不是错误，B 选项错误；误差是不可避免的，认真测量只能减小误差，C 选项错误；选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，D 选项错误。
故选A。
4. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A. 12.45cmB. 12.34cmC. 12.35cmD. 12.36cm解析：将 4 个测量结果对比，12.75cm 与其他三个数据相差较大，是错误的数据，应舍去。
八年级上册物理单元双测
八年级上册物理单元双测一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量长度的工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意量程、分度值和零刻度线。
读数时要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
1h = 60min，1min = 60s。
测量时间的工具：停表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体运动时，被选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度等于路程与时间之比，公式为v = (s)/(t)，国际单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），1m/s =3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。
变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小变化的运动，可以用平均速度来粗略描述变速运动的快慢，公式为v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
2. 声音的特性。
- 音调：声音的高低。
音调与频率有关，频率越高，音调越高。
频率是指物体每秒振动的次数，单位是赫兹（Hz）。
北师大版八年级物理第二章检测卷(附答案)
北师大版八年级物理第二章检测卷(附答案)XXX版八年级物理第二章检测卷答案一、单选题（共15题；共45分）1.选B。
第2步和第4步都可以省略，因为它们的数据可以通过第1、3、5步得出。
2.选C。
正确的读数是最接近刻度线的数值加上一个估读值，即3.25cm。
3.选C。
四次测量的平均值是2.345cm，应该取到最接近刻度线的两位数值。
4.选D。
不同颜色的酒分别有不同的密度，所以不同颜色的酒之间会形成明显的分界面。
5.选D。
因为三次测量的数据中只有一个数值不同，且差值小于最小分度值，所以最终结果应该取到这个不同的数值。
6.选C。
气体的密度与压强、温度等因素有关，但是与质量无关，所以放出一半质量的气体后，气体的密度仍然是原来的密度。
7.选A。
水结成冰时体积变小，质量不变，因此密度不变。
8.选C。
由于矿石放在了右盘，所以实际上天平左右两边的重量相等，即矿石的质量等于左盘的重量减去游码的重量，即66g。
9.选甲。
因为铜的密度最大，所以在相同质量的情况下，铜块占据的体积最小，因此装有铜块的杯子原来装水最多。
1.把250mL的水和250mL的酒精（酒精密度为0.8g/cm³）充分混合，混合后的总体积为480mL，则混合液体的密度约为（）答案：B。
0.94g/cm³2.用盛某种液体，测得液体体积V与液体和总质量m的关系如图线段AB所示，请观察图像，根据图像可知（）答案：B。
液体的密度是3×10³kg/m³3.关于用天平测量物体质量的说法不正确的是（）答案：C。
测量前，可以通过移动游码调节天平平衡4.把充入一定空气的弹性气球按没入水中后继续往下按的过程中（）答案：B。
气球内气体压强增大，气球所受浮力增大5.某班同学收集到一块火山岩标本，他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度，出现以下不规范操作，其中造成测量值偏小的操作是（）答案：C。
测量火山岩体积时，发现火山岩吸水性很强6.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（）答案：A。
八年级物理上测前三章章节节测试试题2(精心总结有答案)
八年级物理上册前三章章节测试试题（总分100分）姓名：成绩：一．单项选择题（共10小题，每题3分，共30分）1．甲、乙两车同时做匀速直线运动，已知甲车的速度是乙车的3倍，甲车通过的路程是乙车通过路程的2倍，则甲、乙两车行驶时间之比是（）A．2：3B．3：2C．1：6D．6：12．初三实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量了物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A．0.2582m B．25.82dm C．25.818cm D．25.818mm3．李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”作者在这两句优美的诗句中，先后选择的参照物是（）A．行船和岸边B．岸边和行船C．都是行船D．都是岸边4．下列关于速度的说法中正确的是（）A．通过的路程越长，则速度越大B．所用的时间越短，则速度越大C．物体运动的越快，则速度越大D．运动会中参加100m跑的同学是做匀速直线运动5．根据图中所给A、B两物体s﹣t图象，判断对应的v﹣t图象哪个是正确的（）A．B．C．D．6．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道进行跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度D．全程中，小华的平均速度等于小明的平均速度7．如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（）A．甲、乙两种声音的音调相同B．甲、乙两种声音的响度相同C．乙声音的音调高于甲声音的音调D．甲声音的响度高于乙声音的响度8．冬天我市迎来入冬第一场雪，为了使雪尽快熔化，在路面上喷洒食盐，这是因为（）A．盐使积雪的熔点降低B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化C．盐使积雪的熔点升高9．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
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测试题
一．选择题（每小题3分，共42分）
1.（2012安顺）下列关于声现象的说法中正确的是：（）
A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．声音在真空中的传播速度为340m/s D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声2.（2012凉山）我们生活在声的海洋中。
关于声音，下列说法中正确的是（）
A．只要物体振动，我们就能听到声音B．振动停止，发声也一定停止C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D．声波在真空中传播速度最快
3.（2012大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）
A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气
4.（2012菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。
下面有关说法中错误的是（）
A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。
5.（2012白银）春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质？（）A．音调B．响度C．音色D．振幅
6.（2012眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（）
A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以传递信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气的速度一定是340m/s 7.（2012东营）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。
关于该设备，下面说法正确的是（）
A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波
C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调
8、物体放出热量，它的温度（）
A、一定降低
B、一定升高
C、一定不变
D、可能降低也可能不变
9、松香在熔化过程中会：（）
A、放热，温度不断降低
B、吸热，温度不断升高
C、吸热，温度不变
D、放热，温度不变
10、下列说法中正确的是（）
霜在形成的过程中要吸热
B. 冰必须先熔化成水，才能变成水蒸气
C冬天，室外冰冻的衣服变干要放热
D. 樟脑丸在变小的过程中要吸热
11、海波的熔点为48℃，那么48℃的海波处于：（）
A、固态
B、液态
C、固液共存
D、以上三种都有可能
12、下列物态变化过程中都吸热的是（）
熔化、汽化、升华 B. 熔化、液化、凝华
C.汽化、液化、升华
D. 凝固、液化、凝华
13、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（）
A、凝固
B、升华
C、凝华
D、先升华后凝华
14、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（）
A、液化
B、汽化
C、先熔化后汽化
D、先汽化后液化
二．填空题（每空2分，共36分）
15. （2012大理）学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。
老师的声音是由于声带的＿＿＿＿产生的，是通过＿＿＿＿传入考生的耳朵的。
16.（2012兰州）日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。
例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指＿＿＿＿。
高是指＿＿＿＿。
17.（2012德州）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在＿＿＿＿，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的＿＿＿＿。
18.（2012南充）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是＿＿＿＿Hz，人类＿＿＿＿听到这种声音（选填“能”或“不能”）
19.（2012广安）噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在＿＿＿＿减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在＿＿＿＿减弱噪声．
20.(2011山东济宁)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了
明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
21、温度是表示物体的_________________，常用温度计的工作原理是利用液体的___________________性质制成的。
22、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的_______( 内、外)表面；夏天开着空调的汽车，车窗的_______( 内、外)表面会出现水珠。
23、如下图体温计的量程是：___________，分度值为：_______，示数是________。
24、在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用水___________时________热，从而保护发射台。
25、晶体在熔化过程_______热，温度__________；非晶体在熔化过程_______热，温度
__________。
如下图是某物质熔化的图像，从图中可知，它的熔点是______ ℃；其中 段是熔化过程，物质处于_____ 状态 。
26、在空格内填上物态变化名称： 卫生球放久了会变小，是_________现象； 钢水浇铸成钢球是__________现象； 冬天早晨草地上的霜是__________现象； 早晨有浓雾是_________现象。
冬天下雪__________；冰消雪融__________。
三．实验题（25题5分，26题8分，共13分） 25图1是探究声现象时常用的装置． （1）图中所示的实验现象说明 _________ （2）乒乓球在实验中起什么作用？ _________ ．
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： _________ ．
（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明： _________ ．
26在“探究固体熔化的实验”中，(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使海波_______________________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化，测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是_________，熔化用了_________分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。
3分
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 72
74
76
77
78
79
80
80
80
80
81
82 83
状态
固 态 固液共存
液态
四．计算题（27题3分，28题6分，共9分）
27.雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s 后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s 计算）
28.一支刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度是5℃，在一个标准大气压下测沸水的温度是95℃，若用它测物体温度，读数为32℃，则该物体的实际温度为多少？
5 10
80
70 min
℃ 75。