迎新学校课堂常规教育课件

拇指、食指捏着，中指、 名指托着，小指往里藏着， 笔杆向后躺着，笔尖向前斜 着。
做到“三个一”，胸离桌边一拳， 眼离书本一尺，手离笔尖一寸。 十、合作交流：每位学生都要养成 主动和别人交流的习惯。
每位学生都要养成主 动和别人交流的习惯。
1、每天的作业写上当天的日期。 （第一排） 2、写上作业的要求。（第二排）
右手自然举起，五 指并拢向上举直， 肘部不离开桌面。
老师和同学讲话时，要坐姿端正， 专心致志地听，边听边想：别人说什么， 说的对不对，完整不完整，等别人讲完 后，再举手得到同意后，才能发表自己 的观点：或陈述、或补充、或更改。
读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读 书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳 朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有 感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不 漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学 习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、 神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批 注。
3、写上具体作业。
1、能说完整的话。 2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切， 态度诚恳。 3、质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问 题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。 4、回答问题时，学会用“我读了这段话知道了 （明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会 到……”，“我还认为……”；“我有不同意 见……”；“我补充……”；“我们小组的意见 是……”等句式。
同学们好！ 老师，您好！
上课前必须准备好 学习用品，书本、 练习本、文具盒统 一放在桌面的左上 角和右上角。
上课铃响起，要立即进入 教室安静坐好，左臂在下， 右臂在上平放桌面，双脚 自然叉开与肩同宽（或并 拢），抬头挺胸身体坐直， 安静等待老师上课。
上课铃声响起：教师走进教室，值日生喊： “起立”，全体学生向外跨出一步立正站好 后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！” 老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学 生再按照要求安静坐下。 下课铃声响起：老师宣布下课后，由值日生 喊“起立”，学生鞠躬说：“谢谢老师！”， 老师说：“同学们再见”！学生做好下节课 的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去 活动。