高一生物细胞增殖3
高一生物《细胞增殖》知识点归纳
高一生物《细胞增殖》知识点归纳高一生物《细胞增殖》知识点归纳第二节、细胞增殖名词：1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。
在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下能够看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期实行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。
(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。
每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：绝大部分植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。
有丝分裂是细胞分裂的主要方式。
亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。
分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。
分裂间期的时间比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，所以叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。
例如，蛙的红细胞。
公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。
2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。
第二，染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)后仍连接在同一个着点的两个子染色体(姐妹染色单体);当着丝点分裂后，两染色单体就成为独立的染色体(姐妹染色体)。
生物必修一第六章《细胞的生命历程》知识点总结吐血总结
第六章细胞的生命历程第1节细胞的增值一、细胞增殖1、多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。
事实上，不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要决定于细胞数量的多少。
2、琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。
在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。
通过模拟实验可以看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输的效率就越高。
3、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。
在有些个体较大的原生动物（如草履虫）的细胞中，会出现2个或多个细胞核。
有些原生动物的细胞中有用于收集和排泄废物的伸缩泡。
4、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
5、细胞以分裂的方式进行增殖。
真核细胞分裂的方式有3种：有丝分裂形成体细胞无丝分裂减数分裂（一种特殊方式的有丝分裂，它与有性生殖细胞的形成有关）6、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。
分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。
二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂1.分裂间期：（复制合成，数不变）完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态；中心粒在间期倍增，成为两组。
2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。
前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。
②每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
6.1细胞的增殖教学设计2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1
6.1 细胞的增殖教学设计 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1一、教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版必修1生物课本第六章第一节“细胞的增殖”，具体包括以下内容：1. 细胞的增殖方式：有丝分裂和无丝分裂。
2. 有丝分裂的过程：包括间期、前期、中期、后期和末期。
3. 有丝分裂的意义：保持了遗传性状的稳定性。
4. 无丝分裂的特点：没有出现纺锤体和染色体的变化。
教学内容与学生已有知识的联系：1. 细胞的增殖是学生已经掌握的内容，本节课将进一步深入探讨细胞的增殖方式。
2. 有丝分裂和无丝分裂是细胞增殖的两种方式，学生需要了解它们的过程和意义。
3. 通过本节课的学习，学生能够将细胞的增殖方式与已有知识联系起来，形成完整的知识体系。
二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标分析如下：1. 科学探究：学生通过观察和分析细胞的增殖过程，培养科学探究能力，提高解决问题的能力。
2. 信息处理：学生通过阅读教材、观察图片和视频，培养信息处理能力，提高对知识的获取和理解能力。
3. 批判性思维：学生通过对比有丝分裂和无丝分裂，培养批判性思维能力，提高对知识的分析和评价能力。
4. 团队合作：学生通过小组讨论和合作，培养团队合作能力，提高交流和合作能力。
5. 社会责任：学生通过学习细胞的增殖，了解细胞增殖在生物体中的重要性，培养社会责任意识，提高对生物科学的关注和认识。
本节课的核心素养目标与课本内容紧密相关，旨在培养学生的科学探究、信息处理、批判性思维、团队合作和社会责任等核心素养，提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点1. 教学重点：本节课的核心内容为细胞的增殖方式，具体包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是真核细胞进行有规律增殖的主要方式，其过程包括间期、前期、中期、后期和末期。
无丝分裂是一种特殊的增殖方式，没有出现纺锤体和染色体的变化。
通过学习细胞的增殖方式，学生能够了解细胞增殖在生物体中的重要作用，为后续学习细胞周期、遗传规律等知识打下基础。
人教版高一生物必修1 第1节 细胞的增殖(第三课时)-课件
S1=24mm2 S2=96mm2 S3=384mm2 V1=6mm3 V2=96mm3 V3=512mm3 S1/V1=4 S2/V2=1 S3/V3=0.75
任务1 运用模型解释细胞不能无限长大的原因
2. 物质同样扩散深度0.5cm，扩散部 分体积占比多少？
V扩=V-(a-1)3
思考：可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程？
动物受精卵及早期胚胎
植物茎尖
植物根尖
任务2 运用实验观察细胞的有丝分裂过程
根尖的结构： • 根冠：保护幼嫩的分生区 • 分生区：持续分裂的细胞 • 伸长区：伸长生长的位置 • 成熟区：吸收水和无机盐
任务2 运用实验观察细胞的有丝分裂过程
思考：怎样制取观察细胞有丝分裂的装片？ 1. 如何选取到根尖分生区细胞？ 2. 如何将细胞分散开以便在显微镜下观察？ 3. 如何在显微镜下区分有丝分裂不同时期？
细胞大小与物质运输效率有关
任务1 运用模型解释细胞不能无限长大的原因
4. 细胞为什么不能无限长大？ 保证物质有效进出细胞 核质比限制
构建模型的基本思路和方法： 1. 选择适当的模型类别 2. 定义适当的模型参数 3. 采用适当的分析方法
细胞周期的不同时间段，细胞都发生了哪些变化？
任务2 运用实验观察细胞的有丝分裂过程
小结
1. 利用构建物理模型的方法解释细胞不能无限长大的原因。
2. 利用显微镜观察细胞有丝分裂的基本步骤是：解离、漂洗、染色、制 片和观察。
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
高一生物细胞增殖3
[单选]对诊断SLE特异性最高的自身抗体是（）A.抗Sm抗体B.抗RNP抗体C.ANAD.抗SSA抗体E.抗Jo-1抗体 [判断题]银行应当按照《个人外汇管理办法》规定为个人办理外汇收付、结售汇几开立外汇账户等业务，对个人提交的有效身份证件及相关证明材料的真实性进行审核。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是（）A.课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展B.根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容C.目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从D.主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对 [判断题]住院病人申请B超以了解胆囊情况。检查前先让病人进食油煎鸡蛋后再送检。A.正确B.错误 [单选]按《铁路技术管理规程》附件的编号，绿色许可证是（）。A.附件1B.附件2C.附件3D.附件4 [单选]测量左心室容积参数的方法不包括（）。A.M型超声B.二维超声C.三维超声D.多普勒超声E.组织多普勒成像 [单选,A1型题]泻下逐水，去积杀虫的药物是（）A.芫花B.使君子C.贯众D.牵牛子E.仙鹤草 [单选]关于急性肾衰竭下列哪项是不正确的（）A.肾功能短期内迅速减退B.肾小球滤过率下降C.既往均无慢性肾脏病史D.有水、电解质、酸碱平衡紊乱E.常伴有少尿 [问答题]可以办理公务卡附属卡吗？ [单选]低碳钢拉伸曲线上的屈服段常出现锯齿状的屈服齿，这是由造成的（）A.试样安装不良B.机器出现振动C.材料固有性质D.测力盘齿轮有毛病 [单选]以下网络结构当中哪一种的安全性和保密性较差（）A.meshB.treeC.busD.star [单选,A2型题,A1/A2型题]对周围性面瘫临床表现的描述，不正确的是（）。A.病侧面部表情运动丧失，额纹消失B.不能皱眉与闭目C.鼻唇沟变浅，口角下垂向患侧歪斜D.鼓腮漏气，发爆破音困难E.进食可有口角漏液现象 [单选,A1型题]与内源性抗原递呈密切相关的分子是（）A.MHCⅠ类分子B.MHCⅡ类分子C.FcγRD.mIgE.C3bR [单选]被誉为“东方的希波克拉底誓言”，指出医务人员不仅要有精湛的医疗技术，还要拥有良好医德的著作是（）。A.《本草纲目》B.《大医精诚》C.《神农本草经》D.《黄帝内经》E.《千金方》 [多选]一水硬铝石的分子式为（）。A、γ—AlOOHB、γ—Al2O3•H2OC、α—AlOOHD、α—Al2O3•H2O [单选]下列哪一项是腹水影响肝脏声像图的情况：（）A.没有影响B.肝脏回声显示增强C.腹水使声波衰减导致肝回声减弱D.肝内管状结构不清 [单选,A2型题,A1/A2型题]红细胞糖代谢比例何者是正确的（）A.无氧酵解10%，己糖旁路90%B.无氧酵解90%，己糖旁路10%C.无氧酵解30%，己糖旁路70%D.无氧酵解70%，己糖旁路30%E.无氧酵解和己糖旁路各50% [单选]物业服务成本或者物业服务支出构成一般不包括（）。A.管理服务人员的工资、社会保险和按规定提取的福利费等B.物业共用部位、共用设施设备的日常运行、维护费用C.物业管理公司向社会捐款的费用D.物业管理区域清洁卫生费用 [单选]产褥期保健重点不包括以下哪几项（）。A.注意产妇情绪变化B.采用孕产妇营养膳食C.注射乙肝疫苗D.指导母乳喂养E.注意卫生 [单选,A1型题]亡阳兼气脱证，首选的药对是（）A.附子、桂枝B.附子、人参C.附子、高良姜D.附子、干姜E.肉桂、吴茱萸 [填空题]电梯机房应通分良好，温度应保持在（）。 [单选]在建设项目招投标的交易方式下，通常由()作为招标人，通过发布招标公告或者向一定数量的特定承包人发出招标邀请等方式发出招标信息。A.业主B.工程承包人C.公证人D.工程发包人 [单选]M40代表焦炭的（）A．热态强度B．抗碎强度C．耐磨强度 [单选]不是预防慢性砷中毒的措施的是A．改换水源B．饮水除砷C．限制高砷煤炭的开采使用D．种植吸砷植物E．改良炉灶 [填空题]化工管道的涂色。生产中将各种管道涂以各种不同的颜色，可以使人们很容易的辨别判断各种管道中所盛装的不同介质，即方便操作，又易排除故障或处理事故。水蒸汽管涂（）。 [单选,A1型题]临床证见惊厥昏迷，抽搐震颤，口角歪斜，角弓反张，此乃为常见风证之中的（）A.伤风证B.风痹证C.风疹证D.热极生风证E.血虚生风证 [单选]关于男扎的节育机制，正确的是（）A.抑制雄性激素分泌B.抑制生精能力C.阻止精子输送D.抑制性功能E.阻止精子与卵子结合 [单选,A1型题]《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段（）。A.神灵医学心理学时代B.哲学医学心理学时代C.科学医学心理学时代D.现代医学心理学时代E.以上都不是 [单选]以下不属于《建设工程质量管理条例》规定的工程竣工验收所具备工程技术档案和施工管理资料的是()。A.工程竣工图B.质量检验评定资料C.监理会议纪要D.施工日志 [单选]（）是在交易所办理标准仓单交割、交易、转让、质押、注销的凭证，受法律保护。A．标准仓单持有凭证B．标准仓单C．标准仓单注册申请表D．交割预报表 [单选]已知A、B两种证券报酬率的方差分别为0.81%和0.36%，它们之间的协方差为0.5%，则两种证券报酬率之间的相关系数为（）。A、1B、0.3C、0.5D、0.93 [单选]室内非埋地明敷主干线据地面高度不得小于()。A.2.5mB.3.5mC.4.5mD.5.5m [单选]导致充填材料与洞壁界面间产生微渗漏的原因中不包括()A．充填材料小于牙体组织的热膨胀系数B．充填材料体积收缩C．充填压力不够D．洞缘的垫底材料溶解E．备洞时未去除无基釉 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者男性，40岁。心肺复苏术后体温39.8℃，准备给予冰帽及使用恒温毯降温，此时应立即使用的药物为（）A.地塞米松B.丙泊酚C.20%甘露醇D.硫喷妥钠E.氢化可的松 [单选]装置引蒸气时不用进行的操作有：（）。A、排凝B、暖管C、检查保温D、检查流程 [单选]对个人购买自用普通住房发放的按揭贷款最长不得超过（）年。A.30B.35C.40D.45 [单选]工程项目的规划、决策、实施过程受到项目内外部诸多条件的约束。其中，外部约束条件管理的主体是()。A.项目管理部门B.工程咨询单位C.各级政府职能部门D.总承包商 [单选]不孕症伴有痛经常发生于（）A.卵巢囊肿B.子宫内膜异位症C.多囊卵巢综合征D.子宫内膜炎E.子宫肌瘤 [问答题,简答题]简述巴氏杀菌。 [多选]左心室收缩功能评价包括（）。A.左房室瓣环位移B.心肌应变C.心室扭转D.收缩同步性评价E.顺应性评价
高一生物细胞增殖测试
高一生物细胞增殖测试1.下列关于细胞周期的说法，不正确的是（）［单选题］*A•具有细胞周期的是真核细胞B•细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长（正确答案）C•细胞的种类不同，细胞周期的时间长短通常也不相同D个新细胞通过有丝分裂形成两个新细胞所需时间为一个细胞周期2.在有丝分裂前期，细胞的动态变化中，动植物细胞的主要区别在于（）［单选题］*A•染色体形成的方式不同B•赤道板出现的方向不同C•纺锤体来源不同（正确答案）D•核膜、核仁解体的时间不同3.在细胞有丝分裂过程中，细胞核内各组成成分之间的数量关系—定不相等的是（）［单选题］*A•染色体数目与着丝点数B•染色体数目与染色单体数目（正确答案）C•DNA分子数目与染色单体数目D•染色体数目与DNA分子数目4.下列有关细胞体积的叙述，正确的是（）［单选题］*A•大的细胞一定比小的细胞复杂B•生物体体积越大，其细胞体积也越大C•细胞体积越小，其表面积与体积的比例越大（正确答案）D•细胞体积小，不利于完成各项生命活动5.下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的B•③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C•①-②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变（正确答案）D.②-③表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半6.制作洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片，下列操作步骤中导致染色不深的是（）［单选题］*A•剪取洋葱根尖2~3mm,放入解离液中3~5minB•待根尖酥软后，直接将其放在龙胆紫溶液中染色（正确答案）C.染色3~5min后，取出根尖，放在载玻片上，加一滴清水，盖上盖玻片D.在盖玻片上再加一片载玻片，用拇指按压7.下列有关细胞体积小的解释，正确的是（）［单选题］*A•细胞体积小，有利于进行细胞分裂B•细胞体积小，有利于扩散和转移C•细胞体积小，有利于高效地进行物质交换和信息交流（正确答案）D•细胞体积小，有利于细胞膜上分子的流动8.下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）［单选题］* A•细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大B•受细胞所能容纳的物质制约（正确答案）C•细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D.受细胞核所控制的范围大小的制约9.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（［单选题］*A.细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒（正确答案）B.细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D.细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成10.在一个细胞周期中，能够发生在同一时期的是（）［单选题］*A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体加倍和染色单体形成C.染色体出现和纺锤体出现（正确答案）D.染色体复制和染色体加倍11.如图为有丝分裂相关的坐标曲线。
细胞的增殖——高一生物人教版(2019)必修一课前导学
6.1细胞的增殖高一生物人教版（2019）必修一课前导学【新知导学】➢细胞增殖1.概念：细胞通过增加细胞数量的过程。
2.过程：包括和两个连续的过程。
3.意义：是生物体的基础。
4.真核细胞的三种分裂方式有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
➢细胞周期1.条件：的细胞。
2.时间：从时开始，到时为止。
3.两个阶段：包括和，占整个细胞周期的90%～95%。
分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关的合成。
➢有丝分裂1.植物细胞的有丝分裂2.动植物细胞有丝分裂的区别3.有丝分裂的特征和意义（1）特征：将亲代细胞的经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
（2）意义：由于染色体上有遗传物质，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
4.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）实验原理高等植物根尖、茎尖的细胞能进行有丝分裂。
在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。
细胞核内的染色体容易被（如甲紫溶液）着色。
（2）实验步骤：取材→解离→漂洗→染色→制片【问题思考】1.鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么？2.为什么要将解离过的洋葱根尖先漂洗再染色？3.细胞分裂间期和分裂期前后顺序能否颠倒？谁的时间长？【易错辨析】1.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。
（）2.在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。
（）3.动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心粒的倍增（）4.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖。
（）5.制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色。
（）6.动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成。
（）【成果检测】1.通常，植物细胞有丝分裂区别于动物细胞有丝分裂的是（）A.核膜、核仁消失B.形成纺锤体C.在细胞板处形成细胞壁D.着丝点（粒）分裂2.如图a→d表示连续分裂的动物细胞的两个细胞周期。
高一生物细胞的结构考点总结高一生物细胞的增殖
高一生物细胞的结构考点总结高一生物细胞的增殖高一生物细胞的结构的考点总结：
1. 细胞膜：细胞的外层，由脂质双分子层构成，控制物质的进出。
2. 细胞质：细胞膜与细胞核之间的区域，其中包含细胞器和细胞溶质。
3. 核质：细胞核内的物质，包括染色质和核仁。
4. 染色质：细胞核内的DNA和蛋白质结合体，负责遗传信息的储存和传递。
5. 核仁：位于细胞核内，负责合成和组装核糖核酸（RNA）。
6. 线粒体：细胞中的能量中心，进行细胞呼吸的过程。
7. 内质网：细胞质中的一系列膜系统，参与蛋白质的合成和运输。
8. 高尔基体：内质网的一部分，负责合成、储存和分泌细胞中的物质。
9. 溶酶体：细胞内的消化器官，负责分解、吸收和排出细胞中的废物和降解产物。
10. 细胞骨架：细胞内的纤维网络，提供细胞形态的支撑和细胞运动的依据。
高一生物细胞的增殖的考点总结：
1. 细胞周期：细胞从分裂到分裂的整个过程，包括有丝分裂和无丝分裂两个阶段。
2. 有丝分裂：连续的细胞分裂过程，包括间期、前期、中期、后期和末期。
3. 间期：细胞在此期间进行正常的生长、代谢和功能活动。
4. 前期：染色质变为染色体，细胞核膜消失，纺锤体形成。
5. 中期：染色体在纺锤体的引导下完成对分离。
6. 后期：细胞核膜重新形成，染色体变为染色质。
7. 末期：细胞各种细胞器重新合成，分裂完成。
8. 无丝分裂：只发生在原核生物中，包括DNA复制和细胞分裂两个过程。
高一生物《细胞增殖》说课稿范文(精选5篇)
高一生物《细胞增殖》说课稿范文〔精选5篇〕高一生物《细胞增殖》说课稿范文〔精选5篇〕高一生物《细胞增殖》说课稿1一、说教材内容及地位“细胞的增殖”是必修一《分子与细胞》第六章第一节的内容，本节内容大致分为“细胞不能无限长大”，“细胞通过分裂进展增殖”，“有丝分裂”和“无丝分裂”四部分。
重点以植物细胞有丝分裂过程为例学习有丝分裂的知识，并通过比较，让学生观察并归纳动物和植物细胞有丝分裂的一样点和不同点。
继而领悟出二者的一样点：亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中去，从而保持了遗传物质的稳定性，即是有丝分裂的重要意义。
本节内容在高中生物学习中起到了承下启上的作用。
学生从前面几章理解了细胞生命系统的物质组成，构造和功能之后，自然而然地过渡到细胞增殖，学习起来并不会很陌生；同时，细胞增殖也是以后学习减数分裂，DNA复制以及遗传信息的传递，遗传规律的根底。
本节内容更是高考的重点和难点。
二、说教学目的〔一〕知识目的：1.使学生掌握细胞生长和增殖的周期性，明确细胞增殖对维持一切生命活动和延续种族的意义。
2.知道细胞增殖的方式和意义。
3.区分有丝分裂各时期，掌握细胞有丝分裂各时期的特点及染色体、DNA的变化规律。
4.会区分动物和植物细胞有丝分裂的不同。
〔二〕才能目的：1.培养学生观察问题，运用数学方法处理和分析^p 实验数据的才能。
2.养成批判性考虑问题的才能。
3.可以利用多媒体获取生物信息。
〔三〕情感目的：1.使学生学会从微观把握生物体的变化，并形成构造与功能相统一的生物学思想。
2.树立辩证唯物的运动观、开展观。
三、说教学重点和难点教学重点：细胞周期及植物细胞有丝分裂的过程。
教学难点：植物细胞有丝分裂各个时间DNA、染色体的变化规律。
难点打破：通过观察动态的多媒体课件，使抽象问题详细化，再结合传统讲授的教学形式，使复杂的问题变得易于承受，同时以启发式的问题引导学生深化考虑，再加以随堂训练，攻克难点的同时完成才能目的四、说学情分析^p本节授课对象为高一的学生：1、学生在初中已学过“细胞通过分裂产生新细胞”，对有关癌症的知识也有所理解，具有一定的生物学知识根底。
高一生物上册第六章细胞增殖习题及答案
高一生物上册第六章细胞增殖习题及答案一、选择题1.有关真核细胞分裂的叙述，正确的是(多选)( )A.无丝分裂过程核膜不消逝B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C.动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D.无丝分裂仅出现于高等生物的苍老细胞2.有1位同学做根尖有丝分裂试验，在显微镜中视察到的图像如图所示。
造成这种状况的缘由可能是( )①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力气不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④3.在制作洋葱根尖压片视察细胞有丝分裂时，不行能用到的试剂是( )A.龙胆紫染液B.醋酸洋红染液C.稀盐酸溶液D.30%蔗糖溶液4.下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )A.细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C.分裂中期，着丝粒排列在赤道板上D.间期发生DNA复制和蛋白质合成5.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述错误的是( )A.分裂间期发生DNA复制B.分裂间期有蛋白质合成C.分裂间期有RNA合成D.分裂间期有逆转录发生6.细胞有丝分裂完成后，平均安排到两个子细胞的物质是( )A.叶绿体DNAB.线粒体DNAC.细胞核DNAD.核糖体RNA7.连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的( )A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期8.人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是( )A.46B.23C.4D.09.能在细胞分裂间期起作用的措施是( )①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍③肿瘤的化疗④花粉离体培育A.①③B.①④C.②③D.②④10.用高倍显微镜视察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是( )A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.视察处于分裂中期的细胞，可清楚地看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续视察它的整个分裂过程11.细胞增殖过程中DNA含量会发生改变。
高一生物必修一细胞的增殖复习题有答案
1．下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（）A.细胞周期分为前期、中期、后期、末期8.加入DNA合成抑制剂，细胞将停留在分裂期C细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期2．下列关于染色体的叙述中，不正确的是（）A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B.严格地说，只有在细胞分裂期才能形成染色体C蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体D .染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态3．如图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的判断是（）A.图②③④表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列，应为①T④T③-②C 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D.图③过程染色体数保持不变4．下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A .前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子B.中期是观察染色体数目和形态的最佳时期C后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍D.末期囊泡聚集成的细胞板形成新的细胞膜5．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A .细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒6关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A.赤道板是有丝分裂过程中出现的一种结构B.有丝分裂间期DNA的复制和有关蛋白质的合成过程需要酶参与C分裂后期细胞中形成纺锤体，使子染色体被拉向细胞两极D.细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的持续时间短7．在一次有丝分裂中，最可能发生在同一时期的是（）A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体数加倍和染色单体形成C细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制8．【2017-2018学年福建省厦门双十中学高一下学期第二次月考】下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体卜）数目、核DNA分子8）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（）① ② ③A.①时期染色体复制，核DNA和染色体数目都加倍8.③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C.①一②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D.②一③表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半9.【2019届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期10月月考】如图是蛙红细胞的无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（）A.分裂过程中没有出现纺锤丝，但有染色体的出现B.有DNA和染色体的复制C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D.无丝分裂和有丝分裂都有核膜与核仁的周期性消失和重建10.【2017—2018学年浙江省温州市十五校第二学期联考】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，错误的是（）A.在解离环节，需要在室温下解离10〜15分钟B.在漂洗环节，需要放入盛有水的培养皿中漂洗1〜2分钟C.在制片环节，需要在盖玻片上覆盖滤纸，然后用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下，使细胞分散开D.制作有丝分裂临时装片和永久装片的方法是不同的11 ．【2018 年江苏省扬州市高二学业水平测试模拟卷】下列关于“制作并观察植物细胞有丝 分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（）A .用稀盐酸解离可使细胞相互分散开B .用清水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性C 常用苏丹m 染液使染色体着色以利于观察D .可用高倍镜观察植物细胞连续的分裂过程12．【2017-2018学年河南省中原名校（即豫南九校）高一下学期第一次联考】如图表示某 同学进行某次实验的基本操作步骤，下列相关叙述正确的是（）A .该实验中所用的解离液就是质量分数为8%的盐酸B .该同学的操作步骤中解离后应该用酒精进行漂洗C .实验过程中采用的龙胆紫染液也可以换用醋酸洋红染液D .最后在观察装片时，会发现绝大部分细胞都处于分裂的间期，如果此时用药物抑制DNA 的复制，则细胞将停留在分裂间期的S 期 13.【2017-2018学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高一上学期期末考试】图1细胞进行有丝分裂的部分简图，图2是一个细胞周期中每条染色体中DNA 数目变化，据图回答：（1）图1是 __________ 细胞有丝分裂简图，你的判断依据是 ______________________ 。
《细胞增殖》说课稿
《细胞增殖》说课稿《细胞增殖》说课稿1各位评委、各位老师、大家上午好！今天我说课的内容是《细胞增殖》、接下来我将从以下几个方面谈谈这节课的教学设计。
一、说教材、学情分析1、教材的地位和作用本节课是现行人教版高中生物必修一《分子与细胞》模块的第六章第一节、本节内容有细胞的分裂周期、细胞的有丝分裂两个主要的知识点、这是在前面学习了细胞结构、细胞代谢基础上的进一步深入、为接下来要学习的细胞分化和细胞衰老做了一个知识性和结构性的铺垫、所以本节内容在教材中起到一个承上启下的作用、从教材安排的顺序上来看、教材概括介绍了真核生物的分裂方式、接下来又介绍了细胞周期的概念、就为后面学习有丝分裂做了一个铺垫、这样的顺序就体现了教材的内在逻辑与学生认知关系的统一性。
2、学情分析从学习者学生方面来看、他们在初中阶段就知道了细胞增殖的方式是细胞分裂、并且通过之前课程的学习、他们已经初步学会了总结对比的科学方法、此外、通过高中阶段的学习和习惯培养、学生的理论分析能力和逻辑思维能力日趋成熟、所以、本节课应注意学生与教师的双向交流。
因此、我将以课本知识、生物学前沿知识为素材、以flsh动画和图片等直观的视觉媒体为载体、在夯实学生基础知识之外、引导他们将理论知识和实际生活联系起来。
这样将进一步锻炼他们获取信息、建构知识体系的能力。
二、说教学目标、重难点给予以上对教材和学生实际情况的分析、以及《高中生物学科教学指导》中的相关内容我制定出了以下三维目标、一、知识目标希望学生通过本节课的学习能够说出细胞周期的概念、有丝分裂的过程中主要的物质变化。
二、能力目标使学生在本节课的学习过程中能够学会观察比较总结的科学方法、并且能够用理论来解释实际生活中的例子三、情感方面的目标让学生通过本节课的学习、能够感受到细胞生命活动的复杂性、并且学会用发张的眼光来看待事物。
2、教学重难点根据以上目标以及课程标准中的建议、我把本节的教学重点定为：细胞周期的概念以及有丝分裂过程。
高一生物细胞增殖3
人教版高一生物 必修一 分子与细胞第6章第1节细胞的增殖(48张)
甲 乙
以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙 细胞周期
a + b 细胞 周期
a
b
c
d b+c
c + d 细胞周期
发散思维 不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞
分裂间期 分裂期 合计
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8 15.3
蛙单倍体胚细胞 仓鼠细胞
蚕豆根尖细胞
35.3 11.6 15.3
相同点
不前 期
同 末
点期
亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA 复制）后，平均分配到两个子细胞中去，
从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成 纺锤体
中央赤道板位置出现
由两极的中心体
发出星射线形成 纺锤体 不出现细胞板在赤
细胞板，扩展形成两 个子细胞
道板位置缢裂方式 形成两个子细胞
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
讨论:
1.请推测大象和鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何?
细胞大小无明显差异。
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增 多还是靠细胞体积的增大?
既要靠细胞数量的增多,还要
靠细胞体积的增大。
思考：
1.细胞为什么都那么微小？什么因 素限制了细胞的长大？ 2.随着细胞的长大，细胞膜的面 积不也在扩大吗？那么，细胞会 不会无限长大？
（3）染色体的出现和消失分别发生在B__C__，__E__F_段。DNA 和染色体的加倍分别发生在A__B__，__D__E_段。 （4）子细胞与亲代细胞的染色体数的关系是__相__等_____ ，其原 因是亲代细胞的染色体经复__制___加__倍__后___再__平___均__分__配___到__两___个__子___细__胞。中
高中生物细胞的增殖教案
高中生物细胞的增殖教案2020高中生物细胞的增殖教案一一、教材分析分析本节课是人教版普通高中生物必修1《分子与细胞》第六章第一节的内容。
本节主要讲述了细胞的增值、细胞周期、有丝分裂与无丝分裂，是以后学习减数分裂和遗传规律的基础，也为后面的细胞分化、细胞的衰老和死亡打下铺垫。
本节课涉及到的内容与前几章所学的细胞器功能的知识融会贯通，进一步掌握以往的知识，有利于学生用学过的知识解释生命现象，在教材中起着重要的作用。
本节的核心问题如下：1.细胞问什么不能无限长大呢?2. 细胞通过什么方式增值?主要方式是什么?什么叫细胞周期?3.细胞有丝分裂的过程是怎样的?它有什么生物学意义?二、学生分析因为高一年级的学生生物学基础知识很少，因此，要像对初学生物学的学生那样对待。
在教学过程中可以利用前五章学生对于细胞的结构和功能的学习展开，通过适当的策略使新知识融入到原有的知识网络中。
虽高一的学生已有较强的抽象思维能力与综合思维能力，但本节内容确实抽象，估计学生对细胞分裂过程中DNA和染色体数的变化难理解，对于有丝分裂各个过程所出现的一系列现象，学生可能仍无法想象清楚，或无法将几个时期的事件串联成一条直链，因此，在教学中可用课件演示的方式使抽象的内容具体化，连续化，复杂的问题简单化。
令教学中充分体现以问题解决为核心的课改理念，体现学生的主体地位和教师的主导地位，调动学生的积极性。
三、教学目标细胞增殖的方式和意义。
细胞周期的概念，植物细胞有丝分裂的过程。
理解植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律。
能够通过小组讨论和总结发言体验合作学习的过程和方法。
(5)通过有丝分裂动画的展示培养观察和获取信息的能力。
(6)养成质疑、严谨、求实、创新及勇于实践的科学态度和科学精神。
四、教学重点与难点1.教学重点(1)细胞生长和增殖的周期性。
(2)真核细胞有丝分裂的过程。
2.教学难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。
2023-2024学年高一生物2019必修1试题4.1细胞增殖
4.1细胞增殖一、单选题1．下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．前期，核膜开始解体形成磷脂分子B．中期，染色质凝聚变短出现染色体C．后期，中心体一分为二移向两极D．末期，细胞膜向内凹陷形成环沟【答案】D【详解】A、果蝇体细胞有丝分裂前期，核膜开始解体形成分散的小泡，A错误；B、染色质凝聚变短出现染色体发生在前期，B错误；C、中心体一分为二移向两极是动物细胞有丝分裂前期，C错误；D、动物细胞有丝分裂末期，细胞膜向内凹陷形成环沟，环沟渐渐加深袁最后两个细胞分开，D正确。
2．在细胞周期中，下列各项能周期性消失和出现的是（）A．核膜和核仁B．中心体和纺锤体C．细胞板和赤道板D．着丝粒和染色单体【答案】A【详解】有丝分裂不同时期的特点：(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；(2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；(3)中期：染色体形态固定、数目清晰；(4)后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；(5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
根据有丝分裂的特点可知，核膜、核仁、染色体、纺锤体能周期性消失和出现。
3．下面两幅图均可表示细胞周期。
关于细胞周期，叙述正确的是（）A．人的口腔上皮细胞具有细胞周期B．图1中能表示一个完整细胞周期的是a+b段或b+c段C．图2中，A→B为细胞周期中的分裂间期D．图1的b为分裂期存在染色质螺旋化成染色体的变化【详解】分析图1可知，a、c段更长，是分裂间期，发生DNA复制和蛋白质合成。
b、d是分裂期，完成细胞分裂。
分析图2可知，顺时针B→A为间期，A→B为分裂期。
A、根尖分生区细胞属于连续分裂的细胞，具有细胞周期；而人的口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，因此没有细胞周期，A错误；B、一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，可以用图1中的a+b段或c+d段表示，B错误；C、分裂间期一般远远长于分裂期，图3中，B→A应为细胞周期中的分裂间期，C错误；D、图1中的b期包含细胞分裂的前期，所以存在染色质螺旋成染色体的变化，D正确。
高一生物《细胞增殖》知识点梳理
高一生物《细胞增殖》知识点梳理高一生物《细胞增殖》知识点梳理一、细胞周期1、细胞周期的定义：指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前为止的整个过程。
2、两个阶段：间期和分裂期。
二、分裂间期1、概念：从一次分裂结束到下一次分裂前，是细胞分裂的准备阶段。
2、主要变化：完成DNA复制和有关蛋白质的合成，同时细胞适度生长。
3、意义：为进入分裂期做好了必要的物质准备。
三、细胞的有丝分裂1、概念：在细胞分裂的过程中，由于核内染色质的变化，使得细胞被分裂成两个子细胞，这种分裂方式叫做有丝分裂。
2、特点：在细胞有丝分裂过程中，染色体经历了自我复制，数目加倍；然后平均分配到两个子细胞中去。
因此，子细胞的染色体数目和体细胞相等。
3、过程：（1）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。
（2）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。
（3）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。
（4）末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
四、真核细胞分裂方式1、有丝分裂：主要发生于根尖、芽尖等分生区细胞。
2、无丝分裂：主要发生于蛙的红细胞和低等植物细胞。
3、减数分裂：主要发生于性腺（精巢或卵巢）细胞。
五、有丝分裂的意义有丝分裂是生物体生长、繁殖、遗传的基础，是生物体最重要的分裂方式之一。
它保证了生物体的正常生长发育，维持了生物体的遗传稳定性和多样性。
六、细胞增殖的意义细胞增殖是生物体的重要生命活动之一，它保证了生物体的生长、发育和繁殖。
通过细胞增殖，生物体能够不断产生新的细胞，替代衰老和死亡的细胞，维持生物体的整体稳定性和完整性。
细胞增殖也是生物体遗传信息传递和表达的重要途径，保证了生物体的遗传稳定性和多样性。
因此，对细胞增殖的研究对于理解生命活动的本质和规律具有重要意义。
以上是高一生物《细胞增殖》的主要知识点梳理，希望对大家有所帮助。
高一上册生物必修1《细胞的增殖》课件
2.分裂期过程（以高等植物为例） ②中期
中期
特点：
a.染色体形态固定，数目清晰， 便于观察
b.染色体的着丝点整齐地排列 在赤道板上
数一数：染色体数目： 6 DNA数目： 12 染色单体数目： 12
形定数清赤道齐
2.分裂期过程（以高等植物为例）
②后期
特点：
a.着丝点分裂,染色单体分开成为 两条子染色体,染色体数目加倍。
1.定义: 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完 成时为止，为一个细胞周期
2.组成:
DNA分子复制
分裂间期
有关蛋白质的合成
细
（90%-95%）
细胞适度生长
胞
物质
周
准备
前期
期
分裂期
中期
（5%-10%）
后期
末期
3. 不同细胞的细胞周期持续时间/h
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
6.1 细胞的增殖
问题探讨 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
讨论：
1. 请推测象与鼠相应器官或组织的细胞 大小是否也有很大差异
象与鼠
象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异
2. 生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
生物体的长大，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞 分裂增加细胞的数量。
一. 细胞增殖 3.意义：
①单细胞生物通过细胞增殖而繁衍 ②多细胞生物
a.从受精卵开始，要经过细胞分裂或分化逐渐发育为成体
b.生物体内也不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖以补充
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
二. 细胞周期 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 两个相连续的过程。
高中生物(新人教版)必修第一册同步习题：细胞的增殖(同步习题)【含答案及解析】
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞增殖的周期性及有丝分裂过程基础过关练题组一认识细胞生长和细胞增殖1.细胞生长的结果可使()A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.遗传物质改变D.细胞体积变小2.下列有关细胞增殖的说法,不正确的是()A.单细胞生物通过细胞增殖增加个体数B.多细胞生物通过细胞增殖发育为成体C.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础D.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程题组二判断细胞周期的方法3.如图表示细胞周期,下列叙述错误的是(深度解析)A.a→b为分裂期B.b→a为分裂间期C.a→b→a表示一个细胞周期D.DNA复制发生在b→a段4.(2020山东济南历城二中高一期末)下列有关细胞周期的叙述,正确的是()A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同C.在一个细胞周期中,染色体比染色质存在时间长D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备5.连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示如图,对此叙述正确的是()A.对同一种生物的不同种细胞来说,a、c时长必相等,b、d时长必相等B.b+c为一个细胞周期C.b和d段有染色体的出现D.a、c阶段完成后,细胞中染色体和核DNA的数目都加倍6.细胞周期可分为间期和分裂期(M期),间期又分为G1期、S期和G2期。
如表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时),若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,则()细胞周期G1S G2M合计时长(h)107 3.5 1.522A.M期细胞至少需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处B.G2期细胞至少需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处C.所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时D.所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时题组三分析细胞增殖各时期的特点7.在一个完整的细胞周期中,不存在染色单体的时期是()A.后期和末期B.前期和末期C.后期和中期D.间期和中期8.(2020陕西西安高三期中)如图是某高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图,该时期可发生(出现)()A.细胞板B.着丝粒分裂C.中心粒倍增D.星射线形成纺锤体9.如图中(1)~(5)表示一个进行有丝分裂的细胞的一个细胞周期中染色体的变化情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序是()A.(1)(4)(5)(3)(2)B.(2)(3)(1)(4)(5)C.(1)(5)(4)(3)(2)D.(5)(4)(3)(2)(1)10.下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中,错误的是()A.染色质螺旋化成为染色体B.核膜逐渐消失,核仁逐渐解体C.中心体发出星射线形成纺锤体D.染色体散乱分布在纺锤体中央11.(2020江苏南通高二期中)在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(易错)A.染色体数加倍和核DNA分子数加倍B.DNA复制和染色单体的形成C.着丝粒的分裂和细胞质的分裂D.细胞板的出现和纺锤体的出现12.(2020黑龙江牡丹江一中高一期末)下列关于细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.前期,纺锤体形成B.中期,着丝粒一分为二C.后期,染色体数目加倍D.末期,核膜重新形成13.(2020北京西城高一期末)如图为动物细胞的有丝分裂示意图,叙述不正确的是()A.该细胞处于有丝分裂中期B.该细胞中含有8条染色体C.①和②是姐妹染色单体D.③将在后期分裂为2个14.(2020山东滨州高一期末)细胞增殖中,染色体的正确分离需要细胞内的监控机制来保证。
高一生物《细胞的增殖》教案
⾼⼀⽣物《细胞的增殖》教案⼀.教学指导思想本节课的设计主要表现在知识概念和结论要以学⽣主动探索、观察和学⽣已经掌握的概念知识作为基础和⼯具，引导学⽣思考、认识，重视⽅法的探索及概括总结过程，注重教学过程中的情感体验，启迪、训练学⽣的思维，帮助学⽣学会思考，点拨思路，引导⽅法，培养能⼒。
体现了由感性认识发展到理性认识，有形象思维过渡到抽象思维的规律，既突出了教学重点，⼜达到了培养学⽣能⼒的⽬的。
⼆．教学内容分析（⼀）本节内容的地位本节是⼈教版⾼中⽣物必修1《分⼦与细胞》第六章第⼀节的内容，其内容主要包括细胞不能⽆限长⼤、细胞周期、细胞增殖及其意义等。
“细胞增殖”主要阐述⽣命实现⾃我复制的遗传信息的传递，即细胞增殖是通过细胞周期实现的，在细胞⽣长和分裂的周期中，复制的遗传信息平均分配到两个⼦细胞中去，使亲代细胞与⼦代细胞保持遗传的相对稳定性。
本节知识是学习减数分裂、学习DNA复制及其遗传信息传递的重要基础。
因此，学好《细胞的增殖》这⼀节内容，将为学⽣后⾯的学习打下坚实的基础。
（⼆）教学重点1.细胞周期的概念和特点。
2.真核细胞有丝分裂各时期的特点。
3.动植物细胞有丝分裂的异同。
4.真核细胞有丝分裂的过程中，各个时期染⾊体⾏为和数⽬的变化，以及DNA数量和染⾊单体数量的变化。
（三）教学难点1.真核细胞有丝分裂的过程中，各个时期染⾊体⾏为和数⽬的变化、DNA数量和染⾊单体数量的变化。
三．学情分析细胞的增殖在义务教育教材中就已经涉及，学⽣对细胞通过分裂的⽅式来增加细胞数量有⼀定程度的认识，但是对于细胞分裂过程中染⾊体、DNA等的变化还不能很好的理解。
⾼⼀的学⽣已经初步形成了独⽴分析和解决问题的能⼒，但是这种能⼒还有待进⼀步的提⾼。
因此，在教学中教师应注意将抽象的知识内容尽量形象化。
同时，还要在课堂教学中，设法提⾼学⽣的抽象思维能⼒，使学⽣在潜移默化中得到锻炼，⽅便对所学知识内容的理解和掌握。
四.教学⽬标的设计（⼀）知识性⽬标1.举例说明细胞分裂是⽣物体⽣长、发育、繁殖和遗传的基础。
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[问答题,简答题]对于一个一般的通信系统，试给出其系统模型框图，并结合此图，解释数据处理定理。 [单选]变压器做短路试验，当所加电压所产生的短路电流为额定电流时，这个电压就叫做（）。A.理想电压B.额定电压C.短路电压D.空载电压 [单选]用户登录了网络系统，越权使用网络信息资源，这属于（）。A.身份窃取B.非授权访问C.数据窃取D.破坏网络的完整性 [单选]当隧道顶部围堰中有缓倾夹泥结构面存在时，要特别警惕()。A.碎块崩落B.碎块坍塌C.墙体滑塌D.岩体塌方 [单选,A2型题,A1/A2型题]1932年到1972年间，美国研究者随访了400名贫穷的身患梅毒的非裔美国黑人，以了解梅毒的发展过程。虽然当时青霉素已经普遍使用，而且价格并不昂贵，但是研究人并不对其采用青霉素治疗，而是给予安慰剂，以观察在不用药物的情况下梅毒会如何发展。医学伦理的 [单选]绒毛膜癌最主要的转移途径是（）。A.直接转移B.淋巴道转移C.血道转移D.远处种植E.弥漫性播散 [填空题]在冶炼、浇铸和钢水凝固过程中产生或混入的非金属相，一般称为（）。 [填空题]广告策划效果评估是指对广告活动的（）评估，而不单纯指广告后期效果评估。 [单选]雌激素与下列哪项激素共同作用维护血中钙磷平衡（）.A.肾上腺皮质激素B.降钙素C.甲状腺素D.甲状旁腺素E.雄激素 [单选,A2型题,A1/A2型题]治疗中风闭证首选下列哪组腧穴（）A.关元、神阙B.百会、神庭、大椎、太冲C.人中、十二井、太冲、丰隆D.足三里、关元、气海E.太阳、头维、三阴交、太溪 [单选]需要直流电压较低、电流较大的设备宜采用（）整流电路。A.单相桥式可控B.三相桥式半控C.三相桥式全控D.带平衡电抗器三相双星可控 [单选]以下不属于《建设工程质量管理条例》规定的工程竣工验收所具备工程技术档案和施工管理资料的是()。A.工程竣工图B.质量检验评定资料C.监理会议纪要D.施工日志 [单选]关于苯丙酮尿症患儿的临床表现，下列叙述不正确的是（）A.语言发育障碍B.常有脑电图异常C.尿液及汗液中的鼠尿味D.舌常伸出口外E.皮肤、毛发颜色变浅 [单选]对癫痫大发作与癫痫小发作均有疗效的抗癫痫药物为（）。A.苯妥英钠B.苯巴比妥C.扑痫酮D.丙戊酸钠E.卡马西平 [单选]项某是某建筑公司司机，在一工地驾车作业时违反操作规程，不慎将一名施工工人轧死，对项某的行为应当（）。A．按过失致人死亡罪处理B．按交通肇事罪处理C．按重大责任事故罪处理D．按意外事件处理 [单选,A1型题]中医认为维生素D缺乏性佝偻病的病位主要在()A.脾B.脾肾C.肺D.肺脾E.肺肾 [单选]下列哪一项表示疏散是不安全的。（）A．ASET>0B．RSET>0C．ASET>RSETD．RSET>ASET [填空题]滚动轴承实现预紧的方法有两种，即（）预紧和（）预紧。 [单选]建立人工通气的最好方法是（）A.阿托品B.冰帽C.人工呼吸，胸外心脏按压D.人工心脏起搏E.气管插管 [单选]下列能源中属于不可再生能源的是：（）。A.太阳能B.风能C.水力能D.天然气 [单选,共用题干题]患者女，60岁，典型心房扑动史3年，发作频繁，症状明显。该患首选的治疗是（）A.三尖瓣环峡部导管消融B.胺碘酮C.普罗帕酮D.索他洛尔E.房室结改良 [多选,案例分析题]患者男，22岁。主因发作性晕厥入院。入院后突发意识丧失。家族中有猝死史。查体：心率188次/min，血压70/40mmHg。心律不齐，余无阳性发现。ECG示尖端扭转型室性心动过速。为明确诊断可参考的检查（）（提示：经抢救后患者意识恢复，心电图示窦性心律，Q-T间期58 [单选]如何接通飞行指引仪：（）A、按下FCU上的FD按钮B、系统通电时自动接通C、在FCU上选择一个模式D、在MCDU上选择初始化页 [单选,A2型题,A1/A2型题]为了鉴别巨幼细胞贫血与红白血病，最好的染色方法是（）ACP染色B.PAS染色C.α-NAE染色D.NAP染色E.POX染色 [单选,A2型题,A1/A2型题]医师应认真执行医疗文书书写与管理制度，不（）医学文书及有关资料。A.伪造B.违规涂改C.销毁D.以上都是 [单选]提示慢性肺心病右心室肥大的最主要表现是（）A.心音低钝B.心界缩小C.P2=A2D.剑突下有明显搏动E.双肺听诊有湿啰音 [单选]某男，64岁，近一个月来寒热持续不解，恶寒较甚，发热无汗，身楚倦怠，咳嗽，咯痰无力，舌淡苔白，脉浮无力。治疗方剂宜首选（）A.新加香薷饮B.葱白七味饮C.参苏饮D.再造散E.加减葳蕤汤 [单选]下列关于矿业工程量变更计算的规定表述错误的是（）。A.工程量清单漏项或由于设计变更引起的新的工程量清单项目，其相应综合单价由承包方提出，经发包方确认后作为结算的依据B.由于设计变更引起工程量增减部分，属于合同约定幅度以内的，应执行原有的综合单价C.增减工程量属 [单选]胆囊管长时间阻塞可导致：A.瓷状胆囊B.胆囊肿大C.有分隔的胆囊D.胆囊扭转 [多选]海市蜃楼是由光的（）造成的A、反射B、折射C、全反射D、散射 [问答题,简答题]什么是凝聚和絮凝？它们在发酵液预处理时的作用是什么？ [单选]卧式车床最大回转直径参数在型号中是以什么折算系数表示的。（）A.1B.1/10C.1/100D.1/1000 [单选]某项目需要固定资产原始投资1500万元，无形资产投资300万元。其中，固定资产原始投资于建设起点一次投入，建设期2年。该项目的固定资产原始投资资金来源于银行借款，该借款的借款期限为2年，年利率为8%，分年付息一次还本。假设项目投资时需要投入营运资金500万元。该投资项 [单选]公安消防机构在消防监督检查中，发现消防安全布局不符合消防安全要求、严重威胁城市安全的易燃易爆化学物品场所时，应当书面报请（）或者通报有关部门予以解决。A、上一级公安消防机构B、主管公安机关C、当地人民政府D、城市建设部门 [单选]下列（）情况不需要套专用信封间接打码。A、支票等直接打码的票据因打码错误或打码字符缺损、模糊、重叠、漏打码域等须修改的情况B、折叠痕迹严重的打码票据C、利息凭证D、代收（付）款项报数单 [单选,A2型题,A1/A2型题]《素问·上古天真论》认为“天寿过度”的原因是（）A.肾气有余B.三阳脉盛C.气机畅通D.天癸未竭E.肾气实 [单选,A1型题]营养性缺铁性贫血的主要病因是（）A.母乳摄入量少B.生长发育迟缓C.未及时添加含铁辅食D.过期产儿E.未及时添加钙剂 [单选]腹壁听诊，哪种声音与胎心音频率一致？（）A.胎盘血流杂音B.腹主动脉音C.脐带杂音D.胎动杂音E.子宫杂音 [单选]甲公司专门生产汽车轴承，2011年销售数量为5000件，每件售价1.5万元，变动成本率为75%，一年的固定成本是1800万元。该公司采用销售百分比法预测资金需求量，2011年敏感资产金额为6000万元，敏感负债金额为800万元，公司采用固定股利政策，每年支付股利1000万元。2012年由于 [单选]黏膜皱襞密集的肠管为（）。A.十二指肠B.空肠C.回肠D.回盲部E.结肠
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