2014年小学工作思路
小学2014年工作计划
小学2014年工作计划
《小学2014年工作计划》
2014年，小学将继续致力于提高教育质量，促进学生全面发展。
为实现这一目标，学校制定了全面的工作计划。
首先，学校将加强教师队伍建设。
通过举办教师培训班、组织教研活动等方式，提高教师的教学水平和教育教学能力。
此外，学校还将加强对新教师的培训和指导，帮助他们尽快适应小学教育工作。
其次，学校将重视课程建设，不断完善教学计划和教育教学内容。
根据学生的实际情况和需求，学校将调整课程设置，丰富教学资源，确保教学内容的科学性和实用性。
此外，学校还将加强学生综合素质教育。
通过丰富多彩的课外活动、开展社会实践等方式，培养学生的实践能力、创新意识和团队合作精神，为他们的未来发展奠定良好基础。
最后，学校还将加强与家长和社会的沟通交流，密切关注学生的成长情况，及时解决教育教学中的问题，让学生在家庭、学校和社会三个环境中得到充分的支持和鼓励。
综上所述，小学2014年的工作计划是全面的、系统的，将为
学生的全面发展提供有力保障。
学校将凭借坚实的师资力量和先进的教育理念，为学生成长成才提供更好的条件和平台。
小学2014年教务处工作计划
小学2014年教务处工作计划本学期教务工作以全面提高教育教学质量为目标,以学校工作计划为指导，以规范教师教育教学行为、以确保我校教育教学各项工作有序地开展、以不断提高我校教师教育教学水平为着力点，充分发挥教务的指导、管理和服务职能，切实抓好各学科常规教学的检查和监督，加大科研力度，务实求真，勇于创新。
一．工作思路全面落实教学工作“八字”方针。
即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。
结合我校实际，其具体做法如下：1、增强教师的学习意识。
提供教师可阅读的专业书籍，提倡向身边的教师学习，向有经验的教师学习，取长补短；加强校内的结对帮扶工作，进行经验交流活动；支持选派教师参加各级各类师资培训工作，为教师“充电”、“镀金”。
开学初有效组织全体教师学习电子白板应用和利用电子白板中的教学资源有效开展教育教学活动。
2、开展各类听课活动（学校领导听课交流、教师之间互相听课议课等），促使教师做好课前准备，搞好教学中的常规常规工作。
对问题教师实行跟踪听课，特别是白板资源的应用有问题的要及时指导到位。
3、继续扎实开展“课内比教学”活动，科学、精细、规范落实活动方案，扎实进行每一个环节，结合校本教研活动，做到“做有实效，做有所获”。
本学期主要从课堂的有效性入手开展“课内比教学”活动，比电子白板资源的应用、比教学的有效。
4、严格教学常规管理，做到一月一大查，不定时抽查，使教师在工作中做到“一步一个脚印”，不漂浮，不流于形式。
5、继续执行月考制度和单元过关考试，严格进行质量分析，认真进行平行班级的分析比较，执行“比、学、赶、帮、超”的团结帮扶思想，教师之间树立集体意识，力争共同进步。
6、重视并积极组织参加学校和上级组织的各种形式的教学研究活动，在活动中成长教师的教育教学能力。
7、教学过程抓好教学“三个环节”.（1）备课：强调“三个结合”即教材内容、教学大纲与学生实际相结合；基础知识、基本技能与学习方法相结合；知识体系、心理素质与德育渗透相结合。
小学2014年春学校综治安全工作总结及2014年秋工作思路
4.加强消防安全管理和用电管理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生；加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发现问题，及时整改。禁止学生携带火种进入校园。
做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作，定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月举行至少二次应急疏散演练，使全校师生树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
五、2014年秋工作思路
1.继续做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作，加强安全和矛盾纠纷隐患排查，与法制副校长、村委会密切联系。
2.举行不同类型的应急疏散演练，让安全演练常态化、制度化。
5.加强防溺水安全教育。密切家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危险区域，提高学生自我保护意识。组织所有学生观看学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频及《让爱不溺》防溺水教育宣传片，对学生进行防溺水专项教育。
四、定期举行隐患排查和应急疏散演练
2.丰富的安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校广播站等多形式、多渠道开展安全教育，组织学生参加全省中小学生安全知识网络竞赛活动，使学生增强安全防范意识。特别加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我保护能力。帮助学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追逐、打闹现象，规范自主行为。营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。
中心小学2014年工作计划
2014年学校工作计划一、总体目标：坚持以科学发展观为指导，以教育局2014年工作要点、十项工作实施方案精神为依托，以全面提升办学质量为核心，以师生共同发展为目标，以“自主高效课堂为抓手，深化校园特色文化建设，整体推进我镇小学工作稳步发展。
二、总体思路：深入进行“自主高效课堂教学模式”研究，以此带动学生学习方式的转变，带动教育教学质量的提高；不断丰富“师生共同参与”的各项校园活动形式，从而带动校园文化氛围的提升；大阅读活动开展再求新思路，谋求新发展。
三、具体工作思路：（一）、抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1.严格规范各项规章制度。
进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。
使教师队伍、班主任队伍健康发展。
2.规范校务公开制度。
广泛征求教师意见，给教师搭建参议学校大事的平台；办好家长学校，利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3、严格执行中心小学统一下发的作息时间，午间练字时间、阅读时间。
按照规定操作。
坚决杜绝迟到早退现象。
严格检查记录制度、有事请假销假制度。
4、严格按照教育局“规范作业管理落实高效作业活动”实施方案要求做，教师作业布置做到精心选择，限时限量，分层布置，年级统一。
科学规范的安排好作业内容。
中心小学将组织检查小组进行作业情况调查，发现有超额布置作业现象，要对教师责令整改。
5、按课程计划开齐学科、开足课时，坚决按照课程表上课，杜绝随意压堂，随意串课、漏课现象发生。
6、进一步完善并严格执行考勤制度、活动制度、安全制度、文化环境建设制度、校产管理与使用等制度。
7、深化教学常规管理与检查，落实好教育局关于“开展规范辅导管理、落实高效辅导活动”实施方案精神。
中心每学期对各校落实常规情况进行全方面检查2次。
各校每学期至少于期初、期中、期末全面检查教学常规一次，平时随机抽查，并及时小结反思。
8、在教育局关于“开展高效课堂教学大比武”活动实施方案基础上，继续深化研究“自主高效课堂教学”模式，在教学研究实践过程中，逐级逐层开展高效课堂教学大比武活动，通过开展讲课、评课、课后反思等专题活动，促进教师教学基本功的提升。
中心小学2014年春季学校工作思路
××中心小学2014年春季学校工作思路一、指导思想新学期，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传、贯彻落实新修订《义务教育法》，认真落实《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》和《惠安县中小学教育教学目标管理责任制》，“以人为本”，坚持科学发展观，以推进“双高普九”工作为重点，以“教师队伍建设年”活动为主线，深化“学校管理年”活动，深入开展课程改革实验工作，加强学校管理，加强校园文化建设，全面实施素质教育，不断提升学校教育教学质量，促进各项工作再上新台阶。
二、主要工作任务1、全面推进学校“双高普九”工作。
⑴认真学习宣传贯彻落实新修订的《义务教育法》，抓好适龄儿童的入学和三残儿童随班就读工作，继续加大招巩生工作力度，强化防流巩生责任制和完善扶贫助学制度，力争在校生巩固率达到100%。
继续做好各项表册的统计与填写，协助做好“文化户口册”3—24周岁学习情况的调查，填写工作，做好随班就读相关资料的建档工作。
⑵努力提高教学质量，保证小学毕业生单科及格率达到90%以上，全科及格率达到85%以上。
⑶加大危改力度，加强薄弱校建设，改善办学条件，配合县局推进农村小学基本办学条件合格校建设。
争取中心小学、中心幼儿园、西坑小学、香山小学危改工程有所进展；继续开展“十配套”达标校建设,为争取通过县市级验收作准备；继续加快各小学电脑室的建设步伐，提高信息技术课程的开课率。
⑷根据“双高普九”的验收标准，切实做好部分小学教学仪器、设备的添置工作，加快布局调整进程，做好散湖小学并入中心小学的前期准备工作。
着力专题材料的整理收集工作，进一步规范、充实各专题材料，努力提高准确度和可信度。
2、突出开展“教师队伍建设年”活动。
⑴实施“师德建设工程”，继续加强师德师风建设。
要以进一步学习贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》和严格遵守《中小学教师职业道德规范》为主要内容，在全体教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，通过“学习讨论”、“排查整改”、“典型引路”等系列活动，纠正体罚和变相体罚学生等一些不良、违规的教学行为，表彰一批师德先进，从而提高师资队伍的整体师德水平，树立和展示良好的师表形象和行业形象。
南关小学2014年工作思路
南关小学2014年工作思路一、指导思想：以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，紧紧围绕上级部门的工作新部署，全面落实学校常规管理，坚持“绿色教育”的办学理念。
力求在推进学校教育质量方面有新提高，在规范办学行为实施素质教育上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，同心同德、群策群力，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，着力打造学校品牌，全面开创学校工作新局面，办好人民满意的园校。
二、工作思路（一）抓好学校安全工作，打造平安和谐校园。
深入贯彻落实上级教育主管部门对于校园安全的思想、精神，坚决执行各上级部门关于安全的相关政策、法规、措施。
努力打造平安和谐校园。
1、定期对学校的安全隐患进行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。
定期进行校园安全教育，有计划的安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力；各班主任要上好每星期的安全教育课，开好安全教育主题班队会。
2、加强饮食安全管理。
将学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。
3、加强交通安全教育。
强化乘车安全，与村委会、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。
4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。
一是开展多种形式的教育活动。
利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。
二是层层签定目标责任书。
三是定期召开安全工作会议。
通过召开各种形式的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。
（二）落实教学常规，提升教育教学质量。
教学工作是学校的重中之重，本学年从落实教学常规入手，着力提升教育教学质量，打造南关教育的质量品牌。
1、深入贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》，进一步规范学校教育教学秩序和办学行为，严格落实省市素质教育精神和教学常规要求，营造良好的教育环境，促进师生全面健康发展。
小学2014年工作计划
小学2014年工作计划一、指导思想2014年，我校将以党的十八届三中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及上级教育工作会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，结合学校发展的实际，坚持环境育人，加大投入，进一步推进和谐校园建设；坚持以提高教育质量为主旨，推进课程改革，进一步推进素质教育；坚持以人为本管理，注重校本研训，进一步提高教师专业素养；努力创办优质的、和谐的教育，不断提升学校内涵，促进学校科学、和谐、全面发展。
二、主要工作思路及举措（一）认真学习，统一思想，提升理念1、加强政治学习，努力提高教师思想素质。
充分利用每周一的全体教师会议，组织全体教师认真学习党的十八届三中全会精神及教育法律法规，进一步增强教育发展的紧迫感和使命感，统一全体教师的认识，引导教师进一步解放思想，树立奋发有为、敢于创新、勇于争先的新观念，以新的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法推进基础教育课程改革。
2、加强业务理论学习，提高教师业务水平。
各教研组、各完小要统筹安排利用每周的教研活动，组织教师学习教育、教学理论知识，通过讨论交流，不断更新教学观念，促进教师的专业化成长。
（二）加强师资队伍建设，提高教师整体素质1、加强教师职业道德建设。
积极开展向身边优秀教师学习活动，树立先进榜样，引导教师自爱、自尊、自重、自律，做到“学为人师，行为人范”，促进行风建设进一步好转，不断提高教师的师德水准。
2、紧紧围绕“忠诚履责，爱生乐教”这一主题，开展系列教育活动，同时，学校继续开展“道德讲堂”主题教育活动，通过每月一专题的交流讨论，进一步提高全体教师的职业道德水平，并继续开展“教师承诺”等活动，不断提高全体教师的道德修养水平。
3、认真抓好党风廉政建设，开展“廉政文化进校园”教育活动，把师德师风建设与行风政风建设有机结合，切实抓好党风廉政建设、政风行风民主评议和校务公开工作，形成党、政、工齐抓共管，广大教师主动参与，共同监督的民主管理氛围。
秦邮实验小学2014学年度第二学期工作思路
2013-2014学年度第二学期工作思路上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。
令我们倍感欣慰的是：我们实现了新校区投入使用，进一步增强了办学实力；教师队伍在动态发展中得到优化；积极主动地应对学校搬迁带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。
经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。
2014年，是贯彻落实党的十八大精神的关键之年，是实施“十二五”规划承上启下的重要之年，是高邮教育创先争优、转型升级的突破之年。
全年学校教育工作的指导思想是：以学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为主线，以办人民满意教育为宗旨，以省教育现代化指标体系为统领，以提升教育质量、促进教育公平为核心，围绕“更加规范、更高质量、更具特色”，努力构建“精致校园、特色校园、幸福校园”，不断提高教育发展水平。
重点工作：1.修订完善各项考核制度，如班主任、副班主任考核细则、教科研考核细则等。
2.继续完善校园文化建设，特别是办公室文化的布置及书香校园氛围的渲染。
3.各级部按照学校统一部署，认真准备，全力配合，迎接市“书香文游”的举行。
4.全面开展社团活动，认真执行“体艺2+1”相关精神。
5.创建扬州市“节水型学校”。
具体措施：一、加大统筹协调力度，着力推动发展路径转型升级深入推进城乡学校结对共进活动，加强网上结对管理。
推进“牵手行动”，打造“小学伙伴合作共同体”。
完善电子化学籍管理，严格执行就近入学。
加大现代化学校创建力度，创成省义务教育优质均衡改革发展示范区。
二、致力美丽校园建设，着力推动管理方式转型升级1.以数字校园建设为引领，增强学校的现代气息。
按照省教育技术装备一类标准要求，启动新一轮教育装备升级工程。
坚持“宁可用坏、不能放坏”的原则，让师生充分使用各类现代教育装备，组织电子白板教学系统、课堂录播系统等先进信息化设备在教育教学中的应用评比，继续开展教育干部、教师教育博客大赛，扩大参赛覆盖面。
小学2014年工作计划
小学2014年工作计划1. 提高学生的阅读能力和阅读理解能力- 增加阅读时间，并且设置阅读记录- 引导学生阅读各种不同类型的文本，包括故事、科普读物等- 注重培养学生对文本的理解和分析能力2. 提升学生的数学运算和问题解决能力- 加强基本的数学运算技能，如加减乘除- 增加问题解决的练习，培养学生的逻辑思维能力- 鼓励学生通过游戏、实践等方式学习数学知识3. 培养学生的写作能力和表达能力- 聆听学生的思考，鼓励他们用自己的语言表达自己的想法 - 引导学生写作不同类型的文本，如记叙文、议论文等- 提供写作指导和反馈，帮助学生改进写作4. 培养学生的科学探究和实验能力- 开展各种实验活动，培养学生的观察、实验设计和数据分析能力- 引导学生进行科学探究，提出问题并寻找答案- 培养学生的科学思维和好奇心5. 培养学生的艺术修养和创造能力- 组织艺术活动，如绘画、音乐、舞蹈等，激发学生的创造力和想象力- 鼓励学生表达自己的情感和观点，培养他们的表演能力- 引导学生欣赏各种艺术形式，培养对艺术的审美能力6. 提升学生的社交能力和合作意识- 开展各种团队活动，培养学生的合作意识和团队精神- 引导学生学会与人交流和合作，提高他们的社交能力- 培养学生的友善、包容和分享的品质7. 培养学生的体育运动和身体素质- 开展各种体育运动活动，提升学生的身体素质和运动技能 - 引导学生了解并遵循体育规则，培养他们的团队合作精神 - 培养学生的运动兴趣，培养他们坚持锻炼的习惯8. 培养学生的品德修养和价值观- 引导学生学习和理解正确的价值观和道德观- 培养学生的公民意识和社会责任感- 鼓励学生积极参与公益活动，培养他们的志愿精神9. 促进家校合作，共同关心学生的成长- 加强家长与教师之间的沟通和交流- 提供家庭作业指导，帮助家长更好地陪伴孩子学习- 对学生的成长进行全面评估，与家长分享学生的进步和需要改进的地方。
小学2014年春学校德育工作总结及2014年秋工作思路
1．以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对学生进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
XX小学2013年春学校德育工作总结及2014年秋工作思路
XX小学
2014年春
XX小学2014年春学校德育工作总结及2014年秋工作思路
在本学期学校德育工作中，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期德育工作总结报告如下：
一、推进校园基础建设
本学期在教师办公室走廊转角区专为老师们设立了“教师读书专柜”，让老师随时随地都可以翻阅书籍。
二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。利用早会、班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《XX小学学生在校一日常规》，在行为规范方面具体做到：讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，把学习《弟子规》的实践活动落到实处。
小学工作思路
小学工作思路
1.明确小学工作的目标和任务：教学活动的开展、学生的学习进步、班级管理等。
2.制定计划：分解目标和任务为具体的工作步骤，确定时间和资源的安排。
3.组织资源：准备教学材料、课件等教学资源，并确保教室和学习环境的准备完善。
4.师生互动：通过与学生的有效互动，了解学生的学习需求和困难，及时给予帮助和反馈。
5.巩固和复习：进行课后巩固和复习，巩固学生的知识和技能，帮助学生深入理解和掌握所学内容。
6.评估和反思：定期进行学生的评估和自我反思，检查学生的学习成果和自身的教学效果，根据评估结果进行进一步的调整和改进。
7.班级管理：制定班级管理规范和制度，关注学生的纪律和行为习惯，培养学生的积极向上的价值观。
8.与家长沟通：与家长进行定期的沟通和交流，了解学生在家庭中的情况，共同为学生的全面发展努力。
9.专业成长：定期参加教育培训和学术研讨活动，提高自身的专业水平和教育教学能力。
10.持续改进：根据实际情况和反馈意见，不断调整和改进教学方法和策略，提高教学效果和学生的学习成果。
小学学校工作计划2014
小学学校工作计划2014
1. 目标：提高小学生的学习成绩和综合素质。
2. 提供优质教育：
- 优化教学方法和课程设置，使其更符合小学生的认知特点
和兴趣爱好。
- 加强课堂管理，营造积极向上的学习氛围。
- 鼓励师生互动，提高小学生的参与度和学习动力。
- 设立学习小组，促进同学之间的互助学习和合作能力。
3. 发展学生的综合素质：
- 开展多样化的课外活动，包括文艺、体育、科技等方面，
培养学生的兴趣爱好和特长。
- 引导学生参与社会实践活动，增强社会责任感和公民意识。
- 提供心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和自信心。
4. 建立家校合作机制：
- 组织家长会议，与家长交流学生学习情况和困惑，并提供
有效的解决方案。
- 鼓励家长参与学校活动，增进家校之间的沟通和信任。
- 提供家庭教育培训课程，帮助家长提高教育孩子的能力。
5. 加强师资建设：
- 提供教师培训和进修机会，提高教师的教学水平和专业素养。
- 支持教师参加教育学术研讨会和交流活动，提升教学能力
和前沿教育理念的掌握。
6. 加强学校管理和规范：
- 完善学校管理制度，确保教学和管理工作有序进行。
- 加强学校安全管理，保障学生的生命财产安全。
- 配备必要的教学资源和设施，确保教育教学的正常开展。
7. 宣传校园文化：
- 设置校园文化周，展示学校的优秀传统和特色。
- 创办校报校刊，记录和传承学校的发展历程和成果。
- 加强与社区和其他学校之间的合作，推广学校的优秀文化。
XX中心小学2014年工作思路
XX中心小学2014年工作思路一、总体思路加强德育教育，优化校园环境，强化安全管理，狠抓教学常规，突出办学特色。
二、主要工作目标及措施1．多种举措抓德育，以德树人重感恩。
措施：（1）完善师德考核制度，每学期末评选师德标兵，加大对师德标兵的宣传力度，考评结果与年终考核及绩效工资挂钩。
（2）继续完善荣誉卡制度，细化对学生的评价，加强对学生进行赏识教育，培养学生良好行为习惯。
（3）弘扬孝亲感恩德育教育文化，认真开展感恩教育系列活动，扎实进行感恩教育实践活动。
（4）继续办好红领巾广播站、红领巾监督岗，抓好校刊《七彩阳光》的编辑和出版，加大对热爱集体、拾金不昧、乐于助人等高尚品德的宣传力度，将校园广播和校刊办成师生的精神家园。
（责任人：李XXX：长期坚持）2.优化环境办特色，常抓安全不放松。
措施：（1）更新校园文化宣传牌，加强本土文化的宣传，突出学校办学特色。
（2）增加多路监控设备，密切关注学生在校的活动。
（3）学生上学、放学时段安排教师在学校门口值勤，与学校周边商户建立联防联控机制，门卫24小时在岗。
（4）加强学校安全隐患的排查力度，每班坚持晨检工作，杜绝传染病的发生，确保学生在校期间的安全。
（责任人：XXX及各班班主任；完成时限：长期坚持）13.立足课堂抓常规，跟踪指导提质量。
措施：（1）继续加强教学常规管理，加大检查评比力度和表彰力度。
（2）充分发挥骨干教师和学科首席作用，定期举办骨干教师个人课例研讨和教学经验交流活动，让教师以班级为单位相互帮扶，尝试捆绑考核，提高每位教师业务能力和团结协作能力。
（3）每学期按主题，聘请区教研室专家作为学校的首席讲师，定期为教师做辅导讲座。
（4）针对我校薄弱年级实行校领导包班制，对教师的教案、授课、作业、辅导跟踪指导，查找原因，提高成绩。
（责任人：XXXX：完成时限：长期坚持）4.扎扎实实抓教研，强化学习重实践。
措施：（1）坚持开展新课标研读活动，提高教师的理论素养。
小学2014安全工作计划
小学2014安全工作计划
《小学2014安全工作计划》
随着社会的发展和进步，小学校园安全工作也越来越受到人们的重视。
2014年，小学将继续致力于提高校园安全意识，保
障师生的安全。
为此，学校制定了以下安全工作计划：
一、加强安全教育
学校将开展各类安全教育活动，包括防火演练、地震逃生演练、交通安全教育等，以提高师生的安全意识和自救能力。
二、加强安全设施建设
学校将对校园安全设施进行检查，确保消防设备齐全、安全通道畅通，并及时进行维修和更新。
三、加强校园管理
学校将加强对校园周边环境的管控，加强外来人员的管理，并加强对校园食品卫生的监督，确保师生的健康安全。
四、加强师生安全意识培养
学校将通过课堂教育、家长会、校园广播等多种途径，加强师生的安全意识培养，提高他们的自我保护意识。
五、建立安全应急预案
学校将建立健全校园安全应急预案，包括各类突发事件的处置方案，确保能够做到有序、迅速地应对各种安全事件。
通过以上安全工作计划的实施，相信小学校园的安全工作将得到进一步的提升，校园将成为师生学习、生活的安全保障区。
中心小学2014年秋季学校工作计划
中心小学2014年秋季学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话，全面落实党的教育方针，深入推进素质教育，紧紧围绕“重在规范、着眼素质、追求特色、不断创新、提高质量、争创强县”工作思路，以立德树人为根本，以均衡发展为重点，以提升办学内涵为核心，以精细化管理为抓手，努力推动学校特色建设，全面提高教育教学质量。
二、目标任务1、打造敬业、博学、善导的教师队伍。
建立一支政治素质好、业务能力强、能管善管、勇于开拓的管理团队，培养1-2名以先进理念立校，以超前思维建校，以发展眼光谋划发展的有教育家特质和教育情怀的专家型校长；建立一支经验丰富、敢于探索、爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师队伍。
2、培育诚信、文明、创新的合格人才。
以培养适应未来社会需求的合格人才为目标，依托ＸＸ小学的“乡村少年宫”、“心天地·多媒体互动阅读教室”建设，区域辐射，切实提升学生的创新精神和实践能力，健全人格，张扬个性，实现学生的自主发展、和谐发展和全面发展。
3、构建实用、灵活、有效的校本课程。
落实规范办学要求，开齐课程，开足课时；整合国家、地方课程，着手开展“健康校园”创建活动，开发“阳光体育”校本课程，培养学生终生体育锻炼的习惯，增强学生体质；借助校本教研平台，竭力探索“牵手〃联助”的教研新模式和新方法。
4、凸显和谐、人文、个性的办学特色。
把学校文化当成一项事业来经营，彰显学校的文化特色和品牌，积淀形成学校精神。
着力精神文化、环境文化、德育文化、特色文化的营造，结合“中华经典诵读”推进“书香校园”创建；继续开展艺术和书法特色教育，铸就特色品牌，力争1-2所学校申报省中小学规范汉字书写教育特色学校。
5、营造安全、科学、协调的办学环境。
从规范标准、合理配置、专项规划入手，大力整合教育资源，推进学校标准化、现代化建设；从安全教育、安全管理、安全宣传入手，落实安全保障体系；从扶贫济困、排忧解难、愉悦身心入手，凝聚群团合力；从服务师生、服务发展、服务社会入手，加强后勤管理，推进和谐教学、和谐服务、和谐发展。
2014春小学学校工作计划
宋集乡中心小学2013—2014学年度第二学期工作计划一、指导思想：继续以“学校有特色、校长有思想、教师有风格、学生有特长”的“四有”办学愿景引领发展方向，继续围绕“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的工作思路推进内涵发展，坚持提高质量，打造高效课堂；坚持规范办学，推进精细管理；坚持特色发展，彰显办学品位。
全面实施素质教育，全面提高教育质量，努力办人民满意的教育。
二、工作目标：全面完成区教育局下达的各项目标任务，规范办学行为，细化管理程序，进一步推进精细化管理；提升师资素质，构建高效课堂，进一步提高教育教学质量；培育特色亮点，促进学校内涵发展，进一步推进素质教育；整合资源，统筹兼顾，进一步推进教育优质均衡发展；清正教风，廉洁政风，进一步优化教育发展环境。
努力创建透明食堂和节水型学校。
三、工作要点及要求：（一）坚持以“精细”为导向，努力提高管理水平1．明确要求。
重点依据《淮安区中小学（幼儿园）精细化管理标准》，全面细化学校管理的各个环节，明确各个环节的质量标准和考核办法。
2. 积极行动。
客观分析我校的管理现状，找到管理的瓶颈，依据《淮安区中小学（幼儿园）精细化管理标准》调整我校的实施方案，利用绩效考核、评优选模、晋级晋职等手段形成良好的细化管理机制，在管理上下准招、下实招、下狠招，切实解决问题，抓出真正实效，努力提高我校的管理水平。
（二）坚持以“有效”为主线，不断提高教育教学质量。
1.有效实施教师队伍建设，努力锻造优秀教师群体。
（１）建好三类档案。
建好教师、班主任、教干三类业务档案。
即每学期开学的第一个月，学校公示本学期教师、班主任、教干的任职情况，并报人事科存档；每学期末，学校将教师、班主任、教干的任职情况，按优秀、称职、基本称职、不称职四个等第评定，将评定结果公示一周后报人事科存档。
此档案作为教职员工绩效考核、职称评定、评优选模的依据。
（２）坚持考学。
每学年举行一次，成绩存档，并设奖表彰。
2014年小学工作计划
2014年小学工作计划
《小学工作计划》
2014年，作为小学教师，我们有着许多的工作计划。
首先，
我们要继续努力提高教育教学质量，不断完善课程设置，丰富教学手段，促进学生全面发展。
其次，我们要加强校园安全管理工作，确保学生的安全和健康成长。
同时，加强家校沟通，促进师生家长之间的良好关系，共同关注学生的成长成才。
在教育教学方面，我们计划加强学科建设，提高教学质量。
同时，我们将积极探索创新教学模式，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
此外，我们还将注重培养学生的综合素质，增强学生的实践能力和创新精神。
在校园管理方面，我们将继续加强校园安全管理工作，建立完善的安全管理制度，确保学生的安全和健康。
同时，我们还将加强学生德育教育，营造良好的校风和学风。
家校合作是学校工作的重要组成部分。
我们将加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，共同关注学生的成长。
同时，我们还将积极组织家校活动，促进师生家长之间的互动，共同营造良好的教育氛围。
总的来说，2014年小学工作计划包括提高教育教学质量，加
强校园安全管理，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，努力实现这些工作目标，为学生的成长和发展贡献力量。
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2014年小学工作思路
2014年学校工作要围绕区教体局的总体要求，着重突出“规范、创新、提升”这个主题，总的目标要求是：深入贯彻落实好十八大和十八届三中全会精神，以办好人民满意的教育为目标，以深入实施素质教育，促进学生有特长、有特色、可持续发展为总抓手，以创建平安和谐校园、推进教育优质均衡发展、加快教育现代化为重点，以全面提高教育教学质量、打造新区幸福教育为核心，着力规范学生学习行为、教师从教行为、学校办学行为，注重创新学校管理机制、学校与社区和谐共生机制、教育质量考核评价机制，不断提升每一个学生的学习生活愉悦感，不断提升每一名教师的职业责任和幸福感，不断提升每一所学校的办学品质，不断提升人民群众对教育工作的满意度。
学校文化：
确立“精、雅”的办学理念，“精”是工作过程的追求，“雅”是工作理想的追求，做到工作精心、过程精致、释放精彩，逐步使教师儒雅、学生文雅，实现“青出于蓝而胜于蓝”的工作目标，建成教师舒心、学生开心、家长放心的学校。
以“目标工作”为统领，提出“目标工作法”，分别是干部目标工作管理法，教师教学目标法，课堂目标教学模式，各室及各岗位目标管理法，学生目标学习法及达成目标习惯法；在日常工作中将各项常规要求、工作任务转化为具体的工作目标，日常依据目标进行管理达标，以此引导学校各项工作走上规范。
德育工作：
以“播种习惯、收获梦想”为主题，进行行为养成教育、学习习惯培养两大系列的习惯培养；分学期确立学生的路队、上学、放学、乘车、课间、做操、卫生、文明礼仪、升国旗等内容的目标要求，学
习习惯分为早读，课前准备，上课坐姿、写姿、举手、回答问题，午练，家庭作业等，每学期确立专题，建立达成目标，对照目标采取专题活动、专项训练、专门评比进行规范。
安全工作在“1530”工作法的基础上，实施“5+5”课间安全管理模式：即上完课的教师晚五分钟回办公室指导学生课间活动，上课教师提前5分钟到教室指导学生做好上课准备，实现校内学生管理全覆盖，以确保学生安全。
同时要制定各个岗位的安全责任要求，与相关责任人签订安全责任书。
教学工作：
教学确立“精读、范写、妙算”为主题，精读：根据年级的不同精读一部分经典书目，在按照教研室的要求背诵古诗的基础上，低年级每学期背诵儿歌20首，中年级背诵宋词10首，高年级背诵经典10首。
范写：一是规范写字：依据校本教材进行写字训练，二是规范写作文：以观察文为主，低年级写一句话，中年级写一段话，高年级写一篇文章。
妙算：数学好的解题、计算方法。
让学生说一口流利的普通话、写一手标准的规范字、写一篇好文章，以特色为突破口，提升学校的办学水平。
新学期数学每天学生要进行口算练习，语文每天进行写字练习。
课堂教学提出目标教学法，确立学校目标教学课堂教学模式，即：确立目标、提出问题；小组合作、自主探究；互助交流、梳理归纳；检测反馈、达成目标；通过学科会业务会研究目标教学，学习先进的目标教学方法，通过推门课落实常态课目标教学的要求，通过骨干教师示范课出示目标教学法规范的教学要求，通过考核课展示教师的课堂目标教学水平，通过各种课例的研究，总结提升目标教学法的经验，逐步提高教师的授课水平。
学校定期分学科举行课堂教学模式研讨
会，以促进课堂教学模式的深入研究，探讨切合学校实际的集体备课的有效方式，真正做到有实效，有利于学校的课堂教学，带动学校今后的教育教学工作。
干部工作：针对学校现状及存在的一些问题，采取工作责任包干制，将工作具体到干部，由干部负责此项工作的落实，其他相关联的干部配合，利于工作的落实，提高工作的效能。
负责干部要结合管理中出现的问题，提出明确的管理要求，过程工作中落实管理要求，将细节落实到日常的工作过程中。
新学期的工作重点之一是做好青岛市规范化学校的复评工作，要将规范化学校的具体目标分解到日常工作当中，早谋划、早打算，确保复评工作顺利完成。
总务后勤工作：要完成各室的合理布局，完成科学室、舞蹈室、综合实践室的配备，整理好微机室保持可用状态，本着节俭、有用、安全的原则考察学校食堂的装备，完成学校固定资产的整理与入帐、报损出帐等工作；要进一步理顺安全管理工作，查找存在的安全隐患，落实各级安全管理要求，制订各个岗位的安全责任状并签订安全责任状，日常管理中落实相关的安全管理的要求，做好学校校车、学生午餐的安全管理工作，新学期要针对上学期校车、午餐出现的问题，提出明确的要求，根据要求进行规范，杜绝安全事故的发生。
教科研工作：要根据上级要求完成相关课题的研究与结题工作，提出学校“微课题”研究，根据学校当前最需要解决的问题，教师最需求的方面，从小处入手，进行实效性研究。
继续落实教师读书计划，开展好“到一线、接地气”等活动。
2013--2014学年度第二学期
小学目标工作计划
年月日工作
目标
具体
工作
内容
工作
措施
工作
安排。