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汇报人：
日期:
• 小兴安岭的概述 • 小兴安岭的自然风光 • 小兴安岭的人文景观 • 小兴安岭的旅游开发和保护
01
小兴安岭的概述
地理位置和历史背景
地理位置
小兴安岭位于中国东北地区，跨 越黑龙江、吉林两省，是中国十 大山脉之一。
历史背景
小兴安岭地区历史悠久，早在古 代就有游猎民族在此繁衍生息。 随着历史演进，这里也成为了军 事要地和重要的资源开发区域。
珍稀濒危的野生动植物
珍稀动物
小兴安岭是众多珍稀濒危动物的 栖息地，如东北虎、亚洲黑熊、 紫貂等，它们在这里繁衍生息，
为森林增添了生机。
濒危植物
小兴安岭内还生长着许多濒危植 物，如红松、水曲柳等，这些植 物是研究生物多样性和生态保护
的重要对象。
生态保护
为了保护这些珍稀濒危的野生动 植物，小兴安岭建立了自然保护 区，加强了对生态环境的保护和
民俗文化和风土人情
鄂伦春族文化
小兴安岭地区是鄂伦春族的聚居地，游客可以深入了解鄂伦春族的 传统文化和风俗习惯，如鄂伦春族的服饰、歌舞、民居等。
渔猎文化
小兴安岭地区的渔猎文化历史悠久，游客可以体验渔民和猎人的生 活方式，如划船捕鱼、拉网捞鱼、打猎等。
乡土风情
小兴安岭地区的乡村风情十分浓郁，游客可以参观农家乐、乡村集市 等，感受乡村的宁静与纯朴。
文化内涵和旅游价值
01
民族文化
小兴安岭地区聚居着多个民族，各民族在长期的共同生活中形成了丰富
多彩的民族文化。
02
历史文化
小兴安岭地区历史上曾是多个王朝的边疆重镇，遗留下大量历史文化遗
迹，如古城堡、烽火台等。
03
汇报人：
日期:
• 小兴安岭的概述 • 小兴安岭的自然风光 • 小兴安岭的人文景观 • 小兴安岭的旅游开发和保护
01
小兴安岭的概述
地理位置和历史背景
地理位置
小兴安岭位于中国东北地区，跨 越黑龙江、吉林两省，是中国十 大山脉之一。
历史背景
小兴安岭地区历史悠久，早在古 代就有游猎民族在此繁衍生息。 随着历史演进，这里也成为了军 事要地和重要的资源开发区域。
珍稀濒危的野生动植物
珍稀动物
小兴安岭是众多珍稀濒危动物的 栖息地，如东北虎、亚洲黑熊、 紫貂等，它们在这里繁衍生息，
为森林增添了生机。
濒危植物
小兴安岭内还生长着许多濒危植 物，如红松、水曲柳等，这些植 物是研究生物多样性和生态保护
的重要对象。
生态保护
为了保护这些珍稀濒危的野生动 植物，小兴安岭建立了自然保护 区，加强了对生态环境的保护和
民俗文化和风土人情
鄂伦春族文化
小兴安岭地区是鄂伦春族的聚居地，游客可以深入了解鄂伦春族的 传统文化和风俗习惯，如鄂伦春族的服饰、歌舞、民居等。
渔猎文化
小兴安岭地区的渔猎文化历史悠久，游客可以体验渔民和猎人的生 活方式，如划船捕鱼、拉网捞鱼、打猎等。
乡土风情
小兴安岭地区的乡村风情十分浓郁，游客可以参观农家乐、乡村集市 等，感受乡村的宁静与纯朴。
文化内涵和旅游价值
01
民族文化
小兴安岭地区聚居着多个民族，各民族在长期的共同生活中形成了丰富
多彩的民族文化。
02
历史文化
小兴安岭地区历史上曾是多个王朝的边疆重镇，遗留下大量历史文化遗
迹，如古城堡、烽火台等。
03
20.《美丽的小兴安岭》课件(共18张PPT).ppt
写秋天小兴安岭丰收的景象，让我们感受到小 兴安岭的物产丰富。一个“献”字用得巧妙， 把森林写活了，好像森林也要用自己的物产无 私地支持祖国的经济建设似的。
写冬天的小兴安岭被白雪覆(fù)盖，空中、树 上、地上，到处是雪，别有一番韵味。
“刮”而不用“吹”,更能说明小兴安岭的 冬天很冷，风很大。
“捕捉”“散散步”等词语，写出了动物过冬 时的不同表现，特别是松鼠“有时候还到枝头 散散步，看看春天是不是快要来临”,简短的文 字就把松 鼠期盼春天的可爱形象勾勒出来了， 为冬天的小兴安岭平添了几分生气
写出了小兴安岭在春天里的变化，充满了 春的气息和生机
通过描写小鹿散步时的不同姿态，写出了 春天里小鹿的可爱。
写夏天树木葱茏、枝叶茂密的景色。 “葱葱茏茏”“密密层层”和“封”,表 现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的 景象，显示出了树木的勃勃生机。
升”字描写的是一个缓慢的动态过程，雾从山谷里慢慢升起，逐 渐浸润整个森林，体现了雾形成变化的动态过程；“浸”字使得 平常的雾充满朦胧意境，让我们感受到整个森林中都是雾，而且 树与雾已经交融为一体了，生动地写出了被浓雾笼罩的整个森林 宛如仙境一般的美，给人一种朦胧和谐的静谧之感。
笔顺：
cái 字义：①木料，泛指材料。②资料。
笔顺：
ruǎn 字义：物体内部组织疏松，受外力作用后容易改变形状 （跟“硬”相对）。
笔顺：
ɡuā 字义：①（风）吹。②用刀等去掉物体表面的东西。
笔顺：
kù 字义：储存大量东西的建筑物或设备。
笔顺：
通过对白桦、栎树的叶子“变黄”,松柏显得更 “苍翠”等的描写，说明秋天的森林色彩美丽。 第二句话是对落叶的动态描写。作者用“飞舞” 而不用“飘落”的原因是“飘落”只表示树叶往 下落的动态，而“飞舞”可以表现出树叶随风飘 落的样子，表达了一种活泼、快乐的情绪。
写冬天的小兴安岭被白雪覆(fù)盖，空中、树 上、地上，到处是雪，别有一番韵味。
“刮”而不用“吹”,更能说明小兴安岭的 冬天很冷，风很大。
“捕捉”“散散步”等词语，写出了动物过冬 时的不同表现，特别是松鼠“有时候还到枝头 散散步，看看春天是不是快要来临”,简短的文 字就把松 鼠期盼春天的可爱形象勾勒出来了， 为冬天的小兴安岭平添了几分生气
写出了小兴安岭在春天里的变化，充满了 春的气息和生机
通过描写小鹿散步时的不同姿态，写出了 春天里小鹿的可爱。
写夏天树木葱茏、枝叶茂密的景色。 “葱葱茏茏”“密密层层”和“封”,表 现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的 景象，显示出了树木的勃勃生机。
升”字描写的是一个缓慢的动态过程，雾从山谷里慢慢升起，逐 渐浸润整个森林，体现了雾形成变化的动态过程；“浸”字使得 平常的雾充满朦胧意境，让我们感受到整个森林中都是雾，而且 树与雾已经交融为一体了，生动地写出了被浓雾笼罩的整个森林 宛如仙境一般的美，给人一种朦胧和谐的静谧之感。
笔顺：
cái 字义：①木料，泛指材料。②资料。
笔顺：
ruǎn 字义：物体内部组织疏松，受外力作用后容易改变形状 （跟“硬”相对）。
笔顺：
ɡuā 字义：①（风）吹。②用刀等去掉物体表面的东西。
笔顺：
kù 字义：储存大量东西的建筑物或设备。
笔顺：
通过对白桦、栎树的叶子“变黄”,松柏显得更 “苍翠”等的描写，说明秋天的森林色彩美丽。 第二句话是对落叶的动态描写。作者用“飞舞” 而不用“飘落”的原因是“飘落”只表示树叶往 下落的动态，而“飞舞”可以表现出树叶随风飘 落的样子，表达了一种活泼、快乐的情绪。
(完整版)美丽的小兴安岭 课件PPT
yìnɡ dǎnɡ
jìn jiàn xiàn zhēn mó
倒映 挡住 沉浸 宝剑 献出 榛子 蘑菇
cái diāo药材 紫貂Fra bibliotekyòu
lǚ cōnɡ lónɡ
诱人 千丝万缕 葱葱茏茏
宿舍【shè】 抽出 嫩绿 视线 又松又软 鲜嫩
名贵 药材 舌头 收藏 密密层层 可口
紫貂大多在森林 的地面上筑巢，在 天气恶劣或遭遇捕 杀时，它们会躲在 巢穴中，甚至将食 物储藏在里面。紫 貂的皮毛称为貂皮， 在中国只产于东北 地区，与“人参、鹿 茸”并称为“东北三 宝”。
季节
春 夏 秋 冬
景物 特点
树木、积雪、溪水、 树木抽出枝条、万
小鹿
物复苏，生机勃勃
树木，雾、阳光、 枝繁叶茂、雾气弥
花
漫、花朵盛放
树木、物产、药材 落叶飞舞、硕果累 累
树木、雪、动物
树上有积雪，动物 过冬
自主学习提示
1.自由读课文，读准词语，读通句子 2.给文章标上自然段，小组讨论文章可 以分成几个部分，用自己的语言说说各 部分的大意。 3.找出四季分别写了哪些景物，并且用 词语或短句概括景物特点，完成表格 4.讨论完成第83页课后习题第2题
小鹿/在溪边散步，它们有的/俯下身子喝 水，有的/侧着脑袋/欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木/长得葱葱茏茏，密密层层的枝 叶/把森林/封得严严实实的，挡住了人们的视 线，遮住了蓝蓝的天空。
这时候，森林/向人们献出了/酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳， 还有人参等名贵药材。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶 子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝 叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。
《美丽的小兴安岭》PPT课件
这里栖息着众多珍稀野生动植物 ，生物多样性丰富，为科学研究 和生态旅游提供了宝贵的资源。
独特的民俗文化
小兴安岭地区的少数民族文化独 具特色，民俗活动丰富多彩，为 游客提供了深入了解当地文化的
机会。
对未来发展趋势的预测和期待
生态保护与可持续发展
随着生态保护意识的提高，Байду номын сангаас兴安岭 的未来发展将更加注重生态环境保护 和可持续发展，促进人与自然的和谐 共生。
02 森林生态系统与 植被类型
森林生态系统构成
森林生态系统的组成
包括森林植被、土壤、气候、水文、 生物等多个要素，这些要素相互作用 ，共同构成了复杂的森林生态系统。
森林生态系统的功能
具有物质循环、能量流动、信息传递 等功能，对于维持生态平衡和生物多 样性具有重要作用。
森林生态系统的结构
包括垂直结构和水平结构，垂直结构 指森林群落的分层现象，水平结构则 表现为不同植物种类在水平空间上的 分布格局。
生物多样性保护
划定生态保护红线，加强野生 动植物保护，维护生物多样性
。
绿色产业发展
鼓励绿色产业和生态旅游业的 发展，促进经济与环境的和谐
发展。
06 结论与展望
对小兴安岭美丽之处的总结
壮丽的自然风光
小兴安岭拥有广袤的森林、清澈 的河流和湖泊，以及迷人的季节 变化，构成了一幅壮丽的自然画
卷。
丰富的动植物资源
主要植被类型及分布
01
02
03
针叶林
主要分布在小兴安岭的北 部地区，以落叶松、樟子 松、红松等为主要树种， 形成茂密的针叶林带。
阔叶林
分布在小兴安岭的南部地 区，以柞树、椴树、枫树 等为主要树种，构成丰富 多彩的阔叶林景观。
独特的民俗文化
小兴安岭地区的少数民族文化独 具特色，民俗活动丰富多彩，为 游客提供了深入了解当地文化的
机会。
对未来发展趋势的预测和期待
生态保护与可持续发展
随着生态保护意识的提高，Байду номын сангаас兴安岭 的未来发展将更加注重生态环境保护 和可持续发展，促进人与自然的和谐 共生。
02 森林生态系统与 植被类型
森林生态系统构成
森林生态系统的组成
包括森林植被、土壤、气候、水文、 生物等多个要素，这些要素相互作用 ，共同构成了复杂的森林生态系统。
森林生态系统的功能
具有物质循环、能量流动、信息传递 等功能，对于维持生态平衡和生物多 样性具有重要作用。
森林生态系统的结构
包括垂直结构和水平结构，垂直结构 指森林群落的分层现象，水平结构则 表现为不同植物种类在水平空间上的 分布格局。
生物多样性保护
划定生态保护红线，加强野生 动植物保护，维护生物多样性
。
绿色产业发展
鼓励绿色产业和生态旅游业的 发展，促进经济与环境的和谐
发展。
06 结论与展望
对小兴安岭美丽之处的总结
壮丽的自然风光
小兴安岭拥有广袤的森林、清澈 的河流和湖泊，以及迷人的季节 变化，构成了一幅壮丽的自然画
卷。
丰富的动植物资源
主要植被类型及分布
01
02
03
针叶林
主要分布在小兴安岭的北 部地区，以落叶松、樟子 松、红松等为主要树种， 形成茂密的针叶林带。
阔叶林
分布在小兴安岭的南部地 区，以柞树、椴树、枫树 等为主要树种，构成丰富 多彩的阔叶林景观。
《美丽的小兴安岭》PPT优秀课件
探究学习
从四季景物的不同特点中 你看出了什么?(
探究学习
虽四季有不同的美，但有一个共同的特点—— 树木，以此为中心来写，美得真是生机勃勃、实实 在在，小兴安岭是美丽的，诱人的。)
课后思考
如果我们有机会去小兴安 岭，你会选择哪个季节去， 为什么？
小结
小兴安岭景色诱人，物产丰富，的确是个美丽富饶的 地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们 长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献.
美丽的小兴安岭
-.
1.创设情境
创设情境
大兴安岭地区是我国最北，纬度 最高的地区。总面积8.46万平方公里， 总人口54万，边境线长791.5公里， 与俄罗斯联邦隔江相望。
创设情境
大兴安岭是我国重要的原始林区之一。林木蓄积量5.01亿立方米。占全国总蓄积 量7.8%，林区内野生动植物繁多。有330种野生动物，生产的黑木耳、猴头、蘑菇、 松茸、红豆、刺玫果等山特产品倍受青睐。药用植物250多种，名贵水产品有水獭、 水貂、鳇鱼、大马哈等。
2.认字识词
认字识词
jiàn
jìn tiăn
róng
zhăng
利剑 沉浸 舔一舔 积雪融化 涨满春水
dăng
cōng long
huì
guā
lǚ
挡住视线 葱葱茏茏 汇成小溪 刮风 缕
读一读
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
读一读
嫩绿的叶子 淙淙地流着 利剑一样的金光 蓝蓝的天空 乳白色的浓雾 各种各样的野花 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇和木耳 又肥又厚的脚掌 又松又软的雪 呼呼地刮过树梢
词句赏析 抽出 就是长出的意思。 欣赏 观赏美好的事物，感到愉快。 苍翠 草木等深绿的颜色。
《美丽的小兴安岭》PPT课件(共22张PPT)
林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？
线 坛 显 材 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 小兴安岭：位于我国东北黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。 西北风呼呼地刮过树梢。
人教版语文三年级上册
20.美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭资料宝袋Biblioteka 小兴安岭：位于我国东北黑龙江
省的北部，长约三百六十公里， 平均高度为海拔四百至六百米。 它与大兴安岭、长白山同是我国 最大的林区，木材储积量占全国 三分之一以上。森林中有梅花鹿、 紫貂和东北虎等珍贵的动物。林 地上生长着人参、乌拉草及其他 珍贵的药材。
软刮库
写出了枝条快速而有力长出来的样子，非常贴切。
左右结构：脑 袋 挡 视 线 坛 材 软 刮 半包围结构： 库 上下结构： 显 实 独体字： 严
u 边朗读课文边思考： 课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？
时 间 顺 序
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白 桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
xīnɡ
显得 兴奋
xī
膝盖 脑袋
乳白 药材 严实
利剑 树梢
lín kù
来临 宝库
挡住 视线
宿舍
jìn
浸泡
花坛
松软 刮过
我会写
形象生动地描写了阳光穿过树梢照射在工人宿舍门前草地上的情景。
“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”说明了什么？
美丽的小兴安岭ppt精品课件完美版
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课文解读 再仔细读课文，准确理解课文描写小兴安
岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确， 体会作者的感情。有不懂的问题及时记录下来， 与老师和同学们讨论解决。
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课文导入
在我国东北有一个美丽的地方，有人说，它一年四季景 色诱人，是一座美丽的大花园，因为那里有许许多多的花 儿争奇斗艳；也有人说它是一个巨大的宝库，因为那里有 数不清的名贵药材和奇珍异兽。今天就让我们一起走进这 个美丽的大花园——小兴安岭，去探寻其中的奥秘。
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学习目标
1.会认13个生字，会写13个生字，掌握多音字“兴、舍”。正确读写 “东北、红松、脑袋、严严实实、挡住、视线、花坛”等词语。 2.了解小兴安岭一年四季景色的美丽，物产的丰富。（重点） 3.体会作者用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的 特点进行观察的方法。（难点）
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美丽的小兴安岭(公开课)PPT
药材 舌头 收藏 沉浸
葱葱茏茏 密密层层
我会读
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榛子 又香又脆的榛子
（ ）的叶子 （ （ ）的山葡萄 （ （ ）的宝库 （
……
）的天空 ）的蘑菇 ）的脚掌 Nhomakorabea我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。） （2）描写流水声的词你还知道有哪些？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢？ (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，
动脑筋?
按照课文描写景物的顺序填表:
季节 春 夏
描写的景物
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 晨雾 阳光 野花
秋 树木 落叶 野果和野菜 药材 冬 树木 雪 紫貂 黑熊 松鼠
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参
灯笼果 都柿
五味子 山樱桃
猴头
黑熊 紫貂
松鼠
春天，树木 抽出 新的枝条， 长出 嫩绿
冰消雪融 溪水淙淙 万木葱茏 枝繁叶茂 落叶纷飞 层林尽染 白雪皑皑 银装素裹
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里？
小
兴
安
岭
知识加油站
小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国东 北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长 约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百 米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林 区，他们集中了全国木材储积量的三分之一以 上。
葱葱茏茏 密密层层
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榛子 又香又脆的榛子
（ ）的叶子 （ （ ）的山葡萄 （ （ ）的宝库 （
……
）的天空 ）的蘑菇 ）的脚掌 Nhomakorabea我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。） （2）描写流水声的词你还知道有哪些？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢？ (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，
动脑筋?
按照课文描写景物的顺序填表:
季节 春 夏
描写的景物
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 晨雾 阳光 野花
秋 树木 落叶 野果和野菜 药材 冬 树木 雪 紫貂 黑熊 松鼠
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参
灯笼果 都柿
五味子 山樱桃
猴头
黑熊 紫貂
松鼠
春天，树木 抽出 新的枝条， 长出 嫩绿
冰消雪融 溪水淙淙 万木葱茏 枝繁叶茂 落叶纷飞 层林尽染 白雪皑皑 银装素裹
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里？
小
兴
安
岭
知识加油站
小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国东 北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长 约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百 米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林 区，他们集中了全国木材储积量的三分之一以 上。
美丽的小兴安岭PPT课件
品读课文
用自己喜欢的方式读课文，读后你觉得小兴安岭的秋天 怎么样？作者是抓住了哪些景物来写的？你是从哪些词句看 出来的？你是怎么理解的？
富饶
品读课文
按照上面学会的学习方法自学第五自然段。
总结欣赏
齐读最后一段，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花 园，也是一座巨大的宝库？
小组讨论
如果有机会去小兴安岭旅游，你会 选择哪个季节去？为什么？
部编版小学语文三年级上册第六单元
20 美丽的小兴安岭
小兴安岭
小兴安岭在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400
千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种 有红松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色 木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动 物。林地上生长着人参及其他珍贵的药材。
情境导入
新的枝条、嫩绿的叶子、融化的积雪、淙淙的小溪、散步的小鹿。
品读课文
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”是什么意思？能换一个词吗？“抽出”和“长 出”哪个好？为什么？
“抽”是表示动作的词语，描写了枝条快速而有力长出来的样子。
品读课文
《美丽的小兴安岭》
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春 水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。
总结课文
你的家乡哪个季节最美？先选定一个季节，再想一想这
个季节有什么特色景物。抓住特点写出景物的美。可以运用 比喻、拟人等修辞手法来增加习作的生动性。
初读感知
轻声读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，标注 出不理解的地方。
初读识字
xīnɡ 小兴安岭
rónɡ 融化
xīn 欣赏
jìn 浸在
20.《美丽的小兴安岭》课件(共36张PPT)
美丽的小 分述 兴安岭 总结
树多 景美
春——树木、积雪、 溪水、小鹿 夏——树木、雾、太 阳、草地、野花 秋——树木、落叶、 野果、药材 冬——树木、积雪、 西北风、动物
大花园 宝库
抓住 特点
景色美丽 物产丰富
主题归纳
本文是一篇优美的写景文章，以季节变 换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季 美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对祖国 大好河山的赞美和热爱之情。
小兴安岭在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400千米， 是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松 等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木槭等。森林中有梅 花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参及其 他珍贵的药材。
小兴安岭真是_一__座__巨__大__的__宝__库__啊__！
板书设计 总起
有什么不同？
“抽出”不仅写出了树木抽枝长叶的生动画面，还能 让我们真切地感受到春天的小兴安岭万物复苏的生机。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧 着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
这句话中哪些词用得好， 为什么？
运用拟人的修辞手法 ，表现了小鹿的机灵、可 爱。
带上你的动作， 欢快地读一读。
填一填
“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海 洋”说明了什么？
树木繁多
森林广阔
自读提示
默读第二自然段，想一想作者 描写了春天的小兴安岭哪些景物， 这些景物什么样子，给你留下怎样 的印象。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 当读到“新的枝条”嫩绿的叶子”的时候，你
眼前仿佛出现了怎样的画面？ 把句子中的“抽出”换成“长出”“伸出”，
初读课文
cè
xīn
侧着
shè
树多 景美
春——树木、积雪、 溪水、小鹿 夏——树木、雾、太 阳、草地、野花 秋——树木、落叶、 野果、药材 冬——树木、积雪、 西北风、动物
大花园 宝库
抓住 特点
景色美丽 物产丰富
主题归纳
本文是一篇优美的写景文章，以季节变 换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季 美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对祖国 大好河山的赞美和热爱之情。
小兴安岭在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400千米， 是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松 等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木槭等。森林中有梅 花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参及其 他珍贵的药材。
小兴安岭真是_一__座__巨__大__的__宝__库__啊__！
板书设计 总起
有什么不同？
“抽出”不仅写出了树木抽枝长叶的生动画面，还能 让我们真切地感受到春天的小兴安岭万物复苏的生机。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧 着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
这句话中哪些词用得好， 为什么？
运用拟人的修辞手法 ，表现了小鹿的机灵、可 爱。
带上你的动作， 欢快地读一读。
填一填
“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海 洋”说明了什么？
树木繁多
森林广阔
自读提示
默读第二自然段，想一想作者 描写了春天的小兴安岭哪些景物， 这些景物什么样子，给你留下怎样 的印象。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 当读到“新的枝条”嫩绿的叶子”的时候，你
眼前仿佛出现了怎样的画面？ 把句子中的“抽出”换成“长出”“伸出”，
初读课文
cè
xīn
侧着
shè
《美丽的小兴安岭》PPT课件(共22张PPT)
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地 上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风 呼呼地刮过树梢。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大 花园，也是一座巨大的宝库。
“美丽的大花园”“巨大 的宝库”形象地说明了小兴安 岭景色美丽，物产丰富。
1.用一句诗赞美一下你心中的小兴安岭。
2.你觉得家乡哪个季节最美？为什么？仿 照课文写一写。
人教版语文三年级上册
20.美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭
资料宝袋
小兴安岭：位于我国东北黑龙江
省的北部，长约三百六十公里， 平均高度为海拔四百至六百米。 它与大兴安岭、长白山同是我国 最大的林区，木材储积量占全国 三分之一以上。森林中有梅花鹿、 紫貂和东北虎等珍贵的动物。林 地上生长着人参、乌拉草及其他 珍贵的药材。
来临
宝库
秋早风晨吹 ，来雾，从落山叶谷在里林升间起飞来舞，。整个森林浸在乳白色的浓雾里。
xī 冬太天阳， 出雪来花了在，空千中万飞缕舞像。利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
说地明上小 的兴雪安厚岭厚早的晨，雾又很松多又很软浓，，常水常汽没很过大膝，盖范。围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和 说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。
冬天，雪花在空中飞舞。 地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，木材储积量占全国三分之一以上。
kù
显得 兴奋 药材 早“晨数， 不雾清从”山“谷几里百升里起连来成，一整片个”森“林绿浸色在的乳海白洋色”的说浓明雾了里什。么？
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初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：概括叙述了小兴安 岭的特点——绿色的海洋。
第二部分（第2-5自然段）：写小兴安岭林海 的四季景色。
第三部分（第6自然段）：写小兴安岭是美丽 的花园，也是巨大的宝库。
重难点解析
重难点1
读第1自然段，小兴安岭的树 给我们留下了什么印象？
字词乐园
词语运用
夏日里，（ 苍翠）的树木，将大山封 得（ 严严实实 ）的，泉水（淙淙）地流 着，发出悦耳的声响，这是大山在唱歌吧！
字词乐园
词语积累
AABB式词语
葱葱茏茏 严严实实 快快乐乐 密密麻麻
密密层层 星星点点
字词乐园
近义词 欣赏--- 观赏 融化--- 消融 葱葱茏茏--- 郁郁葱葱
反义词 融化--- 凝固 俯--- 仰
运用：注重叠词积累和运用的确切性，选择恰 当的叠词增强表达效果。
板书设计
春 树木抽出新枝 生机勃勃
美
丽 的
落叶飞舞 硕果累累
物产丰富
岭
冬 树上积雪 动物过冬
拓展延伸
东北三宝
东北三宝有两种说法：人参、鹿茸和紫貂是富人、 官家的说法，人参、貂皮、乌拉草是穷人的说法。东 北冬季寒冷，穷人老百姓把乌拉草填在鞋子里，能保 证脚不被冻坏，所以乌拉草是穷人的宝。而富人穿棉 靴，就不认为乌拉草也是东北三宝了。
比喻
把小兴安岭比作“大花园”是因为它 一年四季景色都很美丽，诱人；把小兴安岭 比作“宝库”，是因为他物产丰富，表达了 作者对祖国山河的热爱。
写作手法
叠词
把两个或两个以上相同的字连起来成为 词，通常叫叠词。如“严严实实”“葱 含义：葱茏茏”“密密层层”。好处是能表达 丰富的思想内容，收到较好的艺术成果， 给人以美的享受。
来临--- 离去
多音字
舍 shè（宿舍）
我依依不舍（shě）地告别了
shě（依依不舍） 住了三年的宿舍（shè）。
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 主要描述了我国东北的小兴安岭一年四季
的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山 河的热爱之情。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森 林浸在乳白色的浓雾里。
不仅能使人感到小兴安岭早晨雾多、 雾浓的景象，而且富有动感。
重难点解析
太阳出来了，千万缕像利剑一样的 金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前 的草地上。
比喻 形象生动地描写了阳光穿 过树梢照射在工人宿舍门前草 地上的情景。
重难点解析
重难点4
小兴安岭的秋天人们 有什么收获？
数量多 种类多 面积大
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
比喻
重难点解析
重难点2 春天，树木抽出了新的枝条，长出
了嫩绿的叶子。
写出了枝条快速而有力长出来的样 子，非常贴切。
重难点解析
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。
写出雪化成水的动态美。 写出溪水流淌美妙的声音。
课堂演练
1.照样子写词语。
又肥又厚的脚掌 又（ 香 ）又（ 甜 又（ 肥 ）又（ 大
）的（ 苹果 ） ）的（ 衣服 ）
2.读下面的句子，欣赏画线的词语。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 浸在乳白色的浓雾里。
“浸”字用的真妙，它让我感受
到 森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
课堂演练
3.作者是怎样描写小兴安岭的景物的？
重难点解析
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身 子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水 里的影子。
拟人 写出小鹿生活的快乐，也 体现了春天的美好。
重难点解析
重难点3
小兴安岭的夏天有什么 特点？
树木繁茂
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。。
重难点解析
字词乐园
会认字
xīng
兴 组词：兴办 兴建 百废待兴
cè
侧 组词：侧身 侧面 旁敲侧击
xīn
欣 组词：欣赏 欣喜 欣欣向荣
字词乐园
会认字
jìn
浸
rǔ
乳
jiàn
剑
组词：沉浸 浸泡 组词：乳白色 乳汁 组词：利剑 宝剑 唇枪舌剑
字词乐园
会认字
shāo
梢 组词：树梢 末梢 喜上眉梢
shè
舍 组词：宿舍 旅舍 校舍
部编版三年级上册
新课导入
在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵 百里全是森林，美得就像一幅幅美丽的图画，让我们 跟随作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。
资料宝袋
小兴安岭：位于我国东北
黑龙江省的北部，长约三百 六十公里，平均高度为海拔 四百至六百米。它与大兴安 岭、长白山同是我国最大的 林区，木材储积量占全国三 分之一以上。森林中有梅花 鹿、紫貂和东北虎等珍贵的 动物。林地上生长着人参、 乌拉草及其他珍贵的药材。
抓住了小兴安岭每个季节的景物 特点来写。让我们充分地感受到了小 兴安岭的美丽。
课下作业
1.用一句诗赞美一下你心中的小兴安岭。
2.你觉得家乡哪个季节最美？为什么？ 仿照课文写一写。
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
这时候森林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑 菇和木耳，还有人参等名贵药材。
用得巧妙，把
森林写活了。
重难点解析
重难点5 西北风呼呼地刮过树梢。
“刮”指用刀子去掉物体表面的东 西。用“刮”不用“吹”说明小兴 安岭的冬天很冷，风很大。
重难点解析
重难点6
小兴安岭一年四季景色诱人，是一 座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
字词乐园
会写字
nǎo dài yán shí
脑袋严实
dǎnɡ shì xiàn tán
挡 视 线坛
字词乐园
会写字
xiǎn cái ruǎn
显材软
ɡuā kù
刮库
字词乐园
易错提示
视：左半部分是“礻”，不要写成 “衤”。 刮：右半部分是“刂”，不要写成 “乚”。
字词乐园
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xiǎn
显 组词：显示 明显 大显身手
字词乐园
会认字
cái
材 组词：药材 木材 大材小用
lìn
临 组词：来临 面临 双喜临门
kù
库 组词：宝库 车库 四库全书
字词乐园
词语解释
淙淙：形容流水声音。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。 葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。 严严实实：事物之间结合得紧，没有空隙。 苍翠：（草木等）深绿。