第8章 JSP数据库应用开发
JSP课后习题参考答案
JSP课后习题参考答案●JSP引擎调用Java虚拟机解释执行.class文件,并将运行结果返回给服务器。
●服务器将运行结果以HTML形式作为响应返回给客户端的浏览器。
由于一个JSP页面在第一次被访问时要经过翻译、编译和执行这几个步骤,所以客户端得到响应所需要的时间比较长。
当该页面再次被访问时,它对应的.class文件已经生成,不需要再次翻译和编译,JSP引擎可以直接执行.class文件,因此JSP页面的访问速度会大为提高。
2. 简述JSP两种体系结构。
答:JSP规范中分别称作JSP Model 1 和JSP Model 2,它们的本质区别在于处理批量请求的位置不同。
Model1,在Model1体系中,JSP页面独自响应请求并将处理结果返回客户。
这里仍然存在显示与内容的分离,因为所有的数据存取都是由JavaBean来完成的。
尽管Model1体系十分适合简单应用的需要,它却不能满足复杂的大型Web应用程序需要。
不加选择地随意运用Model 1,会导致JSP页内被嵌入大量的脚本片段或Java代码。
尽管这对于Java程序员来说可能不是什么大问题,但如果JSP页面是由网页设计人员开发并维护的这就确实是个问题了。
从根本上讲,将导致角色定义不清和职责分配不明,给项目管理带来不必要的麻烦。
Model2体系结构,是一种把JSP与Servlet联合使用来实现动态内容服务的方法。
它吸取了两种技术各自的优点,用JSP生成表示层的内容,让Servlet完成深层次的处理任务。
Servlet充当控制者的角色,负责管理对请求的处理,创建JSP页面需要使用的Bean和对象,同时根据用户的动作决定把哪个JSP页面传给请求者。
在JSP页面内没有处理逻辑,它仅负责检索原先由Servlet创建的对象或JavaBean,从Servlet中提取动态内容插入静态模板。
分离了显示和内容,明确了角色的定义以及实现了开发者与网页设计者的分开。
项目越复杂,使用Model 2体系结构的优势就越突出。
JSP编程技术习题集及实训附答案
JSP编程技术习题集及实训附答案第一章JSP技术基础习题一、选择题1.当用户请求jp页面时,JSP引擎就会执行该页面的字节码文件响应客户的请求,执行字节码文件的结果是A)发送一个JSP源文件到客户端B)发送一个Java文件到客户端C)发送一个HTML页面到客户端D)什么都不做。
3.下列动态网页和静态网页的根本区别描述错误的是。
A)静态网页服务器端返回的HTML文件是事先存储好的B)动态网页服务器端返回的HTML文件是程序生成的。
C)静态网页文件里只有HTML 标记,没有程序代码。
D)动态网页中只有程序,不能有HTML代码。
4.不是JSP运行必须的是A)操作系统B)JavaJDKC)支持Jp的Web服务器D)数据库7.Tomcat服务器的默认端口号是:A)80B)8080C)21D)2121第三章JSP语法基础一、选择题1.JSP的编译指令标记通常是指:A)Page指令、Include指令和Taglib指令B)Page指令、Include 指令和Plugin指令C)Forward指令、Include指令和Taglib指令D)Page指令、Param指令和Taglib指令2.可以在以下哪个()标记之间插入Java程序片?A)B)C)和%>D)3.下列哪一项不属于JSP动作指令标记?A)B)C)D)4.JSP的Page编译指令的属性Language的默认值是:A)JavaB)CC)C#D)SQLA)Include指令B)Taglib指令C)Include指令D)Plugin指令6.可以在以下哪个()标记之间插入变量与方法声明?A)B)C)和%>D)7.能够替代A)<B)>C)<D)8.A)B)C)D)]-->10.下列变量声明在()范围内有效。
(C)。
A)从定义开始处有效,客户之间不共享B)在整个页面内有效,客户之间不共享C)在整个页面内有效,被多个客户共享D)从定义开始处有效,被多个客户共享12.在“”标记之间放置(),可以直接输出其值。
JSP试题及答案
第1章WEB开发环境(1)下列关于WEB开发说法正确的是.A)Web是图形化的和易于导航的B)Web与平台无关C)Web是分布式的D)Web 是动态的E)Web 是静态的(2)下列关于Tomcat说法正确的是.A)Tomcat是一种编程语言 B)Tomcat是一种开发工具C)Tomcat是一种编程思想D) Tomcat是一种开编程规范E)Tomcat是一个免费的开源的Serlvet容器(3)下列关于Tomcat个目录说法错误的是.A)bin目录--包含启动/关闭脚本B)conf目录—-包含不同的配置文件C)Lib目录-—包含Tomcat使用的JAR文件D)webapps目录—-包含web项目示例,发布web应用时,默认情况下web文件夹放于此目录下E)work目录--包含web项目示例,当发布web应用时,默认情况下把web文件夹放于此目录下(4)下列关于HTTP协议说法正确的是。
A) HTTP是一种请求/响应式的协议B)HTTP请求消息中Accept表示浏览器可接受的MIME类型C)HTTP请求消息中Accept-Encoding表示浏览器能够进行解码的数据编码方式D)HTTP请求消息中Accept-Language表示浏览器所希望的语言种类E)HTTP请求消息中Host表示初始URL中的主机和端口.(5)下列对于JSP说法中正确的是。
A) JSP是Sun公司推出的新一代站点开发语言B)JSP采用标识简化页面开发C)JSP完全解决了目前ASP、PHP的一个通病—-脚本级执行D) JSP将内容的生成和显示进行分离E)JSP强调可重用的组件第2章JSP编译指令(1)下列关于JSP编译指令说法错误的是。
A)编译指令用于从JSP发送一个信息到容器上B)编译指令用来设置全局变量、声明类要实现的方法和输出内容的类型等C)编译指令向客户端产生任何输出D)编译指令所有的指令都在整个JSP页面内有效E)编译指令元素为编译阶段提供了全局信息(2)下面关于page指令说法中错误的是。
《JSP程序设计》课程标准
《JSP程序设计》课程标准一、课程定位(概述)该课程是软件设计与开发专业方向的专业核心课程,是在多年教学改革的基础上,通过对软件设计与开发专业方向相关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上,借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论,进行重点建设与实施的学习领域课程。
它以《Java初级编程》、《网页制作基础》、《CSS+DIV》、《数据库SQL》、《JavaScript》课程的学习为基础,目标是让学生掌握JSP技术的大型网站的动态网页设计和服务器处理功能等方面的知识,重点培养学生具备动态网页的开发与设计能力。
二、设计思路(一)课程设置的依据该课程是依据“软件技术(软件设计与开发)专业人才培养方案”中的Web前端开发技术教学主线设置的。
其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为基于工作过程的教学模式,以完整的动态网站的开发工作任务为对象,组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的知识、培养相应的职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练,相关理论知识均与所要完成的工作任务有密切联系,融合相关岗位(群)对知识、技能和态度的要求,要求该课程要通过校企合作,组织校内实训项目小组等多种途径进行教学,采取工学结合等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。
(二)课程内容确定依据该门课程的总学时为72。
以基于工作过程的课程开发理念为指导,以职业能力培养和职业素养养成为重点,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,遵循学生认知规律,将本课程的教学活动分解设计成若干实验项目或工作情景,以具体的项目任务为单位组织教学,以典型实际问题为载体,引出相关专业知识,并通过教学模式设计、教学方法设计、教学手段的灵活运用、教学目标的开放性设计、教学考核方法改革等,使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用,保证学生专业能力、方法能力和社会能力的全面培养。
JSP应用与开发技术第三版课程设计
JSP应用与开发技术第三版课程设计一、设计背景JSP(Java Server Pages)是一种动态网页开发技术,它允许开发人员使用Java代码创建动态网页。
随着互联网的发展,JSP已经成为Java Web应用程序开发的重要技术之一。
本门课程旨在帮助学生掌握JSP的应用和开发技术,提高他们的Web开发能力。
二、课程目标本门课程的目标是让学生掌握JSP的应用和开发技术,完成一个包含首页、文章列表页、文章详情页、注册页和登录页的Web应用程序开发。
具体目标如下:1.理解JSP的基本概念和工作原理;2.掌握JSP页面的基本语法;3.学习如何使用JSP标签库;4.熟悉JSP与JavaBean的结合使用;5.理解Cookie和Session的作用;6.学会使用JSTL标签库;7.学习使用EL表达式和过滤器;8.学习使用数据库进行数据的保存和读取;9.能够完成一个包含首页、文章列表页、文章详情页、注册页和登录页的Web应用程序开发。
三、教学方法1.理论讲解:通过PPT、板书等方式进行知识点的讲解;2.实践演练:通过编写JSP页面和Web应用程序,帮助学生加深对知识点的理解;3.课堂讨论:通过课堂讨论的方式,帮助学生理解JSP的应用场景和开发技术。
四、课程安排第一周:JSP基础1.JSP的基本概念和工作原理;2.JSP页面的基本语法;3.JSP内置对象的作用;4.JSP常用标签库的介绍。
第二周:JSP与JavaBean1.JavaBean的基本概念和用法;2.使用JavaBean封装数据;3.在JSP中使用JavaBean。
第三周:Cookie和Session1.Cookie和Session的概念和作用;2.Cookie和Session的使用方法;3.在JSP中使用Cookie和Session。
第四周:JSTL标签库1.JSTL标签库的作用和用法;2.JSTL核心标签库的介绍;3.JSTL JSP标准标签库的介绍。
第08章 JSP核心表达式与标签
8.1.4 JSP表达式隐藏对象
返回
JSP表达式简介
表达式语言( EL)是 JSP2.0 版本之后引入的新功能, 该语言是一种简单,容易使用的语言并且可以使用标签 快速的访问JSP的隐含对象和JavaBean组件。 表达式语言虽然是一种简单的语言,但它可以非常 方便的操作各种算术、关系、逻辑或空值测试运算符, 从而提高运算效率。
调用El表达式的一般格式如下: ${expression}
注意:$和{}不要漏写,它是组成EL表达式不可缺少的一部分。
返回
JSP表达式使用 (1)
例如:
<table width="241" height="96"> <tr> <td align="center" bgcolor="#FFFFFF">6-2=${6-2}</td> </tr> <tr> <td align="center" bgcolor="#FFFFFF">4*6=${4*6}</td> </tr> </table>
(2)用于访问环境信息的对象如表所示。
隐藏对象 cookie initParam header param headerValues 类型 Java.util.Map Java.util.Map Java.util.Map Java.util.Map Java.util.Map 含义 把单个的cookie对象映射到cookie名当中 把单个值映射到上下文初始化参数的名称当中 映射请求头名到单个字符串数组 把单个字符串参数值映射到请求参数名当中 把字符串数组映射到请求头名称当中
JSTL应用开发
(6)迭代标签 迭代标签也属于核心标签库,主要有<c:forEach>、<c:Tokens>2个,因此在使用之前仍 须在JSP文件源代码的首部加入如下语句: <%@ taglib prefix="c" uri="/jsp/jstl/core" %> • <c:forEach> <c:forEach>标签的功能类似Java中的for循环。<c:forEach>标签用于在一个包括一系列对 象的集合中进行迭代。调用方法如下: <c:forEach [var="varName"] item="collection" [varStatus="varStatusName"] [begin="begin"] [end="end"] [step="step"]> 标签语句、Java程序、HTML代码等 </c:forEach> 或 <c:forEach [var="varName"] [varStatus="varStatusName"] [begin="begin"] [end="end"] [step="step"]> 标签语句、Java程序、HTML代码等 &lL相关标签仍属于核心标签库,主要有<c:import>,<c:redirect>,<c:url>,<c:param>4个,因 此在使用之前仍须在JSP文件源代码的首部加入如下语句: <%@ taglib prefix="c" uri="/jsp/jstl/core" %>
第8章 JSP中使用数据库-JSP实用教程(第4版)-耿祥义-清华大学出版社
初始化后,必须用管理员身份(在cmd.exe 上单击鼠标右键,选择以管理员身份运行 cmd)启动命令行窗口,然后进入MySQL安
装目录的bin子目录下键入mysqld或 mysqld -nt ,回车确认启动MySQL数据库服
• 小
MySQL数据库管理系统,简称MySQL,是目前流行的开源数据库管理系统, 其社区版(MySQL Community Edition)是可免费下载的开源数据库管理 系统。MySQL最初由瑞典MySQL AB公司开发,目前由Oracle公司负责源代 码的维护和升级。Oracle将MySQL分为社区版和商业版,并保留MySQL开 放源码这一特点。目前许多Web开发项目都选用社区版MySQL,其主要 原因是社区版MySQL的性能卓越,满足许多Web应用已经绰绰有余,而且 社区版MySQL是开源数据库管理系统,可以降低软件的开发和使用成本。
回车确认(进入数 据库也可以没有分 号)进入数据库 bookDatabase
创建bookList表:
create table bookList( ISBN varchar(100) not null, name varchar(100) character set gb2312, price float, publishDate date, primary key(ISBN) );
第8章 JSP中使用数据库
主要内容
• MySQL数据库管理系统 • 连接MySQL数据库 • 查询记录 • 更新、添加与删除记录 • 用结果集操作数据库中的表 • 预处理语句 • 事务 • 分页显示记录 • 连接SQL Server与Access数据库 • 使用连接池 • 标准化考试训练
《JSP程序设计》教案
《JSP程序设计》教案第一章:JSP简介1.1 课程目标了解JSP的概念和发展历程掌握JSP的运行原理和基本语法1.2 教学内容JSP的定义和发展历程JSP的运行原理JSP的基本语法1.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学1.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP简介.ppt1.5 教学过程介绍JSP的概念和发展历程(15分钟)讲解JSP的运行原理(15分钟)介绍JSP的基本语法(15分钟)1.6 课后作业掌握JSP的概念和发展历程理解JSP的运行原理第二章:JSP页面结构2.1 课程目标掌握JSP页面的基本结构和标记了解JSP页面的生命周期2.2 教学内容JSP页面的基本结构JSP页面的生命周期JSP标记的使用2.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学2.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP页面结构.ppt2.5 教学过程介绍JSP页面的基本结构(20分钟)讲解JSP页面的生命周期(15分钟)介绍JSP标记的使用(15分钟)2.6 课后作业掌握JSP页面的基本结构了解JSP页面的生命周期第三章:JSP内置对象3.1 课程目标掌握JSP的内置对象及其作用熟练使用JSP内置对象进行数据处理3.2 教学内容JSP内置对象的介绍JSP内置对象的使用方法3.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学3.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP内置对象.ppt3.5 教学过程介绍JSP内置对象(20分钟)讲解JSP内置对象的使用方法(20分钟)3.6 课后作业掌握JSP内置对象的概念和作用熟练使用JSP内置对象进行数据处理第四章:JSP指令4.1 课程目标掌握JSP指令的作用和用法学会使用JSP指令优化页面性能4.2 教学内容JSP指令的介绍JSP指令的使用方法4.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学4.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP指令.ppt4.5 教学过程介绍JSP指令(20分钟)讲解JSP指令的使用方法(15分钟)4.6 课后作业掌握JSP指令的概念和作用学会使用JSP指令优化页面性能第五章:JSP脚本语言5.1 课程目标掌握JSP脚本语言的基本语法学会在JSP页面中使用脚本语言5.2 教学内容JSP脚本语言的介绍JSP脚本语言的基本语法5.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学5.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP脚本语言.ppt5.5 教学过程介绍JSP脚本语言(20分钟)讲解JSP脚本语言的基本语法(15分钟)5.6 课后作业掌握JSP脚本语言的概念和作用学会在JSP页面中使用脚本语言第六章:JSP标准标签库6.1 课程目标掌握JSP标准标签库的基本用法学会使用JSP标准标签库简化页面代码6.2 教学内容JSP标准标签库的介绍JSP标准标签库的基本用法6.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学6.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP标准标签库.ppt6.5 教学过程介绍JSP标准标签库(20分钟)讲解JSP标准标签库的基本用法(20分钟)6.6 课后作业掌握JSP标准标签库的概念和作用学会使用JSP标准标签库简化页面代码第七章:JSP非标准标签库7.1 课程目标了解JSP非标准标签库的来源和作用学会使用JSP非标准标签库提高开发效率7.2 教学内容JSP非标准标签库的介绍JSP非标准标签库的使用方法7.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学7.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP非标准标签库.ppt7.5 教学过程介绍JSP非标准标签库(20分钟)讲解JSP非标准标签库的使用方法(20分钟)7.6 课后作业了解JSP非标准标签库的概念和作用学会使用JSP非标准标签库提高开发效率第八章:JSP数据库操作8.1 课程目标掌握JSP数据库连接的方法学会使用JSP进行数据库操作8.2 教学内容JSP数据库连接的方法JSP数据库操作的常用语句8.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学8.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP数据库操作.ppt8.5 教学过程介绍JSP数据库连接的方法(20分钟)讲解JSP数据库操作的常用语句(20分钟)8.6 课后作业掌握JSP数据库连接的方法学会使用JSP进行数据库操作第九章:JSP会话管理9.1 课程目标了解JSP会话管理的基本原理学会使用JSP进行会话管理9.2 教学内容JSP会话管理的基本原理JSP会话管理的方法9.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学9.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP会话管理.ppt9.5 教学过程介绍JSP会话管理的基本原理(20分钟)讲解JSP会话管理的方法(20分钟)9.6 课后作业了解JSP会话管理的基本原理学会使用JSP进行会话管理第十章:JSP安全与优化10.1 课程目标掌握JSP安全性的基本措施学会对JSP页面进行性能优化10.2 教学内容JSP安全性的基本措施JSP页面性能优化方法10.3 教学方法讲解和演示相结合实例教学10.4 教学资源教材:《JSP程序设计》课件:JSP安全与优化.ppt10.5 教学过程介绍JSP安全性的基本措施(20分钟)讲解JSP页面性能优化方法(20分钟)10.6 课后作业掌握JSP安全性的基本措施学会对JSP页面进行性能优化重点和难点解析1. JSP页面的基本结构:JSP页面由声明、脚本程序、标签库指令、脚本片段、表达式语言、内联标记和注释等部分组成。
Web应用开发技术_08
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08-14
8.7 config对象 对象
• config对象是javax.servlet.ServletConfig接口的实现, 它表示servlet的配置。 • 常用的方法包括:
– – – – getServletContext():返回servlet的上下文环境 getServletName():返回servlet的名字 GetInitParameter(String name):返回参数为name所对应的值 GetInitParameterNames():返回这个servlet所有的初始参数的 名字
– 获取正在运行时的jsp/servlet文件的绝对url地址 – 获取当前脚本在文件系统中的真实路径
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08-7
8.3 response对象 对象
• response用于向客户端发送数据 • 常用到setContentType(String contentTpye)和 sendRedirect(String location)方法 • 使用response.sendRedirect时,不能有HTML 被送到浏览器
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08-5
8.2 request对象 续) 对象(续 对象
• 使用request对象的例子 运行效果
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08-6
8.2 request对象 续) 对象(续 对象
• 一些常用技巧 :
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第08章 JSTL标准标签库1
更多JSTL标准标签库的信息请登录:/taglibs/index.html
JSTL安装与配置
如果要想使用JSTL标准标签库,首先必须通过网址或者其它途径 进行获取,读者可登录“/products/jsp/jstl”下载JSTL。 JSTL的标签库(jstl-1.2.jar)下载完成后,就可以在Web应用中配置 JSTL标签库了。配置JSTL标签库有两种方法:一种是直接将jstl-1.2.jar 复制到Web应用的WEB-INF\lib目录中;另一种是在MyEclipse中进行添 加。
运行结果:
if条件判断标签
<c:if>是条件判断标签,是流程控制标签之一。该标签主要用于进 行条件判断并且只有当条件成立时才会处理body内容。其具体的语法格 式有如下两种: (1)不包含body内容。
<c:if test=“condition” var=“var” [scope=“{page|request|session|application}”]/>
<c:forEach var=“varName” begin=“begin” end=“end” [step=“step”] [varStaus=“varStatusName”] > 标签体 </c:forEach> 例: <c:forEach var=“i” begin=“1” end=“10”> 第<c:out value=“${i}” />次循环<p> </c:forEach>
属性名称 类型 说明
value escapeXML
default
Object boolean
Object
jsp编程基础第八章习题
第八章Servlet技术一、选择题1.下面对Servlet、Applet的那一项描述错误?()A)Servelt与Applet相对应B)Applet运行在客户端浏览器C)Servlet运行在Web服务器端D)Servlet和Applet不可以动态从网络加载2.下面哪一项不在Servlet的工作过程中?()A)服务器将请求信息发送至ServletB)客户端运行AppletC)Servlet生成响应内容并将其传给服务器D)服务器将动态内容发送至客户端3.下列哪一项不是Servlet中使用的方法?()A)doGet() B)doPost() C)service() D)close()4.关于MVC架构的缺点,下列的叙述哪一项是不正确的?()A)提高了对开发人员的要求B)代码复用率低C)增加了文件管理的难度D)产生较多的文件5.下面哪一项对Servlet、JSP的描述错误?()A)HTML、Java和脚本语言混合在一起的程序可读性较差,维护起来较困难。
B)JSP技术是在Servlet之后产生的,它以Servlet为核心技术,是Servlet技术的一个成功应用。
C)当JSP页面被请求时,JSP页面会被JSP引擎翻译成Servelt字节码执行D)一般用JSP来处理业务逻辑,用Servlet来实现页面显示。
6.下面哪一项对Servlet、JSP的描述错误?()A)Servlet可以同其他资源交互,例如文件、数据库B)Servlet可以调用另一个或一系列ServletE)服务器将动态内容发送至客户端E)Servlet在表示层的实现上存在优势7.下面哪一项对Servlet描述错误?()A)Servlet是一个特殊的Java类,它必须直接或间接实现Servlet接口B)Servlet接口定义了Servelt的生命周期方法C)当多个客户请求一个Servlet时,服务器为每一个客户启动一个进程D)Servlet客户线程调用service方法响应客户的请求8.下面哪一项对Servlet描述错误?()A)Servlet是一个特殊的Java类,它必须直接或间接实现Servlet接口B)Servlet接口定义了Servelt的生命周期方法C)当多个客户请求一个Servlet时,服务器为每一个客户启动一个进程D)Servlet客户线程调用service方法响应客户的请求9.下面Servlet的哪个方法载入时执行,且只执行一次,负责对Servlet进行初始化。
JSP应用程序设计 教案
职业素养
教学重点 重点与难点 教学难点
1. 熟练掌握内置对象 out,response 使用 1. 熟练掌握内置对象 out,response 使用
教学方法
根据本学习情境内容的重点与难点,教学过程中主要采用以下教学方法: 任务驱动教学方法:对于较难理解的基本概念,主要采用任务驱动方式,启发 学生积极思考、分析、讨论,寻找解决途径和问题的答案的方法。 “讲、学、练”相结合:对于数据库的创建等操作,大量采用演示、讲解和练 习等方式。使学生在实践中加深对 JSP 内置对象的理解,熟练掌握相关命令的使 用。 常规教学、多媒体教学 教学内容 学时数 1 学时 1 学时 合计: 2 学时
实
验
思考题及作业题
备
注
本章参考书目等。
2. 学习情境 2
学习情境 2 JSP 语法基础 之 2.1JSP 注释 2.2JSP 脚本元素 2.3JSP 指令元素 2.4JSP 动作元素 1 学会使用 JSP 的基本语法。
授课章节
教学 目标及要求
职业素养 1 熟练掌握 JSP 注释,JSP 脚本元素,JSP 指令元素,JSP 动作 元素 1JSP 脚本元素的熟练使用 2JSP 指令元素的熟练使用
思考题及作业题
无
备
注
本章参考书目等。
4. 学习情境 4
学习情境 4 JSP 内置对象之 4.1 内置对象 session 的使用 4.2 内置对象 request 的使用 4.3 内置对象 application 的使用 4.4 Cookie 对象的使用 1 掌握内置对象 session,request,application 和 Cookie 对象基本用法。
本课程是工学结合课程,课程案例来源于校企合作企业的实际生产案例。 教学 重点 难点 1. 2. 3. 利用 JSP 实现单表数据库的 CURD 使用 JavaBean 实现单表数据库的 CURD 使用 Servlet 实现单表数据库的 CURD
动态网站技术(JSP)教学大纲
《动态网站技术》课程教学大纲一、课程简介课程名称动态网站技术英文名称 Dynamicweb site technology课程代码 1761220课程类别专业课学分 4总学时 64先修课程常用软件(网页设计)、数据库原理与应用考核方式及各环节所占比例设计作品;平时成绩(实验占20%+作业5%+出勤5%)占30%,期末考试占70%课程概要本课程是计算机专业的必修课程。
其专业性较强,含盖了多种开发工具的使用知识,并与多门课程紧密相关,构成一门综合性的应用课程。
本课程的先修课程是:计算机文化基础及数据库应用技术等。
由于本课程的实践性较强,故需要学生在掌握基本知识的前提下,勤于上机练习从而达到对知识的全面掌握。
本课程基本要求要求学生了解动态网站技术的基本知识,了解Eclipse开发环境的使用,掌握JSP语言基础知识与编程的必备知识和工具。
了解JSP的运行环境与搭建方法,掌握JSP语言的基本语法、JSP内置对象、文件操作及JDBC、JavaBean、Servlet等,最终达到会应用JSP构建动态网站、开发简单的Web 应用系统。
在掌握基础知识的基础上,勤于动手实践,灵活地运用所学的知识进行程序的设计。
教学目的及要求“动态网站技术”是计算机专业学生的必修课程。
课程内容是使学生掌握计算机的基本使用方法后,通过该课程的学习,培养和锻炼学生以JSP技术为核心设计动态网页的能力,并为其他课程的学习起到相应的帮助作用。
教材及主要参考书教材:[1] 郭珍,王国辉主编JSP程序设计教程(第2版),2012年,北京:人民邮电出版社教学参考书:[1]陈恒、朱毅、顼聪编著,《JSP网站设计教学做一体化教程》,2012年,北京:清华大学出版社[2] 刘志成编著,《JSP程序设计实例教程》,2009年,北京:人民邮电出版社二、课程章节主要内容及学时分配第一章 JSP概述(讲课2学时)1. 认识JSP2. JSP技术特性3. JSP工作原理4. 搭建JSP的运行环境和程序初步5.了解动态网站技术特点重点: JSP环境搭建与配置。
J2EE上--第8章 JSTL标准标签库
目标: 目标:
掌握JSTL核心标签库 核心标签库 掌握 掌握JSTL格式标签库 掌握 格式标签库 了解其它标签库 掌握自定义标签
第八章 JSTL标准标签库 标准标签库
重点: 重点:
掌握JSTL核心标签库 核心标签库 掌握 掌握JSTL格式标签库 掌握 格式标签库 掌握自定义标签
8.3格式标签库 格式标签库
4:使用fmt:message输出国际化的资源 :使用fmt:message输出国际化的资源 fmt:message 打开项目,修改studentAdd.jsp,输出国际化的资源, 打开项目,修改 ,输出国际化的资源, 它们会根据具体设置的国际化环境代码来调用对应的资源 它们会根据具体设置的国际化环境代码来调用对应的资源 文件,具体代码如下所示: 文件,具体代码如下所示:
8.3格式标签库 格式标签库
提示: 提示: 在创建资源文件时, 字符均被转义, 在创建资源文件时,所有的 Unicode 字符均被转义, 这是因为 Java 的资源绑定机制只接受用 ASCII 编码的 属性文件。要创建这个文件, 属性文件。要创建这个文件,既可以使用 IDE 中的字符 串资源编辑器, 串资源编辑器,也可以使用 Unicode 编辑器创建一个 Unicode 文件,然后用 JDK 的 nativetoascii 工具转换它。 文件, 工具转换它。
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" width="100%"> <tr class="fontB"> <td align="center"> <fmt:message key="studentNo"></fmt:message></td> </tr><tr class="fontB"> <td align="center" bgcolor="#F0F0F0"> <fmt:message key="studentName"></fmt:message> </td> </tr>……
Java程序设计课程教案
4.4 课后作业:
编写一个Java程序实现一个简单的集合操作,包括添加、删除和遍历
编写一个Java程序实现一个简单的字典(Map)应用,包括添加、删除和查找
第五章:Java输入输出流
5.1 课程目标:
掌握Java语言的输入输出流编程ห้องสมุดไป่ตู้
学会使用Java语言中的常用输入输出流类
8.1 课程目标:
理解数据库编程的基本概念
掌握Java语言中的数据库编程技术
8.2 教学内容:
数据库编程的基本概念:数据库、表、SQL语言
Java中的数据库编程:JDBC API、数据库连接、SQL语句的执行
数据库操作:数据查询、数据更新、数据删除、数据插入
8.3 教学方法:
通过讲解和实例来引导学生理解数据库编程的概念和用法
掌握Java语言中的企业级应用开发技术
10.2 教学内容:
企业级应用开发的基本概念:Web应用、Web服务、企业服务
Java中的企业级应用开发:Servlet、JSP、Java EE、Web服务、消息服务
常用企业级开发框架:Spring、Hibernate、MyBatis
10.3 教学方法:
通过讲解和实例来引导学生理解企业级应用开发的概念和用法
通过编程实践来掌握Web应用和Web服务的实现
10.4 课后作业:
编写一个Java程序实现一个简单的Servlet应用
编写一个Java程序实现一个简单的Web服务
重点和难点解析
一、Java简介
补充说明:详细阐述Java语言的跨平台性、面向对象、简单易学等特点。解释Java程序是如何通过类和对象来组织代码,以及JVM如何加载和运行Java程序。
cjsp
JSP文件的存放位置
直接放置” C:\Tomcat 4.1\webapps\examples”目录下; 放置“C:\Tomcat 4.1\webapps\ROOT” 目录下; 新建一个目录“JspStudy”,文件放置其中, 目录“JspStudy”放置C:\Tomcat 4.1\webapps目录下;
课程考核方法
平时成绩占40%,着重于基本概念和语法的掌握, 通过平时作业和课堂测试考核学生对知识的理解 和掌握,其中作业、实践考核占20%,主要考核 平时的课后作业、实验项目。出勤、课堂表现等 占20%。 20% 期末考试占60%,着重于考核综合运用JSP的能 力。考试采用书面闭卷考试方式,以理论知识与 编程相结合。
/tech/web/2000/06/05/58_811.html
三、动态网页技术JSP
Java Server Pages; 动态网页技术标准; 动态页面与静态页面分离,跨平台性; JSP (*.jsp)=HTML文件(*.htm,*.html) +Java程序片断+JSP标记; 以 Servlet 技 术 为 基 础 , 提 供 强 大 的 组 件 (Java Bean)支持功能; 是一种开发Web应用的理想构架。
JSP文件结构及主要标签
<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312" %> <%@ page import="java.util.*“ %> ... <HTML> <BODY> 其他 HTML 语言 <% 符合JAVA 语法的 JAVA 语句 %> 其他 HTML 语言 </BODY> </HTML>
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CREATE DATABASE db; USE db; CREATE TABLE `user` ( `username` char(16) not null, `password` char (16), PRIMARY KEY (`username`) ); INSERT INTO user ( username , password ) VALUES ('admin','123');
JDBC驱动 4-4
纯Java驱动 由JDBC驱动直接访问数据库 优点:100% Java,快又可跨平台 缺点:访问不同的数据库需要下载专用的JDBC驱动
Java 应用程序
JDBC API
JDBC 驱动
DB Server
准备工作
安装MySQL5.0 Copy驱动到%TOMCAT%\lib文件夹 创建数据库及表
2、操纵数据
(2)插入
long rtn=0; String sql="insert into user(username , password ) Values(' normal', ' pass' )"; rtn = stmt.executeUpdate(sql); if (rtn=0) out.print("插入失败<br>"); else out.print("插入了"+rtn+"条记录<br>"); 注意: 不要省略into
JDBC驱动 4-3
使用JDBC-ODBC进行桥连 1、在控制面板ODBC数据源系统DSN中配置数据源 2、编程,通过桥连方式与数据库建立连接
------语法------
JDBC-ODBC桥驱动类 的完全限定类名
Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); Connection con =DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:news","sa","sa"); 数据源名称
2、获取ResultSet中的数据
【参数】 以getString()为例,可以使用2中参数 getString("字段名") getString(字段序号) 例:rs.getString("name")、rs.getString(1) 【参数说明】 字段序号——结果集中的字段序号 对于指针的一次移动,所指向记录的字段不能 被读取2次
2、获取ResultSet中的数据
【补充】
ResultSetMetaData 元数据对象,通过它可 获得表结构方面的数据。它提供了下列2个有 用的方法: getColumnCount()——获得列数 getColumnName(i)——获得列名 说明:所谓元数据就是“关于数据的数据”。
2、获取ResultSet中的数据
连接池技术
8.7.1 连接池简介 √ 8.7.2 在Tomcat中配置连接池 √
8.7.3 使用连接池技术访问数据库 √
连接池简介
通常情况下,在每次访问数据库之前都要先建立与 数据库的连接,这将消耗一定的资源,并延长了访问数 据库的时间,如果是访问量相对较低的系统还可以,如 果访问量较高,将严重影响系统的性能。为了解决这一 问题,引入了连接池的概念。所谓连接池,就是预先建 立好一定数量的数据库连接,模拟存放在一个连接池中, 由连接池负责对这些数据库连接进行管理。这样,当需 要访问数据库时,就可以通过已经建立好的连接访问数 据库了,从而免去了每次在访问数据库之前建立数据库 连接的开销。
二、结果集的操作
1、ResultSet对象 2、获取ResultSet中的数据 3、登录的例子
1、ResultSet对象
ResultSet
结果集对象,它非常类似于数据库中的cursor。 二者都具有下列特点 对应一个SELECT语句 通过指针访问记录 外部的修改可以实时地反映到结果集中 可通过修改结果集,修改表中的数据
2、操纵数据
(1)删除
long rtn=0; String sql="Delete From user Where username= ' admin' "; rtn = stmt.executeUpdate(sql); if (rtn==0) out.print("删除失败<br>"); else out.print("删除了"+rtn+"条记录<br>"); 注意: 不要省略From
三、数据操纵
1、executeUpdate()方法 2、操纵数据
1、executeUpdate()方法
Statement对象提供了2种方法,分别用于执行 查询和数据修改。 stmt.executeQuery() stmt.executeUpdate() 前者只适用于Select语句,后者可以执行Delete、 Insert、Update语句,甚至还支持Create Table 等创建对象的操作。
DB Server
JDBC驱动 4-2
桥连 将对JDBC API的调用,转换为对另一组数据库连接API 的调用 优点:可以访问所有ODBC可以访问的数据库 缺点:执行效率低、功能不够强大
DB Server Java 应用程序
JDBC API
JDBC-ODBC桥
ODBC API
ODBC层
3、登录的例子
建立JavaBean:AccessUserFromDB.java 访问数据库
<% AccessUserFromDB userBean= new AccessUserFromDB(); User user1= userBean.searchByUsername("admin"); if(user1!=null){ if(user1.getPassword().equals("123")) out.print("success"); } %>
2、操纵数据
(3)更新
long rtn=0; String sql="Update user Set password=‘abc' Where username=‘admin' ) "; rtn = stmt.executeUpdate(sql); if (rtn=0) out.print("更新失败<br>"); else out.print("更新了"+rtn+"条记录<br>");
第8章 JltSet的操作 数据操纵
Java数据库连接:JDBC
Java应用程序 JDBC 客户端 JSP/Servlet JDBC 客户端 数据库服务器
应用服务器
数据库服务器
JDBC程序的工作原理
Java 应用程序
JDBC API JDBC Driver Manager
3、使用专用驱动程序连接、 访问数据库
(2)建立连接
Connection conn=DriverManager.getConnection ( " url", "帐户", "口令" ); 例: String url="jdbc:mysql://localhost:3306/db"; String user= "root"; String pass = "123"; Connection conn= DriverManager.getConnection (url, user, pass); 说明: Connection是java.sql包中的一个类 通过调用DriverManager的静态方法getConnection可以创建 Connection对象
连接池简介
连接池还解决了数据库连接数量限制的问题。由于数据 库能够承受的连接数量是有限的,当达到一定程度时,数据 库的性能就会下降,甚至崩溃,而池化管理机制,通过有效 地使用和调度这些连接池中的连接,则解决了这个问题(在 这里我们不讨论连接池对连接数量限制的问题)。 数据库连接池的具体实施办法是:
JDBC驱动 4-1
Java 应用程序 JDBC API JDBC Driver Manager JDBC–ODBC桥 ODBC 纯Java 驱动
JDBC驱动由数据库厂 商提供 在个人开发与测试 中,可以使用 JDBC-ODBC桥连 方式 在生产型开发中, 推荐使用纯Java驱 动方式
DB Server
3、使用专用驱动程序连接、 访问数据库
(3)向数据库发送SQL,返回结果集 //创建Statement对象 Statement stmt = conn.createStatement(); //建立结果集 ResultSet rs = stmt.executeQuery( "select * from user" ); 说明: 一个Statement对象只能打开一个结果集。
JDBC 驱动
JDBC 驱动
Sql Server
Oracle
JDBC API 提供者:sun公司 内容:供程序员调用的接口与类, 集成在java.sql和javax.sql包 DriverManager类 Connection接口 Statement接口 ResultSet接口 DriverManager 作用:载入各种不同的JDBC驱动 负责连接各种不同的数据库