(完整版)教科版英语六年级下册知识点整理
六年级下册英语期末复习-动词适当形式填空讲解及训练-教科版(含答案)
教科版六年级下册期末复习专题：用动词的适当形式填空讲解及训练【知识讲解】一、考到现在进行时的情况注意：1、看句中是否含有now，listen，look等关键词。
2、看句中是否含有be动词。
例题:(1)---_______they_________ (read )books now?---Yes. They like reading.(2) He's_______________ ( watch)TV with his parents.注意:句子中没有关键词的情况下，要结合语境进行分析。
例题:(3)--What________________ your mother________________ (do)over there?--Oh. She’s dancing.(4)--Is Helen________________(wash)her clothes?--Yes, she is.(5) Be quiet(安静)! The little baby________________( sleep).(6)The bus is________________ (come).(7) It is six o'clock. The children________________ (have)dinner in the room.最强坑爹题一:有些句子中含有now，但却不是现在进行时。
此时，句子不是表示正在发生的动作，而是表示现在的状态。
例题:(8)He________________ (have)no money now.(9) Now I________________ ( love)my life in Guangzhou.(10) She________________ (be )a teacher now.(11)________________ (be)there a book on the desk now?二、考到一般现在时的情况注意:1、判断句中是否含有usually，often，never，every等关键词。
Module5Travelabroad复习(讲义)教科版(广州)英语六年级下册
2022-2023学年广州市六年级英语下册复习内容Module 5 Travel abroadUnit 9一、根据中文写单词二、根据情境及内容提示补全对话（每空填一词）Ms White:If you can __________ to any __________ in the __________, __________ willyou go?（如果你能到世界上任何一个国家旅行，你会去哪里?）Ben:I __________ I will go to __________ __________. I love __________ and in__________ __________ I can __________ many __________ __________and __________.（我想我会去南非。
我热爱大自然，在南非我能看到许多美丽的山和森林。
）Janet:I will __________ Australia. I'd like to __________ the Sydney Opera Houseand the Harbour Bridge.（我会选择澳大利亚。
我想看看悉尼歌剧院和海港大桥。
）Xiaoling:I want to __________ to Japan. Tokyo is so __________ and it's a ____________________ to go __________, too. I'd like to __________ a __________there.（我想去日本。
东京非常的现代化，也是购物的好地方。
我想在那里买一个机器人。
）Ms White:__________ will you go, Jiamin? （家民，你要去哪里?）Jiamin:If I can __________ __________ I will go to __________, ____________________. I love __________ and people say that Paris is the food__________ of the world!（当然，如果我能出国旅游的话，我当然是去法国。
六年级英语知识点提纲
六年级英语知识点提纲一、六年级英语知识点提纲I. 单词1. 常用动词：be动词、have动词、do动词等2. 常见名词：人、动物、事物等3. 时态动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时等4. 常见形容词：描述人物、物品等的特征5. 常见副词：描述动作的方式、程度等6. 常见介词：表示方向、位置、时间等7. 常见连词：连接句子或词组的词汇II. 语法1. 一般现在时：肯定句、否定句、疑问句等的构成和用法2. 一般过去时：肯定句、否定句、疑问句等的构成和用法3. 现在进行时：构成、用法和表示进行中的动作4. 比较级和最高级：形容词的比较级和最高级形式的构成和用法5. 名词所有格：表示所有关系的名词的构成和用法6. 介词短语：表示时间、地点、原因等的介词短语的使用7. 人称代词：主格和宾格的用法及其在句子中的作用III. 句型1. There be句型：表示事物存在的句型构成和用法2. 简单句：主语+谓语+宾语的句子构成3. 并列句：两个或多个简单句并列构成的句子4. 复合句：主句和从句构成的句子IV. 阅读理解1. 短文阅读：理解短文的主旨、大意以及具体细节2. 根据短文回答问题：根据短文内容回答问题3. 补全对话：根据对话的语境选择正确的选项V. 写作1. 句子写作：根据所学的语法知识编写正确的句子2. 简单段落写作：组织句子和观点，写一段简短的小作文VI. 听力1. 听力材料：听懂日常对话和简短故事2. 根据听到的内容回答问题：根据听到的对话或短文回答问题3. 听写：听写所听到的单词、句子或短文VII.口语1. 日常用语：问候、道歉、感谢、请求等常用表达方式2. 简单对话：根据给定情境进行简单的日常对话练习以上是六年级英语的知识点提纲，通过学习以上内容，能够更好地掌握英语的基础知识，提高听说读写能力。
请学生们按照教师的指导和布置的任务进行学习和练习，以便更好地应对即将到来的考试和实际运用中遇到的问题。
新教科版(广州)英语六年级下册全册知识点归纳
教科版六年级下册基础知识汇总Unit 1Slow and steady wins the race 【重点单词】1．win赢，赢得（过去式是won) 2．carry携带；扛3．such如此4．silly愚蠢的5．mean意思是（过去式是meant) 6．proud骄傲的7．careless不小心的8．patient耐心的9．sad悲伤的10．harder更努力地11．tortoise龟12．hare野兔13．steady稳健的【重点短语】1.in such a hurry如此匆忙重点2.have a race赛跑3.have/take a rest休息4.work harder更努力地工作/学习5.be careful小心点儿6.be patient耐心点儿7.carry a heavy bag背一个重的书包8.talk on the phone打电话9.win the race赢得比赛10.try to do sth.尽量做某事11.eat..up吃光12.ride a bike骑自行车13.do sth. well把某事做好14.be like...像....一样15.go back to ..回到...【重点句子】1.What do you mean?你什么意思？当我们不明白对方说话的意思时，常用“What do you mean?”来询问对方。
例如：一What do you mean?你什么意思？一I mean you should drive slowly.我的意思是你应该慢点儿开车。
2.The hare was sure he would win so he took a rest.野兔确信他会赢，所以就休息了一会儿。
3.If I want to do something well,I should be careful and patient.如果我想做好某件事，我应该细心点儿，并且要耐心点儿。
六年级英语下册各单元知识点总结梳理
六年级英语下册各单元知识点梳理Unit 1 How tall are you?一、单元内容简析：本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。
内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。
三、本单元难点：1、数字的读法，含有“厘米、千克”单位的读法。
如百以上164：one hundred and sixty-four,学生可能读的时候百后不知加“and”，还有千的读法：thousand,小数的读法等。
2、形容词比较级的用法与变化形式，哪些要双写，哪些要把y变i成再加er,到底在什么情况下变比较级要加上more。
3、代词的用法，特别是名词性物主代词的用法。
四、易考点与易错点：1、词语类：①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。
②按要求写词语：变比较级funny,heavy,big,thin；long的名词，foot,tooth复数，heavy(heavier)的反义词light(er) ③very修饰原级，much修饰比较级。
例如：He is very tall. He is much taller than you.2、语法、句型类：①How引导的不同特殊疑问句:How be sb.?（问某人状况），How tall/heavy/old be sb./sth?（询问身高、体重、年龄）How long/big/large be---?（问多长、多大）How many/much（问数量、价格）。
②比较级的运用，一定要是相同内容或类别才可以进行比较，这是学生最易出错和混淆娥地方。
例如：Mike’s legs are longer than(John)，如果学生翻译会直接填写John，但是一分析就不难发现应该和John的腿作比较的，所以应该是John’s。
再比如My hair is longer than (she).如果不仔细分析大多数学生都会错填成：she,her,但是填hers才是正确的。
教科版六年级下册英语知识点汇总
教科版六年级下册英语知识点汇总Unit 1: Hobbies and Activities- Vocabulary: words related to hobbies and activities- Grammar: present simple tense, adverbs of frequency- Grammar: present continuous tense, imperative sentencesUnit 3: Jobs and Professions- Vocabulary: words related to jobs and professions- Grammar: present simple tense, question wordsUnit 4: Travel and Transportation- Vocabulary: words related to travel and transportation- Grammar: past simple tense, prepositions of place and timeUnit 5: Weather and Seasons- Vocabulary: words related to weather and seasonsUnit 6: Food and Healthy Eating- Vocabulary: words related to food and healthy eating- Grammar: can for ability, must for necessityUnit 7: Daily Routines- Vocabulary: words related to daily routines- Grammar: present simple tense, adverbs of mannerUnit 8: Festivals and Celebrations- Vocabulary: words related to festivals and celebrations- Grammar: present continuous tense, past continuous tenseUnit 9: Family and Relationships- Vocabulary: words related to family and relationships- Grammar: possessive adjectives, plural nounsUnit 10: Sports and Exercise- Vocabulary: words related to sports and exerciseUnit 11: Technology and Media- Vocabulary: words related to technology and media- Grammar: present perfect tense, mustn't for prohibitionUnit 12: Holidays and Vacations- Vocabulary: words related to holidays and vacations- Grammar: future with going to, adjectives to describe holidays and vacations以上为教科版六年级下册英语知识点的汇总，包括单词以及语法知识。
小学英语六年级必学知识点
小学英语六年级必学知识点一、基础词汇1. 六年级的学生应掌握基础的英文单词，包括数字、颜色、动物、水果、蔬菜等常见词汇。
2. 学习常见动词，并能在句子中正确运用。
3. 熟练掌握常用的英语短语和常见的表达方式。
二、语法要点1. 句型构建：学习基本的句子构成，包括主语、谓语、宾语等成分的正确使用。
2. 时态：学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法，并能在句子中正确运用。
3. 名词：掌握可数和不可数名词的区别及其复数形式。
4. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级，并能准确运用。
三、阅读理解1. 学生应具备理解短文的基本能力，包括理解主题、找到关键信息、回答问题等。
2. 通过阅读故事、新闻和简单文章，提高阅读理解能力和语言表达能力。
四、口语表达1. 学会正确的口语表达方式，包括问候、自我介绍、日常交流等。
2. 练习口语对话，培养听说能力和表达能力。
3. 学习常用口语表达，如感谢、道歉、邀请等。
五、书写能力1. 掌握英文字母的书写形式和发音，并能正确书写单词。
2. 练习正确的大小写使用和标点符号的运用。
3. 锻炼书写规范、清晰的书写习惯。
六、听力训练1. 提高听力理解能力，能听懂基本对话和简短的指令。
2. 练习听力填空、听力选择题等常见的听力训练题型。
七、口语读练1. 提高口语表达能力，培养流利的英语口语。
2. 练习朗读短文、诗歌等，提高语音语调和语感。
八、语音练习1. 学习正确的音标发音，准确读出单词和句子。
以上是小学英语六年级学习的必备知识点。
学生们应通过反复练习和实践，逐渐掌握这些知识点，提升英语综合能力。
六年级下册英语知识点复习总结
六年级下册英语知识点复习总结六年级下册英语知识点复习总结在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺为大家整理的六年级下册英语知识点复习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级下册英语知识点：第三单元四会单词：watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩 visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末 go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读go hiking—went hiking 去郊游四会句型：What did you do last weekend? 你上个周末干什么了?I played football. 我踢足球了。
Did you read books? 你读书了吗?Yes, I did.是的，我读了。
No, I didn’t. 不，我没有。
应该掌握的知识点：1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用一般过去式。
经常与yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天)，in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语连用。
如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? (你是什么时候去的公园)。
四大时态复习(讲义)教科版(广州)英语六年级下册
小学英语四大时态复习教学目标：1. 掌握四大时态的结构和用法3. 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i,再加es。
butterflybutterfliesfamilyfamilies4. 以o结尾的单词:有生命加stomatotomatoespotatopotatoes无生命加espianopianosphotophotoszoozoosradioradios时态专题综合训练一、单项选择1. John _____ football.A. likes playingB. likes playC. like play2. Does your mother _____ football?A. likeB. likesC. like play3. They usually _____ TV in the evening.A. watchB. will watchC. are watching4. —What do you usually do on the weekend?—I often ____.A. do my homeworkB. did my homeworkC. doing my homework5. I don’t like _____ thrillers（恐怖片）______ playing baseball.A. watching; orB. watching; andC. to watch; or6. Bob often _____ to school.A. walkB. walksC. walked7. My pen ______ on my desk ten minutes ago. But it _____ there now.A. is; isn’tB. was; isn’tC. is; is8. Mike is _____ after his classmates.A. runsB. runingC. running9. Be quiet! The babies ________.A. sleepB. are sleepingC. slept10.______ he _____ his homework yesterday?A. Does; doB. Did; didC. Did; do11. —What did you do last weekend.—I ______.A. go swimmingB. did my homeworkC. went swim12. —What’s your hobby?—_____ is my hobby.A. Collecting stampsB. Collect stampsC. Stamps13. —Where were you just now?—I _____ at school.A. isB. wasC. were14. ______ he ______ his grandparents last month?A. Did; visitedB. Did; visitC. Do; visited15. Last week, we _____ a _____ race.A. hard; runningB. have; runningC. had; running16. I______ to the park last week.A. goB. wentC. going17. If I _____ you tomorrow, I will give you the receipt（收据）。
（完整版）六年级下册英语知识点总结
（完整版）六年级下册英语知识点总结六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre，meter 米than比both 两个都kilogram千克，公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影，影子smart—smarter更聪明的become开始变得，变成句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、You’re older than me. 你比我大。
3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。
4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋？5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。
6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。
7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。
8、It’s taller than both of us togethe r .它比我们俩加在一起还高。
应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
六年级英语必背知识点
六年级英语必背知识点一、单词。
1. 形容词。
- big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的；矮的）、tall （高的）、young（年轻的）、old（年老的；旧的）、strong（强壮的）、thin（瘦的）、heavy（重的）、light（轻的）。
- 例如：The elephant is big.（大象很大。
）2. 名词。
- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、rabbit（兔子）、horse（马）、elephant（大象）、monkey（猴子）、panda（熊猫）、bear（熊）。
- 例如：I like pandas.（我喜欢熊猫。
）- 职业类：teacher（教师）、student（学生）、doctor（医生）、nurse（护士）、farmer（农民）、driver（司机）、cook（厨师）。
- 例如：My father is a doctor.（我爸爸是一名医生。
）- 文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil - box（铅笔盒）、ruler （尺子）、book（书）、bag（书包）。
- 例如：I have a new pencil - box.（我有一个新铅笔盒。
）3. 动词。
- be动词：am、is、are。
- 用法：I am a student.（我是一名学生。
）He/She/It is a cat.（他/她/它是一只猫。
）We/You/They are friends.（我们/你们/他们是朋友。
）- 实义动词：have（有）、like（喜欢）、go（去）、come（来）、play（玩）等。
- 例如：I have a book.（我有一本书。
）She likes dancing.（她喜欢跳舞。
）二、句型。
1. 介绍人物或事物。
- This is my father.（这是我爸爸。
）- That is a big tree.（那是一棵大树。
六年级下册英语归纳知识点
六年级下册英语归纳知识点一、语法知识点1. 时态- 一般现在时：用于描述经常发生的动作或现实情况。
- 一般过去时：用于过去发生的动作或事件。
- 一般将来时：用于表示将来发生的动作或情况。
2. 名词- 可数名词与不可数名词的区别及用法。
- 单数名词和复数名词变化规则。
- 复数名词的特殊变化形式。
3. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词等的用法和变化规则。
- 指示代词的用法和区别。
- 不定代词的用法和种类。
4. 形容词和副词- 形容词和副词的基本用法。
- 比较级和最高级形式及其用法。
- 常见形容词和副词的词义辨析。
5. 介词- 常见介词的用法和搭配。
- 表示时间、地点、方式、原因等的常用介词。
6. 动词和动词短语- 主动语态和被动语态的用法。
- 动词时态和语态的一致性。
- 动词短语的搭配和用法。
二、词汇知识点1. 常用词汇- 表达人物、动物、食物、颜色、家庭成员等的基本词汇。
- 表达时间、日期、季节、天气等的常用词汇。
- 描述性词汇和情感词汇。
2. 高频动词- 描述动作和行为的常用动词。
- 不同场景下常用的动词。
- 动作和状态动词的区别及用法。
3. 名词和形容词联想记忆- 利用名词和形容词之间的联系进行联想记忆。
- 利用形容词描述名词的特征和特点。
4. 短语和习惯用语- 常用的日常用语和交际短语。
- 不同场景下常见的习惯用语。
三、听力技巧1. 听懂对话和短文- 提高听力技巧和听辨能力。
- 注意关键词和关键信息的捕捉。
2. 图片与听力的结合- 学会通过图片来理解听力材料的信息。
- 提前观察图片中的人物和物品，加深对听力的理解。
3. 正确理解问题并作出回答- 注意听力中的问题类型，如何正确理解问题的要求。
- 灵活运用听力中的提示词来作答。
四、阅读技巧1. 预测文章内容- 根据标题、图片等先行信息预测文章的大意。
- 运用关键词和上下文推测词义。
2. 掌握文章结构- 了解文章的开头、中间和结尾的常见结构。
小学英语六年级重要知识点
小学英语六年级重要知识点一、重要的语法知识1. 一般现在时：表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
5. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，用于表示能力、可能性、推测、必要性等。
6. 名词的单复数：名词的复数形式以-s或-es结尾。
7. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
8. 形容词的比较级和最高级：通过在形容词前加-er和-est或者在前面加more和most来构成。
9. 反义词/近义词：表示相反意义或接近的词语。
二、重要的词汇和短语1. 数字：千、百、十等数字的读法及运算。
2. 季节和月份：spring, summer, autumn, winter；January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。
3. 食物和饮料：apple, banana, milk, bread, rice, water等。
4. 动物：dog, cat, bird, fish, elephant, tiger, lion, giraffe等。
5. 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandparents等。
6. 学科和学校设施：Chinese, English, math, science, school, library, classroom等。
三、重要的句型和对话1. 日常问候用语：如"How are you?" "What's your name?"等。
六年级英语下册知识点总结
六年级下册知识点总结Unit 1 How Tall Are You?重点单词：Taller, shorter, stronger, older, younger, bigger, heavier, longer, thinner, smaller, funnier, meter, squid, lobster, shark, deep, seal, sperm whale, killer whale 重点句型：1-How tall are you?-I'm 1.60 meters tall/ I'm 160 cm.2-How heavy are you?-I'm 48 kg,-How long are your legs?-76 cm.4 -How big are your feet?-I wear size 17.5 -Who is taller than you?-Tom is taller than me.注：形容词比较级的变化规律：Unit2 What§The Matter,Mike?单词：重点Havea fever, hurt, have a cold, have a toothache, have a headache, have a sore throat, matter, sore, nose, tired, excited, angry, happy, bored, sad, medicine, a little, laugh at重点句型：1 -What's the matter with them?-The robot is tired, the stray man has a headache.-Fine. How are you?-I have a headache / fever / cold / toothache / sore throat.或have the flu.3 -What's the matter, mike?-I feel sick. I have a fever./ My throat is sore, my nose is hurt.4-How does Lisa feel?-She is tired/ sad/happy/excited.5-How are you, Liu Yun? You look sad.-I failed the math test.6-How do you / them feel? /How does he/she feel?-They feel happy./He/She feels happy.Unit 3 Last Weekend重点单词：Watch, wash, clean, play, visit, do, last, weekend, go, to, park, go to swimming, go hiking, go fishing, tongue twister, yesterday, return 重点句型：1-What did you do last weekend/yesterday?-I watched TV / washed the clothes/cleaned the room/played the football/visited grandparents/ played football/went to a park/went swimming/read a book/went fishing/went hiking/-Did you do homework yesterday?-Yes, I did./ No, I didn't.2-What did you do last weekend?-I V-ed……注：动词过去时的变化形式：1、一般情况下，动词词尾加-ed ,如：work ---worked play-played wanted--wanted act --- acted2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,如：live-lived move——moved taste-tasted hope -hoped3、以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed,如：study-studied copy-copied cry-cried carry-carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed,如：stop —stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
小学六年级英语知识点归纳（最新）
小学六年级英语知识点归纳(最新)英语，是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积广的语言。
关于小学六年级英语知识点你都知道有哪些吗？以下是小编整理的小学六年级英语知识点归纳，欢迎大家借鉴与参考！小学六年级英语知识点归纳一、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的')it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)二、形容词，副词：比较级，最高级(一)形容词的比较级1.形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则：⑴ 一般在词尾加er ;⑵ 以字母e 结尾，加r ;⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
3.不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)小学六年级英语要怎么学1.放下心里包袱和压力。
想要将英语学好心态很重要，不要将这门功课想的太难，增加自己的心里负担，有压力就会对这门功课产生一种厌学或者恐惧的心里，对学习有很大的影响，所以一定要学会克服自己的心里，放下包袱。
教科版英语六年级下学期Unit 3单元知识点整理.docx
六年级下知识点Unit 3知识点一．词汇：1．camp v.扎营 2.fish钓鱼 3.gift礼物 4.mule骡子5.Turpan吐鲁番6.till 直到7.beach海滩8.basket篮，筐9.part角色，部分10.far远的11.stay 呆，停留12.lick 舔ugh笑14.holiday假日15.jump跳16.other其他的17.dream梦18.fun 快乐19.run 跑20.August八月21.sunny晴朗的22.eat吃23.take拿、带24.fall掉下25.play玩，剧本26.mutton羊肉27.moon月亮28.luck运气29.saying谚语30.mule 骡子31.grape葡萄32.rabbit兔子33.museum博物馆34.space太空35.spaceship宇宙飞船36.country国家、乡村bour Day劳动节38.go去39. off 从（某处）落下40.bike 自行车41.hurt（使）受伤42.happen发生43.ride 骑（马、自行车）44.delicious美味的45.forest森林46.fresh新鲜的47.begin开始48.sell卖49.sale销售n. 50.plant 种植v. 植物n.51.bring带来52.hotel宾馆53.fruit水果54.begin开始55.visit 参观、拜访二．短语：1.fall down=fall down from 掉下2.all right好吧3.look like看起来像4.not… until直到…才5.ride a bike 骑自行车6.ride a horse骑马7.go over度过8.the winter holiday寒假9.talk about谈论10.take pictures照相11.in front of在…前面12. go camping去野营13.hurt my foot我的脚受伤了14.by plane乘飞机15.eat fresh food吃新鲜的食物16.dress up装扮17.for sale出售（待售）18.on sale打折出售19.far from离…远20.buy gifts买礼物21.a sunny day晴朗的一天22.play the part of扮演…角色23.lots of许多的24.mutton kebab羊肉串25.make a funny play编排了一个滑稽剧三．重点句型：1.What happened?怎么了？2.---Are you all right?你还好吗？---I am OK now.我现在没事了。
六年级下册英语教科版U6短语
六年级下册英语教科版U6短语on the stage在舞台上 make cars制造汽车be good at擅长 want to be想要成为dream job梦想的工作 math teacher数学老师PE teacher体育老师 police officer警察taxi driver出租车司机 football player足球运动员dream job梦想的工作 feel happy感觉快乐a great job 一个很好的工作 different places不同的地方strong and healthy强壮和健康 grow rice and corn种植水稻和玉米middle school中学 classroom building教学楼teachers’office教师办公室 on the ninth floor在九楼boys and girls同学们 on the first floor在一楼show sb. around.带领某人参观…… Grade 7七年级science lab科学实验室 so many如此多computer room微机室 in the picture在图片中a great inventor 一个伟大的发明家 lots of 大量的go up升起 go down落下my favorite subject我最喜欢的学科 look for寻找one by one一个接一个in the UK在英国 his/her job他的／她的工作grow corn种玉米 look like看起来好像police officer警察 a basketball player一名篮球运动员day and night夜以继日 years old 岁（年龄）play with.和……一起玩 on holidays在假期be very proud of.为……感到非常自豪 every day每天。
期末复习---感叹句(讲义)-2023-2024学年教科版(广州)英语六年级下册
（一）感叹句Part Two 感叹句：（重难点）感叹句:表示喜怒哀乐等强烈感情的句子，句末通常用感叹号。
句型结构★句型结构1＞：What + (a/an) + 形容词+ 名词(+主语+谓语)！①当名词为可数名词单数时，要加a/an。
What a clever boy he is!What an interesting story it is!②当名词为可数名词复数/不可数名词时，不加a/an。
What beautiful flowers they are!What important news it is!③主语和谓语可以省略。
What a clever boy he is!=What a clever boy ！What an interesting story it is!=What an interesting story！④其他形式的感叹句：What＋名词！What a pity!What a fool!★句型结构2＞：How + 形容词/副词+ 主语+ 谓语！How kind you are! (kind在这里是形容词) How fast he runs! (fast在这里是副词)How time flies！判断用what和how的小技巧。
1.找感叹号，2划掉主谓（有时还不见），3看最靠近部分，4选what或how，5检查一、单项选择：( )1. ___________ it is today!A How coldB What coldC How a coldD What a cold( )2.___________bad the weather is!A HowB WhatC What aD How a( )3. _____________the sunshine is!A What a brightB How a brightC How brightD what bright ( )4. What _______ fine weather we have these days!A. aB. theC. /D. an ( )5. _______ lovely day! Let’s go for a walk.A. WhatB. What aC. HowD. How a( )6. _______ dangerous it is to ride on a busy road!A. WhatB. What aC. HowD. How a( )7. _______ the soup tastes!A. How goodB. How wellC. What goodD. What well ( )8. _______ man he is!A. What strange aB. How a strangeC. What a strangeD. What strange二、翻译下列句子1）多么可爱的一个男孩呀！2）多么漂亮的一朵花呀！三、按要求完成下面的句子，每空一词。
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(完整版)教科版英语六年级下册知识点整
理
一、单元及知识点概述
本学期六年级英语课程主要分为以下几个单元：
1. 生活与体育
2. 美食与家庭
3. 自然与科技
4. 艺术与音乐
5. 旅游与节日
在每个单元中，涵盖了不同的主题和相关知识点，通过研究这些内容，学生能够提高他们的英语口语、听力、阅读和写作能力。
二、主要知识点总结
单元1：生活与体育
- 介绍自己的爱好和特长
- 动物的描述和分类
- 不同体育项目的介绍和规则
单元2：美食与家庭
- 食物与饮品的介绍和点餐
- 家庭成员和家具的描述
- 做饭和购物的对话
单元3：自然与科技
- 天气和季节的描述
- 不同自然环境和动植物的介绍- 科技产品和科学实验的讨论
单元4：艺术与音乐
- 艺术品和名画的描述
- 音乐乐器和音乐风格的介绍- 参加音乐会和表演的对话
单元5：旅游与节日
- 不同旅游景点和城市的介绍- 节日和庆祝活动的讨论
- 旅行经历和购物的对话
三、研究方法与建议
- 多听多说：通过多听英语材料和与他人进行英语交流来提高口语和听力能力。
- 多读多写：阅读英语文章和写作练有助于提高阅读理解和写作能力。
- 积极参与：积极参与课堂讨论和活动，提高英语表达和沟通能力。
- 多用英语思考：尝试用英语思考问题和表达自己的想法，培养英语思维方式。
通过以上几点研究方法与建议，学生可以更好地掌握六年级下册英语知识点，并提高自己的英语能力。
四、总结
六年级下册英语知识点整理涵盖了生活、体育、美食、家庭、自然、科技、艺术、音乐、旅游和节日等方面的内容。
通过系统的学习和练习，学生可以在听、说、读、写各个方面得到全面提高。
建议学生根据自己的实际情况制定学习计划，通过努力学习和实践运用英语，提高自己的英语水平。