幼儿园教学反馈表模板
东方之星双语幼儿园度第二学期教育教学反馈表
喳喳在名字汗珠展开依偎办法排植树彩
软这样洒遮住枝布谷肚子厉害鹰悬崖
梳捉迷藏试柔软溪酒窝借地毯荷花盆
蝉雁争论重要国王小偷翅膀苦站敢
柳絮鞭炮提琴装蔬菜梅花无蛀虫危险飞翔
丝瓜和尚力横牛气松树请教山泉屋芽
墙棒挑推害虫保挺精神闲鲸鱼
跪摇菜园光玻璃桶壳袋子碧绿草莓
还瞪眼劳动百灵奔再仰意外该采
什么东北珠摇洒尖很小矮人鲜花唱片
里跳珍珠听见 幸福帮助彩色灌跳甜
二、古诗
１、《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
2、《七步诗》 煮豆燃豆萁豆,在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。
3、《长歌行》 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
4、《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
九月Ｓeptｅmber回学校；十月Octｏｂeｒ庆国庆
十一月Noｖember初冬到;十二月December过圣
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四、歌曲
1、《毕业歌》
东方之星双语幼儿园学年度第二学期教学反馈表
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东方之星双语幼儿园2０1３学年度第二学期教学反馈表
学前班
一、识字
夜晚怀抱寻找空微告诉当心奇怪丝蓝色
们又蚂蚁躺股细挤破花瓣咧
8、《墨梅》我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
幼儿园小班5月份下半月反馈表
幼儿园小班5月份下半月反馈表
一、语言
《练一练》目标：让幼儿能根据图形找出相应的内容。
《我爱吃青草》目标：引导幼儿了解吃青草的小动物。
《爷爷和孙子》目标：让幼儿知道月亮是不会老的。
二、科学
《它们长在哪里》目标：认识水果并知道它们长在那里。
《连一连》目标：让幼儿了解切开后的水果是怎样的。
《动手做一做》目标：知道沙拉的做法。
三、社会
《兔宝宝上幼儿园》目标：进一步了解幼儿园，知道幼儿园的乐趣。
《一起玩真快乐》目标：了解集体并体会参与的乐趣。
四、生活与健康
《笑一笑》目标：感受开心对他人的影响，当个快乐的宝宝。
《小心着凉》目标:知道运动前后应及时增减衣服。
五、数学
《看图认数》目标：培养幼儿的观察力，引导幼儿比较物体的多少。
《郊游去》目标:培养幼儿的乐趣。
《种花》目标：让幼儿感知到数列的相邻关系。
《郊游去2》目标：引导幼儿将实物圈点和数字对应。
六、儿歌、古诗
《洒水车》
洒水车叮咚响，马路上常来往。
喷出股股水花来，干干净净又凉爽。
《交通民警》
民警叔叔本领大，来往车辆听他话。
天天站在路中央，风吹雨打都不怕。
古诗
池上白居易
小娃撑小艇，偷采白莲元。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
七、美术
1.色彩小精灵画气球
八、歌曲、
《汽车舞》滴滴，滴滴，我的汽车要出发，我的汽车快快开…………………..
《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开…………….
九、幼儿在园表现：优（☆☆☆）良（☆☆）好(☆)。
幼儿一周学习情况反馈表模板
幼儿一周学习情况反馈表幼儿园安全教育对幼儿进行的安全教育，大致包括以下几个方面：L交通安全教育。
交通安全教育主要包括以下几个方面:①了解基本的交通规则，如〃红灯停、绿灯行〃，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路等。
②认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。
③教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。
在对幼儿进行交通安全教育时，可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。
2、消防安全教育。
对幼儿进行消防安全教育，主要包括：让幼儿懂玩火的危险性。
②让幼儿掌握简单的自救技能。
如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人。
当发生火灾启己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。
③带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。
另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。
3、食品卫生安全教育。
幼儿爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。
幼儿园必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。
要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。
饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。
如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡幼儿园安全教育笔记在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。
4、防触电，防溺水教育。
触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。
对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。
幼儿园家长意见反馈表
幼儿园家长意见反馈表亲爱的家长朋友们：一、基本信息1.孩子姓名：________________2.孩子所在班级：________________3.家长联系方式：________________二、幼儿园教育教学1.您对幼儿园的教育理念满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意2.您认为幼儿园的教学内容是否丰富、有趣？（1）非常丰富、有趣（2）丰富、有趣（3）一般（4）不丰富、无趣3.您认为幼儿园的教师是否具备专业的教育教学能力？（1）非常具备（2）具备（3）一般（4）不具备4.您对幼儿园的教学设施满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意三、幼儿园日常生活1.您认为幼儿园的生活环境是否舒适、安全？（1）非常舒适、安全（2）舒适、安全（3）一般（4）不舒适、不安全2.您对幼儿园的饮食满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意3.您认为幼儿园的保育工作是否到位？（1）非常到位（2）到位（3）一般（4）不到位4.您对幼儿园的作息时间安排满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意四、幼儿园管理与服务1.您对幼儿园的管理工作满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意2.您认为幼儿园的师资力量如何？（1）非常强大（2）强大（3）一般（4）薄弱3.您对幼儿园的家长沟通工作满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意4.您认为幼儿园在处理问题时是否公正、透明？（1）非常公正、透明（2）公正、透明（3）一般（4）不公正、不透明五、其他意见或建议1.您对幼儿园的其他方面有哪些满意或不满意的地方？（1）满意的地方：________________（2）不满意的地方：________________2.您对幼儿园的发展有何建议或意见？________________________________________________幼儿园家长意见反馈表【填写时间：________________】亲爱的家长朋友们：您好！非常感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来填写这份意见反馈表。
幼儿园教学评价反馈表
幼儿园教学评价反馈表
评价反馈表是评估幼儿园教学质量的重要工具。
本文将从评价反馈表的定义、作用、设计和填写等方面逐步讲解，以帮助读者深入理解和正确使用评价反馈表。
评价反馈表是一项用于评估幼儿园教学质量的工具，其主要作用是帮助幼儿园了解教学效果并针对性地进行改进。
评价反馈表应该包含哪些内容呢？一般来说，评价反馈表应该包括以下几个方面的内容：
1. 教学目标：评价反馈表应该明确教学目标，以便家长和教师了解该教学活动的目的和意义。
2. 教学内容：评价反馈表应该详细描述教学内容，以便家长和教师了解该教学活动具体涉及哪些内容。
3. 教学方法：评价反馈表应该评估该教学活动所采用的教学方法的适用性和有效性。
4. 教学效果：评价反馈表应该评估该教学活动的效果，包括学生的参与度、兴趣和学习成果等。
5. 教师表现：评价反馈表应该评估教师在该教学活动中的表现，如授课技巧、教学能力和态度等。
设计和填写评价反馈表需要注意以下几点：
1. 设计：评价反馈表的设计应该简洁明了，让家长和教师易于理解和填写。
同时，评价反馈表应该具有一定的灵活性，以便家长和教师可以根据实际情况进行适当修改和补充。
2. 填写：评价反馈表的填写应该客观公正，不要受到个人情感和误解的影响。
同时，评价反馈表应该注重语言的规范和清晰，以免造成歧义和误解。
评价反馈表是促进幼儿园教学质量提高的重要工具，正确应用评价反馈表将会带来良好的教学效果。
因此，我们需要认真对待评价反馈表，并不断完善和优化它的设计和实施方式。
幼儿园大班教师教案反馈表
幼儿园大班教师教案反馈表简介此文档旨在为幼儿园大班教师提供一份教案反馈表，以便对教学内容、方法等进行反思和改进，从而提高教学效果和学生的学习成果。
反馈表教案基本信息教案名称课时数主要内容授课时间教学目标1.教学目标是否明确清晰？2.知识点是否能够达到教学目标？是否可以进一步扩展？3.是否充分考虑到每一个学生的学习水平和兴趣？教学设计与内容1.教学设计是否贴近幼儿生活实际，充分引发幼儿兴趣？2.教学内容是否简明易懂，易于幼儿掌握？3.教学中是否融入多种教学方法，如游戏、故事、歌曲等，使幼儿学习更加生动有趣？4.是否根据幼儿学习情况，随时调整教学内容，使其更加适合幼儿学习？教学环节1.教学前先导是否充分，是否能够帮助幼儿进入学习状态？2.课堂教学是否紧凑有序，是否有明显的主次之分？3.是否充分利用幼儿园大班的团体特点，促进互动、竞争、协作等活动？4.是否有针对性地进行个别辅导，将落后的幼儿带进课堂教学中？教师态度与语言1.教师是否热情有爱心，能否与幼儿建立良好的师生关系？2.语言表达是否准确清晰，知识点是否独具匠心地呈现出来？3.是否充分尊重幼儿的性格与思想，慎重对待幼儿的每一个言行？教学效果1.教学目标是否充分实现，是否有显著的提高？2.教学内容是否贯彻于孩子的认识之中？3.教学方法是否得到幼儿的认可，是否在学习过程中产生了积极的反应？总结教育是一个长期而漫长的过程，教师是孩子成长过程中的关键因素之一。
通过教案反馈表，教师可以反思教学方式和方法，并根据幼儿的成长变化和学习特点进行调整和改进，不断提高教育教学水平，努力为幼儿园大班提供更加优质的教育服务。
幼儿园半日活动反馈表 幼儿园活动反馈
反馈对象：幼儿园全体教师反馈日期：2023年5月15日一、活动主题及内容1.1 活动主题：春日野餐1.2 活动内容：本次活动安排在校园草坪上进行，准备了传统的野餐食物和饮品，让孩子们在自然环境中享受快乐时光。
还开展了一些户外小游戏和体育活动，增加活动的趣味性和丰富性。
二、活动反馈2.1 参与情况根据统计，本次活动有95%的家长同意孩子参加，实际参与率达到90%。
家长反馈称孩子非常期待这次野餐活动，因此积极参与。
2.2 孩子反馈通过观察和与孩子们的交流，发现孩子们对本次活动反应热烈，他们喜欢在户外环境中玩耍和吃野餐食物。
他们也表示希望学校能多举办类似的户外活动，提高他们的学习兴趣和生活质量。
2.3 教师反馈参与本次活动的教师表示，孩子们在户外活动中表现出了更多的活力和好奇心，他们的表现让老师们感到满意。
教师们也在活动中加强了与孩子们的互动，提高了学校教育质量。
三、活动收获3.1 学习效果通过这次户外活动，孩子们接触到了自然环境，增加了对大自然的兴趣和认识。
他们了解了野餐的乐趣和意义，也通过活动中的小游戏锻炼了身体和团队合作精神。
3.2 交流沟通在户外环境中，孩子们更愿意与他人交流和合作，培养了和周围伙伴的良好关系。
他们通过互相协作和互动，提高了自己的社交能力和情商。
四、活动总结4.1 成功之处本次活动取得了很大的成功，孩子们和家长们都给予了积极的反馈。
通过户外野餐活动，学校增强了家校互动和教育质量，拉近了学校和家长之间的距离。
4.2 待改进之处虽然本次活动取得了成功，但也有一些需要改进的地方。
现场的卫生管理和安全保障还需要进一步加强，以确保孩子们的健康和安全。
五、活动建议5.1 类似活动的举办建议学校能够定期举办类似的户外活动，让孩子们在不同的环境中学习和成长，增加他们的知识和体验。
5.2 学校与家长的沟通学校应加强与家长的沟通和合作，听取他们的意见和建议，不断改进和提高学校教育质量。
六、结语通过本次春日野餐活动反馈，可以看出活动得到了孩子们和家长的认可和喜爱，也增强了学校教育质量和家校关系。
幼儿园教学反馈表
小A班教学反馈报告时间：2010年4月26日到4月30日（第十周）姓名：本周教学内容：1、主题：《好特别的车》2、绘画：《小姑娘》3、结构游戏：《桌子》4、表演游戏：《三只羊》5、角色游戏：《公共汽车》6、识字：星：小星星亮晶晶。
亮：十五的月亮圆又圆。
7、科学：《分一分、比一比》8、故事：《跷跷板》9、手工：《苹果》10、古诗：《江上鱼者》作者：范仲奄江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
11、歌曲：《蘑菇》大蘑菇，小蘑菇，蘑菇长得胖乎乎，一个一个排着队呀，走进大森林，迷了路。
12、儿歌：《交通警察》民警叔叔本领大，来往车辆听他话。
天天站在路中央，风吹雨打都不怕。
13、英语：短句：Lion（鹅）Tiger（蝴蝶）歌曲：《Rain Rain Go Away》Rain rain go e again another day.little johnny wants to play. rain rain go away.请您配合：请家长在家为幼儿讲解有关汽车的知识谢谢合作！幼儿本周在园表现情况：好的（☆）、一般（△）、差（×）上课情况吃饭情况午睡情况与小朋友相处情况小B班教学反馈报告时间：2010年4月19日到4月23日（第九周）姓名：本周教学内容：1、主题：《火车轰隆隆》2、绘画：《快乐的小鸡》3、结构游戏：《椅子》4、表演游戏：《三只羊》5、角色游戏：《公共汽车》6、识字：爬：小猴子会爬树。
钻：火车钻山洞。
7、社会：《垃圾找家》8、故事：《他为什么哭》9、手工：《梨子》10、古诗：《江上鱼者》作者：范仲奄江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
11、歌曲：《蘑菇》大蘑菇，小蘑菇，蘑菇长得胖乎乎，一个一个排着队呀，走进大森林，迷了路。
12、儿歌：《交通警察》民警叔叔本领大，来往车辆听他话。
天天站在路中央，风吹雨打都不怕。
13、英语：短句：Lion（鹅）Tiger（蝴蝶）歌曲：《Rain Rain Go Away》Rain rain go e again another day.little johnny wants to play. rain rain go away.请您配合：请家长在家为幼儿讲解有关汽车的知识谢谢合作！幼儿本周在园表现情况：好的（☆）、一般（△）、差（×）上课情况吃饭情况午睡情况与小朋友相处情况。
幼儿园跟班学习活动反馈表 幼儿园学习反馈
幼儿园是孩子们学习与成长的重要场所，而跟班学习活动则是幼儿园教育教学工作的一个重要组成部分。
为了更好地了解幼儿园跟班学习活动的情况，帮助幼儿园改进教育教学工作，我们特意设计了以下的幼儿园学习反馈表。
请各位老师、家长和学生认真填写，提供真实、客观的反馈意见。
一、教师授课情况1. 教师授课内容是否符合幼儿的年龄特点和学习需求？2. 教师授课方法是否多样化，能否激发幼儿的学习兴趣？3. 教师对幼儿的关爱和耐心指导是否充分？二、学生学习情况1. 孩子在幼儿园学习的兴趣是什么？表现出的特长和爱好有哪些？2. 孩子是否能够主动参与到学习中去，表现出学习积极性？3. 孩子的学习习惯和学习态度如何？是否存在需要改进的地方？三、教学环境与设施1. 幼儿园的教学环境是否整洁、安全？有无可能对孩子造成伤害的地方？2. 幼儿园的教学设施是否齐全，能否满足孩子的学习需求？3. 孩子在幼儿园的就餐、休息和卫生条件是否良好？四、幼儿园课程设置1. 幼儿园的课程设置是否合理、丰富？是否能够满足孩子的兴趣和需求？2. 幼儿园的课程内容是否能够培养孩子的综合能力和素质？3. 幼儿园的课程设置是否符合国家教育政策和教育规定？五、家长对幼儿园工作的意见与建议1. 家长对教师授课情况、学生学习情况、教学环境与设施、课程设置等方面是否有意见和建议？2. 家长对幼儿园工作的哪些方面比较满意？哪些方面觉得有待改进？3. 家长对幼儿园的发展和未来有何期望和建议？以上是针对幼儿园学习反馈表的几个主要内容，敬请各位老师、家长和学生认真填写。
我们也欢迎各位提出针对表格以外的其他意见和建议，帮助我们更全面地了解幼儿园的教育教学工作。
通过大家的积极反馈和建议，我们相信幼儿园的教育教学工作一定会更上一个新台阶。
感谢各位的支持和配合！在填写反馈表格的过程中，我们希望通过家长、教师、学生之间的互动和合作，共同促进幼儿园的教育教学质量不断提高。
表格的填写不仅仅是简单的一次性意见反馈，更是促进教育改革的一种途径。
幼儿园活动反馈表
您的改进建议和期望
您对本次活动的总体评价
XX幼儿园活动反馈表
《xx》活动反馈表
班级
小朋友姓名
与小朋友关系
时间
电话
微信
内容Leabharlann 非常满意满意不太满意
不满意
您对我们幼儿园及班级的环境卫生满意吗？
您对孩子所在班级老师的接待礼仪满意吗？
您对我们本次活动的主题满意吗？
您对我们本次活动的内容满意吗？
您对我们本次活动的形式满意吗？
您对我们老师的通知满意吗？
您对我们老师在活动中对孩子的关注满意吗？
幼儿园教师评估反馈表模板
幼儿园教师评估反馈表模板教师评估是幼儿园管理的重要环节。
通过对教师的评估，学校可以更好地了解教师的教学水平和优缺点，提供有针对性的培训和发展机会，提高教师的教学能力和水平。
为了规范教师评估工作，制作一份幼儿园教师评估反馈表模板是必要的。
一、教师基本信息姓名：年级：科目：评估日期：评估人：反馈人：二、评估指标1. 专业知识和技能- 是否能熟练掌握教育教学理论知识和操作技能？- 是否能够有效地开展各项教育教学活动？- 是否能够正确地解决教学实际中出现的问题？- 是否能够针对不同学生的不同特点制定个性化的教育教学计划？2. 教育教学效果- 是否能够达到本班学生的教育教学目标？- 是否能够提高学生的学习兴趣和动力？- 是否能够帮助学生提高学习成绩？- 是否能够提升学生的素质和能力？3. 个人职业素养- 是否能够遵守教师职业道德和职业操守？- 是否能够与同事和谐相处，共同完成工作任务？- 是否能够对学生尽职尽责，为学生提供良好的教育教学环境？- 是否能够积极参加培训和学习，不断提升自己的教学水平和能力？三、评估结果根据对教师的评估，现将结果反馈如下：1. 专业知识和技能方面，教师表现良好。
能够熟练掌握教育教学理论知识和操作技能，能够有效地开展各项教育教学活动，能够正确地解决教学实际中出现的问题，能够针对不同学生的不同特点制定个性化的教育教学计划。
2. 教育教学效果方面，教师表现一般。
虽然能够达到本班学生的教育教学目标，但是在提高学生的学习兴趣和动力方面还需要改进。
3. 个人职业素养方面，教师表现良好。
能够遵守教师职业道德和职业操守，能够与同事和谐相处，共同完成工作任务，能够对学生尽职尽责，为学生提供良好的教育教学环境，能够积极参加培训和学习，不断提升自己的教学水平和能力。
四、反馈意见1. 在教育教学效果方面，建议教师能够更好地激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的自主学习能力，从而达到更好的教育教学效果。
2. 建议教师能够加强自身的学习和培训，不断提高自己的教学水平和能力，为学生提供更好的教育教学服务。
大班上学期期末总结反馈表
大班上学期期末总结反馈表尊敬的学生及家长：大班学期即将结束，为了更好地了解我们的教学效果和您的学习情况，我们特意设计了此份反馈表。
请您在此根据实际情况填写相关内容。
我们承诺将严格保密，并根据反馈结果进一步改进教学计划，提高教学质量。
感谢您的支持和配合。
Part 1：学生基本信息学生姓名：家长姓名：联系电话：邮箱：学校名称：班级：任教老师姓名：Part 2：学生学习表现1. 请您对孩子的学习习惯和学习态度进行评价。
（请在括号内打钩）（）a. 翘课现象少，课堂专注度高（）b. 主动参与课堂讨论和实践活动（）c. 完成作业质量高，按时上交（）d. 学习时使用积极主动的学习方法（）e. 预习和复习情况良好（）f. 在课外积极参与相关学科的社团/俱乐部活动2. 请您对孩子的知识水平和学习能力进行评价。
（请在括号内打钩）（）a. 掌握课堂上的基础知识和技能（）b. 灵活运用所学知识解决问题（）c. 分析和评估信息的能力较强（）d. 社交技巧和团队合作意识良好（）e. 学习新知识和技能的兴趣强烈（）f. 积极参与个人和团队项目3. 请您对孩子的学习成绩进行评价。
（请在括号内打钩）（）a. 本学期学习成绩稳定，能达到及时完成学业任务的要求（）b. 学习成绩有进步，但尚未达到期望的水平（）c. 学习成绩较为一般，需要更多的努力和辅导（）d. 学习成绩不如预期，需要引起重视并寻求更多帮助4. 请您对孩子的学习目标进行评价。
（请在括号内打钩）（）a. 设置明确的目标，并努力朝着目标努力（）b. 学习目标有些模糊，需要更好地规划和明确（）c. 学习目标缺乏挑战性，需要给予更高的目标（）d. 学习目标不明确，需要对学习方向进行进一步的沟通和确认Part 3：教学质量评价1. 您对我们的教学计划和课程设置是否满意？请给出您的意见和建议。
2. 您认为我们的教学方法和教学方式是否适合现代教育的需要？请给出您的意见和建议。
3. 您对教师的教学能力和教学素养是否满意？请给出您的意见和建议。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园教学反馈表模板
尊敬的家长：
为了更好地了解您孩子在幼儿园的学习情况和教学效果，我们特别准备了幼儿园教学反馈表，希望通过家长和教师的共同努力，能够更好地关注孩子的个性化需求，提高幼儿教育质量。
请您认真填写下面的反馈表，感谢您的支持和配合。
一、基本信息
孩子姓名：出生日期：
幼儿园名称：
反馈时间：反馈人：
二、评价指标
以下指标是对宝宝在园期间的表现，您只需在相应的选项中打勾或者打叉。
序号项目优秀良好一般较差
1 语言表达能力
2 社交能力
3 行为习惯
4 健康状况
5 性格和情感
6 个人卫生
7 学习兴趣和态度
8 师生情感交流
9 安全意识
10 环境卫生和安全
11 其他 _______________
三、意见建议
1.您觉得孩子在哪些方面需要加强？
2.您对学校教育和管理有哪些建议？
3.您对本次反馈表有何意见和建议？
四、联系方式
家长姓名：
联系电话：
家庭住址：
感谢您抽出宝贵时间填写反馈表。
我们将根据您提供的反馈意见，努力改进我们的教育教学工作，为孩子们创造更加美好和充实的成长环境！。