中考备考工作研讨会发言稿10篇
中考备考教师表态精彩发言稿范文(20篇)-表态发言
中考备考教师表态精彩发言稿范文(20篇)-表态发言中考备考教师表态精彩发言稿1一、抓好教学环节的落实。
教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。
瞄准中考,精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题,做到精讲精练。
处理好讲练关系,类型要多,方法活,使学生思路开阔、灵活,加强发散性思维的训练,注重培养学生分析问题,归纳问题的能力,鼓励学生积极思考,敢于创新,使学生能力得到全面提高。
二、加强学法指导,提高学习效率。
课堂中不断渗透学法指导,指导学生如何适应学生紧张有序的学习生活,如何系统地整理掌握知识结构、重难点,合理有效地安排时间、选用资料,排除干扰,全心投入,保证学习的优质高效,以达到事半功倍的效果。
三、加强中考研究。
认真研究中考命题的特点和规律,研究中考命题的热点与冷点,注意收集中考信息。
用好复习资料。
使学生牢固树立“练出能力”的思想,有讲有练,有练必查,有查必讲,有错必改,力争做到讲过的都会,会的不失分。
要坚决克服:“机械重复多、加工整理少;记忆结论多,思维过程少”的复习模式,做到全面、系统、灵活、扎实。
四、满腔热情倾情投入。
教育事业需要我们全身心投入,需要我们去掉浮躁,洗尽铅华,静下心来教书,安下心来育人。
我们的心,要专一,做到心正气定。
我们的脑,要清醒,做到开足脑筋;我们的口,要用好,做到出口成珠;我们的耳,要玲珑,做到耳听八方;我们的鼻,要灵敏,做到嗅觉超常;我们的眼,要雪亮,做到目光远大,我们的脚,要勤快,要脚踏实地;我们的手,要握紧,做到出手不凡。
全身心地投入,使出浑身解数,凝聚到一个灵魂:“爱和责任”。
一个学生就是一个家庭的希望,甚至可能是一个家庭几代人的梦想。
我们千万不能辜负了脚下的土壤,错守了重要的阵地,抹煞了教师这个神圣称号的特性。
满腔热忱,用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长;用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路,为每一个学生支撑起一片希望的蓝天!九年级中考工作是领导的重托,是学生的心愿,是家庭的期待,是社会关注的焦点。
中考备考交流研讨精彩发言稿范文(30篇)
中考备考交流研讨精彩发言稿范文(30篇)中考备考交流研讨精彩发言稿范文(通用30篇)中考备考交流研讨精彩发言稿范文篇1尊敬的各位领导、各位同仁:大家上午好!下面我代表夏中九语组将我们平时的一些做法向各位老师作以汇报,不足之处还望大家批评指正。
一、以集备定方向“精诚团结、和谐共享”是我们团队的核心信念。
复习备考质量的好坏首先取决于每周集备质量的高低。
我们团队共有六人,集备这一环节我们实行的是一人主备、三人辅备、一人记录,最后由教研组长确定复习方向,定目标、定内容、定进度、定反馈,且确定下次集备的核心点。
只求精细,不拼繁多。
集备犹如指挥棒,它指挥着一周教学的方向。
在这个指挥棒下我们要做到“五个杜绝”和“两个树立”。
“五个杜绝”:杜绝进度差异、杜绝单打独斗、杜绝问题掩盖(特别是教学反馈中的问题)、杜绝只教不练、杜绝私藏资源。
“两个树立”:1、树立学习的意识。
认真解读《语文课程标准》和《考试说明与检测》,研究历年中考真题,强化目标意识。
且要关注现实,共采信息资源服务于中考,力求落实使复习真正做到有的放矢。
2、树立超前意识。
进度要超前、训练要超前、考试要超前。
例如,刚进入九年级始就坚持套题训练。
二、借课堂搭平台我的师傅詹永锋老师常告诫我:讲的越多考的越差。
经过实践,对此我深信不疑。
由于课程紧张,教学实效性是我们取得好成绩的关键因素。
在课堂上,老师所能做的就是全力配合,让学生多做、多记、多读、多练、多说。
在这一过程中,教师不再口干舌燥、考试不再担惊受怕、课堂不再索然无味。
一套试卷的题型考点、文意思路、方法技巧等便能在学生的争讨陈述中出乎意料的清晰呈现。
懒老师才能教出勤学生。
阿里巴巴总裁马云先生说过:“好学生不是教出来的,好老师定会发现学生”。
或许发现学生的不足及时纠正并定期跟踪,发现学生的优点适时激励,这才真正符合现代化的教育规律。
总之,在课堂上我们要大胆放手,学生会学了、学会了才是最大的实效。
三、以训练为主线在训练的过程中,我们确立了两个方向:一是基础的积累,不打折扣的落实是关键。
中考研讨活动发言稿
大家好!我是来自某中学的XX老师,很荣幸能够参加这次中考研讨活动,与大家共同探讨中考备考的策略和方法。
在此,我谨代表全体教师,向各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、中考备考工作的重要性中考是学生人生中的一个重要转折点,它不仅关系到学生的升学,更关系到学生的未来发展。
作为教师,我们要充分认识到中考备考工作的重要性,切实做好以下几方面的工作:1. 提高政治站位,强化责任担当。
中考备考工作是一项政治任务,我们要提高政治站位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,切实增强责任感和使命感。
2. 立足学生实际,科学制定备考方案。
我们要深入分析学情,了解学生的实际需求,结合教材、教法和学生特点,制定科学合理的备考方案。
3. 注重过程管理,提高备考效率。
中考备考是一个系统工程,我们要注重过程管理,加强各环节的衔接,提高备考效率。
4. 强化师资队伍建设,提升教师素质。
教师是中考备考的核心力量,我们要加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
二、中考备考策略与方法1. 深入研究中考政策,把握备考方向。
我们要密切关注中考政策动态,深入研究中考命题规律,把握备考方向,确保备考工作有的放矢。
2. 优化教学设计,提高课堂效率。
教师要精心设计教学环节,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
3. 加强基础知识训练,夯实学生基础。
基础知识是中考备考的基础,我们要加强基础知识训练,让学生熟练掌握所学知识。
4. 强化解题技巧训练,提高学生应试能力。
教师要针对中考题型,开展解题技巧训练,提高学生的应试能力。
5. 注重学生心理疏导,缓解备考压力。
中考备考期间,学生面临着巨大的压力,我们要关注学生的心理健康,开展心理疏导,帮助他们缓解备考压力。
6. 开展家校合作,形成备考合力。
我们要加强与家长的沟通,让家长了解中考备考的重要性,形成家校合力,共同为学生备考助力。
7. 创新备考模式,提高备考效果。
中考备考交流会发言稿(精选22篇)
中考备考交流会发言稿中考备考交流会发言稿(精选22篇)在社会一步步向前发展的今天,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的中考备考交流会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
中考备考交流会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先,感谢领导对我们学校的垂爱,给我们提供了这么好的一个学习和交流的机会。
20xx年中考中,我校数学科平均分107.5分,最高分150分,140分以上有126人,优秀率51.7%,及格率78.3%。
都说一届中考是三年准备,这里着重谈谈我们学校在总复习阶段的备考工作。
一、领导重视是我们成功的保障上一届数学中考取得了好成绩,对我们这一届的数学中考来说,既是动力,更有压力,对我们将是严峻的考验。
为了使我们年级在20xx年中考中考出好成绩,实现数学中考成绩的新突破,在20xx年8月我校便召开了毕业班工作研讨会。
学校领导就我校及全市全区20xx 年的中考情况做了全面而详细的分析,并提出“明确目标,团结协作;甘于奉献,踏实工作;分层教学,因材施教;提升质量,注重实效”的方针,为我们后期工作指明方向。
同时,成立中考备考工作领导小组,制定详细的中考备考计划,对中考备考提出明确的目标和要求,职责分明,措施落实到位,做到早规划、早落实,确保中考备考的质量。
二、团结协作是我们成功的基石“一枝独秀不是春、百花齐放春满园”,团结的力量是无穷的。
中考是一场讲究整体配合的大战役,我们数学组是一支具有敬业精神、创新能力,教改科研上积极主动的教师队伍。
在中考备考工作中,我们改变了过去单打独斗的做法,进一步加强合作,互相学习,共同提高。
我们每两周召开一次科组会议,不管是任教七、八年级还是任教九年级的教师,都紧紧围绕“如何提高中考备考效率”这一主题,大家畅所欲言,积极主动发表自己的见解,交流教学经验,为毕业班中考备考创造了良好的氛围。
2023年中考冲刺备考会精彩发言稿范文(精选15篇)
2023年中考冲刺备考会精彩发言稿范文(精选15篇)2023年中考冲刺备考会精彩发言稿范文(精选15篇)1同学们:今天的会就是想给大家鼓鼓劲、打打气,理论理论。
时光流逝,转眼间已距中考只有30天了,这30天也是风云变幻,成绩起伏较大的30天!这30天将升华你们过去九年的披星戴月,这30天将成为那些咬紧牙关、坚持到最后的同学们开出绚美之花的丰腴土壤!对你们来说,利用好了,这30天完全可以改变自己的一生。
那么,这样的30天,我们该怎样走过呢?第一、要自信一个人要做事,必须要有坚定的信心。
自信是激励自已奋发进取、换得昂扬斗志的灵丹妙药。
中考是摆在同学们面前的重要挑战,自信是赢得挑战胜利的良方,自信的人最有魅力,自信的人也最有收获。
自信让我们从一个山峰攀向另一个更高的山峰。
每位同学都要有“别人不行,我行,别人行,我更行,别人很行,我比他还行”的豪迈信心。
有了这种信心才会在余下的关键时段里,始终保持旺盛的精力和坚定的步伐。
能做出成绩的人有两种:一是一路领先,不断超越自我,志在必得;二是异军突起、力挽狂澜,这样的同学身上有一身的骨气,是自信的骨气。
做不出成绩的人也有两种:第一种是逃避不如意,不敢面对,一直生活在不如意的阴影;第二种是不屑于不如意,无所谓,仍我行我素,这样的人可以称其为麻木,终将重复不如意;有成绩的人多如意,成绩不理想的人多不如意;面对如意,我们要为自己高声喝彩!那是我们汗水的结晶,我们有理由为自己自豪!面对不如意,我们更要振奋自己,更要奋起直追,不屑于不如意只能让我们一路萎靡下去,要知道在挫败中建立起来的自信,才是定居在人心灵深处、洋溢在人的周身的真正的自信。
第二、要有准备有计划我国有句古话,叫做“凡事预则立,不预则废”,它的意思是说,不论做什么事情,有准备、有计划,就有成功的把握;没有准备、没有计划,就会失败。
一是要明确自己所要达到的目标。
本次会后,每个学生都要重新制定中考目标,明确目标考取的学校或目标的中考分数,并制定出实施目标的具体措施。
中考复习研讨会发言稿
中考复习研讨会发言稿中考复习研讨会发言稿11篇在当下社会,发言稿使用的情况越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是店铺为大家收集的中考复习研讨会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中考复习研讨会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我们是怀有目的,带着任务过来的。
在座的许多老师或许还没消除20xx年中考的紧迫感,或许还沉浸在上一届x些孩子取得佳绩的喜悦或是x些孩子表现不尽人意的深沉思考中。
还没来得及缓过神,20xx年中考又悄然而至,随着新课程教学即将结束,中考复习即将到来,新的任务、新的目标又摆在了我们面前。
为了让每一个学生考出理想的成绩,为了实现我们临城中学中考更上一层楼的目标,今天,在校领导的带领下,我们全体初三年级教师在这里隆重召开了“中考备考会议”。
回顾20xx中考,我们有好多同学考出了好成绩,其中十多位同学被临高中学高中部录取等。
这一切,都体现了我们临城中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、积极进取的精神所在。
展望20xx中考,我们更加满怀信心,踌躇满志。
理由有四点:一、有一支素质强的班子队伍对于初三毕业班,学校特别的关注,加大了教学教研管理力度,抓得早,抓得紧,校领导更是倾注大量精力。
本学期初即扎实部署年级教育教学管理工作。
这些老师是多年的毕业班老师,教学经验丰富,对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作非常精通。
且管教有度,勤于管理,善于思考,与老师们精诚合作,初三年级整体表现出生机盎然的精神面貌,无论从学习的态度,学习的状态和成绩都有明显的进步,良好的管理必有良好的结果。
二、有一支师德过硬的教师团队作为初三教师的一员,我感触颇深。
初三年级的老师任务重,时间紧,工作繁忙,压力大。
但是,我们的老师却是那样的不计较,不辞劳苦,敬业爱生,认真努力的把教学工作做好。
这支队伍,既有经验丰富的老教师,工作毫无怨言,细致到位,乐于助人。
中考备考工作研讨会发言稿范文(通用18篇)
中考备考工作研讨会发言稿中考备考工作研讨会发言稿范文(通用18篇)在发展不断提速的社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
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中考备考工作研讨会发言稿1尊敬的各位领导,各位同行们:大家下午好!今天,我们欢聚一堂,召开全镇中考备考会议,刚才聆听了领导的讲话,作为某某一中校长,此时此刻,我深受鼓舞,也倍感压力。
在已经过去的20xx年中考中,我校取得了令人欣喜的成绩,然而大家都知道,成绩毕竟只能属于过去,而今新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。
在此,我代表某某一中的全体教师表态如下:我们有信心。
过去的某某一中,其发展状况,可以说是举步维艰,不堪回首。
而如今的某某一中,虽说有了长足的进步,但仍在艰难中跋涉。
个中情形,我想大家一定心知肚明,不言而喻。
然而不管怎么样。
作为某某一中人,作为天心教育工作者,我们必须有信心,因为社会在发展,时代在进步,搞好教育,我们义不容辞,责无旁贷。
更何况,到如今,我们的各级领导,对教育这么重视,与时俱进,我们有什么理由不挺起胸膛、迎难而上呢?有道是,狭路相逢,勇者胜。
中考是一场无硝烟的战争,我们相信,只要充满信心,鼓足勇气,知己知彼,定能百战百胜,我们有决心。
根据我们某某一中目前中考的备战情况,我们有决心做到以下几点:1、严抓校风,纯正学风。
九年级学生,临近毕业,总想以老大自居。
对于学校之纪律,总有漠视之心理。
须不知,纪律涣散,学岂有序?故此,对于九年级学生,学校决心继续以德育处为龙头,以年级组为核心,以各班主任为实施,严格抓好最后几十天的常规管理,为全体九年级的学习提供一个坚实的秩序保障。
2、明确目标,科学激励。
俗话说,磨刀不误砍柴工。
育人工作,攻心为上。
学生成绩不好,其实很多时候都不是智力的问题,而是学习状态与目标的影响。
中考备考交流研讨发言稿范文(精选10篇)
中考备考交流研讨发言稿中考备考交流研讨发言稿范文(精选10篇)随着社会一步步向前发展,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编精心整理的中考备考交流研讨发言稿范文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中考备考交流研讨发言稿1各位领导、各位同仁:大家晚上好!20xx年的中考备考工作已提上议事日程。
今天我们学校召开20xx 年中考工作动员会,旨在明确目标,凝神聚力,争创佳绩。
纵观我们镇中学近几年中考成绩,结合我来文明铺镇几个月的观察和思考,喜忧参半,喜的是我们绝大部分行政人员、班主任和科任教师一直在坚持坚守,爱岗敬业,甘于奉献,为学校发展尽心尽力,学校教风、校风和学风转变显著;我们中学在全县优质生源竞争如此激烈的`情况下,仍然留住了相当部分优秀的苗子,每年考取祁阳一中等高中学校的的总人数位居全县中等水平。
忧的是拔尖学生数量偏少,跻身全县前一千的学生寥寥无几,学习习惯差、基础不扎实的学困生偏多,总分200分以下的还有100多人,学校总体合格率、优秀率和生均分评价位居全县同类学校落后区域。
利用今天这个中考动员会,我首先向在座的各位领导和老师们,致以诚挚的谢意,感谢你们对学校教育教学的辛勤付出和共同努力!同时,我想和大家谈四点意见,抛砖引玉,与大家共勉。
一、高度重视,全员参与,备考要有力度。
我们学校要根据本届初三的成绩现状,明确今年中考的各项目标,制定了合格率、优秀率和平均分的指标数,出台了操作性强的中考奖惩方案,将全校教职员工工作业绩纳入奖惩考核范围,尽最大努力调动全校教职工的工作积极性。
要将全体行政人员分工蹲点到班,所有行政人员不定期深入责任班级,了解学生思想、学习和生活状态,指导和协助班主任抓班级中考备考工作,每位蹲点领导,每周跟班听课两节以上,及时与科任教师交流,帮助查漏补缺,夯基提质。
班主任教师要坐班办公,科任教师与学生结对备考,形成上下联动、合力迎考的局面,全力确保了中考目标的实现。
中考复习研讨会精彩发言稿范文(精选29篇)
中考复习研讨会精彩发言稿中考复习研讨会精彩发言稿范文(精选29篇)在快速变化和不断变革的新时代,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编整理的中考复习研讨会精彩发言稿范文,希望对大家有所帮助。
中考复习研讨会精彩发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们:下午好!今天很荣幸能站在这里发言。
说句实话,要我在此向各位介绍经验,那简直就是班门弄斧。
在座的各位都是数学专家,经验者比我丰富。
作为中青年教师中的一员,我把个人的教学想法跟大家交流交流,有说的不对的地方,请各位批评指正。
我是XX年招聘到长沙,被分配到xx学校。
身为xx的老师,我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。
我们学校地处城乡结合地段,前身是黑石铺肉联厂子弟学校,大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。
成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。
生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战,我们是在夹缝中求生存!一直以来我都是两个班的数学加一个班的.班主任,任务也算不轻。
由于之前是教了四年高中,所以我上课的风格基本形成,在课堂上教师讲得多,学生练得少,其实这是很不符合新课改的要求。
刚教初中,碰到了很多的困难,通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校xx老师和同事们的帮助下,慢慢地改变了很多,也摸索出一些套路。
首先对初一、初二的学生,我尽量做到讲得少,学生活动得多。
因为初一、初二基本上都是学习新知识,新概念。
让学生参与进来,他们才会有兴趣,才会留下深刻印象。
哪怕他答错了,也是有收获的。
尽量把课堂还给学生,让课堂焕发出生命活力,引导学生积极参与教学的全过程,变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。
在课堂上,我一般都鼓励学生大胆地走上讲台,让他们讲,让他们讨论,使讲台成为学生表现自己的舞台,让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门,达到学习知识的的最佳状态。
这个年龄阶段的孩子,好表现,他们回答问题一般都很积极。
中考备考工作研讨会精彩发言稿(精选7篇)
中考备考工作研讨会精彩发言稿(精选7篇)中考备考工作研讨会精彩篇1各位领导,各位老师:上午好!今天我非常荣幸能参加这个中考研讨会。
在20xx年中考中,我校的中考成绩不是很理想,在这里谈谈我们的备考做法和体会,真是献丑,不好的地方请多指正。
下面,我就代表我校初三备课组谈谈中考教学的一些具体做法:一、制定科学的备考复习计划结合年级组的工作计划和政治教学的实际,我们把本学期的复习计划分为三个阶段:第一阶段以基础为主,三位教师分工负责,为学生整理好每课基础知识和配套练习,全面系统地复习基础知识,帮助学生形成系统的知识体系;第二阶段,以专题训练为主,以热点问题和时政问题为切入点,训练学生的综合能力和对实际问题的分析、解决能力,并着重提高学生的解题能力,同时加强学生对解题策略、方法的熟练掌握。
第三阶段查漏补缺为主,教师指导学生回归基础知识,检查基础知识的识记效果,避免遗忘;整理知识,加强知识体系的条理性和熟练程度。
在各阶段我们都将主动权交给学生,充分发挥人文关怀,调动学生的积极性。
二、做好早读、晚自习指导以及各层次学生的辅导工作由于我们学校是山区住宿学校,安排了早读和晚自习,因此我们备课组老师对各班的早读、晚自习任务都进行了安排和落实,布置科代表认真监督早读的落实,使每次的早读都有明确的内容和目标,从而尽最大的可能充分利用好早读的30分钟时间,发言稿《中考研讨会发言稿》。
对各层次的学生布置了不同的练习和复习要求,让下层生努力夯实基础,在基础题部分争取分数,让高层生全面发展,辅导他们提升实力。
三、开展实践活动,拓展知识面在考试中,要想回答好开放性、综合性试题,必须有坚实的理论基础,敏锐的观察力、广博的知识及多角度、多层次思考问题的能力和审题的能力。
仅仅拘泥于思想政治课的课堂学习是不够的。
因此,我们积极开展主题探究活动,如,对学校周边的环境问题进行调查,并提出治理环境的建议;模拟法庭、辩论赛、政治小论文等等。
但也存在很多不足的地方,例如:1、作为山区学校的学生,生活圈子比较窄,视野不够开豁,导致对时政了解比较少,只靠老师在课堂上进行指引。
全体初三教师中考备考会议发言稿11篇
全体初三教师中考备考会议发言稿11篇全体初三教师中考备考会议发言稿精选篇1各位领导、老师:大家好!今天有机会与各位同仁一起交流语文中考复习经验,探讨提高语文成绩的方法策略,我感到非常荣幸。
下面我就简单地向大家介绍一下我们在中考复习阶段的一些做法。
在制定复习计划前,我们组的老师们共同解读了__年的《考试说明》并对近几年中考试卷进行分析研究,明确考试方向,洞察考试热点,同时也要求学生在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标,依项对照,全部落实,使复习真正做到有的放矢。
通过对《语文考试说明》的研读,我们明确近几年的语文考试题在稳中微变,考试侧重于考查学生的语文能力,调整了主观试题和客观试题的比例,压缩了客观内容。
考察的方向更侧重于学生在文本方面的独特赏析,联系学生的生活实际,充分发挥学生的创新精神。
试卷结构板块明晰,分为“知识积累与运用,口语交际及综合性学习,阅读理解及分析和写作”四个部分。
下面我就试卷结构将我们的.复习策略详尽的和大家谈一谈。
(一)知识积累与运用1、针对字音和字形要加强广泛地识记和积累,先引导学生整理每册书中的重点字词,主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词,重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上,再针对每册的字词都设计一张检测卷,做到逐一过关。
强化学生的书写,要求正确、工整、美观。
2、关于语言运用的复习,主要通过反复专项训练来落实。
如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑的复习,要化繁为简。
引导学生注意敏感考点,比如:看到“是否”“通过……使”“防止”“避免”这样的关联词,就要想到出现的相应错误。
3、对于古诗文默写,学生主要存在的问题有:张冠李戴、记忆混乱;默写时不审题,胡乱填写;书写时添字、漏字,写错别字。
针对上述状况,复习时应注意:一是先理解再背诵。
二是加强对三种句子的理解、背诵,体现古诗文主旨或表明作者志向的句子,如范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
中考研讨会校长精彩发言稿
中考研讨会校长精彩发言稿在发展不断提速的社会中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
那么你有了解过发言稿吗?以下是作者帮大家整理的中考研讨会校长精彩发言稿,欢迎大家分享。
中考研讨会校长精彩发言稿 1老师们,同学们:大家好!时间,是一首无声的歌;时间,是一缕无痕的风;时间,是一张没有回程的车票。
向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。
回首三年的初中生活,曾经有欢畅的笑,曾经有痛快的哭,曾经有挥洒的汗,曾经有收获的甜......是的,经过了春耕夏耘,我们终于迎来了收获的季节。
如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,我们的心在一起跳动。
同学们,决战的号角已经吹响。
俗话说:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。
“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时......告诉我们:目标引导行动,行动决定命运。
不经一番寒彻骨,难得梅花扑鼻香。
伟人告诉我们:只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。
鲁迅说过:“不耻最后。
即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。
”在这最后的冲刺中我们决不气馁。
青春的理想,成功的钥匙,生命的意义,都包含在两个字中---奋斗!阿基米德曾经说过:“给我一个支点,可以撬起地球。
”其实,我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。
人本来没有多大的区别,关键在于是否正确地把握一个最佳的支点,让我们用我们奋斗来做支点,迎接命运的撞击。
同学们,我希望你不要做过客的流星。
因为,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟,因为你曾乘风破浪,渡过学海茫茫;不要做退缩的`懦夫,因为你曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。
秣马厉兵三个月,敢抒凌云之志;砥砺磨剑意百天,誓酬蹈海雄心。
一百天,愿你们奋发图强,持之以恒。
举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,同日月争光。
“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋。
中考备考表态发言发言稿
中考备考表态发⾔发⾔稿相关推荐中考备考表态发⾔发⾔稿(精选10篇) 在现在社会,我们都可能会⽤到发⾔稿,发⾔稿可以提⾼发⾔⼈的⾃信⼼,有助发⾔⼈更好地展现⾃⼰。
你所见过的发⾔稿是什么样的呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的中考备考表态发⾔发⾔稿(精选10篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
中考备考表态发⾔发⾔稿1 还记得去年这个时候在中考备考会上做表态发⾔,过去的⼀届学⽣在上级领导的关⼼下,在全体⽼师的努⼒下,取得了⼀点点的进步。
转眼间,新的⼀届初三学⽣⼜将迎来中考,⽬前我校这届学⽣基础还可以,状态还不错,应该能够有较好的表现。
如果要谈如何做好中考备考⼯作的话,在座的兄弟学校都⽐我们做得好,我不敢班门弄斧,就按照於科布置的任务,谈谈近两年来我在开发区实验学校的⼀点感悟,不当之处,恳请批评指正。
⼀、和⽽不同,以诚相待 我校由三所学校整合⽽来,⽼师们原有的思想观念、⼯作习惯、⽣活⽅式等⽅⾯都不尽相同,要让他们⼀下⼦绝对融合是不现实的,只有尊重他们,和⽽不同,让⼤家保持⼀种有氧距离,在岁⽉的流逝中共融、共⽣。
⼀个单位应该允许拥有不同的声⾳,这样才能警醒,才能发展。
刘墉有篇⽂章《我们都是不好不坏的⼈》,每个⼈都有他的优点,也有他的不⾜,我们应⽤⼈所长。
罗⼤伦从另⼀个⾓度解释⽼⼦的“善者吾善之,不善者吾亦善之”,就是好⼈我们要善于⽤他,不好的⼈我们也要善于⽤他。
正所谓“⼤匠⽆弃材,寻尺各有施”。
对于这样的⼀个新建团队,我们提倡⼤家以诚相待,⽥汉曾说过:“⼀诚可以救万恶”,坦诚对待同事,你简单了,别⼈就简单了。
⽬前我校⽼师和谐稳定、团结融洽。
⼆、精神引领,共筑愿景 任何⼀所学校既是⼀个物质性的存在,更是⼀个精神性的存在。
苏霍姆林斯基说过:“办学校就是办⼀种精神,办⼀种⽂化”。
我们希望我校的师⽣能秉承“上善若⽔、厚德载物”的校训,能够“善教、善学、善玩、善⽣活”,能够学上善之道,做厚德之⼈。
孙皓晖在《⼤秦帝国》⼀书中描写了从秦孝公、商鞅开始,筚路蓝缕,历经⼀百六⼗余年六代君⾂坚定不移的努⼒,才完成了⼀场伟⼤的帝国⾰命,建⽴起⼀个强⼤统⼀的帝国。
初三中考表态精彩发言稿范文(精选10篇)
初三中考表态精彩发言稿范文(精选10篇)初三中考表态精彩发言稿1老师们、同学们:大家下午好!今天是3月14号,离6月14日的中考,仅有90天,再过90天你们将迈出人生中真正意义上的第一步。
走好这一步,将来才能乘风破浪,扬帆远航!今天我们在这里召开誓师动员大会,就是想让我们每个同学明确目标,做好冲刺准备,顺利打好中考这一仗。
三年寒窗苦读,1000多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在六月收获,同学们,你们准备好了吗?90天,在历史的长河中犹如沧海一粟,然而对于你们来说,即将面临人生的第一次重要选择――中考。
这次选择将决定你是否能够继续学习深造,是进入重点高中还是普通高中,是读职业技术学校还是跨入社会谋生,进而决定你一生的发展,短短的90天既是黎明的前奏,也是出征的战鼓,是拼搏的号角。
但从我们同学情况来看,还存在以下几个问题,望同学们对照自己,有则改之,无则加勉。
一、学习缺乏具体目标,有的同学口口声声要努力学习,考入某某学校,但是我们却在课堂上看到他在兴风作浪,在自习课上或是高谈阔论或是窃窃私语,白白浪费了宝贵的学习时间,由于缺少具体目标,所以离大目标越来越远。
等于没有目标。
二、对自己要求不严,学习不求甚解。
第一阶段的复习要求扎扎实实打好基础,基础不牢,地动山摇。
但是有的同学在这一阶段,不写作业,抄作业。
有问题不去钻研,或是请老师解决,结果越积越多,直接影响到最终复习效果。
三、没有摆正毕业生的位置,大家知道,态度决定一切,端正的学习态度会促进学习的进步。
有的同学不遵守校规校纪,自己不好好学习还影响他人学习影响老师上课,这些行为说到底就是对他人对自己的前途不负责任,等于自毁前途!在此,我对全体九年级同学冲刺阶段提几点要求:1、增强目标意识,不到最后关头切勿轻易言成败过去,不管我们的成绩如何,它仅仅代表过去,不能说明将来什么,更不能代表中考,行百里者半九十,最后的几步才是关键,也是最容易出问题的几步,你们必须要有清醒而深刻的认识。
中考备考交流会发言稿范文(通用13篇)
中考备考交流会发言稿中考备考交流会发言稿范文(通用13篇)在学习、工作生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编整理的中考备考交流会发言稿范文(通用13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中考备考交流会发言稿1尊敬的各位领导,亲爱的同行们:大家上午好!首先,感谢区教研室对我校英语教学工作的大力支持和耐心指导。
我本人也很荣幸今天能在这里,代表我校初三英语备课组,就毕业班英语教学情况,向大家汇报,谈不上经验介绍,我只是分享一下我们对于中考复习的体会和做法,不当之处,敬请批评指正。
一、制定详细计划,未雨绸缪在上学期新课结束前半个月,我们花了两个下午的时间,将中考复习内容和剩余大约4个多月的时间结合起来,初步制定了复习计划,并按照计划将初备任务落实到人、在制定每一步计划的时候,我们都坚持做好“四个研究”,“三个明确”:研究《教学大纲》,研究考试要求,研究近三年中考试题,研究中考试卷分析与各题型评分标准。
“三个明确”:明确中考题型结构、题型功能和能力要求;明确中考命题原则和方向;明确考点、易混点、失分点。
从而准确把握中考动向,确保我们的教学有的放矢。
二、实行三轮复习,四个阶段,稳扎稳打我们的复习是从xx—xx学年第一学期19周开始,到六月9日结束,分三个层次进行全面复习。
(一)第一轮复习:基础夯实阶段—梳理教材,夯实基础。
这一阶段的复习我们以教材和相应习题为主。
对教材知识进行分册分单元系统梳理,并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
主要做到如下几点:1、梳理基础知识,加强整句训练。
分册分单元引导学生复习教材,梳理各单元基础单词,核心短语和重点句型,加强整句训练,加深记忆。
2、强化复习内容,精选训练题目。
根据复习内容,我们选择《全程精练》作为一轮复习参考资料,并进行适当删减。
中间穿插利用大试卷,做完型,阅读等能力题,以保持做题敏感度。
中考我们全力以赴的发言稿(通用14篇)
中考我们全力以赴的发言稿(通用14篇)中考我们全力以赴的发言稿篇1同学们:中考的脚步和春天一起悄悄地向我们走来。
今天,我们xx中学XX 届全体师生在这里隆重举行中考“百日冲刺”誓师大会。
我代表全体中三教师向我们全体同学表示真诚的祝愿:祝愿你们经过一百天不懈努力,百尺竿头,更进一步,走向成功,走向未来!今天起,你们就进入中考冲刺阶段,此时此刻,我们全体中三老师的心与你们一起跳动,在你们出征之前,我们是你们的战友;在你们蓄势待发之际,我们是你们的导航;在你们展翅腾飞之时,我们是你们坚强的后盾!年轻没有什么不可以,不要因为过去一时落伍而看不到成功的曙光,也不要因为过去五光十色的成绩而看不清中考最美的风景,只有不满足于现状,义无反顾地选择前方,才能达到胜利的顶峰,才能使自己青春无悔!天道酬勤,一分耕耘一分收获。
我们有一支爱岗敬业、无私奉献的班主任队伍,还有一支具有“务实”精神、想学生所想、急学生所急、千方百计调动学生学习积极性的教师队伍,师生携手,共创佳绩!最后,祝全体同学:脚下有路,榜上有名!中考我们全力以赴的发言稿篇2各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天,是一个不同寻常的日子。
因为从今天起你们就是毕业班的学生了。
刚才,各班誓言铮铮,让我们心潮澎湃。
是的出征的战鼓已经擂起,进军的号角已经吹响,此时此刻,我们全体初三老师的心正和同学们一起跳动!在你们出征迎战之时,蓄势待发之际,我们郑重向你们承诺:我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!”我们的未来应该由我们自己来掌控!纵使前景无法测定,也一定要顶着风雨,披荆斩棘!人生因拼搏才精彩,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不该停止!鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒时间,不要枉费年少时光,不达目的,绝不言弃!短短一年,弹指一挥间,同学们,在这关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有行动。
课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为,重中之重,你们要有计划地跟着老师的节拍走,一拍都不能走慢、走乱。
中考备考交流发言稿(通用10篇)
中考备考交流发言稿中考备考交流发言稿(通用10篇)在学习、工作生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的中考备考交流发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中考备考交流发言稿篇1尊敬的各位领导、教育同仁:大家上午好!20xx年,厉山中心学校提出了“随县龙头,随州名牌,湖北知名,人民满意”的办学目标;“传承炎帝文化,顺适生命本真,营造阳光校园,畅享幸福教育”的办学思想,“学校条件的改善工程,名师名校的培养工程,教师职工的幸福工程,学生素质的提高工程,学校管理的阳光工程,学校后勤的保障工程和教育整体形象的推进工程”的八大工程。
厉山三中结合厉山中心学校的战略目标,积极谋划落实各项工作,特别是在学生素质的提高工程上进行了大量的研究,通过各种途径提高学生的素质,学校中考成绩多年居于随县前列,一直处于高位运转的状态。
为了更好的搞好20xx届的中考备考工作,厉山三中科学谋划,精心实施,力争20xx年中考再创奇迹,下面就我校的中考备考工作向各位领导和同仁汇报和交流。
一、历年来中考备考表现的问题1、备考角色落实不力;2、冲刺备考认识不足;3、高效课堂实施不足4、目标策略缺乏设计二、中考复习的策略和方法1、目标明确让每个孩子成功是厉山三中的办学思想。
“目标有多高,路就能走多远”,这句话说明了目标的重要性。
突出A类生,抓住中档生,提升后进生是我们的中考目标。
因此,我们要求班主任做到以下几点:(1)“宽爱”后进生。
这部分学生在学校常常没有地位,是受歧视的对象,学科老师为了成绩,谈之而叹气,特别是分流之后的这段时间,同学瞧不起,甚至连自己的父母对他们也失去信心。
由于成绩不理想,他们觉得自己处处低人一等,被置与班级的“角落”。
在短时间内,班主任无法帮助一个孩子提高成绩,但可以设法帮一个孩子寻找其闪光点,帮助他们树立人生的自信心,走一条更为宽广的人生大道。
2023中考_中考复习研讨会发言稿10篇
2023中考复习研讨会发言稿10篇中考复习研讨会发言稿篇1各位领导、老师:大家好!今天有幸在这里向大家发言,介绍我校在__年生物中考方面的一些经验,感到非常荣幸,在此向各位表示感谢。
生物考试历来是我们学校的重要工作之一, __年生物中考取得了比较理想的成绩。
这一成绩不是轻易得来的,是上至学校领导,下到老师同学共同努力的结果。
现总结做得比较成功的地方如下:第一方面,学校层面,学校领导高度重视。
从进入初二以来,孔校长就多次在办公会及全体教师会强调中考的重要性,多次到西校进行调研,指导初二级部的中考复习,并召开备课组长会,进行调度;西校姜校长、李主任、高主任;本部李校长、刘主任更是直接指导复习的具体工作,把中考放在首要位置上。
同时,学校也尽可能地给予除正课外的更多的时间保证,如早读、午练、微机课、下午第4节自习等,充分利用一切可以利用的时间;还采取了每周测验一次的措施,锻炼学生的应试能力和答题技巧;此外,还通过一模、二模分析会、动员会、成立临A班、临B班、召开全体学生会等等具体有效的方式,全力提高学生成绩。
学校还安排利用周一升旗时间,由任课老师就生物学科WAT考试的复习计划、复习方法、答题技巧等进行了说明、强调、解析;对学生进行动员鼓劲,让成绩优异的学生代表介绍自己的学习方法,并向全体同学发出争创佳绩的倡议;对在模拟考试中取得双A的学生进行表彰奖励;班与班之间展开A率AB率团体成绩大比拼。
另外,学校请生物教研员袁老师到校听课、对课堂教学及WAT复习给予了指导,并回答了老师们的疑问,袁老师对老师们的问题给予了细致耐心的解答,帮助老师们理清了复习的方向,增加了前进的动力。
第二方面,教师层面,老师们辛勤付出。
在中考复习中,老师们精心准备、千方百计搜集资料、呕心沥血进行备考复习,老师们不辞劳苦,利用一切课堂时间多讲知识,提高效率,夯实学生基础知识;牺牲休息时间,自习课到教室指导学生学习,解决学生自学中的疑惑,对待每一个知识点,每一个疑问,任课教师都耐心细心、不厌其烦的分析指导,提升学生的应试能力,为学生提升成绩起到了极大地推动作用。
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中考备考工作研讨会发言稿10篇
中考备考工作研讨会发言稿1
尊敬的领导、老师们:
大家好!
应学校教务处的邀请,受语文组的委托,我代表20xx年时的九年级语文组在这里作中考总结。
回顾20xx年的中考,我们语文组共有102个A+,全县是155个,我们语文组取得了比较好的成绩,这是全体语文组共同努力的结果。
下面我把我们组的做法跟大家交流一下:
一、领会考纲,从容应考
俗话说:磨刀不误砍柴工。
我们认为有必要做的一点“磨刀”工夫,就是一定要带领学生理解、领会考纲的精神,知道考什么、怎么考。
《语文考试说明》是中考命题的直接依据,为了提高复习效率,我们老师不仅组织学生认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到心中有数。
我们还将20xx与20xx 两年的《考试说明》仔细对比,从对比中发现一些命题的趋势,从而作相应的训练。
二、做好计划,训练有序
做好计划,一是要有步骤,循序渐进,二是“小步推进、勤回头”,三是要抓好阶段性重点复习。
我们把整个备考复习的`过程分为三个阶段:
(一)第一阶段课本复习夯实基础
全面复习与系统归纳所要考到的知识点,如字音、字形、文言文、古诗词、课本综合性学习等进行针对性的复习,为了加强落实,每个知识点都进行及时的检测反馈。
(二)第二阶段专题训练提高能力
专题训练是重点。
这个阶段的复习,我们十分重视对解题技巧的讲解,努力提高学生的解题能力。
对每个考点,老师先给学生以理论上的指导,然后精选部分习题,老师先做,以确保题目的典型性与规范性,最后选取典型试题当堂进行检测,在评讲时,我们侧重于讲"为什么",而不是停留在"是什么"的层面上,力争使学生对每个知识点都能有较大的收获。
值得一提的是,我们备课组还分工合作,结合平时考试中出现的薄弱环节,把相关的知识点和解题方法再简要梳理一遍,出相关的三四份试卷让学生进行消化,这种方法很受学生欢迎,效果也很好
(三)第三阶段综合复习查漏补缺
每个学生都有自己的长处和不足。
在复习的最后阶段,我们引导每个学生寻找自己的不足,然后针对他们各自的不足提出建议和意见,并进行针对性的训练,使学生在知识和技巧上都无盲点。
这三个阶段扎扎实实的复习,有效地提高了学生的综合测试能力,使他们经历过几轮月考后,能胸有成竹地迎战中考。
三、阅读写作,紧抓不放
阅读和写作训练永远是我们训练的重中之重,在三个阶段的复习中,
我们始终将学生的阅读和写作训练紧紧贯穿其中。
对于
学生的课外阅读,我们从七年级起就非常重视,到九年级也不例外,这一年我们备课组6位老师都非常注重学生高品位作品的阅读。
在备课组中,我们的老师各显神通,有的每周专门挤出一节阅读课,围绕一个主题,选择精美时文指导学生阅读,并和作文结合起来;有的每周固定检查课外读书笔记,以促进学生的课外阅读;虽是中考紧张的复习,许多同学的读书笔记还是做了厚厚的一大本,为我们的作文训练提供了充足的“源头活水”。
在九年级开学的前一两个月,让学生自由写作,三四次作文后,我们根据学生的作文水平,以中考的作文评分标准把全班作文分为优秀作文、普通作文、较差作文三类。
对每类作文的优缺点做较详细的评定,让学生明白自己作文属于哪一档后,明确指出努力的方向。
教务处李主任还提出每位学生都要准备10篇左右的精品文,以备在中考时派上用场。
而我们每个班都这么做了。
感觉效果很不错。
四、重视规范,分分必争
现在流行一句话,“细节决定成败”,备考时,我们给学生加上一句“规范决定分数”。
“做人不能够斤斤计较,考试必须要分分必争”。
这里的“规范”包括:
(一)答题思路的规范。
懂得如何入手,要答什么,怎样答。
(二)答题表述的规范。
说得出来,讲得准确。
(三)答题格式的规范。
书写工整,有条理,无错字、语病。
在九年级下学期每次月考后,我们都会举行试卷展,每班各选三到
五份优秀试卷和不规范试卷,张贴在教室外面的墙壁上,供学生对比,学习,找出差距,改正不足,到适应性考试时,每班基本找不出不规范试卷了。
五、抓平时习惯,注重平时积累
(一)备考从初一抓起。
语文学科可能跟别的学科不太一样,它的知识衔接性没有那么紧密,考试的内容无外乎注音、词语书写、成语运用、病句、修辞、仿写、读图表、文学名著,古诗阅读,现代文三大文体的阅读和作文。
可以说初一的考题就是中考的样式,只不过有时浅显一点而已。
因此,我们从初一就开始把中考的类型、要求,答题的技巧交给学生,让他们心中老早就有了中考的模子。
比如修辞、病句等,在初一就进行了专题的学习,在三年的学习中经过不断地练习复习,大部分学生掌握比较牢靠。
(二)要让花时间最多的古诗文复习三年不间断。
语文背诵两很大,单是附录古诗就有61首,单元里的古文很多篇也是要求背诵。
合计起来上百篇。
学生背过之后如果没有及时温习,就会变成夹生饭。
堆积到总复习,那就难以消化。
为了避免这种情况的发生,我经常叫学生温习背过的诗文,寒假作业一定少不了有古诗文的背诵与默写,以及收假后少不了对课文下解释的抽查。
一个学期的段考过后,时间相对松些,我也会安排有对上册课本里的古诗文的背诵与默写。
反复检测之后学生也就印象深刻了。
(三)现代文的阅读理解能力的培养也在初一时注意培养(拓展讲)
(四)要建立备考习题库。
教务处李主任找了200多条的选择题,我
们印下了并发给学生练习,然后再抽部分容易出错的题进行检测。
古诗文的习题,从七年级到九年级共六册书,我把一些学生容易错的题或者较新颖的题型综合起来,打印成卷子让学生练习,练习之后利用早晚读的时间进行记诵,这些习题库的内容要不断更新,如在报纸或者别的什么教辅资料里,只要见到较好的题目,可记到课本上,过后及时在原来的题库里进行修改。
我这几年来所积累的习题,全都已拷到了多媒体教室的电脑桌面,需要的老师过后可以到这来拷贝。
(五)抓好测试、讲评关(拓展讲)
六、加强心理辅导
有一点我们必须注意,可能我们会认为学生的心理辅导是班主任的事,其实不然,我们人人都可以对学生进行心理辅导。
大家都会发现复习一段时间后,学生的内心会有一定的疲劳感,有时还会出现厌学的现状。
个别成绩好的学生看见成绩没有突破,心理也会出现沮丧。
这时进行心理辅导,学生的心情会好一些。
方式、方法可以多样化。
中考备考工作研讨会发言稿2
各位教师:
大家好!首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理上的主动积极,其次表示一份歉意:由于本人刚接手教学工作,没有什么经验可谈,更谈不上什么能力,以至今天才召开九年级全体教师会议。
但是为了学校的发展,更为了我们在座的每位教师中考后能够谋得更多福利,今天主要想谈谈20xx年中考个人不成熟的打算,希望大家能够给予更多的建议,让九年级的教学管理更有效。
就是面对现实,
正视困难,认真反思,想方设法,坚定信念,满怀信心,突出重围,再创辉煌!
一、坚定信念,再创辉煌。